文聯(lián)工作計(jì)劃

格式:DOC 上傳日期:2023-08-15 08:50:59
文聯(lián)工作計(jì)劃
時(shí)間:2023-08-15 08:50:59    

計(jì)劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí),為了更好地組織和管理自己的時(shí)間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。通過制定計(jì)劃,我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),提高工作效率,使我們的生活更加有序和有意義。下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

文聯(lián)工作計(jì)劃篇一

眾所周知,宣傳部是學(xué)生會(huì)中一個(gè)重要的組成部分,她是我校宣傳和輿論的主要陣地,近年來,學(xué)校宣傳部以板報(bào)為主要的宣傳方式,通過板報(bào)通知、板報(bào)展、櫥窗黑板報(bào)、板報(bào)比賽……為我校的宣傳工作作出了很大的貢獻(xiàn)。文字宣傳工作是本學(xué)期注入學(xué)生會(huì)宣傳部的最新元素,它的主要任務(wù)是宣傳報(bào)道校內(nèi)外的新聞以及各學(xué)生組織的最新動(dòng)態(tài)。它將作為展示我校風(fēng)采和特色的窗口以及展示我校學(xué)生才華的平臺(tái),讓外界及時(shí)了解我校動(dòng)態(tài),讓我校師生了解學(xué)校的最新資訊。

在日常工作方面,宣傳部將及時(shí)收集校園新聞線索,對校園新聞進(jìn)行采訪和報(bào)道,整理匯編后刊登在《校園晨曦》上以及送至?!拜驾紙@”廣播臺(tái)在每天的《校園直通車》欄目中播出,以方便大家在最快的時(shí)間內(nèi)了解到我校的最新動(dòng)態(tài)。

《校園晨曦》是由校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)宣傳部主辦,以學(xué)生會(huì)為陣地,面向廣大同學(xué)傳達(dá)我校指導(dǎo)思想、宣傳學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作、及時(shí)客觀地報(bào)道校園新聞、想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急,成為學(xué)生會(huì)溝通廣大同學(xué)的橋梁?!缎@晨曦》每月一期。它一期期的出版,內(nèi)容日臻充實(shí),版面漸趨精美,它將繼續(xù)把握正確的輿論方向,堅(jiān)持走馬克思主義的新聞?dòng)^。《校園晨曦》在今后的發(fā)展中將不局限于校園新聞的報(bào)道,它將成為貼近校園生活、關(guān)注社會(huì)焦點(diǎn)、展示學(xué)生風(fēng)采、創(chuàng)建學(xué)術(shù)氛圍的一個(gè)代表我校形象的綜合性報(bào)刊。

本學(xué)期,《校園晨曦》將在原有的編排基礎(chǔ)上作進(jìn)一步的完善,從第十五期出版的《校園晨曦》起,《校園晨曦》向正規(guī)化、專業(yè)化的方向挺進(jìn)。對于這套新的報(bào)紙編排系統(tǒng),《校園晨曦》編排人員將利用暑假的兩個(gè)月時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

回顧過去《校園晨曦》出版的十四期,指出不足,內(nèi)容依然不夠充實(shí),編排人員不到位;分析不足,負(fù)責(zé)人欠缺工作經(jīng)驗(yàn)。對此,我們要反思過去,在今后的工作中不斷的進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng),不斷聽取他人的意見和建議,對別人提出的意見進(jìn)行反思,有則改之,無則勉之。遇到錯(cuò)誤,要從自身上找問題,理由少一點(diǎn),方法多一點(diǎn);解釋少一點(diǎn),實(shí)事多做點(diǎn)。在工作中學(xué)習(xí)他人的長處,補(bǔ)足自己的不足之處,揚(yáng)長避短,通過努力力求做的更好。

本學(xué)期,宣傳部的文字宣傳工作要招聘3名干事,擬定計(jì)劃為05級(jí)2名、06級(jí)1名。新干事上任前后,都要做好“帶新”工作,將排版、新聞采編、文學(xué)修改和創(chuàng)作等方面進(jìn)行培養(yǎng)。為宣傳部日后的工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

