醫(yī)校攜手抗疫心得體會(huì) 攜手全球抗疫彰顯中國(guó)擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)

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醫(yī)校攜手抗疫心得體會(huì) 攜手全球抗疫彰顯中國(guó)擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)
時(shí)間:2023-08-10 21:46:28    

心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

醫(yī)校攜手抗疫心得體會(huì) 攜手全球抗疫彰顯中國(guó)擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇一

中國(guó)疫情防控取得了階段性的勝利,曙光就在前面,然而新冠病毒在其它國(guó)家開(kāi)始肆虐,總體前景十分堪憂(yōu)。人類(lèi)歷史上發(fā)生過(guò)很多瘟疫,一些大瘟疫及其影響,往往會(huì)改變?nèi)祟?lèi)歷史進(jìn)程。

我們都知道,歐洲14世紀(jì)中葉,曾經(jīng)爆發(fā)過(guò)黑死病,也就是人們所說(shuō)的鼠疫。一般認(rèn)為,當(dāng)年蒙古軍隊(duì)打到了今天烏克蘭這一帶,把瘟疫帶到了歐洲,后來(lái)又經(jīng)商人傳到意大利,于1347年在意大利西西里群島爆發(fā),隨后蔓延到整個(gè)歐洲。不久前,我記得鐘南山院士說(shuō),新冠疫情在中國(guó)爆發(fā),但“不一定發(fā)源在中國(guó)”。其實(shí),這種情況歷史上常有:歐洲黑死病的發(fā)源地不是歐洲、1918年西班牙流感的發(fā)源地也不是西班牙。

14世紀(jì)意大利大作家薄伽丘寫(xiě)過(guò)一本名著《十日談》,他親歷了黑死病給自己的城市佛羅倫薩帶來(lái)滅頂之災(zāi),80%的佛羅倫薩居民死于這場(chǎng)瘟疫,薄伽丘是幸存者,他寫(xiě)道:街上行人走著走著就突然倒地死亡,死者皮膚上都是黑斑,城市瞬間變成人間地獄。這場(chǎng)瘟疫肆虐十多年,造成至少2500萬(wàn)歐洲人的死亡,占當(dāng)時(shí)歐洲人口的三分之一。瘟疫之后是饑荒,是盜賊四起。

當(dāng)時(shí)在歐洲,很多人都把猶太人和吉普賽人當(dāng)作替罪羊,指責(zé)他們傳播瘟疫,結(jié)果導(dǎo)致了一浪高過(guò)一浪的種族主義迫害浪潮,無(wú)數(shù)猶太人和吉普賽人被活活燒死。這場(chǎng)瘟疫對(duì)后來(lái)的歐洲歷史進(jìn)程產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,重創(chuàng)當(dāng)時(shí)占主導(dǎo)地位的天主教會(huì)統(tǒng)治,很多人不再相信宗教虛構(gòu)出來(lái)的天堂,為歐洲走出漫長(zhǎng)的中世紀(jì)做好精神上的準(zhǔn)備。同時(shí),也為后來(lái)西方盛行的種族主義、種族滅絕等埋下伏筆。

這讓我想到歐洲國(guó)家對(duì)美洲的殖民以及天花的肆虐,對(duì)印第安人來(lái)說(shuō),這是滅頂之災(zāi)。印第安人曾創(chuàng)造過(guò)燦爛的文明:位于今天墨西哥的太陽(yáng)金字塔,位于今天秘魯?shù)募{斯卡荒原巨畫(huà),位于今天危地馬拉的瑪雅古城蒂卡爾等等,都有著歷史久遠(yuǎn)的神秘莫測(cè)之感,也有一種文明慘遭摧殘的凄涼和悲愴。哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸是1492年,此后長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多世紀(jì)的時(shí)間內(nèi),印第安人的主要文明如瑪雅文明、印加文明、阿茲特克文明等等,被歐洲殖民者摧毀殆盡。

來(lái)自歐洲的殖民者,起初想讓印第安人皈依__,成為奴仆,但沒(méi)有成功,之后就大開(kāi)殺戒,而歐洲人帶來(lái)的天花等瘟疫又成為他們征服印第安人的超級(jí)幫手。這些瘟疫在歐洲存在上千年,歐洲人獲得了不同程度的免疫力,但印第安人對(duì)這些瘟疫毫無(wú)免疫力,很快就被殖民者的槍炮加天花徹底擊垮。有許多資料記載了當(dāng)時(shí)殖民者故意向印第安人傳播天花的行為:一些殖民者主動(dòng)把天花病人沾染過(guò)的枕頭、毯子等作為禮品送給印第安人,造成了瘟疫的迅速蔓延。殖民者卻幸災(zāi)樂(lè)禍,認(rèn)為這是上帝對(duì)異教徒的懲罰。西班牙殖民者帶來(lái)的屠殺和天花,滅絕了2500萬(wàn)印第安人。15世紀(jì),在現(xiàn)在的美國(guó)境內(nèi),大約有100萬(wàn)印第安人,到19世紀(jì)末僅剩下25萬(wàn)人。

