習(xí)近平總書記在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話凸顯了中國特色社會(huì)主義教育強(qiáng)國的指導(dǎo)思想和理念，突出了黨的領(lǐng)導(dǎo)、立德樹人、為黨育人、為國育才等重要原則。下面是小編整理的學(xué)習(xí)加快建設(shè)教育強(qiáng)國為中華民族偉大復(fù)興提供有力支撐心得感悟精選8篇，希望能對大家有所幫助。
學(xué)習(xí)加快建設(shè)教育強(qiáng)國為中華民族偉大復(fù)興提供有力支撐心得感悟 1
中共中央總書記習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，教育興則國家興，教育強(qiáng)則國家強(qiáng)。強(qiáng)教必先強(qiáng)師。教師是立教之本、興教之源。教師承擔(dān)著為黨為國立德樹人之重任，既要夯實(shí)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，也要激發(fā)學(xué)生崇尚科學(xué)、探索未知的興趣，培養(yǎng)其探索性、創(chuàng)造性思維品質(zhì)。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)，志向成就學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)增長才干。教師作為培養(yǎng)人才的筑夢人，應(yīng)當(dāng)不斷增長傳道授業(yè)解惑本領(lǐng)，樹立終身學(xué)習(xí)理念，在生活和工作中保持學(xué)習(xí)熱情，與時(shí)俱進(jìn)，努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的四有好教師，增強(qiáng)行動(dòng)自覺，以身作則為人師，身體力行以人格魅力傳授人生道理、感化學(xué)生心田。
學(xué)習(xí)加快建設(shè)教育強(qiáng)國為中華民族偉大復(fù)興提供有力支撐心得感悟 2
黨的二十大報(bào)告指出：“教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)。培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題。”“培養(yǎng)什么人”是總體目標(biāo)、“怎樣培養(yǎng)人”是實(shí)踐路徑、“為誰培養(yǎng)人”是根本宗旨，這個(gè)重?fù)?dān)的實(shí)施者是廣大教育工作者。5月29日，習(xí)近平在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)又一次強(qiáng)調(diào)：加快建設(shè)教育強(qiáng)國，為中華民族偉大復(fù)興提供有力支撐。其中講到強(qiáng)教必先強(qiáng)師。要把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為建設(shè)教育強(qiáng)國最重要的基礎(chǔ)工作來抓，健全中國特色教師教育體系，大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。弘揚(yáng)尊師重教社會(huì)風(fēng)尚，提高教師地位，雖然我已經(jīng)是一位老教師了，但還應(yīng)用自己的真情付出來體現(xiàn)精心從教，堅(jiān)定理想信念、陶冶道德情操、涵養(yǎng)扎實(shí)學(xué)識(shí)、勤修仁愛之心，樹立“躬耕教壇、強(qiáng)國有我”的志向和抱負(fù)，堅(jiān)守三尺講臺(tái)，潛心教書育人。
學(xué)習(xí)加快建設(shè)教育強(qiáng)國為中華民族偉大復(fù)興提供有力支撐心得感悟 3
百年大計(jì)，教育為本。習(xí)近平總書記在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)表重要講話，強(qiáng)調(diào)了建設(shè)教育強(qiáng)國的重要意義?？倳浿赋觯号囵B(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題，也是建設(shè)教育強(qiáng)國的核心課題;建設(shè)教育強(qiáng)國，基點(diǎn)在基礎(chǔ)教育，基礎(chǔ)教育搞得越扎實(shí)，教育強(qiáng)國步伐就越穩(wěn)、后勁就越足;他還強(qiáng)調(diào)，強(qiáng)教必先強(qiáng)師。
身為教育工作者，深感責(zé)任在肩。教師師德高尚，言行規(guī)范，對孩子們來說就是最好的榜樣引領(lǐng);教師業(yè)務(wù)精湛，授課形式新穎，內(nèi)涵豐富，孩子們也會(huì)信服老師，并喜歡上這門課程;教師身心健康，充滿活力，那她們的學(xué)生也必將是活潑開朗，朝氣蓬勃的。我想，無論走上教育崗位多少年，應(yīng)始終有一顆熱心、愛心和進(jìn)取心。在教育教學(xué)工作中，要主動(dòng)研讀領(lǐng)會(huì)教育精神、課程標(biāo)準(zhǔn)，要尊重孩子們的成長規(guī)律，積極探索教育教學(xué)新方式，用中國好聲音、好故事引導(dǎo)學(xué)生厚植家國情懷，培養(yǎng)中國心、世界眼的接班人。
學(xué)習(xí)加快建設(shè)教育強(qiáng)國為中華民族偉大復(fù)興提供有力支撐心得感悟 4
“國勢之強(qiáng)由于人，人材之成出于學(xué)。”把人的培養(yǎng)問題作為建設(shè)教育強(qiáng)國的核心課題，我國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國家，這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)。教育興則國家興，教育強(qiáng)則國家強(qiáng)。要確保黨和國家長治久安、千秋萬代，必須培養(yǎng)一代又一代德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，培養(yǎng)一代又一代在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才。
學(xué)習(xí)加快建設(shè)教育強(qiáng)國為中華民族偉大復(fù)興提供有力支撐心得感悟 5
