學(xué)習(xí)禁毒知識(shí)講座心得體會(huì)兩篇

格式:DOC 上傳日期:2023-06-28 10:53:12
學(xué)習(xí)禁毒知識(shí)講座心得體會(huì)兩篇
時(shí)間:2023-06-28 10:53:12     小編:JSX江

當(dāng)我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí),不妨將其寫成一篇心得體會(huì),讓自己銘記于心,這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。下面是小編整理的學(xué)習(xí)禁毒知識(shí)講座心得體會(huì)兩篇,希望能對(duì)大家有所幫助。

青少年學(xué)習(xí)禁毒知識(shí)講座心得體會(huì)1

在人生中,我們會(huì)被各種各樣的善與惡包圍著,我們必須分清哪些是善,哪些是惡,哪些是好人,哪些是壞人。當(dāng)壞人想方設(shè)法誘惑你時(shí),不要被一時(shí)的假象蒙騙了。“路遙知馬力,日久見(jiàn)人心”。

我們知道:吸毒是不好的,有些人也想戒毒,可感染容易戒時(shí)難啊,大家都在電視里看過(guò),只要毒癮一來(lái),如果沒(méi)有在吸毒品,那種痛楚將生不如死,痛不欲生,多少意志堅(jiān)強(qiáng)的人都忍受不了。我在各種禁毒宣傳畫上看到,乃至有的人用各種方法來(lái)分散注意力,有的用刀割自己,有的用頭撞墻,還有的把牙刷往鼻孔里塞,難道他們不痛嗎?他們也是沒(méi)辦法的,有的人就干脆不去忍受,去向父母或親戚騙錢。騙不到了就去偷、搶、去殺人。有些人吸毒不是成心的'而是在毒品販子的煽風(fēng)點(diǎn)火下,或是在朋友的推薦下:“你就試一下而已,再說(shuō)你意志力不是很強(qiáng)嗎?沒(méi)事的。”這樣就會(huì)有人也這么想結(jié)果就去試一試。就是由于這么一試出大事了,真是一失足成千古恨。

我們是祖國(guó)的未來(lái),所以我們應(yīng)當(dāng)杜絕毒品。目前,學(xué)校毒品預(yù)防教育工作在認(rèn)識(shí)上還存在著一些誤區(qū):一是怕學(xué)生知道毒品。認(rèn)為禁毒教育會(huì)引發(fā)學(xué)生的好奇心,促使他們冒險(xiǎn)嘗試;二是認(rèn)為禁毒教育是公安部門的事,與學(xué)校無(wú)關(guān)。這些認(rèn)識(shí)誤區(qū)的一個(gè)條件,就是目前在校學(xué)生吸毒者罕見(jiàn)。事實(shí)上,毒品蔓延的速度相當(dāng)快,若等到毒品在校園時(shí)再來(lái)教育,則為時(shí)已晚。因而可知加強(qiáng)禁毒教育,做好超前預(yù)防工作,是解決青少年吸毒問(wèn)題的根本途徑和前程。毒品是會(huì)化了裝顯現(xiàn)的。據(jù)說(shuō),有些毒品換上了名為“減肥藥”的外衣來(lái)困惑愛(ài)美的少男少女,他們?yōu)榱嗣匀说纳聿?,大量吞食,卻不知自己的生命正漸漸開(kāi)始亮起紅燈。

毒品,是讓人走向無(wú)底深潭的陷阱;毒品,是讓人走向犯法的道路。有人竟然為了買那些昂貴的毒品,去打劫、拐騙、無(wú)惡不作。值得嗎?生命,由于短暫,所以顯得是那么的寶貴;又由于美好,所以我們珍愛(ài)它.而毒品是吞食生命的罪魁罪魁之一,我們一定要時(shí)刻謹(jǐn)慎,避免上當(dāng)受騙,闊別毒品.我們要 珍愛(ài)生命,謝絕毒品!

由于我們珍愛(ài)那美好的生命,所以要謝絕厭惡的毒品!

青少年學(xué)習(xí)禁毒知識(shí)講座心得體會(huì)2

現(xiàn)實(shí)中,青少年吸毒已成為一個(gè)觸目驚心的嚴(yán)重問(wèn)題。來(lái)自國(guó)家禁毒委員會(huì)辦公室的數(shù)字表明,我國(guó)最近幾年輕少年吸毒的比例始終在吸毒人口中占80%左右。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),16歲以下的少年吸毒人數(shù)有所增加,青少年已成為最易遭到毒品侵害的高危人群。

目前,學(xué)校毒品預(yù)防教育工作在認(rèn)識(shí)上還存在著一些誤區(qū):一是怕學(xué)生知道毒品。認(rèn)為禁毒教育會(huì)引發(fā)學(xué)生的好奇心,促使他們冒險(xiǎn)嘗試;二是認(rèn)為禁毒教育是公安部門的事,與學(xué)校無(wú)關(guān)。這些認(rèn)識(shí)誤區(qū)的一個(gè)條件,就是目前在校學(xué)生吸毒者罕見(jiàn)。事實(shí)上,毒品蔓延的速度相當(dāng)快,若等到毒品在校園時(shí)再來(lái)教育,則為時(shí)已晚。因而可知加強(qiáng)禁毒教育,做好超前預(yù)防工作,是解決青少年吸毒問(wèn)題的根本途徑和前程。

