每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
學(xué)校足球訓(xùn)練通知篇一
沒辦法，我只好和閨蜜躲在女廁，等我們班男生交完表后，我們才進(jìn)了大隊(duì)部，填了報(bào)名表。王老師告訴我交了表還要選拔，不一定能選上。但沒想到我真的選上了。
訓(xùn)練營(yíng)是每個(gè)年級(jí)每天早上分別訓(xùn)練40分鐘，共七天。
第一天早上是全體觀看我們學(xué)校與交大附小的友誼賽，第一場(chǎng)是四年級(jí)的，比賽十分激烈，但我們師大附小可不是好惹的，攻勢(shì)猛烈。我們班的主力后衛(wèi)發(fā)任意球，一個(gè)大腳進(jìn)了對(duì)方球門。我們這場(chǎng)比賽最終以5：2大獲全勝！然后是五年級(jí)的比賽。
第二天，我們開始了正式訓(xùn)練。女生入選的很少，三年級(jí)只有一個(gè)，四年級(jí)有兩個(gè)，五年級(jí)有三個(gè)。先是發(fā)衣服，同樣顏色的是一組。我們有很多種訓(xùn)練，第一項(xiàng)是訓(xùn)練傳球，一組圍成一個(gè)圈，中間有一個(gè)人搶球，如果球被搶到了，傳出這一球的人就得到中間搶球。后來(lái)我們腳底有一個(gè)球，手里還要傳一個(gè)球，難度大了許多。
第二項(xiàng)是傳球射門，提升難度后傳過(guò)去后就要搶球；第三項(xiàng)就是打比賽，如果對(duì)方進(jìn)一球我們就會(huì)下場(chǎng)，換另一支隊(duì)伍。也有半場(chǎng)踢，這樣四支隊(duì)伍就可以一起踢。
在這里，有汗水，有歡笑，有童真。最重要的是，我在這里不僅收獲了足球技巧的進(jìn)步，還收獲了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)協(xié)作就是勝利！
下學(xué)期西班牙教練就要走了，我們依依不舍地與我們崇敬的西班牙教練揮手告別，但龍騰虎躍的足球會(huì)永遠(yuǎn)留在綠茵場(chǎng)上。
暑期足球訓(xùn)練營(yíng)已經(jīng)結(jié)束了，但你看我們的合影，大家笑得多燦爛，我們的汗水已經(jīng)灑在了綠茵場(chǎng)上，有付出，就會(huì)有回報(bào)。
學(xué)校足球訓(xùn)練通知篇三
九月二十一日 星期一 太陽(yáng)公公*笑
今天下午放學(xué)后，我們排好隊(duì)去操場(chǎng)訓(xùn)練足球，我這才想起我的球忘帶啦。
到了操場(chǎng)，我跟足球老師楊老師說(shuō)：“老師，我忘帶足球了?！崩蠋熣f(shuō)：“去找你媽媽要?！蔽伊ⅠR跑到媽媽的教室，媽媽正在上課，我把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍后，媽媽說(shuō)：“可是我也沒有，你去班里借一借吧！”我回班問(wèn)了問(wèn)韓宏宇，他決定借給我足球。但是韓宏宇還有一個(gè)條件：要是你寫完作業(yè)了，你媽媽也有晚自習(xí)，就來(lái)一樓一一班找我，和我打乒乓球?！?/p>
韓宏宇把足球給我后，我就又去了操場(chǎng)，那時(shí)候已經(jīng)開始訓(xùn)練了，我立馬把足球放下，站回自己的位置上。
這次我沒有拿足球，而耽誤了我的訓(xùn)練，。通過(guò)這次教訓(xùn)，我明白了干什么都要提前準(zhǔn)備好，到第二天用的時(shí)候，就不用惶惶張張地找不到東西啦。老師說(shuō)：“沒有準(zhǔn)備好的人，就像上戰(zhàn)場(chǎng)沒有拿槍的戰(zhàn)士?！?/p>
媽媽后記：今天的事情告訴你，你自己的東西沒有準(zhǔn)備好，即使找到媽媽也沒用，你只能自己想辦法解決。最后你接到了足球，你自己解決了自己的問(wèn)題。以后不管遇到什么事，都不能依靠媽媽，要想辦法學(xué)會(huì)自己處理！
學(xué)校足球訓(xùn)練通知篇四
