每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
也給自己點(diǎn)個(gè)贊作文篇一
我最喜歡的是畫畫，在班里，可說是數(shù)一數(shù)二的。什么黑板報(bào)呀，手抄報(bào)呀都由我來負(fù)責(zé)。每當(dāng)我做完作業(yè)后，就想去畫一幅畫，這樣，就好像是放松了心情。一天不畫，就覺得好像缺了點(diǎn)什么。我始終覺得：飯可以一天不吃，覺可以一天不睡，畫可不能一天不畫。
每個(gè)星期天，我都要花半天的時(shí)間去畫一幅畫。首先用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間去勾勒輪廓，再用一個(gè)小時(shí)去上色。當(dāng)然，上色和繪畫的時(shí)間要看這幅畫的難度。我還有一個(gè)小本子，專門記錄一些畫畫的小知識(shí)。什么手抄報(bào)呀，人物的眼睛，臉型等等，這些對(duì)我?guī)椭呛艽蟮摹?/p>
有一次，我畫了兩幅“財(cái)神”。當(dāng)我展現(xiàn)給家人看時(shí)，他們卻認(rèn)為是買來的。看來我的繪畫技能真的是有些進(jìn)步了。其實(shí)，我最喜歡畫的是卡通人物，因?yàn)槟切┥倌猩倥畟冋娴暮每蓯垩?！大大的眼睛，高高的鼻梁，櫻桃小嘴，時(shí)髦的發(fā)型，穿著美麗的服飾每當(dāng)完成一幅畫時(shí)，我都會(huì)從心里喜歡上他們。有時(shí)，一些好朋友也想讓我給他們畫一些人物像送給他們，我都欣然同意。因?yàn)槲矣X得給他們畫畫也是一種學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)無處不在，無處不可以。因?yàn)槲业呐?，參加“我的中國年”繪畫比賽還獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)呢。
除此之外，每當(dāng)班里要做手抄報(bào)時(shí)，我就非常的高興。每一次，我都是第1個(gè)做完，并且被選中，受到老師的表揚(yáng)。這是我最大的的快樂。
我要堅(jiān)持努力的學(xué)習(xí)各種繪畫知識(shí)，將來用我的雙手繪畫出更多更美麗的大千世界。我要為自己的決心點(diǎn)贊！我要為自己的堅(jiān)持點(diǎn)贊！
也給自己點(diǎn)個(gè)贊作文篇二
1、給自己點(diǎn)個(gè)贊
人的一生離不開別人的贊美，但如果在前進(jìn)的路上，只羨慕別人，贊美別人，也不會(huì)成才。那樣的人注定卑微。
那是好幾年前了，父母陪我去北京參加一個(gè)口語比賽。那時(shí)候，看著其他選手氣宇軒昂，朝氣蓬勃，滿臉陽光自信，看著他們唾沫橫飛的和外國友人交談，陽光下的他們，是如此的美好。我默默的站在一旁的陰影處自卑的幾乎抬不起頭，淚水啪啪的落下。
比賽安排在第二天的中午，進(jìn)入了考場(chǎng)后，被閃著光的照相機(jī)照得刺眼。還有幾個(gè)選手，就快輪到我了。我站在等候區(qū)，咬緊了牙，雙腿不住的顫抖著，心中默念著臺(tái)詞，生怕上了臺(tái)后冷場(chǎng)。選
手們的表演都很出色，他們?nèi)A麗的聲線，優(yōu)美的吐露，贏得了評(píng)委們的好評(píng)。我很害怕。
我害怕失敗。
幾乎是下意識(shí)的看了母親一眼，母親在一排顯示器的后面，我看不見她的臉。但是我看到她給我比了個(gè)贊。心中頓時(shí)暖了很多。突然，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒什么好緊張的，我在心中默念“你最棒了，你一定能行的，加油！”自己給自己點(diǎn)了個(gè)大大的贊。
比賽過后，一切煩惱煙消云散。得到了個(gè)還算不錯(cuò)的名次，我懂得了，成功的前提是要相信自己，戰(zhàn)勝自己，突破自己。給自己點(diǎn)贊。
希望在以后的路上，能一路歡歌，勇敢自強(qiáng)。在人生中挫折來臨的時(shí)候，請(qǐng)學(xué)會(huì)，給自己點(diǎn)贊！
“美麗而倔強(qiáng)的臉，如同來錯(cuò)季節(jié)的蝴蝶，突然在這一刻張開華麗的翅膀，飛過
他的天空?”——題記
在那同一片天空中，
風(fēng)箏曾無數(shù)次地想要掙脫那一根線的束縛，
尋找屬于自己的天
風(fēng)箏對(duì)線說了她一直以來的想法，
對(duì)于一直保護(hù)著她的線來說，
那時(shí)殘酷的。
“我想走，
飛向一個(gè)嶄新的天地，
那里沒有我再熟悉不過的米褐色建筑，
絲家陽臺(tái)，那美麗纏繞著的藤條，沒有吉可家煩人的貓咪，我想去一個(gè)我毫不熟悉的地
方，去熟悉我今后的生活。
你是飛不遠(yuǎn)的！
難道你不想念我們?cè)冗^的日子嗎？還記
得上次山里楓葉轉(zhuǎn)紅的?”
