聽文言文備考心得體會

心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題，提高實踐能力和解決問題的能力，促進與他人的交流和分享。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

聽文言文備考心得體會篇一

文言文是每位中學(xué)生學(xué)習(xí)過程中都會遇到的難點。盡管現(xiàn)代文化水平的提高，許多古漢語的詞匯和語法結(jié)構(gòu)在現(xiàn)代漢語中已經(jīng)不再常見，但我們?nèi)匀恍枰ㄟ^大量地閱讀和聽取文言文來掌握這一技能。實際上，聽文言文也是備考文言文的一種非常有效的方法。

二、提升語感

通過認(rèn)真聽取文言文來提升我們的文言文語感是很有益處的。與閱讀相比，聽取文言文能夠更好地感受到古漢語的節(jié)奏、韻律和音樂感。通過積累大量古代文獻的聽力和口感，我們能更自然、更靈活地使用文言文，而不只是死記硬背語言結(jié)構(gòu)和單詞。

三、強化記憶

當(dāng)我們用耳朵聽文言文時，我們可以更好地記住文本中的特定單詞和命令。因為我們不得不依靠自己的思維力來將聲音轉(zhuǎn)換成我們的思維方式，這種心理過程會幫助我們更好地記住文本內(nèi)容。此外，通過聽取多種文獻和不同藝術(shù)形式的文言文，我們可以更好地理解和記憶里面的歷史背景、文化、經(jīng)典故事和象征。

四、鍛煉聽力

在高考考場上，聽力是文言文考試成績的重要指標(biāo)之一。即使我們已經(jīng)掌握了古漢語的閱讀技巧，但如果缺乏一些聽力的訓(xùn)練，在考場上我們也很難在有限的時間內(nèi)聽出問題的答案。因此，在備考文言文時，我們應(yīng)該注重多練習(xí)文言文聽力，鍛煉自己在聽取文獻時抓住關(guān)鍵詞匯和句意的能力。

五、增強興趣

通過聽取文言文，我們不僅可以提升自己的語感和記憶力，還可以增強自己對文言文的興趣。當(dāng)我們掌握了一些文言文的語言結(jié)構(gòu)和閱讀技巧后，我們可以更好地欣賞古代文旦、小說和戲劇，更好地了解中國古代歷史和文化。在培養(yǎng)文言文語言技能的過程中，我們還可以發(fā)現(xiàn)許多文言文中的文化珍品與人生哲學(xué)，成為更有內(nèi)涵，更有氣質(zhì)的人。

結(jié)語

總之，聽取文言文對于我們的文言文學(xué)習(xí)非常重要。通過聽取文獻，我們可以提高自己的閱讀理解能力、記憶力和語感，在高考考場上表現(xiàn)更出色。讓我們有耐心、有毅力地練習(xí)文言文聽力，發(fā)掘出這門語言至美的魅力。

聽文言文備考心得體會篇二

大三結(jié)束時，考研的浪潮一波又一波地向我們襲來，鋪天蓋地的輔導(dǎo)班廣告、琳瑯滿目的輔導(dǎo)書簡直讓人眼花繚亂，無所適從，考研其實很簡單?？佳谐闪宋覀儾栌囡埡蟮臒衢T話題，大家的見面語也都變成了‘你打算考研嗎’。考研似乎已經(jīng)充斥到我們生活的每一個角落，成為大四學(xué)生生活的主題。

工作兩年后，我還清了學(xué)校的學(xué)費和國家助學(xué)貸款，經(jīng)濟條件已大大改善，原本就想讀研的我，追尋夢想的激情又重新燃起。再加上女友已是研二，要是能在她畢業(yè)時考上研再好不過了，于是我決定參加研究生考試，開始了傳說中的痛苦的考研征程。

我開始搜集信息選擇報考的學(xué)校和專業(yè)，經(jīng)驗故事《考研其實很簡單》。根據(jù)自己的實際情況，我選擇了女友所在學(xué)校的國際經(jīng)濟法專業(yè)，因為我本科專業(yè)是英語，工作是外貿(mào)，選擇國際經(jīng)濟法作為我的研究方向應(yīng)該是最理想的。于是我便開始根據(jù)04年的招生簡章購買教材，通過各種途徑，費了很大勁才買齊所有的教材，開始了近一年的考研攻堅戰(zhàn)!

