光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開(kāi)展新的工作了，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。通過(guò)制定計(jì)劃，我們可以將時(shí)間、有限的資源分配給不同的任務(wù)，并設(shè)定合理的限制。這樣，我們就能夠提高工作效率。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
幼師教育教學(xué)工作計(jì)劃篇一
一、政業(yè)方面
為了提高教師政治思想觀念和業(yè)務(wù)素質(zhì)，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了政治、業(yè)務(wù)有關(guān)材料，并寫(xiě)有深刻體會(huì)，使教師有清醒頭腦和較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高幼教工作。
二、管理方面
做好家園聯(lián)系是架起幼教和家庭的橋梁，取得社會(huì)和家長(zhǎng)的支持和配合，及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，定期進(jìn)行家長(zhǎng)開(kāi)放日，并和幼兒一起做學(xué)習(xí)游戲，使家長(zhǎng)更好的了解幼兒園。家園共同努力，聽(tīng)取家長(zhǎng)好的建議，使我們的幼兒園辦得更好。
環(huán)境是熏陶幼兒的最有力的條件。為了使幼兒再好的環(huán)境里游戲、學(xué)習(xí)，使幼兒一進(jìn)園就不想離園，念園、戀園、愛(ài)園，并為他們提供了很多增進(jìn)知識(shí)，陶冶情操的玩具、圖畫(huà)、故事等。
為了提高幼教質(zhì)量，本學(xué)期計(jì)劃定期或不定期對(duì)教師進(jìn)行備課、授課、半日活動(dòng)等方面察看評(píng)比，真正做到家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿(mǎn)意，領(lǐng)導(dǎo)高興。對(duì)各種軟件認(rèn)真填寫(xiě)，組織好教師教育教學(xué)及各項(xiàng)工作，堅(jiān)持勤儉辦園方針，自己動(dòng)手創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的良好育人環(huán)境,做好預(yù)防各種傳染病的工作。制定嚴(yán)格的安全措施并落實(shí)到人，保證幼兒的健康安全，配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，調(diào)動(dòng)幼師的工作積極性，使全體幼師做到愛(ài)園如家、愛(ài)生如子。保管好幼兒園的各種財(cái)物，不丟失一份一厘。
三、保教方面
勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)的情感，懂禮貌，誠(chéng)實(shí)勇敢，有良好的生活習(xí)慣，有初步的生活自理能力和自我保護(hù)能力。
認(rèn)真對(duì)待各種比賽及測(cè)試，發(fā)揮教師和幼兒的閃光點(diǎn)，多方面進(jìn)行訓(xùn)練指導(dǎo)，爭(zhēng)取在各種比賽中取得前兩名的好成績(jī)。我園決定在本學(xué)期對(duì)全員教師進(jìn)行普通話(huà)方面的訓(xùn)練和比賽，提高幼師的各方面素質(zhì)。
使教師增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，保持不驕不躁的作風(fēng)，對(duì)幼兒要有愛(ài)心和耐心，對(duì)體罰和變相體罰幼兒的教師進(jìn)行嚴(yán)厲處罰，做到上官幼兒園絕對(duì)不出現(xiàn)此類(lèi)現(xiàn)象。保持清醒的頭腦，提高自身素質(zhì)，把握幼教方向。
總之，我們決心在本學(xué)期加倍努力的工作，在做好計(jì)劃內(nèi)工作的同時(shí)，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，使上官幼兒園各項(xiàng)教育教學(xué)工作向前飛躍發(fā)展。
張格莊鎮(zhèn)中心幼兒園
2014.2
幼師教育教學(xué)工作計(jì)劃篇二
在期待中向我們走來(lái)，新的學(xué)年帶給我們新的希望，對(duì)幼兒教育的發(fā)展我們有更清晰的目標(biāo)。我們需要堅(jiān)持“和諧發(fā)展”的主旋律，關(guān)注各所幼兒園及學(xué)前班內(nèi)部與外部的和諧，要關(guān)注幼兒的發(fā)展、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展；以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》辦法為指導(dǎo)規(guī)范并創(chuàng)新我們的幼教工作。
