學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作制度 初中學(xué)校深化教育改革工作計(jì)劃

格式:DOC 上傳日期:2023-08-16 06:43:14
學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作制度 初中學(xué)校深化教育改革工作計(jì)劃
時(shí)間:2023-08-16 06:43:14    

人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作制度 初中學(xué)校深化教育改革工作計(jì)劃篇一

時(shí)間稍縱即逝,我們又將迎來新一輪的努力,不妨坐下來好好寫寫工作計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么寫好工作計(jì)劃嗎?下面是小編收集整理的初中學(xué)校深化教育改革工作計(jì)劃范文,希望對大家有所幫助。

現(xiàn)在國家的深化教育改革已經(jīng)不能讓我們感到高興了,在深化教育改革的同時(shí),我們的中學(xué)教學(xué)任務(wù)更加的重了。因?yàn)閲乙?guī)定布恩那個(gè)給學(xué)生過多的壓力,可是我們還是要把學(xué)生教好,在有限的時(shí)間里必須要把學(xué)生的成績保持住,這是對學(xué)校和老師的巨大考驗(yàn)。

為了應(yīng)對教育改革的對學(xué)校的重點(diǎn)要求,我們必須要有新的教學(xué)工作計(jì)劃:

認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育大會和區(qū)教育大會精神,堅(jiān)持用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)工作,教學(xué)工作中不斷更新教學(xué)觀念,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,本學(xué)期教學(xué)工作將以義務(wù)教育法為引領(lǐng),以課堂教學(xué)實(shí)效為核心,以素質(zhì)教育督導(dǎo)驗(yàn)收和課堂教學(xué)比賽為契機(jī),以教學(xué)評價(jià)為機(jī)制,以教學(xué)管理為保障,以規(guī)范落實(shí)初中建設(shè)工程及教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),為保證學(xué)校教育與地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步,為全面提高教學(xué)質(zhì)量,形成全面發(fā)展的特色學(xué)校而努力奮斗。

1、初中一年級要狠抓養(yǎng)成教育,力爭做到嚴(yán)格、規(guī)范、科學(xué),使學(xué)生真正做到重學(xué)、勤學(xué)、篤學(xué)、博學(xué)。

2、初中二年級教學(xué)要確保扎實(shí)、規(guī)范、科學(xué),在原有基礎(chǔ)上逐步提高學(xué)生的認(rèn)知能力,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,力戒兩極分化,確保全面提高。

3、初中三年級的教學(xué)要確保夯實(shí)基礎(chǔ),全面提升,充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀教師的潛質(zhì),力爭在首屆初三年級畢業(yè)、升學(xué)考試中取得突破。

4、學(xué)校的教學(xué)工作將立足于全面育人辦有特色,全面發(fā)展學(xué)有特長。

6、初三年級畢業(yè)生學(xué)考試的目標(biāo),年級總評及格率要達(dá)到100%,平均分、優(yōu)秀率要確保進(jìn)入前十五名,力爭進(jìn)入前十名;年級學(xué)生最高分要進(jìn)入全區(qū)的前100名;要有二至三個(gè)學(xué)科各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)入全區(qū)前十名。

1、充分發(fā)揮家長學(xué)校的職能作用,使學(xué)校教育得到家長、社區(qū)及社會的有力支持。

2、結(jié)合新義務(wù)教育法的頒布實(shí)施,以此為主題開展征文活動,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,并撰寫讀書心得,用于指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。

3、初中各年級實(shí)行月考制度和晚自習(xí)制度,通過階段性的質(zhì)量監(jiān)控,找出存在的問題并及時(shí)給予解決。

4、各學(xué)科要結(jié)合年級學(xué)科特點(diǎn),確定適合于學(xué)校、教師和學(xué)生發(fā)展的現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的典型教改課、教學(xué)案例,培養(yǎng)學(xué)校的名師。

5、依法治教,以德育人,嚴(yán)格執(zhí)行、全面落實(shí)原國家教委頒布的課程方案,繼續(xù)開齊課程開足課時(shí),進(jìn)一步規(guī)范中學(xué)各年級的`課外活動,豐富學(xué)生的課外知識,提高學(xué)生的能力,深入推進(jìn)素質(zhì)教育。

