寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。讀后感對(duì)于我們來說是非常有幫助的，那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
親子教育讀后感篇一
上課……
下課……
上課……
下課……
休息時(shí)間到
守護(hù)者們走到飄雪那邊，還沒開口，晨就說
“又見到你們了呢~”晨
“是的，你好，千奈同學(xué)”唯世微笑著說
“還記得我那天說的話嗎”晨壞笑的說
“嗯，我們的力量已經(jīng)增強(qiáng)了”唯世還是微笑的說
“我們是想邀請(qǐng)你們加入守護(hù)者的”凪彥說
“上次是誤會(huì)而已，是我們不對(duì)，戰(zhàn)斗是一定有傷的”唯世抱歉的說
“美子，別這樣”唯世看了看她說道
“好了，請(qǐng)問你們加入嗎”凪彥
“等下，我想知道我們是那個(gè)職位”紫沬問
“你要我們做副的？不可能，我想我們的力量一定在你們之上”子夏生氣的說(假的！)
“那……”唯世沒有說下去
“我們要做正的”紫沬堅(jiān)定的說
“你們別得寸進(jìn)尺啊”美子生氣的說道
“呵呵~對(duì)不起了，至于你們要做正的話，唔……可以的”唯世
“子夏，我玩厭了”紫沬突然說
“呵~我也是，不好意思，我們是不會(huì)加入你們的”子夏很認(rèn)真的說
“那就是……你——們——被——?！恕弊酉囊蛔忠蛔终f
“你……”美子剛想說什么就被唯世就打住了
“我相信你們總有一天會(huì)加入我們的”唯世堅(jiān)定的說
“這么肯定啊~”子夏說
“那就試試看”這時(shí)飄雪就插了一句說
親子教育讀后感篇二
2021年8月27日晚上，我參加了學(xué)生會(huì)組織的“歡樂時(shí)光第十九章”活動(dòng)。這是我第一次參加這樣的活動(dòng)，卻收獲了很多歡笑和感動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我不僅認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)，還學(xué)到了如何在生活中保持樂觀、積極的心態(tài)。我對(duì)這個(gè)活動(dòng)獲得的收獲和感想，通過這篇文章分享給大家。
第二段：活動(dòng)內(nèi)容和體驗(yàn)
“歡樂時(shí)光第十九章”活動(dòng)的內(nèi)容十分豐富多彩。有個(gè)人才秀、游戲互動(dòng)、唱歌跳舞和幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)等等。其中最讓我印象深刻的環(huán)節(jié)是“真心話大冒險(xiǎn)”，在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們可以收獲許多有趣的回答和誠懇的心聲。同時(shí)，這些活動(dòng)還讓我們?cè)谟螒蛑薪涣?，建立了新的友誼。
在活動(dòng)中，我不僅收獲了歡笑，也收獲了感動(dòng)。在“感恩教師”這個(gè)環(huán)節(jié)中，很多同學(xué)都將真摯的感激之情表達(dá)給了老師。這讓我感受到了學(xué)校大家庭的溫暖，也讓我更加珍惜老師的教誨和付出。
第三段：和諧氛圍的影響
活動(dòng)中的和諧氛圍讓我十分感受到了人與人之間的互相理解、尊重和包容，盡管我們都是剛剛認(rèn)識(shí)的陌生人，但是彼此都能開心愉悅地參加活動(dòng)。這個(gè)和諧的氛圍不僅讓我在活動(dòng)中感到舒適和放松，而且也讓我在日常生活中更多地關(guān)注別人的感受和想法，讓我成為一個(gè)更加善良、熱心的人。
第四段：積極心態(tài)的重要性
“歡樂時(shí)光第十九章”活動(dòng)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到保持積極心態(tài)的重要性。在游戲中，當(dāng)我和隊(duì)友在短時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)時(shí)，我們都感到了激動(dòng)和喜悅。盡管我們?cè)谟螒蛑惺×?，但是我們也不氣餒，相反，我們還想辦法改進(jìn)，重新嘗試。這種對(duì)生活的積極態(tài)度也讓我更加充滿自信和勇氣去面對(duì)日常生活中的挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)語