一、工作目標(biāo)
（一）教師發(fā)展目標(biāo)
讓每一位教師擁有健康、平和、陽(yáng)光、積極的心態(tài)，關(guān)愛(ài)每一個(gè)幼兒，關(guān)心每一位同事，關(guān)注每一名家長(zhǎng)，在工作中體驗(yàn)快樂(lè)；讓每一位幼兒教師在工作中提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在工作中發(fā)展。
（二）幼兒園及學(xué)前班目標(biāo)
管理規(guī)范、服務(wù)到位、質(zhì)量提升，讓幼兒快樂(lè)、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、社會(huì)贊譽(yù)。
二、重點(diǎn)工作
（一）改進(jìn)教學(xué)方式，讓幼兒園活動(dòng)以游戲?yàn)橹饕绞?，讓幼兒在快?lè)的活動(dòng)中學(xué)習(xí)，抓好幼兒養(yǎng)成良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
（二）抓好師資隊(duì)伍培訓(xùn)提高整體素質(zhì)
師資方面，普遍的幼兒教師年齡偏大，業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高，對(duì)幼兒教育的新理念新知識(shí)學(xué)習(xí)的少，為提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，補(bǔ)充新的幼兒教育新的理念和知識(shí)，本學(xué)期印制關(guān)于新知識(shí)新理念的資料對(duì)幼兒教師進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高幼兒教師整體素質(zhì)。
（三）幼兒安全工作
1、抓好幼兒園、學(xué)前班安全管理工作。建立安全管理責(zé)任制，落實(shí)安全保護(hù)制度；定期檢查校區(qū)內(nèi)各單位的內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施，并做好記錄；加強(qiáng)班級(jí)安全管理，認(rèn)真做好交接班工作，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生；加強(qiáng)幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
我們認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》辦法，尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律，以游戲教學(xué)為中心，不斷拓展思路，研究新的適合幼兒發(fā)展的游戲教學(xué)方法，促進(jìn)幼兒健康和諧的發(fā)展。
三、學(xué)期工作日程安排。
1、對(duì)幼兒入學(xué)情況進(jìn)行檢查。
3、召開(kāi)幼教安全工作會(huì)議。
4、開(kāi)展幼教知識(shí)宣傳活動(dòng)
6、組織學(xué)年綜合考評(píng)活動(dòng)。
7、學(xué)期工作總結(jié)。
幼師教育教學(xué)工作計(jì)劃篇三
識(shí)字：沙 丘
古詩(shī)；長(zhǎng)干曲
數(shù)學(xué)：復(fù)習(xí)〈三〉數(shù)出下面小動(dòng)物的數(shù)量，相應(yīng)數(shù)目的在括號(hào)里涂上顏色
三字經(jīng)：三才者 天地人 三光者 日月星
故事：龜兔賽跑
謎語(yǔ)；牙刷
音樂(lè)；打電話(huà)
12月1日 星期二
識(shí)字；氣 色
古詩(shī)：登幽洲臺(tái)歌
弟子規(guī)；親有過(guò) 諫使更 怡吾色 柔吾聲
數(shù)學(xué)：看出下面中的小動(dòng)物有多少嗎？把你數(shù)的結(jié)果填在括號(hào)里
謎語(yǔ)：機(jī)器人
音樂(lè)；年少梁祝
12月2日 星期三
識(shí)字：浪 川
古詩(shī)；小兒垂釣、
數(shù)學(xué)： 10以?xún)?nèi)的數(shù)字表 正數(shù) 倒數(shù)
三字經(jīng)：三綱著 君臣義 父子親 夫婦順
手工：有趣的滑雪
音樂(lè)；一分錢(qián)
12月3日 星期四
識(shí)字：花 草
古詩(shī)：春日
故事：猴子打水
弟子規(guī)：諫不入 悅復(fù)諫 號(hào)泣隨 撻無(wú)怨
謎語(yǔ)：飛機(jī)
美術(shù)：朵朵 葵花齊開(kāi)放
音樂(lè)：小木馬
12月4日 星期五
快樂(lè)復(fù)習(xí)
幼師教育教學(xué)工作計(jì)劃篇四
一、主要工作與成效
