無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
法制建設(shè)工作安排 黃梅戲好聽的句子篇一
1. 她是一位活潑可愛的小女孩，白凈的瓜子臉，彎彎的眉毛下一雙水靈靈的眼睛。她愛唱歌，更愛跳舞，還參加了校舞蹈隊(duì)呢！她穿著那件紅地白花的連衣裙，跳舞時(shí)，動(dòng)作優(yōu)美極了！
3. 急管清弄頻，舞衣才攬結(jié)。含情獨(dú)搖手，雙袖參差列。[柳牽絲，炫轉(zhuǎn)風(fēng)回雪。凝眄嬌不移，往往度繁節(jié)。
4. 維吾爾族舞蹈的特點(diǎn)是與民間音樂(lè)結(jié)合得十分緊密。舞蹈中，從頭、肩、腰、臂、肘、膝、腳都有動(dòng)作，傳神的眼神更具代表性。還要加上“動(dòng)脖”、“彈指頭”、“翻腕子”等一系列的小裝飾，更形成了維吾爾族舞蹈的特點(diǎn)。維吾爾族舞蹈大致可分為自?shī)市晕璧?、禮俗性舞蹈和表演性舞蹈。
5. 最精采的是蛇舞，頸的輕搖，肩的微顫：一陣一陣的柔韌的蠕動(dòng)，從右手的指尖，一直傳到左手的指尖！
6. 素肌不污天真，曉來(lái)玉立瑤池里。亭亭翠蓋，盈盈素靨，時(shí)妝凈洗。太液波翻，霓裳舞罷，斷魂流水。甚依然、舊日濃香淡粉，花不似，人憔悴。欲喚凌波仙子。泛扁舟、浩波千里。只愁回首，冰簾半掩，明亂墜。月影凄迷，露華零落，小闌誰(shuí)倚。共芳盟，猶有雙棲雪鷺，夜寒驚起。
7. 雪花飄飄，鐘聲敲敲，平安夜為你祈禱。舞姿搖搖，嗓門高高，狂歡夜任你逍遙。問(wèn)候捎捎，祝福早早，還有10天圣誕到。浪漫圣誕，開心就好！
8. 我常常想象自己穿上紅色舞鞋，在空蕩蕩的房間里旋轉(zhuǎn)，不停旋轉(zhuǎn)。像是上了發(fā)條的洋娃娃般，可以一直舞蹈。直至精疲力盡，竭盡所能之后倒下，死去。以優(yōu)美的姿勢(shì)躺在冰冷的大理石地板上，唇角殘留意猶未盡的微笑?；ò觊_始降落了。緩緩的，粉紅，一點(diǎn)點(diǎn)的下墜。
9. 秋天的來(lái)臨，也讓小草換上了黃色的衣裳。這時(shí)的小草雖然已不像春天的那個(gè)嫩娃娃了，也不像夏天那個(gè)穿著綠色衣服的小伙子，但小草依然挺立著，風(fēng)兒輕輕一吹，它們便把身體扭向一邊，以優(yōu)美的舞姿博得人們的贊賞。
10. 你像一只悲傲的雀。身軀輾轉(zhuǎn)纏綿，我聽到了時(shí)間斷裂的聲音，因你的舞動(dòng)。
11. 擺裙在飛揚(yáng)，希可臉上是燦爛迷人的笑容，她的兩個(gè)小酒窩是那么可愛，身上頭上的銀器不停地碰撞在一起，發(fā)出清脆的響聲，可頭上的碗依然是穩(wěn)穩(wěn)的。希可像一只翩翩起舞的舞蝶，可愛快樂(lè)；像一朵怒放正盛的牡丹，俏麗高貴；像一位襟飛帶揚(yáng)的仙女，美嬈無(wú)比。
12. 舞蹈是藏在靈魂里的語(yǔ)言，跳舞就像是用腳步去夢(mèng)想，每個(gè)動(dòng)作都是一個(gè)字，組合成舞蹈這首詩(shī)。
13. 睜開眼睛，停下舞蹈，她伸出的雙臂如何收回，徒留一個(gè)等待的姿勢(shì)，她如何是好。她如何如何是好呢。還會(huì)不會(huì)有人走過(guò)來(lái)拉下她僵硬的胳臂，用溫暖包圍她，臂膀緊緊牢牢鎖住她，用一輩子。不離開，不放棄，始終在那兒。
14. 洞房花燭明。燕余雙舞輕。頓履隨疎節(jié)。低鬟逐上聲。步轉(zhuǎn)行初進(jìn)。衫飄曲未成。鸞回鏡欲滿。鶴顧市應(yīng)傾。已曾天上學(xué)。詎是世中生。
15. 這時(shí)，那踏節(jié)的盤和鼓已經(jīng)擺好，舞人從容而舞，形舒意廣。她的心遨游在無(wú)垠的太空，自由地遠(yuǎn)思長(zhǎng)想。開始的動(dòng)作，像是俯身，又像是仰望；像是來(lái)、又像是往。是那樣的雍容不迫，又是那么不已的惆悵，實(shí)難用語(yǔ)言來(lái)形象。接著舞下去，像是飛翔，又像步行；像是辣立，又像斜傾。不經(jīng)意的動(dòng)作也決不失法度，手眼身法都應(yīng)著鼓聲。纖細(xì)的羅衣從風(fēng)飄舞，繚繞的長(zhǎng)袖左右交橫。絡(luò)繹不絕的姿態(tài)飛舞散開，曲折的身段手腳合并。
16. 雪兒飄飄，鹿鈴兒敲敲，甜蜜的平安夜快來(lái)到！舞姿兒擺擺，心愿兒翱翔，快樂(lè)的圣誕多美好！短信悄悄，祝福早早，愿你圣誕開心樂(lè)陶陶！
17. 她用她的長(zhǎng)眉，妙目，手指，腰肢；用她髻上的花朵，腰間的褶裙；用她細(xì)碎的舞步，繁響的鈴聲，輕云般慢移，旋風(fēng)般疾轉(zhuǎn)，舞蹈出詩(shī)句里的離合悲歡。
18. 而哈薩克民族哈薩克民族主要是一個(gè)游牧民族，所以他們的舞蹈以騎馬為題材的較多，舞蹈主要表現(xiàn)的是駿馬在草原上奔馳的各種驕健姿態(tài)，表現(xiàn)了哈薩克人的民族性格和氣質(zhì)。因此哈薩克人的舞蹈具有濃厚的草原生活氣息，舞步輕快有力，剛健蒼勁，動(dòng)作瀟灑優(yōu)美。舞蹈多用“動(dòng)肩”，步法上多用“馬步”，動(dòng)律性強(qiáng)，表現(xiàn)風(fēng)格粗獷剽悍。
19. 她跳著舞像美麗的蝴蝶般飛舞著，像婀娜多姿的柳條樣扭動(dòng)著，美的讓人陶醉。
20. 富貴功名四十年，盧生有夢(mèng)也徒然。
21. 那個(gè)女孩寂寞美麗的舞蹈，她閉上眼睛試著去想象有人和她一起盡情跳舞。跳舞。她可以抱著她一生的熱情、懷著感恩的心和那個(gè)人一直跳舞到死。
22. 雪花飄逸出芬芳，讓你醉心于清爽；雪花放飛出舞姿，讓你沉迷于逍遙；雪花流放出異彩，讓你感受到光潔；雪花譜寫出旋律，讓你冬至愉快！