大家好，我是一個(gè)破破爛爛的足球，躺在這個(gè)與足球場(chǎng)相鄰的垃圾堆里，垃圾堆旁邊有一條臭氣熏天的水溝，我整天聞著它的味道，難受極了。想起一年前我的風(fēng)光樣兒，簡(jiǎn)直不能同日而語(yǔ)。
一年前，我由足協(xié)*布拉特親自指定，作為世界杯比賽用球，由當(dāng)時(shí)十分著名的工廠阿迪達(dá)斯世界杯明星工廠生產(chǎn)。我又作為第一個(gè)出廠的足球，被漆上了耀眼的金黃色，并且在決賽中使用。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，我最喜歡的球星貝克漢姆那一腳震驚世界的射門，我被貝克漢姆抱起時(shí)的幸福感覺。
世界杯后，我被擺上了世界杯專賣店的貨架，售價(jià)達(dá)到令人瞠目結(jié)舌的五萬(wàn)美元。但是，仍有不少人會(huì)捧起我，仔細(xì)看看我，引來(lái)那些售價(jià)僅十幾美元的朋友們嫉妒的眼光。
這時(shí)，雨淅淅瀝瀝地下起來(lái)了。我淚流滿面，既覺得自己不爭(zhēng)氣，又覺得那位球星太無(wú)情。一會(huì)兒，我的臉上就分不清是雨水還是淚水了。這一切都緣于三個(gè)月前的一場(chǎng)比賽。
雨越下越大，突然，我發(fā)現(xiàn)走來(lái)一個(gè)男人，我懷著激動(dòng)的心情等待著，等待這個(gè)人把我?guī)ё摺]想到，他朝我吐出了一口痰，又把我一腳踢開，嘴里還嘟囔著：什么破球，竟敢擋住我的去路！此時(shí)，我的心碎了，仿佛一把利劍刺進(jìn)了我的心臟，我在雨中繼續(xù)等待著……
不知道過(guò)了多久，天晴了，一個(gè)小學(xué)生走了過(guò)來(lái)。他看見了我，猶如發(fā)現(xiàn)了新大陸一般。他抱起我，把我沖洗干凈，帶走了。我在那個(gè)男孩的肩上想：也許我還能夠回到綠茵場(chǎng)上，重振雄風(fēng)，不管怎么樣，我都要盡力而為！
男孩帶著我，越走越遠(yuǎn)……
學(xué)校足球訓(xùn)練通知篇六
今天，我班將和五(1)班舉行一場(chǎng)激烈的足球?qū)官?。每個(gè)人都處在興奮之中。盼望著令人激動(dòng)的時(shí)刻快點(diǎn)到來(lái)。
比賽終于開始了。隊(duì)員們個(gè)個(gè)都是生龍活虎，擺開了陣勢(shì)，看來(lái)是準(zhǔn)備大踢一場(chǎng)了。足球場(chǎng)下的加油聲更是此起彼伏。恨不得把吃奶的力氣都叫出來(lái)。我們班的韓嘯天率先沖了出去，仗著身體小巧，靈活地將球傳給了我班隊(duì)員。足球像生了根一樣一直掌握在我班隊(duì)員的腳下。再看看場(chǎng)下的替補(bǔ)隊(duì)員，眼睛一眨也不眨地盯著場(chǎng)上的隊(duì)員，躍躍欲試，真恨不得立即也能沖上場(chǎng)去大顯身手。五(1)班的隊(duì)員也個(gè)個(gè)球技精湛。比分一直是0比0。我們的心也隨之在一點(diǎn)一點(diǎn)收緊。場(chǎng)下各班的加油聲更是一浪高過(guò)一浪?？磥?lái)啦啦隊(duì)員比球員都要緊張幾倍。
中場(chǎng)休息時(shí)，女生們進(jìn)行點(diǎn)球。同學(xué)們都圍在了球們旁。守門員叉開雙腿，腳牢牢地立住。那陣勢(shì)似乎是無(wú)論什么球射過(guò)來(lái)，他都能接住。
我們隊(duì)第一個(gè)派的是董秋慧。她小心翼翼地到足球前面，揚(yáng)起腳，使勁一踢。只可惜她的力太小了，球沒有飛起來(lái)，讓對(duì)方守門員敏捷地抱住了。
第二個(gè)是范仲玨?？磥?lái)她早已胸有成竹。只見她快速地提起腳，使勁一踢，頓時(shí)球凌空而起，在空中劃出一道美麗的弧線。隨著呼的一聲，球破門而入，得了關(guān)鍵的一球!范仲玨和丁于來(lái)了一個(gè)熱烈的擁抱。而丁于也不負(fù)重望，又是漂亮的一球!我們高興地快瘋了，大家相互唱啊!跳啊!
