本學期信息技術(shù)教研組立足實際、搞好教學，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，積極為一線教師和職能科室做好服務(wù)工作。下面是小編整理的2023信息技術(shù)教研組工作總結(jié)范文精選5篇，希望能對大家有所幫助。
2023信息技術(shù)教研組工作總結(jié)范文 篇一
1、立足實際、搞好教學。信息技術(shù)是學校的必修課，實行新課改后，做好信息技術(shù)的教學工作也是不容忽視的。在開學初，全體教師參加了新課程培訓工作，認真學習，積極接受新的教學理念，學習新的教育教學方法，并在教學工作中努力實施新的理念，做學生的良師益友。備課組按照學期計劃，每周進行集體活動，探討在教學中可能出現(xiàn)的問題，和解決這些問題的方法對策，做好教師培訓工作。學生的信息技術(shù)本來應(yīng)當是非零起點的，但由于有些學生來自農(nóng)村，他們從來就沒有接觸過計算機，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標的用法，不知道開關(guān)機的方法，而其他的學生呢?已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲，知道怎么將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權(quán)限，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學生，熟練地掌握最基本的知識，我們進行了“分層教學”的模式，并加強個別輔導、實現(xiàn)同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題，達到共同進步。
2、努力做好服務(wù)工作。盡心盡力服務(wù)教學，是我們工作的準則，充分利用好現(xiàn)有資源，發(fā)揮最大的功效。本學期又有多個教室安裝了多媒體，為能更好的讓老師使用這些資源，我們教研組專門對教師進行了多媒體使用的培訓，手把手地教老師使用。
3、加強學習，提高業(yè)務(wù)水平。組內(nèi)教師平時注重自己的業(yè)務(wù)學習，自學一些軟件的使用，了解最新的信息技術(shù)動態(tài)，這也和信息技術(shù)本身這門前沿學科相關(guān)，只有及時掌握最新的技術(shù)和思想，才能更好的為教學服務(wù)。比如，操作系統(tǒng)的更新和漏洞的補丁，病毒庫的及時更新等等。任何教學活動總離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線，信息技術(shù)更是如此。組內(nèi)老師參加信息技術(shù)教師教學研討會，另有課題研究。
4、做好學生課外輔導工作。輔導老師克服生源少和其他一些困難，犧牲自己的休息時間，利用下午下課后給學生進行輔導。
5、在我們的工作之中還存在很多不足之處。在今后的工作之中要加強自律，增強服務(wù)意識，加強自身學習，為學校的發(fā)展而努力工作。
2023信息技術(shù)教研組工作總結(jié)范文 篇二
在教務(wù)處的要求與指導下，這個學期信息技術(shù)教研組積極開展了一系列的教育教學活動，?積極開展了集體備課活動，組織組內(nèi)教師上了亮相課、校本教研課、示范課、杏壇之星賽課、教學開放日推薦課等。并組織組內(nèi)教師積極參與聽課、評課，提高了組內(nèi)教師的教育教學水平。
信息技術(shù)組從開學以來，有陳兵老師上了校本教研課和示范課;羅旭老師上了杏壇之星賽課和教學開放日推薦課;譚穎老師上了亮相課;楊劍老師上了亮相課。本教研組現(xiàn)有7位老師，除了曠老師、蘭老師和黃老師以外，其他老師都上了教研課。每一位教師上研究課之前都作了充分的準備，把握好了教學內(nèi)容的重點和難點，并且做了精美的課件，教研組也組織了組內(nèi)老師對如何上好教研課進行了討論。每一堂研究課，都組織了組內(nèi)老師老師聽課，老師們只要沒有特別的事情都按時聽了課，且認真做了聽課筆記，課后組內(nèi)進行了集體評課。
通過這一系列的教研活動，老師們發(fā)現(xiàn)了自己教育教學中的不足，同時也看到了別人的長處，取長補短，并就遇到的共同問題進行了集體討論，尋求解決方法。總的來說，促進了我們組的教育教學水平，提高了老師自身的素質(zhì)。
2023信息技術(shù)教研組工作總結(jié)范文 篇三