除了《校園晨曦》外,宣傳部文字宣傳工作的另外一項(xiàng)重要任務(wù)就是要出版好《文學(xué)社刊》??v觀上學(xué)期《文學(xué)社刊》的出版工作,漏洞諸多,問題也是層出不窮。本學(xué)期,宣傳部將致力于讓《文學(xué)社刊》朝著文學(xué)性、藝術(shù)性、思想性、學(xué)術(shù)性于一體的方向發(fā)展。它將為廣大同學(xué)提供一個(gè)展示自我文學(xué)才華的平臺(tái)。為提高大家的寫作水平,活躍校園文化氛圍而不斷創(chuàng)新和發(fā)展。

以上是宣傳部文字宣傳的日常工作安排,是我們工作的基礎(chǔ),文字宣傳工作是注入學(xué)生會(huì)宣傳部的最新元素,是一項(xiàng)需要發(fā)展和提升的工作,我們正在盡力探索一條創(chuàng)新的道路,讓宣傳部憑借自己的優(yōu)勢,為校園的宣傳工作發(fā)揮自己的作用并作出新的貢獻(xiàn)。

文聯(lián)工作計(jì)劃篇二

為深入貫徹落實(shí)省、市關(guān)于加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)、創(chuàng)新扶貧開發(fā)機(jī)制的部署,發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),構(gòu)建符合貧困村實(shí)際的扶貧開發(fā)新模式,更好謀劃20xx年扶貧開發(fā)工作思路。特制定本次調(diào)研工作方案。

全面貫徹落實(shí)黨的十七屆三中全會(huì)精神,以建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)為統(tǒng)領(lǐng),以新農(nóng)村建設(shè)為目標(biāo),以整村推進(jìn)為載體,創(chuàng)新扶貧開發(fā)方式,強(qiáng)化產(chǎn)業(yè)化扶貧,發(fā)展特色種養(yǎng)業(yè)和非農(nóng)產(chǎn)業(yè),在促進(jìn)農(nóng)民增收上有新突破;強(qiáng)化土地流轉(zhuǎn)實(shí)施集約化經(jīng)營,促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品專業(yè)化發(fā)展,在改革貧困村土地經(jīng)營體制上實(shí)現(xiàn)新突破;強(qiáng)化勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn),促進(jìn)農(nóng)民實(shí)現(xiàn)非農(nóng)轉(zhuǎn)移,在推進(jìn)農(nóng)民素質(zhì)提高,培育創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民上有新突破;高質(zhì)量完成我縣扶貧開發(fā)目標(biāo)。

創(chuàng)新扶貧開發(fā)機(jī)制,提高扶貧開發(fā)效益,千方百計(jì)促進(jìn)貧困農(nóng)民增收,到20xx年,全縣21個(gè)未實(shí)施整村推進(jìn)的貧困村土地流轉(zhuǎn)面積力爭達(dá)到50%以上,并努力實(shí)現(xiàn)多種形式的規(guī)?;?jīng)營;富余勞動(dòng)力全部實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移就業(yè),勞務(wù)和畜牧業(yè)收入占人均收入的50%以上,貧困群眾脫貧致富,實(shí)現(xiàn)小康生活目標(biāo)。

1、調(diào)研范圍:全縣第四批扶貧開發(fā)整村推進(jìn)11個(gè)實(shí)施村。

2、調(diào)研時(shí)間:20xx年10月27日至20xx年11月7日,形成高質(zhì)量調(diào)研報(bào)告,為謀劃20xx年扶貧開發(fā)工作思路提供參考。

1、參加人員:縣扶貧開發(fā)辦,全縣涉及整村推進(jìn)的6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)主管領(lǐng)導(dǎo)及工作人員,全縣11個(gè)扶貧開發(fā)整村推進(jìn)實(shí)施村兩委班子成員,本村種養(yǎng)殖業(yè)大戶,貧困村各類專業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長,貧困村各業(yè)經(jīng)紀(jì)人。

