每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)景作品 寫(xiě)景篇一
秋天的樹(shù)林層林盡染，疊翠流金。桂花密密麻麻地掛滿枝頭；楓葉扇走了夏天的炎熱；菊花更加芬芳迷人，白的如雪，黃的似金；銀杏樹(shù)上有一把把小扇子，好像要為勞累的人們送來(lái)一片涼爽。
秋天的果園里，蘋(píng)果變紅了，柿子變成橘紅的了。這是多么惹人喜愛(ài)?。?/p>
秋天的草叢里，大樹(shù)上，動(dòng)物準(zhǔn)備過(guò)冬了。松鼠在找松果，螞蟻搬家了，大雁往更溫暖的南方飛，好心的人們給大樹(shù)穿上了一件溫暖的外套，他們都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。
秋天的田野里，四處飄蕩著甜美的味道，一片豐收的景象。小麥滴滴全身都是金燦燦的，農(nóng)民伯伯開(kāi)心的不得了；秋姑娘給深綠色的大南瓜披上了一件白色的小紗衣，高梁妹妹樂(lè)得笑彎了腰。山里那一群一群可愛(ài)的孩子把一筐筐深紅色的棗兒領(lǐng)回了家。正準(zhǔn)備分給小伙伴。
秋天真惹人喜愛(ài)！
寫(xiě)景作品 寫(xiě)景篇二
我的家鄉(xiāng)一年四季景色宜人，不信你來(lái)瞧!
春天，小河上的冰化了，小河盡情的流淌，清澈的河水下還有幾條活潑機(jī)靈的小魚(yú)，自由自在地游來(lái)游去。
夏天，石榴花開(kāi)得非常鮮艷，幾只調(diào)皮的小蜜蜂在上面采花蜜呢!樹(shù)上的知了熱的叫個(gè)不停：“知了，知了?！痹S多人都在郁郁蔥蔥的大樹(shù)下盛涼呢!小魚(yú)時(shí)而露出水面吹了個(gè)小泡泡;時(shí)而在小河下游來(lái)游去，像是在尋找食物;時(shí)而又躍出水面，好像在游泳館里游泳呢!
秋天果實(shí)成熟了，一個(gè)個(gè)石榴熟得馬上要掉下來(lái)似的，田地里農(nóng)民伯伯正在大豐收，一株株稻谷沉甸甸的，都彎著腰，好像在向我們打招呼呢!
冬天，皚皚白雪把小河覆蓋了，小溪上結(jié)了冰，調(diào)皮的孩子在冰上滑雪，大雪給大地披上了一層厚厚的冬裝，給大樹(shù)披上了一層潔白的棉襖，給我們制造了一個(gè)打雪仗，堆雪人的游樂(lè)場(chǎng)。
我的家鄉(xiāng)美吧!是不是一個(gè)美麗的地方!
寫(xiě)景作品 寫(xiě)景篇三
在我的家鄉(xiāng)，有一條小河，那里的風(fēng)景很美！
早晨，涼涼的微風(fēng)襲來(lái)。池塘邊的小草們睡醒了，張開(kāi)了朦朧的眼，在風(fēng)中微微搖擺。旁邊的柳枝也忙碌了起來(lái)，開(kāi)始對(duì)著天然的鏡子認(rèn)認(rèn)真真地梳洗打扮。偶爾，一陣風(fēng)掠過(guò)水面，池塘的水波便輕輕蕩漾，像是在一起做早操。
中午烈日當(dāng)空，小河邊的一切都熱了起來(lái)，有了自己的溫度。此刻的水面也有了變化，顯得格外明亮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像灑上了一層銀灰色的亮光。
傍晚夕陽(yáng)西下，紅紅的太陽(yáng)似乎也是倦了，落進(jìn)水里，舒展開(kāi)身體，平平穩(wěn)穩(wěn)地躺在了這張柔軟的大床上。此刻的小河似乎是變得安靜了些，花草樹(shù)木也都變得沉靜了。
夜晚月光如水，月色給小河的景物染上了神秘的色彩。小河也披上了一層透明的輕紗，而后靜靜在月色中入睡。
家鄉(xiāng)的小河真美，我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河！