7、繼續(xù)完善我校40+5的課堂教學(xué)模式,強(qiáng)化課堂教學(xué)的特色,加強(qiáng)教學(xué)過程管理、改革課堂結(jié)構(gòu),優(yōu)化課堂教學(xué)方法,真正做到向課堂45分鐘教學(xué)要效率,要質(zhì)量,課堂教學(xué)改革追求的目標(biāo)是全面發(fā)展減輕負(fù)擔(dān)提高質(zhì)量發(fā)揮個(gè)性培養(yǎng)能力。

8、認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校《課堂教學(xué)改革的具體評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》。任課教師月聽他人課時(shí)不得少于3節(jié),全年累計(jì)聽課數(shù)應(yīng)達(dá)到12———15節(jié),有3———5節(jié)課應(yīng)為中、小學(xué)互聽課。

9、規(guī)范教研組活動,加強(qiáng)校本教研工作的力度。根據(jù)學(xué)校的工作安排,學(xué)校將成立初中學(xué)科備課組,分為數(shù)學(xué)組備課組、語文備課組組、英語備課組組、理化生備課組組、史地政備課組組,本學(xué)期的第一學(xué)期是開展各學(xué)科教研、教科研的最佳時(shí)期。初中各學(xué)科要以備課組為單位,備課組組長具體組織實(shí)施,備課組活動要有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)、有音像資料,有典型個(gè)案總結(jié)。圍繞備課、上課、聽課、說課、評課、觀摩課展開教研活動,各備課組確定觀摩課教師人選,采取集體備課,集體聽課,集體評課的方式推薦優(yōu)秀教改典型課。

10、實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,本學(xué)期學(xué)校將全力以赴做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的檢查工作。學(xué)校行政會要繼續(xù)堅(jiān)持每學(xué)期不少于二次研討實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)開出率100%,實(shí)驗(yàn)員教師要嚴(yán)格管理學(xué)生,保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)課的課堂紀(jì)律,保證學(xué)生安全,加快我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作特色化進(jìn)程。

11、以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),規(guī)范教學(xué)行為,本學(xué)期學(xué)校將在中學(xué)各年級中實(shí)行推門課活動,以提高教師們的適應(yīng)能力。

12、各年級側(cè)重抓住兩頭學(xué)生,促進(jìn)中間狀態(tài)的學(xué)生向優(yōu)秀生轉(zhuǎn)化,把后進(jìn)生控制在最低限度,通過分層教學(xué)和分類指導(dǎo)全面提高初中各年級學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。初中三年級的具體工作詳見《初三年級工作方案》。

13、建立學(xué)校骨干教師隊(duì)伍,積極培養(yǎng)、選拔市、區(qū)級骨干教師。校級骨干教師應(yīng)達(dá)到任課教師的15%以上。

14、進(jìn)一步規(guī)范教師教案的書寫,學(xué)校對教師的優(yōu)秀教案將編印成《學(xué)校優(yōu)秀教案集》和《學(xué)校優(yōu)秀課例集》供教師交流、學(xué)習(xí)提高。

1、充分發(fā)揮學(xué)校教學(xué)評估與指導(dǎo)小組的作用,進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)的常規(guī)工作和電化教學(xué)工作。

3、建立學(xué)校中青年骨干教師隊(duì)伍,發(fā)揮他們的表率、輻射、示范作用。

4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),特別是加強(qiáng)教師隊(duì)伍的師德建設(shè),切實(shí)加強(qiáng)新教師業(yè)務(wù)方面的培訓(xùn)工作,在昌平區(qū)東南部打造一支業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校特色教學(xué)的貫徹與落實(shí),逐步形成教學(xué)特色。

6、以區(qū)課堂教學(xué)基本功大賽為契機(jī),實(shí)實(shí)在在的上課,上實(shí)實(shí)在在的課!狠抓中學(xué)各年級教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

只要我們學(xué)校順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流,深化中學(xué)教育改革,在不提高學(xué)生的壓力情況下,實(shí)現(xiàn)學(xué)生教學(xué)成績的大爆發(fā),這才是一個(gè)歷史的進(jìn)步,這才是我們國家多年以來教育改革的最終成果!

不過理想是美好的,在實(shí)現(xiàn)理想的過程中還有很多的困難,這是我們必須要面對的,沒有任何的退路。不過只有直面困難,戰(zhàn)勝困難,到達(dá)成功的變,才是我們多年以來追求的效果,我相信我們學(xué)校會能夠達(dá)到歷史最佳的!