經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的激烈拼搏，我們班最終以4比1的好成績(jī)奪得了冠軍，證明了我們班的實(shí)力果然不錯(cuò)。愿同學(xué)們能在下一場(chǎng)和五(7)班的足球賽中，取得更好的成績(jī)。為集體爭(zhēng)光!
學(xué)校足球訓(xùn)練通知篇七
我喜歡足球，更喜歡進(jìn)球。有一次，我們學(xué)校和福安學(xué)校打比賽，首先，中間開球，隊(duì)友傳給我，我再傳球給另一個(gè)隊(duì)友，接著插上，隊(duì)友高空球傳給我，我飛一般地跑過(guò)去接住了球，一對(duì)一！我迅速做了一個(gè)我的“絕招”一一我一拉一撥就過(guò)掉了對(duì)手，腳背射門，球打進(jìn)了死角，比分變成了一比零。
輪到福安中間開球，一點(diǎn)一射，球飛向了死角，被我們守門員單手撲出。角球，福安高空球發(fā)出，頭球！被我們守門員抱住，守門員大腳開出，我的隊(duì)友頭球射門，球進(jìn)了！比分變成了二比零！上半場(chǎng)結(jié)束。
我們雖然有點(diǎn)累，但是都非常開心和激動(dòng)，教練對(duì)我們說(shuō)：“很好，就是這種打法?！?/p>
下半場(chǎng)開始了，福安先開球，一點(diǎn)一射，球被守門員用腳停住，守門員把三個(gè)人都過(guò)了，可是最后一個(gè)人沒有過(guò)掉，我看著好著急，心想，這個(gè)球一定得進(jìn)呀，這樣我們就可以贏了。這時(shí)，只見我們的后衛(wèi)直接一個(gè)遠(yuǎn)射，球進(jìn)了！比分為二比一。
全場(chǎng)比賽結(jié)束，我們五比一大勝。我們歡呼著，跳躍著，高歌一曲慶祝著我們的勝利！
踢足球不僅能學(xué)到技能，還能培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神，我愛踢足球。
學(xué)校足球訓(xùn)練通知篇八
一段熟悉的音樂(lè)在耳邊響起，下課了!校園里立刻沸騰起來(lái)。今天和以往不同，同學(xué)們像剛出籠的小鳥一樣飛出教室，奔向操場(chǎng)。原來(lái)，操場(chǎng)上正舉行著一場(chǎng)扣人心弦的足球賽呢!
瞧，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯，生龍活虎，站在寬大的操場(chǎng)上好不威風(fēng)啊呀!