醫(yī)校攜手抗疫心得體會(huì) 攜手全球抗疫彰顯中國(guó)擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇二

近年來(lái),新型冠狀病毒的爆發(fā)讓全球都陷入了前所未有的危機(jī)之中,而這場(chǎng)嚴(yán)峻的戰(zhàn)斗中,醫(yī)學(xué)院校的重要作用愈發(fā)凸顯。作為醫(yī)學(xué)健康教育的承擔(dān)者,醫(yī)科大學(xué)和高中的合作也日漸密切,相互攜手抗擊疫情。本文將探討醫(yī)校攜手抗疫的心得體會(huì),從合作的重要性、交流的價(jià)值、人員的培訓(xùn)、資源的調(diào)配和科研的創(chuàng)新等方面展開(kāi)闡述。

首先,醫(yī)校攜手抗疫體現(xiàn)了合作的重要性。新冠疫情的爆發(fā)迅猛且具有高度傳染性,醫(yī)科大學(xué)和高中之間的緊密合作變得刻不容緩。高中學(xué)生被納入醫(yī)學(xué)疫情知識(shí)普及的對(duì)象,醫(yī)科大學(xué)為他們提供必要的知識(shí)和培訓(xùn),使之成為抗疫中的守護(hù)者。同時(shí),高中學(xué)生的社會(huì)影響力也讓他們能夠通過(guò)多種形式,向更多人傳遞抗疫信息,提高疫情防控的效果。這樣的合作不僅能夠整合醫(yī)學(xué)資源,也能發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì),形成更強(qiáng)大的合力。

其次,醫(yī)校合作抗疫的過(guò)程中,交流的價(jià)值愈發(fā)凸顯。醫(yī)學(xué)院校和高中之間的交流不僅僅是知識(shí)的傳遞,更是思想的碰撞和經(jīng)驗(yàn)的分享。醫(yī)科大學(xué)可以通過(guò)與高中教師、學(xué)生的交流,了解他們的需求和困難。高中教師和學(xué)生也能夠通過(guò)與醫(yī)科大學(xué)的交流,接受專(zhuān)業(yè)知識(shí)的指導(dǎo)和建議,提高應(yīng)對(duì)疫情的能力。雙向的交流讓醫(yī)校和高中緊密結(jié)合在一起,形成了一個(gè)共同研究和應(yīng)對(duì)疫情的平臺(tái)。

第三,醫(yī)科學(xué)校為高中學(xué)生加強(qiáng)了疫情防控知識(shí)的培訓(xùn)。在疫情防控期間,醫(yī)科學(xué)校將疫情知識(shí)的培訓(xùn)納入高中學(xué)生的課程設(shè)置中,通過(guò)課堂教學(xué)、線(xiàn)上學(xué)習(xí)等方式,全面提升學(xué)生的防控能力。醫(yī)科學(xué)校還積極為高中學(xué)生舉辦實(shí)踐培訓(xùn),讓他們親身踐行疫情防控工作,提高操作技能和應(yīng)急反應(yīng)能力。這樣的培訓(xùn)讓高中學(xué)生在抗擊疫情中充分發(fā)揮作用,增強(qiáng)了他們的責(zé)任感和使命感。

第四,醫(yī)科學(xué)校將人員調(diào)配作為抗疫的重要環(huán)節(jié)。在疫情防控期間,醫(yī)科學(xué)校將一些專(zhuān)業(yè)的醫(yī)學(xué)人員派駐高中學(xué)校,開(kāi)展疫情防控工作。這些醫(yī)學(xué)人員可以指導(dǎo)高中學(xué)生進(jìn)行疫情監(jiān)控和排查,提供必要的藥物和防護(hù)裝備,確保高中學(xué)校的疫情防控工作得以有效開(kāi)展。與此同時(shí),高中學(xué)生也可以通過(guò)向醫(yī)學(xué)人員請(qǐng)教,了解抗疫工作的最新進(jìn)展和要點(diǎn),提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

