在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
以浪費(fèi)為題字篇一
車在草原上因長期碾壓而辟出的小路上顛簸。
窗外的景色使視野一下子鮮亮起來:湛藍(lán)的天空中游著幾絲浮云,成群的羊兒,像天上的縷縷白云飄落到大地,這才懂得什么叫清爽。再往下看吧,草原如一片綠色的汪洋,連綿起伏,恢宏壯觀,那綠實(shí)在太滿,余出來的就擠成了一個個可愛的小丘。白蘑菇般的蒙古包點(diǎn)綴在綠茵如毯的草原上,格外醒目。草原上還有一條細(xì)細(xì)的河,袒露在陽光下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像一條發(fā)光的銀項鏈。見到那么美好的場面,太陽哪還忍得炙烤?早已收斂起刺眼的光,變得十分溫和可人。
登臨敖包山,下意識地閉了眼深吸一口氣,那空氣竟好聞得使我癱軟在草地上,那是由青草的芳香、河流的清氣和陽光的溫暖氣息凝成的。仍是閉著眼,聽著四周蟋蟀響亮的叫聲。突然,耳畔傳來輕巧的“吱吱”聲,睜開眼瞧——“萌倒了,萌翻了!”我捂著嘴叫,生怕驚到了這小精靈——一只類似倉鼠的小東西從一個洞里探出頭來,瞪著圓溜溜的大眼睛東看西瞧;小爪子胖乎乎,小臉蛋兒也肉嘟嘟的,整個是一小肉球!司機(jī)叔叔走過來說:“這叫草原鼠,草原上到處都有它的窩?!辈菰蟀?草原上的小精靈,不知它們?yōu)檫@靜謐的草原畫卷添了多少動感!
草原上的小動物是那么可愛,漫天卷地的植物更是爭奇斗艷。
已看不出碧綠閃光的嫩草在微風(fēng)中搖搖曳曳,只是一張綠色的大地毯一直鋪向天邊,中間夾雜著一簇簇的小野花,從里面看到一種紅白相間的小花,花桿是深紅色的,頂著的小花是雪白的,未開的花苞卻也是紅得發(fā)紫。我想采一朵,“別動它,有毒!”司機(jī)叔叔連忙制止“那叫狼毒花,有劇毒的!”我連忙蹦開,又叫父母來看了,拍了照,也不忘給還趴在不遠(yuǎn)處的那只小草原鼠照個影呢!
我愛與水接觸。騎著小馬溜了一圈,便去玩漂流了。坐上晃晃悠悠的單人小艇,不時與路上剛結(jié)識的小驢友們說笑,伸出手探進(jìn)水里,去摸河道旁的石頭、樹木,與自然零距離接觸的感覺真美好!眼看就要到終點(diǎn)了,我卻翻進(jìn)了河中。在水中的那段兩三秒的記憶,只化成了一串串氣泡破裂聲鉆進(jìn)耳朵……恍恍惚惚……虧了那水不深,兩步便上了岸。抖抖身上的水。感到太陽很毒,火辣辣地烤著我,我倒也高興,起碼衣服能干些??吹秸诤舆叀胺奖恪钡囊蝗厚R,心里想:唉,不枉來這一趟,與馬尿親密接觸了!
回到濟(jì)南,我依舊懷戀和向往草原風(fēng)光,熱情一絲未減。宅在家中不務(wù)正業(yè)的時光是多么可惜,而親近自然理應(yīng)成為我們生活的一部分。你若愛那云霧縈繞的廬山、氣勢磅礴的黃果樹瀑布,那也是極好的,正如我愛草原一樣!