2、調(diào)研形式:到村到戶,通過座談的形式開展調(diào)研。

1、圍繞推進(jìn)貧困村產(chǎn)業(yè)化扶貧進(jìn)程進(jìn)行調(diào)研。20xx年,要結(jié)合貧困村實(shí)際,按照適應(yīng)市場需求,做強(qiáng)做大扶貧產(chǎn)業(yè)的思路,大力實(shí)施產(chǎn)業(yè)化扶貧。一是培植支柱產(chǎn)業(yè)情況。根據(jù)本村自然資源、生產(chǎn)條件和產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)的不同情況,研究發(fā)展一村一品的特色產(chǎn)業(yè)體系。例如,重點(diǎn)發(fā)展外派勞務(wù)、食用菌種植、大鵝養(yǎng)殖、生豬養(yǎng)殖、黃牛養(yǎng)殖、優(yōu)質(zhì)水稻種植等,帶動(dòng)貧困戶增收。二是創(chuàng)建龍頭企業(yè)情況。引進(jìn)、創(chuàng)建扶貧龍頭企業(yè)是引導(dǎo)貧困農(nóng)民發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),提升產(chǎn)業(yè)層次、形成產(chǎn)業(yè)鏈拉動(dòng)的力量源,也是促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收、企業(yè)增效。因此,各村要結(jié)合本地農(nóng)產(chǎn)品資源的實(shí)際,引進(jìn)、創(chuàng)建適應(yīng)市場需求,具有發(fā)展?jié)摿Γ^大輻射面和牽引力的扶貧龍頭企業(yè),組建各業(yè)專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì),推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。扶貧資金將給與重點(diǎn)扶持。三是發(fā)展特色種養(yǎng)業(yè)情況。20xx年,縣扶貧辦將通過扶貧貼息貸款、扶貧資金注入的方式,加大對新品種、新技術(shù)引進(jìn)扶持,培植新產(chǎn)業(yè),逐步建立適應(yīng)市場需求、適應(yīng)農(nóng)民種養(yǎng)能力的產(chǎn)業(yè)鏈,推進(jìn)“企業(yè)加農(nóng)戶”的產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展。走大戶帶動(dòng),培植加工業(yè),引導(dǎo)貧困農(nóng)戶走龍頭帶基地,基地帶農(nóng)戶,以加工促增值的脫貧路子。各村要根據(jù)本村實(shí)際,研究適合貧困戶增收的特色種養(yǎng)殖業(yè),例如,五味子種植、食用菌栽培、大鵝養(yǎng)殖、生豬養(yǎng)殖、黃牛養(yǎng)殖等,研究落實(shí)農(nóng)戶,確定規(guī)模、數(shù)量、資金及需要扶持情況,做到細(xì)化到戶。

2、圍繞推進(jìn)貧困村土地流轉(zhuǎn)實(shí)施集約化經(jīng)營進(jìn)行調(diào)研。土地規(guī)模經(jīng)營是建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)最基本的要素,推進(jìn)土地流轉(zhuǎn)實(shí)施規(guī)模集約經(jīng)營也是建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)。一是科學(xué)規(guī)劃。要調(diào)整整村推進(jìn)實(shí)施村的規(guī)劃,把土地流轉(zhuǎn)規(guī)模經(jīng)營納入規(guī)劃項(xiàng)目之中。按照到20xx年實(shí)施整村推進(jìn)的貧困村土地流轉(zhuǎn)面積達(dá)到50%的以上的要求,進(jìn)行規(guī)劃,穩(wěn)步推進(jìn)。二是科學(xué)流轉(zhuǎn)。按照“依法、自愿、有償”的原則,進(jìn)行廣泛宣傳,科學(xué)組織、積極引導(dǎo),鼓勵(lì)和支持貧困農(nóng)戶規(guī)范有序地推進(jìn)土地以轉(zhuǎn)包、出租、互換、轉(zhuǎn)讓、股份合作的形式進(jìn)行經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn),促進(jìn)規(guī)模農(nóng)業(yè)的發(fā)展。三是搞好保障。實(shí)施土地流轉(zhuǎn)集約化經(jīng)營,關(guān)鍵在于產(chǎn)業(yè)保障、土地集中經(jīng)營方式、富裕勞動(dòng)力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移。因此,要在這三個(gè)方面強(qiáng)化措施,搞好保障。在土地集中經(jīng)營上,要探索租賃經(jīng)營,地權(quán)參與大戶入股、委托經(jīng)營,與龍頭企業(yè)聯(lián)合經(jīng)營等新路子。各貧困村要對本村的土地經(jīng)營情況進(jìn)行摸底排查,了解掌握有多少農(nóng)戶具備土地流轉(zhuǎn)基礎(chǔ),了解農(nóng)民手中的土地流轉(zhuǎn)情況,流轉(zhuǎn)后農(nóng)民從事什么產(chǎn)業(yè),要有名單、有臺(tái)帳。

