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汽修專(zhuān)業(yè)工資工作計(jì)劃篇一
一、專(zhuān)業(yè)建設(shè)從硬件方向轉(zhuǎn)為軟件方向
本專(zhuān)業(yè)科在專(zhuān)業(yè)建設(shè)中已經(jīng)具備了很好的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)車(chē)間和實(shí)訓(xùn)設(shè)備,所以在已有的基礎(chǔ)之上來(lái)不斷的完善其使用效率和設(shè)備應(yīng)有的功能。進(jìn)一步將現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備歸類(lèi),并完善專(zhuān)業(yè)科內(nèi)課程組的建設(shè),從而讓課程組擁有對(duì)應(yīng)設(shè)備絕對(duì)使用的權(quán)利和維護(hù)保養(yǎng)的義務(wù)。在教學(xué)中重點(diǎn)開(kāi)發(fā)和
總結(jié)
已有的教學(xué)資料,并能歸集整理盡可能的收集成冊(cè),來(lái)服務(wù)于教學(xué)使用。二、開(kāi)發(fā)新的專(zhuān)業(yè)方向,不斷分流學(xué)生的就業(yè)方向
隨著本專(zhuān)業(yè)辦學(xué)規(guī)模和教學(xué)質(zhì)量的不斷提升,專(zhuān)業(yè)在校人數(shù)在逐年上升,為了能讓更多的孩子學(xué)有所長(zhǎng),學(xué)有所獲,學(xué)有所用。專(zhuān)業(yè)科內(nèi)要在現(xiàn)有汽車(chē)維修基本技能的基礎(chǔ)之上開(kāi)發(fā)新的專(zhuān)業(yè)方向,如加強(qiáng)車(chē)身修復(fù)、車(chē)身涂裝、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)、汽車(chē)?yán)碣r等方面的人才培養(yǎng)。這樣做有幾個(gè)好處。第一:有利于學(xué)生的就業(yè)可以減輕就業(yè)方面的壓力,在畢業(yè)之際學(xué)生可以有多元的選擇。第二:有利于專(zhuān)業(yè)的整體建設(shè),完全能滿(mǎn)足行業(yè)內(nèi)對(duì)人才的需求,使本專(zhuān)業(yè)科成為一個(gè)系統(tǒng)的,全面的汽車(chē)服務(wù)型專(zhuān)業(yè)。第三:有利于學(xué)生在校的穩(wěn)定性,學(xué)生在學(xué)習(xí)方向上的差異會(huì)更多的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,保持學(xué)生在校穩(wěn)定,延長(zhǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間。這樣做有利于專(zhuān)業(yè)的建設(shè)更有利于學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)。
三、進(jìn)一步推進(jìn)項(xiàng)目教學(xué)法的實(shí)施
依據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和行業(yè)要求,本專(zhuān)業(yè)科內(nèi)各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)課程在教學(xué)中完全要采用項(xiàng)目教學(xué)法,這樣有利于學(xué)生的學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生的基本能力有質(zhì)的提高。有利于學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的能力、獨(dú)立思考的能力、解決問(wèn)題的能力的、與人合作的能力及自我奉獻(xiàn)的能力等等均有很好的提升。通過(guò)近年來(lái)本專(zhuān)業(yè)科各位專(zhuān)業(yè)教師外出培訓(xùn)的人數(shù)和次數(shù)不斷增加,所以在推行方面本專(zhuān)業(yè)科有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。整體上在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)之下,專(zhuān)業(yè)科做應(yīng)有的工作。逐漸樹(shù)立具有三職專(zhuān)汽修獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格。
隨著專(zhuān)業(yè)科學(xué)生人數(shù)的不斷增加,為了能更好的服務(wù)于學(xué)生,提升本專(zhuān)業(yè)科的教育教學(xué)水平和質(zhì)量,學(xué)校要對(duì)本專(zhuān)業(yè)科內(nèi)各位教師從不同的角度和方向進(jìn)行培養(yǎng)和培訓(xùn)。只有教師的水平提高了,教育教學(xué)能力才能提升,才能培養(yǎng)出好的高素質(zhì)的學(xué)生,這樣有利于社會(huì)、有利于學(xué)校更有利于家庭和孩子。
五、做好學(xué)校相關(guān)部分所涉及的各項(xiàng)工作任務(wù)
開(kāi)學(xué)之初要做好新入學(xué)學(xué)生的教育方面的工作,教學(xué)日常管理方面的工作及其他各組、處、室的相關(guān)協(xié)調(diào)和配合工作。力求在最短的時(shí)間內(nèi)完成高質(zhì)量高水平的工作任務(wù)。
