范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
相互幫助篇一
又是一個炎炎的夏日，陽光猛烈得讓行人的眼睛瞇成了一條縫，似乎在燒紅了的炭旁行走，路上的行人以不像往日那么多，這時家家戶戶都應(yīng)在空調(diào)下休閑享受著。是哪里傳來的歡笑？在這樣炎熱的夏日，竟能聽到室外傳來的歡笑聲。 就在不遠處，一棵靠墻佇立的大樹下，有許多的老人與孩子正在乘涼，就是遠遠的看著，心中也泛起一陣涼意。而那大樹正施展著枝干，似乎和藹地笑著，并向人們低聲說道：我可以為你們遮擋住陽光，來我的樹蔭下休息吧。 大樹為煩躁的人們提供了陰涼，為樹下的人們帶來了歡樂——我感受到了大樹對人們的幫助，就在他頂著烈日卻伸展至枝椏的那一剎那。
就在5·12的汶川地震中，許許多多的家庭支離破碎。就在地震當(dāng)時，一位母親已無法將孩子救出，沒有多余的思考，就在房屋即將倒塌，生命即將結(jié)束的那一刻，母親將還在護在身下，就再也沒有動彈了。當(dāng)他們重見光明的那一刻，母親已離開了人世，而那個孩子，幸存了下來。他的幸運不僅僅在于在這樣的環(huán)境中脫險，完蛋了，我怎么回沒帶三角尺呢？等一下還要數(shù)學(xué)考試呢！容不得我多想，我跑出教室，想回家拿三角尺，可是剛出教室門口，上課鈴就響了。
因為心里一直想著考試的事情，所以老師講的課文要點我都是左耳進，右耳出，只是用手拖著下巴，呆呆的望著窗戶外面。
吃早餐的時候，樊嘉欣問我：“怎么了？我們的“開心果”也我不開心的時候??？”“??？額……沒什么……只是沒帶尺子而已……”我苦笑著說?！班?！原來是這樣啊！好吧，那你就用我的尺子吧！”她說著，遞給我一套嶄新的尺子，我一邊用手推讓，一邊說：“不行啊，你把尺子給了我，那你怎么辦呢？”“沒關(guān)系的，我還有一套尺子呢。”說著，她又從書包里翻出了一套尺子。那套尺子很舊，舊的連上面的刻度都看不清了；那套尺子很干凈，干凈的連一點灰塵都看不見?！澳俏乙且惶着f的。”“可以?！彼f著遞給我一套尺子，我打開一看，發(fā)現(xiàn)她給我的并不是那套就尺子，而是那套嶄新的尺子，我剛想和她換回來，可是來不及了，已經(jīng)上課了。
考試時，我時不時用眼睛瞟她，而她只是一直對我微笑……
也許，在你看來這只是一件很小很小的事情，可是這件事卻讓我從中體會到了接受別人的幫助心里會有多么的溫暖……
相互幫助篇二
今天，也就是7月6日，我和許多不認識的學(xué)生一起來到了上海水族館。這次的活動是“關(guān)愛女孩”，它使我想起了許多。
我今年是一個5年級的學(xué)生，明年要升6年級了，我們5(3)班的同學(xué)也要離別。這次活動的“關(guān)愛”兩字使我想起了一個同學(xué)，她是我的好朋友，我們的認識也是奇妙的。
剛剛?cè)雽W(xué)的我們很懵懂，也很迷糊。我很內(nèi)向，不愛說話，所以沒有什么朋友，最多就是陪她上個廁所。直到有一天，我沒帶考試專用鉛筆。昨天，老師千叮嚀萬囑咐：一定要帶考試專用鉛筆，明天要模擬考，用電腦批卷。唉，我這是什么記性，竟然忘帶了!我真是一個迷糊蟲!我只能靠運氣了，看看同學(xué)有沒有多帶的。我問了一圈，要么沒多的，要么借掉了。我其實心里明白，他們不是借掉了，而是我們關(guān)系不好，怕我弄丟，才說借掉的?！案呱婿?，那個，你是要借考試專用鉛筆嗎?”正當(dāng)我絕望的時候，這個聲音使我有了希望。就像在沙漠里迷失方向的人見到一絲光亮，見到了出口，見到了土地。聽得出來，她有些害羞?！皩Π?，你有多余的嗎?”我抬起頭，看了她一眼，充滿希望地問。“給你!”她打開鉛筆盒，拿出一支考試專用鉛筆遞給我。我欣喜若狂，連忙說：“謝謝!”?！安挥弥x，反正我們是同學(xué)!”她笑了笑。她的笑是那樣的天真，是那樣的友善，是那樣的親切。我在考試的時候信心滿滿，因為這筆是她給我的。
考完試后，我將這筆還給她。我問了一句：“你叫什么?我們可以做朋友嗎?”“可以，我叫周予藍!”她笑著并給我了回答。
從那以后，我們倆開始說話，我和她很投緣。我們倆的座位也很近，一下課，我就和她一起出去玩。我們倆成了形影不離的好朋友!
當(dāng)然，她也會遇到麻煩，如果我能幫她的，我也會盡力。我們倆一個數(shù)學(xué)好，一個語文好，英語也不差，我們倆經(jīng)常一起討論學(xué)習(xí)上的問題。
正是她——周予藍陪我一起經(jīng)歷了5年的風(fēng)風(fēng)雨雨，這5年里，酸，甜，苦，辣，咸，5味俱全。我們有開心的事情，有難過的時候，有辛酸的勞動，有咸咸的淚水，也有委屈的心情。我們的友誼是由互幫互助開始的，我們會讓友誼的花朵永遠開放!