23. 太空舞步輕盈游滑使人在視覺(jué)上產(chǎn)生覺(jué)得舞者有不受地心引力又或慣性的錯(cuò)覺(jué)。太空漫步對(duì)舞者的舞蹈基礎(chǔ)以及自身對(duì)它的認(rèn)識(shí)及理解甚高，不是任何人都可以學(xué)得會(huì)。因此太空舞步被視為一種登峰造極的舞步。
24. 有曼妙女子，清顏白衫，青絲墨染，彩扇飄逸，若仙若靈，水的精靈般仿佛從夢(mèng)境中走來(lái)。天上一輪春月開宮鏡，月下的女子時(shí)而抬腕低眉，時(shí)而輕舒云手，手中扇子合攏握起，似筆走游龍繪丹青，玉袖生風(fēng)，典雅矯健。樂(lè)聲清泠于耳畔，手中折扇如妙筆如絲弦，轉(zhuǎn)、甩、開、合、擰、圓、曲，流水行云若龍飛若鳳舞。
25. 芭蕾舞演員精彩的單腿飛轉(zhuǎn)，那是力的旋律；健美運(yùn)動(dòng)員塊塊隆起的肌肉，那是力的線條；賽跑健將風(fēng)馳電掣般的沖刺，那是力的速度。
26. 一些露水飄落在小花小草上，使在大地上翩翩起舞的舞者們，此刻共飲露水們甘甜的乳汁呢！白天它們?cè)趶V垠的大地上跳著輕盈的舞蹈，那優(yōu)美的舞姿、那輕快的步伐，那婀娜多姿的身影為人類灑下、留下最鮮艷最美麗最快樂(lè)的一刻。而露水甘愿付出了自己的生命，為他人著想這才是生命的真正的意義。
27. 舞蹈是你的脈搏，是你的心跳，是你的呼吸，是你生命的節(jié)奏。也是對(duì)時(shí)間、動(dòng)作、幸福、喜悅、傷心和羨慕的表達(dá)。
28. 她一身緋色舞衣，頭插雀翎，罩著長(zhǎng)長(zhǎng)的面紗，赤足上套著銀釧兒，在踩著節(jié)拍婆娑起舞。她的舞姿如夢(mèng)。她全身的關(guān)節(jié)靈活得象一條蛇，可以自由地扭動(dòng)。一陣顫栗從她左手指尖傳至肩膀，又從肩膀傳至右手指尖。手上的銀釧也隨之振動(dòng)，她完全沒(méi)有刻意做作，每一個(gè)動(dòng)作都是自然而流暢，仿佛出水的白蓮。
29. 舞鳳髻蟠空，裊娜腰肢溫更柔。輕移蓮步，漢宮飛燕舊風(fēng)騷。謾催鼉鼓品梁州，鷓鴣飛起春羅袖。
30. 笛子吹起，小鼓敲起，歌聲唱起，卡拉瑪開始舞蹈了。她用她的長(zhǎng)眉，妙目，手指，腰肢；用她髻上的花朵，腰間的褶裙；用她細(xì)碎的舞步，繁響的鈴聲，輕云般慢移，旋風(fēng)般疾轉(zhuǎn)，舞蹈出詩(shī)句里的離合悲歡。
31. 翠笛，白衣，林楓靜靜的吹著笛，輕風(fēng)帶起衣袂飄飛，而他身前的凌凝更如臨凡仙子，兩人搭配成一副絕美的畫卷，從未想過(guò)兩人站在一起竟能如此的和諧，如此的完美。
32. 你舞姿輕靈，身輕似燕，身體軟如云絮，雙臂柔若無(wú)骨，步步生蓮花般地舞姿，如花間飛舞的蝴蝶，如潺潺的流水，如深山中的明月，如小巷中的晨曦，如荷葉尖的圓露，使我如飲佳釀，醉得無(wú)法自抑。
33. 他被譽(yù)為流行音樂(lè)之王，他魔幻般的舞步更是被無(wú)數(shù)明星效仿。
34. 哈薩克族是一個(gè)酷愛歌唱的民族，民間流傳著這樣的話：“當(dāng)你降生的時(shí)候，用歌聲打開你的門戶；當(dāng)你謝世的時(shí)候，歌聲伴你進(jìn)入墳?zāi)埂薄！案韬万E馬是哈薩克人的兩只翅膀”這句諺語(yǔ)在草原上流傳甚廣。哈薩克舞蹈生動(dòng)地表現(xiàn)了牧民生活，如“馬舞”、“鷹舞”等，模擬得惟妙惟肖，令人陶醉。
35. 我們發(fā)現(xiàn)她們不但是表現(xiàn)神和人，就是草木禽獸：如蓮花的花開瓣顫，小鹿的疾走驚躍，孔雀的高視闊步，都能形容盡致，盡態(tài)極妍！
36. 如此一幅舞神形像，不僅其舞姿優(yōu)美動(dòng)人，引人人勝，其舉手投足間的深刻寓意更是充分體現(xiàn)了印度舞蹈的豐富內(nèi)涵。
37. 南國(guó)有佳人，輕盈綠腰舞。華筵九秋暮，飛袂拂云雨。翩如蘭苕翠，婉如游龍舉。越艷罷前溪，吳姬停白纻。
38. 笛聲漸急，她的身姿亦舞動(dòng)的越來(lái)越快，如玉的素手婉轉(zhuǎn)流連，裙裾飄飛，一雙如煙的水眸欲語(yǔ)還休，流光飛舞，整個(gè)人猶如隔霧之花，朦朧飄渺，閃動(dòng)著美麗的色彩，卻又是如此的遙不可及。
39. “賽乃姆”舞是廣泛流傳于維吾爾族中，以賽乃姆音樂(lè)為伴奏的舞蹈，并無(wú)規(guī)定動(dòng)作和程式。一般由男女成對(duì)而舞，人數(shù)不限，舞時(shí)歌者不舞，舞者不歌，隨著音樂(lè)情緒的發(fā)展而發(fā)展，最后總是在熱烈地快板中結(jié)束。各地賽乃姆均以其音樂(lè)風(fēng)格的不同而異，但一般舞蹈動(dòng)作并無(wú)十分明顯的差異?！八_瑪”舞這種舞蹈主要流行于喀什、莎車一帶。特點(diǎn)：多帶眼神和指腕動(dòng)作，有印度舞蹈之痕，較北疆舞者動(dòng)作細(xì)膩優(yōu)美。
40. 其形也，翩若驚鴻，婉若游龍，榮曜秋菊，華茂春松。仿佛兮若輕云之蔽月，飄飖兮若流風(fēng)之回雪。
41. 此時(shí)簫聲驟然轉(zhuǎn)急，少女以右足為軸。輕舒長(zhǎng)袖，嬌軀隨之旋轉(zhuǎn)，愈轉(zhuǎn)愈快。忽然自地上翩然飛起。百名美女圍成一圈，玉手揮舞，數(shù)十條藍(lán)色綢帶輕揚(yáng)而出，廳中仿佛泛起藍(lán)色波濤，少女凌空飛到那綢帶之上，纖足輕點(diǎn)，衣決飄飄，宛若凌波仙子。大殿之中掌聲四起，驚贊之聲不絕于耳。
42. 你舞姿輕靈，身輕似燕，身體軟如云絮，雙臂柔若無(wú)骨，步步生蓮花般地舞姿，如花間飛舞的蝴蝶，如潺潺的.流水，如深山中的明月，如小巷中的晨曦，如荷葉尖的圓露，使我如飲佳釀，醉得無(wú)法自抑。