總之，“歡樂時(shí)光第十九章”活動(dòng)不僅給我?guī)砹藲g笑和感動(dòng)，也讓我更加懂得了與人相處的重要。我很感激這次活動(dòng)給予了我這樣的機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)了更多的好友，也讓我更有信心面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困難和挑戰(zhàn)。我希望在接下來的日子里，能夠一直保持自己的積極心態(tài)和良好情緒，讓自己的生活更加美好、充實(shí)！
親子教育讀后感篇三
一個(gè)瘦弱的女孩孤零地占據(jù)了整個(gè)封面，像是只被隨意丟棄的貓咪，只覺得突然就被其孤獨(dú)的情緒所感染。第一次接觸《簡愛》這本書，就被它的封面觸動(dòng)了，于是放學(xué)有空時(shí)我便經(jīng)常拿起來看一看。
書中的主人公簡愛生活在寄人籬下的環(huán)境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇，姨媽的嫌棄，表姐的歧視，表哥的侮辱和毒打……也許正是因?yàn)檫@一切，塑造了她堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。她堅(jiān)定不移地去追求一種光明的，圣潔的，完美的生活。她勇敢追求自我的幸福，也誓死捍衛(wèi)自我的尊嚴(yán)，她始終不忘初心，做最好的自我。
與她相比，我生活在一個(gè)幸福的家庭里，有慈愛的公公婆婆，有溫柔的媽媽，還有一群可愛的小伙伴。我的生活或許太過一帆風(fēng)順，所以生活中許多隱藏的完美難以用心發(fā)現(xiàn)，有時(shí)稍不如意，還會(huì)怨天尤人，卻不明白自我已生活在愛的天堂里，享受的更是許多孩子深深渴望卻始終無法企及的童年，我應(yīng)當(dāng)滿足，并感恩那些愛我的人。
對(duì)于簡愛的遭遇，我的體會(huì)也許仍然不夠，那是因?yàn)槲疫€小，可是此刻，我深深地反省了自我。我期望自我也能夠像她那樣，不管是美貌還是相貌平平，不管是貧窮還是富有，都有完美的心靈，都能以獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的性格生活著。
讀完這本書，我覺得，愛，不是簡單的，我也堅(jiān)定了自我以后必須要努力學(xué)習(xí)，做一名善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
親子教育讀后感篇四
親子教育是培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的重要手段。在親子教育第十九章中，我們學(xué)習(xí)到了如何培養(yǎng)孩子的親情意識(shí)、學(xué)術(shù)能力和社會(huì)責(zé)任感。通過深入學(xué)習(xí)這一章節(jié)，我深刻認(rèn)識(shí)到了親子教育的重要性，以及如何運(yùn)用親子教育方法來為孩子創(chuàng)造一個(gè)更好的成長環(huán)境。
第一段：親情意識(shí)是親子教育的重要基石
親情是家庭成員之間最基本、最真實(shí)的情感紐帶。而親情意識(shí)的培養(yǎng)需要從小開始，家長應(yīng)該給孩子溫馨、和諧的家庭環(huán)境。在親子教育第十九章中，我了解到鼓勵(lì)孩子表達(dá)感受，弘揚(yáng)家庭溫暖的價(jià)值觀是培養(yǎng)親情意識(shí)的有效方法。我意識(shí)到，與其一味地為孩子提供物質(zhì)上的滿足，不如給予他們更多的關(guān)心和關(guān)愛。只有在這樣的家庭環(huán)境中，孩子才能夠順利開展其他方面的發(fā)展。
第二段：學(xué)術(shù)能力的培養(yǎng)需要家庭與學(xué)校的共同努力