我經(jīng)過這5年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我明白了許多。我明白了好朋友是要互幫互助的，人不能自私……我也要感謝她，我會繼續(xù)努力的!
相互幫助篇三
今天中午上自然課，也是最后一節(jié)課。
下課鈴響了，老師讓我和李含青收實驗報告，李含青走的時候忘記帶眼睛盒和眼鏡了，我就想：我平時和她相處的不怎么樣，還是不給帶過去了吧。想到這里，我轉(zhuǎn)身就走。突然我停下來了，我又想：可是，她再著急怎么辦？再者說了，助人為樂是一個人的基本品德嘛！
我猶豫了一會兒，到了最后還是幫李含青帶著了。
我飛快的跑出實驗室，去找李含青，可是，聽時藝銘說，樓上已經(jīng)關(guān)門了，她也沒有遇到李含青，我這下可著急了。
我騎著自行車找到了我班的路隊，問了幾個人，都說沒看見，這時，我聽見有人在叫我的名字，我仔細一看，原來是李含青！我興奮地騎著車子飛奔過去，把她的眼鏡盒還給了她，她高興地說：“太謝謝你了??！”瞬時間，我仿佛體會到了人間最最珍貴的快樂！！
請你們永遠記?。褐挥懈冻霾庞惺斋@，只有幫助才有快樂！
我生活在一個溫馨的班級里。我們班只要有一個人需要幫助，大家都會去熱情地幫助他。
記得有一次，一位同學(xué)在去專用室的時候吐了，張一可同學(xué)不嫌臟不嫌累地把嘔吐物用拖把拖干凈了。有的同學(xué)送來了熱開水、有的同學(xué)把他送回了教室、還有的同學(xué)去報告了老師。
還有一次需要買教科書，有的同學(xué)的爸爸、媽媽沒空去買，吳天昊和劉嘉樂的媽媽就放棄自己的休息時間去幫那些同學(xué)買書。王語笑、劉嘉樂和吳天昊同學(xué)還把這些書分發(fā)到買書的同學(xué)手中。
我也在日常生活中樂于助人，同桌或周圍的人忘記帶橡皮、鉛筆我總是主動借給他們。老師讓打印的復(fù)習(xí)資料，我都會多打印幾份去給那些沒有打印的同學(xué)。這些雖然都有是小事情，但是能幫助別人，我的心里很高興。
正是我們班的同學(xué)們都互相幫助，團結(jié)友愛，所以我們班曾被評為“常州市溫馨班集體”。我為生活在這樣的班集體里面感到自豪。
相互幫助篇四
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間?！?/p>
那是一個悶熱的下午，我和媽媽在擁擠的人海中擠來擠去。菜市場里又熱又吵，讓我急躁。我不停跺著腳沖媽媽喊：“媽，快一點，我想回家?！眿寢屧谖业拇叽俾曄?，準(zhǔn)備走出市場。
媽媽下意識的摸了下自己的褲袋，她驚叫一聲，瘋狂地掏著空空的口袋，大聲喊道：“我的錢包不見了！”我們倆雖想找回錢包，但卻束手無策，媽媽沮喪的靠著柱子，準(zhǔn)備回家。這時，一個菜販從擁擠的人群中跑來，看見我們后，他繼而眼前一亮，大幅度的朝我們擺手，邊跑邊喊：“小姐，你的錢包落我這了?！彼艿轿覀兠媲皶r，豆粒大大的汗珠迫不及待地從細小的毛孔鉆出來。
“小姐，以后小心點兒?！辈素溣盟紳M老繭的手擦把汗，把錢包交給媽媽后，轉(zhuǎn)身就走?！爸x謝您，謝謝您。”媽媽不停的道謝。菜販轉(zhuǎn)過身，作了一個再見的手勢，沖我們大喊：“快回去吧，天黑了，你一個人帶著孩子不安全，快回吧！”菜販用沙啞的聲音說。我媽媽語重心長地說：“這樣的人不多了。”
是啊，這樣的人不多了。如今社會上最缺的不就是相互幫助嗎？
雖然這件事過去了那么久，但我還是記憶猶新。我怎么都忘不了那一位圍著臟圍裙，手上長滿老繭，魁梧黧黑的菜販，那個喧鬧的場景，那一份溫暖人心的叮囑……
天地間如果多一份關(guān)愛，多一份互助，世界將會更加美好！
相互幫助篇五
這天，陽光明媚，小草長出了嫩芽，花兒爭先恐后地開放，小鴨請小雞去“森林公園”玩，小雞說：“好啊，你來得正好，我正無聊呢！
”他們倆走著走著，一條小河擋住了它們的去路，小雞心急如焚，說：“怎么辦？我不會游泳。”小鴨聽了，沉思了一會兒，說：“我有辦法。”說完，東尋西找，找到了一塊木板。小雞說：“都什么時候了，你別胡鬧！
”“我沒胡鬧，我正在幫你呢?！毙▲喺f道。小雞說：“別人幫忙有益，你幫忙要命哪！
”小鴨說：“你可以踏上木板過河呀?！毙‰u紅著臉說：“真對不起?！薄皼]關(guān)系。”小鴨說。小雞踏上木板，剛要下河，問題有來了，小雞說：“這河水方向不對，你可以控制身體，我可不能控制木板?！薄皩ρ?，我怎么沒想到呢。差一點就像你說的那樣，我要命呢。”這時候，小河聽見了它倆兒的對話，說：“小雞小鴨，你們不要著急，我?guī)湍銈兏囊粫r的河水的方向?！闭f完，把河水的方向改了。
小雞連忙踏上木板，小鴨幫忙把木板推下水，木板順著水流流到河對岸，小鴨也游到了對岸，小草和小花在鼓掌：“小鴨真聰明！
”后來，一路順風(fēng)，小雞和小鴨在“森林公園”玩得很開心。
相互幫助篇六
人生，漫漫長路遠，人活在這個世界上，哪有一帆風(fēng)順，都會遇到一些困難，當(dāng)你遇到困難時，別人會幫助你，當(dāng)別人遇到困難時，你也應(yīng)該幫助別人，這樣生活才會更精彩。
我記得有一則材料是這樣的，著名歌手叢飛節(jié)衣縮食，捐贈300萬元，資助了178名貧困學(xué)生。當(dāng)他自己病危住院經(jīng)濟困難時，幾個受助完成學(xué)業(yè)就在本地工作的年輕人，竟然沒有一個來看望他。這件事被媒體披露后，有一個受助者居然還埋怨說，這讓他很沒面子。