43. 人生漫途，一杯妙酒，手撫一琴，月光渺渺，酒醉彷徨，乍然看去，月下美人，月中曼舞，曼妙舞姿，忽起一聲，香魂淡去。
44. 曲部風(fēng)流斗巧妝，英雄兒女各分行。
45. 一陣顫栗從她左手指尖傳至肩膀，又從肩膀傳至右手指尖。手上的銀釧也隨之振動(dòng)，她完全沒(méi)有刻意做作，每一個(gè)動(dòng)作都是自然而流暢，仿佛出水的白蓮。
46. 雪花徐徐飄下，如蘆花，似柳絮，像輕悠悠的鵝毛，無(wú)盡無(wú)休地飄著，飄著，宛如那美麗地銀蝶在院中翩翩起舞，又像一群穿著紗群的小舞女，伴著天空傳來(lái)的音樂(lè)，輕輕盈盈地在空中飄舞著，旋轉(zhuǎn)著，跳著動(dòng)人的舞蹈。那么輕快的身影，那么飄逸的舞姿，每一片晶瑩的雪花都像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的輕音樂(lè)，都仿佛是一首輕快、和諧、明麗的小詩(shī)。
47. 陽(yáng)光是天空綻放的花朵，她的芬芳沒(méi)法用語(yǔ)言來(lái)形容。陽(yáng)光是天空揮灑的情懷，她的浪漫沒(méi)有文字可以描述。陽(yáng)光是天空的舞姿，她的精彩沒(méi)有誰(shuí)能媲美。大海是她美麗的女兒，大地是她溫順的兒子，在她溫暖的懷抱，我們沐浴著無(wú)私和大愛。比無(wú)私更高的叫無(wú)欲，比大愛更大的叫慈悲。這二者，陽(yáng)光可以當(dāng)之無(wú)愧。
48. 那踏節(jié)的盤和鼓已經(jīng)擺好，舞人從容而舞，形舒意廣。她的心遨游在無(wú)垠的太空，自由地遠(yuǎn)思長(zhǎng)想。開始的動(dòng)作，像是俯身，又像是仰望；像是來(lái)、又像是往。是那樣的雍容不迫，又是那么不已的惆悵，實(shí)難用語(yǔ)言來(lái)形象。接著舞下去，像是飛翔，又像步行；像是辣立，又像斜傾。不經(jīng)意的動(dòng)作也決不失法度，手眼身法都應(yīng)著鼓聲。
49. 輕步曼舞像燕子伏巢、疾飛高翔像鵲鳥夜驚。美麗的舞姿閑婉柔靡，機(jī)敏的迅飛體輕如風(fēng)。她的妙態(tài)絕倫，她的素質(zhì)玉潔冰清。修儀容操行以顯其心志，獨(dú)自馳思于杳遠(yuǎn)幽冥。志在高山表現(xiàn)峨峨之勢(shì)，意在流水舞出蕩蕩之情。
50. 維吾爾族舞蹈與哈薩克族舞蹈在人體美觀念中有著很大的差異，維吾爾族舞蹈以強(qiáng)調(diào)昂首挺胸、立腰、拔背而產(chǎn)生的立感，給人一種高傲挺拔、外向的感覺(jué)為舞蹈的姿態(tài)；腰背挺拔是貫穿維吾爾族舞蹈的始終，搖身點(diǎn)顫是維吾爾族女性舞蹈中的一種基本動(dòng)律。而哈薩克族舞蹈體態(tài)保持直立稍有含蓄，一般舞蹈動(dòng)律幅度不大，較多用胸腰動(dòng)作體現(xiàn)三道彎，舞步輕盈、身腰柔軟；舞蹈姿態(tài)多用曲線來(lái)表現(xiàn)。
51. 有人喜歡晴天，看那明媚的陽(yáng)光灑在大地，可以貪婪的享受著太陽(yáng)帶給的溫柔；有人喜歡雪天，看那片片雪花從空中飄然落下，紛飛的舞姿那樣迷人。但我偏愛陰雨天，它雖不如晴天那樣溫暖，也沒(méi)雪花飄落那樣婀娜，但卻有它獨(dú)特的美。
52. 彩袖殷勤捧玉鐘。當(dāng)年拚卻醉顏紅。舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風(fēng)。從別后，憶相逢。幾回魂夢(mèng)與君同。今宵剩把銀釭照，猶恐相逢是夢(mèng)中。
53. 在許多次起舞的情況下，我感覺(jué)觸到某種神圣之物，在那些時(shí)刻，我的靈魂飛翔，與萬(wàn)物合一。我變成星，也變成月，變成愛者與被愛者，勝利者與被征服者，主人與奴隸，變成歌手與歌曲，知者與知識(shí)。
法制建設(shè)工作安排 黃梅戲好聽的句子篇二
根據(jù)我校教學(xué)工作安排和高二年級(jí)實(shí)況，在我校地理教研組工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，制定此計(jì)劃。以不斷提高學(xué)生的地理能力和學(xué)習(xí)能力為宗旨，彰顯個(gè)人優(yōu)勢(shì)和發(fā)揮集體智慧而堅(jiān)持集體備課，為迎接近期理科的學(xué)業(yè)水平測(cè)試和將面臨的文科高考，扎實(shí)做好教育教學(xué)工作。
本學(xué)期本科組以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，創(chuàng)新教學(xué)、教研形式，努力提高課堂教學(xué)工作的有效性和實(shí)效性，以備課組為單位，實(shí)施先進(jìn)教學(xué)理念引領(lǐng)下，從教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、教學(xué)落實(shí)到課后反思，開展組內(nèi)觀摩研討，以達(dá)到共同提高之目的；加強(qiáng)高二年級(jí)高考備考的科學(xué)性、有效性、針對(duì)性，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
1、本學(xué)期理科需要復(fù)習(xí)地理必修1、2、3.，迎接學(xué)業(yè)水平測(cè)試；文科承接上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，選用《北斗地圖中學(xué)地理圖文詳解指導(dǎo)地圖冊(cè)》（廣東專版）來(lái)學(xué)習(xí)世界地理和中國(guó)地理部分，接下來(lái)是地理必修1、2、3的復(fù)習(xí)，迎接市里統(tǒng)一考試。