寫(xiě)景作品 寫(xiě)景篇四
落日，我認(rèn)為是這世上最美的景色。
落日來(lái)臨，我站在陽(yáng)臺(tái)上，欣賞著落日余暉。那光芒淡淡的，泛著點(diǎn)兒微黃。車輛與人們熙熙攘攘，夕陽(yáng)反倒給這座城市增添些溫柔。
大地上的一切仿佛披上了一層淡紅色的薄紗。粉紅色的鮮花，亮麗的小草，金燦燦的大樹(shù)，一切顯得那么靜謐美麗。
太陽(yáng)的臉愈來(lái)愈紅了，但已沒(méi)有正午那般刺眼的光線。我清晰地看見(jiàn)那艷紅色的晚霞，時(shí)而金黃，時(shí)而淡黃，又與粉紫色相互漸變。薄薄的，一縷一縷，像是一片有褶皺的綢子，想要給天空穿上一件花衣。不一會(huì)兒，這花衣被風(fēng)一吹，漸漸地消褪了顏色。
不知不覺(jué)，大雁從深藍(lán)色的畫(huà)布中掠過(guò)，電線桿兒挺立著，路燈悄無(wú)聲息地亮了。人們紛紛下班了，悠閑地散著步，享受著晚風(fēng)。
我曾問(wèn)媽媽：怎樣才能留住今天的太陽(yáng)呢？如今我已有了答案，完成當(dāng)天的作業(yè)與復(fù)習(xí)之余，觀看日出日落，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌聲，品嘗晚風(fēng)的韻味……
寫(xiě)景作品 寫(xiě)景篇五
早晨醒來(lái)，睜眼一看，外面早已朦朧一片。下霧了！我穿上衣服，決定出門(mén)看看。
外面路燈還開(kāi)著，照得白茫茫的，汽車從身邊飛馳而過(guò)，車燈一閃一閃，車鈴“嘀嘀”地響徹天空。
霧飛來(lái)我身邊，如薄紗般輕輕柔柔地蓋在我身上，舒服極了！路上的行人在這蟬翼般的晨霧中來(lái)來(lái)往往，享受著霧的撫摸，每個(gè)人的心情都格外好。
遠(yuǎn)望世紀(jì)大橋，喲！它只露出了一個(gè)小尖頂兒，像海市蜃樓一樣神神秘秘，又猶如一個(gè)亭亭玉立的姑娘，拿著紗布害羞靦腆地遮住自己的臉，不想讓生人看到。
在這潮濕的的霧氣中，我的頭發(fā)不一會(huì)便沾上了幾滴水，小草上也不免有晶瑩滾動(dòng)的露珠。
霧一會(huì)飛到這，一會(huì)飛到那，到了這摸一摸，到了那玩一玩。
早晨的霧，總是那樣的神秘，那樣的輕柔，那樣的溫馨，那樣的叫人摸不透！
寫(xiě)景作品 寫(xiě)景篇六
不論是西湖也好，長(zhǎng)江也罷；不管是溫婉柔和，還是壯觀雄奇，都不是我最喜愛(ài)的。我心中，只有校園的山水灣最為自然和諧。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，幾塊搭石錯(cuò)落有致地在那兒擺放著；兩座小橋，安靜地躺在那兒，仰望著天空。咦，山水灣里，怎么會(huì)有兩條小船呢？讓我們過(guò)去瞧瞧吧！
哦，原來(lái)，山水灣邊緣，挖了兩個(gè)小坑，在里邊刻出臺(tái)階，在“小船”外圍刻上花紋，這樣一來(lái)，從遠(yuǎn)處看，就像兩條小船，?？吭诎哆?。
山水灣時(shí)而安靜，時(shí)而熱鬧：當(dāng)我們吃完午飯，便會(huì)來(lái)到山水灣玩一會(huì)兒。有些同學(xué)在山水灣周圍嬉戲追逐；有些同學(xué)在椅子上坐著認(rèn)真地看書(shū)；有些同學(xué)，正在小心翼翼地走搭石；還有些同學(xué)……啊，這是多么歡樂(lè)和諧的一幕??！
我愛(ài)山水灣，更愛(ài)午后的歡樂(lè)與和諧！
哦，親愛(ài)的山水灣。
寫(xiě)景作品 寫(xiě)景篇七
早晨，陽(yáng)光照射在學(xué)校，像給學(xué)校披上了一件金色的外套，好看極了!
