每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
生命中的那抹陽(yáng)光作文優(yōu)選題材 生命中的那抹光作文字篇一
雙腳踏入幼兒園的大門(mén)，你我從鄰居變成同學(xué)，我們更是形影不離。
這天放學(xué)后，我去你家寫(xiě)作業(yè)。起初，我在那兒東摸摸，西蹭蹭，最后實(shí)在很無(wú)聊，便望著你發(fā)呆，看你那肉嘟嘟的小手緊握鉛筆，在紙上一筆一畫(huà)地寫(xiě)著。我突然調(diào)皮起來(lái)，提議玩捉迷藏。不管你同不同意，我自顧自地跑出家門(mén)，蹲在廢棄的電線桿后面。
天有不測(cè)風(fēng)云，不一會(huì)兒，天空下起了暴雨。我最害怕下雨，蹲在那里不敢動(dòng)。后來(lái)，我感覺(jué)又冷又餓，就一邊大哭，一邊呼喊你的名字。絕望之際，一束光照過(guò)來(lái)，越來(lái)越近。定睛一看，是你，撐著雨傘，拿著手電筒，在漆黑的夜里，你的身軀盡管幼小，在我心中卻如溫暖的太陽(yáng)。我欣喜萬(wàn)分，不顧一切狂奔向你，你安慰著我把我送回家。
從那一刻，我明白了，原來(lái)你就是我生命里的陽(yáng)光。
漸漸的，你我長(zhǎng)大了，我們還像以前那樣如膠似漆。天上的風(fēng)雨來(lái)了，你會(huì)擁抱著我，給我唱歌，伴我入眠。心中的風(fēng)雨來(lái)了，你給我鼓勵(lì)，給我動(dòng)力，給我前行的勇氣。
從此，我的生命里黑暗漸漸褪色，陽(yáng)光越來(lái)越多。
生命的小船啊，搖短了歲月，搖近了你我，你攜著陽(yáng)光走進(jìn)了我的生活，你是我生命里陽(yáng)光般的存在。我喜歡陽(yáng)光，更喜歡帶給我陽(yáng)光的你。
生命中的那抹陽(yáng)光作文優(yōu)選題材 生命中的那抹光作文字篇二
成長(zhǎng)的路上，我們總會(huì)遇到挫折，遇到坎坷也常常會(huì)失敗，有失意的`時(shí)候，也有得意的時(shí)候。但無(wú)論何時(shí)，你始終如春日暖陽(yáng)，以愛(ài)的光輝照耀著我。
從小到大，我的脾氣一直都不是很好，有時(shí)還很嬌氣，爺爺奶奶總是說(shuō)我一身的"毛病"都是爸爸慣出來(lái)的。爸爸也確確實(shí)實(shí)是個(gè)"女兒奴"，每次我要什么一般他都會(huì)滿足，常常還為了維護(hù)我同媽媽發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。
有一年暑假，我們一家人去海南度假，入住了一個(gè)酒店。繁茂的椰子樹(shù)下，有一個(gè)大大的游泳池，我和表哥興奮地跳下泳池，暢快地游來(lái)游去。突然，我感覺(jué)到腳趾間傳來(lái)一陣劇痛，我連忙忍痛爬上岸。爸爸看出我的異樣，急急忙忙走過(guò)來(lái)，關(guān)切的詢(xún)問(wèn)怎么了。我將腳伸出來(lái)，大腳趾的指甲已經(jīng)向外翻著，流出了殷紅的血。父親連忙背著我跑回房間，母親也聞聲而來(lái)。爸爸拿出備用醫(yī)藥箱，用棉簽蘸著酒精，一點(diǎn)一點(diǎn)地給我清洗傷口。棉簽碰到傷口很痛，爸爸一邊輕輕地涂，一邊用嘴緩緩的吹氣，那冰涼的感覺(jué)讓我的痛感減弱了不少。清洗完傷口后，爸爸對(duì)媽媽說(shuō)："這塊指甲這樣肯定不行，一定要去醫(yī)院把它拔掉。"但是我們住在郊區(qū)的度假村，車(chē)很少，更別提醫(yī)院了。
爸爸只好叫來(lái)滴滴打車(chē)，背著我坐了一個(gè)多小時(shí)的車(chē)，到了萬(wàn)寧市醫(yī)院。被推進(jìn)手術(shù)室時(shí)，我很害怕，父親便跟著我一起進(jìn)了手術(shù)室。醫(yī)生將一瓶碘酒澆在了我的腳趾上，拿出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的注射器，里面裝著麻醉劑。當(dāng)時(shí)我就嚇到了。父親一直在我耳邊說(shuō)："不要怕，有爸爸在，勇敢一點(diǎn)。"醫(yī)生注射完了麻醉劑，我的腳就失去了知覺(jué)，我親眼看著自己的腳趾甲一點(diǎn)一點(diǎn)被拔掉，卻沒(méi)有半點(diǎn)感覺(jué)。父親卻一直眉頭緊鎖，似乎痛在他身上一般。沒(méi)有多久，醫(yī)生將我的腳包扎好了，叮囑這個(gè)月不要碰水。爸爸便又將我背回賓館，一路上他一直盯著我說(shuō)以后一定要注意安全。
由于我的腳，我的海南游泳潛水計(jì)劃全都泡湯了。第二天，他們都去海里玩，爸爸就一直陪著我，一個(gè)人躺在一把椅子上，在沙灘上享受著日光浴。
讓我印象最深的是，父親背著我走天涯海角。天涯海角是海南的一個(gè)景區(qū)，從天涯到海角，似乎要走很遠(yuǎn)。那一天，父親硬是背著我從天涯一路走到了海角。趴在爸爸的背上，我總會(huì)有一種莫名的安全感。
在我遇到困難時(shí)，父親是我堅(jiān)實(shí)的后盾，給我無(wú)窮的力量，父親的愛(ài)如同一股暖流涌入我的心里。爸爸，你就是我生命中的陽(yáng)光照耀著我，溫暖著我。
生命中的那抹陽(yáng)光作文優(yōu)選題材 生命中的那抹光作文字篇三
寬容是生命的陽(yáng)光有一首小詩(shī)這樣寫(xiě)道：“學(xué)會(huì)寬容/也學(xué)會(huì)愛(ài)/不要聽(tīng)信青蛙們嘲笑/蝌蚪/那又黑又長(zhǎng)的尾巴……/允許蝌蚪的存在/才會(huì)有夏夜的蛙聲。”
寬容是心對(duì)心的包容和化解。在商業(yè)氣息濃烈的今天，只有陽(yáng)光般溫暖的寬容，才能讓這個(gè)越發(fā)世故，虛偽和物化的粗糙世界變得細(xì)膩，溫潤(rùn)一些。
十八世紀(jì)的法國(guó)科學(xué)家普魯斯特和貝索勒是一對(duì)論敵，他們關(guān)于“定比”這一定律爭(zhēng)論了九年之久，各執(zhí)一詞，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。最后的結(jié)果，是以普魯斯特的勝利而告終，普魯斯特成為了“定比”這一科學(xué)定律的發(fā)明者。但他并未因此而得意忘形，據(jù)天功為己有。他真誠(chéng)的對(duì)曾激勵(lì)反對(duì)過(guò)他的論敵貝索勒說(shuō)：“要不是你一次次的質(zhì)疑，我是很難把定比定律深入地研究下去的?！蓖瑫r(shí)，他特別向公眾宣告，發(fā)現(xiàn)定比定律，貝索勒有一半功勞。
這就是寬容。允許別人的反對(duì)，并不計(jì)較別人的態(tài)度，而充分看待別人的長(zhǎng)處，并吸收其營(yíng)養(yǎng)。這種寬容是一泓溫情而透明的湖，讓所有一切映在湖面上，天色云影，落花流水。這種寬容讓人感動(dòng)。
懂得寬容的人，胸懷坦蕩，做事光明磊落，待人和善友好，深明大義，不會(huì)見(jiàn)利忘義，不會(huì)盲從隨俗；懂得寬容的人，虛懷若谷，遇事能夠考慮大局，合理規(guī)劃，精心統(tǒng)籌，不會(huì)計(jì)較一城一池的得失，不會(huì)因眼前的功利心急火燎，懂得寬容的人，心底無(wú)私天地寬，知道“水至清則無(wú)魚(yú)”，眼里揉得沙子，故能容人之過(guò)，忍人之失，遇到外來(lái)攻擊也能保持心平氣和，決不會(huì)睚眥必報(bào)，斤斤計(jì)較。
羅曼。羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“理解一切便寬容一切?！庇谜徑狻捜莸哪抗夂托睦砜慈?、待人，人就會(huì)覺(jué)得蔥蘢的世界里，春意盎然，到處充滿溫暖、慈善友愛(ài)。
寬容之愛(ài)是陽(yáng)光，明亮、溫馨、甜美、親切……生命就是因承受了這樣的潤(rùn)澤，才煥發(fā)出亮麗、迷人的光彩！
生命中的那抹陽(yáng)光作文優(yōu)選題材 生命中的那抹光作文字篇四
陽(yáng)光滋養(yǎng)著萬(wàn)物。因?yàn)殛?yáng)光，小草有了生機(jī)；因?yàn)殛?yáng)光，花兒更加芬芳；因?yàn)殛?yáng)光，世界脫離了黑暗。
當(dāng)我們呱呱墜地，向這個(gè)世界發(fā)出第一聲清脆的吶喊時(shí)，這個(gè)世界也把七彩的光芒呈現(xiàn)在我們眼前。哦，這個(gè)世界如此美麗，這個(gè)世界如此奇妙，這個(gè)世界如此浩瀚無(wú)邊。我們睜開(kāi)好奇的雙眼，我們不停地奔跑尋找，哪里也看不夠，到處也看不完。隨著時(shí)間的流逝，我們沐浴著陽(yáng)光成長(zhǎng)，從曾經(jīng)的青澀懵懂，變得越來(lái)越細(xì)心起來(lái)、越來(lái)越穩(wěn)重起來(lái)、越來(lái)越成熟起來(lái)。
一直以來(lái)，我都十分熱愛(ài)演講和朗誦，所以我就選了傳媒這個(gè)專(zhuān)業(yè)。我一直都很羨慕舞臺(tái)上、聚光燈下光彩照人的主持人們。經(jīng)過(guò)播音主持課的學(xué)習(xí)，我才真正體會(huì)到這些璀璨背后的艱辛。播音主持課不僅教會(huì)了我許多專(zhuān)業(yè)性知識(shí)，還使我對(duì)語(yǔ)言有了更深層次的理解。漢語(yǔ)言的美妙深深地吸引著我，使我快樂(lè)成長(zhǎng)起來(lái)。
還記得第一節(jié)播音課老師送給我們的一段朗誦，給我最深刻的當(dāng)屬這句：“縱然人生是白忙一場(chǎng)，也要忙得充實(shí)與快樂(lè)?！钡拇_，很多事情，結(jié)果不一定是完美的，但只要過(guò)程是完善的，就沒(méi)有什么可遺憾的了。在這個(gè)過(guò)程中，你付出，你努力，收獲就不會(huì)少。
通過(guò)一個(gè)多學(xué)期的課程學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的電視節(jié)目主持人所需要的能力，不僅僅是簡(jiǎn)單的播讀稿件，還要顧及許多方方面面的東西，如對(duì)不同類(lèi)型稿件的語(yǔ)速把握、情感比重分量，時(shí)刻注意與觀眾的交流，心中要保持著強(qiáng)烈的播講欲望，還要注意動(dòng)作表情的控制等?？梢哉f(shuō)播音主持是一門(mén)藝術(shù)，是文稿的再創(chuàng)作。