六、本學(xué)期要做好2015年校、市級(jí)的技能大賽選拔和比賽工作。
汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)科
負(fù)責(zé)人:宋健
2014.9
汽修專(zhuān)業(yè)工資工作計(jì)劃篇二
一、實(shí)習(xí)目的畢業(yè)實(shí)習(xí)是一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí)使學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)培養(yǎng)學(xué)生作的責(zé)任感和事業(yè)心。培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)去分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力把理論和實(shí)際結(jié)合起來(lái)提高實(shí)踐動(dòng)手能力為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打f 一定的基礎(chǔ)。同時(shí)也可以檢驗(yàn)教學(xué)效果為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)。
二、實(shí)習(xí)要求 1、服從安排。服從學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)從指導(dǎo)老師的安排做好各項(xiàng)工作完成實(shí)習(xí)任務(wù)。2、明確實(shí)習(xí)目的和要求。每位實(shí)習(xí)生必須參加學(xué)校組織的實(shí)習(xí)前教育活動(dòng)。了解實(shí)習(xí)單位基本情況認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)計(jì)劃和實(shí)習(xí)紀(jì)律要求以求圓滿(mǎn)完成實(shí)習(xí)任務(wù)。3、安全第一。注意工作安全和交通安全。嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的安全操作規(guī)程若因違反實(shí)習(xí)紀(jì)律和安全工作要求造成自身傷害者由學(xué)生本人負(fù)責(zé)造成國(guó)家或他人財(cái)產(chǎn)或人身傷害的應(yīng)由學(xué)生本人及家長(zhǎng)承擔(dān)經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任。4、遵紀(jì)守法。遵守國(guó)家法律和實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度遵守社會(huì)公德和社會(huì)秩序。不準(zhǔn)擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)地點(diǎn)。不準(zhǔn)無(wú)故曠課、曠工、遲到、早退。不準(zhǔn)尋釁鬧事打架斗毆。若有違紀(jì)行為按學(xué)院規(guī)定處理。5、虛心請(qǐng)教團(tuán)結(jié)協(xié)作。虛心向?qū)嵙?xí)單位指導(dǎo)老師請(qǐng)教尊敬指導(dǎo)老師虛心聽(tīng)取意見(jiàn)講究文明禮貌愛(ài)護(hù)公物注意搞好環(huán)境衛(wèi)生。積極主動(dòng)參加一些力所能及的勞動(dòng)。同時(shí)與實(shí)習(xí)單位搞好團(tuán)結(jié)。6、勤于思考不斷總結(jié)。校外專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)必須認(rèn)真寫(xiě)好實(shí)習(xí)工作日記以及實(shí)習(xí)周記。在實(shí)踐的基礎(chǔ)上寫(xiě)好實(shí)習(xí)報(bào)告以及實(shí)習(xí)鑒定表。
三、實(shí)習(xí)班級(jí)、時(shí)間汽車(chē)運(yùn)用與維修班第三學(xué)年頂崗實(shí)習(xí)。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容 1、汽車(chē)拆卸 2、發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝 3、潤(rùn)滑系拆裝
習(xí)中注意事項(xiàng)。定期檢查實(shí)習(xí)進(jìn)度反饋實(shí)習(xí)意見(jiàn)幫助解決實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題。4、責(zé)任指導(dǎo)教師每周與實(shí)習(xí)生所在單位或與實(shí)習(xí)生本人聯(lián)系一次。
三、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)按百分制計(jì)分。實(shí)習(xí)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為實(shí)習(xí)表現(xiàn)20 分、實(shí)習(xí)過(guò)程50 分、實(shí)習(xí)報(bào)告20 分、實(shí)習(xí)鑒定表10 分滿(mǎn)分100 分。其中前兩項(xiàng)由實(shí)習(xí)單位給出初評(píng)分?jǐn)?shù)后兩項(xiàng)由指導(dǎo)教師評(píng)分評(píng)定專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)。實(shí)習(xí)單位配合做好實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)鑒定含表現(xiàn)分和過(guò)程分。