比賽開始前，運(yùn)動(dòng)員們摩拳擦掌，認(rèn)真地做著準(zhǔn)備活動(dòng)，把自己鍛煉的銅筋鐵骨。
比賽開始了，運(yùn)動(dòng)員們奮力向球撲去，只見三號(hào)隊(duì)員見勢(shì)不妙，縱身一躍，使勁一踢，球在空中劃了一條美麗的弧線，像長(zhǎng)了眼睛似的直往對(duì)方的球門里鉆。球進(jìn)了!頓時(shí)，觀眾們有的歡呼雀躍，有的拍手叫好，其中一個(gè)人還站了起來(lái)，大喊一聲：“好球!”
這時(shí)，一號(hào)隊(duì)員也用力向球門踢去，不好!用力過(guò)度，球與球門擦肩而過(guò)?！鞍?”剛才精神抖擻的觀眾一下子變得垂頭喪氣。場(chǎng)邊的一個(gè)替補(bǔ)隊(duì)員手捧足球，躍躍欲試，恨不得馬上加入到激烈的比賽中。
比賽還在緊張的進(jìn)行著，叫聲，掌聲，此起彼伏，一浪高過(guò)一浪，把整個(gè)足球賽推向了高潮。
學(xué)校足球訓(xùn)練通知篇九
音樂(lè)課結(jié)束了，徐老師在廣播里說(shuō)：“現(xiàn)在請(qǐng)以下報(bào)到的足球隊(duì)員到操場(chǎng)上集中。”我聽了自己的名字，高興得一蹦三尺高。我終于夢(mèng)寐以求了！
我和其他隊(duì)員一起來(lái)到了操場(chǎng)上。徐老師一邊拿著球做示范，一邊說(shuō)：“先和一個(gè)人組隊(duì)，然后用膝蓋頂球五下?！蔽液蛷埥饌ヒ粔K做，我按照徐老師的要求抬起膝蓋，把球向上拋，球在上空飛了一段后，恰好穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐粼诹宋业南ドw上。我的腳像彈簧床一樣又把球抬了上去，球像聽話的孩子似的，又掉到了我的膝蓋上，我一連頂了三下。本來(lái)想給張金偉的，可他正走神，我乘機(jī)又頂了兩三下。直到球順著我的腳滾到了張金偉的腳邊，他才拿起球看了看，說(shuō)：“好了？”“是啊，我已經(jīng)好了?！睆埥饌ゾ谷粵]發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)頂了超過(guò)五次。
后來(lái)，徐老師讓我們開始用腳去“斗?！?，讓有球人先，輸了再換。我的運(yùn)氣還真夠差的，我有球，所以我先去?？晌疫€不會(huì)，知道自己一定會(huì)“死”地很快，所以就不停地逃跑，到邊上觀察敵情。
過(guò)了一會(huì)，我終于看會(huì)了。我奮勇殺敵，但是從我出戰(zhàn)到死，這一整個(gè)過(guò)程我只“殺”掉一個(gè)，還被張金偉指揮得東奔西跑。直到游戲結(jié)束，我才下場(chǎng)。張金偉一次也沒有玩到，這回他恨死我了。
接下來(lái)是足球射門訓(xùn)練。張金偉自告奮勇去守門，我第一個(gè)射門。我用左右腳帶著球向球門前跑。我一邊跑一邊看向球門的左上角，心想，張金偉一定夠不到。離他只剩三四米時(shí)，我用力擺腳，球快速?zèng)_向前。張金偉沒有注意這個(gè)球，眼睜睜地看著球射進(jìn)了在左上角，氣得直跺腳。
接下來(lái)因?yàn)槲冶仨氁B續(xù)地踢，太累了，終有疏忽，有幾球都被張金偉給接住了……
后來(lái)，鈴聲響了，我氣喘吁吁地放了足球，左搖右晃地走上了樓。
學(xué)校足球訓(xùn)練通知篇十
我在一個(gè)喜歡足球的孩子身上發(fā)現(xiàn)了很多。他是貝利。貝利是一個(gè)熱愛足球的孩子。他經(jīng)常和他的朋友在街上踢足球。我認(rèn)為這是他的夢(mèng)想。
后來(lái)，巴西輸?shù)袅耸澜绫?。貝利爬上屋頂看球，看見他父親痛苦的表情在桌子上。他堅(jiān)定地告訴父親:我發(fā)誓我會(huì)為你贏得世界杯！那時(shí)，夢(mèng)變成了兩個(gè)人！