我們走進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是幾棵挺拔的芒果樹(shù)。樹(shù)上已經(jīng)生了很多嫩芽使它變得更加茂密，綠色的邊上滾著晶瑩的露珠，被陽(yáng)光照射，顯得閃閃發(fā)光。
看著看著，不知不覺(jué)的來(lái)到生物園。生物園里的植物真多呀!有五顏六色的花朵，有蒼翠挺拔的樹(shù)木，和色香味全的瓜果。正中心有一座蘑菇似的石雕，頂上又站著一只刻得栩栩如生的鳥(niǎo)兒!
走出生物園，來(lái)到世紀(jì)通道。上頭滿是禾雀花。一串串禾雀花像一只小鳥(niǎo)在你上方玩樂(lè)。兩旁有很多名言名句，他們時(shí)刻鼓勵(lì)著我們學(xué)習(xí)。
走到歡樂(lè)園地我無(wú)比高興，各式各樣的體育器材組成一個(gè)歡樂(lè)的大舞臺(tái)。
我們學(xué)校真美麗，大家一來(lái)愛(ài)護(hù)她吧!
寫(xiě)景作品 寫(xiě)景篇八
有句春聯(lián)說(shuō)的好：喜鵲登枝盈門(mén)喜，春花爛漫大地春。不錯(cuò)，春天的確就是一派爛漫、生機(jī)勃勃的景象。
柳樹(shù)大家都很熟悉。在這春天到來(lái)之際，它的芽?jī)阂呀?jīng)在枝頭上悄悄的萌發(fā)了，他由嫩黃變?yōu)闇\綠。風(fēng)一拂過(guò)，它那柔嫩的柳枝擺動(dòng)著，好似一位亭亭玉立的少女在跟我們招手，給濃濃的春意增添了幾分樂(lè)趣。
人們都說(shuō)，春花爛漫。桃花，它已經(jīng)笑了。在這春天的季節(jié)里，它們爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放。那粉紅色的桃花簇?fù)碇?，像天邊的晚霞，春風(fēng)一拂過(guò)，有些花瓣翩翩起舞，顯示春天生機(jī)勃勃的景象。
有一首歌曲唱到：這里的春天最美麗?？刹痪褪菃?這里亭亭玉立的柳樹(shù)和爭(zhēng)奇斗艷的桃花都把小燕子給招來(lái)了，它們?cè)谔炜兆杂杀P(pán)旋，給春天留下了呢喃。
人們呢?早已換上了春裝，色彩艷麗，給春天美麗景色做了點(diǎn)綴：看!海邊，小區(qū)都點(diǎn)綴著亮亮的顏色。
啊!春天!如仙境般的春天!希望你再來(lái)的時(shí)候更加美麗!