2、制訂詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃，在備課組討論，形成統(tǒng)一意見在備課組實(shí)施。具體包括：教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容、課堂練習(xí)、課后作業(yè)、月考的范圍等。
3、教學(xué)上以個(gè)人鉆研為主，集體備課為輔。認(rèn)真鉆研地理大綱、課標(biāo)、教材、教法。通過(guò)集體備課統(tǒng)一重點(diǎn)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。按照教學(xué)常規(guī)要求，做好備、講、批、復(fù)、查各教學(xué)環(huán)節(jié)工作。
4、備課組內(nèi)成員之間，提倡相互聽課、評(píng)課，次數(shù)不限。意在虛心學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，進(jìn)而不斷提高業(yè)務(wù)水平。備課組成員，每學(xué)期至少承擔(dān)一次校級(jí)公開課。個(gè)人下功夫準(zhǔn)備公開課，備課組參與幫忙，發(fā)揮集體智慧，努力使公開課成功精彩。
5、為不斷提高自身業(yè)務(wù)水平，備課組成員除積極參加市教研活動(dòng)和聽校內(nèi)觀摩課外，還要自覺(jué)上網(wǎng)聽取地理專家講座，不斷提高地理教學(xué)水平和教研能力。研究地理教育教學(xué)對(duì)學(xué)生的教育性，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)。
6、認(rèn)真貫徹教導(dǎo)處、教研處提出的各項(xiàng)制度措施，確保常規(guī)教學(xué)的順利開展。在教務(wù)處和教研組的指導(dǎo)下，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，相互合作，積極主動(dòng)搞好本備課組各項(xiàng)工作，了解新的高考模式、題型設(shè)置、難度控制、分值時(shí)間等信息，切實(shí)把握高考動(dòng)態(tài)。
根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，探索研究各章節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教法、學(xué)法以及教材處理 (圖形、活動(dòng)、閱讀、練習(xí)、單元測(cè)試等問(wèn)題)等。
具體要求：內(nèi)容要具體,詳實(shí)；每周一次，每次一節(jié)課時(shí)間；備課組長(zhǎng)有記錄；主講人（負(fù)責(zé)人）要寫好發(fā)言稿，與其他人討論、補(bǔ)充、修改，最后整理出統(tǒng)一教案。
法制建設(shè)工作安排 黃梅戲好聽的句子篇三
學(xué)校教育要樹立“健康第一”的思想。新形勢(shì)下如何針對(duì)少年兒童成長(zhǎng)的特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格、較強(qiáng)的活動(dòng)能力、健康的生理和心理、勇敢頑強(qiáng)的毅力、艱苦奮斗和團(tuán)結(jié)合作的精神，使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要，是小學(xué)階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務(wù)。因而本著科學(xué)、全面、可比、可行性原則，制定本計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校健康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成部分，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣，提升衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)水平，從而達(dá)到預(yù)防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡事故，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎(chǔ)。
二、學(xué)校健康教育的任務(wù):
1、提升學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)水平;
2、降低學(xué)校常見病的發(fā)病率;
3、提升生長(zhǎng)發(fā)育水平;
4、促進(jìn)兒童少年心理健康發(fā)展、預(yù)防心理衛(wèi)生問(wèn)題;
5、改善學(xué)生對(duì)待個(gè)人公共衛(wèi)生的態(tài)度;
6、培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力。
三、學(xué)校健康教育的目的:
1、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，保證學(xué)生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
2、培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時(shí)定量，不偏食，讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。
3、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，由淺入深，循序漸進(jìn)，達(dá)到教材要求，提升健康教育課的效果。
四、學(xué)校健康教育的內(nèi)容:
一年級(jí)
2、培養(yǎng)學(xué)生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起、定時(shí)定量進(jìn)食，既不偏食、挑食、也不過(guò)量進(jìn)食。懂得環(huán)境污染對(duì)人體的危害，自覺(jué)地保護(hù)環(huán)境，并懂得預(yù)防接種的好處，自覺(jué)接受預(yù)防接種。
二年級(jí)
2、認(rèn)識(shí)到陽(yáng)光、空氣、水與身體健康的關(guān)系;
3、了解均衡飲食對(duì)身體發(fā)育的好處，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。
三年級(jí)
2、教育學(xué)生交通安全知識(shí)，避免發(fā)生意外事故;
3、了解自身的發(fā)育及運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處，教導(dǎo)學(xué)生安全用電，并知道觸電急救的方法及小外傷的處理。
四年級(jí)
2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思維的能力，知道人體需要的營(yíng)養(yǎng)素，知道常見傳染病及其預(yù)防。
3、懂得體育與健康常識(shí):運(yùn)動(dòng)前后的注意事項(xiàng);過(guò)量飲水也會(huì)中毒;玩與心理健康;學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒。
五年級(jí)
3、使學(xué)生認(rèn)識(shí)吸毒的危害，教育青少年千萬(wàn)不要因好奇去嘗試吸毒。
六年級(jí)
2、讓學(xué)生了解學(xué)校健康促進(jìn)的內(nèi)容，并在行動(dòng)上支持和參與學(xué)校健康促進(jìn)活動(dòng)。
總之，加強(qiáng)學(xué)生的健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格、健康的生理和心理、勇敢頑強(qiáng)的毅力、艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)合作的精神，是學(xué)校教師的職責(zé);學(xué)校體育、衛(wèi)生工作，必須抓緊抓好，使學(xué)生不僅能學(xué)到知識(shí)，而且身心健康，體格健壯，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個(gè)臺(tái)階。
法制建設(shè)工作安排 黃梅戲好聽的句子篇四
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、了解負(fù)數(shù)的意義，會(huì)用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的問(wèn)題。
2、理解比例的意義和基本性質(zhì)，會(huì)解比例，理解正比例和反比例的意義，能夠判斷兩種量是否成正比例或反比例，會(huì)用比例知識(shí)解決比較簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題;能根據(jù)給出的有正比例關(guān)系的數(shù)據(jù)在有坐標(biāo)系的方格紙上畫圖，并能根據(jù)其中一個(gè)量的值估計(jì)另一個(gè)量的值。
3、會(huì)看比例尺，能利用方格紙等形式按一定的比例將簡(jiǎn)單圖形放大或縮小。
4、認(rèn)識(shí)圓柱、圓錐的特征，會(huì)計(jì)算圓柱的表面積和圓柱、圓錐的體積。
5、能從統(tǒng)計(jì)圖表準(zhǔn)確提取統(tǒng)計(jì)信息，正確解釋統(tǒng)計(jì)結(jié)果，并能作出正確的判斷或簡(jiǎn)單的預(yù)測(cè);初步體會(huì)數(shù)據(jù)可能產(chǎn)生誤導(dǎo)。
6、經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的.作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。
7、經(jīng)歷對(duì)“抽屜原理”的探究過(guò)程，初步了解“抽屜原理”，會(huì)用“抽屜原理”解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，發(fā)展分析、推理的能力。