我們要建設(shè)中國特色社會(huì)主義教育強(qiáng)國，必須以堅(jiān)持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)為根本保證，以立德樹人為根本任務(wù)，以為黨育人、為國育才為根本目標(biāo)，以服務(wù)中華民族偉大復(fù)興為重要使命，以教育理念、體系、制度、內(nèi)容、方法、治理現(xiàn)代化為基本路徑，以支撐引領(lǐng)中國式現(xiàn)代化為核心功能，最終是辦好人民滿意的教育。
加快建設(shè)教育強(qiáng)國，辦人民滿意的教育，這是每個(gè)教育工作者應(yīng)盡職責(zé)和使命擔(dān)當(dāng)。作為一名黨員教師更要不忘教育初心，滿懷教育理想，為維護(hù)健康的教育環(huán)境和生態(tài)作出貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)加快建設(shè)教育強(qiáng)國為中華民族偉大復(fù)興提供有力支撐心得感悟 6
作為青年教師，我在學(xué)習(xí)了總書記的講話后，深感責(zé)任重大，使命光榮。黨的二十大明確提出實(shí)施科教興國戰(zhàn)略。強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐。教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。必須堅(jiān)持科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力，深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，開辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道，不斷塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢。辦好人民滿意的教育，就必須堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，發(fā)展素質(zhì)教育，促進(jìn)教育公平。結(jié)合我自己的工作，要在課堂上更多穿插紅色基因教育，讓孩子們從小樹立愛黨愛國的信念，讓孩子們成為一代又一代德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
學(xué)習(xí)加快建設(shè)教育強(qiáng)國為中華民族偉大復(fù)興提供有力支撐心得感悟 7
教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)，是關(guān)系民族昌盛的基石。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記對教育事業(yè)發(fā)展傾注了大量心血，推動(dòng)新時(shí)代教育事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生格局性變化。支部組織大家學(xué)習(xí)《習(xí)近平在中共中央政治局第五次集體會(huì)議時(shí)強(qiáng)調(diào)加快建設(shè)教育強(qiáng)國為中華民族偉大復(fù)興提供有力支撐》。我們要以此為契機(jī)，進(jìn)一步推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，打牢青少年學(xué)生成長成才思想根基，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。要著力加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立堅(jiān)定的理想信念，永遠(yuǎn)聽黨話、跟黨走，矢志奉獻(xiàn)于國家和人民。要推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)，加強(qiáng)“大思政課”建設(shè)，扎實(shí)做好互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的學(xué)校思想政治工作和意識(shí)形態(tài)工作。
學(xué)習(xí)加快建設(shè)教育強(qiáng)國為中華民族偉大復(fù)興提供有力支撐心得感悟 8
習(xí)近平總書記指出，培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題，也是建設(shè)教育強(qiáng)國的核心課題。思政課是落實(shí)立德樹人的關(guān)鍵課程，要在立德樹人過程中充分發(fā)揮其主渠道和主陣地作用。廣大思政教師必須增強(qiáng)為黨育人、為國育才的政治責(zé)任和使命擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，著力加強(qiáng)社會(huì)主義核心觀教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立堅(jiān)定的理想信念，永遠(yuǎn)聽黨話、跟黨走，矢志奉獻(xiàn)國家和人民。要持續(xù)推進(jìn)思政課改革創(chuàng)新，深入推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，提高思政課的針對性和吸引力。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，善用“大思政課”，將“思政小課堂”與“社會(huì)大課堂”有機(jī)結(jié)合，思政課課堂理論與社會(huì)生活實(shí)踐相互統(tǒng)一，全面提升育人實(shí)效。要深化馬克思主義學(xué)科建設(shè)，為思想政治理論課教育教學(xué)提供學(xué)理支撐，力爭把道理講深、講透、講活。
【學(xué)習(xí)加快建設(shè)教育強(qiáng)國為中華民族偉大復(fù)興提供有力支撐心得感悟精選8篇】相關(guān)推薦文章:
感恩教育學(xué)習(xí)總結(jié)
黨員黨史學(xué)習(xí)教育心得體會(huì) 黨員黨史學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)精選3篇
黨史教育心得體會(huì) 黨史心得個(gè)人體會(huì)
孝道感悟與心得【精選3篇】
黨課感悟心得 學(xué)黨課心得體會(huì)
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3118764.html】