總之，播音主持讓我感受到了語(yǔ)言的獨(dú)特魅力，她給我?guī)?lái)了很多收獲，這些收獲使我的生活充滿了陽(yáng)光，讓我在陽(yáng)光下健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)著。我們每一個(gè)人都可以成為一輪太陽(yáng)的。偉人之所以偉大，那是因?yàn)樗麄儼堰@輪太陽(yáng)的溫暖撒給了每一個(gè)需要的人。
同學(xué)們，我們或許成就不了偉大的事業(yè)，但是我們每個(gè)人都可以成就一顆偉大的心靈，把我們心中的陽(yáng)光無(wú)私地灑向這個(gè)世界。因?yàn)橛袝r(shí)候偉大的心靈比偉大的事業(yè)更能讓人不朽。
同學(xué)們，陽(yáng)光給了我們活力，讓我們的成長(zhǎng)道路更加寬敞明亮。陽(yáng)光下成長(zhǎng)的我們，將會(huì)變得更加快樂(lè)和幸福。
生命中的那抹陽(yáng)光作文優(yōu)選題材 生命中的那抹光作文字篇五
我快要死了。
我深陷在白色床褥的懷抱里，一動(dòng)不動(dòng)細(xì)數(shù)著蒼白的天花板掉下多少細(xì)屑。病房里是安靜的，只有呼吸機(jī)滴滴作響，我知道這是死神走進(jìn)的腳步聲。
病房里只有一個(gè)小小的窗臺(tái)，從里面看不到外界的風(fēng)景，只有一堵深色的墻屹立在那里凝視著我。望著窗臺(tái)時(shí)，我總想起那篇《常青藤葉》，只可惜我沒(méi)有那位小姑娘幸運(yùn)，我甚至沒(méi)有一窗美景可看。在這連陽(yáng)光都很微弱的病房，我感覺(jué)絕望在充盈著我的心房。
時(shí)間緩慢的移動(dòng)，像從我骨髓里一點(diǎn)一點(diǎn)抽走，等到我偶爾向窗臺(tái)時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)那里竟然擺上了一個(gè)小花盆！我掙扎地爬起來(lái)，卻看到只有幾束陽(yáng)光照射在小花盆上。沒(méi)用的，我垂下頭，它長(zhǎng)不出來(lái)的。
但現(xiàn)實(shí)給我打了臉，過(guò)幾日，我看見(jiàn)有小綠芽冒出，再過(guò)幾日，小綠長(zhǎng)成了小綠苗，在微風(fēng)中精神抖擻。在這個(gè)白如雪的病房里，它是唯一鮮活的顏色。凝視著它，我覺(jué)得有溫暖的東西在心頭充盈。
檢查結(jié)束時(shí)，我會(huì)靜靜倚著墻，與小綠苗從樓與樓狹窄的縫隙里看風(fēng)景?？p隙很小，但我依然可以看到晨霧彌漫，午后陽(yáng)光，夕陽(yáng)如火，星辰滿天。每與小綠苗多待一秒，我越是感覺(jué)溫暖。像是一束細(xì)小，但足夠溫暖的陽(yáng)光照入永久的冰天雪地，雪，開(kāi)始化了。
我開(kāi)始努力吃藥，打針也不躲避。漸漸地我開(kāi)始恢復(fù)。在醫(yī)生驚喜地看著檢查報(bào)告時(shí)，我知道，我有希望了，我要活下去。
可是，一切都在那個(gè)暴風(fēng)雨之夜消失了。
那是一個(gè)可怕的夜晚。暴風(fēng)狂襲，雨如傾盆，我踉踉蹌蹌地下床想要將小綠苗抱回屋里，卻摔到在地。待我掙扎地起身時(shí)，我看到一陣狂風(fēng)刮來(lái)，那盆小綠苗直直墜落……
我的陽(yáng)光，消失了。
那日，我被護(hù)士抱回床上，我感覺(jué)我在撕心裂肺的大哭，但我聽(tīng)不見(jiàn)聲音。我好像墜落了深海。不如永遠(yuǎn)墜下去吧，閉眼時(shí)我自暴自棄地想，反正我要死了。
他日，我睜開(kāi)紅腫的雙眼，不愿看又變回蒼白一色的病房，但當(dāng)我看向窗臺(tái)時(shí)，一抹綠色陡然出現(xiàn)在我的眼前，我驚訝地?zé)o法移開(kāi)視線，那小綠苗還在！只不過(guò)換了一個(gè)更漂亮的小白盆。醫(yī)生從我身后走進(jìn)來(lái)，拍了拍我的肩，說(shuō)：“我見(jiàn)你很喜歡它，今早就叫人幫忙撿了回來(lái)，所幸根沒(méi)有傷到。怎么樣，這個(gè)花盆不錯(cuò)吧！”我沒(méi)有回答，只是淚流滿面的點(diǎn)點(diǎn)頭。
我出院時(shí)，朝醫(yī)院深深鞠了個(gè)躬。抬頭，陽(yáng)光傾灑在小綠苗上，灼灼生輝。
生命中的那抹陽(yáng)光作文優(yōu)選題材 生命中的那抹光作文字篇六
幾番寒霜冷雪，山野袒露世間的灰褐色脊背終于披上了盎然的綠氅，銷(xiāo)聲匿跡了一整個(gè)冬天的太陽(yáng)也露了面，而我，也迎來(lái)了生命中的陽(yáng)光。
害怕寒冷，所以總是窩在家里借以躲過(guò)它，往年的冬天都是與電腦相伴，整日沉溺在打打殺殺的虛擬世界中，卻忽略了身邊的母親。今年，我決定找個(gè)機(jī)會(huì)好好地修復(fù)一下我和母親之間那似乎出現(xiàn)了裂痕的親情之墻。于是選好了周末，仔細(xì)地研究了下天氣預(yù)報(bào)，便邀了母親去戶(hù)外賞一場(chǎng)雪。
和母親漫步在小徑上，冷風(fēng)在身旁旋轉(zhuǎn)呼嘯，沉默也在發(fā)酵，猛然發(fā)現(xiàn)，我竟然找不到和母親的共同話題！早知道應(yīng)該準(zhǔn)備一下，也不會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)在這種尷尬，我暗暗懊悔到。星星點(diǎn)點(diǎn)的雪花飄落，輕輕落在母親的發(fā)絲上、睫毛上、鼻尖上，那樣潔白無(wú)暇的顏色一下子便在我平靜已久的心湖激起了陣陣漣漪。往昔甜蜜的一幕幕在我的腦海中迅速略過(guò)，我竟能清晰的看到每一個(gè)細(xì)節(jié)：母親撫摸著我頭的手上有一道淺淺的疤，那是我淘氣時(shí)咬上去的；母親微笑時(shí)只有右邊的臉上才有酒窩；她也和我一樣有著兩顆并不明顯的虎牙……不得不也俗套的感嘆一下時(shí)光的荏苒。正沉浸在我飄搖如雪花的思緒中，母親突然開(kāi)口了。她的聲音中透著些許滄桑：“記得你小時(shí)候可是十分怕冷的，也不喜歡這冰涼涼的雪花……”她伸出手，潔白的小雪片狡黠靈動(dòng)地從她的指尖繞過(guò)，也帶著我的心繞過(guò)。我想回答，張了張嘴。卻不知道怎么接話，便又是大片的令人煩躁的沉默。
我仰起頭望向遼闊的天空，想緩解一下這令人心慌的情緒，卻發(fā)現(xiàn)起初的小雪已經(jīng)停下來(lái)了，來(lái)得快也去的快，沒(méi)有留下一絲痕跡。天空明亮的晃眼，怕是太陽(yáng)要出來(lái)了。轉(zhuǎn)頭看向身旁的母親，看著她斑白的鬢角，眼尾的坎坷，眼眶便不打招呼地紅了。我低下頭，想說(shuō)出那從未對(duì)母親說(shuō)過(guò)的三個(gè)字，卻不想話出了口就變成了：回家吧。我煩悶的皺了皺眉。
冬陽(yáng)懶懶的剝開(kāi)了云層，視野變得更加明亮了，我不甘心地瞪了瞪天空，無(wú)奈只能在母親身后慢慢走著。真是越長(zhǎng)大越不知道怎樣表達(dá)愛(ài)。
我深吸了口氣，咬了咬牙，肉麻也罷！于是拉起母親的手，小聲而迅速地說(shuō)出了那三個(gè)字。我明顯的感到了母親一瞬的驚訝，再轉(zhuǎn)頭卻只看到母親明媚如冬陽(yáng)的笑顏，我也情不自禁地笑了。
陽(yáng)光越發(fā)溫柔了，暖暖地流進(jìn)了我的心田，于是那寂寞已久的心谷便開(kāi)出了漫山遍野的燦爛的小花，去迎接那生命中的陽(yáng)光！
生命中的那抹陽(yáng)光作文優(yōu)選題材 生命中的那抹光作文字篇八
教室里，視頻中無(wú)手無(wú)腿的演講者力克·胡哲使我動(dòng)容。他樸實(shí)的語(yǔ)言震顫得我內(nèi)心久久不能平復(fù)。一滴溫潤(rùn)的淚滑落下來(lái)，心靈的防線被摧毀了。
力克是一個(gè)逆生者，在心靈上承受著巨大的壓力，卻可以找到被烏云遮蓋了的陽(yáng)光，用自己的行動(dòng)去感動(dòng)別人，成為無(wú)數(shù)人心靈的朋友?；蛟S，生活中就是缺少這樣的人，一個(gè)可以影響甚至改變別人的人。
他用他的經(jīng)歷告訴人們，人其實(shí)都是上帝的寵兒。幸福是個(gè)比較級(jí)，要有東西墊底才感覺(jué)得到。我們常常介意失去了什么，卻沒(méi)有想一想我們擁有的是什么。
記得有這樣一句話：決定我們成為什么的，并不是我們的能力，而是我們的選擇。力克本可以選擇在人們的嘲笑中自暴自棄，但他沒(méi)有。他憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，帶著最美的笑容面對(duì)生活。他應(yīng)驗(yàn)了“當(dāng)生活給你一百個(gè)理由哭時(shí)，你就拿出一千個(gè)理由笑給它看?！辈皇菃?？
這個(gè)世界只有回不去，沒(méi)有什么是過(guò)不去的。誰(shuí)都不知道今天過(guò)去明天會(huì)如何，而我們現(xiàn)在要做的就是善待眼下這一分鐘，這一小時(shí)，這一天。當(dāng)你迷失了人生的目標(biāo)，別沮喪，因?yàn)樯罹褪切碾妶D，一帆風(fēng)順就證明你掛了，而生命必須有裂縫，陽(yáng)光才能照進(jìn)來(lái)。
力克說(shuō)：“淚是潔凈靈魂的力量?！笔前?，淚水是過(guò)去結(jié)束之時(shí)，不也是新生活的開(kāi)始之時(shí)嗎？流干淚水，又可以再次起程。
走過(guò)所有的陰霾，我們必會(huì)相信，一路上困難都只是暫時(shí)的。那滑落的淚水終將化成照耀生命的陽(yáng)光，成為青春不可或缺的見(jiàn)證。
生命中的那抹陽(yáng)光作文優(yōu)選題材 生命中的那抹光作文字篇九
陽(yáng)光是萬(wàn)物生存的條件，如果沒(méi)有陽(yáng)光，世界將一片黑暗。而生命中沒(méi)有陽(yáng)光，人的前途將一片昏暗。而在我的生命中，有許多陽(yáng)光照亮了我前進(jìn)的道路。
首先、忍耐和努力?！翱嘈娜耍觳回?fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。這是描寫(xiě)越王勾踐的話。勾踐為了滅掉吳國(guó)，為吳王趕車(chē)牽馬，做苦力，忍受了常人不能忍受的苦難?；貒?guó)后，勾踐勵(lì)精圖治，與民同甘共苦，付出了多余常人的努力，最終三千越兵踏平吳國(guó)。勾踐的成功告訴我：要懂得忍耐，還要付出努力。
其次，重頭再來(lái)?！皠贁”沂遣黄?，包羞忍辱是男兒，江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知?！边@是杜牧對(duì)項(xiàng)羽的評(píng)價(jià)。在接連失敗后，項(xiàng)羽逃到烏江，心中無(wú)限悲痛，失敗的陰影撲滅了那顆高傲，自負(fù)的心。因覺(jué)得無(wú)顏見(jiàn)江東父老，沒(méi)有勇氣重頭再來(lái)。他，倒下了，一個(gè)江東子弟認(rèn)為永遠(yuǎn)無(wú)法倒下的人倒下了，他的頸間有一股液體緩緩流出，染紅了大地，也染紅了烏江。項(xiàng)羽的死告訴我：面對(duì)失敗不要?dú)怵H，只要你有重頭再來(lái)的勇氣，你就可能成功。