這個學期，我們信息技術(shù)教研組的教學工作得到了鄉(xiāng)中心校園領(lǐng)導及各校園校長的大力支持，在校園領(lǐng)導的關(guān)心支持下，我們信息技術(shù)組的老師也在這個學期立足實際、搞好教學，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，在這個基礎(chǔ)上，還為各級信息技術(shù)競賽付出了辛勤的汗水?，F(xiàn)將這個學期教研組工作總結(jié)如下：
1、立足教學、搞好教研組工作
在鄉(xiāng)中心校園的要求與指導下，這個學期的教研組工作是十分正常的，每個月都有教研組工作小結(jié)，集中學習的時間、地點，資料落實，并有記載，每月至少有一次專題性理論學習，資料針對強，且有帶頭中心發(fā)言，用心參加教研組的課堂教學專題性研究。每月組內(nèi)至少開出兩節(jié)研究課，每月至少聽課四節(jié)以上。并做好聽課筆記。
2、加強學習，提高業(yè)務(wù)水平
組內(nèi)教師平時注重自己的文化、業(yè)務(wù)學習，能攻記一本教學理論書，泛讀兩種以上雜志，撰寫必須質(zhì)量、教學論文，卡片摘記每月十張以上。任何教學活動總離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線，信息技術(shù)更是如此。
根據(jù)上述總結(jié)，我們深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取校園領(lǐng)導、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。
2023信息技術(shù)教研組工作總結(jié)范文 篇四
本學期，信息技術(shù)教研組從新課程改革和校本培訓入手，積極開展教研活動，進行信息技術(shù)學科研究，并切實應(yīng)用到平時的教學中去，以提高教學質(zhì)量，使得每位教師的教學水平都有了相應(yīng)的提高?，F(xiàn)將工作要點總結(jié)如下：
一、學生信息技術(shù)課
由于學生原有信息技術(shù)能力有一定差異，班容量較大，及學校的現(xiàn)有條件，使上信息技術(shù)課的難度加大。在這樣的情況下，我們積極努力，認真?zhèn)湔n、科研，想辦法提高學生的學習興趣，并把情感、態(tài)度、價值觀和課程有機融合，提高了學生的信息素養(yǎng)和道德素養(yǎng)，在素質(zhì)教育的落實上做了一些嘗試。
在信息技術(shù)課的教育教學中，明顯感覺到學生對知識掌握的“死”和“呆”，不能做到學以致用，不能做到積極主動地學習和思考，學生“等”“靠”“要”的思想極為嚴重，面對這樣的現(xiàn)狀，我們通過使用任務(wù)驅(qū)動教學法，情境教學法等組織教學，取得了一定的成果。通過努力，我校學生的信息素養(yǎng)有了很大的提高。
二、積極開展教研活動
本學期積極開展了教研活動，工作重點一是以校本培訓為抓手，進一步加強對教材的研究與探討，圍繞教學論題進行集體討論，認真學習和研究任務(wù)驅(qū)動和小組協(xié)作的教學理論;按規(guī)定完成教學設(shè)計，組織組內(nèi)新課改的學習，并書寫自學筆記。二是結(jié)合農(nóng)遠工程的實施，開展全校部分教師農(nóng)村中小學遠程教育應(yīng)用的培訓，把農(nóng)遠工程真正落實到實處。
三、現(xiàn)代遠程教育資源的使用
這學期末，在上級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，我校安裝配備了農(nóng)村中小學遠程教育設(shè)備，為我校的教育教學發(fā)展又提供了新的途徑。學校領(lǐng)導對此高度重視，又投入經(jīng)費，將學校的辦公機連入互聯(lián)網(wǎng)，連通局域網(wǎng)，做到了校校通，室室通。同時還把遠程教育與多媒體教學設(shè)施進行整合，從而達到資源互補。目前，KU波段接收設(shè)備工作狀況良好，可以在每周5天的接收時間里，接收到示范課、同步課堂、信息技術(shù)課等。這些課程的播放為教師備課提供了參考，為課堂教學提供了示范，充分顯示了遠程教育技術(shù)的優(yōu)勢。
四、校園局域網(wǎng)絡(luò)的維修維護工作
在信息化發(fā)展如此快的今天，為了加快教育步伐，提高教學水平。學校領(lǐng)導對此高度重視，又投入經(jīng)費，將學校的辦公機連入互聯(lián)網(wǎng)，連通局域網(wǎng)。在此期間，信息技術(shù)教師協(xié)助施工方完成了局域網(wǎng)的安裝調(diào)試。使我校進入了現(xiàn)代化辦公，現(xiàn)代化教學階段。
五、全校計算機設(shè)備的維修維護工作
學?，F(xiàn)有計算機90余臺，包括學生機房、各辦公室、教室、電教室，因多數(shù)設(shè)備購置較早，配置不是很合理，出現(xiàn)的問題情況較多，但我們?nèi)钥朔N種困難，保證了計算機設(shè)備的正常工作。