最后,醫(yī)校合作抗疫還帶來(lái)了科研的創(chuàng)新。疫情防控的過(guò)程中,醫(yī)科學(xué)校和高中學(xué)校聯(lián)手開(kāi)展了一系列科研項(xiàng)目和實(shí)踐活動(dòng),以發(fā)現(xiàn)疫情的特點(diǎn)和規(guī)律,并探索更加有效的防控措施。高中學(xué)生可以通過(guò)參與科研項(xiàng)目,了解科學(xué)研究的方法和過(guò)程,鍛煉科研能力,成為未來(lái)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的后備力量。而醫(yī)科大學(xué)也能通過(guò)與高中學(xué)校的合作,汲取新鮮的思維和觀點(diǎn),推動(dòng)科學(xué)研究的創(chuàng)新發(fā)展。

綜上所述,醫(yī)校攜手抗疫可以發(fā)揮雙方的優(yōu)勢(shì),形成合力,提高疫情防控的效果。醫(yī)校和高中學(xué)校之間的合作不僅僅是知識(shí)的傳遞,更是思想的碰撞和經(jīng)驗(yàn)的分享。在這個(gè)全球公共衛(wèi)生危機(jī)的沖擊下,醫(yī)校攜手抗疫無(wú)疑是一種創(chuàng)新的嘗試,同時(shí)也是一個(gè)機(jī)遇,為未來(lái)的醫(yī)學(xué)教育和科研發(fā)展帶來(lái)希望。

醫(yī)校攜手抗疫心得體會(huì) 攜手全球抗疫彰顯中國(guó)擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇三

20__年春節(jié)前,一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒肺炎疫情迅速?gòu)暮蔽錆h向全國(guó)蔓延。按照部署,在此次疫情防控工作中,沈陽(yáng)急救中心承擔(dān)確診、疑似新冠肺炎病人和部分密切接觸者的轉(zhuǎn)運(yùn)工作。

1月17日,沈陽(yáng)急救中心立即召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議,迅速成立領(lǐng)導(dǎo)小組,采取各項(xiàng)有效措施積極應(yīng)對(duì)疫情。當(dāng)天,沈陽(yáng)急救中心進(jìn)入一級(jí)戰(zhàn)備狀態(tài),全體班子成員、中層干部、護(hù)士長(zhǎng)、司機(jī)班長(zhǎng)取消外出和休假,在各自崗位24小時(shí)備勤。全員24小時(shí)開(kāi)機(jī),確保通訊暢通,規(guī)定時(shí)間內(nèi)未接通者中心將啟動(dòng)相關(guān)問(wèn)責(zé)機(jī)制。

轉(zhuǎn)運(yùn)首例患者 戰(zhàn)疫打響“第一槍”

沈陽(yáng)急救中心急救科科長(zhǎng)黃來(lái)介紹,中心組建3個(gè)應(yīng)急保障梯隊(duì),啟動(dòng)與122聯(lián)動(dòng)機(jī)制,適時(shí)協(xié)助應(yīng)急救援、開(kāi)通綠色通道,120指揮中心設(shè)定專(zhuān)人進(jìn)行對(duì)接。1月20日,中心迅速完成人員、車(chē)輛、急救設(shè)備、防護(hù)物質(zhì)集結(jié)調(diào)配工作。

1月22日春節(jié)將至,千家萬(wàn)戶(hù)都在準(zhǔn)備年貨迎接團(tuán)圓節(jié)。這天,沈陽(yáng)急救中心迎來(lái)了第一例轉(zhuǎn)運(yùn)的患者。凌晨2點(diǎn),人們已經(jīng)熟睡時(shí),轉(zhuǎn)運(yùn)隊(duì)伍的第一次轉(zhuǎn)運(yùn)任務(wù)才伴隨著急救車(chē)的消殺而宣布結(jié)束。1月30日起,轉(zhuǎn)運(yùn)隊(duì)伍又肩負(fù)起省內(nèi)臨近地市確診病例的轉(zhuǎn)運(yùn)任務(wù)。附屬醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室護(hù)士長(zhǎng)高琛、護(hù)士張?jiān)姉睿窠?jīng)內(nèi)科護(hù)士張璨三名護(hù)士組成的護(hù)理小分隊(duì)前往市第六人民醫(yī)院負(fù)壓隔離病房支援,這次支援共計(jì)14天。

累計(jì)轉(zhuǎn)運(yùn)989人次 行駛56870公里

“很多人覺(jué)得,沈陽(yáng)沒(méi)有新增確診病例,也沒(méi)有無(wú)癥狀感染者,是不是急救轉(zhuǎn)運(yùn)就可以歇歇啦?其實(shí),我們還要負(fù)責(zé)入境發(fā)熱人員的轉(zhuǎn)運(yùn)工作。如果入境航班增加,轉(zhuǎn)運(yùn)任務(wù)就會(huì)越來(lái)越重。”黃來(lái)說(shuō)。2月25日,機(jī)場(chǎng)轉(zhuǎn)運(yùn)隊(duì)完成首例患者的轉(zhuǎn)運(yùn),標(biāo)志著“三站一場(chǎng)”排查轉(zhuǎn)運(yùn)工作正式拉開(kāi)帷幕。