1、本學(xué)期我們幼兒園把《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《福建省幼兒園一日活動(dòng)常規(guī)》設(shè)為學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。為了讓教師們深入領(lǐng)會(huì)《指南》的精神要求，我們利用每周教研時(shí)間開(kāi)展集體學(xué)習(xí)，形式以教研組為主，由保教主任帶領(lǐng)教研組成員共同學(xué)習(xí)。每次學(xué)習(xí)教師們都認(rèn)真記錄，積極發(fā)言，結(jié)合自己的平時(shí)工作說(shuō)出學(xué)習(xí)感悟與心得體會(huì)。為了能讓《指南》精神落實(shí)到實(shí)際的工作中，督促教師教學(xué)工作情況，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)學(xué)習(xí)糾正。教師們?cè)谶@種理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)氛圍中，理論知識(shí)掌握的很快，自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)也有了很大的提高。
2、由教委辦贈(zèng)書(shū)并組織全園教師共同讀書(shū)活動(dòng)，為了提高教師的思想，更新教育教學(xué)觀念，學(xué)習(xí)了《教師的99個(gè)禮儀》、《教師要學(xué)陶行知》等書(shū)籍，還通過(guò)相關(guān)的幼兒雜志，如，《幼教博覽》《幼兒教育》《早期教育》等，通過(guò)讀書(shū)－交流－分享－心得，從而提升教師的文明禮儀及自身的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，增強(qiáng)教師的人生觀與教育觀。
嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度，要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計(jì)劃和各科教學(xué)計(jì)劃以及個(gè)人工作計(jì)劃，要求教師提前一周上交周計(jì)劃和半日活動(dòng)計(jì)劃，并做到認(rèn)真的批閱，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)給予指導(dǎo)。對(duì)教師備課仍然每周晨會(huì)檢查，加大了評(píng)價(jià)力度，規(guī)范要求，使教師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前準(zhǔn)備，保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開(kāi)展。深入班級(jí)聽(tīng)課，檢查一日生活常規(guī)管理工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。學(xué)期末，要求教師上交教育筆記、教學(xué)效果分析小結(jié)及各類(lèi)總結(jié)，做到有檢查，有記錄，把平時(shí)的工作納入學(xué)年考核，使各項(xiàng)工作走向制度化，規(guī)范化。通過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持，絕大部分教師都已形成了自覺(jué)上繳半日活動(dòng)計(jì)劃和計(jì)劃的良好習(xí)慣。
1、開(kāi)展教師活動(dòng)，提升教師基本功。
為了提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，我能采用了“請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去”的方式。針對(duì)我園教師的保教質(zhì)量能有所提升，邀請(qǐng)了三明沙縣饒園長(zhǎng)為我園教育教學(xué)，教研活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)。按照教委辦文件安排，舉行安海鎮(zhèn)教師弟子規(guī)講故事比賽活動(dòng)。為了提高教師書(shū)寫(xiě)的水平，進(jìn)行老師活動(dòng)案例設(shè)計(jì)活動(dòng)。分別選派我園許玉萍，黃瑩瑩老師進(jìn)行參賽，分別取得較優(yōu)異的成績(jī)。
2、全面的教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。
為了鍛煉幼兒臺(tái)風(fēng)及口語(yǔ)表達(dá)能力，4月份我園舉行幼兒“卡拉ok比賽”選拔，比賽分為小班段、中大段進(jìn)行。在此次比賽中肖依晨小朋友取得此次的冠軍，并代表幼兒園參加鎮(zhèn)級(jí)“卡拉ok比賽”獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。還陸續(xù)舉行演講大賽，繪畫(huà)大賽等。
3、努力創(chuàng)設(shè)良好的生活教育環(huán)境，培養(yǎng)幼兒健康的心理品質(zhì)。