”風(fēng)箏沒等線講完就喊道：
“我不會(huì)想念！不會(huì)！
一陣大風(fēng)似乎不太滿意風(fēng)箏的無禮，
便吼著把她吹走。
線很傷心，
想念著他的箏。
線在心里默默念著：
“或許這樣，
箏就會(huì)去思索著如何面對(duì)人生。
線始終相信，箏會(huì)回來，她會(huì)回來?
我跟著風(fēng)箏走了一段時(shí)間，
風(fēng)似乎也把勁兒吼足了，
便不在咆哮。
此時(shí)的風(fēng)箏被甩
在一片西瓜田里。我躲了起來，想看看沒有線，風(fēng)箏該如何爬起，飛翔。只見風(fēng)箏掙扎
著，翻動(dòng)著?在我看來，風(fēng)箏并沒有移動(dòng)過半步。她的身體被尖利的草劃傷，道道口
子遍布她原本華麗的身體。
我跑回家，正想告訴線風(fēng)箏的遭遇。之間他正努力的爬起，卻一次又一次地摔到，
他失去了重心，沒有了風(fēng)箏，他也無能為力。
我決定了，要讓風(fēng)箏回來！
在西瓜田里，上次風(fēng)箏棲身的西瓜已經(jīng)變黃，變爛，而風(fēng)箏已經(jīng)明白現(xiàn)在的自己，
什么都做不了，
開始想念一直保護(hù)自己的線?天好熱，
遠(yuǎn)方的天空很藍(lán)，
抬頭的時(shí)候，
有一種晶瑩的液體淌過風(fēng)箏的臉龐。
是線嗎？再定定睛，
是線！那憔悴的臉和破碎的身體，緊緊擁抱在一起，他們說好了，永遠(yuǎn)不分離！
我把風(fēng)箏和線帶回家，治好風(fēng)箏的傷口，線也開始打起精神來了。
“線，我們?cè)亠w一次好嗎？我想飛，在有你的保護(hù)下飛！”“好，我們現(xiàn)在就飛，箏，準(zhǔn)備好?！?/p>
于是，我開始奔跑，想讓這對(duì)重新找到自我的排擋飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。只見風(fēng)箏緩緩飛上藍(lán)天，越飛越高，但線始終牢牢牽住風(fēng)箏，不讓她失控。
他們經(jīng)過了那再熟悉不過的米褐色建筑，經(jīng)過了勒米絲家陽臺(tái)上美麗纏繞的藤條，經(jīng)過了吉可家煩人的貓咪的頭頂，貓咪對(duì)著他們“喵喵”亂叫。風(fēng)箏笑了，她奇怪著自己為什么沒有發(fā)現(xiàn)貓的可愛呢？風(fēng)箏笑了，開懷得笑了，她想念這些她再熟悉不過的景象。
“你知道么，我曾經(jīng)想用生命中的一切來換你的一個(gè)微笑?”線說。
“是的！現(xiàn)在我明白了。有了你，我才可能飛得更高，飛得更遠(yuǎn)，飛向每一個(gè)有我們緊緊相依的角落?
這時(shí)，他們一同飛過西瓜田。綠色的西瓜，藍(lán)色的天空，一切因?yàn)榛ハ嗟拇嬖?，而顯得那樣和諧?