8、通過(guò)系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，加深對(duì)小學(xué)階段所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)的理解和掌握，形成比較合理的、靈活的計(jì)算能力，發(fā)展思維能力和空間觀念，提高綜合運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。
9、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
10、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。
二、教學(xué)資源分析
這一冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：負(fù)數(shù)、圓柱與圓錐、比例、統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)廣角、整理和復(fù)習(xí)等。圓柱與圓錐、比例和整理和復(fù)習(xí)是本冊(cè)教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。
在數(shù)與代數(shù)方面，這一冊(cè)教材安排了負(fù)數(shù)和比例兩個(gè)單元。結(jié)合生活實(shí)例使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)，了解負(fù)數(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。比例的教學(xué)，使學(xué)生理解比例、正比例和反比例的概念，會(huì)解比例和用比例知識(shí)解決問(wèn)題。
在空間與圖形方面，這一冊(cè)教材安排了圓柱與圓錐的教學(xué)，在已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，使學(xué)生通過(guò)對(duì)圓柱、圓錐特征和有關(guān)知識(shí)的探索與學(xué)習(xí)，掌握有關(guān)圓柱表面積，圓柱、圓錐體積計(jì)算的基本方法，促進(jìn)空間觀念的進(jìn)一步發(fā)展。
法制建設(shè)工作安排 黃梅戲好聽的句子篇五
中國(guó)戲曲，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，南腔北調(diào)，各種戲種多如繁花，數(shù)不勝數(shù)，且每一種戲種都有著獨(dú)特的魅力，歷史的熏陶。而我，獨(dú)愛于黃梅戲，或許是因?yàn)槲沂前矐c人的原故吧。
現(xiàn)如今多元素發(fā)展時(shí)代，物質(zhì)豐富，流行樂(lè)盛行，而作為中國(guó)文化隗寶的戲曲，面臨新的發(fā)展與振興，作為中國(guó)五大戲曲之一的黃梅戲，尤為重要。
黃梅戲，起源于黃梅，唱響與安慶，從小就與我結(jié)下了深厚的情感，那時(shí)候，黃梅戲在山村里相當(dāng)盛行，人人傳唱。每當(dāng)聽起悠揚(yáng)的二胡聲，心情都相當(dāng)激動(dòng)，母親也時(shí)不時(shí)的清唱上幾句，相當(dāng)悅耳。我老家有一臺(tái)傳聲唱機(jī)，都是黃梅戲的傳聲帶。在我上學(xué)的年紀(jì)，更是偏愛黃梅戲，那時(shí)我買了一個(gè)磁帶的隨聲聽，去堂哥家借了很多黃梅戲的磁帶，回家慢慢聽，特別過(guò)癮。九十年代末，家里終于買了一臺(tái)黑白電視機(jī)，那時(shí)候才感受到黃梅戲里面的情懷，可以在電視里看見黃梅戲大師嚴(yán)鳳英的風(fēng)采，風(fēng)靡的《天仙配》美麗善良的七仙女愛上了樸實(shí)的董永，沖破重重阻撓，槐蔭樹下結(jié)連理，天上與人間的真情，讓人向往，蕩氣回腸。《女駙馬》耳出能響，一句“為救李朗離家園”唱出那辛酸與無(wú)奈。馮素貞為救夫，冒死頂替李兆庭之名應(yīng)試高舉狀元郎，被招為駙馬，洞房花燭之夜，陳詞感動(dòng)公主，被皇帝收為義女，新人最終結(jié)成^v^，讓我們看到了一個(gè)勇敢、善良、聰明的古代奇女子。讓人感動(dòng)肺腑。
黃梅戲，輕輕唱，唱到了我的心坎上，郎對(duì)花姐對(duì)花一對(duì)對(duì)到田埂下，丟下一粒籽發(fā)了一顆芽，紅桿子綠葉開的是白花，結(jié)的是黑子，磨的是，做的是黑粑，此花叫做呀得呀得喂呀得兒喂呀得兒喂得兒喂的喂尚喂，叫做蕎麥花。一曲對(duì)花，對(duì)出美好生活之花，蕎麥花、蓮蓬花、葵花、茄子花、芝麻花、石榴花，對(duì)花對(duì)到我們的家，家鄉(xiāng)生活之花，自然之花。
我并不是一個(gè)懂戲的人，但我喜歡黃梅戲，詞好，曲好，聽一次，醉一次，它帶給我的是快樂(lè)，讓我深深的陶醉。戲曲中那至情至性的美 ，在我心中蕩漾?！皹渖系镍B兒成雙對(duì)，綠水青山綻笑顏”，“你耕田來(lái)我織布 我挑水來(lái)你澆園 ” 唱響了愛情的崇尚，真愛灑滿人間。
我愛黃梅戲，我愛黃梅戲的`精彩，我愛黃梅戲里的傳唱，我享受在生活的戲里。
法制建設(shè)工作安排 黃梅戲好聽的句子篇六