截至5月27日,沈陽(yáng)急救中心累計(jì)轉(zhuǎn)運(yùn)相關(guān)病例989人次,其中確診病例73例(含省內(nèi)其他城市確診35例),無(wú)癥狀感染者26例。急救車(chē)行駛里程約56870公里。

值得一提的是,抗擊疫情的過(guò)程中,中心成立轉(zhuǎn)運(yùn)隊(duì)臨時(shí)黨支部,有三名入黨積極分子光榮火線(xiàn)入黨。

醫(yī)校攜手抗疫心得體會(huì) 攜手全球抗疫彰顯中國(guó)擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇四

第一段:引言(引入話(huà)題、概述文章內(nèi)容)

自新冠疫情爆發(fā)以來(lái),醫(yī)校積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,積極參與抗擊疫情的工作。在這場(chǎng)前所未有的戰(zhàn)斗中,醫(yī)校肩負(fù)著培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)醫(yī)護(hù)人員的重任,助力疫情防控。在這個(gè)特殊時(shí)期,醫(yī)校深切體會(huì)到了團(tuán)結(jié)一心、科學(xué)防控的重要性,以及作為醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在本文中,將探討醫(yī)校攜手抗疫的心得體會(huì)。

第二段:團(tuán)結(jié)一心,共克時(shí)艱

在疫情面前,醫(yī)校師生緊密團(tuán)結(jié)在一起,共同抗擊疫情。學(xué)校積極組織師生參與防疫宣傳和志愿服務(wù)活動(dòng),廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生參與社區(qū)防控工作。同時(shí),學(xué)校開(kāi)設(shè)線(xiàn)上課程,確保學(xué)生不因疫情而失去學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。師生相互支持、齊心協(xié)力,共同面對(duì)疫情帶來(lái)的困難和挑戰(zhàn)。團(tuán)結(jié)一心是抗疫的關(guān)鍵,醫(yī)校的行動(dòng)為整個(gè)社會(huì)樹(shù)立了榜樣。

第三段:科學(xué)防控,盡職盡責(zé)

醫(yī)校作為培養(yǎng)醫(yī)護(hù)人員的搖籃,積極投入到疫情防控工作中。學(xué)校加強(qiáng)了相關(guān)課程的教學(xué),提高學(xué)生的醫(yī)療知識(shí)和技能水平,為疫情防控提供專(zhuān)業(yè)的支持。學(xué)校還組織專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)參與疫情防控決策制定,將科學(xué)防控理念貫徹到每一項(xiàng)工作中。醫(yī)校師生積極參與疫苗接種和核酸檢測(cè)等工作,盡職盡責(zé)地履行著作為醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任。

第四段:心理關(guān)懷,關(guān)注師生健康

在疫情期間,醫(yī)校重視師生的心理健康問(wèn)題,加大了心理健康教育和輔導(dǎo)工作。學(xué)校開(kāi)展線(xiàn)上心理咨詢(xún)服務(wù),幫助師生緩解壓力和焦慮。醫(yī)校還組織線(xiàn)上交流活動(dòng),提供一個(gè)情感支持的平臺(tái),師生可以通過(guò)分享經(jīng)驗(yàn)和情感傾訴來(lái)減輕心理負(fù)擔(dān)。這種心理關(guān)懷使醫(yī)校師生更加堅(jiān)定地面對(duì)疫情的挑戰(zhàn),保持積極的心態(tài)和應(yīng)對(duì)能力。

第五段:經(jīng)驗(yàn)總結(jié),展望未來(lái)

醫(yī)校攜手抗疫的經(jīng)驗(yàn)啟示我們,團(tuán)結(jié)一心、科學(xué)防控、心理關(guān)懷是有效應(yīng)對(duì)疫情的關(guān)鍵。在未來(lái)的工作中,醫(yī)校將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐教學(xué),提高他們的抗疫能力。同時(shí),學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)師生的心理關(guān)懷,建立完善的心理健康支持體系。通過(guò)這次抗疫的經(jīng)歷,醫(yī)校對(duì)于如何更好地應(yīng)對(duì)疫情有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì),這也將為未來(lái)類(lèi)似的挑戰(zhàn)提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