這則材料表現(xiàn)出，做人應(yīng)該知恩圖報，而不能像材料里面那些受助者一樣，為了自己的面子，而不顧曾經(jīng)幫助過自己的人。我希望，我們90后的學(xué)生，能夠?qū)W會知恩圖報。那么這個社會會更加美好，和諧。
還有一則材料是這樣的，華農(nóng)大的學(xué)生小李和同學(xué)將賣廢品的錢捐給了一所希望小學(xué)。不久，小李被查出得了白血病，這所希望小學(xué)的師生給小李捐款，一個四年級的女學(xué)生捐了10元錢。問她為什么把春節(jié)的壓歲錢全部捐了出來，她說：只要做到小李姐姐說的那句話就滿足了。問她那是一句什么話，她說：記住別人對自己的幫助，學(xué)會幫助別人。
這則材料告訴我們，一個小學(xué)生都知道知恩圖報，而我們呢？我們更應(yīng)該學(xué)會知恩圖報。
這兩則材料體現(xiàn)出了現(xiàn)今社會的，還有存在有愛心的人，也有為了自己面子的人，而不顧他人死活的人。
所以，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該學(xué)會去幫助別人。你幫助了別人，別人也會幫助你，這樣的社會才是我們期待的。
相互幫助篇七
星期五回家的時候，走到半路上，我看見一位穿著破爛衣服，臉臟兮兮的老奶奶，她在向過路的叔叔阿姨要錢，老奶奶不會說話，一直在用手比劃著什么，可以看出，她是想要一些東西，叔叔阿姨們好像都沒聽懂來老奶奶的意思，我走過去，老奶奶用可憐的眼神望著我，我把我的壓歲錢，給了她，她的臉上馬上露出了幸福的微笑，爺爺奶奶看見了，夸我是個有愛心的孩子，我說：“幫助別人的人，能得到別人的幫助?！蔽夷翘焯貏e開心。
星期六上午，我上完英語課，媽媽來接我，我們走到步行街，看見一位老爺爺跪在地上乞討，沒有一個人愿意幫他，我對媽媽說：“您看那位老爺爺多可憐，我能不能幫助他？”媽媽說：“可以”。我拿出媽媽給我的零花錢給了那位老爺爺。他感激地說：“謝謝你小朋友”。我高興的說：“不用謝”。回到家媽媽夸我是一個有愛心的孩子，就獎勵
我一大塊西瓜。
今天我非常的高興，因為幫助別人，自己會得到更多的快樂！
星期六的早上，小明在小區(qū)里看到了一位盲人和一位小女孩。當(dāng)時，小明以為那位小女孩是盲人的女兒，后來小明看見那位小女孩幫助盲人過了馬路，盲人就說：“謝謝你，小女孩。”小明知道了真相，就去其他地方玩了。
在路上，小明看見了一個小男孩在洗信箱，小明停了一下，聽見小男孩一邊唱歌一邊洗信箱，嘴里唱著：“洗刷刷，洗刷刷，我們一起洗信箱……”小明想：不如，我也來幫助被人吧。于是，小明就高興地去找需要幫助的人。就在這時，小明看見了一個人正在吃力地拉車，小明迫不及待地跑上去用
手推車。那個拉車人想：怎么變得這么輕？他回頭看了看后面，哦！原來是一個小男孩在后面幫忙推車，那個拉車人說：“謝謝你，小朋友?！毙∶髡f：“不用謝，這是我應(yīng)該做的事?！?/p>
小明回到家里，把這一件事告訴了媽媽，媽媽夸小明長大了。
星期天，我和媽媽到外婆家去看外婆。
我的外婆住在一個小鎮(zhèn)上，我和媽媽一早就坐車向外婆家出發(fā)。過了一會兒，車停了下來，原來是有一個老奶上車了。這個時候，車上已經(jīng)坐滿了人，我看到老奶奶沒有座位，我馬上就站了起來，把座位讓給了老奶奶坐。旁邊的叔叔阿姨們看到了，都夸我是個助人為樂的好孩子。
到了外婆家，我告訴外婆我給老奶奶讓座位，媽媽和外婆也表揚我是個好孩子。
幫助他人讓我感覺真快樂??！以后，我還要幫助更多有困難的人。
每個人都可能接受過別人的幫助，但你是否也幫助過別人呢？
記得那是一個寒冷的冬天，我和同學(xué)們放學(xué)回家，天空突然下起了大雨，可是和我一同回家的人中卻沒有幾個人帶傘。當(dāng)時我心想：反正他們也住得近，沒傘也無所謂。于是自己打著傘得意地走著。可是突然又想起老師說過的一句話：“人和人之間要互相幫助，贈人玫瑰，手有余香啊！”終于，我鼓起勇氣，把傘借給了兩個女同學(xué)，她們異口同聲的說：“謝謝，謝謝！”聽到這話，我
心里美滋滋的。
幫助別人，是多么愉快的一件事??！
我有一個好朋友叫徐天樂，有幾天他老是忘記帶鉛筆就來上學(xué)。這一天徐天樂又沒有帶鉛筆，于是他就向?qū)O炎紅借鉛筆。徐天樂說：“你能借我一只鉛筆嗎？”孫炎紅面無表情地搖了搖頭。徐天樂就轉(zhuǎn)過頭向徐雷借，徐雷說：“你天天都忘帶筆，不借?！彼窒螯S鑫銅借，黃鑫銅也搖搖頭。我想：“徐天樂肯定不是故意不帶鉛筆的，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助?！蔽揖湍贸鲎约旱你U筆遞給徐天樂說；“用我的吧?！毙焯鞓方舆^鉛筆高興地說：“謝謝你?！?/p>
后來我和徐天樂成了好朋友。一次上美術(shù)課，我的彩色筆沒有了，徐天樂看到了，主動借給我一支彩色筆。我真高興，因為我
相互幫助篇八
在離城3百多里的苗村，住著十幾戶苗族的人家和唯一一位漢族小姑娘因因。在這十幾戶苗族的人家中，李奶奶年過七旬，是苗村中最年長的老人。
李奶奶的親人在從家鄉(xiāng)到苗村的途中，被活活累死了，她還是在親人中唯一活下來的。因因見老奶奶每天進進出出的一個人，還腿腳不好，天天拄著一根長樹枝當(dāng)拐杖，走起來顫巍巍的，很是可憐。
于是因因握緊了她的小手，下了決心，一定要幫李奶奶干些自己力所能及的事!
