方案可以幫助我們規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向，明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑。通過(guò)制定方案，我們可以有條不紊地進(jìn)行問(wèn)題的分析和解決，避免盲目行動(dòng)和無(wú)效努力。下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
詩(shī)歌朗誦計(jì)劃方案 迎新年詩(shī)朗誦詞朗誦稿篇一
作者：白云城主
鯤游東海翻碧浪，
鵬行浩天遮金云。
龍騰四海男兒志，
鳳舞九天佳淑心。
朱門(mén)桃符生輝光，
雀鳴枝頭鬧新春。
神仙眷侶攜手歸，
武義文德比日月。
文臣列班滿朝堂，
治國(guó)策方塞屋棟；
武將出閣護(hù)邊疆，
功德蓋世傳千古。
忠烈滿堂護(hù)天朝，
義禮先行佑凡間。
兩儀四象演乾坤，
全德仙星照神寰。
詩(shī)歌朗誦計(jì)劃方案 迎新年詩(shī)朗誦詞朗誦稿篇二
我覺(jué)得都有對(duì)
我總認(rèn)為
讀好書(shū)如同讀好人
哪怕一輩子只讀一本好書(shū)
也會(huì)讓你終生受益無(wú)窮
就像你結(jié)交了哪怕只有一位好朋友
就會(huì)溫暖你的一生
而讀壞書(shū)如同結(jié)交了一位壞朋友
哪怕一輩子只交了一個(gè)這樣的朋友
他也會(huì)將你帶向懸崖
讓你遺憾終生
但是書(shū)我們還是要讀的
因?yàn)闀?shū)的內(nèi)容是博大精深的
書(shū)的魅力是無(wú)窮的
古人都說(shuō)過(guò)讀書(shū)的諸多奧妙
但如何做到讀好書(shū)不讀壞書(shū)呢
要學(xué)會(huì)鑒別學(xué)會(huì)選擇
就像我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ羞x知己一樣
要精挑細(xì)選寧缺毋濫
像讀人一樣去讀書(shū)
像讀書(shū)一樣去讀人
讓我們結(jié)交的都是良朋益友
讓我們讀的都是名家精粹
讓我們好讀書(shū)讀好書(shū)
這樣我們的人生會(huì)更豐滿
我們的思想會(huì)更深邃
我們的視野會(huì)更開(kāi)闊
我們的人生會(huì)更燦爛
詩(shī)歌朗誦計(jì)劃方案 迎新年詩(shī)朗誦詞朗誦稿篇三
根據(jù)學(xué)校研究，本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，豐富開(kāi)展學(xué)校的課余文化生活，充分利用體育的多功能特征，為學(xué)生健康服務(wù)。
1、促進(jìn)學(xué)生的身心健康，提高學(xué)生的體質(zhì)，健康水平和體育能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和勇敢、機(jī)智、果斷、頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。
3、學(xué)習(xí)籃球的基本技術(shù)。
人員：籃球愛(ài)好者（每班6人）
地點(diǎn)：籃球場(chǎng)
活動(dòng)時(shí)間安排：
每天下午課外活動(dòng)：（星期一、三、五，七八年級(jí)訓(xùn)練；星期二、四，九年級(jí)訓(xùn)練。）
1、身體綜合素質(zhì)訓(xùn)練
2、籃球的運(yùn)球
3、傳接球練習(xí)
4、學(xué)習(xí)各種禿技術(shù)動(dòng)作
5、學(xué)習(xí)進(jìn)攻的技戰(zhàn)術(shù)
6、學(xué)習(xí)防守的技戰(zhàn)術(shù)
7、綜合練習(xí)籃球比賽
1、籃球的發(fā)展、身體綜合素質(zhì)訓(xùn)練（中長(zhǎng)跑1000米跑，變距折返跑，助跑摸高，半場(chǎng)多種運(yùn)球上籃、半場(chǎng)移動(dòng)對(duì)目標(biāo)傳球與禿、全場(chǎng)綜合）
2、籃球的基本技術(shù)。
（1）運(yùn)球。包括高低運(yùn)球、變向、轉(zhuǎn)身等。（體前運(yùn)球，運(yùn)球接力，運(yùn)球上籃技術(shù)、半場(chǎng)z型折返運(yùn)球、全場(chǎng)多種變向運(yùn)球）
（2）傳接球。包括原地雙手胸前、移動(dòng)中雙手胸前、單手肩上、行進(jìn)間等。（兩人一組胸前傳接球，半場(chǎng)移動(dòng)對(duì)目標(biāo)傳球、全場(chǎng)移動(dòng)對(duì)目標(biāo)傳球）
（3）禿。包括原地雙手、原地單手肩上、行進(jìn)間單手肩上、行進(jìn)間單手低手等。（定點(diǎn)禿、多點(diǎn)禿）
3、籃球的競(jìng)賽規(guī)則。
4、簡(jiǎn)單的防守技術(shù)。
5、簡(jiǎn)單的進(jìn)攻技術(shù)。（傳切配合，空切配合，擋拆配合，全場(chǎng)比賽。）
籃球40個(gè)以上
1、加入要求：
個(gè)人向各班主任老師申請(qǐng)，取得同意后到徐老師處報(bào)到。
2、活動(dòng)要求：
（1）服從老師的管理，分配。