再者、要愛(ài)國(guó)。“青山有幸埋忠骨，白鐵無(wú)辜鑄佞臣?！边@是岳飛墳前的楹聯(lián)。在宋已經(jīng)到了亡國(guó)的邊緣，岳飛挺身而出，連續(xù)大敗金軍，收復(fù)失地，讓大家看到了宋振作起來(lái)的希望，然而當(dāng)朝宰相秦檜缺一心xxx求榮，岳飛的出現(xiàn)使他的計(jì)劃不能成功，為了自己的利益，秦檜將岳飛毒死在風(fēng)波亭，獄卒偷偷的將岳飛的尸骨偷出，并建立了岳飛廟。一時(shí)間，全國(guó)上下都建立了岳飛廟，并且每個(gè)岳飛廟都香火繚繞。岳飛的事跡告訴我：我們應(yīng)該有愛(ài)國(guó)心，如果不愛(ài)國(guó)，不但會(huì)遭到人們排斥，還會(huì)遭到唾棄，更對(duì)不起人的一撇一捺。
這就是我生命中的陽(yáng)光，它們?yōu)槲艺樟亮巳松?，使我能看清方向走向未?lái)。
同學(xué)們，你們的陽(yáng)光是什么呢？
生命中的那抹陽(yáng)光作文優(yōu)選題材 生命中的那抹光作文字篇十
我總是認(rèn)為自己是一個(gè)相當(dāng)黑暗的人，并且極其喜歡在黑暗中生活，但我的生命里卻處處充滿了陽(yáng)光。
早上懶懶的起來(lái)，伴著一個(gè)大哈欠睜開(kāi)腥松的睡眼，再看看表已是上午九點(diǎn)半了。一縷陽(yáng)光透過(guò)窗子斜斜的照射在被子上，暖暖的，一點(diǎn)都不像是在冬季?？磥?lái)這便是我今天生命中的第一縷陽(yáng)光了。
和朋友漫步在大街上，看著滿眼春節(jié)過(guò)后寧?kù)o而繁忙的景象。我無(wú)意間問(wèn)她：“你眼中的我到底是怎樣的一個(gè)人呢？”她說(shuō)：“一個(gè)很陽(yáng)光很陽(yáng)光的人。”很出乎我的預(yù)料，我以為她會(huì)說(shuō)：“就你？那還用問(wèn)？自己特郁悶不說(shuō)，誰(shuí)見(jiàn)你誰(shuí)郁悶！”雖然我很不解她為什么這么評(píng)價(jià)我，但我知道，她比我更了解自己。我喜歡在陽(yáng)光明媚的午后和伙伴們一同在球場(chǎng)上拚殺，以次來(lái)證明我的實(shí)力。
我喜歡一邊流著汗，一邊體驗(yàn)飛翔的感覺(jué)，在一記充滿自信的射門(mén)之后，張開(kāi)雙臂，與同伴們一起在球場(chǎng)上奔跑，迎面的風(fēng)吹散汗水，涼涼的，那感覺(jué)就真的像在云朵中飛翔一般，而那明媚的陽(yáng)光則充滿我的整個(gè)心房……
每次看我踢完球，哥哥總會(huì)遞上一瓶可樂(lè)，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“明明是很陽(yáng)光的一個(gè)小丫頭，非要堅(jiān)持自己是個(gè)黑暗的人?？茨憧偸且粋€(gè)陽(yáng)光的進(jìn)球跟著一張陽(yáng)光的笑臉，然后是一個(gè)陽(yáng)光的動(dòng)作，然后……”
從此，我不再認(rèn)為自己是個(gè)黑暗的人，相反，我的生命里充滿陽(yáng)光。
生命中的那抹陽(yáng)光作文優(yōu)選題材 生命中的那抹光作文字篇十一
姥姥家有一棵老樹(shù)。
它的枝干一半是干枯的，不知是蟲(chóng)蛀了還是天火燒了，樹(shù)皮脫落，樹(shù)干皴黑；另一半?yún)s在陽(yáng)光和雨水下枝繁葉茂，綠葉成蔭。這是我嬉戲的好地方。醒著，在陽(yáng)光下曬曬日光浴，困了，到樹(shù)蔭下美美地睡上一覺(jué)。
街上有這樣一位送奶工。
他每天在陽(yáng)光或風(fēng)雨下推著三輪車(chē)賣(mài)牛奶，總有很多人光顧。很少有人會(huì)在意他身體的殘疾，只知道他是一個(gè)不一樣的送奶工。沒(méi)錯(cuò)，他只有一只手臂。
很難想象他怎樣把一車(chē)牛奶運(yùn)過(guò)來(lái)，滿滿的一車(chē)，用僅有的一只手，但人們總會(huì)發(fā)現(xiàn)在早上七點(diǎn)鐘他會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在這里，用微笑迎接每一位顧客。
我不知道他何名何姓，卻知道他是一個(gè)不尋常的人。晚飯時(shí)分，天黑下來(lái)，他的牛奶車(chē)上稀稀落落地立著幾個(gè)寫(xiě)有姓名的牛奶瓶，這時(shí)候的他會(huì)用脖子夾著手電看書(shū)。有人來(lái)了，他用左手打起手電，大聲地回應(yīng)著顧客的問(wèn)詢(xún)。他的臉上洋溢著純真的笑容，沒(méi)有任何的雜質(zhì)。夜深人靜才見(jiàn)他踏著小車(chē)緩緩離開(kāi)……
他不因?yàn)樯眢w上的缺陷而自卑，仿佛從來(lái)都沒(méi)有為他的殘疾而困擾過(guò)。
老樹(shù)在這個(gè)夏天開(kāi)滿了一大串一大串花，花香把蜜蜂引來(lái)了，把孩子們引來(lái)了，把快樂(lè)和歡笑引來(lái)了。
小巷的路燈在這個(gè)夏天改造了，明亮又柔和的燈光從樹(shù)葉下灑下來(lái)，他的牛奶車(chē)也罩上一層暖色，他的笑容和熱情又增添了幾分。
我知道，老樹(shù)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他，他也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那棵老樹(shù)，他們之間卻有種說(shuō)不出的相似。樹(shù)雖殘缺了，卻開(kāi)出更美的花朵；他雖缺少了一只手臂，卻從不為身體的缺陷而自卑，依然熱愛(ài)生活，自信堅(jiān)強(qiáng)。
他缺少一只手臂，老樹(shù)缺少一半枝干，他們?cè)忈屩环N相同的美——讓陽(yáng)光照進(jìn)生命，讓生命綻放美麗！
（向欣然，系山東省淄博市新元學(xué)校學(xué)生）
生命中的那抹陽(yáng)光作文優(yōu)選題材 生命中的那抹光作文字篇十二
如果我是一株幼小的樹(shù)苗，父親便是我生命里那抹不可缺少的陽(yáng)光，不管是在溫暖怡人的陽(yáng)春三月，還是在北風(fēng)呼嘯的寒冬臘月，父親總能為我的生命注入愛(ài)的暖流，滋潤(rùn)著我蓬勃生長(zhǎng)。
小時(shí)候，我喜歡坐在父親堅(jiān)實(shí)的雙腿上，在家門(mén)前的玉蘭樹(shù)下曬太陽(yáng)。午后的陽(yáng)光被碧綠的葉子剪得碎碎的，零零星星地落到我和父親的頭上、臉上、身上，微風(fēng)吹來(lái)，光影變化，如夢(mèng)似幻。這時(shí)父親總是慈祥地注視著我，問(wèn)道：“喜歡陽(yáng)光嗎？”
“喜歡！”我不假思索地點(diǎn)點(diǎn)頭。
父親把我摟得更緊了，說(shuō)：“那爸爸就是一縷陽(yáng)光，讓囡囡永遠(yuǎn)生活在溫暖中?！蔽铱┛┑匦χ藭r(shí)，父親的臉上溢滿了幸福與喜悅。
隨著時(shí)間的悄然流逝，那個(gè)昔日的囡囡在不斷成長(zhǎng)，生命里開(kāi)始被絲絲縷縷的陽(yáng)光填充、照耀、呵護(hù)，似乎早已不需要父親那抹漸漸淡漠的陽(yáng)光。
記得國(guó)慶長(zhǎng)假時(shí)，我獨(dú)自去城里的親戚家玩，因?yàn)樽罱能?chē)站離家還有十幾里的山路，所以回來(lái)時(shí)，父親便自告奮勇去接我。
那天正下著雨，小路上積滿了大大小小的水洼，被來(lái)往的車(chē)輛濺起，形成一朵朵渾濁的水花。我站在車(chē)站的走廊下，望著熙熙攘攘的人群，終于看見(jiàn)了父親的身影。
他騎著那輛破舊的摩托車(chē)，艱難地向前開(kāi)著，密集的雨水砸在他的臉上，他瞇縫著雙眼，弓著腰，與疾風(fēng)抗?fàn)?。父親看見(jiàn)了我，慢慢向我駛來(lái)。
“怎么這么慢？”我不滿地問(wèn)。
“有……有點(diǎn)兒事……耽擱了……”父親愧疚地回答道。
正當(dāng)我準(zhǔn)備上車(chē)時(shí)，父親連忙叫住我，從懷里掏出一件棉襖，說(shuō)：“等上了山會(huì)越來(lái)越冷，你先穿上?！?/p>
我接過(guò)棉襖，那上面還有父親身體的余溫，暖暖的。
我穿上棉襖，父親又從口袋里扯出兩個(gè)塑料袋說(shuō)：“把鞋子套上，不然等會(huì)路上的積水把鞋子濺濕了會(huì)很難受?！?/p>
我悄悄瞟了一眼父親的鞋子，早已濕透了，我的心被狠狠地揪了一下，疼得發(fā)慌。套好鞋子，我便鉆進(jìn)雨衣里，跟著父親回家。沒(méi)行多久，疾風(fēng)便把父親的雨帽刮到背后，我伸出手想幫父親重新戴上，卻被父親制止了：“把手伸回去，萬(wàn)一打濕會(huì)感冒的?！?/p>
“可你的雨帽……”
“沒(méi)事，我頭發(fā)少，淋點(diǎn)兒雨不礙事。倒是你，雨帽戴好了嗎？”
“嗯?！蔽也桓以偻抡f(shuō)，怕自己哭出來(lái)，可滾燙的淚水還是順著臉頰滑落了下來(lái)。
父親寧愿讓自己寒冷，也要將溫暖給予我。而我，卻遲遲不能感知那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖，那縷陽(yáng)光依然如此溫暖，只是我，未曾察覺(jué)。
我緊緊摟著父親的腰，就像小時(shí)候他摟著我一般，我知道，不論是多么酷寒的天氣，這抹陽(yáng)光，將會(huì)讓我的生命永遠(yuǎn)溫暖。
生命中的那抹陽(yáng)光作文優(yōu)選題材 生命中的那抹光作文字篇十三
坐在花園邊的淡綠色的長(zhǎng)椅上，坐在那一言不發(fā)，而且將永遠(yuǎn)保持沉默的大榕樹(shù)身旁。
合上又厚又沉的課本，也合上了那疲憊后的雙眼。陽(yáng)光在我又黑又硬的頭發(fā)間流動(dòng)，風(fēng)兒在我的耳旁細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)些什么。我甚至感到我的呼吸和草的呼吸有同樣的節(jié)奏，覺(jué)得自己的心和身旁榕樹(shù)的心一起跳動(dòng)。這是一種從心中涌起的愛(ài)的波濤。
好久了，好久沒(méi)有這樣的感覺(jué)了。這些感覺(jué)是什么時(shí)候來(lái)的?又是何時(shí)離開(kāi)我的?