學(xué)術(shù)能力的培養(yǎng)是親子教育的重要內(nèi)容。在親子教育第十九章中，通過學(xué)習(xí)如何引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)學(xué)習(xí)的方法，我深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)術(shù)能力的培養(yǎng)不僅需要家長的關(guān)注和教育，還需要學(xué)校的輔助。家長應(yīng)當(dāng)主動(dòng)參與到孩子的學(xué)習(xí)中，與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)孩子積極參與課堂活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校也應(yīng)該為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源。只有家庭與學(xué)校的共同努力，才能夠有效地培養(yǎng)孩子的學(xué)術(shù)能力。
第三段：親子教育需要注重培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感
社會(huì)責(zé)任感是親子教育的重要目標(biāo)之一。在親子教育第十九章中，我了解到培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感需要家長從小開始教育孩子尊重他人、關(guān)愛他人，并在家庭生活中給予他們適當(dāng)?shù)呢?zé)任。我深刻意識(shí)到，只有了解并尊重他人的需要和權(quán)益，孩子才能夠逐漸形成正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。作為家長，我們應(yīng)該示范出正面的行為，并鼓勵(lì)孩子參與社會(huì)公益事業(yè)。
第四段：親子教育需要注重平等和尊重
在親子教育第十九章中，我了解到平等和尊重是家庭教育中不可或缺的要素。一方面，家長應(yīng)該尊重孩子的個(gè)體差異，鼓勵(lì)他們發(fā)展獨(dú)立思考和表達(dá)意見的能力。另一方面，孩子也應(yīng)該尊重家長的意見，學(xué)會(huì)溝通和妥協(xié)。通過平等和尊重的教育，孩子才能夠形成健康的自尊心，與他人建立良好的人際關(guān)系。
第五段：親子教育需要不斷學(xué)習(xí)與改進(jìn)
親子教育是一個(gè)長期而艱巨的任務(wù)，需要家長不斷學(xué)習(xí)與改進(jìn)自己的教育方法。親子教育第十九章給了我很多啟示與建議，但這只是一個(gè)開始。作為家長，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，關(guān)注教育理論與方法的更新，與孩子一同成長。同時(shí)，我們也需要不斷反思自己的教育方式是否適合孩子的成長，及時(shí)調(diào)整自己的教育策略。
總之，在親子教育第十九章中，我深刻認(rèn)識(shí)到親子教育的重要性，以及如何培養(yǎng)孩子的親情意識(shí)、學(xué)術(shù)能力和社會(huì)責(zé)任感。通過家庭與學(xué)校的共同努力，以及平等和尊重的教育方式，我們可以為孩子創(chuàng)造一個(gè)更好的成長環(huán)境。同時(shí)，作為家長，我們也應(yīng)該持續(xù)學(xué)習(xí)與改進(jìn)自己的教育方法，不斷提升自己的教育能力。只有這樣，我們才能夠?yàn)楹⒆拥某砷L提供更好的支持與引導(dǎo)。
親子教育讀后感篇五
(一)利潤的概念
利潤是企業(yè)在一定會(huì)計(jì)期間的經(jīng)營成果，包括收入減去費(fèi)用后的凈額、直接計(jì)入當(dāng)期利潤的利得或損失等。利得是指由企業(yè)在非日?；顒?dòng)中所形成的、會(huì)導(dǎo)致所有者權(quán)益增加的、與所有者投入資本無關(guān)的經(jīng)濟(jì)利益的流入。損失是指由企業(yè)非日常活動(dòng)所發(fā)生的、會(huì)導(dǎo)致所有者權(quán)益減少的、與向所有者分配利潤無關(guān)的經(jīng)濟(jì)利益的流出。
(二)利潤的計(jì)算
1.營業(yè)利潤。營業(yè)利潤是企業(yè)利潤的主要來源。它是指企業(yè)在銷售商品、提供勞務(wù)等日?；顒?dòng)中所產(chǎn)生的利潤。
營業(yè)利潤=營業(yè)收入-營業(yè)成本-營業(yè)稅金及附加-管理費(fèi)用-銷售費(fèi)用-財(cái)務(wù)費(fèi)用-資產(chǎn)減值損失+公允價(jià)值變動(dòng)收益(或-公允價(jià)值變動(dòng)損失)+投資收益(或-投資損失)
其中：