3、圍繞推進(jìn)貧困勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)進(jìn)行調(diào)研。勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)是推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)的必要保障,是實(shí)施城鄉(xiāng)一體化的重大步驟,也是提高勞動(dòng)力素質(zhì)的重要內(nèi)容。因此,必須強(qiáng)化措施,創(chuàng)新手段,整合資源,強(qiáng)力推進(jìn)。具體抓好以下工作:實(shí)施整村培訓(xùn)。組織農(nóng)民參加培訓(xùn),在政策、信息、輿論、以及財(cái)力上給予支持,創(chuàng)造良好的培訓(xùn)轉(zhuǎn)移環(huán)境,并加強(qiáng)對技能培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移就業(yè)的檢查指導(dǎo),幫助貧困農(nóng)民實(shí)現(xiàn)“一次培訓(xùn),改變命運(yùn);一人打工,全家脫貧”的目標(biāo)。對本村的富余勞動(dòng)力,根據(jù)本人意愿,開展種養(yǎng)業(yè)及多種經(jīng)營技術(shù)和勞動(dòng)技能培訓(xùn),研究確定需要培訓(xùn)的專業(yè)及技能。各村根據(jù)本村實(shí)際情況,調(diào)查摸清本村現(xiàn)有在外務(wù)工勞動(dòng)力情況,明年將要外出務(wù)工人員,外出務(wù)工人員土地以何種方式經(jīng)營,匯總統(tǒng)計(jì)上報(bào)。

要繼續(xù)堅(jiān)持“政府主導(dǎo),社會(huì)參與,自力更生,開發(fā)扶貧”的方針不動(dòng)搖,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))要將此次調(diào)研活動(dòng)納入重要工作日程,結(jié)合本地實(shí)際,利用貧困村屯資源優(yōu)勢,尊重群眾意愿,統(tǒng)籌規(guī)劃,因勢引導(dǎo),動(dòng)員群眾積極參與,為產(chǎn)業(yè)化扶貧開發(fā),創(chuàng)新扶貧開發(fā)新機(jī)制,提出意見和建議;要認(rèn)真做好調(diào)研的前期準(zhǔn)備工作,確保有限的扶貧資金全部真正用于貧困村產(chǎn)業(yè)化發(fā)展上。

文聯(lián)工作計(jì)劃篇三

以學(xué)??傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級(jí)日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),努力探索班級(jí)工作的新特色。

我共有學(xué)生44人,其中男生18人,女生26人,男女人數(shù)失衡。學(xué)生來自周邊各個(gè)村寨,在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,其中班干部5人,沒有品德特殊的學(xué)生。

具體情況分析如下:

品德方面,本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面,本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。班級(jí)特點(diǎn),本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng),愛表現(xiàn);女生文靜、可愛,不愛張揚(yáng)??偟膩碚f,班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn),但穩(wěn)中有活。

班級(jí)教育工作重點(diǎn)

加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,搞好心理健康教育。

具體工作:

1、繼續(xù)抓好五年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。

2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班。

3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,增強(qiáng)安全意識(shí),形成一定的能力。

4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動(dòng)探索新知。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)

1、形成健康向上的良好班風(fēng),增強(qiáng)集體凝聚力。

2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

3、發(fā)展個(gè)性特長,促進(jìn)身心健康。

具體工作:

(1) 鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。

(3) 開展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì),在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,形成良好的班風(fēng)。

(1)、建立健全評(píng)比制度,班里建立全方位量化評(píng)比欄,學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分,學(xué)生每得到20分,就可以換一月亮。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比,鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

(2)、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,前后位四個(gè)同學(xué)為一組,選出小組的組長?!皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,誰的獎(jiǎng)?wù)露嗾l就擔(dān)任,如果下一次評(píng)比你超過了組長,那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識(shí)。

(1)、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡,不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡,由每組的組長記錄。

(2)、定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。

文聯(lián)工作計(jì)劃篇四

本年度我校將繼續(xù)以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力為目標(biāo),立足農(nóng)村學(xué)校的實(shí)際情況,結(jié)合苗族地區(qū)文化特點(diǎn)和校園及周邊環(huán)境資源,將創(chuàng)新教育與學(xué)科教育、民族文化相結(jié)合,注重科學(xué)實(shí)踐和社會(huì)體驗(yàn),逐漸提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),形成學(xué)校辦學(xué)特色,開創(chuàng)我校創(chuàng)新教育的新局面。

我校由于地處偏遠(yuǎn),交通不便,學(xué)生與外界的交流很少,生活經(jīng)驗(yàn)和見識(shí)相當(dāng)有限,創(chuàng)新意識(shí)和能力還需老師更多的開發(fā)和引導(dǎo)。本學(xué)期,我們將結(jié)合農(nóng)村學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和環(huán)境,結(jié)合民族實(shí)際和學(xué)科的實(shí)際需要去組織實(shí)踐活動(dòng)和創(chuàng)新項(xiàng)目,注重學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力的培養(yǎng),讓學(xué)生在生活中創(chuàng)新,在學(xué)習(xí)上創(chuàng)新,在思想、人格上把創(chuàng)新教育提高到一個(gè)新高度。

組長:張靜

副組長:石紅麗 田易容 梁月

執(zhí)行人員:全體教師

1、通過組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生走進(jìn)生活去發(fā)現(xiàn)和運(yùn)用學(xué)科

知識(shí),學(xué)會(huì)將知識(shí)與生活聯(lián)系起來,嘗試用學(xué)過的知識(shí)分析和解決生活中碰到的問題,讓學(xué)生具有一定的知識(shí)應(yīng)用能力。

2、在學(xué)科教學(xué)中注重對學(xué)生的創(chuàng)新教育,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí),使他們從小就嘗試手、腦并用,倡導(dǎo)科技與藝術(shù)的融會(huì)交流,鼓勵(lì)學(xué)生做有用、實(shí)用的創(chuàng)新制作。

3、讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中了解地方民族文化歷史和特色,了解周邊的環(huán)境資源特點(diǎn),體會(huì)自己思考和動(dòng)手操作的樂趣,體會(huì)合理應(yīng)用知識(shí)的成就感,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣。

4、通過多種活動(dòng)和途徑對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新教育,弘揚(yáng)科學(xué)精神,傳播科學(xué)思想,倡導(dǎo)科學(xué)方法,普及科學(xué)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)暢想和實(shí)踐能力,進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育。

1、 加強(qiáng)師德建設(shè),提高全體教師創(chuàng)新教育的意識(shí),發(fā)動(dòng)全體教師參與和實(shí)施創(chuàng)新教育,并將創(chuàng)新教育滲透到學(xué)科教學(xué)和品德教育之中。

2、鼓勵(lì)學(xué)科教師在教學(xué)中結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)開展實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生能在生活當(dāng)中學(xué)習(xí)知識(shí),運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題。

3、將學(xué)生的研究與教師的課題研究相結(jié)合。鼓勵(lì)教師從學(xué)科教學(xué)出發(fā),指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí),并指導(dǎo)教師在學(xué)生的創(chuàng)新活動(dòng)中開展教學(xué),形成課題和論文。

4、組建科技輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì),建立科技活動(dòng)興趣班,每周二下午少年宮活動(dòng)課中對學(xué)生進(jìn)行集中授課,組織學(xué)生開展科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)。