1.初中學(xué)校工作計(jì)劃范文

2.初中學(xué)校督導(dǎo)工作計(jì)劃

3.初中學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃

5.初中學(xué)校安全工作計(jì)劃

6.初中學(xué)校工作計(jì)劃

7.初中學(xué)校督導(dǎo)工作計(jì)劃

8.學(xué)校初中部工作計(jì)劃

學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作制度 初中學(xué)校深化教育改革工作計(jì)劃篇二

1、建立建全制度,規(guī)范經(jīng)費(fèi)使用近年來國家不斷加大對學(xué)校經(jīng)費(fèi)的投入力度,為了規(guī)范學(xué)校的經(jīng)費(fèi)使用,中心學(xué)校制定了學(xué)校大額支出審批制度、收入支出管理制度、會計(jì)工作職責(zé)、出納工作職責(zé)、報(bào)賬員職責(zé)等制度來規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理。

在此基礎(chǔ)上,我校又根據(jù)我校的實(shí)際情況制定了石道初中財(cái)務(wù)內(nèi)部控制制度,以規(guī)范經(jīng)費(fèi)的管理、使用,用完善的制度來規(guī)范學(xué)校的財(cái)務(wù)工作。

2、建立組織,強(qiáng)化資金審核

(1)為了規(guī)范學(xué)校的經(jīng)費(fèi),學(xué)校成立了以校長為組長,為成員的財(cái)務(wù)管理領(lǐng)導(dǎo)小組。

(2)成立了為成員的學(xué)校理財(cái)小組,對學(xué)校的每一筆支出進(jìn)行審核,特別是每一筆超過5000元的資金必須由經(jīng)辦人員、理財(cái)小組成員、校長、中心校長簽字審批方能進(jìn)行物品采購。

3、嚴(yán)格規(guī)范操作,加強(qiáng)資金管理

(1)學(xué)校的每一筆支出必須經(jīng)校長簽字后方能下賬。

(2)大額支出必須履行大額支出審批手續(xù)。

(3)除了個(gè)別零星支出外,其余支出全部進(jìn)行轉(zhuǎn)賬支付或刷卡支付,限度的減少了學(xué)校的現(xiàn)金流量。

二、困難學(xué)生資助工作有序開展

困難學(xué)生資助工作,特別是建檔立卡學(xué)生的資助,是關(guān)系到民生的大事,為了保證學(xué)生資助工作的順利開展,在學(xué)期初我校就成立了以校長為組長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員為成員的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成立了以班主任為成員的學(xué)生資助工作評審小組。并及時(shí)召開了資助領(lǐng)導(dǎo)組、班主任、全體師生會議進(jìn)行動員,然后入戶發(fā)放資助明白卡、宣傳政策保證讓每一名學(xué)生及家長都了解政策,在此基礎(chǔ)上嚴(yán)把材料收交、評審、公示、資料上報(bào)、資金發(fā)放關(guān),取得了良好的效果。

三、學(xué)生輔導(dǎo)資料

在學(xué)生輔導(dǎo)資料征訂上,我校遵循學(xué)生自愿的原則向?qū)W生推薦省定評議教輔,并作為學(xué)生的教學(xué)輔助資料,同時(shí)嚴(yán)格按書店所定價(jià)格進(jìn)行收費(fèi),所收書費(fèi)由班主任統(tǒng)一繳到書店。

四、學(xué)校食堂管理工作

加強(qiáng)對學(xué)校食堂飯菜質(zhì)量、服務(wù)水平、飯菜價(jià)格、食品衛(wèi)生的管理工作是后勤工作的重要組成部分。我校食堂在暑假進(jìn)行了煤改電,開學(xué)之前對伙師進(jìn)行了操作和飲食搭配培訓(xùn),通過培訓(xùn),伙師做飯水平、安全意識等方面都有了較大的提升,在師生吃飽的前提下,菜品有了較大的變化,飯菜的質(zhì)量明顯提高,受到多數(shù)師生的好評。

五、加大經(jīng)費(fèi)投入,提高辦學(xué)條件

為了提高學(xué)校的辦學(xué)條件,學(xué)校投入大量的資金改善師生的生活、學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。

1、投入萬余元安裝校園監(jiān)控系統(tǒng)、投入萬元在男女生宿舍安裝了煙霧報(bào)警系統(tǒng),整體提高了學(xué)校的安全系數(shù)。