我仿佛找到了童年時(shí)弄丟的風(fēng)箏，仿佛抓住了一束陽(yáng)光。
其實(shí)我一直在夢(mèng)里尋找童話中的飛毯，我希望它能把我載回那個(gè)失落的季節(jié)――十三四歲的年紀(jì)。從前……
是的，從前――
那個(gè)能聽(tīng)懂鳥(niǎo)語(yǔ)的從前，那個(gè)常在草地上打滾的從前，那個(gè)想笑就笑想哭就哭的從前。突然從我身邊消失的無(wú)影無(wú)蹤
從前，我對(duì)大自然有一種特殊的依戀。夏天的早晨，早醒的我一起來(lái)，就飛快地跑下樓，跑到附近的那片荒野中。沒(méi)有誰(shuí)召喚我，我只想到那兒去玩兒。鮮紅鮮紅的太陽(yáng)被早晨的露水打濕了，毛茸茸的，不知名的小鳥(niǎo)高一聲低一聲地向我問(wèn)候，野菊和蒲公英戴上花邊小帽，開(kāi)始了一天快樂(lè)的生活。
我還見(jiàn)到一只剛蛻殼的知了趴在小樹(shù)上，透明的還未完全展開(kāi)的翅膀微微顫動(dòng)，嫩綠的身體像一片初萌的葉子。我走過(guò)去的時(shí)候，它一點(diǎn)不害怕，平和地看著我。我沒(méi)有碰它，我想起那純凈的目光。我愿意這樣注視世界，也希望這個(gè)世界這樣注視我。
佇立在那里，獨(dú)守著那份充滿生氣的和諧，讓太陽(yáng)的紅色、草兒的綠色、花的甜味和著露水，一起在我心的宣紙上慢慢溶開(kāi)去。
現(xiàn)在，那幅畫(huà)被定格在我記憶的畫(huà)框里，時(shí)間的灰塵蒙在上面。它已經(jīng)永久地枯萎了。那片草地，早已被林立的高樓代替。仰視那一扇扇巨大的窗戶(hù)，耳朵里充滿了汽車(chē)的轟鳴，我覺(jué)得我似乎丟了什么。
那個(gè)濕漉漉的早晨呢?那個(gè)曾經(jīng)在夏天里感知生命的女孩子呢?一片片青黃的葉子落在我的肩上，輕輕地，卻讓我感到了生活的沉重。
是的，我無(wú)疑是應(yīng)該快樂(lè)的，我們的學(xué)校、家庭使我滿意，我得到的愛(ài)實(shí)在太多了，卻惟獨(dú)失落了自己。我過(guò)分注重別人的議論，卻很少聆聽(tīng)自己內(nèi)心深處奏響的樂(lè)曲，以至于今天當(dāng)我感到心中涌動(dòng)的是屬于自己的情感時(shí)，我差點(diǎn)熱淚盈眶。
我一言不發(fā)，依舊做在花園邊的長(zhǎng)椅上。小麻雀以為我是尊雕塑，在我的腳邊蹦蹦跳跳，發(fā)出永遠(yuǎn)不變的歡笑。
生命中的那抹陽(yáng)光作文優(yōu)選題材 生命中的那抹光作文字篇十四
紛繁灑灑，那是愛(ài)的供養(yǎng)；暖暖烘烘，那是心的牽動(dòng)。你見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)嗎？你愛(ài)過(guò)陽(yáng)光嗎？你知道，那一米陽(yáng)光就是人人間最好的賞賜嗎？
天晴，有云朵兒。這時(shí)，我正站在窗邊，望著那藍(lán)得通明的天，單獨(dú)發(fā)愣。而那一米陽(yáng)光就透過(guò)玻璃，這么不經(jīng)意的灑在了我身上，小小的身子后邊被拉出一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。我抬著頭望著潔凈的玻璃窗倒映出的自己——全身被陽(yáng)光“擁抱”，周?chē)孟耔偭艘粚咏疬厓海辆ЬУ?。我一時(shí)被陽(yáng)光迷了眼。
再往前走幾小步，悄悄推開(kāi)窗戶(hù)，一大片陽(yáng)光更是肆無(wú)忌憚地鋪滿了整個(gè)陽(yáng)臺(tái)。呵呵，我笑了。這陽(yáng)光可真美??！
我被陽(yáng)光照得暖暖的，心中一份溫馨涌出——這溫暖如有母親的擁抱，這滋味似母親的清香。我又接著探出面。瞧見(jiàn)家外的一棵樹(shù)木現(xiàn)已抽出了新芽，小小的，綠綠的，那幼芽是受過(guò)陽(yáng)光的膏澤，親吻過(guò)的吧！看，它們長(zhǎng)得多快呀，一個(gè)個(gè)喜洋洋的呢！還有，還有呢，我又好像看見(jiàn)了公園里的那片草坪——那些剛鉆破土層，長(zhǎng)了新芽的小草在曾經(jīng)的舊草中挺立著。淡綠，深綠交錯(cuò)，這也是受陽(yáng)光照料，所以才以一份綠色報(bào)答陽(yáng)光的嗎？再看看樓下那一群群興致勃勃的小朋友們，他們整天拉著手蹦蹦跳跳，洪亮幼嫩的笑聲打動(dòng)了這個(gè)春天。瞧，他們多快樂(lè)啊！還有，花季中的咱們不也是被稱(chēng)為“陽(yáng)光少年”的嗎？咱們酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)，喜愛(ài)天然，獨(dú)當(dāng)一面，積極向上，這不也是由于陽(yáng)光賜予咱們無(wú)限的生機(jī)與美好嗎？
大天然發(fā)明了人類(lèi)，賦予了人類(lèi)生計(jì)的權(quán)利，而它，那，一米陽(yáng)光，卻“織造”了這個(gè)奇特的大天然——樹(shù)木抽出了新芽，草兒鉆出了土，花兒綻放了花苞，大地好像重獲重生。并且，所有的人類(lèi)都愛(ài)沐浴陽(yáng)光，都愛(ài)體會(huì)一程陽(yáng)光之旅。
陽(yáng)光，發(fā)明了國(guó)際；陽(yáng)光，有愛(ài)的滋味；陽(yáng)光，是人間最巨大的賞賜。愛(ài)上，那一米陽(yáng)光。
生命中的那抹陽(yáng)光作文優(yōu)選題材 生命中的那抹光作文字篇十五
生命中有許多陽(yáng)光值得我們收藏，也許是一個(gè)關(guān)懷的眼神，一個(gè)燦爛的微笑， 也許是一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一次親切的撫摸。
一束陽(yáng)光透過(guò)窗子射了進(jìn)來(lái)，籠罩著我生活的空間。睜開(kāi)惺忪的睡眼，感受陽(yáng)光的色彩，紅的赤誠(chéng)，黃的忠義，藍(lán)的高潔，綠的希望，青的悲哀，粉的嬌貴，紫的耀眼。
陽(yáng)光的色彩，生命的色彩。
如果說(shuō)生命是貝多芬琴下跳躍的音符，如果說(shuō)生命是聞一多比喻的一張沒(méi)價(jià)值的白紙，如果說(shuō)生命是安徒生筆下的童話。那么陽(yáng)光將是貝多芬音樂(lè)的靈魂，聞一多筆下生輝的文字，安徒生生活中點(diǎn)滴的感悟。
陽(yáng)光是生命中的一種色彩。
人生的每一天都是生命的一種全新的延續(xù)，而人生中的每一天都充滿陽(yáng)光。正如那充滿生命力的兒童，他們的笑容就是他們生命中的陽(yáng)光。
當(dāng)你愛(ài)水時(shí)，你也就愛(ài)了自己，愛(ài)了自己的生命，因?yàn)槟闶撬械囊晃掺~(yú)，快樂(lè)、悠閑，游蕩其中……
當(dāng)你愛(ài)陽(yáng)光時(shí)，你也就愛(ài)了自己，愛(ài)了自己的生活，因?yàn)槟闶巧钪械囊粏T，幸福、安寧，沐浴其中……
每個(gè)人都有屬于自己的一屢陽(yáng)光，生活則是七色板，它包含著追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨(dú)的寂寞，此時(shí)的我們應(yīng)當(dāng)用陽(yáng)光般的心態(tài)去面對(duì)?！瓣?yáng)光總在風(fēng)雨后”風(fēng)雨過(guò)后，你曾發(fā)現(xiàn)過(guò)那道彩虹嗎?它是陽(yáng)光灑在水蒸氣上的瞬間美麗吧!它比風(fēng)雨前的陽(yáng)光燦爛美麗的多，不是嗎?
人生，在孤獨(dú)是可悲，在活躍時(shí)便有了生機(jī)，生命總是不停的浪費(fèi)時(shí)間，而陽(yáng)光在為我們照亮?xí)r間，把它的光彩斑投入胸懷，分散開(kāi)來(lái)供我們吮吸生命的精華。人生從此充滿生機(jī)。
生命因有陽(yáng)光而有色彩，生活因有陽(yáng)光才有生機(jī)。熱愛(ài)陽(yáng)光吧，那樣才能快樂(lè)每一天。
生命中的那抹陽(yáng)光作文優(yōu)選題材 生命中的那抹光作文字篇十六
早晨，站在落地窗前，看著陽(yáng)光從地平線盡頭往城市蔓延。不禁回想。在一片始終面向太陽(yáng)的向日葵花海中，仿佛有無(wú)數(shù)個(gè)笑容向你微笑，無(wú)數(shù)聲你好像你寒暄，無(wú)數(shù)種熱情在你心中蕩漾。
記得，那是一個(gè)炎熱的夏天，我與她約好去逛街，出了門(mén)，頂著金黃色的太陽(yáng)，一路小跑。在不遠(yuǎn)處，看見(jiàn)她早已到達(dá)站點(diǎn)。她熱情地跑到我的身邊。迎面隨風(fēng)映在眼前的是她那在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的金黃色發(fā)卡。
她用那白皙的手緊緊地牽著我的手，一起走到站臺(tái)上，等待著公交車(chē)的到來(lái)。
我低下頭，翻找著錢(qián)包，想要先拿出零錢(qián)備用?？蓶|翻西翻都找不到，抬起頭，剛好與她的目光對(duì)視上了。我尷尬一笑，說(shuō)：“我忘記帶零錢(qián)了，你等我一下，我去對(duì)面小賣(mài)部買(mǎi)瓶水換一下零錢(qián)吧。剛轉(zhuǎn)身，一雙的手抓住了我的胳膊，我轉(zhuǎn)過(guò)頭。她說(shuō)：“就知道你會(huì)忘記帶零錢(qián)，放心，我多帶了一份給你?！敝灰?jiàn)她微微一笑，低下頭，從錢(qián)包里快速地拿出兩塊錢(qián)。遞給了我。頓時(shí)，我的心像冬日的暖陽(yáng)般溫暖了起來(lái)，流淌在我心里的每一個(gè)細(xì)胞。微風(fēng)輕輕地吹拂著她的發(fā)梢，陽(yáng)光照在她頭發(fā)上的那金黃色的發(fā)卡顯得格外耀眼。
還有一次，她默默地的做了一件我“不知情”的事。一天早上，我因胃痛晚到學(xué)校，踏著上課鈴的響聲進(jìn)入教室。剛坐下，科任老師就走進(jìn)教室，我猛地一驚，突然想起我還未打掃辦公室，死定了，老師肯定會(huì)罵我的！我心里波瀾起伏，忐忑不安，懷著沉重的心上了一整節(jié)政治課。下課鈴響了。
小菲，老師找你。一位同學(xué)說(shuō)。