寫(xiě)景作品 寫(xiě)景篇九
春姑娘攀上高山，飛過(guò)河流，她辛苦了，但她一刻也不停歇，便迫不及待地來(lái)到我們的校園。
看，校園西面的“小樹(shù)林”邊的小草破土而出，冒出嫩綠嫩綠的新芽。橡皮樹(shù)、梧桐樹(shù)、柳樹(shù)、石榴樹(shù)也從冬眠中醒來(lái)，穿上美麗的綠衣裳，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士挺立在那里，守衛(wèi)著我們的校園。此時(shí)，整個(gè)校園像是被春姑娘罩上一層綠色的輕紗。
瞧，教學(xué)樓前的桂花樹(shù)翠綠鮮亮，枝頭上的花朵顯得格外美麗，像天上的星星灑落人間，又像金黃色的碎鉆，是那般晶瑩、閃耀。春風(fēng)一吹，沁入心脾。塑膠跑道四周的映山紅，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，殷紅似火，粉紅似霞，潔白如雪，開(kāi)得那么熱烈，那么絢麗。朵朵花兒迎風(fēng)玉立，嬌艷欲滴，花瓣兒密密匝匝，蕊靠著蕊，瓣貼著瓣，相互依偎競(jìng)相輝映，引來(lái)無(wú)數(shù)蜂蝶飛舞。
聽(tīng)，枝頭上的小鳥(niǎo)放開(kāi)喉嚨，愉悅地唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌曲。教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲和歡快的笑聲，頓時(shí)，整個(gè)校園都被快樂(lè)圍繞。
啊，春天，充滿了希望，充滿了生機(jī)，充滿了歡樂(lè)。
我愛(ài)這五彩斑斕的春天，更愛(ài)這美麗可愛(ài)的校園。
寫(xiě)景作品 寫(xiě)景篇十
三年級(jí)暑假，我去了烏魯木齊的天池自然景區(qū)。真是百聞不如一見(jiàn)。
我們又到了哈薩克牧民風(fēng)情氈房，品嘗了許多哈薩克風(fēng)味小吃，我好像有一種回家的感覺(jué)，媽媽跳起了優(yōu)美的舞蹈，可能是有美麗的景色的襯托，今天覺(jué)得媽媽跳的好美好美。
我們一眼望去，山谷里流淌著從天山融化的雪水，形成的一條巨大的河流，群山峻嶺中松柏挺立，更讓我驚訝的是，我見(jiàn)到了今天的“主角”，傳說(shuō)中“王母娘娘的洗腳盆”。
小天池就像一大塊碧綠碧綠的翡翠鑲嵌在山坳之中，湖水是那樣的寧?kù)o，風(fēng)景是如此優(yōu)美。我們終于到了美麗而神秘的天池了。
大天池與小天池完全不同，兩個(gè)天池的水面的面積，水的深度有巨大的區(qū)別。天池的正前方，就是天山山脈的最高峰——幕士塔格峰，高山上白雪茫茫，山的兩邊，是一片片翠綠的松柏，湖面上的游船緩緩駛過(guò)，船上的人們盡情地享受著大自然的風(fēng)光，美麗的天池猶如一幅美麗的畫(huà)卷。
這就是美麗而神秘的天山——天池。
寫(xiě)景作品 寫(xiě)景篇十一
早晨一出門(mén)，就看見(jiàn)滿天飛舞的雪花，雪是那么神奇，那么純潔的東西。
撐起傘走在通往學(xué)校的路上，風(fēng)一吹，雪吹在了我的褲子上，黑色的褲子上粘上了雪花，在我看來(lái)這裝飾真不錯(cuò)。
雪一直下啊下，樹(shù)，房子，都穿上了一層薄薄的“衣裳”。雪，白得耀眼，它照亮了這陰暗的雪天。
下課了，同學(xué)們都趴在走廊上賞雪。抬頭看天空，只能看見(jiàn)無(wú)數(shù)的雪飄下來(lái)，看不到更深的地方。伸出手想接一片雪花，風(fēng)一吹，雪花吹到了我的手上，那冰涼的觸感，在那一瞬間消失了，雪已經(jīng)融化了。
就這樣，一直看著，雖然只是一貫的飄落，落地，融化，但是我還是不厭其煩地看著，一分鐘，兩分鐘……雪好像是迷路的小孩，在天空中飛舞著，尋找自己的家。
雪又是那么的頑皮，越下越大，都快要在道路上鋪上一層地毯了，這樣校車就不好開(kāi)了，學(xué)校也就因?yàn)檠┩Ｕn了。
真是說(shuō)不清楚對(duì)雪到底是喜愛(ài)還是討厭。
