計劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時,為了更好地組織和管理自己的時間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大家學(xué)習(xí)。
文化計劃 月度工作計劃工作計劃篇一
一、教學(xué)目標(biāo):
1、了解負(fù)數(shù)的意義,會用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的問題。
2、理解比例的意義和基本性質(zhì),會解比例,理解正比例和反比例的意義,能夠判斷兩種量是否成正比例或反比例,會用比例知識解決比較簡單的實際問題;能根據(jù)給出的有正比例關(guān)系的數(shù)據(jù)在有坐標(biāo)系的方格紙上畫圖,并能根據(jù)其中一個量的值估計另一個量的值。
3、會看比例尺,能利用方格紙等形式按一定的比例將簡單圖形放大或縮小。
4、認(rèn)識圓柱、圓錐的特征,會計算圓柱的表面積和圓柱、圓錐的體積。
5、能從統(tǒng)計圖表準(zhǔn)確提取統(tǒng)計信息,正確解釋統(tǒng)計結(jié)果,并能作出正確的判斷或簡單的預(yù)測;初步體會數(shù)據(jù)可能產(chǎn)生誤導(dǎo)。
6、經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程,體會數(shù)學(xué)在日常生活中的.作用,初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。
7、經(jīng)歷對“抽屜原理”的探究過程,初步了解“抽屜原理”,會用“抽屜原理”解決簡單的實際問題,發(fā)展分析、推理的能力。
8、通過系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),加深對小學(xué)階段所學(xué)的數(shù)學(xué)知識的理解和掌握,形成比較合理的、靈活的計算能力,發(fā)展思維能力和空間觀念,提高綜合運用所學(xué)數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。
9、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
10、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。
二、教學(xué)資源分析
這一冊教材包括下面一些內(nèi)容:負(fù)數(shù)、圓柱與圓錐、比例、統(tǒng)計、數(shù)學(xué)廣角、整理和復(fù)習(xí)等。圓柱與圓錐、比例和整理和復(fù)習(xí)是本冊教材的重點教學(xué)內(nèi)容。
在數(shù)與代數(shù)方面,這一冊教材安排了負(fù)數(shù)和比例兩個單元。結(jié)合生活實例使學(xué)生初步認(rèn)識負(fù)數(shù),了解負(fù)數(shù)在實際生活中的應(yīng)用。比例的教學(xué),使學(xué)生理解比例、正比例和反比例的概念,會解比例和用比例知識解決問題。
在空間與圖形方面,這一冊教材安排了圓柱與圓錐的教學(xué),在已有知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,使學(xué)生通過對圓柱、圓錐特征和有關(guān)知識的探索與學(xué)習(xí),掌握有關(guān)圓柱表面積,圓柱、圓錐體積計算的基本方法,促進空間觀念的進一步發(fā)展。
文化計劃 月度工作計劃工作計劃篇二
咖啡與茶,是東西方不同文化背景下被人們所推崇的兩種飲品,隨著時代的發(fā)展,茶慢慢地進入西方國家,而咖啡也漸漸地被我們所接受,直至今天咖啡甚至成為了時尚潮流的飲品代表!