可是，干什么?因因用心地想：現(xiàn)在是冬天，河水冷冰冰的，李奶奶年過七旬，腿腳又不便，洗衣服多困難呀!我得幫幫她!于是，因因急匆匆地向李奶奶家跑去了。到達她家時，她不在家。于是，因因一手扛著木桶、皂角，一手扛著洗衣盆，左搖右晃地向小溪邊跑去。到達小溪邊時，她的臉紅撲撲的，出了許多汗。她脫鞋挽袖，說干就干。洗衣服中途，她的小腳丫被水浸濕了，不過，她皺起眉頭，咬咬牙，挺過了。因因越洗越有干勁，更加用力搓洗，捶打衣服……
因因帶著沉甸甸的衣服回李奶奶家并掛好時，她回來了。她流下了感動的眼淚，一時啞口無言，感動得說不出話來。
愛，是無窮的;愛，是偉大的;愛，同時也是溫暖人心的。這個世界只有充滿了愛，才會美;只有充滿了愛，才會溫暖的!這就是人間真情!
相互幫助篇九
下雪了呢！
我盯著窗外這嶄新的世界，心中又是興奮又是擔(dān)憂。興奮——因為這是我出生以來看到的最大的雪，而且雪后的世界看起來就像是童話世界一般，美麗極了；擔(dān)憂——因為想出門去又恐怕沒有路了，看這厚厚的雪，看這還在飄雪的天空，路一定正在雪被子下酣眠呢！
內(nèi)心一番爭斗后，我還是出門了。
打開門，眼前一亮，一條蜿蜒的羊腸小道連接著我的家和外面的大路。小心翼翼地踏在上面，心中有著暖暖的感動，不知誰是哪位有心人呢？看這眼前不斷飄落的雪花，絲毫沒有要停的意思，真擔(dān)心這條路又會被埋住。繼續(xù)走著，路漸漸開闊起來。身邊不時有車子經(jīng)過，濺起稍有些融化的雪水，還夾雜著泥土。無奈躲了又躲，還是難逃厄運。正當(dāng)我不知所措的時候，隨意的一瞥讓我看見了人行道中的那點墨綠——嗬，中間還有條小路呢。我便急忙跨過堆在人行道一旁的雪，進入了“安全地帶”。人行道中間的這條路小小的、窄窄的，但剛好夠一個人走，兩旁是堆得及我膝蓋處的雪。就像是天然的屏障，保護著我，讓我安心地走在這里。走在這條路上，心中想著這又是誰掃的呢？突然，看到前方有一位老人，正彎著腰揮舞著鐵鍬奮力鏟著雪，一下一下，鐵鍬所經(jīng)之處都露出了深深的墨綠色。鏟了幾下后，他直起腰，嘴里嘆出一口氣，靠在鐵鍬上歇了一會，接著便又干了起來。我的心中涌起一陣暖意。環(huán)顧四周，才發(fā)現(xiàn)像他一樣在外面清理雪的人還真不少。雪又下大了些，但他們好像沒發(fā)覺似的，一直埋頭干著。等我回家時，天色已漸漸暗了下來。殘余的光灑在雪上，竟反射出了鉆石般閃爍的光芒。就像我遇見的人們的心吧！
我這樣想著。剛跨入小區(qū)大門，就看見鄰居們正拿著各種工具清理積雪。他們有的正好下班回來，可以看見有人包還掛在身上呢；還有一個人，雖然他對門的鄰居不在家，但他還是在努力鏟掉鄰居家門前的雪。我出門時看到的那條小道一定是他們的作品吧！
我想。夜幕早該降臨了，可天空卻出奇的鮮艷，讓人有種錯覺，仿佛自己真的在童話中一般?？磪?，奇異的紅色落在地上，樹上，屋頂上，它們的周圍都發(fā)出了光芒，那些光芒相互圍繞，環(huán)抱，將善良無私的人們籠罩，送給了他們這最美麗的風(fēng)景。
“叮鈴鈴”“喂？” “陳啊，我今天光上午就出去掃了三次雪，鞋子濕了三雙，呵呵……”
相互幫助篇十
回望歷史長河，那些英雄人物有哪個不是經(jīng)過他人的幫助獲取成功的，以此達到國家和諧發(fā)展，百姓幸福安康。互助在生活中，無處不在！
父母的互助
遇到困難的時候，想要放棄的時候，是否有這樣一雙溫暖且給你帶來安全感的大手，放在你的肩頭，一句溫暖的話語說出來，讓你不想放棄。他們就是父母，我們在父母的幫助下越走越遠，越走越遠，一直到達成功的彼岸。
朋友的互助
有一天下午放學(xué)，我和朋友們打打鬧鬧地走著，在過馬路的時候，我沒有仔細看周圍的車輛，想要趕緊穿過馬路，我剛走兩步響起了一道喇叭聲。扭頭一看，是一輛私家車正在駛來，我當(dāng)時愣住了，幸好旁邊的同學(xué)眼疾手快地把我拉了回來，車在我面前呼嘯而過，朋友們趕緊圍了上來詢問我是否有事，聽了他們的話語，腦海中想起來剛才同學(xué)幫我逃脫危險的情景，頓時心中暖暖的。
陌生人的幫助
你在生活中是否得到了陌生人的幫助？記得那天下午我放學(xué)回家，由于我想要快速地到家，所以就跑了起來。跑著跑著一個聲音嚇到了我，一位陌生人手中拿著幾塊兒石頭朝我身后一扔，我身后傳來一聲叫喊，這時我發(fā)現(xiàn)，我身后竟然跟著一條大狗。我正要感謝他時，卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)走了，得到幫助真好。
在我們的生活中，正因為有許多人在互相幫助，所以才能擁有現(xiàn)在的和諧，和諧之美，美在互助！