首先，我們充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性和創(chuàng)造性來(lái)參與教室的環(huán)境布置。我們?cè)诮淌业膲Ρ谏详惲谐鲇變旱拿佬g(shù)作品和手工制作品，如：母親節(jié)讓幼兒通過(guò)對(duì)自己媽媽的了解畫(huà)出媽媽的特征；父親節(jié)引導(dǎo)幼兒制作賀卡；這些活動(dòng)增進(jìn)親子間的感情與拉近幼兒園與家長(zhǎng)間的距離。
4、以保教相結(jié)合，促使幼兒健康地成長(zhǎng)。
我們加強(qiáng)了安全教育，并對(duì)幼兒進(jìn)行了安全自我保護(hù)教育，結(jié)合安全月開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)：通過(guò)演習(xí)火災(zāi)等方式讓幼兒學(xué)習(xí)逃生的方法，通過(guò)交通安全演練等方式讓幼兒了解相關(guān)的交通安全知識(shí)。通過(guò)各班教師每周的安全教育知識(shí)讓幼兒增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。各班教師與保健醫(yī)生相互配合，認(rèn)真按照衛(wèi)生保健制度來(lái)做好幼兒保健和衛(wèi)生工作。每天做好消毒工作，做好每天幼兒的服藥情況，并在每天的交接班記錄上對(duì)于每位服藥的孩子做詳細(xì)記錄，以便接班老師照顧和看護(hù)。如：5、6月份是“手足口病”的高發(fā)期，在園領(lǐng)導(dǎo)的指示下，全園老師都抓緊了宣傳和衛(wèi)生消毒工作，每天上下午對(duì)杯、盤(pán)、巾進(jìn)行浸泡消毒，對(duì)教寢室也用消毒粉進(jìn)行噴灑、拖地，玩具進(jìn)行消毒、暴曬等等。隨時(shí)注意每個(gè)孩子在園的情況，為了減少疾病的傳染性，孩子嘴里稍有皰疹就叫家長(zhǎng)帶去檢查，以免其他幼兒被傳染。對(duì)那些患者進(jìn)行追蹤記錄。經(jīng)過(guò)老師和園職工的努力，一個(gè)多星期后恢復(fù)了正常的教學(xué)。通過(guò)手足口病，告訴我們經(jīng)常都要給孩子講解一些保健知識(shí)，讓幼兒了解，讓家長(zhǎng)關(guān)注，多做這方面的宣傳工作。
幼師教育教學(xué)工作計(jì)劃篇五
一、政業(yè)方面
為了提高教師政治思想觀念和業(yè)務(wù)素質(zhì)，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了政治、業(yè)務(wù)有關(guān)材料，并寫(xiě)有深刻體會(huì)，使教師有清醒頭腦和較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高幼教工作。
二、管理方面
做好家園聯(lián)系是架起幼教和家庭的橋梁，取得社會(huì)和家長(zhǎng)的支持和配合，及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，定期進(jìn)行家長(zhǎng)開(kāi)放日，并和幼兒一起做學(xué)習(xí)游戲，使家長(zhǎng)更好的了解幼兒園。家園共同努力，聽(tīng)取家長(zhǎng)好的建議，使我們的幼兒園辦得更好。
環(huán)境是熏陶幼兒的最有力的條件。為了使幼兒再好的環(huán)境里游戲、學(xué)習(xí)，使幼兒一進(jìn)園就不想離園，念園、戀園、愛(ài)園，并為他們提供了很多增進(jìn)知識(shí)，陶冶情操的玩具、圖畫(huà)、故事等。
為了提高幼教質(zhì)量，本學(xué)期計(jì)劃定期或不定期對(duì)教師進(jìn)行備課、授課、半日活動(dòng)等方面察看評(píng)比，真正做到家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿(mǎn)意，領(lǐng)導(dǎo)高興。對(duì)各種軟件認(rèn)真填寫(xiě)，組織好教師教育教學(xué)及各項(xiàng)工作，堅(jiān)持勤儉辦園方針，自己動(dòng)手創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的良好育人環(huán)境,做好預(yù)防各種傳染病的工作。制定嚴(yán)格的安全措施并落實(shí)到人，保證幼兒的健康安全，配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，調(diào)動(dòng)幼師的工作積極性，使全體幼師做到愛(ài)園如家、愛(ài)生如子。保管好幼兒園的各種財(cái)物，不丟失一份一厘。
三、保教方面
勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)的情感，懂禮貌，誠(chéng)實(shí)勇敢，有良好的生活習(xí)慣，有初步的生活自理能力和自我保護(hù)能力。