茶葉傳到歐洲與咖啡輸入中國,都被視作播撒文明的大事,雖然咖啡尚未在中國成為普及的飲料,但茶葉卻成了歐洲人生活品質(zhì)與享受的一部分,有紳士修養(yǎng)或有高尚情趣的人,對喝茶頗多講究,每日那道閑適的下午茶時光,使人聯(lián)想到沙龍里的哲學(xué)和文藝氛圍。不過早期的茶葉與咖啡都是由民間流行漸漸進入貴族生活,由此帶有等級色彩,茶客們“大多喜歡借瓜棚豆下品茗”的詩酒況味,要的是清雅
澹
泊,缺的是咖啡的苦澀與熱烈。中國茶文化博大精深,在民眾生活中可謂是一種奇特的文化景觀,無論是產(chǎn)茶區(qū)還是非產(chǎn)茶區(qū),茶文化的創(chuàng)造與傳承都經(jīng)久不衰?!吨袊枞~大辭典》把“茶文化”定義為:“人類在社會歷史發(fā)展過程中所創(chuàng)造的有關(guān)茶的物質(zhì)財富和精神財富的總和。它以物質(zhì)為載體,反映出明確的.精神內(nèi)容,是物質(zhì)文明與精神文明高度和諧統(tǒng)一的產(chǎn)物,屬‘中介文化’。
西方咖啡文化的特點總的說來是熱情洋溢、奔放自由、簡潔隨意、快捷方便。浪漫法國的咖啡文化是一種優(yōu)雅韻味,浪漫情調(diào),和享受生活的愜意感。這也是一種傳統(tǒng)獨特的咖啡文化??Х葘λ麄儊碚f不只是一種飲品,它隱含著豐富的文化內(nèi)涵。
其實,不管是東方的茶文化,亦或是西方的咖啡文化,隨著時代的進步,符合人們生活的習(xí)慣方式,皆是時尚的一種文化代表。
文化計劃 月度工作計劃工作計劃篇三
摘 要:本文主要介紹中西文化及其差異,從文化和差異兩方面敘述。中西飲食文化的發(fā)展歷史分別敘述美國和中國不同的文化歷程,由于兩方面不同的文化底蘊,在飲食上出現(xiàn)了差異。本文主要從觀念上的差異、宴會禮儀的差異,中西飲食文化的融合等方面展開論述。最后介紹了西方飲食對中國產(chǎn)生的影響,從正反兩方面論述。了解中西飲食文化差異的同時,接受可以接受的部分并與中國飲食相融合,使我們?nèi)粘I钪械娘嬍掣迂S富,但又不乏自身特色。這才是我們正確對待中西飲食文化的態(tài)度。
關(guān)鍵詞:中西差異 飲食文化 餐飲禮節(jié)
不同的民族和國家存在著各具特色的飲食文化。具有濃郁的民族性和多樣性的特點。飲食文化的差異也是跨文化交際中影響交際結(jié)果的因素之一。中國有燦爛豐富、博大精深的飲食文化;西方國家則有精巧專維、自成體系的飲食文明。中西飲食文化的碰撞和交流豐富了全球的飲食文化。
一、從筷子與刀叉文化看中西飲食觀念的差異
刀叉因為適應(yīng)歐洲人飲食習(xí)慣而出現(xiàn),它和筷子影響了東西方不同的生活觀念。中華飲食刀叉的出現(xiàn)比筷子要晚很多。據(jù)游修齡教授的研究,刀叉的最初起源和歐洲古代游牧民族的生活習(xí)慣有關(guān),他們馬上生活隨身帶刀,往往將肉燒熟,割下來就吃。后來走向定居生活后,歐洲以畜牧業(yè)為主,面包之類是副食,直接用手拿。主食是牛羊肉,用刀切割肉,送進口里。到了城市定居以后,刀叉進入家庭廚房,才不必隨身帶。由此不難看出今天作為西方主要餐具的刀和筷子身份很是不同,它功能多樣,既可用來宰殺、解剖、切割牛羊的肉,到了燒熟可食時,又兼作餐具。
大約15世紀(jì)前后,為了改進進餐的姿勢,歐洲人才使用了雙尖的叉。用刀把食物送進口里不雅觀,改用叉叉住肉塊,送進口里顯得優(yōu)雅些。叉子才是嚴(yán)格意義上的餐具,但叉子的弱點是離不開用刀切割在前,所以二者缺一不可。直到17世紀(jì)末,英國上流社會開始使用三尖的叉,到18世紀(jì)才有了四個叉尖的叉子。所以西方人刀叉并用只不過四五百年的歷史。
刀叉和筷子,不僅帶來了進食習(xí)慣的差異,進而影響了東西方人生活觀念。游修齡教授認(rèn)為,刀叉必然帶來分食制,而筷子肯定與家庭成員圍坐桌邊共同進餐相配。西方一開始就分吃,由此衍生出西方人講究獨立,子女長大后就獨立闖世界的想法和習(xí)慣。而筷子帶來的合餐制,突出了老老少少坐一起的家庭單元,從而讓東方人擁有了比較牢固的家庭觀念。