寫(xiě)景作品 寫(xiě)景篇十二
時(shí)鐘“嘀噠，嘀噠”地繞著圓圈轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一眨眼間，便到了夜晚。
現(xiàn)時(shí)的天空已是黑沉沉的，偶爾還飄來(lái)一朵奇形怪狀的烏云，天地之間好像拉下了一塊壯觀的黑幕。
站在陽(yáng)臺(tái)上仰望夏日的天空。
星星像個(gè)愛(ài)捉迷藏的小頑童一樣，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)在陰沉的天空;有時(shí)則會(huì)隱藏在浩瀚的宇宙里，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
星星出來(lái)時(shí)，整個(gè)黑沉沉的天空便會(huì)變得充滿生氣，充滿生機(jī)，有了它們，用閃亮的魔法把夜晚裝飾得如此美妙，如同仙境一般，吸引了許多著名的詩(shī)人優(yōu)美的詞匯和鮮艷的色彩來(lái)為迷人的天空喝彩。
沒(méi)有閃亮的星星出來(lái)時(shí)，天空又恢復(fù)了往日的陰沉。沒(méi)有一閃一閃的，星星來(lái)用魔法裝飾天空，詩(shī)人和作家也不出來(lái)為它來(lái)喝彩了。我覺(jué)得這個(gè)世界變得不這么完美了，也缺少了世界不可沒(méi)有的世物。
望著天空，涼爽的夏日清風(fēng)也偶爾從我身邊掠過(guò)，我的頭發(fā)也隨之飄動(dòng)了一下，五彩繽紛的花兒也會(huì)擺動(dòng)擺動(dòng)它那美麗的身軀……
寫(xiě)景作品 寫(xiě)景篇十三
下雨天的風(fēng)景很美，那一絲的細(xì)雨吹來(lái)，真讓人感到?jīng)鏊⑹娣?/p>
公園里，一棵棵小樹(shù)碧綠碧綠的，雨一下，它們的形狀更像一把把綠色的小傘，盡情地吸收著雨水的滋潤(rùn)她們的氣質(zhì)就象哨卡上的革命戰(zhàn)士一般剛強(qiáng)任憑風(fēng)吹雨打一步也不移動(dòng)。
那整片的小草嬌嫩欲滴，她們緊緊地靠在一起，互相攙扶著一陣風(fēng)雨到來(lái)她們就一起向同一個(gè)方向傾斜，但她們始終堅(jiān)持著不肯倒下風(fēng)雨一停她們又一起站立起來(lái)看著天空好像在說(shuō)：風(fēng)、雨，你們來(lái)吧，我們不怕你們我們是永遠(yuǎn)吹不倒刮不跨的！
還有那各式各樣的花在風(fēng)雨中左右搖擺，就像一群可愛(ài)的姑娘在那里翩翩起舞。她們散發(fā)著芳香順著風(fēng)雨向我迎面撲來(lái)。
突然，我看見(jiàn)天空中有幾只小鳥(niǎo)，它們一邊在自由自在地飛翔一邊在吸收著清新的空氣它們遙望著地上的花草樹(shù)木好像在說(shuō)：這地上風(fēng)景真是太美了。
是啊，這就是綠色的大自然，這就是美麗的雨中風(fēng)景！
寫(xiě)景作品 寫(xiě)景篇十四
四季的果園就像一幅幅色彩斑斕的圖畫(huà)。
春天，果樹(shù)抽出了新芽，嫩綠的樹(shù)葉在樹(shù)上隨風(fēng)起舞。小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌，小蟲(chóng)子躺在樹(shù)葉上曬太陽(yáng)，處處生機(jī)勃勃。
夏天，果樹(shù)上開(kāi)了許多五顏六色的花兒：有金黃的，火紅的，雪白的，花朵散發(fā)出好聞的香味，甚至離果園好幾米都能聞到芳香，蝴蝶和蜜蜂在空中跳著歡快的舞蹈，像是給花朵們送了一份“見(jiàn)面禮”。
秋天，果園里可熱鬧了!橙子，橘子就像一個(gè)個(gè)黃澄澄的燈籠，蘋(píng)果見(jiàn)了秋姑娘，害羞得臉都紅了，秋梨被太陽(yáng)鍍上了一層金黃色。葡萄爬滿了架子，柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?