認(rèn)真對(duì)待各種比賽及測(cè)試，發(fā)揮教師和幼兒的閃光點(diǎn)，多方面進(jìn)行訓(xùn)練指導(dǎo)，爭(zhēng)取在各種比賽中取得前兩名的好成績(jī)。我園決定在本學(xué)期對(duì)全員教師進(jìn)行普通話(huà)方面的訓(xùn)練和比賽，提高幼師的各方面素質(zhì)。
使教師增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，保持不驕不躁的作風(fēng)，對(duì)幼兒要有愛(ài)心和耐心，對(duì)體罰和變相體罰幼兒的教師進(jìn)行嚴(yán)厲處罰，做到上官幼兒園絕對(duì)不出現(xiàn)此類(lèi)現(xiàn)象。保持清醒的頭腦，提高自身素質(zhì)，把握幼教方向。
總之，我們決心在本學(xué)期加倍努力的工作，在做好計(jì)劃內(nèi)工作的同時(shí)，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，使上官幼兒園各項(xiàng)教育教學(xué)工作向前飛躍發(fā)展。
張格莊鎮(zhèn)中心幼兒園
2014.2
幼師教育教學(xué)工作計(jì)劃篇六
一、 思想政治方面： 在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿(mǎn)的熱情參加到工作中去，時(shí)刻以一個(gè)合格的幼兒教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。
二、 學(xué)習(xí)方面： 在新的學(xué)期里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》，領(lǐng)會(huì)他們的精神，用新的思想指導(dǎo)新的工作，理論結(jié)合并指導(dǎo)實(shí)際，適應(yīng)幼教發(fā)展的新的局面。認(rèn)真閱讀教學(xué)雜志，虛心向同行請(qǐng)教，及時(shí)做好學(xué)習(xí)筆記的摘抄，并把點(diǎn)滴體會(huì)寫(xiě)入教學(xué)反思。及時(shí)總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，注重研究，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，真正做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好地教書(shū)育人。并能理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)文字方面的功底，把理論和實(shí)際緊密結(jié)合，制訂課題，作出研究的計(jì)劃，及時(shí)進(jìn)行階段反饋。和認(rèn)真做好每個(gè)月的教育反思。
三、 教育教學(xué)工作方面： 根據(jù)過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)，我深刻體會(huì)到，孩子是真正按照自己的成長(zhǎng)模式發(fā)展的。教師不能操之過(guò)急，不能用預(yù)先設(shè)計(jì)好的目標(biāo)來(lái)要求、衡量每一個(gè)孩子，教師要善于觀察、了解每一個(gè)孩子，本著以?xún)和癁楸?，以?xún)和陌l(fā)展需要為本，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)的環(huán)境，滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要，使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)前的準(zhǔn)備工作，在帶班過(guò)程中能時(shí)時(shí)以職業(yè)道德規(guī)范來(lái)嚴(yán)格要求自己，面向全體幼兒，細(xì)心觀察每個(gè)孩子的`表現(xiàn)，完成好教育教學(xué)任務(wù)。使自己成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。重視幼兒的個(gè)別差異，了解幼兒的需要、興趣和潛在發(fā)展的可能性，為兒童的自我發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境，才能在教育中靈活的扮演最適合的，與幼兒積極互動(dòng)的角色。 以上就是我這一學(xué)期的個(gè)人計(jì)劃，希望領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督。
1.
幼教工作計(jì)劃八篇
2.
幼教簡(jiǎn)歷
3.
幼教自我評(píng)價(jià)
4.
幼教實(shí)習(xí)心得
5.
幼教的簡(jiǎn)歷
6.
幼教求職簡(jiǎn)歷
7.
幼教中文簡(jiǎn)歷寫(xiě)作
8.
幼教自薦信
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