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,但愿人長久,千里共嬋娟?!闭裉K軾詞中所說的,人生苦短曲折,陰睛圓缺如月,并無永遠(yuǎn)的完美,也無永遠(yuǎn)的缺陷,絕大多數(shù)人生都是喜憂參半,苦苦甜甜交織。
回顧古往今來,有的人生是苦盡甘來,有的人生先是鼎盛一時后來王冠落地,有的人生是一生平鋪直敘;有多少人如梁祝一樣有情人未成眷屬,又有多少人比翼雙飛,正應(yīng)了那句,兩情若是長久時,又豈在朝朝暮暮。
誠然,人生如陰晴圓缺的月亮,人生如有時起有時落的海上波浪,人生如赤橙黃綠青藍(lán)紫的雞尾酒,人生如酸甜苦辣咸的五味子,人生如悲風(fēng)喜雨交加的天氣。尤其是在世道艱辛的年代,人鬼天地,萬金似慷慨,浮生若夢,殤情暗徘徊。無奈何青春逝去,無奈何江山易改,無奈何路回星移,無奈何時運(yùn)他人宰。人生中有許多多的事是不近乎人意的,有時你想讓它向東它就偏向西,讓人致使不得,這時,人們通常會有兩種反映,一是怨天由人,抱怨上天對自己的不公,自暴自棄,二是認(rèn)為這是對自己的一種磨練,是對自己有好處的,然后再繼續(xù)努力。但是面對惡運(yùn),我們不能象陶淵明一樣到世外桃源中去逃避現(xiàn)實(shí),隱居山林,自暴自棄。如果你屬于前者,那就可要小心了,千萬別霧失樓臺,月迷津度,倘若你是后者,那就要恭喜你了,你那種“大風(fēng)過后,必見彩虹“的心,大家也感到十分傾佩呢!俗話說,三分天注定,七分靠打拼,愛拼才會贏。面對艱辛、面對險阻、面對不平等的社會、面對強(qiáng)權(quán)、面對邪惡、面對敵人,我們要象夸父,象齊天大圣,象劉邦項羽,象朱元璋,象馬恩列斯毛一樣,縱橫四海,笑傲天涯,永不后退,思緒飄飛帶著夢想去追,我行我素,做人要敢作敢為,不氣不餒無懼無畏,。做一翻翻天覆地的大事業(yè)。這才是積極的人生觀,這就是人生的辯證法。
莫等閑,白了少年頭,空悲切。正所謂風(fēng)華少年,我們放這大好時光不用,為什麼還在等待?機(jī)遇是為有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的,不會為你主動填補(bǔ)月缺的空白。男兒何不帶吳鉤,收取關(guān)山五十州。我們要樹立“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”決心,自己掌握自己,我們要用自己的力量與奮斗,讓陰暗的人生之月變成萬丈烈日。
童年,是一條路。我們走這一條路時,會迸發(fā)出一串串美好的音符,也會碰撞出智慧的火花……當(dāng)我回首走過的路時,眼前浮現(xiàn)著以前一段段美好的時光,回憶起以前一個個幼稚的想法,那是十個手指頭加上十個腳趾頭都數(shù)不過來的。小時候,天真幼稚的我常常坐在窗前,托著下巴頜兒望著天空,一直等到晚上,等到星星從家里出來,對我眨著眼,媽媽就叫我睡覺了,而我就乖乖地上床睡覺了。我基本上每天晚上都要看星星,可它卻像跟我捉迷藏似的,白天它不出來,晚上我要睡覺時,它就跑出來了。
“嗯?!蔽野炎约旱南敕ǜ嬖V了他,原本嚴(yán)肅的他一下子哈哈大笑起來,嘴角都快笑到耳后根了。我以為他笑是因?yàn)槲姨斆髁四?結(jié)果他說:“白天能看見星星,那就怪嘍?!蔽铱匆姲职中Γ蜐M懷狐疑地笑了一下,接著問:“為什么白天看不到星星呢?”爸爸給我講了原因,我才大笑起來,知道自己的想法是多么可笑。其實(shí),小時候,也挺有趣的。如今,我仍然認(rèn)為童年是一條路,我們以高遠(yuǎn)的眼光展望未來的廣闊之路。
天才是百分之九十九的汗水,加上百分之一的靈感?!}記
天才具有超人的智慧,與眾不同的.頭腦。是不能與我們常人相提并論的,但天才也需要學(xué)習(xí)嗎?當(dāng)了解到大量事實(shí)之后,我發(fā)現(xiàn)天才也需要學(xué)習(xí)。
還記得金溪民方仲永嗎?仲永五歲的時候,就會作詩畫畫,是全村公認(rèn)的天才,有人還特意花錢求仲永題詩。然而正是他的父母貪圖小利,把它當(dāng)做獲利的工具,不使學(xué)。以致他的才華也就在世俗的恭維面前消失的無影無蹤了。彼其受之天也,如此其賢也,不受之人,且為眾人。哎!可見天才也需要學(xué)習(xí)!