冬天，雪花如同白色的花瓣一樣從天上飄落下來(lái)，果園一片雪白。果樹(shù)就像蓋上了一層厚厚的，白色的棉被。
四季的果園真美，我愛(ài)四季的果園。
寫(xiě)景作品 寫(xiě)景篇十六
賽罕塔拉坐落在包頭市中心，是中國(guó)唯一的城中草原，讓人們不用出城，就可以親近大自然。
當(dāng)你駕車駛?cè)氩菰?，遼闊的草原時(shí)而蔥綠，時(shí)而深綠，綠得活潑，綠得靈動(dòng)。像條印花的厚地毯，如果在上面看星星、打滾，肯定令人心曠神怡。
游客們身穿各種各樣的蒙古族服裝，有縫著羊毛的連衣裙，有配著馬夾的男士服裝，在蒙古包旁拍照，就像個(gè)蒙古族人，逍遙自在。
當(dāng)你靠近鹿群，小鹿們會(huì)眨巴著水靈靈的大眼睛，好奇地看著你。拿出蘿卜喂它們，有的乖巧地吃了起來(lái)，有的卻你擠我碰，爭(zhēng)著吃呢！它們讓賽罕塔拉更加生機(jī)勃勃。
人們最愛(ài)去的是在草原深處的賽馬場(chǎng)，那里可以騎馬、賽馬。有的馬兒在飛馳，揚(yáng)起一陣塵煙；有的馬兒在馬廄里吃草，補(bǔ)充能量；有的跑累了，站在馬廄里睡覺(jué)。
賽罕塔拉讓我們體會(huì)到人與大自然和諧相處是多么美妙！
寫(xiě)景作品 寫(xiě)景篇十七
我非常喜歡姥姥家旁邊的小湖，它的一年四季都非常美麗。
春天，冰雪融化，解凍的湖面上泛起層層波紋，小蝌蚪在水底的水草里自由自在地游來(lái)游去，湖中的小亭顯得更加美麗。
夏天，烈日炎炎，幾個(gè)老大爺在小亭里下著象旗喝著茶。湖里長(zhǎng)滿了圓圓的荷葉，在那碧綠的荷葉中盛開(kāi)著一朵朵美麗的白荷花，真是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”湖中的小蝌蚪已經(jīng)變成了小青蛙，蹲在荷葉上盡情地歌唱。
秋天，金桂飄香，湖邊的桂花樹(shù)上開(kāi)滿了桂花，發(fā)出了迷人的香味，時(shí)不時(shí)還會(huì)有人去采摘呢!微風(fēng)吹過(guò)桂花樹(shù)，湖面上漂了一層桂花，美麗極了!
冬天，大雪紛風(fēng)，湖面上結(jié)了一層厚厚的冰，下雪的時(shí)候，上面堆積著一層又一層的積雪，就像給小湖鋪了一層蓋厚厚的棉被。
我非常喜歡姥姥家旁邊的小湖，你們喜歡嗎?
寫(xiě)景作品 寫(xiě)景篇十八
我生活在杭州，這里有美麗的西湖。西湖的美讓世界各地的人都知道有這樣一個(gè)美麗的胡。正像蘇軾所云：“欲把西湖比西子，淡妝濃妝總相宜。”從這句話中，我體會(huì)到西湖的美就像西施一樣動(dòng)人。
春天的西湖就是淡妝的西施。柳樹(shù)在晚霞的照耀下，就像披上了一層金光，那湖畔的金柳，是夕陽(yáng)中的新娘；波光里的艷影，在我心頭蕩漾。
夏天的西湖，就是濃妝的西施。那荷花就是含羞帶怯的臉頰。她用波光粼粼的湖面“織”成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子，使這位“濃妝”的西施蒙上一層夢(mèng)幻的色彩。
秋天的西湖屬于桂花，秋風(fēng)吹過(guò)，飄過(guò)下來(lái)的桂花打在樹(shù)葉上唱出“莎莎”的的歌聲，奏響自己的樂(lè)章。秋天的西湖又是盛妝的西施。金色的銀杏葉，紅色的楓樹(shù)葉……五彩繽紛的色彩把西湖打扮的分外妖嬈。
冬天的西湖就是素顏的西施，她的美麗要你自己去發(fā)現(xiàn)哦！
西湖美有多種多樣，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話“淡妝濃抹總相宜”。