雖然不能將不同傳統(tǒng)的形成和餐具差異簡單對應(yīng),但是它們適應(yīng)和促成了這種分化則是毫無疑問的。筷子是一種文化傳統(tǒng)的象征。華人去了美國、歐洲,還是用筷子,文化根深蒂固,而老外們在中國學(xué)會了用筷子,回到自己的國家依然要重拾刀叉。
二、烹飪方法的差異
在中國,烹調(diào)是一種藝術(shù),與其他藝術(shù)一樣,體現(xiàn)著嚴(yán)密性與即興性的統(tǒng)一,所以烹調(diào)在中國一直以極強烈的趣味性,甚至還帶有一定的游戲性,吸引著以飲食為人生之至樂的中國人。由于發(fā)展十分成熟,已經(jīng)脫離了完全根據(jù)菜譜操作的方法,發(fā)展到較高級的階段,每一道菜的都可以在原有的基礎(chǔ)上加以發(fā)展變化,以適應(yīng)地區(qū)、季節(jié)、對象、作用、等級的不同,比如蘑菇炒牛肉,冬天的色宜深些,口味宜重些,夏天的色和味宜清淡些;對于江蘇一帶的人來說,調(diào)味中可加糖,但是面對川湘顧客,則應(yīng)多放辣。中國的烹飪的方式多種多樣,有炒、炸、燜、爆、煎、燴、煮、蒸、烤、腌、凍、拔絲、糖醋等,做出的菜肴讓人眼花繚亂。在烹飪大師的眼中,做菜和制作工藝品一樣有著高深的學(xué)問,即使是同一道菜,不同的廚師會做出不同的口味來。而西方則不同,可以說是相當(dāng)?shù)睦硇?,他們的烹飪相?yīng)的變化較少,同一道菜從洛杉磯到紐約口味不會有太大的變化。雖然顯得單調(diào),但是簡單的工藝卻使得他們能夠在大規(guī)模的商業(yè)化中取得驚人的成功。西餐菜肴烹飪的方法主要是燒、煎、烤、炸、燜,各種原料很少集合烹調(diào),正菜中魚就是魚,雞就是雞,即使是調(diào)味料也是現(xiàn)吃現(xiàn)加。烹飪的全過程比較規(guī)范,調(diào)料的添加量精確到克,烹調(diào)的時間精確到秒,廚師好像化學(xué)實驗室的實驗員。由于西方菜肴制作的規(guī)范化,烹調(diào)成為一種機械的工作??系禄u只要按方配料,油的溫度,炸雞的時間,依規(guī)范行事即可,因而廚師的工作就成為一種極其單調(diào)的機械性工作。再者,西方人進食的目的首在攝取營養(yǎng),只要營養(yǎng)夠標(biāo)準(zhǔn),其他盡可寬容,因而今日土豆牛排,明日牛排土豆。美國的食品廣告鋪天蓋地,但萬變不離其宗,炸雞、炸薯條、炸魚塊,其菜肴加工方法簡單,基本是機械的混合,所以菜肴的種類極少。
三、餐飲禮節(jié)
在餐飲氛圍方面,中國人在吃飯的時候都喜歡熱鬧,很多人圍在一起吃吃喝喝,說說笑笑,大家在一起營造一種熱鬧溫暖的用餐氛圍。除非是在很正式的宴會上,中國人在餐桌上并沒有什么很特別的禮儀。而西方人在用餐時,都喜歡幽雅、安靜的環(huán)境,他們認(rèn)為在餐桌上的時候一定要注意自己的禮儀,不可以失去禮節(jié),比如在進餐時不能發(fā)出很難聽的聲音。
中西方宴請禮儀也各具特色。在中國,從古至今大多都以左為尊,在宴請客人時,要將地位很尊貴的客人安排在左邊的上座,然后依次安排。在西方則是以右為尊,男女間隔而座,夫婦也分開而座,女賓客的席位比男賓客的席位稍高,男士要替位于自己右邊的女賓客拉開椅子,以示對女士的尊重。另外,西方人用餐時要坐正,認(rèn)為彎腰,低頭,用嘴湊上去吃很不禮貌,但是這恰恰是中國人通常吃飯的方式。吃西餐的時候,主人不提倡大肆的飲酒,中國的餐桌上酒是必備之物,以酒助興,有時為了表示對對方的尊重,喝酒的時候都是一杯一杯的喝。
綜上所述,飲食文化的交流存在于我們的日常生活中,并不斷充當(dāng)全球經(jīng)濟文化整合過程中,不同文化之間的“傳遞帶”。它已經(jīng)成為了一種日益增強的文化影響力,正發(fā)揮著比其他任何全球化單一力量大得多的作用,也在悄悄地改變著全世界。中西飲食文化的碰撞、交流以及融化為全人類文明起到填補和著彩的作用。中西餐飲文化將在交流中共同發(fā)展!