我驚慌失措地站了起來(lái)，‘砰’地一聲，不聽(tīng)話的水壺也隨之掉到了地上。我慌亂地?fù)炱鹚畨亍＿~著沉重的步伐走進(jìn)了辦公室。走到老師身邊，我低下頭輕輕地問(wèn)：“老師您找我什么事？”只見(jiàn)老師和顏悅色的抬起頭，用手輕輕的搭在我微微顫抖的手上，笑瞇瞇的說(shuō)：“你今天把辦公室打掃得比平時(shí)都要干凈，表?yè)P(yáng)你一下，別那么緊張，再接再厲?！蔽乙苫蟮狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后走出了辦公室。
剛走出辦公室，映入眼簾的是她的背影，她的背影在陽(yáng)光的照射下灼灼發(fā)光。這一刻，我便有了一個(gè)答案。我蹦蹦跳跳地跑到了她的身邊……
兩塊錢(qián)雖然微不足道，打掃辦公室雖然也是她舉手之勞的事。但你對(duì)我的好就如同太陽(yáng)照耀萬(wàn)物不求回報(bào)般給予我溫暖。她的笑容，燃燒著我的心烙印在我的記憶深處。
生命中的那抹陽(yáng)光作文優(yōu)選題材 生命中的那抹光作文字篇十七
愛(ài)，有時(shí)，就是一件在你寒冷時(shí)送來(lái)的圍巾；愛(ài)，有時(shí)，就是一杯在你口渴時(shí)遞來(lái)的清水；愛(ài)，有時(shí)，就是一眼在你受傷時(shí)關(guān)心的眼神……愛(ài)是什么？它是一縷照亮生命中角角落落的陽(yáng)光，深入骨髓的溫暖與愛(ài)。
那是前天的事情了，我去一個(gè)朋友家玩，我和她比賽騎自行車(chē)。我左右手緊握著握柄，右腳踩著右腳踏，左腳踩地，等車(chē)子穩(wěn)固了，我左腳猛地一蹬地，隨即踏上左腳踏。車(chē)身小巧的自行車(chē)很快便如風(fēng)一般的速度，隨著車(chē)子的速度越來(lái)越快，風(fēng)，迎面撲來(lái)，溫暖而又舒逸，我完全沉浸在著和煦春風(fēng)了，竟然忘了現(xiàn)在的處境！突然，我感到身子猛地向前傾，后又向右迅速的倒了下去，在此之前，我雖然也立即剎車(chē)，可是，依然沒(méi)來(lái)得及，而眼前的罪魁禍?zhǔn)资且粔K大石頭，車(chē)子倒在一邊，車(chē)輪有些磨破而我，更是傷痕累累：右腿膝蓋面上磨破了一大塊，一點(diǎn)點(diǎn)的血滲了出來(lái)，上面還蒙了層地面上的灰塵，傷口周?chē)€帶著淤青，真是狼狽不堪！
我情急之下，只好先用身上攜帶的唯一一張餐巾紙來(lái)按住傷口，止住流動(dòng)的血。
回到家后，天色已經(jīng)暗了下來(lái)，差不多六點(diǎn)多過(guò)了。外婆見(jiàn)我“負(fù)傷而歸”，不禁又心疼又無(wú)奈，搖了搖頭：“真是個(gè)冒失鬼，一點(diǎn)兒也不細(xì)心，怎么才出去一會(huì)兒工夫，就弄得一身傷回來(lái)？！”
外婆嘴上責(zé)怪這，手上卻也不閑著。她起身返回房間，再次回來(lái)時(shí)，手中多了一袋子消毒棉，外婆拍了拍袋子示意我坐下，我找了沙發(fā)的一角坐了下來(lái)，腳抬在椅子上，外婆小心的幫我卷起褲管，可還是無(wú)意間觸碰到了，一股劇烈的疼痛襲來(lái)，我忍不住皺了皺眉，這小動(dòng)作沒(méi)逃得過(guò)外婆的眼睛，她沒(méi)有說(shuō)話，她取出一個(gè)消毒棉，先輕輕吹了吹我猙獰的傷口，只覺(jué)一陣柔緩的風(fēng)吹過(guò)，一陣的清涼吹去了我一些疼痛。這時(shí)候，外婆拿起了消毒棉，只見(jiàn)她輕輕的，小心地，碰了碰傷口，帶些試探的意味，突如其來(lái)的清涼與不可忽視的疼痛夾雜著，我咬咬牙，努力讓自己看起來(lái)不痛，但外婆好像又一次知道了我的感覺(jué)，她的動(dòng)作越發(fā)的輕柔而緩慢，慢慢的，我從剛開(kāi)始的疼痛到現(xiàn)在慢慢忍住。外婆低著頭，那張爬滿了皺紋的臉頰此刻更加密集了紋路，眉頭緊鎖，透著緊張與關(guān)心，那雙眸子，充滿了心疼、擔(dān)憂、緊張、關(guān)心，還有，那如水般滿溢而洶涌的愛(ài)，我看在眼里，疼在心里，心里突然被什么填的滿滿的，暖暖的，深入骨髓的溫暖，好像一大束陽(yáng)光照進(jìn)了心房。窗外的色彩漸漸，蒙上了金色，落日的黃昏，依舊那么美麗而絢爛。璀璨耀眼的金光照射進(jìn)來(lái)，籠罩在外婆的身影上，好似撒上了金霜，為這金色又平添了不一樣的色彩。
外婆為我處理好了傷口，我們都早早入睡了。在朦朧的殘余意識(shí)里，傷口那兒，似乎，還有一陣陣的清涼襲來(lái)，許久后，還留下清涼的余溫，吹散了疼痛的感覺(jué)。
隔天一早，當(dāng)看見(jiàn)外婆疲憊不堪的臉頰時(shí)，記憶深處的一幕幕，剎那，涌現(xiàn)在眼前，眼角，不禁濕潤(rùn)了。
愛(ài)，也許，不偉大，不刻意，平淡的，細(xì)微的，卻包含了溫暖深刻的愛(ài)，它就好像，一束照亮生命的陽(yáng)光，照亮我們心中的角角落落，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
生命中的那抹陽(yáng)光作文優(yōu)選題材 生命中的那抹光作文字篇十八
太陽(yáng)是大地之母，大地是萬(wàn)物之母，太陽(yáng)給予大地陽(yáng)光，大地給予萬(wàn)物生命。感受陽(yáng)光就是感受生命，是感受幸福的滋味。
冬日里人們都喜歡搬一把椅子到陽(yáng)臺(tái)上坐下，面向太陽(yáng)閉目養(yǎng)神，享受著陽(yáng)光沐浴，全身充光滿了溫暖、幸福的感覺(jué)。
夏天到來(lái)，烈日炎炎。再也沒(méi)有人到陽(yáng)臺(tái)享受陽(yáng)光了，都坐在空調(diào)間里，就是偶爾出門(mén)，也要圖上厚厚的防曬霜，舉起遮陽(yáng)傘。能因?yàn)楹ε卤魂?yáng)光曬黑而不去感受它嗎？
人們是不懂得真正的去享受陽(yáng)光，感受陽(yáng)光給人的溫暖，這溫暖不僅是表面溫度，而且是心靈的溫暖。植物為什么在夏日的陽(yáng)光下狂長(zhǎng)？因?yàn)樗鼈冎肋@是太陽(yáng)在給予自己生命。于是它們張開(kāi)葉子拼命的感受陽(yáng)光，吸收陽(yáng)光，進(jìn)行光合作用。我們?nèi)祟?lèi)同樣不能躲開(kāi)陽(yáng)光，陽(yáng)光就是生命，接受陽(yáng)光越多，生命力就越強(qiáng)。我們知道非洲人的膚色都是黑色的，但他們擁有健康的強(qiáng)壯的體魄。
感受陽(yáng)光不僅要用身體去感受，還要用心靈去感受。打開(kāi)你的心扉，讓陽(yáng)光照射自己的心房，殺殺里面的“細(xì)菌”帶走一切不愉快，照亮內(nèi)心的每一個(gè)角落，給你自信和力量。這樣你心中的那條崎嶇小路將變得平坦而寬闊明亮，這樣當(dāng)你走到生命的盡頭時(shí)你就得到了升華。
感受陽(yáng)光不僅在冬日也在夏日，享受陽(yáng)光的不僅只有植物、動(dòng)物，還有人類(lèi)。感受陽(yáng)光既要用自己的肉體，還要用自己的心靈。太陽(yáng)是大地之母，大地是萬(wàn)物之母，太陽(yáng)給予大地陽(yáng)光，大地給予萬(wàn)物生命。
陽(yáng)光是無(wú)限的而生命是有限的，在自己有限的生命里感受無(wú)限的陽(yáng)光吧！洗掉防曬霜，拋開(kāi)遮陽(yáng)傘，敞開(kāi)心扉，盡情的享受陽(yáng)光吧！讓陽(yáng)光照亮你心田的每一個(gè)角落，照亮你前進(jìn)的路。感受陽(yáng)光，就擁有健康和希望。
享受陽(yáng)光，鑄就生命的輝煌！
生命中的那抹陽(yáng)光作文優(yōu)選題材 生命中的那抹光作文字篇十九
友誼是朋友間的深厚情誼，是一種純潔無(wú)瑕的感情。友誼能使人擺脫煩惱，遠(yuǎn)離孤獨(dú)，友誼會(huì)使人用發(fā)自?xún)?nèi)心的真誠(chéng)去融化別人心中的冰霜。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”是李白與汪倫之間真誠(chéng)友誼的寫(xiě)照。
“只為知音之情誼，不惜千金之古琴”是鐘子期與俞伯牙的深厚情誼。
“冠蓋滿京華，斯人獨(dú)憔悴”是“李杜”之間的千里思念之情。
單獨(dú)一個(gè)人可能滅亡的地方，兩個(gè)人在一起可能得救。
德國(guó)著名化學(xué)家弗里德里克維勒和李比希共同做了40余年的研究，他們互相推崇，互相尊敬。李比希曾說(shuō)：“有維勒這樣一位好友，確實(shí)是我最大的幸福。我在化學(xué)研究中得到他不少的幫助。他既是一位縝密的觀察家，又是一位準(zhǔn)備周到的計(jì)劃家和細(xì)致的實(shí)驗(yàn)家。我們聯(lián)名發(fā)表的論文，不如說(shuō)都是靠他的力量完成的，我們彼此間沒(méi)有絲毫的嫉妒和埋怨，總是攜手同行。當(dāng)一方需要幫助時(shí)，對(duì)方用不著說(shuō)就已經(jīng)為他準(zhǔn)備好了一切?！本S勒也曾高度贊揚(yáng)李比希：“我們具有完全不同的智慧與才能，而且最難得的是工作上的默契，除了我們之外恐怕任何人都難以體驗(yàn)到。如果李比希不在的話，我恐怕連一半工作都不能完成?！闭沁@種優(yōu)點(diǎn)互補(bǔ)、缺點(diǎn)互克的關(guān)系造就了這兩位科學(xué)家的友誼。
還曾聽(tīng)過(guò)有這樣一個(gè)故事：兩個(gè)朋友結(jié)伴在沙漠旅行。有一次，他們因?yàn)橐患∈鲁沉似饋?lái)，一個(gè)人怒不可遏，給了另外一個(gè)人一耳光，被打的人在沙地上寫(xiě)下了一行字：今天我的好朋友打了我。后來(lái)他們走出了沙漠，來(lái)到了一片沼澤地，上一次被打的人不小心陷入了泥里，被好朋友救了上來(lái)。他在一塊石頭上刻下一行字：今天我的好朋友救了我。朋友問(wèn)：“我上次打了你，你把它寫(xiě)在沙子上，這次為什么要刻在石頭上呢?”那人答道：“被朋友傷害時(shí)，要寫(xiě)在容易忘記的地方;而被朋友幫助時(shí)，則要刻在心靈深處。”
友誼是人世間最美好的東西，也是每個(gè)人都渴望得到的情誼。培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“缺乏真正朋友的人乃是最純粹最可憐的孤獨(dú)人，沒(méi)有友誼則斯世不過(guò)是一片荒野?！?/p>
一個(gè)人失去了朋友，就仿佛經(jīng)歷了一次死亡：而進(jìn)行新的交往，結(jié)交新的朋友卻使我們獲得一次新生，這才是友誼的高尚之處啊!