汽修專(zhuān)業(yè)工資工作計(jì)劃篇三
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針,確立“篤學(xué)、敦行、厚德、強(qiáng)技”的辦學(xué)理念。根據(jù)汽修專(zhuān)業(yè)課程具有任務(wù)引領(lǐng)、結(jié)果驅(qū)動(dòng)、突出能力、內(nèi)容實(shí)用、做學(xué)一體五個(gè)特點(diǎn),將努力培養(yǎng)高素質(zhì)的技能型人才。以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),以提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以創(chuàng)特色樹(shù)形像為核心,以人為本,優(yōu)化要素,明確目標(biāo),嚴(yán)細(xì)管理,深化教學(xué)改革,盤(pán)活學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)資源。全面推行素質(zhì)教育,鞏固辦學(xué)成果。
二、總體目標(biāo)
1、使學(xué)生有知識(shí)、有能力,思想作風(fēng)良好,意志得到磨練,探索創(chuàng)新精神得到發(fā)揚(yáng),既出成果,又出人才。
2、進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)施,汽修實(shí)習(xí)室正常高效使用,努力使中高級(jí)工考核合格率98%以上。
3、以專(zhuān)業(yè)為框架,建設(shè)精品課程。
三、主要工作及措施 (一)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
1、下廠(chǎng)實(shí)習(xí)
教師定期深入一線(xiàn)實(shí)習(xí),跟進(jìn)先進(jìn)技術(shù)、提高實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn),做到理論與實(shí)踐零距離。特別是年輕教師,在上崗后一年內(nèi)獲得行業(yè)高級(jí)工證書(shū)。實(shí)習(xí)時(shí)間利用寒暑假。老教師進(jìn)行知識(shí)更新學(xué)習(xí),按學(xué)科外派學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)時(shí)間安排寒暑假。
2、加強(qiáng)進(jìn)修
派骨干教師去專(zhuān)業(yè)院?;驀?guó)外培訓(xùn),拓展知識(shí)結(jié)構(gòu)的深度和廣度。
3、根據(jù)學(xué)?,F(xiàn)有車(chē)型,聘請(qǐng)企業(yè)高級(jí)技術(shù)人員定期到學(xué)校講課交流。
4、通過(guò)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理念,參加各層次的學(xué)歷教育與師范教育,提高教師的教學(xué)研能力和學(xué)歷層次。
5、要求專(zhuān)業(yè)教師掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)及技能的體系結(jié)構(gòu),熟練運(yùn)用各種現(xiàn)代教育技術(shù)。
6、組織聽(tīng)評(píng)專(zhuān)業(yè)課,進(jìn)行集體備課,研究和改進(jìn)專(zhuān)業(yè)和教學(xué)指導(dǎo)方法。
7、專(zhuān)業(yè)課教師上崗后一年內(nèi)應(yīng)該成為雙師型教師。
(二)、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)課程和教材建設(shè)
1、深入研究本專(zhuān)業(yè)課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、方法、手段、技能目標(biāo)和考核要求,積極探索課程結(jié)構(gòu)改革,及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容,逐步建立起必修課程、技能課程為主,選修課、活動(dòng)課有相當(dāng)?shù)匚坏男滦驼n程結(jié)構(gòu)。
2、組織專(zhuān)業(yè)課教師編寫(xiě)適合自己課程的校本教材。將現(xiàn)有的教科書(shū)整合精簡(jiǎn),以“做”為基點(diǎn),開(kāi)發(fā)制作“模塊—項(xiàng)目—任務(wù)”為主線(xiàn)的項(xiàng)目化教學(xué)課程體系。
(三)、加強(qiáng)教學(xué)設(shè)施建設(shè)與管理
1、努力做到辦公自動(dòng)化,提高專(zhuān)業(yè)教師辦公效率和效果。
2、根據(jù)實(shí)際的教學(xué)和實(shí)訓(xùn)的需要,適當(dāng)添置先進(jìn)的相關(guān)設(shè)備。
3、提高教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段的能力,提高教學(xué)效率。