文化計劃 月度工作計劃工作計劃篇四
首先我們最能一目了然的就是中西文化在婚禮上,使用的顏色的差異,在中國結(jié)婚是喜慶的代表色的大紅色,希望新人能夠紅紅火火、吉祥如意。
但是在國外結(jié)婚的代表色彩是白色,純潔的白色,代表了新人純真的愛情,因為白色代表的是天使,也是祝愿新人婚后像天使一樣生活的美好幸福。
2.儀式差異
其次,就是婚禮上儀式的區(qū)別,比如在中式婚禮中父母環(huán)節(jié)是很重要的,需要新人雙方給父母行叩拜禮,敬茶等,這傳揚的是中國的孝道,結(jié)婚是感謝父母對自己的養(yǎng)育之恩,以及新人互相講過對方的父母,正式認(rèn)門,是非常重要的儀式。
而西方國家是沒有叩拜禮敬茶這些環(huán)節(jié)的,我們在婚禮上能看到的關(guān)于父母的環(huán)節(jié)其實就一個,而且還只能看到父親,就是父親在進場的時候,女兒挽著父親的手,父親親自將女兒待到新郎面前,將女兒交給對方,希望新郎能像自己一樣去愛護呵護自己的女兒。
3.服飾差異
中國與西方結(jié)婚,服飾上的差異也是巨大的,例如在中國基本采用的是唐裝或者是漢服,女性穿著就是鳳冠霞帔、秀禾服、旗袍等等,男士一般都是唐裝或者漢服的馬褂新郎服。
在西方新娘服飾禮服、婚紗,一般情況下都是婚紗,近年來我國也很多穿婚紗結(jié)婚的,男士就是西裝,在重要場合男士的服裝都是西裝,是最得體最隆重的服飾。
4.總結(jié)
如果是一一列舉的話肯定還有很多很多,但是近年來的中西方文化的融合發(fā)展,互相之間的借鑒采納,形成了很多結(jié)合式的婚禮新形勢,比如年輕人喜歡西式也喜歡中式的,在迎親時候采用中式婚禮格調(diào),酒店儀式的時候采用西式婚禮,這也是很好的結(jié)合,也充分體現(xiàn)了現(xiàn)代多元化的文化時代。
文化計劃 月度工作計劃工作計劃篇五
摘要:作為文化載體,電影能反映文化的方方面面,同時又在很大程度上受民族文化的制約,脫離了民族文化的電影是不存在的。民族文化的多樣性決定了各個國家或民族電影特色的多樣性。本文試圖通過分析對比幾部中外影視作品,論述其文化含義及其中體現(xiàn)的中西文化差異,以期幫助人們在欣賞影視作品的同時,提高文化素養(yǎng),增強對中西文化差異的了解。
作為一種藝術(shù)形式,電影是特定民族文化的產(chǎn)物,在很大程度上受民族文化的制約,脫離了民族文化的電影是不存在的。電影不僅是那些想成為藝術(shù)巨匠的人整日琢磨和費盡心思去創(chuàng)作的東西,同時更是啟發(fā)人的思維、發(fā)展人的想象力、反映文化方方面面的一種媒介,所以說電影既是文化的載體,又是文化的產(chǎn)物。它相比其他任何藝術(shù)形式或精神文化,能更為全方位地吸取物質(zhì)文化的成果。而電影作為一項有百年歷史的綜合藝術(shù),它已經(jīng)在方方面面融入了人們的生活,生活中的點點滴滴又都在影響著電影,由此造就了電影本身的多元化與多樣性。本文以幾部有代表性的中外影視作品為例,通過對比分析作品的文化含義及其體現(xiàn)的中西文化差異,以期幫助人們在欣賞影視作品的同時,提高文化素養(yǎng),增強對中西文化差異的了解。
美國人交朋友的特點是交情泛泛,他們同大家的關(guān)系都十分融洽,希望給別人一個好印象,但是卻往往缺乏那種可以推心置腹的知交。有位美國人對此曾做過十分中肯的評價,他說:“美國人能夠與人一見如故,迅速博得對方好感。但是一周之后,他們會把你忘得干干凈凈。他們喜歡新東西,如同對待自己的舊車一樣,他們也廢棄自己的朋友。在結(jié)識人方面,沒有人比我們更迅速,但在建立一種真正的友誼方面,卻沒有人比我們感到更為困難?!币虼嗣绹藙傞_始和陌生人建立友好關(guān)系時,內(nèi)心的防線是非常低的。但是當(dāng)最初的這種友好關(guān)系進一步發(fā)展時,也就是要建立“真正的友誼”時,內(nèi)心的墻體會不斷升高,因為在美國文化中人們強調(diào)“隱私”和“獨立”。而在中國及許多別的國家,建立友誼的過程恰好相反,也就是第一道心理防線是非常高的。所以當(dāng)他們和陌生人見面時往往比較謹(jǐn)慎,但是和對方多次接觸并產(chǎn)生信任后,這些國家的人將會向?qū)Ψ教宦缎穆?,此時內(nèi)心的防線逐漸降低。因此我們可以說:“中國式友情”的江湖氣很重,講究要為朋友忘我地“赴湯蹈火”,比較感性化。而“西方式友情”是建立在某種默契上,以共同的習(xí)慣、愛好為基礎(chǔ)。一般公私分開,彼此互相尊重,十分理性化。