轉(zhuǎn)眼間又要進(jìn)入新的一年-20xx年了，又是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)、機(jī)遇與壓力開始的一年，是辭舊迎新、再次展現(xiàn)自己的又一開始。也是我非常重要的一年。出來(lái)工作快3個(gè)年頭，面對(duì)竟?fàn)幖ち叶鞋F(xiàn)實(shí)的社會(huì)，生活和工作壓力驅(qū)使我要努力工作和認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓自己成為一個(gè)真正有實(shí)力的管理者，為自己創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。在此，我訂立了本年度工作計(jì)劃，以便使自己在新的一年里有更大的進(jìn)步和成績(jī)。
一、熟悉公司新的規(guī)章制度和工程管理開展工作。公司在不斷改革，訂立了新的規(guī)定，作為公司一名工作人員，必須以身作責(zé)，在遵守公司規(guī)定的同時(shí)全力開展工程管理工作。
1.明確職員工的職責(zé)和工作任務(wù)調(diào)度分派各職員工必須履行工廠員工應(yīng)盡義務(wù)和《工程部管理職責(zé)》規(guī)定的職責(zé)，其工作任務(wù)可根據(jù)公司部門需要服從上級(jí)隨時(shí)調(diào)配支持。
4.工作方法改善：加強(qiáng)部門協(xié)作溝通，營(yíng)建和諧進(jìn)取的企業(yè)文化氛圍，發(fā)生異常時(shí)第一時(shí)間到現(xiàn)場(chǎng)去了解問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，制訂符合實(shí)情的工程及相關(guān)部門工作反饋改善方案和辦法，建立培訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)技能訓(xùn)練和心態(tài)教育，穩(wěn)定人員流失。
5.工程設(shè)計(jì)管理過(guò)程中要充分聽取各方面的意見，發(fā)揚(yáng)技術(shù)民主，對(duì)爭(zhēng)議較大的問(wèn)題，組成審查班子進(jìn)行認(rèn)真的論證，如還有疑義則尋求第三方的論證(客戶或技術(shù)開發(fā)者)
二、明確自己的發(fā)展方向，正確認(rèn)識(shí)自己， 糾正自己的缺點(diǎn). 認(rèn)真聽取他人忠懇意見. 更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，充分發(fā)揮自己的能力，讓自己真正走上管理道路。我也會(huì)向其它同事學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互交流好的工作經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。征取更好的工作成績(jī)。
以上是我針對(duì)20xx年的工作計(jì)劃與發(fā)展方向，希望通過(guò)自己的努力及他人的協(xié)助能夠成功的達(dá)成計(jì)劃并突破，xx年取得更好的成績(jī)，全面提高自己。
法制建設(shè)工作安排 黃梅戲好聽的句子篇七
黃梅山，位于千陽(yáng)、鳳翔、陳倉(cāng)三縣區(qū)的交界處，進(jìn)入酷暑的六月天，天氣異常悶熱，迎著炎炎烈日，我們一行三人從馮家山水庫(kù)大壩開始，沿著崎嶇的山路步行，走過(guò)一彎又一彎，翻過(guò)一嶺又一嶺，一路上朝山禮佛的香客們絡(luò)繹不絕，三三兩兩結(jié)伴而行，有兩個(gè)中年婦女，身后緊隨一個(gè)滿頭銀絲的老太太，雖然身材佝僂瘦弱，但爬山的速度卻不甘落后于兩個(gè)中年婦女，一個(gè)婦女望著陡峭的山路說(shuō):”老姨，路還有多遠(yuǎn)，我熱的實(shí)在是走不動(dòng)了，歇息一會(huì)再走吧”!老太太用手一指說(shuō):”你們看，半山腰密麻麻的柏樹林里就是廟院，咱們加把勁，繞過(guò)這個(gè)彎就到了”。順著老人手指的方向望去，翠綠的柏樹林深處隱約可見寺廟隆起的屋脊，我們頓覺(jué)精神倍增，緊跟著她們走去，走著，走著猛然抬頭看見一塊巨大的山石斜插在路邊，上邊用紅油漆醒目的寫著”黃梅山”三個(gè)比斗還大的字體。我驚喜的對(duì)同伴們說(shuō)，到了，我們終于來(lái)到黃梅山了。
順著山路向前緩緩行走著，滿頭銀絲的老太太成了我們熱誠(chéng)的向?qū)В呑哌呏钢更c(diǎn)點(diǎn)的介紹著，前排是佛殿，后排是廟宇和仙洞，依次排列著龍王殿、送子觀音殿、大雄寶殿、桃花娘娘殿，多的我半天給你們絮叨不清，慢慢走，慢慢看，個(gè)個(gè)是雕梁畫棟，飛脊翅檐，均為磚木結(jié)構(gòu)，青磚砌成的山墻，雕刻的門窗，古色古香，殿堂內(nèi)香煙繚繞，有出出進(jìn)進(jìn)的善男信女們，老人就給我們講說(shuō):”這是龍王大殿，里面供俸著四海龍王弟兄四個(gè)的金身。在過(guò)去農(nóng)業(yè)落后的那些年代，久旱不雨，禾苗干枯的時(shí)候，百十里遠(yuǎn)的老百姓都來(lái)這里，乞求雨水，望龍君普降甘露解救萬(wàn)民，人們每求一次雨水，必降透雨，這里的龍王爺靈驗(yàn)的很”。說(shuō)完，老人走進(jìn)殿內(nèi)虔誠(chéng)的敬香叩頭，我們幾個(gè)也照著老人的樣子，敬香叩拜了一番，老人指著緊挨的廟堂說(shuō):”這是送子宮，堂內(nèi)供俸著送子娘娘的金身，在那醫(yī)療欠發(fā)達(dá)的年代，結(jié)婚多年不育的年輕夫婦，就來(lái)這里乞求兒女，現(xiàn)在社會(huì)醫(yī)療科技高超了，來(lái)這里求兒女的人便少了”。老人說(shuō)完微微笑了笑，她又指著各處的廟殿的名稱和來(lái)歷，就象老師給學(xué)生們講歷史課一樣，我們幾個(gè)認(rèn)真的聆聽著，大雄寶殿里供俸著釋迦牟尼佛的金身及赤腳大仙和十八羅漢，救苦救難的南海觀世音菩薩，黃梅山老母宮，藥王孫思藐等等。我從心里嘆服老人對(duì)佛道文化的豐富知識(shí)。