在現(xiàn)實(shí)生活中,也有同仲永前途不同的“神童”。像我國著名的戲劇活動家田漢,小時聰穎過人,尤善吟詩聯(lián)對。昔日有一墨客路過他家旁邊的客店,曾書一句上聯(lián)“二河兩巖雙江口”,久久無人對上。田漢11歲時,見之援筆即書“單人獨(dú)馬一桿槍”。田漢后來能取得驚人的成就,除了他驚人的才華,當(dāng)然跟平??炭喟l(fā)奮是分不開的??磥?,天才也是學(xué)出來的。
愛迪生有過1000多項改變?nèi)藗兩a(chǎn)和生活方式的發(fā)明,被譽(yù)為“發(fā)明王”、“一代英雄”。每一次實(shí)驗(yàn),他都沒日沒夜的工作。肚子餓的厲害,他就隨便吃點(diǎn)東西;困得睜不開眼,他就伏在桌子上打個盹兒。不知過了多少個不眠之夜,多少個辛勞的白天,他終于到達(dá)了成功的彼岸。于是就有了“天才是百分之九十九的汗水,加上百分之一的靈感”這種說法。他年輕時力求上進(jìn),開辦研究所,在科學(xué)上屢建奇功,譽(yù)滿天下,他可謂是名副其實(shí)的天才,。但在他的晚年,由于越來越嚴(yán)重的驕傲情緒,導(dǎo)致他不愛學(xué)習(xí),不愛鉆研,不力求上進(jìn),使得恰恰是在他最志得意滿的領(lǐng)域里,犯了大錯誤。他固執(zhí)的堅決反對交流輸電,一味堅持直流輸電,結(jié)果導(dǎo)致慘敗。原來以他命名的公司不得不改為“通用電器公司”,而實(shí)行交流輸電的威斯汀豪斯公司至今仍保留著。“一代英雄”就因一時的固執(zhí)和驕傲,就因一時的不求上進(jìn)與不愛學(xué)習(xí)而從此煙消云散了??磥聿还苁巧裢€是常人都應(yīng)“活到老,學(xué)到老”呀!
突然間,我發(fā)現(xiàn)天才也需要學(xué)習(xí),而且需要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。我不是天才,所以我也就缺少那百分之一的靈感。因此我必須付出百分之百來學(xué)習(xí)。
人才雖高,不務(wù)學(xué)習(xí),不能致至?!笥?/p>
以浪費(fèi)為題字篇二
1.夢見浪費(fèi)你的財富,暗示著你對家庭的照料將成為你
生活
中的重要負(fù)擔(dān)。2.夢見你的生活很奢侈,房子是王宮般的裝飾,吃的是山珍誨味,而你又整天和許多美女在一起,這個夢境說明你很富有,但是花在女人身上的錢,將是一筆可觀的數(shù)目。
以浪費(fèi)為題字篇三
每個人的成長都離不開老師的悉心教導(dǎo)與無私關(guān)懷。
還記得五歲時,我懷著對上學(xué)的憧憬走進(jìn)了小學(xué)一年級的教室,我們的第一任老師是李老師,那時我們學(xué)習(xí)拼音和一些簡單的字,她手把手地教我們。她不但十分關(guān)心我們的成長進(jìn)步,而且還對我們問寒問暖的。每當(dāng)放學(xué)后,她總是把我們護(hù)送出校門。
升入中年級,當(dāng)我們依依惜別了親愛的李老師時,一個不茍言笑的老師把我們領(lǐng)進(jìn)了新教室,她是嚴(yán)厲的張老師。她不但教我們豐富的知識,還教我們?nèi)绾巫鋈?,做一個高尚的人。他希望我們都能成才,將來成為對社會有用的人。
當(dāng)我們以優(yōu)異的成績升入高年級時,笑容滿面的劉老師迎接了我們。她像一盞明燈,帶領(lǐng)著我們前進(jìn)。她非常有學(xué)問,同學(xué)們出了好多問題也難不住她,她總給我們講述人生的哲理。最后,我們又以優(yōu)異的成績告別了劉老師。
我們六年級的班主任是廖老師,她已有二十幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),她總用眼神說話。只要有同學(xué)上課開小差,她就會用提醒的目光,警示那位同學(xué)。那位同學(xué)就會立即專心聽講;當(dāng)我們考試取得好成績時,老師一進(jìn)班,眼里就閃著滿足、欣慰的目光。在廖老師無微不至關(guān)懷下,我們克服了一個又一個困難,她引導(dǎo)我們邁向中學(xué)的大門。
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