由于沒學(xué)過法學(xué)，剛開始看書很吃力。到5月份，雖然從頭到尾把教材看了兩遍，但還是對法學(xué)一點概念都沒有，很多內(nèi)容無法理解。因為要上班，業(yè)余復(fù)習(xí)時間很少，所以上班經(jīng)常偷偷學(xué)。

為了有效利用時間，我制定了詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃，每天都按計劃復(fù)習(xí)，過著十分規(guī)律的生活。早晨七點起床，吃完早餐八點準(zhǔn)時開始復(fù)習(xí)。先復(fù)習(xí)政治三小時，因為這時人精力最充沛，能記很多東西。再記一個小時單詞，因為英語底子還可以，所以，英語只是恢復(fù)性復(fù)習(xí)。中午十二點后吃完午餐就午睡，兩點開始復(fù)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課，復(fù)習(xí)到五點就做一個小時英語閱讀。六點開始吃晚餐并休息，七點半到十點半復(fù)習(xí)專業(yè)課，十一點準(zhǔn)時睡覺。這樣有規(guī)律的復(fù)習(xí)能讓我每天精力充沛，而且每門科目都能得到充分的復(fù)習(xí)。

雖然每天都嚴(yán)格按照計劃復(fù)習(xí)，但是如果感覺有點累或厭煩，我就會和女友去逛逛街，出門散散心，所以在整個復(fù)習(xí)過程中，我沒有一次熬過夜，沒有一次打過退堂鼓，而是每天心情愉悅精神飽滿地完成復(fù)習(xí)計劃。

沒有參加任何輔導(dǎo)班，也沒有任何人指導(dǎo)我該怎么做，我只能來網(wǎng)上看看研友們的經(jīng)驗教訓(xùn)，及時調(diào)整自己的思路。還好，工夫不負(fù)有心人，我考到了365分，政治竟然考了87，如愿以償?shù)亟拥搅藢W(xué)校的錄取通知書，而且還是公費名額。

現(xiàn)在想想，考研其實就那么簡單。沒有什么轟轟烈烈的行動，也沒有什么紛繁復(fù)雜的過程。只要自己量力而行，結(jié)合自己的具體情況，選擇一個最適合的學(xué)校和專業(yè)，步步為營，腳踏實地，認(rèn)真復(fù)習(xí)，你一定能夠輕松實現(xiàn)自己的考研夢!

聽文言文備考心得體會篇三

文言文是中國古代的語言之一，是中華文明的重要組成部分。在現(xiàn)代社會中，學(xué)習(xí)文言文不僅可以幫助我們更好地理解中國古代文化，還可以提高我們的語言表達能力。我在備考中文考試的過程中，發(fā)現(xiàn)文言文是一個不可避免的考試內(nèi)容，因此我決定花更多的時間來學(xué)習(xí)和聽寫文言文，以下是我學(xué)習(xí)和聽寫文言文的心得體會。

第二段：聽文言文的效果

聽文言文可能對許多人來說是一個陌生和無用的活動，但事實上，這是學(xué)習(xí)文言文的最佳途徑之一。只有通過聽，我們才能更好地感受文言文的脈絡(luò)、語氣和韻律。通過聽文言文，我逐漸明白了詞語和句子之間更深層次的關(guān)聯(lián)，并開始認(rèn)識到這些詞語的重要性和適用性，同時也能夠提高自己的口語和聽力水平。

第三段：字詞重點記憶

文言文與現(xiàn)代漢語在用詞上有許多不同，因此基礎(chǔ)詞匯的記憶對于學(xué)習(xí)文言文至關(guān)重要。在學(xué)習(xí)跨越時空差異的詞語時，詞語的記憶是不可或缺的。對于難詞記憶的方法，我發(fā)現(xiàn)相似形態(tài)與音節(jié)的聯(lián)想能夠提高我的記憶效率。例如，“朝廷”的廷字和“婷婷”的婷字在形態(tài)上有些相似，因此在記憶時我會聯(lián)想到這個相似之處。

第四段：句式結(jié)構(gòu)理解

除了單詞外，對文言文的句式結(jié)構(gòu)的理解也是學(xué)生需要掌握的技能之一。文言文的句子結(jié)構(gòu)與現(xiàn)代漢語存在巨大的不同。通過研究不同的句式結(jié)構(gòu)，我逐漸認(rèn)識到句子結(jié)構(gòu)對文言文意思的表達和推斷具有重要意義。學(xué)習(xí)句式結(jié)構(gòu)的過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了一些規(guī)律，特別是對于含有“之”字的句式結(jié)構(gòu)，幾乎都會涉及到人、時間和空間等核心概念，因此在學(xué)習(xí)文言文句式結(jié)構(gòu)時需要注意對于“之”字字句的理解。

第五段：總結(jié)

通過學(xué)習(xí)和聽寫文言文，我意識到文言文是一種極具歷史價值的語言。在學(xué)習(xí)和理解它的過程中，我不僅廣泛地理解了中國文化的歷史發(fā)展和演變，也提高了我的詞匯、文化和語言表達能力。作為一名中文學(xué)習(xí)者和文化繼承者，學(xué)習(xí)和掌握文言文是我們理解中國歷史、文化和思想的必修課，同時也是承載中華文化的責(zé)任和使命。

聽文言文備考心得體會篇四

2017年考綱調(diào)整中刪除了《叔向賀貧》和《捕蛇者說》這兩篇文章，新增《伯牙善鼓琴》和《得道多助、失道寡助》，但是這并沒有在今年的中考試題中體現(xiàn)出來。然而雖然在文言文的選擇上并沒有選擇新加入的文章，但是我們從考題的具體內(nèi)容上可以發(fā)現(xiàn)，考查方向有別于往年的。除了，常見的對實詞的解釋，對重點句子的翻譯之外，第三題開始注重考查孩子們對整個文言的理解程度，以及對文章具體內(nèi)容的篩選對比能力。也就是說，需要在原文找原句回答的基礎(chǔ)上，加入了考生的自我“感悟”這一層面。