相互幫助篇十一
和諧，是生活中一抹不可缺少的亮麗顏色，是生活中必不可少的一個齒輪。沒有了它，生活就不能運轉(zhuǎn)。
生活中必不可少的，就是和諧。在行駛的公交車上，一個人不小心踩到了另外一個人的腳，被踩的大叫，踩人的趕緊道歉，相視一笑泯恩仇，被踩的原諒了對方；馬路上一個老人摔了，這時，一個戴著紅領(lǐng)巾的小男孩沖上前，扶起了她，老奶奶連聲道謝，小男孩連名字也沒留下就走了……
盡管電視里經(jīng)常有“碰瓷”的新聞，但社會和諧依然存在。
“丁零零”，上課時間到了。老師發(fā)題目給我們練習(xí)，我一路過關(guān)斬將，卻被一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題給難住了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，怎么想都想不出來，我進行了反復(fù)地計算，還是算不出來，這下可怎么辦呢？
這時，我的同桌湊了過來：“你是不是被難住了？”這句話如同一縷和煦的春風(fēng)，吹散了我心頭的浮云。我的同桌看了看題目，替我講解了起來，同桌的雪中送炭，讓我恍然大悟，很快解開了題目的“大鎖”。我連忙對同桌說“謝謝”，同桌微微一笑：“這是我應(yīng)該做的，我們是好朋友?。 边@句話如同一汪清泉，那樣的感動人心。
轉(zhuǎn)眼就到了正午了，我邁步進了充滿香味的學(xué)校食堂。拿起餐盤，開始排隊。這時，我在食堂窗口前排起的長龍中看見了一個熟悉的身影，是我的同桌，他的臉上寫滿了焦急，上前一問才知道，原來他忘記給飯卡充錢了，我拿出我的飯卡，替他點了餐，他十分地感謝我，我笑了笑，對他說：“我們是朋友，互相幫助，不用謝?！薄?/p>
就在諸如此類和諧的畫面中，我和同桌建立了深厚的友誼。
什么是美？這就是美，友情的美。和諧之美，美在互助，它讓我的生活更陽光、更燦爛。
相互幫助篇十二
在這個與時俱進的社會里，有許多事情，一個人是完成不了的，我們需要勇氣、堅強、信心……但我們更需要團結(jié)。
人類會一起勞動，勞動后收獲的遠比個人勞動得多。
就好比天堂和地獄的例子，一個人不知道天堂和地獄是是什么樣子，就企求上帝讓他見識一下。
地獄的門打開了，他看見一群人圍著一鍋湯，手里握著一個勺子，但勺柄有1米長，所有人都在自己想辦法喝湯，但最終都是途勞；
天堂的門打開了，他看見的依然是一群人手握一個2米長的勺子圍著一鍋湯，但不同的是他們都喝到了，是什么辦法呢？喂，兩個人互相拿勺子喂著喝，他們都喝飽了。
造就天堂和地獄最大的不同是團結(jié)，地獄的人一心想著喝湯不讓別的喝，不會團結(jié)，而天堂的人則與他們相反，于是就有了一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫的結(jié)論。
螞蟻在我們眼中是弱小的，然而成群結(jié)隊的螞蟻可以搬起比它們本身重幾百倍的東西，真是不可思議。
發(fā)生火災(zāi)時，螞蟻們會圍成球滾出火災(zāi)區(qū)，圍在最外層的螞蟻定是必死無疑，你又是否會覺得對最外層的螞蟻是一種不公平呢？但是如果它們不團結(jié)起來，而是一個個地逃亡，那它們就都會死去。
我們知道個體的力量是渺小的，而集體的力量是強大的。正是如此，我們才添加了一副有力的翅膀，向我們的夢想駛?cè)ァ?/p>
相互幫助篇十三
什么是互助？也許你以為互助只是一句話，但在需要幫助的人心里，互助就是渴了給你一杯水，冷了給你一床被子，互助就是摔倒了給你一雙伸出的手，互助就是…
那是一個陰天，我走在路上，雷公一臉陰沉，最后下起了大雨。這時，一輛車開了過來，我立刻讓開。開車后，我看到我剛才站的地方是泥水。如果我不及時讓開，我就成大泥人了。
這件事之后，我走得很小心。突然，在一個水池前，我看到一個小男孩，看起來大概4、5歲。他似乎無法穿過那個大水坑。我很想幫他走路，但是力氣不夠。如果我想傷害他就不好了。這時，一群大哥哥大姐姐從小男孩身邊經(jīng)過。小男孩似乎想向他們尋求幫助，但他太小了，不能說話。就算是我，我想我也不敢說。畢竟我不認識他們，而且他們在這種大雨中也很難行走。
然后一個大姐過來問小男孩：“小朋友，你怎么了？”有問題嗎？”小男孩小聲說，“前面有個水坑，我過不去?！边@時，大姐姐背著小男孩走過大水坑。當(dāng)雨打在大姐姐的臉上時，小男孩舉起雨傘保護她免受雨淋。