2、投入萬對學(xué)校門口及辦公樓四周地面進(jìn)行了硬化,使學(xué)校的面貌有了較大的變化。

3、投入萬元打136米深井一眼,投入2萬余元安裝供水設(shè)備,解決了師生的生活用水難問題。

4、投入5萬余元購置了一批圖書、音樂器材、體育器材,為20xx年均稱驗(yàn)收工作做好充分的準(zhǔn)備。

六、存在的問題:

1、在后勤服務(wù)工作中還存在工作不夠細(xì)致。

2、解決問題不夠及時(shí),存在不扎實(shí)的現(xiàn)象。

3、服務(wù)質(zhì)量有待提高,存在不規(guī)范的現(xiàn)象。

4、對校產(chǎn)的維護(hù)工作還要加強(qiáng)。

總之,我校本學(xué)期后勤工作基本做到了事事落實(shí),基本達(dá)到滿意。但是,我深深知道“兵馬未動,糧草先行”的道理,因此,我將更加努力的工作,為學(xué)校教師能安心工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量提供后勤保障。

學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作制度 初中學(xué)校深化教育改革工作計(jì)劃篇三

過去的20xx年,是72中學(xué)深入落實(shí)xx區(qū)教育發(fā)展三年行動計(jì)劃、全面推進(jìn)“三三工程”的一年。20xx年,是加快xx教育發(fā)展三年行動計(jì)劃成果展現(xiàn)的一年,也是“質(zhì)量提升年”的收官之年。依據(jù)我校制定的三年發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校工作計(jì)劃,結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃。

(二)注重教師培訓(xùn),提高教師素質(zhì)。

(三)抓好教研科研,促進(jìn)教師發(fā)展。

(四)豐富學(xué)生活動,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

(五)強(qiáng)化中考工作,打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

(六)做好控輟工作,確保指標(biāo)達(dá)標(biāo)。

(七)。執(zhí)行課后服務(wù),工作落實(shí)到位。

(一)常規(guī)工作

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)管理,使各項(xiàng)工作常態(tài)化。嚴(yán)把備、教、輔、批、測教學(xué)常規(guī)管理關(guān),堅(jiān)持把教學(xué)管理過程落實(shí)到位。完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度。

1、備課:

(1)教師要仔細(xì)翻閱教材和教參熟悉教材的編寫意圖,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況寫實(shí)用的教案,可選擇集體備課,提前一周備好課,授課后要有反思,每周檢查。備課既要備教材又要備學(xué)生,更要備課標(biāo),備考綱。使備課真正為課堂教學(xué)服務(wù)。

(2)轉(zhuǎn)變觀念,樹立團(tuán)隊(duì)合作意識,發(fā)揮各教研組各年級各學(xué)科任課教師的個(gè)人優(yōu)勢,大家群策群力,同年級同學(xué)科的教師可以共同研究,優(yōu)化課堂教學(xué)內(nèi)容,敢于整合教材,提倡嘗試模塊式教學(xué),提高備課的深度與廣度,為追求課堂教學(xué)簡潔性與有效性做好鋪墊。

(3)建議各位任課教師每節(jié)課都要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)布置適量的預(yù)習(xí)作業(yè),不讓學(xué)生被動學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生自主預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣。節(jié)假日安排好學(xué)習(xí)內(nèi)容,讓學(xué)生學(xué)會自學(xué)。作業(yè)內(nèi)容要精選,求質(zhì)不求量。

2、上課:

(1)要保證教學(xué)時(shí)間,按時(shí)上下課,不遲到、不拖堂、不擅離課堂,不做與教學(xué)無關(guān)的事。未經(jīng)學(xué)校同意,不得隨意增減課時(shí),不得隨意停課。

(2)注重教學(xué)過程中進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),做到精講精練,課案相符,打造高效課堂。

(3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持聽課,一是跟蹤聽課,二是推門聽課,通過走進(jìn)課堂了解教師備課情況,了解教情和學(xué)情等情況,分析制約教學(xué)質(zhì)量提高的課堂上的主要因素,找到解決課堂教學(xué)效率的有利措施,爭取在本學(xué)期人人的課堂教學(xué)效率都有明顯的提高,向40分鐘要教學(xué)質(zhì)量。

3、學(xué)困生輔導(dǎo):

(1)任課教師要盡快摸清各班學(xué)困生的情況,查找出差的原因。

(2)制定幫教輔導(dǎo)計(jì)劃,組建學(xué)習(xí)小組(幫教小組),發(fā)揮幫教小組長的作用,在整個(gè)教學(xué)過程中,教師都要發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用,使學(xué)困生在同學(xué)的幫助下有一定提高。