營業(yè)收入是指企業(yè)經(jīng)營業(yè)務(wù)所確認(rèn)的收入總額，包括主營業(yè)務(wù)收入和其他業(yè)務(wù)收入。
營業(yè)成本是指企業(yè)經(jīng)營業(yè)務(wù)所發(fā)生的實(shí)際成本總額，包括主營業(yè)務(wù)成本和其他業(yè)務(wù)成本。
資產(chǎn)減值損失是指企業(yè)計(jì)提各項(xiàng)資產(chǎn)減值準(zhǔn)備所形成的損失。企業(yè)根據(jù)資產(chǎn)減值等準(zhǔn)則確定資產(chǎn)發(fā)生減值的，按應(yīng)減記的金額計(jì)入資產(chǎn)減值損失，同時(shí)貸記“壞賬準(zhǔn)備”、“存貨跌價(jià)準(zhǔn)備”、“固定資產(chǎn)減值準(zhǔn)備”等科目。對(duì)于減值準(zhǔn)備可以轉(zhuǎn)回的資產(chǎn)來說，日后資產(chǎn)價(jià)值恢復(fù)了，應(yīng)該在原計(jì)提減值準(zhǔn)備金額內(nèi)，按恢復(fù)的金額做相反的分錄。
公允價(jià)值變動(dòng)收益(或損失)是指企業(yè)交易性金融資產(chǎn)等公允價(jià)值變動(dòng)形成的應(yīng)記入當(dāng)期損益的收益(或損失)。當(dāng)企業(yè)交易性金融資產(chǎn)等資產(chǎn)發(fā)生公允價(jià)值上升時(shí)，應(yīng)該貸記公允價(jià)值變動(dòng)損益，若是發(fā)生公允價(jià)值下降，則借記公允價(jià)值變動(dòng)損益。
投資收益(或損失)是指企業(yè)以各種方式對(duì)外投資所取得的收益(或發(fā)生的損失)。包括企業(yè)處置交易性金融資產(chǎn)、交易性金融負(fù)債、可供出售金融資產(chǎn)實(shí)現(xiàn)的損益;持有至到期投資和買入返售金融資產(chǎn)在持有期間取得的投資收益和處置損益;證券公司自營證券所取得的買賣價(jià)差收入等。
2.利潤總額
利潤總額=營業(yè)利潤+營業(yè)外收入-營業(yè)外支出
其中：
營業(yè)外收入是指企業(yè)發(fā)生的與其日?；顒?dòng)無直接關(guān)系的各項(xiàng)利得。
營業(yè)外支出是指企業(yè)發(fā)生的與其日?；顒?dòng)無直接關(guān)系的各項(xiàng)損失。
3.凈利潤
凈利潤=利潤總額-所得稅費(fèi)用
其中：
所得稅費(fèi)用是指企業(yè)確認(rèn)的應(yīng)從當(dāng)期利潤總額中扣除的所得稅費(fèi)用。
二、營業(yè)外收支
營業(yè)外收入和營業(yè)外支出是指與企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)沒有直接聯(lián)系的各項(xiàng)收支。
(一)營業(yè)外收入的核算
營業(yè)外收入是指企業(yè)發(fā)生的與其日?；顒?dòng)無直接關(guān)系的各項(xiàng)利得，主要包括非流動(dòng)資產(chǎn)處置利得、非貨幣性資產(chǎn)交換利得、債務(wù)重組利得、政府補(bǔ)助利得、盤盈利得、捐贈(zèng)利得、確實(shí)無法支付而按規(guī)定程序經(jīng)批準(zhǔn)后轉(zhuǎn)作營業(yè)外收入的應(yīng)付款項(xiàng)等等。
企業(yè)應(yīng)設(shè)置“營業(yè)外收入”科目核算營業(yè)外收入的取得及結(jié)轉(zhuǎn)情況，該賬戶應(yīng)按收入項(xiàng)目設(shè)置明細(xì)賬，貸方登記已確認(rèn)發(fā)生的營業(yè)外收入，借方登記期末結(jié)轉(zhuǎn)“本年利潤”的本期營業(yè)外收入金額，結(jié)轉(zhuǎn)后，期末無余額。
企業(yè)確認(rèn)營業(yè)外收入，借記“固定資產(chǎn)清理”、“銀行存款”、“待處理財(cái)產(chǎn)損溢”、“應(yīng)付賬款”等科目，貸記“營業(yè)外收入”科目。期末，應(yīng)將“營業(yè)外收入”科目余額轉(zhuǎn)入“本年利潤”科目，借記“營業(yè)外收入”科目，貸記“本年利潤”科目。
(二)營業(yè)外支出的核算
營業(yè)外支出是指企業(yè)發(fā)生的與其日?；顒?dòng)無直接關(guān)系的各項(xiàng)損失，主要包括非流動(dòng)資產(chǎn)處置損失、非貨幣性資產(chǎn)交換損失、債務(wù)重組損失、罰款支出、盤虧損失、公益性捐贈(zèng)支出等。