這時(shí)，老人在各個(gè)廟堂朝拜已畢，我們就跟著老人到廟院招待處上了些布施，吃了一頓飯，在廟檐下歇息時(shí)，意外碰見了我村一戶人家的親戚，那位老伯很熱情的走過(guò)來(lái)拍了拍我們?nèi)说募绨?，笑著說(shuō):”你們?nèi)齻€(gè)也來(lái)這里游一游，很好!開一開眼界”。我就問(wèn):”老伯，您還來(lái)得早么”?老伯忙說(shuō):”我也剛過(guò)來(lái)，不到吸一根煙的功夫”，老伯看見我們熱的滿頭大汗，就朝我們一擺眼說(shuō):”隨著我來(lái)”，在兩座廟宇山墻之間一米五六寬的夾巷里，有塊巖石的縫隙里，涌出如搟面杖粗的一股泉水，工匠們用水泥修筑成一個(gè)四方四正的水池子，泉水清沏見底，有一同伴把手伸向了水池，老伯忙上前攔住，向我們神密的說(shuō):”這池里的水很有靈氣，倘若有人把手伸進(jìn)水里，泉眼就會(huì)停止出水，并且會(huì)很快干枯，過(guò)一兩個(gè)時(shí)辰才能出來(lái)水，別看這股水只有搟面杖那么粗，逢廟會(huì)上千人飲用不斷水”。老伯說(shuō)完，用放在水池邊的鋁盆，舀了一盆清沏的泉水，放在我們面前，并且說(shuō):”你幾個(gè)用水擦一擦眼睛，可以明目，洗一洗額頭可以醒腦，用水漱口，牙齒不上火”。用過(guò)水后，我說(shuō):”這泉水就是神奇，感覺(jué)清爽多了”。老伯忙說(shuō):”還有更神奇的哩，廟院后面有塊寶地，可以早種晚收。相傳北宋開國(guó)皇帝趙匡胤，兵困在黃梅山一月有余，清早就去后院伙房查看情況，這時(shí)，伙夫端著一碗小麥準(zhǔn)備砸麥仁，一不小心灑落在地，趙匡胤見到這些情景后，憂慮的說(shuō):”能有塊早種晚收的寶地，那就好了，方可解我燃眉之急”。說(shuō)完就走了，人家是皇帝金口玉言，說(shuō)啥就是啥，伙夫在后院那塊地里驚奇的發(fā)現(xiàn)，灑落在地的那碗小麥出苗了，到中午就長(zhǎng)高出穗了，接近黃昏就收割碾打成麥粒了，伙夫就把麥粒砸成了麥仁，晚上，趙匡胤和兵士們都喝著麥仁能充饑了，正是這塊早種晚收的寶地，幫助趙匡胤和兵士渡過(guò)了難關(guān)”。老伯繪聲繪聲繪色的講完了這段傳奇的故事，旁邊有個(gè)戴著白片石頭眼鏡的老漢，笑吟吟的說(shuō):”我也有個(gè)故事要講哩，聽上一輩老人說(shuō)過(guò)，記不清是那朝那代，有個(gè)農(nóng)夫，在天旱欠收的情況下，還給這里的廟院送來(lái)二升谷米，走到廟院門下的沙石坡，不慎被腳下的小片石滑倒，谷米撒在了地上，農(nóng)夫心疼的爬在地上，一粒一粒的撿著灑在地上的小米，農(nóng)夫的誠(chéng)心感動(dòng)了天地，上界就派南極仙翁幫助農(nóng)夫，仙翁吹口仙氣，農(nóng)夫撿到的米粒都變成了黃燦燦的金子，農(nóng)夫帶回家后過(guò)上了富裕的日子，這件奇事很快傳遍了十里八鄉(xiāng)，那些有錢的土財(cái)主既羨慕又嫉妒，簡(jiǎn)直紅了眼，也帶幾升谷米來(lái)到沙石坡，撒在地上妄想變成黃金，撒的滿山坡都是小米，也沒(méi)有變出一粒黃金，他們都是敗興而歸，從此，老百姓就把這里叫黃米山，現(xiàn)如今國(guó)家搞旅游開發(fā)，就命名為黃梅山旅游風(fēng)景區(qū)”。同伴說(shuō):”唉呀，黃米山還有這段神奇的來(lái)歷”。接著老伯說(shuō):”年輕人，你們來(lái)一回不容易，跟著我上山頂去看看”，我們附和著說(shuō)，能行么，上去望望。
我們跟隨老伯來(lái)到山頂，四下里張望著，老伯順手指著滿山遍野的柏樹林，對(duì)我們說(shuō):”黃梅山是塊風(fēng)水寶地，兩側(cè)環(huán)山，山勢(shì)突出，中間凹了進(jìn)來(lái)，就象一個(gè)巨大的簸箕，樹林密集很隱蔽，是古代兵家必爭(zhēng)之地”。指著東邊說(shuō):”那就是鳳翔的靈山，東北方向那條嶺上的寺院就是千佛寺，西邊蜿蜒曲折綿長(zhǎng)的山嶺就是箭筈嶺，千山的余脈，千山山脈被眼前的深溝截?cái)嗔?，?duì)面的山就是有名的斬?cái)嗌健?。老伯停頓了一會(huì)，清了清嗓子，接著說(shuō):”斬?cái)嗌竭€有段神奇的來(lái)歷呢，傳說(shuō)周赧王在千陽(yáng)一帶屯兵牧馬，國(guó)師夜觀千山山脈，由西向東宛如一條蜿蜒起伏的巨龍，兩眼微微發(fā)光，國(guó)師掐指一算，倘若龍脈成了氣候，千山南北兩面要出三斗六升油菜籽那么多的大小官員，國(guó)師急忙奏報(bào)周赧王，周赧王面露懼色，怕危及周朝江山社稷，立即決定夜斬龍脈，周赧王親自用有天地靈氣的日月劍，斬?cái)嗔饲缴矫}，一霎時(shí)血流成河，血水漫過(guò)了千陽(yáng)境內(nèi)崔家頭的謝家源，血水染紅了謝家源的土地，從那以后，人們便把這里叫血漫塬，慢慢的演變成了現(xiàn)在的謝家塬，這里的土質(zhì)至今還是紅色的。周赧王斬了龍脈的地方，百姓們就把這里叫斬?cái)嗌剑驍財(cái)嗔她埫}，千山山脈失去了靈氣，千山南北兩面的賈村源和崔家頭，出了很多唱戲的假官，因此，這兩地的戲子特別多”。
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