除以上工作外，還完成了各級各部門領(lǐng)導分配的各種臨時任務(wù)。我們還有許多不足，該做的工作還有很多，該學習、充電的內(nèi)容更多，轉(zhuǎn)眼，忙碌的一個學期又過去了，新的'學年也即將開始，我們也思考很多，現(xiàn)代社會，知識更新速度加快，所以要終身學習，而信息技術(shù)的更新速度更快，我們需要天天學習，才能順利駕馭新的設(shè)施、新的設(shè)備，才能使之最大限度地發(fā)揮作用。
2023信息技術(shù)教研組工作總結(jié)范文 篇五
時光飛逝，一個學期又將結(jié)束。本學期我校的重心工作是四星復審，我組老師在圍繞學校重心工作的同時，做好教育教學工作，做好校本教研研究工作，并不斷更新知識、提高自身素質(zhì)。學期臨近結(jié)束，回顧一學期以來的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、認真做好常規(guī)教學工作。
學期初全組老師根據(jù)實際教情和學情，協(xié)作討論制定了切實可行的教研組工作計劃，整個學期中全組老師都能嚴格按計劃進行集體備課、推磨聽課、評課等教研活動。在教學過程中，對具體的教學內(nèi)容、學情都進行了認真的教學分析，針對個人特點、班級特點、現(xiàn)有軟硬件的實際情況，二次備課，努力上好每一節(jié)課，認真教育教學，收獲了良好的效果。
注意狠抓常規(guī)教學的督促和檢查工作。平時我組成員就能注意互相督促檢查共同備課、二次備課、聽課評價反思等教學常規(guī)工作，共同進步。
二、加強對教科研的研究學習，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和綜合素養(yǎng)。
教師的業(yè)務(wù)水平和綜合素養(yǎng)的高低直接影響著教育教學的質(zhì)量。學無止境，只有不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和綜合素養(yǎng)，才能跟上前進的腳步，不被社會和教育教學大環(huán)境所淘汰。本學期，在教學之余，本組加強了對教師教育教學業(yè)務(wù)的鉆研。全組教師能積極參各級各類的學習、參觀、觀摩活動，加強對教科研的研究學習，切實提高信息技術(shù)教師的業(yè)務(wù)水平。
1.注重青年教師的培養(yǎng)。
以老帶新，以新促老。今年的集體備課主要是在電子備課平臺上進行。要求青年教師先在老教師的指導下進行主備，再針對各班具體學情，展示教師個人特色，認真做好二次備課。組內(nèi)多次進行推磨聽課，認真評課，大家相互學習，取長補短，共同提高。老教師上示范課，新教師上匯報課，從教學目標、教材內(nèi)容、教學方法入手，優(yōu)化教學過程，改進教學方法，將教學研究一步步引向深入，以達到培養(yǎng)新教師，提高老教師的最終目的。
2.積極參加各級各類教研活動，不斷提高教師的教育教學水平。
全組教師積極參加市、區(qū)教研室和學校組織的學習、參觀、觀摩活動，并結(jié)合我校實際，做到資源共享，并認真學習研究好的課堂模式、好的課件、好的教學經(jīng)驗、好的評價機制，結(jié)合我校情況，有效的吸收創(chuàng)新，提高自身素質(zhì)水平。
本學期3月份，我組承辦了一次區(qū)級教研活動，期間，蘇楊老師和馮陽旭老師各開了一節(jié)區(qū)級公開課;4月份我組呂健老師在全市聯(lián)片教學活動中開了一節(jié)市級公開課。
3.加強對教科研的研究學習工作。
本學期我們經(jīng)常組織教師開展教學理論和實踐的研究活動，積極鼓勵教師把平時積累的教學經(jīng)驗及時總結(jié)，撰寫教學論文，積極參加各級各類的論文、案例評比活動，成效明顯。本學期，劉付燕、胡翠麗老師在江寧區(qū)中小學教師自制電教教材(專題學習網(wǎng)站)評比均榮獲一等獎。
三、進一步做好校本課程的教學研究工作。
本學期我校對校本教學工作抓得緊，我組共開設(shè)了《Photoshop初探》、《如何構(gòu)建家庭局域網(wǎng)》兩門校本教研課程，本學期主要由z老師和z老師執(zhí)教。兩位老師都能認真研究、備課、教學，組內(nèi)其他老師也都能配合并共同研究如何進一步開展好校本課程建設(shè)工作。
這個學期中，我組老師都能認真細致的工作，做好學校布置的每一項工作，;教學效果明顯，校本課程的研究工作也得到了的提高。我們將進一步提高自己的教育教學水平，爭取更大的進步。
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