（2）按時(shí)上課，有事不能到需向老師請(qǐng)假。無(wú)故無(wú)假缺席累計(jì)達(dá)到5次者開(kāi)除活動(dòng)小組。
（3）活動(dòng)中需服從老師的要求，不得在訓(xùn)練中做出危險(xiǎn)性的動(dòng)作。
3、離組要求
需向老師說(shuō)明情況，經(jīng)同意后方可離開(kāi)。
第一學(xué)期達(dá)到：
第1月、各種運(yùn)球技能的掌握（身體綜合素質(zhì)訓(xùn)練）
第2月、個(gè)人簡(jiǎn)單運(yùn)球上籃掌握（身體綜合素質(zhì)訓(xùn)練）
第3月、兩人各種傳球訓(xùn)練掌握（身體綜合素質(zhì)訓(xùn)練）
第4月、多人傳球和定點(diǎn)禿練習(xí)掌握（身體綜合素質(zhì)訓(xùn)練）
第二學(xué)期達(dá)到：
第1月、各種禿練習(xí)的掌握（身體綜合素質(zhì)訓(xùn)練）
第2月、簡(jiǎn)單半場(chǎng)3人制比賽（身體綜合素質(zhì)訓(xùn)練）
第3月、掌握半場(chǎng)比賽規(guī)則和防守技術(shù)（身體綜合素質(zhì)訓(xùn)練）
第4月、簡(jiǎn)單全場(chǎng)5人制比賽（身體綜合素質(zhì)訓(xùn)練）
以后訓(xùn)練根據(jù)情況合理安排訓(xùn)練內(nèi)容。
詩(shī)歌朗誦計(jì)劃方案 迎新年詩(shī)朗誦詞朗誦稿篇四
一轉(zhuǎn)眼，九年過(guò)去了，我做了些什么有意義的事呢？學(xué)會(huì)了什么呢？我只不過(guò)在這些日子里混過(guò)去罷了。
在一天的日子里，我只顧貪玩，忘記了要認(rèn)真讀書(shū)和作業(yè)，現(xiàn)在想起來(lái)，真是悔不該當(dāng)初呀。
那些不珍惜時(shí)光的人，到老的時(shí)候，他們肯定要后悔的，想到這，“我不禁頭涔涔而且淚潸潸了”。
那些不珍惜時(shí)光的人，你是要自己把握時(shí)間呢？還是讓時(shí)間左右你？
詩(shī)歌朗誦計(jì)劃方案 迎新年詩(shī)朗誦詞朗誦稿篇五
時(shí)光荏苒，歲月凝輝
歲末年初之際，總有一些身影、一些經(jīng)歷讓我們感懷至深。
2011年，中國(guó)房地產(chǎn)業(yè)經(jīng)歷了刻骨銘心，非同尋常的一年。
不畏浮云遮望眼，風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量?！皭?ài)·分享”，2011，紫薇十五年
與時(shí)光分享專注
與生命分享感動(dòng)
與自然分享永恒
與世界分享進(jìn)取
紫薇，以恒定之心深耕價(jià)值沃野，不斷創(chuàng)造出社會(huì)、民生和企業(yè)共贏的累累碩果，紫薇，用自己的方式行走在責(zé)任奉獻(xiàn)的高地，為客戶、為社會(huì)各界譜寫(xiě)了一份愛(ài)與分享的價(jià)值長(zhǎng)卷。
9月，紫薇攜手國(guó)際大賽第二屆環(huán)中國(guó)國(guó)際自行車(chē)大賽，弘揚(yáng)“拼搏”、“向上”的體育精神，讓西安更具活力 11月，紫薇?尚層同時(shí)獲得2011年“長(zhǎng)安杯”、2011“雁塔杯”兩項(xiàng)稱號(hào)。
2011，紫薇，捷報(bào)不斷
“2011中國(guó)房地產(chǎn)最具創(chuàng)新力推動(dòng)企業(yè)”
一系列業(yè)內(nèi)成績(jī)和社會(huì)榮譽(yù)，淋漓展現(xiàn)銳意進(jìn)取、不斷創(chuàng)新的紫薇，獲得高達(dá)近乎100%的品牌喜好度。
價(jià)值的背后，是紫薇對(duì)責(zé)任的深刻理解
紫薇十五年，每一次嶄新出發(fā)，都使生活更具希望，使城市更具活力，使行業(yè)更具成長(zhǎng)，都成為責(zé)任地產(chǎn)引領(lǐng)行業(yè)的價(jià)值新增。
對(duì)自我的期許，對(duì)城市的熱愛(ài)，對(duì)高品質(zhì)生活的執(zhí)著追求
從容面對(duì)未來(lái)的萬(wàn)千變化，擁抱機(jī)遇，直面挑戰(zhàn)
于專注和聆聽(tīng)中謀求改變，于專注和聆聽(tīng)中尋求超越
讓我們和紫薇一起飛躍！開(kāi)創(chuàng)更為壯美的城市圖景。
紫薇，2012
專注，聆聽(tīng)，改變。（每個(gè)關(guān)鍵詞出現(xiàn)場(chǎng)特效）
詩(shī)歌朗誦計(jì)劃方案 迎新年詩(shī)朗誦詞朗誦稿篇六
輕灑在你的身旁
捕捉到蝴蝶的翅羽
將畫(huà)卷鋪墊在綠意的生機(jī)上
璃珠如波濤翻漲
墨長(zhǎng)的發(fā)絲
傾瀉了一地的
微涼
丟下背包的駱駝客
駐足觀望著你的稚嫩
我只是想
在繁花的季節(jié)里
留下你的音訊
待到下一個(gè)世紀(jì)
還能翻出我們的倔強(qiáng)
淡淡的發(fā)香
撇入塵世的骯臟
歸鳥(niǎo)的哀鳴
打聽(tīng)到了你的美好
我不敢向往
卻在黑暗的世界中
默默注視著你的熙攘
它，揭不開(kāi)我的憂傷
絕望
輕攏你在我心中的分量
在這個(gè)季節(jié)里
我不是你的天堂