通過開設(shè)少年宮科技活動(dòng)興趣班,每周組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐探究和創(chuàng)新活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神,豐富學(xué)生的校園文化生活。

5、認(rèn)真組織校園科技節(jié),鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各項(xiàng)活動(dòng)與競賽,培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生參加比賽,進(jìn)一步提高學(xué)校的參賽成績和水平以體現(xiàn)學(xué)校科技活動(dòng)的質(zhì)量。

(一) 科普宣傳

1、利用校園廣播網(wǎng)和宣傳窗,開設(shè)科普知識(shí)欄目,向?qū)W生宣傳科普小知識(shí)。

2、每學(xué)期對師生進(jìn)行一次創(chuàng)新教育集中培訓(xùn),激發(fā)師生的創(chuàng)新意識(shí)。 3. 開設(shè)北斗課堂,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)北斗,暢想北斗。

(二) 科普實(shí)踐

1、每周二下午開設(shè)科技活動(dòng)興趣班,由石紅麗、田易容兩位輔導(dǎo)老師任課,共同輔導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)。

2、鼓勵(lì)師生制作相關(guān)的教具、學(xué)具,在兼顧實(shí)用性的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新。

3、鼓勵(lì)學(xué)科教師結(jié)合學(xué)科教學(xué)和學(xué)生的生活實(shí)際、校園周邊環(huán)境資源開展研究性學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)。

4、本學(xué)年組織師生進(jìn)行《排綢地區(qū)學(xué)前及小學(xué)生入學(xué)就讀情況的調(diào)查》、《茶溪地區(qū)名木古樹的調(diào)查》等實(shí)踐活動(dòng)。

(三) 科普比賽

學(xué)校將于10月中旬在舉行校園科技節(jié),并設(shè)以下項(xiàng)目競賽:

1、優(yōu)秀創(chuàng)新作品。

2、優(yōu)秀教具、學(xué)具制作評(píng)選。

3、優(yōu)秀創(chuàng)意設(shè)計(jì)評(píng)選。

4、優(yōu)秀科幻畫評(píng)選。

5、優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)評(píng)選。

1、3月份組織一次科技創(chuàng)新培訓(xùn)研討,組建科技輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì),指導(dǎo)教師結(jié)合學(xué)科教學(xué)開展創(chuàng)新教育。

2、3-5月份組織學(xué)生開展排綢地區(qū)學(xué)前兒童、小學(xué)生入學(xué)情況的科學(xué)調(diào)查活動(dòng),了解本地區(qū)學(xué)生就讀學(xué)校、外出就讀原因、就讀狀態(tài)和學(xué)習(xí)心情等情況,分析學(xué)校近年來學(xué)生數(shù)不斷減少的原因。

3、3-6月份組織學(xué)生開展排綢茶溪地區(qū)名木古樹的科學(xué)調(diào)查活動(dòng),認(rèn)識(shí)身邊的名木古樹,了解植物知識(shí),在調(diào)查活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和解決問題,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)意識(shí)和愛家鄉(xiāng)的情感。

4、5月份組織一次科技創(chuàng)新手抄報(bào)比賽,引導(dǎo)學(xué)生了解科技創(chuàng)新。

5、9-11月份組織學(xué)生開展“我身邊的北斗”科學(xué)調(diào)查和北斗暢想活動(dòng),讓學(xué)生進(jìn)一步了解北斗科技,利用北斗為改善我們的生活、建設(shè)家鄉(xiāng)展開科學(xué)的設(shè)想。

1、各項(xiàng)活動(dòng)產(chǎn)生的經(jīng)費(fèi)由學(xué)校統(tǒng)一報(bào)銷。

2、在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)的個(gè)人和集體將根據(jù)《排綢小學(xué)教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案》的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

文聯(lián)工作計(jì)劃篇五

以學(xué)??傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級(jí)日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),努力探索班級(jí)工作的新特色。

我共有學(xué)生44人,其中男生18人,女生26人,男女人數(shù)失衡。學(xué)生來自周邊各個(gè)村寨,在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,其中班干部5人,沒有品德特殊的學(xué)生。