也給自己點(diǎn)個(gè)贊作文篇三
人生好比一篇文章，好的地方人們會(huì)贊揚(yáng)和借鑒，壞的地方人們會(huì)批判與否定，那一次，沒有贊揚(yáng)，我依舊倍感快樂與欣喜。
運(yùn)動(dòng)是生命的源泉，每個(gè)人有不同的運(yùn)動(dòng)愛好，我的運(yùn)動(dòng)愛好就是籃球。正逢我學(xué)會(huì)籃球后的一個(gè)星期有我們班與隔壁班的籃球比賽，我積極向老師申請(qǐng)參與這場(chǎng)比賽。
接下來的備戰(zhàn)，我全力以赴。每天放學(xué)后，早早地趕到籃球場(chǎng)，放下書包就練習(xí)跑步、運(yùn)球、投籃、傳球……如此反復(fù)。在期待及緊張的中終于迎來了正式比賽。從氣勢(shì)上看，兩個(gè)班都是摩肩擦掌，毫不示弱。
聽到裁判老師“比賽開始”的哨聲，我的心一下子提到了嗓子眼，顯然對(duì)方也是做足了準(zhǔn)備，率先進(jìn)了一個(gè)三分球，接著越打越積極，我方只能采取“一對(duì)一”的盯防，消耗著對(duì)方，打亂著對(duì)方的節(jié)奏！時(shí)間一分一秒地過去，比分也是咬得比較緊，雙方的實(shí)力相當(dāng)，技術(shù)上難分伯仲。
交替領(lǐng)先的局勢(shì)保持到了第四節(jié)，時(shí)間進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，終于接到了對(duì)友的傳球，我目測(cè)在三分線外，興許是求勝心切，我稍做猶豫，便上手投籃，從球脫手的那一秒，大家都屏住呼吸，生怕一點(diǎn)空氣都會(huì)使球偏離。
可惜“天不遂人愿”，球“砰”地一聲重重地砸在了球框上彈出了界，接著便是聽到了比賽結(jié)束的哨聲，贏球的夢(mèng)想就此破滅！全場(chǎng)的掌聲都送給了勝利者，我的淚水伴著汗水洶涌而下，有委屈也有自責(zé)。隊(duì)友過來安慰，大家哭成一團(tuán)！
稍稍穩(wěn)定了一下情緒，在老師的提示下，我們也友好地給對(duì)手報(bào)以最真誠的祝賀，畢竟有競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)有勝敗，我們要贏得光彩，輸?shù)糜袣舛龋?/p>
比賽雖然以失敗告終，卻使我在今后的練習(xí)中更加理性認(rèn)識(shí)到自己的不足，運(yùn)動(dòng)讓我收獲了快樂，比賽讓我收獲了經(jīng)驗(yàn)！沒有掌聲，我依舊要為自己點(diǎn)贊！
也給自己點(diǎn)個(gè)贊作文篇四
我有一個(gè)自己特別自豪的優(yōu)點(diǎn)——富于創(chuàng)造力。
只要是我駐足過的地方，都會(huì)留下精心設(shè)計(jì)、富于想象力的“求異思維”的產(chǎn)物。這種天賦自小就表現(xiàn)出來了。不滿于墨守成規(guī)的小不點(diǎn)兒，喜歡在墻上留下自己的“杰作”，盡管涂鴉的結(jié)果是換來爸爸的一頓揍。幾次三番的挨打終于使我明白了粉墻與白紙的根本區(qū)別。稍大一點(diǎn)兒，我競(jìng)驚喜地發(fā)現(xiàn)原來在國外涂鴉也是一種藝術(shù)，于是義正詞嚴(yán)地責(zé)問父親，為什么扼殺了我的創(chuàng)造力？！也是在那似懂非懂的年代，我學(xué)會(huì)了用圍巾把自己塑造成阿拉伯酋長(zhǎng)、印度女孩和用*尾巴草編成草裙，表演自編白導(dǎo)的“草裙舞”。
還是在二年級(jí)時(shí)，我要求媽媽給我買一個(gè)錢包，沒被批準(zhǔn)，百般無奈的我把心一橫——不就是一個(gè)小錢包嘛。哼！我要自己做個(gè)給你瞧瞧！馬上，我就被自己的想法迷住了。沒費(fèi)多大周折，一只精致的“兒童用錢包”誕生了。表妹來我家玩兒，見到后羨慕不已。于是我便把技藝傳授給她。據(jù)說表妹所在的幼兒園里掀起一陣做錢包熱。呵，這是我>第一次創(chuàng)造“流行”。