(3)教師對學(xué)困生采取優(yōu)先政策,即優(yōu)先調(diào)動學(xué)困生學(xué)習(xí)的積極性,課上優(yōu)先提問學(xué)困生,課下優(yōu)先批改學(xué)困生作業(yè)。

4、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測:

(1)正確面對教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測,它只是協(xié)助我們了解教師教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的一種手段,我們特別重視考試學(xué)科的監(jiān)測成績,但是我們更應(yīng)該重視的是各位任課教師平時(shí)的教學(xué)工作狀態(tài)和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

(2)本學(xué)期,計(jì)劃對各年級的考試學(xué)科組織四次質(zhì)量監(jiān)測。兩次月考,加期中期末考試。

(3)每次監(jiān)測結(jié)束后,任課教師都要仔細(xì)翻閱試卷,寫好質(zhì)量分析,通過檢測發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題,采取相應(yīng)對策,不斷改進(jìn)教和學(xué)的方法,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)校組織開展全學(xué)科質(zhì)量分析。班主任在每次考試結(jié)束后召開家長會,人員可隨機(jī)確定,選取班級典型群體,也可全員參加。

(4)學(xué)校要求每位考試學(xué)科的教師可以結(jié)合自己的教學(xué)內(nèi)容課堂檢測、周檢測,這種短線的監(jiān)測比月監(jiān)測的實(shí)效性更強(qiáng)。

5、集體備課:

時(shí)間為每周五的3:20-4:10,教研組長組織好本組組員,做好紀(jì)實(shí),教導(dǎo)處參與研討。重點(diǎn)在學(xué)習(xí)課標(biāo),教學(xué)目標(biāo)確定,相應(yīng)習(xí)題精選等方面展開。通過大家的相互交流、相互切磋,強(qiáng)化對教材、教法的探討,切實(shí)提高全體教師的科研意識和教學(xué)水平。

(二)教師培訓(xùn)

1、學(xué)校積極組織教師參與各種培訓(xùn)活動,給教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)的條件。

2、教師要主動參與各級各類的聽課、培訓(xùn)活動,并認(rèn)真做好筆記,提高學(xué)習(xí)的針對性。

3、本學(xué)期的校本培訓(xùn)以自學(xué)、內(nèi)培、外引、外培為形式。

每次培訓(xùn)后要寫好記錄,心得體會等,及時(shí)上交。更主要的是學(xué)習(xí)所得應(yīng)用于日常教學(xué),提升自己的業(yè)務(wù)水平。

(三)教研活動。

本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮教研組的作用,教導(dǎo)處組織開展多種形式的研討課活動,以“同課異構(gòu)”為基本型式,促進(jìn)教學(xué)水平的不斷提升。

授課教師將自己個(gè)性化的教育理念融入其中,使聽課教師們也在觀、評、議、研等過程中豐富自己,指導(dǎo)他人,進(jìn)而整體提升教師隊(duì)伍的素質(zhì)。

(四)科研工作

本學(xué)期以教導(dǎo)處為核心,教研組為依托加強(qiáng)科研工作,開展1個(gè)省級規(guī)劃學(xué)校課題,每個(gè)教研組結(jié)合自己的學(xué)科特點(diǎn),選取關(guān)鍵點(diǎn),有針對性的開展課題研究活動,要求選題精、小,具有可操作性,優(yōu)秀成果向上級部門申報(bào)。教師注重教學(xué)中小問題的研究,即一線教師小課題,做好審核把關(guān)及上報(bào)工作。

(五)學(xué)籍管理和控輟工作

完善學(xué)籍管理制度,做好日常管理,轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出,匯總上報(bào)等工作。關(guān)注學(xué)困生,易輟生,保證學(xué)生不流失,使適齡少年兒童接受九年義務(wù)教育。

(六)九年級工作

九年級教學(xué)工作是教學(xué)的重中之重,結(jié)合中考開展各項(xiàng)活動,教師認(rèn)真研讀考綱,抓好各個(gè)層次學(xué)生的教學(xué)指導(dǎo)工作,在保證穩(wěn)抓教學(xué)的基礎(chǔ)上,適當(dāng)把握教學(xué)進(jìn)度,實(shí)現(xiàn)19年中考的重大突破。

