每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
我是六年級學(xué)生字篇一
“快起床啦！”一大早的，媽媽就把我叫了起來，我扭動著長長的身體，我興奮極了，因?yàn)榻裉煲ヲ球緲穲@玩。
我和媽媽坐上了葉子船，葉子船飄啊飄，漂了很久，終于帶著我們來到了游樂園。和藹可親的蚯蚓姐姐帶我們買了票，進(jìn)到了蚯蚓樂園。
一進(jìn)門，一個大大的游樂設(shè)施就引起了我的注意，它就是香蕉海盜船。我快速地扭動著身體，上了海盜船。海盜船蕩來蕩去，十分有趣。要不是因?yàn)闀r間，我還想多玩幾次呢！
在蚯蚓姐姐的指引下，我來到了“激流勇進(jìn)”。我跟著其它蚯蚓上了餅干盒做成的船，從高空去俯沖而下，又刺激又有趣，水噴在我的臉上，非常涼爽。
玩了這么久，我也該吃飯了。我和媽媽每次都來吃這里的面。吃飽之后，我拉著媽媽，坐上了蘋果摩天輪。
蘋果摩天輪好高好高，坐在上面，可以看到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我看了竹子過山車上蚯蚓們開心的表情；看到了樂園餐廳里一家蚯蚓在愉快地談笑；看到了滑梯上小蚯蚓們天真的笑臉。一切是那么和諧，那么美好。
來游樂園當(dāng)然要玩一把高空秋千。我坐在秋千上，風(fēng)呼呼地吹過我的耳邊。這時，我才覺得我是多么的幸福。
看到日落我才驚覺天色已經(jīng)不早了。我和媽媽坐在葉子船上，看著落日映紅的半邊天，我更加覺得，我是一條幸福的蚯蚓。
我是六年級學(xué)生字篇二
幸福是什么也許很多人都會問這個問題。其實(shí)，幸福很簡單，生活中處處都有幸福，只是有時候，我們還沒有發(fā)現(xiàn)。
歡樂真的很簡單，哪怕是魚兒在水里游，那他也是幸福的。對于我來說，幸福就是父母對我的愛。
每次在冬天洗澡，媽媽總是要搶著先洗，以前，我一向不明白為什么。只是每當(dāng)輪到我洗的時候，里面總是暖暖的，我的心也是暖暖的。原先，媽媽是怕我冷了，她先進(jìn)去，使衛(wèi)生間的溫度升高。媽媽，哪怕愛只升高一度，我覺得我是幸福的。
我總是吃完早餐后就急急忙忙背著書包去上學(xué)了。我從來都沒想過這早飯是哪來的。直到有一天早上，我聽見門外叮叮咚咚的響聲，我心想：吵死了，大清早的在干嗎呢于是我便輕輕的走下床，去外面探個究竟。
眼前的一幕使我驚呆了：是爸爸，是爸爸在給我做早餐。我這才想起平時我在1分鐘之內(nèi)急急忙忙吃完的早飯，都是爸爸花了半個小時精心做的。原先這就是幸福，僅有用心體會才能發(fā)現(xiàn)。
同學(xué)們，幸福簡簡單單，只要用心體會，就會發(fā)現(xiàn)！
我是六年級學(xué)生字篇三
隨著時間的腳步，不知不覺的，我覺得有一種東西，一直跟著我，舒服的，快樂的！是什么呢？哦~~，后來我才知道，那，就是——幸福！我萬萬沒想到，幸福，圍繞著我那么久。知道我從那幾件事中才體會到！我是幸福的！
過了1個多鐘頭，我還是睡不著覺，眼淚還是忍不住留下來，突然媽媽來到我的房間，來到我的窗前，我假裝睡覺了，不理她！媽媽輕輕地?fù)崦@我被打的地方，自言自語地說：你這傻孩子，怎么能這樣做的呢？你知道這樣做會近視的，唉！也怪我當(dāng)時太沖動了，打疼了吧！真對不起！我的寶貝女兒。”說完，就離開我的房間了！那不爭氣的眼淚又忍不住地流了下來。第二天，我早早起了床，拿出筆和紙，上面寫著：“媽媽，對不起，我錯了，下次不會了?！蔽抑?，媽媽是愛我的，而我也深深愛著媽媽！媽媽的愛，像一棵根深葉的大樹，而我，是在大樹上居住的小鳥。媽媽的愛，像一片一望無際的大海，而我，是在大海航行的小船。媽媽的愛，像一場潤物無聲的春雨，而我，是在春雨中成長的幼苗。在當(dāng)時，我知道，我已經(jīng)有了收到一份很溫暖的幸福！