正如伊夫林所說(shuō)的：“友誼是一根金線，把全世界的心連在一起?！?/p>
生命中的那抹陽(yáng)光作文優(yōu)選題材 生命中的那抹光作文字篇二十一
我生命的陽(yáng)光，來(lái)自他的陽(yáng)光。
——引言
曾有一段時(shí)間，我很崇拜他，在我的生命里，他幾乎就是我的全部。他在我眼中，幾乎完美到了及至，我甚至還傻傻地在夢(mèng)中偷笑，慶幸上天會(huì)把他安排在我身旁……
溫暖就在我的身旁。
五歲那年的秋天，我的快樂(lè)隨著金秋一塊收割了，永遠(yuǎn)貯存在我記憶的糧倉(cāng)，留到傷心時(shí)候再去慢慢的品嘗。
美麗的童年是我夢(mèng)開(kāi)始的地方：歡樂(lè)的小溪，美麗的池塘，漂亮的金魚(yú)，還有他寬闊的肩膀……
那時(shí)，我還小，在奶奶眼里我只是一個(gè)巴掌大的娃娃。然而他卻嚴(yán)肅地告訴我，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。到小學(xué)報(bào)到的那一天早上，他領(lǐng)我去見(jiàn)老師，我認(rèn)為他會(huì)把我的手轉(zhuǎn)給老師，但他卻遲遲不肯松開(kāi)，我能感覺(jué)到他手中的汗水，那絲熱仿佛傳遞著朦朧的未懂的兩個(gè)字——勇敢。可是，我依舊會(huì)在下課的時(shí)候，癡癡的望。
他并不高大，但在他面前我覺(jué)得自己像沙子一樣渺小，每一次都要仰著臉看他，卻有一種懼怕感，他的一揮手一投足都使我心中產(chǎn)生出一絲恐慌。
我不夠優(yōu)秀，只能讓他看著別的孩子嘖嘖稱(chēng)贊；我不夠聽(tīng)話，只能讓他揮著拳頭和我說(shuō)話；我不夠懂事，只能讓他端詳著我小時(shí)候的照片，癡癡的望……
我有些不服氣他，為什么一切都強(qiáng)加在別人身上，但這些的不服氣只能埋在心里，盡量做得讓他滿意，而不是絕望。
叛逆無(wú)罪，這是生命賦予青春的有些刺眼的光，它照亮了我的眼睛，讓我有了自己的主張。人總是要長(zhǎng)大的，也會(huì)變老，就像草木春榮秋枯一樣?？粗乩先ィ究嗟谋秤包c(diǎn)點(diǎn)隱去，留下的只是一輪彎彎的月亮，難道生命真的要將我浪費(fèi)的時(shí)間一根一根地用他的白發(fā)來(lái)補(bǔ)償？
直到今天，我才真正明白，誰(shuí)才是我生命的脊梁，誰(shuí)在我放棄時(shí)給我力量，誰(shuí)才是我一直找尋不到、陌生而又親切的陽(yáng)光……
生命中的那抹陽(yáng)光作文優(yōu)選題材 生命中的那抹光作文字篇二十二
愛(ài)是什么？愛(ài)是彼此的相依相守。
愛(ài)是什么？愛(ài)是流逝年華的回憶。
愛(ài)是什么？愛(ài)是平淡生活的升華。
如果說(shuō)愛(ài)是一曲最人的芬芳，那么當(dāng)你用心去體味時(shí)，一抹苦澀會(huì)觸動(dòng)你的神經(jīng)——愛(ài)是生命的回憶。年輕時(shí)我們不懂得，懂得時(shí)我們不再年輕，。餐桌上慈光映照，燈光下循循教誨，睡夢(mèng)中的喃喃細(xì)語(yǔ)，如春天的韻香，一絲一絲滲入你我的每一寸肌膚。
是的，有了一份愛(ài)的同時(shí)，便有了一份等待。月兒掛樹(shù)捎時(shí)，等待一個(gè)守侯的電話，哪怕只是一句問(wèn)候，不過(guò)想聽(tīng)聽(tīng)那個(gè)早已熟悉的聲音。
母愛(ài)，她被世人所期待、所仰慕、所贊譽(yù)，是由于她的美。
母愛(ài)美得秀韻多姿，美得雍容華貴，美得絢麗嬌艷，美得驚世駭俗。她的美是早已被世人所確定、所公認(rèn)。她的美不懼怕?tīng)?zhēng)議和挑戰(zhàn)。
母愛(ài)如夢(mèng)，這夢(mèng)溫馨醉人，如一彎新月，悄悄懸掛于情感的枝丫；如一縷微風(fēng)輕柔地吹拂著漂泊的靈魂；如一煦陽(yáng)光，溫馨地?fù)崦涞男撵`。
母愛(ài)如一件厚厚的襖，等待著每一個(gè)伶仃的兒女去穿；母愛(ài)如一雙不破的鞋，永遠(yuǎn)套在兒女缺暖的腳上；母愛(ài)如一把新的傘，一直搭在兒女風(fēng)雨兼程的肩膀上；母愛(ài)如一塊肯不完的餅，讓兒女一次又一次地補(bǔ)充能量；母愛(ài)如一根不斷的線，末端總系著兒女的心。
母愛(ài)是博大的、無(wú)私的、真誠(chéng)的。為了兒女，母親愿在嚴(yán)寒酷暑的季節(jié)為兒女默默、無(wú)私的付出。無(wú)論多么困難的事，母親都無(wú)所畏地去做。哪怕自己做不到，她也要努力地拼一次。無(wú)論兒女做錯(cuò)了什么事，母親總是無(wú)條件的原諒與包容，然后循循善誘地、心平氣和的教育一番。在母親的心里，兒女自私的小小的要求，母親都拿它當(dāng)寶貝，盡力去完成。在母親的心中，不需要兒女說(shuō)“謝謝”與一些感恩的話語(yǔ)，兒女的成功是對(duì)母親最好的禮物。母親的那顆心傾注了所有對(duì)兒女的愛(ài)。那顆心曾碎過(guò)，也曾快樂(lè)過(guò)。因兒女而心碎，因兒女而快樂(lè)。
母愛(ài)是神圣的，是純潔的。母親好比是右手，總是默默地、辛勤地為兒女的衣食住行所奔波勞累著。而兒女好比是左手，總是自私的、懶惰著享受著右手為自己所創(chuàng)造的一切。母親卻從未去要求左手說(shuō)“謝謝”?？稍谒膬?nèi)心，卻希望兒女說(shuō)那一聲“謝謝”。
而兒女們卻認(rèn)為這是理所當(dāng)然的，向母親說(shuō)聲“謝謝，媽?zhuān)量嗔耍覑?ài)您！”之類(lèi)的感恩話語(yǔ)是多余的。母親總是無(wú)私地愛(ài)著兒女，兒女也享受著被愛(ài)的溫馨，卻從未真正地品味這份母愛(ài)，從未用心真誠(chéng)、無(wú)私、博大的去愛(ài)過(guò)母親。愛(ài)與被愛(ài)是相輔相成的，可我們未曾做到愛(ài)過(guò)母親。
母愛(ài)是自然的、偉大、無(wú)私的，我們要好好地愛(ài)惜、珍惜、品味我們的母愛(ài)，感恩母親。在我們被愛(ài)的時(shí)候去愛(ài)母親，真誠(chéng)地用自己的行動(dòng)向我們偉大的母親說(shuō)聲“謝謝”吧！
讓我們一起用自己這顆被愛(ài)的心去愛(ài)母親吧！感恩母親吧！因而我們會(huì)感到無(wú)比幸福的！
生命中的那抹陽(yáng)光作文優(yōu)選題材 生命中的那抹光作文字篇二十三
清晨，太陽(yáng)出來(lái)了，給天空鑲上了一道金邊，把一道道金光灑向大地。在陽(yáng)光下，綠色的葉子含厭的吸著金光，變得通體透亮，像一塊塊鏷玉，掛在枝頭。風(fēng)輕輕的拂過(guò)大地，樹(shù)葉隨著風(fēng)兒擺動(dòng)，鏷玉隨著節(jié)奏跳起了輕快的舞蹈。
小鳥(niǎo)歡快的叫著，鬧醒了沉睡的我。推開(kāi)家中的一扇扇窗，“嘩——”陽(yáng)光載著生命的氣息“吹”了進(jìn)來(lái)。它撕破了被黑暗籠罩的夜幕。是的，那是自由，那是自然，那是生命的氣息。我有一種沖動(dòng)的想法，不辜負(fù)這美好的陽(yáng)光，投入你的懷抱。
背起行裝，來(lái)到自然的心旁；背起行裝，張開(kāi)飛翔的翅膀；背起行裝，我們來(lái)到陽(yáng)光下。那光是那么柔和，那么和諧，給人一種希望。
我們?cè)跄芡?，我們四個(gè)好朋友商量去市場(chǎng)調(diào)查，耀眼的陽(yáng)光灑下來(lái)，街道上，我們的身影。我們的汗水印入了這陽(yáng)光里?？粗啡藖?lái)去匆匆，我們由彷徨到心靈舒暢，消除內(nèi)心的緊張，獲得滿意的結(jié)果。是的，我們很累，但我們的付出收獲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們的疲憊，因?yàn)槲覀儽称鹕年?yáng)光。
我們?cè)跄芡?，在快?lè)的陽(yáng)光下，我們一起看碟子，一起去買(mǎi)手表；在陽(yáng)光下，我們之間的不愉快也消解；在陽(yáng)光下，我們的誤會(huì)，我們的哀傷，我們的一切不愉快的事，都可以轉(zhuǎn)換成開(kāi)心。
天空還是一樣的藍(lán)，只怕迷失了自己前進(jìn)的方向。迎著吹來(lái)的細(xì)風(fēng)，踩在斑駁的陽(yáng)光，聽(tīng)著脆耳的“沙沙”聲，是陽(yáng)光，帶來(lái)了希望，讓我們背起生命的希望。
我們來(lái)到浩瀚的長(zhǎng)江水面前，看見(jiàn)夕陽(yáng)灑入水中，真是“半江瑟瑟半江紅”，撿起一塊塊小石頭打起了水漂，濺起一片漣漪，慢慢地恢復(fù)了往時(shí)的平靜。我們歡笑，我們聊天，我們推著各自的自行車(chē)慢步在長(zhǎng)江邊。這是幸福，因?yàn)槲覀內(nèi)谌肓松年?yáng)光。
在無(wú)人的黑夜，一切都沉寂了，陰涼的風(fēng)吹亂了思緒。冷，但內(nèi)心不冷。夜晚，依然有絢麗月光陪著我們，因?yàn)槲覀兊纳l(fā)出耀眼的陽(yáng)光。
于是，我猛然發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光一直照耀著我們，無(wú)論以后是否要分開(kāi)，我們的心會(huì)在陽(yáng)光下連在一起。因?yàn)槲覀儽称鹆藢儆谖覀冏约旱年?yáng)光，走向我們生命的陽(yáng)光。
生命中的那抹陽(yáng)光作文優(yōu)選題材 生命中的那抹光作文字篇二十四
原來(lái)，您就是我生命里閃爍耀眼光芒的陽(yáng)光?！}記
鈴聲響了，我慌慌忙忙的走進(jìn)考場(chǎng)。因?yàn)閺?fù)習(xí)而一夜未眠的我累極了，草草寫(xiě)完試卷后我就倚著桌子一直渾渾噩噩的，直到考試結(jié)束鈴聲響起，我才想起還未檢查自己的試卷。但一切已經(jīng)晚了，試卷被監(jiān)考老師無(wú)情的收走，我的心情也隨之墜落到了極點(diǎn)。
沒(méi)錯(cuò)，正如我想的那樣，該發(fā)生的事情在考完試第六天終究還是發(fā)生了。
當(dāng)我聽(tīng)到那刺耳的成績(jī)時(shí)，便不由的低下了頭。放學(xué)回到家您走到了我面前，狠狠地吵了我一通，我便也話趕話的發(fā)起了火，對(duì)您大吼：“你怎么能這樣？那天晚上是誰(shuí)讓我熬夜復(fù)習(xí)的？是誰(shuí)？不是你的自私或許我還能多考幾分吧！憑什么吵我？我恨你！”就這樣，我發(fā)完火后心情瞬間舒暢了很多，卻沒(méi)有注意到您早已流下了淚水。
晚飯仍像往常一樣豐盛，只是多了一絲說(shuō)不出的苦味。您的床頭燈徹夜都亮著，房間里不時(shí)傳來(lái)您低沉的抽泣聲，我不知道如何去安慰您，也沒(méi)有勇氣打開(kāi)房門(mén)去安慰您。第二天是周六，早晨起來(lái)就沒(méi)有看到您的身影，看到的是一張大大的便利貼，上面寫(xiě)到了：“牛奶和面包都已經(jīng)熱好了放在微波爐里”這樣刺痛我心的字眼。
中午您回來(lái)時(shí)，您的紅眼圈還未消去，我才意識(shí)到自己犯了多么大的錯(cuò)誤。我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了，我不該對(duì)您發(fā)火，我不該……我跑到您面前抱著您哭著說(shuō)到：“媽?zhuān)瑢?duì)不起……”抬頭看到您眼角露出了微笑，笑的那么開(kāi)心、那么滿足，就像一束陽(yáng)光，再次照進(jìn)了我的心田，溫暖著我的心靈。
媽?zhuān)x謝您。我知道您做的一切都是為了女兒好。您就像一束陽(yáng)光，無(wú)時(shí)無(wú)刻溫暖著我，讓我如此的幸福、快樂(lè)……
生命中的那抹陽(yáng)光作文優(yōu)選題材 生命中的那抹光作文字篇二十五
樓下，孩子們正玩的興高采烈，灰藍(lán)的天空上飄著絲絲白云，金色的陽(yáng)光籠罩著這片土地。真是一個(gè)難得的好天氣！一陣微風(fēng)吹過(guò)，我不禁打了冷顫，真的來(lái)了。而孩子們的笑容依舊附和著微風(fēng)，那么天真，那么爛漫……
我不禁打開(kāi)門(mén)，走進(jìn)那片金色。兩個(gè)蹣跚的身影映入眼簾，原來(lái)是一對(duì)雙胞胎老人。兩只布滿滄桑的手僅僅系著，她們肩挨著肩，說(shuō)著笑著。陽(yáng)光灑在她們身上、臉上、兩張笑臉是如此的開(kāi)朗無(wú)邪，每一條皺紋都在笑，仿佛舒展的柳絲，又似春風(fēng)拂動(dòng)的圓圈漣漪，一剎那，我領(lǐng)悟到生命的真正的涵義，一剎那，我明白了親情的偉大……
陽(yáng)光尚好，靜靜躺在草地上，很久沒(méi)有這么舒服躺著了。陽(yáng)光很俏皮挨著我的臉，癢癢的。
一只蝴蝶裹著淡淡的花香飛過(guò)。都要入冬了，怎么會(huì)有蝴蝶呢？原來(lái)是草坪上的野花開(kāi)了。陽(yáng)光灑在她的身上，閃閃發(fā)光。蝶應(yīng)該是花的陽(yáng)光吧,即使在秋末，也依舊溫暖。
我想，每一個(gè)生命都會(huì)有它的一縷陽(yáng)光，一絲溫暖。那對(duì)年老的雙胞胎姐妹不也是在生命的盡頭書(shū)寫(xiě)親情的溫暖嗎？
雨滴應(yīng)該是草兒的陽(yáng)光，雨伴隨著風(fēng)飄然落下，滋潤(rùn)著每一片葉子，洗的纖塵不染。
因?yàn)橛辛岁?yáng)光，所以悠悠雨夜，潮濕的心總期待幾分溫存，幾絲溫暖。于是寒燈下孤單的身影拉成了長(zhǎng)長(zhǎng)的線，擺脫了一次又一次的夢(mèng)魘。相信我，每一個(gè)生命都擁有它自己的陽(yáng)光！
生命中的那抹陽(yáng)光作文優(yōu)選題材 生命中的那抹光作文字篇二十六
坐在花園邊的淡綠色的長(zhǎng)椅上，坐在那一言不發(fā)，而且將永遠(yuǎn)保持沉默的大榕樹(shù)身旁。
合上又厚又沉的課本，也合上了那疲憊后的雙眼。陽(yáng)光在我又黑又硬的頭發(fā)間流動(dòng)，風(fēng)兒在我的耳旁細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)些什么。我甚至感到我的呼吸和草的呼吸有同樣的節(jié)奏，覺(jué)得自己的心和身旁榕樹(shù)的心一起跳動(dòng)。這是一種從心中涌起的愛(ài)的波濤。
好久了，好久沒(méi)有這樣的感覺(jué)了。這些感覺(jué)是什么時(shí)候來(lái)的?又是何時(shí)離開(kāi)我的?