(四)、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)力度
1、正常實(shí)訓(xùn)教學(xué),抓考核,促落實(shí),抓環(huán)節(jié),保質(zhì)量,狠抓本專(zhuān)業(yè)各科實(shí)習(xí)的正常開(kāi)出,全面及時(shí)完成實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)。教師加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)備課,寫(xiě)好實(shí)訓(xùn)教案,提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。在期中、期末考試中,引入一定的學(xué)生實(shí)訓(xùn)操作試題。
2、強(qiáng)化實(shí)習(xí)教學(xué),按計(jì)劃、有目標(biāo)、抓環(huán)節(jié)、重考核。
貫徹實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃,嚴(yán)格按計(jì)劃大綱組織實(shí)訓(xùn)教學(xué),按照實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)對(duì)實(shí)習(xí)加強(qiáng)指導(dǎo)。實(shí)習(xí)教學(xué)以周集中實(shí)習(xí)、課堂安排實(shí)習(xí)、晚自習(xí)和周六日補(bǔ)充實(shí)習(xí)等方式進(jìn)行,要求實(shí)習(xí)嚴(yán)格按下達(dá)的任務(wù)書(shū)執(zhí)行。強(qiáng)調(diào)對(duì)實(shí)習(xí)教學(xué)的管理,重視抓實(shí)習(xí)紀(jì)律、安全。
在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中,仿照企業(yè)制定嚴(yán)格的規(guī)章制度,培養(yǎng)學(xué)生操作規(guī)范化、學(xué)生吃苦精神,細(xì)致認(rèn)真的作風(fēng)。要求教師在教學(xué)的過(guò)程中要突出技能訓(xùn)練,有關(guān)課程在教學(xué)中都要有詳細(xì)的實(shí)訓(xùn)計(jì)劃,并分階段進(jìn)行技能考核,凡有技能考核不及格者不予畢業(yè)。
(五)、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地和設(shè)備建設(shè)
1、建設(shè)一個(gè)初具規(guī)模的汽修實(shí)訓(xùn)中心,滿(mǎn)足學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)的需要,在原有的基礎(chǔ)上再增加部分先進(jìn)設(shè)備,2、加強(qiáng)校外實(shí)習(xí)基地的建設(shè),利用本專(zhuān)業(yè)師資和生源優(yōu)勢(shì),努力促進(jìn)校企合作,在現(xiàn)有基礎(chǔ)上積極為用人單位輸送人才,與企業(yè)緊密合作,實(shí)現(xiàn)校企互補(bǔ)達(dá)到雙贏。
汽修專(zhuān)業(yè)工資工作計(jì)劃篇四
頂崗學(xué)習(xí)是指學(xué)生根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的要求,在規(guī)定的教學(xué)時(shí)限內(nèi),按照學(xué)校實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃的安排,在企業(yè)、汽修廠(chǎng)相關(guān)實(shí)踐崗位上進(jìn)行的實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng),包括實(shí)習(xí)、預(yù)就業(yè)和已簽定就業(yè)協(xié)議的提前就業(yè)等。學(xué)生頂崗學(xué)習(xí)是專(zhuān)業(yè)教學(xué)的重要組成部分,是教學(xué)活動(dòng)的繼續(xù),是提高學(xué)生的實(shí)踐技能和專(zhuān)業(yè)能力的重要教學(xué)方式。
一、實(shí)習(xí)目的頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教育的最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),通過(guò)頂崗實(shí)習(xí),使學(xué)生走向社會(huì),接觸本專(zhuān)業(yè)工作,拓寬知識(shí)面,增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基本技能,去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái),提高實(shí)踐動(dòng)手能力;培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng);培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神,實(shí)現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會(huì)的轉(zhuǎn)變。同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果,為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間和班級(jí)