考題內(nèi)容更加靈活，對考生的自我表達能力要求更高。考生是否能夠用語言表達出與文言所體現(xiàn)的主旨一致的自我感悟。這樣看來，中考對語文文言文的考查越來越開放化，開始傾向于對于學(xué)生發(fā)散性思維的考查，考查的內(nèi)容也越來越注重理解與運用。

從今年的具體題型來看，對實詞的考查依然是偏重于對古今異義、詞性活用等方面的考查。這就要求考生一方面識記重點詞匯的`同時更需要掌握其中的方法。除了要清楚最基礎(chǔ)的成分之外，還要加入理解性記憶，切勿死記硬背。

語句翻譯，說白了就是實詞+語句連貫，考查到的仍然是那些在文言文中很常見，并且實用性的實詞。要求考生必須在翻譯中體現(xiàn)出來，扣住采分點。如今年考查到的 “假”“雖”“卒”等。其中考查到了一詞多義。而這些詞匯一直到高中都會常見且常用到。只是相對于高中來說較淺顯。可以說初中是在為高中的

學(xué)習(xí)

從改革的整體趨勢與側(cè)重程度來看，后期對文言文閱讀也極有可能直接從“感悟”出題，形式也會更為靈活。語文總體分值的加大，必然會輻射到各個部分，對傳統(tǒng)文化的重視程度可能不只是加入以史地政為背景的文段閱讀，文言文是一個最直接體現(xiàn)傳統(tǒng)文化的部分，所以分值上很有可能看漲。文言文對于考生是個難點，題型的靈活，分值的上升，會成為后面學(xué)習(xí)中需要克服的阻礙。而對于明年最后一屆總分還是120的考生來說，過渡期就要“以不變應(yīng)萬變”，照常積累文言知識，但是更要關(guān)注變化，從新題型中做好備考準(zhǔn)備。

所以說，孩子們在學(xué)習(xí)文言文的過程中，一定不可盲目而行，了解了學(xué)習(xí)方向，才能更好的備考。

聽文言文備考心得體會篇五

文言文作為中國古代文化的重要組成部分，是許多考生備考高考、公務(wù)員考試等必修的科目。但是，由于其文體古雅，詞匯較為繁瑣，很多學(xué)生在備考過程中會遇到較大的困難。本文將分享我在備考文言文的心得體會，希望能夠?qū)V大學(xué)生有所幫助。

第二段：提高詞匯量

文言文的詞匯量較大，而且很多詞匯和現(xiàn)代漢語有很大的差別。為了提高自己的文言詞匯量，我每天花費一些時間背誦文言文中常用的詞匯。同時，我還建議大家多看一些經(jīng)典的文言文文章，了解其中的生僻詞匯以及其在文章中的運用。這樣可以幫助自己更好地掌握文言文的語言特點，提高自己的閱讀水平。

第三段：模仿古人寫作

為了提高自己寫作文言文的水平，我經(jīng)常模仿古人的寫作方式。通過模仿，我不僅可以了解文言文的語言風(fēng)格和表達方式，還可以發(fā)現(xiàn)其中蘊含的人文精神和道德觀念。同時，我還建議大家多閱讀一些古代名人的文言文著作，如《論語》、《左傳》等，以便更好地提高自己的寫作水平。

第四段：理解句式結(jié)構(gòu)

文言文的句式結(jié)構(gòu)比現(xiàn)代漢語更為復(fù)雜，需要我們在閱讀時耐心理解。我在備考過程中，會將文言文文章中的句子逐一拆解，理解其句式結(jié)構(gòu)、主語、謂語、賓語等語法成分。這樣不僅可以更好地掌握文言文的語法知識，還能幫助我們更深入地理解文言文的含義。

第五段：擴展閱讀，培養(yǎng)興趣

文言文不僅僅是一門考試科目，更是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。在備考過程中，除了注重考試內(nèi)容的學(xué)習(xí)外，我還會閱讀一些古代文言文作品，如《紅樓夢》、《水滸傳》等，以便更好地了解古代文化、社會風(fēng)俗和道德觀念。同時，這也能夠幫助我們培養(yǎng)對文言文的興趣，更好地提高閱讀水平。

總結(jié)：

總之，備考文言文需要我們注重詞匯練習(xí)、模仿古人寫作、理解句式結(jié)構(gòu)、擴展閱讀等方面的內(nèi)容。只有通過不斷的練習(xí)和學(xué)習(xí)，我們才能夠更好地掌握文言文的語言特點和語法規(guī)則，提高自己的閱讀水平和寫作能力。同時，我們也要注重培養(yǎng)文言文的興趣，了解其中蘊含的文化價值和人文精神。

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