在雨中互相幫助，雖然是一件不能再小的小事，卻能體現(xiàn)人與人之間的互助精神。就像剛才的故事，大姐姐抱著小男孩過了水坑，小男孩給大姐姐打了一把傘，真的很感人！世界上不缺美，只缺發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在我看來，世界上互助的關(guān)鍵是人們有互相幫助的心。正如歌中唱的，“只要每個人都付出一點愛，世界就會變成一座美麗的花園?！?/p>
記住，世界上到處都有真情！到處都是互助！
相互幫助篇十四
“朋”可理解成兩個月亮坐在天空，相互關(guān)懷，相互照亮，缺一不可，那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁！人間的長旅充滿了多少凄冷、孤苦，沒有朋友的人是生活在黑暗中人，沒有朋友的人是真正的孤兒。
朋友是夏天的樹陰，為你送來一片清涼；朋友是人生中的風(fēng)景，沒有他旅途便黯然失色。朋友是你失意時無言地安撫你的人，朋友是你高興時與你分享的人；朋友是你驕傲?xí)r提醒你的人，是你自卑時鼓勵你的人......
友誼，源于愛心。跌倒時，伸出扶持的雙手；憂傷時，送上一縷安慰；孤獨時，捎去一瓣心香。
我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項鏈；友誼如彩綢，我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫；友誼如花種，我們共同播撒，培育出一個個五彩的花壇；友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅美麗的`圖畫。
友誼要用真誠去播種，要用理解去護理，要用熱情去澆灌。
友誼之火溫暖了朋友受傷的心，照亮了迷途者前進的方向，驅(qū)散了孤獨者心中的陰云，點燃了失敗者新的希望。
社會需要愛心，人類需要幫助。也許只是一根小小的木樁，就可救活一個落水的人；也許只是薄薄的一條毯子，就可以溫暖一個凍僵的人；也許只是一句話，一只溫暖的手，就可以喚回失望者的希望。那么為什么我們不去做呢？別走開，讓我們一起來奉獻自己的愛心，一人是人二人為從，三人是眾，建設(shè)祖國的未來需要的，不正是這種眾志成城嗎？
相互幫助篇十五
生活有很多種困難，你能否坦然面對？！這是個人人都要考慮的問題，更加是個人人都需要考慮的問題，畢竟生活不像是小時候玩的過家家，更加不是電腦游戲眾人的煩惱有著各種各樣，你有沒問過自己？！在面對生活的困苦時？你有沒有抱怨過生活？！而在面對難以解決的生活困苦之時，我們的生活就需要互助！
生活的互助是十分感動的！你有沒有“見證”過這樣的“偉大時刻”？我接下來就給大家講講自然界以下動物發(fā)生的互助時刻！
在我們的地球上，生存著千萬種形狀各異的動物，他們之間存在著各種奇妙的關(guān)系，有的“殺機”騰騰，不共戴天；有的則互為友邦，相得益彰，甚至共棲生活，至死與共，永不分離。
1.印度有一種體壯力大勇猛無比的犀牛，但眼小近視，生活很不便。恰好有一種叫牛鷺的小鳥，也叫剔食鳥，專門“伺候”犀牛，停在它的身上，啄食犀牛皮膚內(nèi)藏著的寄生蟲，這樣既填飽了自己的肚子，又清潔了犀牛的身軀。
2.淺水里一種叫隱魚的小魚，當(dāng)受侵犯無處藏身時，就依附在海參身上排便，躲過追殺海參也從其排泄物中得到食物，兩全其美。
3.野山羊與火雞結(jié)成“好友”，彼此受益。野山羊在離火雞不遠之處休息，機靈的火雞充當(dāng)著野山羊警衛(wèi)員。冬天大雪封山絕糧之際，野山羊用蹄子撥雪尋食，火雞乘機共餐。
確實，有時人的互助不能給予多重的利益，但是動物的共生現(xiàn)象啟迪人們，在馴養(yǎng)野生動物時，可充利用它們之間的共生現(xiàn)象，趨利避害，以獲得少投入、多產(chǎn)出的好效益。
相互幫助篇十六
我們的祖國在和諧之中向前發(fā)展，和諧之美，美有很多方面，互助，誠信，友愛等等，互助可以拉近人與人之間的距離，傳遞正能量。
同學(xué)間的互助
我的中學(xué)生活中與同學(xué)相處時，很多同學(xué)們之間互相幫助，建立了真摯的友情，友誼不斷延續(xù)，這樣的實例數(shù)不勝數(shù)。剛升入初中時，新的學(xué)校，新的班級，認識的同學(xué)只有幾個，坐在身邊的甚至都不認識，軍訓(xùn)結(jié)束后第一個星期開始正式上課，課堂上老師讓做題，大家都低下頭，唯獨我的鋼筆怎么也找不到了，沒辦法只好向前面的同學(xué)求助，但那時我連他叫什么都不知道，就輕輕地拍了拍他的肩膀說要借鋼筆，他沒有任何猶豫，就給我了一支鋼筆，當(dāng)時很感動，我感到了互助的美麗。
家人間的互助