而中國電影塑造的英雄形象就要含蓄很多。一代武學(xué)宗師往往都是一身書生氣的長袍,看不出有過分發(fā)達(dá)的肌肉,表面看上去斯文、內(nèi)斂,甚至有些羞澀,比如:黃飛鴻、霍元甲、葉問等等。這些形象往往更注重精神上的修養(yǎng),重視一個人的氣節(jié)。
其實中美英雄形象的差別從深層次來說緣于中美文化的差異。正如經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑一樣,不同的社會制度、不同的背景文化決定各自不同的影視風(fēng)格。美國作為資本主義國家的代表,它倡導(dǎo)人權(quán)主義和更多的自由。早期的美國移民從舊大陸來到新大陸,就是為了擺脫歐洲封建專制的統(tǒng)治和束縛來尋求自由,開創(chuàng)自己的幸福生活,因而其性格和觀念里就有反對束縛、追求自由的特點。在這樣的背景下人們能做很多不被限制的事情,當(dāng)然編劇可以充分發(fā)揮想象地去寫劇本。他們可以宣揚暴力,可以把劇情超出政府和法律的限制范圍。作為一個具有獨特文化體系的文明古國,儒家的傳統(tǒng)思想影響了中國幾千年,被視為文明或文化的一個不可分割的組成部分。儒家思想特別強調(diào)“禮”,規(guī)定了每個人的行為規(guī)范和準(zhǔn)則,要求人們“修己安人”、“正心修身”,崇尚中庸之道,即適度把握,按照適中方式做事,并力求保持在一個合情合理的范圍之內(nèi)。因此由于政治體制、社會制度以及自古至今的傳統(tǒng)使得那些凌駕于政府和法律之上,充滿著野蠻、暴力、色情和謀殺的劇情在中國是被禁止的,土生土長的國產(chǎn)影視是不會出現(xiàn)像《越獄》一樣的糅合體。
另外追溯文明源頭,我們也能從最簡單的符號中洞見文化差異。中國的太極圖渾然一體,象征著和諧、平衡,而十字架直觀的結(jié)構(gòu),則隱喻著天人的對立。出發(fā)點的不同,形成了各富特色的文化。
人們最有感觸的就是國內(nèi)影視中表現(xiàn)的都是集體利益高于個人利益。而美國的影視往往強調(diào)的是個人利益至上。其實這也反映了一種東西方文化的沖突。中國人主張重群體,國家民族至上,強調(diào)社會本質(zhì)和群體本位;西方人則主張重個人,個人至上,強調(diào)個人本位。中國傳統(tǒng)價值觀,歷來十分重視國家民族的作用,強調(diào)社會責(zé)任心,倡導(dǎo)為民族為國家獻身而壓抑個性,由此形成了我們以民族利益和國家利益為重的特有的民族精神。如諸葛亮提倡“鞠躬盡瘁,死而后已”,顧炎武強調(diào)“天下興亡,匹夫有責(zé)”,范仲淹提出“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”。強調(diào)先集體后個人,個人利益服從集體利益,集體利益始終高于個人利益。為了集體利益,赴湯蹈火也在所不辭。這種集體主義的價值觀念樹立起了中國人對家庭、社會、民族和國家的強烈的義務(wù)感和使命感,自覺擔(dān)負(fù)起各種社會職責(zé),形成一種“天下興亡,匹夫有責(zé)”的參與意識和憂患意識。
而西方人尤其是美國人則相當(dāng)崇拜個人奮斗,極力張揚個性,認(rèn)為個人價值至上,甚至犧牲他人和集體的利益以謀求自身價值的充分實現(xiàn)。他們崇拜靠個人奮斗而成功的人,美國總統(tǒng)林肯之所以成為人們崇拜的偶像,就是因為他是一位靠自己的奮斗取得成功的人。實際上個人主義是西方人最為推崇的個人獨立自主的必備氣質(zhì),也是西方社會文化價值的實質(zhì)。
參考文獻:
文化計劃 月度工作計劃工作計劃篇六
一、工作宗旨:
作為一名團支書,肩負(fù)著把握著整個班級的思想方向的重要職責(zé)。故在本學(xué)期跟上一學(xué)期的最大不同之處就是要以思想建設(shè)為抓手,提高自己的積極主動性,在理論學(xué)習(xí)、活動和平常生活學(xué)習(xí)中時刻注意提高同學(xué)們的思想政治覺悟。以思想建設(shè)帶動“三風(fēng)”建設(shè);以“三風(fēng)”建設(shè)促進思想建設(shè)。兩者互相促進,互相發(fā)展。并且要不斷鼓勵同學(xué)們積極向黨組織靠攏。
二、工作:
9月份工作提要
1.按照團委安排,積極認(rèn)真地做好同學(xué)入校繼續(xù)學(xué)習(xí)的安排工作,并做好與對同學(xué)們的溝通交流工作。
3.妥善安排好團支部內(nèi)部的建設(shè)工作,把工作精細(xì)規(guī)范化。
10月份工作提要
1.上個月的工作經(jīng)驗,不足改進,力求進一步深化組織工作建設(shè)。