人越長(zhǎng)越大，富于創(chuàng)造力的心卻依舊。成長(zhǎng)中的我越來越重視對(duì)服飾的研究。我一貫的主張是：絕不追隨潮流，但要獨(dú)特的風(fēng)格。我漸漸學(xué)會(huì)了鑒賞服飾的本領(lǐng)，成了媽媽的獨(dú)家服裝顧問。岡為善于顏*的搭配，每一季總會(huì)有與眾不同的效果。在衣服上點(diǎn)綴一些小飾品也成了我的拿手好戲。比如把手帕扣在皮帶搭環(huán)上，掛上全世界只此一件的手工藝品，戴上自己構(gòu)思、媽媽*針的“馬海毛”絨線帽已記不清給自己帶來過多少驚喜，也記不清朋友們喚過多少次“脫俗”。
最令人神往的是自己的創(chuàng)作室。喜歡原始風(fēng)情的少女為她心儀的愛爾蘭土著畫找到一堵安身的墻；熱愛大自然的*芳，澳洲樹袋熊成了照片中最佳的伴侶；熱衷于觀星望月聽風(fēng)的萬般風(fēng)情，風(fēng)鈴便成了窗前最浪漫的一幕一太多的創(chuàng)造，產(chǎn)生于我靈感突發(fā)的那一瞬間。
富于創(chuàng)造的我，會(huì)騎飛車沖到爺爺家，就為了給他看一張為他家小院設(shè)計(jì)的布局圖；富于創(chuàng)造的我，會(huì)在晚飯吃到一半，扔下筷子取出一把日本折扇，翻上椅子掛在父母床頭；富于創(chuàng)造的我，會(huì)不顧冷風(fēng)的吹打，推開窗，抄起畫筆描繪出冬季第一場(chǎng)大雪的盛況；富于創(chuàng)造的我，會(huì)獨(dú)自漫步在淅淅瀝瀝的春雨中，思索著怎樣用綠裝點(diǎn)自己的人生
創(chuàng)造，意味著推陳出新，改變生活。她豐富著我們的心靈，使我們充滿智慧。富于創(chuàng)造，是我的優(yōu)點(diǎn)，也是每個(gè)人血液內(nèi)流淌的活力。讓我們共同努力，創(chuàng)造出一個(gè)更美好的世界。
也給自己點(diǎn)個(gè)贊作文篇五
給自己點(diǎn)贊
“你可以輕視我們的年輕，我們會(huì)證明這是誰的時(shí)代，夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷也要活的漂亮。”——題記
我們想選擇我們未來，努力去奮斗，但這有時(shí)也是一個(gè)幻想。
那時(shí)的我們，周末卻還在為完成父母報(bào)的班而奔波，那時(shí)的父母，恨不得我們琴棋書畫樣樣精通。父母總擔(dān)心我們輸在起跑線上，卻不知我們想要的是什么，報(bào)班也不問我們?cè)覆辉敢?，只是望子成龍，望女成鳳。那時(shí)的我們，只要是自己想做的事情，都將會(huì)被父母否決，而安排我們?nèi)ド夏切┛赡茏约翰⒉幌矚g的課。那時(shí)我們連為自己點(diǎn)贊的力量，做自己想做事情的勇氣都沒有了都消失得無影無蹤。
現(xiàn)在的我們，還在一味的因?yàn)樗说囊庀騺頉Q定我們的未來；現(xiàn)在的我們，剩下的只有作業(yè)與輔導(dǎo)班；現(xiàn)在的我們，成為了一個(gè)只能聽從大人安排的玩偶。曾經(jīng)有過這樣一句話來形容現(xiàn)在的我們，“瘦小的身軀上背著沉重書包！”我們?cè)鐔适Я诉x擇，喪失了夢(mèng)想，甚至喪失了為自己點(diǎn)贊的力量！
但現(xiàn)在的我們要為自己點(diǎn)贊，至少擁有點(diǎn)贊的力量，擁有點(diǎn)贊的力量。擁有做自己想做的事的力量，來完成那早已消失的夢(mèng)想。
我們?yōu)樽约狐c(diǎn)贊，擁有自己的選擇，擁有自己的自由；擁有真實(shí)的自己！我們要活的有意義，我們要活得精彩，更要
活得漂亮！我們不畏艱險(xiǎn)，不畏質(zhì)疑，勇敢努力的走下去！我們要活出最真實(shí)的自己！為自己點(diǎn)贊，就當(dāng)那是給自己的掌聲，給自己的力量與勇氣
只是要為自己點(diǎn)贊。
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