結(jié)尾段:總結(jié)全文內(nèi)容,總結(jié)主題

醫(yī)校攜手抗疫,凝聚著醫(yī)校師生的智慧和力量。通過(guò)團(tuán)結(jié)一心,科學(xué)防控以及心理關(guān)懷的實(shí)踐,醫(yī)校為疫情的防控貢獻(xiàn)了自己的力量。這場(chǎng)戰(zhàn)役雖然艱難,但醫(yī)校通過(guò)這次經(jīng)歷也積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),將會(huì)為未來(lái)的疫情防控提供更好的服務(wù)和支持。醫(yī)校攜手抗疫,無(wú)疑是一個(gè)充滿(mǎn)困難和挑戰(zhàn)的過(guò)程,但這也是一個(gè)彰顯責(zé)任擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)精神的歷程。通過(guò)這次抗疫的經(jīng)歷,醫(yī)校師生更加明確了自己的職責(zé),也更加堅(jiān)定了為社會(huì)健康服務(wù)的決心。

醫(yī)校攜手抗疫心得體會(huì) 攜手全球抗疫彰顯中國(guó)擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇五

隨著全國(guó)新型冠狀病毒感染病例日趨增多,太子河區(qū)自然資源分局高度重視、積極應(yīng)對(duì),具體開(kāi)展了五個(gè)方面工作。

一、快速響應(yīng),迅速傳達(dá)了國(guó)家、省、市1月21日關(guān)于新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作有關(guān)會(huì)議精神。特別是對(duì)1月22日市局傳達(dá)市委、市政府關(guān)于新型冠狀病毒防控工作的有關(guān)要求進(jìn)行了認(rèn)真部署,使分局全體干部職工統(tǒng)一了思想,增強(qiáng)了緊迫感。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立新型冠狀病毒防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。分局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng),分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng),機(jī)關(guān)各科室負(fù)責(zé)人為成員,明確分工、壓實(shí)責(zé)任,確保疫情防控工作落到實(shí)處。

三、加強(qiáng)督導(dǎo),嚴(yán)格執(zhí)行疫情報(bào)告制度。辦公室實(shí)行24小時(shí)值班,特別是1月26日《中共遼寧省委遼寧省人民政府關(guān)于加強(qiáng)新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的緊急通知》下發(fā)以來(lái),分局領(lǐng)導(dǎo)班子成員立即停止休假到位到崗,以便及時(shí)準(zhǔn)確掌握疫情最新動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)疫情即刻上報(bào),堅(jiān)決做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處理。

四、強(qiáng)化教育,加強(qiáng)輿情引導(dǎo)。教育機(jī)關(guān)干部要正視此次疫情是可防、可治、可控的,不要發(fā)布、傳播不實(shí)的謠言,避免造成恐慌、發(fā)生次生事件。同時(shí)動(dòng)員干部職工發(fā)動(dòng)身邊群眾廣泛宣傳疫情防控常識(shí),依靠科學(xué)、依法防治、群防群治、果斷處置。

五、未雨綢繆,多措并舉。面對(duì)節(jié)前疫情突發(fā),消毒、防護(hù)用品緊缺的狀況,我分局積極加強(qiáng)與區(qū)政府及駐區(qū)單位等有關(guān)部門(mén)橫向聯(lián)系,取得支持,確保節(jié)后上班機(jī)關(guān)辦公場(chǎng)所衛(wèi)生安全。一是聯(lián)系區(qū)機(jī)關(guān)事務(wù)管理局,每天定時(shí)對(duì)局機(jī)關(guān)辦公樓進(jìn)行消毒;二是請(qǐng)區(qū)衛(wèi)鍵局及駐區(qū)醫(yī)院給予幫助解決部分消毒、防護(hù)用品;三是會(huì)同所在辦公大樓其他部門(mén)研究聯(lián)防聯(lián)控方案、聯(lián)合印發(fā)通知、聯(lián)合實(shí)行外來(lái)人員登記;四是協(xié)同區(qū)營(yíng)商環(huán)境建設(shè)局與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街取得聯(lián)系,推行辦事預(yù)約服務(wù),通知群眾辦事前撥打預(yù)約電話(huà),以便統(tǒng)籌安排群眾受理時(shí)間,避免辦事人員大規(guī)模聚集。

當(dāng)前,我國(guó)多個(gè)省(區(qū)、市)發(fā)生了新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,各地己?jiǎn)?dòng)重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級(jí)響應(yīng)。滄海橫流方顯英雄本色。疫情面前,組織人事干部要深入學(xué)習(xí),把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位,發(fā)揮好先鋒模范及引領(lǐng)表率作用,成為抗擊疫情的“硬核”力量。

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