2.繼續(xù)認(rèn)真努力貫徹工作 管理制度。
3.開好團委團支書會,積極主動和老師同學(xué)們溝通,拓展大家的思維。
4.做好班級團員轉(zhuǎn)接工作
5.全心做好團委招收新成員的審核準(zhǔn)備。
6.隨機做好對各部分的考核工作。
7.適當(dāng)?shù)母阋恍┬⌒陀幸饬x的活動。
11月份工作提要
1.開一個月末工作會議,并要求做好下一步工作計劃,總結(jié)前面的經(jīng)驗,全面改進工作方法,力求工作更加順暢,效率高。
2.繼續(xù)深入完善工作管理制度,進一步加強思想的教育
3.做好支部會議工作,開好團支書會。
12月份工作概要
1.前面的'工作繼續(xù)保持并加強
2.本月進一步更深的多搞一些活動,拓展同學(xué)們的思想
3.進一步的加強“外交”工作,加強支部交流
1月份
1.前面的工作繼續(xù)按步進行
2.結(jié)合前面所有工作經(jīng)驗,更多的在舉行一些活動
3.認(rèn)真貫徹班級 老師的管理方案
4.認(rèn)真做好期末考試復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作,組織同學(xué)積極復(fù)習(xí)迎考。加強考試誠信教育,爭創(chuàng)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
5.開一個研討會研習(xí)一下本學(xué)習(xí)的工作效果。
6.開好支部工作總結(jié)會議,將所有資料全面整理好,處理好,全面做好放假工作。
一、指導(dǎo)思想:
堅持以黨的xx大方針和“三個代表”的思想為指導(dǎo),在學(xué)校黨支部和教委團委的共同領(lǐng)導(dǎo)之下,圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作,認(rèn)真履行團支部職責(zé),用科學(xué)的理論、先進的思想、正確的輿論、高尚的精神,模范人物的先進事跡去引導(dǎo)教育廣大團員,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,為“立功在實小,青春獻教育”不懈努力。
二、工作要點:
1、進一步加強政治思想工作,通過自我學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,引導(dǎo)廣大團員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
2、以黨團課為主陣地,開展優(yōu)秀團員事跡報告會,用身邊人、身邊事激勵廣大團員青年揚起奮進的風(fēng)帆,就一些社會熱點問題在廣大團員中開展廣泛地交流、討論,提高廣大團員教職工的政治素養(yǎng),引導(dǎo)優(yōu)秀團員積極向黨組織靠攏。
3、結(jié)合學(xué)?!懊麕煿こ獭?,組織團員開展崗位練兵,激勵團員教師成為教學(xué)骨干。凈化教師語言,規(guī)范教師行為,美化教師形象,努力提高廣大團員教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。
4、結(jié)合學(xué)校青年教師多媒體課件制作技術(shù)培訓(xùn)和青年教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)兩大活動,積極鼓勵團員教職工加強學(xué)習(xí),以教師聘任制為契機,進一步激活團員隊伍,使團員教職工在教育戰(zhàn)線上煥發(fā)出更加燦爛奪目的光華。
5、繼續(xù)推行優(yōu)秀教師與青年團員國旗下講話制度,要精選講話人,結(jié)合時令特點和每周教育重點確定講話內(nèi)容,充分發(fā)揮國旗下講話對學(xué)生的教育作用。
6、總結(jié)前期團支部工作經(jīng)驗,在不斷完善團的自身建設(shè)的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開展生動活潑的團組織活動,豐富團員教職工的業(yè)余生活。
7、繼續(xù)做好團費收繳、上交工作。
8、配合學(xué)校黨政及各職能部門開展各項活動
1.
居委團支部工作計劃
2.
大學(xué)團支部工作計劃
3.
學(xué)校教工團支部工作計劃
4.
項目部團支部工作計劃
5.
初中團支部工作計劃書
6.
團支部工作計劃書范文
7.
小學(xué)第一學(xué)期團支部工作計劃
8.