后來(lái)，他被球探選中加入足球隊(duì)。加入足球隊(duì)后，教練拒絕讓貝使用任何額外的踢法。他想使用一種新的方法，但幾天后貝利無(wú)法忍受。他收拾行李去了火車站。偵察兵和貝利談過(guò)之后，貝利留下來(lái)了。這時(shí)，我夢(mèng)想成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)——國(guó)家隊(duì)！
在這個(gè)過(guò)程中，貝利在比賽中遭到嘲笑、懷疑和意外受傷。然而，他們進(jìn)入了決賽，瑞典在決賽前幾天對(duì)巴西產(chǎn)生了負(fù)面影響。比賽當(dāng)天，球員們相信自己，在巴西，在倫加，然后贏了。巴西人又恢復(fù)了自我。他點(diǎn)燃了一個(gè)國(guó)家的足球夢(mèng)想！
現(xiàn)在，足球夢(mèng)已經(jīng)成為全世界的夢(mèng)想。夢(mèng)想是一種可以實(shí)現(xiàn)但必須努力工作的期望。夢(mèng)是一種感覺，它讓你覺得堅(jiān)持就是幸福。甚至它可以被視為一種信念，一種推動(dòng)人們前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣的源泉。
迎澤區(qū)文心小學(xué)六年級(jí)一班:陳清輝
邊肖有句諺語(yǔ):當(dāng)你累了，累了，困惑了，夢(mèng)仍然會(huì)推動(dòng)你前進(jìn)。它可以被視為一種持續(xù)的、取之不盡的力量。
學(xué)校足球訓(xùn)練通知篇十一
“來(lái)吧！跑快點(diǎn)！踢它！用力！可惡！切斷它！是的。進(jìn)！贏！”操場(chǎng)上有近百人，看著一場(chǎng)激烈的足球比賽。歡呼聲、歡呼聲、叫喊聲響徹全場(chǎng)，連耳膜都刺痛了。
因?yàn)閷W(xué)校最近要舉辦足球節(jié)，操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)小型足球比賽?，F(xiàn)在有五(3)個(gè)班對(duì)五(1)個(gè)班。
每個(gè)班有五個(gè)男生，他們是守門員，兩個(gè)中后衛(wèi)和兩個(gè)前鋒。5 (1)班穿紅色，5 (3)班穿綠色。守門員：福，過(guò)重；中后衛(wèi)：陳金耀、牟，一高一矮；前鋒：擁有飛毛腿冠軍頭銜的劉恩澤和張宇豪。
“游戲——開始！”隨著裁判的話音落下，兩隊(duì)開始了激烈的搏斗。
比賽一開始，紅隊(duì)就搶在了前面，帶著球向我們的球門跑去。周圍的同學(xué)都響起了惋惜的聲音，換句話說(shuō)，劉恩澤的飛毛腿不是打擊。他很快追上了對(duì)手，把足球踢離了對(duì)手的腳。他迅速把足球踢給了張宇豪。但是誰(shuí)知道，半路上一個(gè)“程”出來(lái)了，又把球踢走了，并且出手了。伏撲向足球，把它打了個(gè)正著，拼命地扔。
就這樣，足球被雙方踢來(lái)踢去。比賽進(jìn)行得很順利，歡呼聲此起彼伏。
游戲終于結(jié)束了。1: 0，我們贏了！
學(xué)校足球訓(xùn)練通知篇十二
吃完午餐，金萬(wàn)祥大聲叫道：“踢足球的到五樓去?！庇谑?，我和好朋友們一起跑去五樓踢足球了。
我們出門，然后沖上五樓。我盡全力沖上去，竟然是第一名。我上去以后一看，最后的是盧華庭。大家就說(shuō)盧華庭是只慢蝸牛。
我們?nèi)搅宋鍢且院?，開始分隊(duì)。金萬(wàn)祥數(shù)了數(shù)，一共是13人，多一人。多了的那一個(gè)人就做裁判吧！我們隊(duì)有金萬(wàn)祥、孫愷、孟靖涵、謝彥波、洪振鑫和我。
開始比賽，對(duì)方發(fā)球，雷梓陽(yáng)把球射了過(guò)來(lái)。幸運(yùn)的是，我們隊(duì)的謝彥波是守門員。他一手就接住了球，我們隊(duì)馬上“耶”了一聲。到我們隊(duì)反攻了。金萬(wàn)祥猛的一腳把球踢了出去，射進(jìn)了對(duì)方的球門。耶！又進(jìn)了一球。對(duì)方發(fā)球，先做了一個(gè)假動(dòng)作，然后一球射向我們的球門。本來(lái)我們的守門員“謝彥波”想接球的，正因?yàn)閷?duì)方做了一個(gè)假動(dòng)作，被騙了。氣死我們了。這一回，我們只要把這一球射進(jìn)他們的球門就可以贏了。我們隊(duì)的金萬(wàn)祥把全部的力量用在右腳上，一球贏了他們。
叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)纳险n鈴響了，我們飛快地跑*室。我們對(duì)對(duì)方說(shuō)：“下課再來(lái)比?！?/p>
這就是我們152班男同學(xué)的美好課余時(shí)光。我們團(tuán)結(jié)友愛，既開心又好玩。
學(xué)校足球訓(xùn)練通知篇十三
我校足球隊(duì)成立于20xx年x月x日，成員由3——6年級(jí)學(xué)生組成，訓(xùn)練教師為阿迪力江。
從9月份起，我校足球隊(duì)在教師的帶領(lǐng)下，展開了嚴(yán)格的訓(xùn)練，每一天早晨8點(diǎn)至9點(diǎn)期間，足球隊(duì)在前操場(chǎng)上訓(xùn)練基礎(chǔ)動(dòng)作；下午5：30至7點(diǎn)期間，在學(xué)校后操場(chǎng)展開對(duì)抗賽，提高學(xué)生應(yīng)變潛力與實(shí)戰(zhàn)潛力。在為期三個(gè)月的訓(xùn)練時(shí)間里，學(xué)生能夠用心參與，按時(shí)完成當(dāng)天的訓(xùn)練任務(wù)，在訓(xùn)練當(dāng)中體現(xiàn)出了吃苦耐勞的精神，遵守時(shí)間，尊重教練，將團(tuán)結(jié)、互助等精神發(fā)揚(yáng)光大。
在訓(xùn)練中，我采用一般的訓(xùn)練方法，在發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)練習(xí)的同時(shí)，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，使其在訓(xùn)練中，能夠熱愛練球運(yùn)動(dòng)，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技術(shù)，從轉(zhuǎn)反素質(zhì)練習(xí)轉(zhuǎn)向素質(zhì)練習(xí)，戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練讓學(xué)的好的同學(xué)帶動(dòng)學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，構(gòu)成全體隊(duì)員相互溝通，相互交流的良好學(xué)習(xí)方法，在三個(gè)月的訓(xùn)練中無(wú)一例受傷現(xiàn)象，訓(xùn)練效果明顯。
在9月x日，我校足球隊(duì)在校長(zhǎng)與教練老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了紅山體育場(chǎng)，與全市21所學(xué)校的足球代表隊(duì)展開了激
烈的對(duì)決。在為期三天的比賽中，我校足球代表隊(duì)的同學(xué)們，頑強(qiáng)拼搏，發(fā)揮了優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)意識(shí)，最終，取得了全市少年足球?qū)官惖谒拿暮贸煽?jī)。
一學(xué)期的工作即將結(jié)束，足球隊(duì)的訓(xùn)練也告一段落。足球隊(duì)在今年取得的各項(xiàng)成績(jī)，離不開校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與關(guān)心，也離不開教練老師的辛勤付出。在新的一年中，我校足球隊(duì)將繼續(xù)以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答母校。
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