寫(xiě)景作品 寫(xiě)景篇十九
別的季節(jié)的雨大部分都是毛毛細(xì)雨，而夏天的雨，往往都是傾盆大雨。
今天家里十分悶熱，我想：今天要下雨了。過(guò)了一會(huì)兒，果然不出我所料，大雨下了起來(lái)，雨水打在房子上、地上發(fā)出：“噼噼啪啪”的聲音，這聲音恐怕只有夏天的雨才這么迅猛。
這時(shí)天空烏云密布，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，拿著雨傘也會(huì)感到下雨的清涼。有的人要發(fā)愁了，愁的是“誰(shuí)來(lái)給我送傘，雨快停吧！”在燈光下，雨接二連三不停地下著。像一個(gè)活靈活現(xiàn)的孩子撲進(jìn)大地媽媽溫暖的懷抱。
雨越下越急，街上人煙稀少，車輛也少了。在農(nóng)田里，雨滋潤(rùn)著如饑似渴的莊稼；在泥土里，澆灌著枯枝敗葉。
雨來(lái)的那么快，走的那么急，正應(yīng)了那句話：來(lái)也匆匆，去也匆匆。
我愛(ài)夏天的雨！
寫(xiě)景作品 寫(xiě)景篇二十
在過(guò)去的夏天，秋天也悄悄來(lái)到，我的父親和我覺(jué)得無(wú)聊，便去新房子下乘乘涼。
可能主要是因?yàn)橹袊?guó)天氣進(jìn)行比較穩(wěn)定暖和，或是秋天才學(xué)生剛來(lái)工作不久，新房子的鐵籬笆旁邊的橘子樹(shù)和柿子樹(shù)依入然泛著淡綠色的光澤。迎風(fēng)吹來(lái)一股橘子和柿子的香甜氣息，房子我們前面的稻田里研究依然有人在自己收著稻子和玉米價(jià)格之類的農(nóng)作物。
“爸爸！那邊的柿子和橘子全熟了我好想吃呀！”說(shuō)著口水現(xiàn)象不由得從嘴角還是流了學(xué)習(xí)下來(lái)。不過(guò)我根本問(wèn)題不可為了能從半人高的籬笆上翻過(guò)去。
“好吧我去摘，你好好的在這里面待著我們不要亂走。”
有因?yàn)楦赣H已經(jīng)越過(guò)圍欄，從樹(shù)上摘下兩個(gè)明亮的紅色的柿子和大的橙色，并從旁邊的柵欄翻過(guò)來(lái)，然后我拿著一個(gè)柿子吃敲門(mén)。
偶爾我們還能可以看見(jiàn)一兩個(gè)部分老人在用拐杖捅白果。
天慢慢地黑了，我和爸爸邁著小步走回家……
寫(xiě)景作品 寫(xiě)景篇二十一
昨天早上，我早早起來(lái)，剛拉開(kāi)窗簾我就驚呆了：路上霧蒙蒙的。昨天還好好的房現(xiàn)在全看不見(jiàn)了。當(dāng)時(shí)，我以為是霧，但吃早飯時(shí)，媽媽告訴我：“今天有沙塵暴，所以你要出門(mén)戴口罩?！?/p>
于是吃完飯我便拿起口罩，穿好校服，背上書(shū)包。悄悄告訴你，我拿了一個(gè)瓶子。你一定會(huì)問(wèn)有什么用，裝上沙塵暴好好觀察觀察唄!
我跑出了家，向龍龍超市跑去，正好裝一些沙塵暴。校車沒(méi)來(lái)，我可以好好看一看了。只見(jiàn)瓶子里有一些黃色的空氣，仔細(xì)看還有幾十粒大大小小的沙子，聞起來(lái)很刺鼻。
沙塵暴有毒，出來(lái)時(shí)必須戴口罩和圍巾。如果把它們吸進(jìn)去，有可能會(huì)得很嚴(yán)重的病，所以不要小看它!
如果想讓空氣越來(lái)越新鮮，就要種樹(shù)，不能砍樹(shù)木，要保護(hù)樹(shù)木。
看來(lái)我對(duì)沙塵暴還挺了解的嘛!
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