班級團支部新學(xué)期工作計劃
文化計劃 月度工作計劃工作計劃篇七
1、樹立全員營銷觀念,真正體現(xiàn)“營銷生活化,生活營銷化”。
2、實施深度分銷,樹立決戰(zhàn)在終端的思想,有計劃、有重點地指導(dǎo)經(jīng)銷商直接運作末端市場。
3、綜合利用產(chǎn)品、價格、通路、促銷、傳播、服務(wù)等營銷組合策略,形成強大的營銷合力。
4、在市場操作層面,體現(xiàn)“兩高一差”,即要堅持“運作差異化,高價位、高促銷”的原則,揚長避短,體現(xiàn)獨有的操作特色等等。營銷思路的確定,李經(jīng)理充分結(jié)合了企業(yè)的實際,不僅翔實、有可操作性,而且還與時俱進,體現(xiàn)了創(chuàng)新的營銷精神,因此,在以往的年度銷售計劃中,都曾發(fā)揮了很好的指引效果。
三、銷售目標(biāo)。
文化計劃 月度工作計劃工作計劃篇八
餐飲產(chǎn)品由于地域特征、氣侯環(huán)境、風(fēng)俗習(xí)慣等因素的影響,會出現(xiàn)在原料、口味、烹調(diào)方法、飲食習(xí)慣上的不同程度的差異。正是因為這些差異,餐飲產(chǎn)品具有了強烈的地域性。中西文化之間的差異造就了中西飲食文化的差異,而這種差異來自中西方不同的思維方式和處世哲學(xué)。*人注重“天人合一”,西方人注重“以人為本”。
這里簡要從下面三個方面談?wù)勚形鞣斤嬍澄幕牟町悺?/p>
對比注重“味”的*飲食,西方是一種理性飲食觀念。不論食物的色、香、味、形如何,而營養(yǎng)一定要得到保證,講究一天要攝取多少熱量、維生素、蛋白質(zhì)等等。即便口味千篇一律,也一定要吃下去——因為有營養(yǎng)。這一飲食觀念同西方整個哲學(xué)體系是相適應(yīng)的。形而上學(xué)是西方哲學(xué)的主要特點。西方哲學(xué)所研究的對象為事物之理,事物之理常為形上學(xué)理,形上學(xué)理互相連貫,便結(jié)成形上哲學(xué)。這一哲學(xué)給西方文化帶來生機,使之在自然科學(xué)上、心理學(xué)上、方法論上實現(xiàn)了突飛猛進的發(fā)展。但在另一些方面,這種哲學(xué)主張大大地起了阻礙作用,如飲食文化。在宴席上,可以講究餐具,講究用料,講究服務(wù),講究菜之原料的形、色方面的搭配;但不管怎么豪華高檔,從洛杉磯到紐約,牛排都只有一種味道,無藝術(shù)可言。作為菜肴,雞就是雞,牛排就是牛排,縱然有搭配,那也是在盤中進行的,一盤“法式羊排”,一邊放土豆泥,旁倚羊排,另一邊配煮青豆,加幾片番茄便成。色彩上對比鮮明,但在滋味上各種原料互不相干、調(diào)和,各是各的味,簡單明了。
*人是很重視“吃”的,“民以食為天”這句諺語就說明我們把吃看得與天一樣重要。由于我們這個民族幾千年來都處于低下的生產(chǎn)力水*,人們總是吃不飽,所以才會有一種獨特的把吃看得重于一切的飲食文化,我想,這大概是出于一種生存需要吧。如果一種文化把吃看成首要的事,那么就會出現(xiàn)兩種現(xiàn)象:一方面會把這種吃的功能發(fā)揮到極致,不僅維持生存,也利用它維持健康,這也就是”藥補不如食補”的文化基礎(chǔ);另一方面,對吃的過份重視,會使人推崇對美味的追求。
在*的烹調(diào)術(shù)中,對美味追求幾乎達(dá)到極致,以至*人到海外謀生,都以開餐館為業(yè),成了我們在全世界安身立命的根本!遺憾的是,當(dāng)我們把追求美味作為第一要求時,我們卻忽略了食物最根本的營養(yǎng)價值,我們的很多傳統(tǒng)食品都要經(jīng)過熱油炸和長時間的文火飩煮,使菜肴的營養(yǎng)成分受到破壞,許多營養(yǎng)成分都損失在加工過程中了。因而一說到營養(yǎng)問題,實際上就觸及到了*飲食文化的最大弱點。民間有句俗話:“民以食為天,食以味為先”。就是這種對美味的追求,倒使我們忽略了吃飯的真正意義。
*人在品嘗菜肴時,往往會說這盤菜“好吃”,那道菜“不好吃”;然而若要進一步問一下什么叫“好吃”,為什么“好吃”,“好吃”在哪里,恐怕就不容易說清楚了。這說明,*人對飲食追求的是一種難以言傳的“意境”,即使用人們通常所說的“色、香、味、形、器”來把這種“境界”具體化,恐怕仍然是很難涵蓋得了的。