我還記得！在一個風(fēng)和日麗的中午，媽媽應(yīng)為太忙，沒來得及買菜，就只隨便買了2條魚、一些豆莢和菜！在吃的時候，我以為媽媽會1人1條魚，可是，媽媽卻沒有這樣做，把那2條魚都給了我，其實(shí)，那2條魚很貴，幾十元才1斤，媽媽都不舍得買，如今買來的，是給我吃的，我當(dāng)時差點(diǎn)就掉下眼淚！媽媽，您是一把傘，一把為我遮擋風(fēng)雨的傘！媽媽，您是一支蠟燭，一支默默為我奉獻(xiàn)的蠟燭！媽媽，您是一位辛勤的園丁，一位培育我這棵幼小的小草的園丁！我知道，我在當(dāng)時，又收到了一份關(guān)心的幸福！
你知道嗎？我就這樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地收集這幸福！除了媽媽給我的幸福，還有老師、同學(xué)和家人給的幸福！
我知道，我是幸福的！
我是六年級學(xué)生字篇四
這部作品的作者，是日本近代作家：夏目漱石的作品。他巧妙地以一位窮教師家中的貓為主人公，以這只被“擬人化”的貓的視角來觀察人類的心理。這是一支善于思索、有見識、富有正義感又具有文人氣質(zhì)、但至死也沒有學(xué)會不捉老鼠的貓。聽到這里，不捉老鼠，是不是很荒唐?但是，他的氣質(zhì)，還是深深的打動著每一位讀者。這只擔(dān)當(dāng)者敘述者、評論者角色的貓兒，俯視著夏目漱石所身處的20世紀(jì)初的“現(xiàn)代文明”，發(fā)出極盡調(diào)侃的嘲弄和不屑?，F(xiàn)代生活方式與傳統(tǒng)道德價值的背離是的貓兒不解。在小說中，夏目漱石將自己都日本的看法，全部通過一只貓兒，表現(xiàn)了出來。在貓兒的調(diào)侃背后也帶著當(dāng)時日本知識分子得凄苦自嘲。
《我是貓》是夏目漱石的代表作品。這部作品寫于1905年。
這部作品有力地揭露了資產(chǎn)階級，批判了社會拜金主義風(fēng)氣。作品中的金田老爺是靠高利貸起家的，用書中的話來說，就是“窮兇極惡，又貪又狠的大資本家”。他的“堂皇富麗的公館”，與苦沙彌的“暗黑的洞窟”形成鮮明對比。他讓他的手下明白，要想發(fā)家致富，就要做到三缺：缺義理、缺人情、缺廉恥。主人公苦沙彌安貧、正直，教書十年與他素不相識，只是慢待了他的老婆，他便興師動眾三番四次進(jìn)行打擊，致使苦沙彌的身心受到嚴(yán)重摧殘。在文章中，金田老爺無疑是一個反面角色，奸詐、兇狠可憎的面目貫穿于整部作品，所以，連“貓”也覺得金田是“最壞的人類”。
夏目漱石，用一只貓的想法，來敘述了自己對20世紀(jì)初的看法，人們?yōu)榱私疱X，甘愿付出一切。他揭露了社會的面貌，從而，也批判了當(dāng)時社會的資產(chǎn)階級，拜金主義風(fēng)氣。所以，這本書值得大家一看。夏目漱石的寫作方式很獨(dú)特，同時，這只貓的想法，在他的筆下，非常活靈活現(xiàn)。我，受益匪淺，大家有興趣，也去讀吧!!
我是六年級學(xué)生字篇五
魯迅曾經(jīng)說過：“水在顯微鏡下是個大世界”。水是生命源泉，它使世界變得絢麗多彩。
假如我是一滴水，我會滴落你心田，浸潤你的心讓你感受到真愛
我是露，我是雨我是霧是水，也有自己的理想，躍上彩虹，讓我短促而有力的生命有了湛藍(lán)的生機(jī)，閃光點(diǎn)亮清風(fēng)拂過我還是一滴水，一滴有鮮活生命的水。
我是六年級學(xué)生字篇六
我是那滾滾長河中的一滴水，我伴隨著他那雄渾的力量滾滾東逝;我是那壯偉黃河中的一滴水，我伴隨著那博大的胸懷前進(jìn)不止;我是那雄偉壯觀、直入云霄的珠穆朗瑪峰上的一滴冰川融水，我伴隨著他譜寫一曲曲壯美的音符，展現(xiàn)中華之雄起。我愛這東方不敗的神圣光輝，愿在它的照耀之下閃閃發(fā)光，最后徹底蒸發(fā)在祖國的大氣中，感受這地大物博的雄美壯觀。
我是祖國13億人口中的一份子，便好像滄海中的一滴水，折射著它久遠(yuǎn)淵源的文化光芒。雖然是微薄的，但13億的匯聚足以讓世界汗顏。
“為中華之崛起而讀書”，這便是偉大神圣的祖國所賦予我的使命，我會背負(fù)著這份責(zé)任認(rèn)真去履行，踏過我的人生之路，灑下祖國給予我的生命芳香。我要認(rèn)真讀書，努力學(xué)習(xí)，傾盡這長江之水哺育我茁壯成長的力量，為祖國奉獻(xiàn)我那微不足道的生命。