三、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師
胡哲 趙德強(qiáng) 張友合四、實(shí)習(xí)單位的確定
實(shí)習(xí)單位由就業(yè)安置辦會(huì)同本部選擇和確定。學(xué)生一般應(yīng)在學(xué)校確定的實(shí)習(xí)單位范圍內(nèi)進(jìn)行實(shí)習(xí)。有條件的學(xué)生可以自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位,但必須報(bào)就業(yè)安置班和本部批準(zhǔn),并接受學(xué)校、級(jí)部、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的定期檢查。
實(shí)習(xí)單位原則上要求到汽修行業(yè)、企事業(yè)單位的工作崗位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。
1 已提前就業(yè)的學(xué)生,結(jié)合就業(yè)單位從事的工作崗位進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、調(diào)查了解當(dāng)前汽車(chē)的發(fā)展情況,掌握汽修各種維護(hù)的內(nèi)容(日常維護(hù)、一級(jí)維護(hù)、二級(jí)維護(hù))。
2、了解一級(jí)維護(hù)的各項(xiàng)內(nèi)容以及維護(hù)的流程。
3、掌握汽車(chē)生產(chǎn)線(xiàn)作業(yè)各工位的實(shí)際操作規(guī)程。
5、學(xué)習(xí)、掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)在汽車(chē)技術(shù)上的運(yùn)用。
6、學(xué)習(xí)、掌握四“s”店的汽修流程作業(yè)。
1、5、中選擇部分項(xiàng)目(至少2項(xiàng)),驗(yàn)證理論的科學(xué)性與實(shí)用性,并提高自身的分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。
六、實(shí)習(xí)作業(yè)
學(xué)生實(shí)習(xí)期滿(mǎn)后,應(yīng)于2007年5月1日-6月13日將下列實(shí)習(xí)作業(yè)寄給所在班級(jí)班主任。
1、實(shí)習(xí)單位鑒定;
2、實(shí)習(xí)綜合報(bào)告或?qū)n}調(diào)查。
實(shí)習(xí)綜合報(bào)告應(yīng)包含以下內(nèi)容:實(shí)習(xí)單位概況、實(shí)習(xí)內(nèi)容及實(shí)習(xí)收獲和成果。實(shí)習(xí)綜合報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)真實(shí)充實(shí),實(shí)習(xí)報(bào)告字?jǐn)?shù)應(yīng)在3000字以上。
專(zhuān)題調(diào)查報(bào)告:可就與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的專(zhuān)題性問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查分析,專(zhuān)題調(diào)查報(bào)告字?jǐn)?shù)應(yīng)在4000以上。
學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)由指導(dǎo)老師根據(jù)實(shí)習(xí)作業(yè)評(píng)定,實(shí)習(xí)作業(yè)齊全為合格,優(yōu)良等第根據(jù)綜合實(shí)習(xí)報(bào)告或?qū)n}調(diào)查報(bào)告內(nèi)容質(zhì)量評(píng)定,實(shí)習(xí)分?jǐn)?shù)最后由教務(wù)處核定。
未能按實(shí)習(xí)計(jì)劃完成實(shí)習(xí)、未交實(shí)習(xí)作業(yè)的,不認(rèn)定實(shí)習(xí)學(xué)分,不進(jìn)行畢業(yè)綜合評(píng)價(jià)和考核,實(shí)習(xí)成績(jī)及格者方可取得規(guī)定的畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)分。
2 提前就業(yè)的學(xué)生應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)計(jì)劃結(jié)合就業(yè)單位的基本情況和崗位職責(zé),寫(xiě)出就業(yè)工作總結(jié)及工作體會(huì),字?jǐn)?shù)在2000-3000字以上,于2007年6月14日-6月16日之間交給班主任。
七、實(shí)習(xí)要求
實(shí)習(xí)期間學(xué)生必須遵循實(shí)習(xí)單位的勞動(dòng)紀(jì)律和廠(chǎng)規(guī)廠(chǎng)紀(jì)、由實(shí)習(xí)單位考核,班主任及時(shí)了解學(xué)生實(shí)習(xí)動(dòng)態(tài)情況,學(xué)生應(yīng)在實(shí)習(xí)小結(jié)中對(duì)遵守紀(jì)律情況進(jìn)行自我鑒定。學(xué)生應(yīng)及時(shí)將實(shí)習(xí)單位通訊地址提供給班主任。