(七)師生活動

本學(xué)期擬開展以教師基本功競賽活動,及學(xué)生競賽活動,具體安排以下發(fā)方案為準(zhǔn)。

學(xué)前周:

1、依據(jù)區(qū)教育陽光分班方案進(jìn)行陽光分班

2、制定中學(xué)部教學(xué)工作計(jì)劃

3、檢查學(xué)前周教師備課教案

九月份:

1、開展組內(nèi)互聽課活動(一師一優(yōu)課錄課)

2、組織教師職業(yè)生涯內(nèi)容培訓(xùn)

3、開展學(xué)校科研課題籌備會

4、每周五周教研會、例會、月例會

5、教師教案業(yè)務(wù)檢查

十月份:

1、第一次月考、質(zhì)量分析

2、開展校內(nèi)評優(yōu)課活動

3、開展學(xué)生學(xué)科競賽(語文朗讀、數(shù)學(xué)奧數(shù)、英語單詞競賽)

4、每周五周教研會、例會、月例會

5、教師教案業(yè)務(wù)檢查

十一月份:

1、期中考試、質(zhì)量分析

2、組織開展“以積極心態(tài)備戰(zhàn)中考”為主題的學(xué)生心理輔導(dǎo)培訓(xùn)講座。

3、開展教師基本功大賽(教案設(shè)計(jì)、鋼筆字、粉筆字比賽)

4、進(jìn)行校優(yōu)秀評優(yōu)課表獎會、教師基本功大賽表將會

5、每周五周教研會、例會、月例會

6、教師教案業(yè)務(wù)檢查

十二月份:

1、期末模擬考試、質(zhì)量分析

2、開展文科、理科期末復(fù)習(xí)研討課活動

3、每周五周教研會、例會、月例會

4、教師教案業(yè)務(wù)檢查

一月份:

1、期末考試、質(zhì)量分析

2、期末業(yè)務(wù)歸檔

3、撰寫期末工作總結(jié)

學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作制度 初中學(xué)校深化教育改革工作計(jì)劃篇四

為營造學(xué)校良好教學(xué)環(huán)境,穩(wěn)定學(xué)校教學(xué)工作,保障師生員工生命安全和身體健康,擬定2020年學(xué)校食品安全工作計(jì)劃。

以^v^理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),樹立“學(xué)校教育健康第一”的指導(dǎo)思想,堅(jiān)持以人為本,遵循預(yù)防為主、常抓不懈、標(biāo)本兼治、著力治本的方針,緊緊抓住關(guān)系教職員工身體健康的突出問題,深入開展學(xué)校食品安全和學(xué)校傳染預(yù)防工作,為促進(jìn)學(xué)校教學(xué)穩(wěn)定工作提供有利保障。

切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)校食品安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立食品領(lǐng)導(dǎo)小組,明確監(jiān)督員職責(zé),責(zé)任細(xì)化,層層抓落實(shí),有關(guān)部門參與,聚為合力,形成上下聯(lián)動的工作格局,有效預(yù)防、控制和消除食品安全事故的危害,組織、協(xié)調(diào)指導(dǎo)應(yīng)急處置工作,把危害后果控制在最小范圍,并降到最低程度。

本期學(xué)校食堂、小賣部全部承包出去,學(xué)校將堅(jiān)持把學(xué)校食堂、食品安全和傳染病防治工作作為大事來抓,緊緊圍繞確定的工作目標(biāo),很抓落實(shí),力爭取得明顯效果。重點(diǎn)抓好三個(gè)方面的工作。

(一)加強(qiáng)學(xué)校食堂安全監(jiān)管,提高餐飲質(zhì)量

學(xué)校食堂監(jiān)管從源頭抓起,建立經(jīng)營者采購食品時(shí)索取產(chǎn)品合格證制度,嚴(yán)把進(jìn)貨渠道關(guān),加強(qiáng)食品日常管,并有專人負(fù)責(zé),積極配合監(jiān)督部門落實(shí)防病和食品管理措施,規(guī)范食品烹飪方法選擇的科學(xué)性,禁止向?qū)W生出售變質(zhì)的食品和“三無”產(chǎn)品,依法強(qiáng)化學(xué)校食品后勤管理,讓學(xué)生吃上放心的飯菜,堅(jiān)決控制學(xué)生食物中毒事故的發(fā)生。