具體情況分析如下:

品德方面,本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面,本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。班級(jí)特點(diǎn),本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng),愛表現(xiàn);女生文靜、可愛,不愛張揚(yáng)。總的來說,班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn),但穩(wěn)中有活。

班級(jí)教育工作重點(diǎn)

加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,搞好心理健康教育。

具體工作:

1、繼續(xù)抓好五年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。

2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班。

3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,增強(qiáng)安全意識(shí),形成一定的能力。

4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動(dòng)探索新知。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)

1、形成健康向上的良好班風(fēng),增強(qiáng)集體凝聚力。

2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

3、發(fā)展個(gè)性特長,促進(jìn)身心健康。

具體工作:

(1) 鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。

(3) 開展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì),在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,形成良好的班風(fēng)。

(1)、建立健全評(píng)比制度,班里建立全方位量化評(píng)比欄,學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分,學(xué)生每得到20分,就可以換一月亮。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對每個(gè)小組的.學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比,鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

(2)、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,前后位四個(gè)同學(xué)為一組,選出小組的組長?!皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,誰的獎(jiǎng)?wù)露嗾l就擔(dān)任,如果下一次評(píng)比你超過了組長,那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識(shí)。

(1)、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡,不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡,由每組的組長記錄。

(2)、定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。

文聯(lián)工作計(jì)劃篇六

轉(zhuǎn)眼間又要進(jìn)入新的一年20xx年了,又是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)、機(jī)遇與壓力開始的一年,是辭舊迎新、再次展現(xiàn)自己的又一開始。也是我非常重要的一年。出來工作快3個(gè)年頭,面對竟?fàn)幖ち叶鞋F(xiàn)實(shí)的社會(huì),生活和工作壓力驅(qū)使我要努力工作和認(rèn)真學(xué)習(xí),讓自己成為一個(gè)真正有實(shí)力的管理者,為自己創(chuàng)造一個(gè)美好的未來。在此,我訂立了本年度工作計(jì)劃,以便使自己在新的一年里有更大的進(jìn)步和成績。

公司在不斷改革,訂立了新的規(guī)定,作為公司一名工作人員,必須以身作責(zé),在遵守公司規(guī)定的同時(shí)全力開展工程管理工作。

1、明確職員工的職責(zé)和工作任務(wù)調(diào)度分派各職員工必須履行工廠員工應(yīng)盡義務(wù)和《工程部管理職責(zé)》規(guī)定的職責(zé),其工作任務(wù)可根據(jù)公司部門需要服從上級(jí)隨時(shí)調(diào)配支持。

4、工作方法改善:加強(qiáng)部門協(xié)作溝通,營建和諧進(jìn)取的企業(yè)文化氛圍,發(fā)生特別時(shí)第一時(shí)間到現(xiàn)場去了解問題,分析問題,解決問題,制訂符合實(shí)情的工程及相關(guān)部門工作反饋改善方案和辦法,建立培訓(xùn)計(jì)劃,加強(qiáng)技能訓(xùn)練和心態(tài)教育,穩(wěn)定人員流失。

5、工程設(shè)計(jì)管理過程中要充分聽取各方面的意見,發(fā)揚(yáng)技術(shù)民主,對爭議較大的問題,組成審查班子進(jìn)行認(rèn)真的論證,如還有疑義則尋求第三方的論證。(客戶或技術(shù)開發(fā)者)

正確認(rèn)識(shí)自己,糾正自己的缺點(diǎn)。認(rèn)真聽取他人忠懇意見。更加勤奮的工作,刻苦的學(xué)習(xí),努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能,充分發(fā)揮自己的能力,讓自己真正走上管理道路。我也會(huì)向其它同事學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,相互交流好的工作經(jīng)驗(yàn),共同進(jìn)步。征取更好的工作成績。

以上是我針對20xx年的工作計(jì)劃與發(fā)展方向,希望通過自己的努力及他人的協(xié)助能夠成功的達(dá)成計(jì)劃并突破,20xx年取得更好的成績,全面提高自己。

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