談到未來，我似乎與祖國有著一種久別重逢的親切感，親切得我能聽見未來祖國那蓬勃的心跳聲在召喚我。我向往著那種繁榮昌盛的景象。我在內(nèi)心深情地呼喊著：未來，等著我。
祖國給予了我這么多，好的教育環(huán)境，和諧的社會環(huán)境，我在其中快樂地茁壯成長著。像一棵稚嫩的幼芽，受到甘甜雨露的滋潤和溫暖陽光和照射，吸取著其中的精華，向上生長。我要學(xué)會感恩，滿懷那火一樣的熱情和一顆赤熱的愛國之心。雖然力量是如此的微薄，但我將依然是那么的執(zhí)著，去追尋那盞理想的明燈，去追求那顆夢想的亮星。
我愿化成雨水，降落在不毛的戈壁、荒灘，為災(zāi)難中的人們送去生命的源泉。
我愿化成露珠，在那或?qū)挻蠡蛉峒?xì)的葉柄上，在那或艷麗或清純的花瓣上滾動，為它們的干涸的莖管輸送去生命的養(yǎng)料，讓它們在陽光下爭相斗妍，盡情生長。
我愿化成井水，為饑渴中的人們送去甘甜，為他們的生活解決燃眉之急，帶去生活的希望與一絲美好。
我愿化成……傾盡我最大的力量。
我是一滴水，一滴遍布祖國大地的明澈之水。
我是六年級學(xué)生字篇七
一個夜晚，星星時不時地在眨眼，似乎有些問題想問我，月亮姐姐的亮光照耀在人們身上。
“叮咚”我家的門鈴響了起來，我激動不已，真想馬上把門打開?！斑恰钡匾宦?，我把門輕輕地開了，只見來人一臉微笑凝視著我，那就是我爸爸！他緩緩地進(jìn)來，準(zhǔn)備吃飯了。
他細(xì)嚼慢咽，吃了一口紅彤彤的排骨，接著吃了一口熱騰騰的飯，最后一直看著我。突然，爸爸說：“我給你們講一件很有趣的事。聽說，考試前先嚼一塊口香糖，這樣可以考得好一些，可是一位學(xué)生走來說：“不可能！那次，我嚼了5分鐘，可是才考了個89分！”當(dāng)時我聽到了最后一句話，哈哈大笑，連爺爺奶奶都笑得不知啥樣了。霎時，我感到好幸福！
晚上7點(diǎn)，我在絞盡腦汁地想一道數(shù)學(xué)題，但是怎么也想不出來。正想放棄時，爸爸走了過來，“孩子不要放棄，要相信自己努力了一定會成功”，爸爸溫柔地說。接著他的手指題目，用疑問的眼神看著我，那時我心想：我是多么幸福！
作業(yè)寫好后，爸爸帶著我和媽媽一起去樓下玩，我抱著心愛的皮球，興高采烈地走著。到了樓下，我把球用力地踢了出去，爸爸和媽媽拼命地追趕皮球，他們不分上下，誰也不讓誰，拼命地追趕皮球，看著我們一家這么開心的樣子，這時我感到一股幸福地暖流圍在我身邊。
我是六年級學(xué)生字篇八
對小花來說，清晨的第一縷陽光輕輕地揉開了她的眼睛，微風(fēng)溫柔地拂去她臉上的塵埃，是幸福；對小鳥來說，有一條泥濘大路，路的一邊是蘋果樹，一邊是櫻桃樹，還有小蟲子在葉間跳躍，是幸福。而對我而言，幸福很簡單。
小時候，我總喜歡纏著外婆給我蒸蛋，外婆是個祥和的老人，經(jīng)不住我的撒嬌，總是答應(yīng)著。
外婆家的房子是老式住所，一到冬天，更是寒冷徹骨。而且，人似乎一冷，就會消化食物，剛吃入的食物一下子就空空無也，所以，每次我喊冷的時候，外婆總是點(diǎn)上火，讓我在火膛邊上暖和一下，并給我送上一碗熱乎乎的蒸蛋。
“外婆，我要吃蒸蛋！”兒時的我剛從外面瘋回來?！昂?，外婆給你做！”說完從冰箱里拿出兩只雞蛋，輕輕地在玻璃碗上一敲，蛋清和蛋黃像瀑布似地跳入碗中，然后用叉子在蛋黃上按了一下，蛋清和蛋黃像團(tuán)圓的兄弟一樣混和在了一起，在筷子的“指點(diǎn)”下，它們伴著“燈光”（煤氣灶上的火）擺動起芭蕾舞步，從淡黃到清黃，最后是金黃，只用了幾秒。我想到上次攪得太快，蛋清蛋黃全都潑在了身上，不禁嘆了一氣。
“丫頭，別看了，上去幫我掐幾根蔥來?！蔽疑先テ藥赘笆[”，送給外婆?！吧笛绢^，這是蒜，蔥在頂上呢！”我把蔥拿了過來。只見她把胡椒，鹽等佐料倒入碗中，把碗放入微波爐中。
“啊嗚，啊嗚，好香啊！”我舀了一塊放入嘴中，頓時，一股香味刺激著我的味蕾。這就是幸福的味道！
想來，其實(shí)幸福很簡單，幸福就在蒸蛋中。
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