綜合專(zhuān)業(yè)部
汽修專(zhuān)業(yè)組
2006年10月
汽修專(zhuān)業(yè)工資工作計(jì)劃篇五
本學(xué)期,我們汽修專(zhuān)業(yè)在校教務(wù)處、實(shí)訓(xùn)室的領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)下,堅(jiān)持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),積極參加和開(kāi)展教研活動(dòng),完善及改進(jìn)教學(xué)方法和手段,為提高我校汽修專(zhuān)業(yè)的理論與實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻(xiàn)。
1、開(kāi)學(xué)初完成兩項(xiàng)計(jì)劃的制定工作,分別為日常教學(xué)計(jì)劃、實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃。
2、為完善汽修實(shí)驗(yàn)室,學(xué)校幾位老師配合實(shí)訓(xùn)室多次到永聯(lián)汽修廠(chǎng)考察整車(chē)及相關(guān)零配件的購(gòu)買(mǎi)事宜。至學(xué)期末,相關(guān)采購(gòu)工作完成大半,剩余工作還需學(xué)校相關(guān)部門(mén)及教師去完成。
3、6月中旬,學(xué)校老師組織學(xué)生去永聯(lián)汽修廠(chǎng)進(jìn)行教研活動(dòng),組織參觀了他們的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備,聽(tīng)了師傅們的介紹,另外還與他們進(jìn)行了課程設(shè)置、實(shí)訓(xùn)安排等方面的經(jīng)驗(yàn)交流。
4、用企業(yè)開(kāi)設(shè)多門(mén)實(shí)訓(xùn)課,有《發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝》、《汽車(chē)底盤(pán)拆裝》等,學(xué)校聘請(qǐng)了汽修廠(chǎng)的師傅進(jìn)行實(shí)訓(xùn)課教學(xué)工作。通過(guò)多種實(shí)訓(xùn)操作,提高了學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力,取得了很好的效果。
為了使教學(xué)工作常規(guī)化和規(guī)范化,幾年來(lái),學(xué)校大力進(jìn)行實(shí)訓(xùn)室建設(shè),重點(diǎn)在汽修、師資培養(yǎng)方面。
每學(xué)期初,根據(jù)上級(jí)部門(mén)的教研計(jì)劃并結(jié)合本專(zhuān)業(yè)的教學(xué)內(nèi)容,有針對(duì)性地制定本組教研活動(dòng)計(jì)劃,在學(xué)期末對(duì)教學(xué)活動(dòng)認(rèn)真總結(jié)。本組教師積極參加校各級(jí)部門(mén)組織的教研活動(dòng),學(xué)校特別注重師資培訓(xùn),努力提高教師整體實(shí)力,面對(duì)汽車(chē)行業(yè)的新形勢(shì),汽修專(zhuān)業(yè)學(xué)生的新特點(diǎn),參加培訓(xùn)等多種學(xué)習(xí)形式努力提高自身素質(zhì),強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)理論和實(shí)踐技能。
近幾年,隨著汽車(chē)專(zhuān)業(yè)辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,傳統(tǒng)的理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)模式很難適應(yīng)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的發(fā)展,因此,學(xué)校組織專(zhuān)業(yè)教師,廣泛調(diào)研,不斷探索新的理論和實(shí)踐教學(xué)模式。經(jīng)過(guò)幾年的研究,已取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
目前,汽修專(zhuān)業(yè)理論課教學(xué)已經(jīng)采用模塊化的教學(xué)模式,實(shí)施“項(xiàng)目教學(xué)法”;實(shí)訓(xùn)教學(xué)推行具有我校特色的“小班化、模塊式”實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式。根據(jù)課程內(nèi)容,結(jié)合汽修企業(yè)實(shí)際,10-20人一小班一模塊,每學(xué)期精心設(shè)計(jì)多個(gè)實(shí)訓(xùn)模塊(有汽修、電工、電焊、鉗工、空調(diào)制冷等),基本涵蓋了目前汽修企業(yè)對(duì)汽修人才的技能要求。
當(dāng)然,本學(xué)校規(guī)模較小,還存在很多不足之處,今后還需要向其它學(xué)校學(xué)習(xí)、取經(jīng)。對(duì)于實(shí)驗(yàn)室的建設(shè),更需要本組幾位老師去努力。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,汽修專(zhuān)業(yè)一定會(huì)取得很大的成績(jī)。
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