互助還體現(xiàn)在熟悉的家人身上，家人之間互助是最尋常的，在日常的生活中，家人沒回來時留個門兒，留著飯，在口渴的時候倒杯水，這些平常的小事往往存在著互助的和諧之美。
陌生人間的互助
在生活中會接觸很多陌生人，彼此不相識卻產(chǎn)生互助。周六下午，我去幫助母親買菜，看到一個攤位上的土豆兒不錯，就上去買了，賣土豆的是一位年過半百的老大爺，買了五塊錢的土豆就走了，過了一會兒在超市買料酒付賬的時候，兜里的錢不見了，我急忙跑到土豆攤上。那個老大爺就在那兒等著我，把我丟在那兒的錢給了我，我非常激動！
互助讓人充滿了愛，讓世界充滿了和諧之美！
相互幫助篇十七
有一天，小明出來踢足球了，小剛恰好在旁邊洗衣服。
小明越踢越開心，就在起勁時，一不小心小明把足球踢到了泥坑里，泥水濺到了小剛剛洗好的衣服上，小剛正準(zhǔn)備去倒水，恰好也看見那一幕了。
小剛立刻放下水桶，撿起那個弄臟了的足球，來到水龍頭底下，認真地沖洗起來。小明看起來很不好意思，想：我一定也要幫他做點事情。
小剛洗完小明的足球，就回到了晾衣服的地方，看見衣服架子上空空的，他自言自語地說：“怎么只有一個衣服架子掛在繩子上，衣服去哪里了？”
正在小剛摸不著頭腦的時候，就聽見旁邊有人在清嗓子，小剛就過去把草扒開，哦，原來小明去自己家里找到了搓衣板、肥皂，正在幫自己洗衣服呢，小明邊洗邊對小剛說：“我來幫你洗衣服！”
洗完之后，小明把衣服還給了小剛，小剛把球遞給了小明，兩個人你看看我，我看看你，都笑了！
相互幫助篇十八
在我們的生活中，是需要互助幫助的?；ブ?，使我們從挫折中站立起來?；ブ?，有時能使我們?nèi)〉脛倮?。互助，使我們的生活充滿色彩。
如果生活中沒有互助，那就不可能出現(xiàn)成功，如果沒有互助，生活就缺乏人情味了。所以，生活需要互助。
生活需要互助。在一次放學(xué)的路上，當(dāng)時天已經(jīng)黑了，我和我的同學(xué)一起回家。我們是坐車回去，下車后，離家還有一段很長的路程。當(dāng)我們下車時，我爸爸來接我了，而她的爸爸沒有來接她。當(dāng)時我看出她臉上發(fā)出求助的信號。可是我爸騎的是小型電動車，只要留下她一個人，自己走回去。我回到已經(jīng)黑了，外面還刮著冷颼的風(fēng)。我心里想如果我不去把她送回家，她自己要走多久。她心里一定很害怕。如果我遇到這種情況該怎么辦。還是去幫幫她吧。于是我騎著自行車把她送回家，我再返回自己的家。
第二次，是我的爸爸沒來接我，我心里很恐懼，我走在路上嚇得直打顫。當(dāng)我走一段時間后，我發(fā)現(xiàn)她來接我了。真的很感謝，我對她說謝謝的時候，她對我說：“生活難免遇到困難的，我們互相幫助就行了。
是啊，生活不可能順順利利的，遇到困難能互相幫助就行了。在學(xué)習(xí)中，遇到困難同學(xué)幫你解答，你幫同學(xué)解答，這不也是在互幫互助嗎？此外，還有很多需要互助的地方。
互助能足進社會的生產(chǎn)和發(fā)展，有利發(fā)展人際關(guān)系，生活需要互助。
相互幫助篇十九
人心齊，移泰山！
朋友找我出門游玩，怕路上餓就帶了一些干糧在路上吃。出門了，沒走一會兒就感覺有點餓了，于是我和朋友就坐在路旁的椅子上，拿出餅干吃著。餅干的碎塊無意間掉落在地上，想著吃好了再來收拾。此時，一只螞蟻慢慢地爬向餅干碎塊，伸了伸觸角，貌似在觀察著什么。沒一會兒，它扭頭又爬走了，看到這一幕，我并沒太在意，直到那只螞蟻再次出現(xiàn)。
回來的可不止它一個，它身后跟著一群螞蟻。我忙蹲下來，生怕錯過了任何一個畫面，螞蟻們圍著比它們自身還要大幾倍的餅干碎塊，好似在思考。接著，螞蟻們一個個撐起這塊餅干，一點點地向來時的方向移動著。雖然在人類的眼中它們的速度極慢，但螞蟻們可不這么認為，不論花多長時間，只要大家堅持，就能把食物搬回家。這么大的餅干塊，對螞蟻而言應(yīng)該是很重很重的，但有了同伴的幫助，一切都不一樣了。
團結(jié)就是力量！
在一個集體中，相互幫助是很重要的。正如那群螞蟻一樣，一只螞蟻的力量微不足道，而多只螞蟻在一起互幫互助，團結(jié)一心，就算是比自身大幾倍、幾十倍的物品都能抬得動。
這讓我更清楚地懂得了什么是團結(jié)，為什么要團結(jié)。團結(jié)互助是一種美德，不僅能幫助他人，更有益于自己。團結(jié)，成萬事！
相互幫助篇二十
人生路漫漫。生活在這個世界上的人會遇到一些困難。當(dāng)你遇到困難時，別人會幫助你。當(dāng)別人遇到困難時，你也應(yīng)該幫助別人，這樣生活才會更加精彩。