企業(yè)應(yīng)設(shè)置“營業(yè)外支出”科目核算營業(yè)外支出的發(fā)生及結(jié)轉(zhuǎn)情況。該賬戶應(yīng)按支出項(xiàng)目設(shè)置明細(xì)賬。借方登記本期發(fā)生的營業(yè)外支出，貸方登記期末結(jié)轉(zhuǎn)“本年利潤”的本期營業(yè)外支出的金額，結(jié)轉(zhuǎn)后，期末無余額。
企業(yè)發(fā)生營業(yè)外支出時(shí)，借記“營業(yè)外支出”科目，貸記“固定資產(chǎn)清理”、“待處理財(cái)產(chǎn)損溢”、“庫存現(xiàn)金”、“銀行存款”等科目。期末，應(yīng)將“營業(yè)外支出”科目余額轉(zhuǎn)入“本年利潤”科目，借記“本年利潤”科目，貸記“營業(yè)外支出”科目。
三、所得稅費(fèi)用
所得稅是根據(jù)企業(yè)應(yīng)納稅所得額的一定比例上交給稅務(wù)機(jī)關(guān)的一種稅金。
(一)應(yīng)交所得稅的計(jì)算
應(yīng)納稅所得額=稅前會(huì)計(jì)利潤+納稅調(diào)整增加額-納稅調(diào)整減少額
應(yīng)交所得稅額=應(yīng)納稅所得額×所得稅稅率
(二)所得稅的賬務(wù)處理
企業(yè)應(yīng)設(shè)置“所得稅費(fèi)用”科目核算確認(rèn)的應(yīng)從當(dāng)期利潤總額中扣除的所得稅費(fèi)用。借方登記本期計(jì)算確認(rèn)的所得稅費(fèi)用，貸方登記期末結(jié)轉(zhuǎn)“本年利潤”的本期所得稅費(fèi)用。結(jié)轉(zhuǎn)后本科目無余額。
企業(yè)應(yīng)設(shè)置“應(yīng)交稅費(fèi)——應(yīng)交所得稅” 科目核算企業(yè)實(shí)際應(yīng)該交納的所得稅。資產(chǎn)負(fù)債表日，企業(yè)按照稅法規(guī)定計(jì)算確定的當(dāng)期應(yīng)交所得稅，借記“所得稅費(fèi)用”科目，貸記“應(yīng)交稅費(fèi)——應(yīng)交所得稅” 科目，實(shí)際上交稅金時(shí)，借記“應(yīng)交稅費(fèi)——應(yīng)交所得稅”，貸記“銀行存款”科目。期末應(yīng)將“所得稅費(fèi)用”賬戶轉(zhuǎn)入“本年利潤”賬戶，借記“本年利潤”賬戶，貸記“所得稅費(fèi)用”賬戶。
四、本年利潤
企業(yè)應(yīng)設(shè)置“本年利潤”科目核算企業(yè)當(dāng)期實(shí)現(xiàn)的凈利潤(或發(fā)生的凈虧損)。貸方登記期末各收益類賬戶的轉(zhuǎn)入金額，借方登記期末成本費(fèi)用或支出類賬戶的轉(zhuǎn)入金額，結(jié)轉(zhuǎn)后，本賬戶如為貸方余額，表示利潤，如為借方余額，表示虧損。年度終了，企業(yè)還應(yīng)將“本年利潤”賬戶的累計(jì)余額轉(zhuǎn)入“利潤分配——未分配利潤”賬戶，結(jié)轉(zhuǎn)后“本年利潤”賬戶無余額。
(一)期末結(jié)轉(zhuǎn)各項(xiàng)收入、利得類科目的賬務(wù)處理
期末，企業(yè)應(yīng)將計(jì)入當(dāng)期損益的各項(xiàng)收入、利得類科目的余額轉(zhuǎn)入“本年利潤”科目的貸方，借記“主營業(yè)務(wù)收入”、“其他業(yè)務(wù)收入”、“營業(yè)外收入”等科目，貸記“本年利潤”科目。
(二)期末結(jié)轉(zhuǎn)各項(xiàng)費(fèi)用、損失類科目的賬務(wù)處理
期末，企業(yè)應(yīng)將計(jì)入當(dāng)期損益的各項(xiàng)費(fèi)用、損失類科目的余額轉(zhuǎn)入“本年利潤”科目的借方，借記“本年利潤”科目，貸記“主營業(yè)務(wù)成本”、“其他業(yè)務(wù)成本”、“營業(yè)稅金及附加”、“管理費(fèi)用”、“銷售費(fèi)用”、“財(cái)務(wù)費(fèi)用”、“資產(chǎn)減值損失”、“所得稅費(fèi)用”等科目。
(三)結(jié)轉(zhuǎn)“本年利潤”科目
年度終了，在結(jié)轉(zhuǎn)完各損益類科目后要將“本年利潤”科目的余額轉(zhuǎn)入“利潤分配——未分配利潤”科目。
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