詩(shī)歌朗誦計(jì)劃方案 迎新年詩(shī)朗誦詞朗誦稿篇七
作者：雨行
午后的萬(wàn)米陽(yáng)光
素淡而溫暖
有明媚穿過(guò)落地窗
飄然于
身旁的案幾上
新書(shū)的墨香彌漫房間
隨手翻開(kāi)一頁(yè)
有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過(guò)往
旖旎心事的芬芳
掩卷微笑
縈繞于心頭的
是一種叫欣慰和幸福的味道
喜歡這樣的靜好
聽(tīng)音樂(lè)若水
滑過(guò)心事微瀾
氤氳恬淡的美麗
那些哭過(guò)的
笑過(guò)的
都在一瞬間放逐成了云煙
那些夢(mèng)過(guò)的
痛過(guò)的
亦在低眉間風(fēng)干成了恬淡
總感覺(jué).
時(shí)光像一條河
我們就坐在岸上
看它無(wú)情地流過(guò)
沒(méi)有任何聲響
一些經(jīng)歷過(guò)的人或事
即使當(dāng)時(shí)轟轟烈烈
也會(huì)隨著這流漸漸遠(yuǎn)去
漸漸模糊
唯有用文字記載下來(lái)的東西
會(huì)穿越時(shí)空
讓你回到
曾經(jīng)的任何一個(gè)時(shí)間
一個(gè)地點(diǎn)
讓你記起曾經(jīng)的任何一句臺(tái)詞
一個(gè)歡笑
詩(shī)歌朗誦計(jì)劃方案 迎新年詩(shī)朗誦詞朗誦稿篇八
學(xué)校：xx小學(xué)
班級(jí)：一年級(jí)
指導(dǎo)教師：何會(huì)
時(shí)間：20xx年x月
中華民族是禮儀之邦，是文明之國(guó)。
1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、把禮儀貫穿到歌謠、聽(tīng)故事、知識(shí)搶答、朗誦等各種表演形式中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對(duì)于小學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。
擺放桌椅
文明禮儀發(fā)揚(yáng)廣大
貌的好學(xué)生，讓文明禮儀之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持人：中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。作為禮儀之邦，中國(guó)歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請(qǐng)觀看歷史故事：“孔融讓梨” “黃香誠(chéng)心敬父母”（12分鐘）
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學(xué)生自由發(fā)言
主持人：現(xiàn)在我們都是獨(dú)生子女，沒(méi)有兄弟姐妹，那么我們就把我們的同學(xué)們當(dāng)成我們的兄弟姐妹吧！
知識(shí)搶答：答對(duì)的會(huì)有小小的獎(jiǎng)勵(lì)！
看來(lái)我們的同學(xué)在學(xué)校和老師的教育和幫助下，學(xué)會(huì)了許多的文明用語(yǔ)，你們真棒！
主持人：你知道校園禮儀都有什么嗎？
學(xué)生自由發(fā)言
主持人：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢？下面就請(qǐng)欣賞 等表演的幾種最基本的禮儀形式。
1、升旗是應(yīng)該怎樣做？
2、上課時(shí)應(yīng)該怎樣做？
3、上操時(shí)應(yīng)該怎樣做？
4、集合時(shí)要怎樣做？
兒歌：集體小天地，大家在一起，今天你幫我，明天我?guī)湍?，謝謝你同學(xué)，不用謝，別客氣，你我同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛(ài)記心里。
齊說(shuō)：你我同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助記心里。
主持人：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí)，作為一名即將加入少先隊(duì)的學(xué)生，我們要做到遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂寫(xiě)亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹(shù)立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果，那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好！希望通過(guò)這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開(kāi)越盛，開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì)！
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