我記得這樣一個材料。著名歌手叢飛攢錢，捐了300萬元支持178名貧困學(xué)生。當(dāng)他情況危急，經(jīng)濟困難時，完成學(xué)業(yè)后在當(dāng)?shù)毓ぷ鞯哪贻p人都沒有來看望他。這件事被媒體披露后，一位接受者抱怨說，這讓他很沒面子。
這份材料說明，做人要感恩自己的善良，而不是自己的面子，就像材料里的那些受助者，不管那些幫助過自己的人。希望我們90后的同學(xué)能學(xué)會示好。那么這個社會會更加美好和諧。
另一份材料是，華農(nóng)大學(xué)的學(xué)生小李和他的同學(xué)把賣廢品的錢捐給了一所希望小學(xué)。不久，小李被診斷出白血病。希望小學(xué)師生捐款給小李，一名四年級女學(xué)生捐款10元起。問她為什么把壓歲錢都捐了，她說：“只要你按照小李說的去做，你就滿足了。”問是什么，她說：“記住別人對自己的幫助，學(xué)會幫助別人。xxx
這份材料告訴我們，每個小學(xué)生都知道如何報恩，但我們呢？我們應(yīng)該學(xué)會如何報答你的好意。
這兩個材料說明，當(dāng)今社會，有關(guān)心的人，也有想保全自己面子的人，不顧他人死活。
所以，從現(xiàn)在開始，要學(xué)會幫助別人。如果你幫助別人，別人也會幫助你。這是我們所期待的。
相互幫助篇二十二
我是一粒藤蔓的種子，落在了熱帶雨林里，這里的樹十分密集，我落在一棵大樹下，只有幾縷陽光穿過樹葉照在身上。
在吸收了足夠養(yǎng)分后，借著微弱的陽光，我用細細的葉片艱難地推開了殼，開始不斷成長著。時日漸長，我對陽光的需求越來越大，葉片也從起先的飽滿變得有些干癟了。
一天，邊上的一顆粗壯的大樹說：“你這樣生長是不行的，這樣吧，你爬到我到頂上去，張開葉子吸收陽光?！薄爸x謝你?！蔽艺f著就開始艱難地攀爬。
不久，我爬了一米多了，我張開幾片葉子，吸收著陽光。有了陽光的我，沒過幾周就爬上了樹頂，葉子綠油油的，青翠欲滴，一片接著一片，像老人的扇子，又像小鴨的腳掌，風(fēng)吹來，葉子隨著風(fēng)翩翩起舞，像綠色的水波隨風(fēng)搖擺，漂亮極了。
這之后，我與大樹成了十分要好的朋友，我們一起看日出，日落，與邊上的樹們暢談，有時還請鳥兒來歌唱，猴子來表演雜技……
一天晚上，天上忽然烏云密布，幾聲閃電響起，大風(fēng)呼嘯而來，好像要把我從大樹上扯下來。大樹驚叫著：“不好，我會被吹斷的！”說著，又一陣風(fēng)席卷而來，我緊緊地拉住大樹，藤蔓斷了一些也不放手。不知過了多久，風(fēng)終于停了，我的枝條不知被扯成了多少段，四面橫七豎八地倒著許多樹，大樹仍立在那。他說：“謝謝你，我的朋友，沒有你，我可早就斷了！”“沒事?！蔽見^奄一息地說，“之前你也救過我呢！”
常常，我們不能獨自面對困難，所以我們需要朋友。
相互幫助篇二十三
生活是一塊七色板，其中有追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨的寂寞，當(dāng)遭受這些痛苦與不幸的時候，人們需要的是微笑，是愛心，是互相幫助。
當(dāng)遭受追夢的艱辛?xí)r受到幫助，會更加向往自己的目標(biāo)而不輕言放棄；當(dāng)成功時有別人與自己一起分享，成功的喜悅會加倍……難道這些不可以證明生活中需要幫助嗎？
幫助在生活中是美麗的，記得我在一篇文章中看到過這樣一件事：“在一個大雨傾盆的下午，路上沒有多少行人，沒帶雨具的人東奔西跑，有一個全身上下全部濕透的女孩也在這避雨人們的行列當(dāng)中，但引人注意的是她兩只空空的袖子——她是一個失去雙臂的殘疾人！在馬路的對面，有一個四五歲大的女孩，她也沒有打傘，正在向公共汽車站跑去，路上，由于地上泥濘不堪，摔倒了，是那個殘疾人盡自己最大的努力，跑過馬路，上前扶起了小女孩，由于自己行動不便，自己也有幾次差點兒摔倒，她們兩個人互相扶著，一起消失在雨夜中……”
一個失去上臂的女孩不顧自己的困難，用肩膀扶起跌倒在地上的人；一個四五歲大的小女孩；冒著大雨送一個陌生的殘疾人回家。這個故事讓我感動了好一陣子。
這個故事難道不能證明人們的生活需要關(guān)愛，需要幫助？如果沒有那個殘疾人，小女孩會不會因為淋雨而生?。咳绻麤]有小女孩送殘疾人回家，殘疾人會不會在雨中不知所措？
生活中也是一樣，如果沒有許許多多熱心人的幫助，鄉(xiāng)村的孩子不會有機會上學(xué)，殘疾人也不會像正常人一樣的生活。
所以，生活需要幫助！
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