我仿佛找到了童年時(shí)弄丟的風(fēng)箏，仿佛抓住了一束陽(yáng)光。
其實(shí)我一直在夢(mèng)里尋找童話中的飛毯，我希望它能把我載回那個(gè)失落的季節(jié)――十三四歲的年紀(jì)。從前……
是的，從前――
那個(gè)能聽(tīng)懂鳥(niǎo)語(yǔ)的.從前，那個(gè)常在草地上打滾的從前，那個(gè)想笑就笑想哭就哭的從前。突然從我身邊消失的無(wú)影無(wú)蹤
從前，我對(duì)大自然有一種特殊的依戀。夏天的早晨，早醒的我一起來(lái)，就飛快地跑下樓，跑到附近的那片荒野中。沒(méi)有誰(shuí)召喚我，我只想到那兒去玩兒。鮮紅鮮紅的太陽(yáng)被早晨的露水打濕了，毛茸茸的，不知名的小鳥(niǎo)高一聲低一聲地向我問(wèn)候，野菊和蒲公英戴上花邊小帽，開(kāi)始了一天快樂(lè)的生活。
我還見(jiàn)到一只剛蛻殼的知了趴在小樹(shù)上，透明的還未完全展開(kāi)的翅膀微微顫動(dòng)，嫩綠的身體像一片初萌的葉子。我走過(guò)去的時(shí)候，它一點(diǎn)不害怕，平和地看著我。我沒(méi)有碰它，我想起那純凈的目光。我愿意這樣注視世界，也希望這個(gè)世界這樣注視我。
佇立在那里，獨(dú)守著那份充滿生氣的和諧，讓太陽(yáng)的紅色、草兒的綠色、花的甜味和著露水，一起在我心的宣紙上慢慢溶開(kāi)去。
現(xiàn)在，那幅畫(huà)被定格在我記憶的畫(huà)框里，時(shí)間的灰塵蒙在上面。它已經(jīng)永久地枯萎了。那片草地，早已被林立的高樓代替。仰視那一扇扇巨大的窗戶(hù)，耳朵里充滿了汽車(chē)的轟鳴，我覺(jué)得我似乎丟了什么。
那個(gè)濕漉漉的早晨呢?那個(gè)曾經(jīng)在夏天里感知生命的女孩子呢?一片片青黃的葉子落在我的肩上，輕輕地，卻讓我感到了生活的沉重。
是的，我無(wú)疑是應(yīng)該快樂(lè)的，我們的學(xué)校、家庭使我滿意，我得到的愛(ài)實(shí)在太多了，卻惟獨(dú)失落了自己。我過(guò)分注重別人的議論，卻很少聆聽(tīng)自己內(nèi)心深處奏響的樂(lè)曲，以至于今天當(dāng)我感到心中涌動(dòng)的是屬于自己的情感時(shí)，我差點(diǎn)熱淚盈眶。
我一言不發(fā)，依舊做在花園邊的長(zhǎng)椅上。小麻雀以為我是尊雕塑，在我的腳邊蹦蹦跳跳，發(fā)出永遠(yuǎn)不變的歡笑。
生命中的那抹陽(yáng)光作文優(yōu)選題材 生命中的那抹光作文字篇二十七
歲月匆匆，往事依舊，看著窗外被微風(fēng)吹拂的樹(shù)葉，我的思緒又回到了那年盛夏。
爸爸媽媽因工作關(guān)系不能照顧我，因此我小學(xué)是在外婆家這邊讀書(shū)的。記得那年我上小學(xué)三年級(jí)，那年的夏天，好像比以往更加悶熱，跟我同齡的小女孩都穿上了漂亮的碎花裙，看著我身上簡(jiǎn)單的純色裙子，我不禁暗暗羨慕。
一天放學(xué)，我看見(jiàn)從身旁走過(guò)的小女孩身上穿著漂亮的碎花裙，終忍不住問(wèn)外婆：外婆，你什么時(shí)候給我買(mǎi)新裙子?。客馄畔仁倾读艘幌?，然后笑了，說(shuō)：快了，快了。我開(kāi)心得很，希望馬上就能穿上漂亮的小碎花裙?？墒牵覞M懷期待地等了好幾天，卻還是沒(méi)等到奶奶帶我去買(mǎi)碎花裙。
那天睡到半夜，我迷迷糊糊地醒來(lái)。走到客廳卻看見(jiàn)外婆戴著她那厚厚的老花鏡，弓著背坐在椅子上。桌子上是一些五顏六色的線，外婆手里拿著針線，瞇著眼睛，小心翼翼地在我那純色的裙子上繡著小碎花。我心里頓時(shí)像打翻了五味瓶，很不是滋味。我輕輕地回到自己的房間，將被子蓋過(guò)頭，卻怎么也睡不著。
第二天早晨，我早早地起了床，外婆在廚房里忙碌著，看到我便笑著說(shuō)道：今天怎么這么早??？哦，對(duì)了，給你看個(gè)東西。說(shuō)完外婆急忙跑進(jìn)她的房間，不一會(huì)兒出來(lái)了，手里多了一件小碎花裙。怎么樣？來(lái)，趕快穿上試試，喜不喜歡？看著外婆期待的眼神和她那厚重的黑眼圈，我用力地點(diǎn)頭，說(shuō)道：嗯！很好看！我很喜歡！外婆開(kāi)心地笑了，我的內(nèi)心也泛起了陣陣波瀾。
至此，那件碎花裙成了我最寶貴的禮物。
吃西瓜嘍！外婆大聲地叫著，院子里的石桌上放著外婆剛切好的西瓜。西瓜是我夏天的最?lèi)?ài)，知道我喜歡吃西瓜，外婆專(zhuān)門(mén)騰出一塊菜地種西瓜。在外婆的精心照料下，栽種的西瓜每年都會(huì)有不少的收獲。當(dāng)西瓜熟了的時(shí)候，外婆幾乎每天都會(huì)去摘一個(gè)西瓜回來(lái)，洗干凈，切好后在院子里的桌子上整齊地?cái)[好，然后看著我津津有味的吃。這個(gè)時(shí)候，她常常坐在搖椅上，手里拿著扇子，一邊幫我扇一邊笑著說(shuō)：慢點(diǎn)吃，別噎著。外婆種的西瓜，汁甜肉脆，清爽可口，看著我吃得那么開(kāi)心，外婆臉上的笑意比西瓜還甜。
微風(fēng)吹拂著她的發(fā)絲，陽(yáng)光透過(guò)院子里的樹(shù)葉照在外婆身上，外婆臉上洋溢著幸福的笑容，在微風(fēng)的輕撫中躺在搖椅上安靜地睡著了。偶爾一片樹(shù)葉飄落，在陽(yáng)光的映照下分外耀眼。而外婆，就是我生命中的那縷陽(yáng)光。歲月靜好，陽(yáng)光依舊燦爛。
生命中的那抹陽(yáng)光作文優(yōu)選題材 生命中的那抹光作文字篇二十八
生活中，有陽(yáng)光，有晦暗，有繁華，有蕭條，人們都想追逐陽(yáng)光，享受那陽(yáng)光的滋潤(rùn)，得到繁華的人生?？蛇@并不是人人都能得到的，只有在生活中奮進(jìn)，前進(jìn)中曲折才彰顯人生的美麗。任何人都不是一帆風(fēng)順的，經(jīng)歷晦暗、蕭條的時(shí)候不是沒(méi)有的，關(guān)鍵是看你怎樣去克服？怎樣去對(duì)待人生中的艱難經(jīng)歷？
有句話說(shuō)的好，心中裝有桃花園，何處不是水云間。盡管山路難爬，道路坎坷曲折，但只要有不畏艱苦的精神，不怕晦暗的陰霾，不懼蕭條的冷落，在人間采集一片云，讓藍(lán)天帶你去前行；在人間尋覓一知音，讓知音給你添力量；在心中裝有好心情，讓心情帶你去飛翔。就會(huì)見(jiàn)到生命的陽(yáng)光，就能在陽(yáng)光中璀璨，在明媚中成長(zhǎng)。
尋找生命的陽(yáng)光，其實(shí)我早已追尋過(guò)，一直沒(méi)有得到陽(yáng)光照射。只能在暗淡中生存，陰霾下茍活。有充足的陽(yáng)光那只是他們的，而我則只有一絲溫?zé)岬挠喙狻Ｒ坏┱乙?jiàn)生命的陽(yáng)光，人生就像見(jiàn)到了救星一樣，溫暖如春，歡暢無(wú)憂?？上Ф嗄甑呐](méi)有成功，多年的愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。如今，太陽(yáng)總算出來(lái)了，照在了我的身上，其樂(lè)融融！
生命的陽(yáng)光啊，你可知道我多么渴望你！每走一步，就仰望天空，看看光線是否照耀我的頭頂?？啥嗄甑钠谂挝匆?jiàn)一絲蹤影，盡管努力有加，勤奮好學(xué)，但始終走不出自己的路。經(jīng)常抱怨自己沒(méi)有好的時(shí)機(jī)，沒(méi)有得到老天的賞識(shí)。今天你照亮了我的心扉，我是多么快樂(lè)愜意啊！
生命的陽(yáng)光其實(shí)是我們每個(gè)人追逐的向往，一旦沒(méi)有追到，也不必灰心，要發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息的精神，在生命的長(zhǎng)河中，尋求那耀眼的光芒，尋求那一絲的希望。假使沒(méi)有那一縷熱度，也要繼續(xù)追逐。人常說(shuō)，人生中總有明媚的時(shí)候，走過(guò)夏天的炎熱，還會(huì)有秋天的收獲；走過(guò)春天的百花盛開(kāi)，還會(huì)有冬天的白雪。走了太陽(yáng)，還會(huì)有月亮?？傆幸伙L(fēng)景屬于你！等待吧，前行吧！
雖然太陽(yáng)每天旭日東升，霞光萬(wàn)道，但要抓住時(shí)機(jī)，抓住好運(yùn)，讓每天的陽(yáng)光爭(zhēng)取照到自己的身上，即便有時(shí)是陰天，也要耐心等待。風(fēng)雨過(guò)后是彩虹，陰天過(guò)去就是晴天，太陽(yáng)總會(huì)出來(lái)，人生也會(huì)有輝煌之時(shí)！沒(méi)有過(guò)不去的坎，只有邁不開(kāi)的步。一旦走出去了，人生總會(huì)有艷陽(yáng)高照的時(shí)候！
天氣總會(huì)睛，云霧總會(huì)散，太陽(yáng)總會(huì)照在你的身上。不必懊悔，不必心存顧慮，只要心中有花，何處不是花香滿徑。生命也如此，總有一天，陽(yáng)光會(huì)在你的身上散發(fā)出那特有的光澤。
生命中的那抹陽(yáng)光作文優(yōu)選題材 生命中的那抹光作文字篇二十九
世界因?yàn)橛辛岁?yáng)光而不再黑暗，人間因?yàn)橛辛岁?yáng)光而不再迷途徘徊。
如果說(shuō)學(xué)校和家庭是我生命里的春天，那么書(shū)籍便是這春天里的一縷“陽(yáng)光”。 讀書(shū)是一種美好的享受。在你閑暇之際不妨于案頭隨便翻翻?；蛟S，你會(huì)被它的睿智所折服。里面所講的常常是你未知未悟的真知灼見(jiàn)。那優(yōu)美的文字，讓你一遍遍回味咀嚼，就像一把犁耕耘在自己荒蕪的心田上……你的心境也隨之開(kāi)闊起來(lái)，在平凡瑣屑的生活中發(fā)現(xiàn)了不可忽視的美。
讀書(shū)是一種美好的享受。讀一本好書(shū)，你就會(huì)得到心靈的凈化、智慧的啟迪，人性的純美。清朝的張潮說(shuō)過(guò)：“對(duì)淵博友，如讀異書(shū)；對(duì)風(fēng)雅友，如讀名人詩(shī)文；對(duì)謹(jǐn)飭友，如讀圣覽經(jīng)傳：對(duì)滑稽友，如閱讀傳奇小說(shuō)。那么反過(guò)來(lái)說(shuō)，讀著一本本的好書(shū)，不就是與一位位的摯友傾心交談嗎？暢游在書(shū)誨里，你就會(huì)看到自己心儀已久的偶像，從字里行間向你款款走來(lái)：孔圣人的要言妙道，莎士比亞的文采風(fēng)流，達(dá)爾文的堅(jiān)定執(zhí)著，以及司馬遷的千古絕唱，曹雪芹的人生真諦，魯迅的入水三分……皆讓你感動(dòng)不已，心馳神往。