(二)加強(qiáng)事前預(yù)防工作,提高突發(fā)事件的處置能力

為進(jìn)一步落實(shí)預(yù)防為主,常抓不懈的工作方針,學(xué)校逐步完善對學(xué)校食品安全和急性傳染病在學(xué)校爆發(fā)流行的管理措施,學(xué)校制定食品安全和傳染病防治預(yù)案,同時(shí)制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,同時(shí)制定突發(fā)事件的應(yīng)對和處理能力。

(三)、加強(qiáng)校內(nèi)外門前攤點(diǎn)治理,營造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境

學(xué)校門前、周邊普遍存在大量食品經(jīng)營、擺攤設(shè)點(diǎn)叫賣的現(xiàn)象,多數(shù)狀況較差,制售偽劣食品,只圖營利,不顧學(xué)生健康,是隱患的源頭,必須堵住。學(xué)校門前和周邊環(huán)境治理涉及到很多單位和部門,教育部門和學(xué)校主動與有關(guān)執(zhí)法部門聯(lián)系,密切配合開展專項(xiàng)治理,堅(jiān)決取締學(xué)校門前、周邊無證非法經(jīng)營的食品銷售攤販,杜絕以各種方式侵犯學(xué)生健康權(quán)益行為,在突擊檢查的基礎(chǔ)上,建立長效機(jī)制,鞏固治理成果,防止反彈。學(xué)校保安人員維護(hù)校門前安全的積極性調(diào)動起來,委以重任,要求保安人員要擔(dān)負(fù)每日校門前流動攤點(diǎn)、小販的驅(qū)趕清理工作,對不聽勸阻者,及時(shí)通知市食品安全協(xié)調(diào)辦協(xié)助執(zhí)法,使教學(xué)環(huán)境得到凈化。

加強(qiáng)校醫(yī)、專職管理干部業(yè)務(wù)知識培訓(xùn),提高他們的業(yè)務(wù)能力和依法管理的水平。同時(shí)對經(jīng)營食品的從業(yè)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),讓其弄懂危害學(xué)生身體健康的食品以及如何提高自己的烹飪方法,以免造成食物中毒事件的發(fā)生。堅(jiān)持培訓(xùn)上崗、執(zhí)證上崗制度,增強(qiáng)責(zé)任感、使命感,確保食品安全。

加大督查督辦工作,對學(xué)生反映比較集中的問題重點(diǎn)督查。對學(xué)校門前攤點(diǎn)、商販反彈快、成效甚微的現(xiàn)象,重點(diǎn)抓、反復(fù)抓、抓反復(fù),將學(xué)校自治和協(xié)同有關(guān)職能部門綜合治理有機(jī)結(jié)合起來,把突擊檢查和長期管理結(jié)合起來,造成一定聲勢,營造專項(xiàng)治理氛圍,督查中對工作出現(xiàn)推委扯皮、拖拉疲沓、整改不辦,造成后果的學(xué)校及個(gè)人,依法追究學(xué)校負(fù)責(zé)人的責(zé)任。強(qiáng)化人們的安全意識和職責(zé),推動工作開展。

學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作制度 初中學(xué)校深化教育改革工作計(jì)劃篇五

(1)進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,明白一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法。

(2)進(jìn)一步學(xué)會一些基本運(yùn)動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法,發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動本事。

(3)體驗(yàn)參加體育活動的樂趣,遵守紀(jì)律,與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

小學(xué)二年級的學(xué)生處于生長發(fā)育的初期,運(yùn)動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟,處于發(fā)展期,運(yùn)動本事較低,身體各部分肌肉發(fā)展不平衡,上下肢協(xié)調(diào)性差;好動喜玩,想象創(chuàng)造力豐富;學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。六個(gè)班級各有千秋,所以在教學(xué)中根據(jù)班級的特點(diǎn)進(jìn)行因材施教。

(1)尊重人格,保護(hù)后進(jìn)生的自尊心

(2)熱情鼓勵,激發(fā)后進(jìn)生的上進(jìn)心

(3)逐步要求,培養(yǎng)后進(jìn)生的職責(zé)心

(4)團(tuán)體幫忙,樹立后進(jìn)生的自信心

轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的經(jīng)驗(yàn)千條萬條,核心就是多給后進(jìn)生奉獻(xiàn)愛心,讓愛的陽光溫暖后進(jìn)生的心靈,讓愛的雨露滋潤后進(jìn)生的成長。我堅(jiān)信我所教的班級里沒有后進(jìn)生。

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