*飲食之所以有其獨特的魅力,關(guān)鍵就在于它的味。而美味的產(chǎn)生,在于調(diào)和,要使食物的本味,加熱以后的熟味,加上配料和輔料的味以及調(diào)料的調(diào)和之味,交織融合協(xié)調(diào)在一起,使之互相補充,互助滲透,你中有我,我中有你。*烹飪講究的調(diào)和之美,是*烹飪藝術(shù)的精要之處。菜點的形和色是外在的東西,而味卻是內(nèi)在的東西,重內(nèi)在而不刻意修飾外表,重菜肴的味而不過分展露菜肴的形和色,這正是*美性飲食觀的最重要的表現(xiàn)。
在*,飲食的美性追求顯然壓倒了理性,這種飲食觀與*傳統(tǒng)的哲學(xué)思想也是吻合的。作為東方哲學(xué)代表的*哲學(xué),其顯著特點是宏觀、直觀、模糊及不可捉摸。*菜的制作方法是調(diào)和鼎鼐,最終是要調(diào)和出一種美好的滋味。這一講究的就是分寸,就是整體的配合。它包含了*哲學(xué)豐富的辯證法思想,一切以菜的味的美好、諧調(diào)為度,度以內(nèi)的千變?nèi)f化就決定了*菜的豐富和富于變化,決定了*菜菜系的特點乃至每位廚師的特點。
西方人認(rèn)為菜肴是充饑的,所以專吃大塊肉、整塊雞等“硬菜”。而*的菜肴是“吃味”的,所以*烹調(diào)在用料上也顯出極大的`隨意性:許多西方人視為棄物的東西,在*都是極好的原料,外國廚師無法處理的東西,一到*廚師手里,就可以化腐朽為神奇。足見*飲食在用料方面的隨意性之廣博。
據(jù)西方的植物學(xué)者的調(diào)查,*人吃的菜蔬有600多種,比西方多六倍。實際上,在*人的菜肴里,素菜是*常食品,葷菜只有在節(jié)假日或生活水*較高時,才進入*常的飲食結(jié)構(gòu),所以自古便有“菜食”之說,菜食在*常的飲食結(jié)構(gòu)中占主導(dǎo)地位。*人的以植物為主菜,與佛^v^的鼓吹有著千縷萬絲的聯(lián)系。他們視動物為“生靈”,而植物則“無靈”,所以,主張素食主義。
西方人在介紹自己國家的飲食特點時,覺得比*更重視營養(yǎng)的合理搭配,有較為發(fā)達(dá)的食品工業(yè),如罐頭、快餐等,雖口味千篇一律,但節(jié)省時間,且營養(yǎng)良好,故他們國家的人身體普遍比*人健壯:高個、長腿、寬大的肩、發(fā)達(dá)的肌肉;而*人則顯得身材瘦小、肩窄腿短、色黃質(zhì)弱。有人根據(jù)中西方飲食對象的明顯差異這一特點,把*人稱為植物性格,西方人稱為動物性格。
中西方的飲食方式有很大不同,這種差異對民族性格也有影響。在*,任何一個宴席,不管是什么目的,都只會有一種形式,就是大家團團圍坐,共享一席。筵席要用圓桌,這就從形式上造成了一種團結(jié)、禮貌、共趣的氣氛。美味佳肴放在一桌人的中心,它既是一桌人欣賞、品嘗的對象,又是一桌人感情交流的媒介物。人們相互敬酒、相互讓菜、勸菜,在美好的事物面前,體現(xiàn)了人們之間相互尊重、禮讓的美德。雖然從衛(wèi)生的角度看,這種飲食方式有明顯的不足之處,但它符合我們民族“大團圓”的普遍心態(tài),反映了*古典哲學(xué)中“和”這個范疇對后代思想的影響,便于集體的情感交流,因而至今難以改革。
西式飲宴上,食品和酒盡管非常重要,但實際上那是作為陪襯。宴會的核心在于交誼,通過與鄰座客人之間的交談,達(dá)到交誼的目的。如果將宴會的交誼性與舞蹈相類比,那么可以說,中式宴席好比是集體舞,而西式宴會好比是男女的交誼舞。由此可見,中式宴會和西式宴會交誼的目的都很明顯,只不過中式宴會更多地體現(xiàn)在全席的交誼,而西式宴會多體現(xiàn)于相鄰賓客之間的交誼。與*飲食方式的差異更為明顯的是西方流行的自助餐。此法是:將所有食物一一陳列出來,大家各取所需,不必固定在位子上吃,走動自由,這種方式便于個人之間的情感交流,不必將所有的話擺在桌面上,也表現(xiàn)了西方人對個性、對自我的尊重。但各吃各的,互不相擾,缺少了一些*人聊歡共樂的情調(diào)。
所以,歸根結(jié)底還是感性與理性之間的差異。但是,這種差異似乎在隨著科學(xué)的發(fā)展而變的模糊。越來越多的*人以不再只注重菜的色、香、味,而更注重它的衛(wèi)生與營養(yǎng)了。尤其是在經(jīng)歷了非典以后。還有,人們因為越來越繁忙的工作,覺得中餐做起來太麻煩,不如來個漢堡方便等。這樣一來在飲食上差異也就不太分明了。
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