我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)教育,增強(qiáng)青少年拒毒防毒能力。具體做法以下:

1、大力宣傳,營(yíng)建良好的禁毒氛圍。

(1)多層面、多渠道展開(kāi)宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)、少先隊(duì)可以充分利用廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄、展開(kāi)闊別毒品為主題的手抄報(bào)比賽、主題班隊(duì)會(huì)、演講、征文等情勢(shì)宣傳毒品的種類、性能、危害以及闊別毒品的方法和知識(shí),使100%的中小學(xué)生都能深入認(rèn)識(shí)毒品犯法的社會(huì)危害性,自覺(jué)抵制、闊別毒品,從而使廣大青少年自覺(jué)增強(qiáng)防毒的意識(shí)和決心。(2)加強(qiáng)法制宣傳教育。學(xué)校的法制教育可分為兩個(gè)層次,第一個(gè)層次,即從生活知識(shí)、生活規(guī)則、生活禮節(jié)這樣一些低級(jí)生活準(zhǔn)則的教育入手,來(lái)培養(yǎng)青少年的法律意識(shí)的基礎(chǔ)這也是青少年自我防范的最重要的第一步。青少年吸毒犯法,并非都是成心要藐視法律,而主要是缺少生活準(zhǔn)則的修養(yǎng),不能對(duì)自己的行動(dòng)做出合乎生活準(zhǔn)則的判定。第二層次,是加強(qiáng)青少年生活準(zhǔn)則和社會(huì)公共道德的修養(yǎng)的教育。這是增強(qiáng)青少年法律意識(shí)的關(guān)鍵,也是青少年自我防范的一道最直接的屏障。許多青少年在這方面的修養(yǎng),大大低于他們的文化知識(shí)水平。如果我們的學(xué)生不知道和不遵照社會(huì)生活準(zhǔn)則,沒(méi)有和缺少社會(huì)的公德修養(yǎng),就會(huì)在客觀行動(dòng)上顯現(xiàn)偏差。

學(xué)校將通過(guò)思想政治課中的法制教育、法律知識(shí)比賽、通過(guò)請(qǐng)區(qū)公安分局負(fù)責(zé)禁毒教育的警官到學(xué)校做報(bào)告,以案例分析的情勢(shì)讓學(xué)生了解毒品的危害等情勢(shì)增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí),提高自我保護(hù)能力。以自我互動(dòng)教育、體驗(yàn)教育、親子雙向教育、集中授課等情勢(shì),幫助青少年在實(shí)踐中掌控法律知識(shí),在體驗(yàn)中增強(qiáng)法制觀念。如果條件答應(yīng)可以通過(guò)建立法律服務(wù)設(shè)施,展開(kāi)常常性的法律咨詢,為青少年提供及時(shí)有效的法律服務(wù)。

2、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的.主渠道作用,不斷增強(qiáng)中小學(xué)生毒品預(yù)防教育的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性。針對(duì)不同年齡段青少年的不同特點(diǎn),展開(kāi)有所側(cè)重、分層次的禁毒教育活動(dòng),使學(xué)生了解毒品的危害、預(yù)防毒品的基本知識(shí)及禁毒政策與法律法規(guī),掌控謝絕毒品的方法與技能,養(yǎng)成健康、文明的生活方式。堅(jiān)持從小抓,重在防,確立珍愛(ài)生命,闊別毒品的意識(shí)。

在普遍展開(kāi)毒品預(yù)防教育的同時(shí),把四五六年級(jí)學(xué)生作為毒品預(yù)防主題教育的重點(diǎn)。結(jié)合實(shí)際,采取切實(shí)有效措施,不斷探索合適于他們生理特點(diǎn)的教育方式和方法。以典型帶動(dòng)全局,并運(yùn)用解剖麻雀的方法,不斷探求規(guī)律特點(diǎn),推動(dòng)學(xué)校毒品預(yù)防教育工作。

3、加強(qiáng)心理健康教育。心理健康教育不但能幫助少數(shù)學(xué)生解決心理問(wèn)題,而且能提高學(xué)生的心理健康水平,培養(yǎng)學(xué)生的健康人格。學(xué)校心理輔導(dǎo)老師、衛(wèi)生老師結(jié)合青春期專題講座等情勢(shì),分析吸毒對(duì)青少年的身心影響,在全校范疇內(nèi)進(jìn)行毒品預(yù)防宣傳教育活動(dòng)。例如可以介紹什么是毒品?日益嚴(yán)重的毒品問(wèn)題吸毒的危害等從醫(yī)學(xué)角度,生理學(xué)角度使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到與吸毒、販毒這一觸犯刑律的毛病行動(dòng)作斗爭(zhēng)是我們每一個(gè)青少年學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。

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