有書(shū)讀的日子美麗、充實(shí)。讀書(shū)實(shí)在是一種美好的享受。與書(shū)結(jié)伴，我們可以盡情吸取古典詩(shī)文的營(yíng)養(yǎng)，感受世間萬(wàn)物的美好。 “幾處草鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”，“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，我的眼前忽現(xiàn)一幅綠草茵茵、姹紫嫣紅的春景；“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”，我仿佛感覺(jué)到夏日香滿荷塘、月朗夜靜的勝景；“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)大一色”，“兩水夾明鏡，雙橋落彩虹”，讓我感受到秋高氣爽、日麗風(fēng)輕的美妙；“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，讓我領(lǐng)略到冬日白雪皚皚、粉裝玉砌的妖嬈。
一曲又一曲，一首又一首，如具魔力的音符，又如可愛(ài)的精靈，給人最美的陶醉。 當(dāng)你需要幫助時(shí)，書(shū)會(huì)伸出援助之手；當(dāng)你感到痛苦時(shí)，書(shū)會(huì)為你撫平傷口；當(dāng)你在人生道路上迷失方向時(shí)，書(shū)會(huì)閃爍在前方，為你指明奔向理想的航程……書(shū)是人類(lèi)文化的載體，給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，豐富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，陶冶了我的情操。自然界中的陽(yáng)光七彩紛呈，固然美麗，但書(shū)籍這縷人類(lèi)思想上，生命里的“陽(yáng)光”更加輝煌燦爛。書(shū)籍，人類(lèi)智慧的結(jié)晶，歷史的延續(xù)，凝聚了人間眾多的美好，濃縮了世間萬(wàn)物的精華，是我們不可或缺的精神食糧。
讀書(shū)讓我感受到歷史的風(fēng)煙，人情的冷暖，體會(huì)到大自然萬(wàn)物的和諧，領(lǐng)略到人生的真諦，讀書(shū)實(shí)在是一種美好的享受，心靈的塑造。
熱愛(ài)書(shū)吧！讓我們沐浴在書(shū)的“陽(yáng)光”中，美好將會(huì)伴隨你一生！
生命中的那抹陽(yáng)光作文優(yōu)選題材 生命中的那抹光作文字篇三十
媽媽?zhuān)@個(gè)詞并不陌生。
她就如陽(yáng)光，溫暖地照耀著我這株小芽，有了她，我才會(huì)發(fā)芽開(kāi)花結(jié)果。
那是一個(gè)雨夜。
我還在燈光下訂正試卷。遇到了一道很難的題目，類(lèi)似于奧數(shù)的題型。
我絞盡腦汁想了半天，可還是一無(wú)所獲，我便大叫：“媽?zhuān)@道題怎么做！我不會(huì)！”
媽媽聞聲而來(lái)，說(shuō)：“怎么了？”
“我不會(huì)，這道題！”我?guī)缀跏钦Z(yǔ)無(wú)倫次。
“這道題……”媽媽緊鎖著眉毛，拿起考卷，看著試題，在草稿本上一步一步地計(jì)算。她有時(shí)停筆想一想，有時(shí)給我說(shuō)明一兩句，這時(shí)，她停下了筆，似乎遇到了什么困難。我湊上去，4只眼睛一起搜索哪里出了錯(cuò)。
“啊，對(duì)了，看錯(cuò)了題目，‘總共多了多少’看成了‘一次多了多少’！”媽媽松開(kāi)了眉毛，氣氛緩和了許多。
“哦，原來(lái)是這樣??！”我恍然大悟，哎，自己真馬虎！竟然看錯(cuò)了題目！
“這下好了，就容易算了?！眿寢尩拖骂^，很快列完了算式。
“我看看?！蔽夷眠^(guò)草稿本，上面布滿了一連串密密麻麻的數(shù)字。
“我給你講解一下。”媽媽輕輕地說(shuō)，“這道題摻和了初中的題材，你也許看不懂，但是你可以利用所學(xué)的知識(shí)，換個(gè)角度去思考就會(huì)容易很多?！?/p>
我點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)往下聽(tīng)。
媽媽講著講著，我心里便豁然開(kāi)朗：“啊，換個(gè)角度去看這道題真簡(jiǎn)單！”
“好了，你訂正吧?！眿寢屨玖似饋?lái)。
這時(shí)，我看見(jiàn)了媽媽的額頭上一顆顆汗珠，在臺(tái)燈下折射出了耀眼的光。
“媽媽?zhuān)x謝你?！蔽艺f(shuō)道。
“你這孩子，謝什么，快訂正了，去睡覺(jué)?！眿寢屆嗣业念^。
“恩?！?/p>
坐在臺(tái)燈下，我想到了許多：媽媽就像那溫暖的陽(yáng)光，照耀著我這株小芽。
啊，媽媽?zhuān)憔褪俏疑械年?yáng)光！
生命中的那抹陽(yáng)光作文優(yōu)選題材 生命中的那抹光作文字篇
三十年的人生道路一步步地走過(guò)來(lái)，雖說(shuō)坎坎坷坷，但總算平安順利，并且生命的軌跡也呈上升趨勢(shì)。這讓我頗感欣慰，畢竟我沒(méi)有虛的光陰。同時(shí)，我也心存感激，因?yàn)楫?dāng)我前進(jìn)的路上風(fēng)雨彌漫時(shí)，總有幾縷愛(ài)的陽(yáng)光，透過(guò)烏云照進(jìn)我的心里，幫我驅(qū)散迷霧。那一縷縷陽(yáng)光，來(lái)自于一位位平凡而偉大的老師。
盡管周景武老師只教了我一年，但那一年的生活常常令我懷念不已。
那年，我因病休后的重返校園，班主任正是周老師。他教的是我一向不感興趣的數(shù)學(xué)，沒(méi)想到，只一堂課，他就讓我迷上了數(shù)學(xué)，并在中考時(shí)取得了九十多分的好成績(jī)。
周老師不像有些老師，只關(guān)心自己所教的一門(mén)課，他對(duì)我們?cè)谄渌矫娴呐d趣也十分關(guān)注。那年，學(xué)校舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，周老師找到我說(shuō)：“你寫(xiě)一篇報(bào)道吧?！薄拔夷苄袉?”我膽怯地問(wèn)?！澳苄?，”周老師肯定地說(shuō)，“我聽(tīng)說(shuō)你平時(shí)最?lèi)?ài)看文學(xué)方面的書(shū)，在這方面也有一定的積累，你一定能行?！币?jiàn)我還是信心不足，周老師又說(shuō)：“你不試試，怎么知道自己不行呢?”周老師的話讓我鼓起勇氣，于是，我試著寫(xiě)了幾首介于順口溜和打油詩(shī)之間的東西，送到了主席臺(tái)，沒(méi)想到還真播出了，大家聽(tīng)了都夸我寫(xiě)得有詩(shī)味。周老師更是趁熱打鐵：“怎么樣，我說(shuō)你能行吧?別不相信自己，你以后一定會(huì)有大出息的?！?/p>
慚愧的是，如今我雖已是吉林省作家協(xié)會(huì)和電視藝術(shù)家協(xié)會(huì)的會(huì)員，并經(jīng)常在作品發(fā)表，但我總覺(jué)得離老師所說(shuō)的“有大出息”還相差很遠(yuǎn)。而且我心里明白，我能取得今天這樣的成績(jī)，和周景武老師、蘇維世老師、劉志興老師、宋玉芹老師以及許多我已經(jīng)叫不出名字的老師的幫助是分不開(kāi)的。他們的關(guān)愛(ài)，就像一縷縷陽(yáng)光，幫助我戰(zhàn)勝人生的風(fēng)雨，迎來(lái)雨后的霓虹。
恩師情長(zhǎng)，我又怎敢忘懷?
生命中的那抹陽(yáng)光作文優(yōu)選題材 生命中的那抹光作文字篇
時(shí)間飛逝，一眨眼三年已經(jīng)過(guò)去了，仿佛就在昨天，我們?nèi)缫蝗恒露纳倌陙?lái)到這所學(xué)校，臉上帶著的是迷茫的微笑。
平江十二中坐落在湘北邊陲的汨水源頭，即使這不是最好的中學(xué)，沒(méi)有優(yōu)雅的環(huán)境，優(yōu)越的條件，但有優(yōu)秀的老師、熱心的同學(xué)，他們時(shí)刻陪伴著我，讓我感受到生活的溫馨幸福。
時(shí)間過(guò)得真快，我在這所學(xué)校度過(guò)了三年時(shí)光。這三年，就像一場(chǎng)馬拉松賽，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。在這個(gè)競(jìng)技場(chǎng)中，我與很多人擦肩而過(guò)。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上超過(guò)一個(gè)人時(shí)，我的心情無(wú)比的興奮；當(dāng)別人超過(guò)我時(shí)，我想拼盡全力趕上。有競(jìng)爭(zhēng)才有希望，愛(ài)拼才會(huì)贏。我們互相促進(jìn)，互相幫助。
在這三年時(shí)光中，我感受到每一次晨跑時(shí)大家歡愉嬉笑的幸福；感受到每一次晨讀時(shí)老師陪伴我們的溫馨；感受到每一次午休時(shí)大家在課桌上安詳酣睡的愜意；感受到每一次午餐時(shí)大家排隊(duì)打飯的歡樂(lè)；感受到每一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們沖向終點(diǎn)時(shí)歡叫的天真；感受到班上每一位同學(xué)叫我班長(zhǎng)的親切……
十二中，溫暖了我的心，為我在前方點(diǎn)亮了一盞明燈。在我前進(jìn)的路上，沿途盛開(kāi)著美麗的鮮花，溢散著友誼的芬芳，我感受到人生的美麗幸福。十二中就是鮮花盛開(kāi)的花園。
十二中，謝謝你，讓我遇見(jiàn)生命中的陽(yáng)光，讓我感受到中學(xué)生活緊張、活潑、快樂(lè)、幸福。祝你越來(lái)越好，永遠(yuǎn)年輕！
生命中的那抹陽(yáng)光作文優(yōu)選題材 生命中的那抹光作文字篇
春的陽(yáng)光溫暖而充滿活力，喚醒世上沉睡的萬(wàn)物；夏的陽(yáng)光奔放而熱情，潑灑著傲視一切的自信；秋的陽(yáng)光含蓄而溫馨，為大地鋪上金色的地毯；冬的陽(yáng)光莊重而慈愛(ài)，為你蒼白的心靈注入生機(jī)與希望。
一年四季，陽(yáng)光滋潤(rùn)著你，而在你漫長(zhǎng)的人生道路上可曾充溢著金燦燦的陽(yáng)光？我生活在陽(yáng)光中，當(dāng)你面對(duì)成功喜悅時(shí)，陽(yáng)光就像絢麗的彩練，把美好的青春裝扮的燦爛輝煌；當(dāng)你獨(dú)自忍受失敗悲哀時(shí)，陽(yáng)光就像馬力十足的風(fēng)鼓機(jī)，烘干了你腮邊雨點(diǎn)般的淚珠。陽(yáng)光好似一位天使，自由地穿梭在大街小巷之中。為膽小懦弱者送上勇敢與自信，為白發(fā)蒼蒼的老人送上安逸與平和。你不再一無(wú)所有，因?yàn)槟阏龘碛羞@一個(gè)價(jià)值連成的財(cái)富——陽(yáng)光。
生活離不開(kāi)陽(yáng)光的渲染，否則世上一切美好的事物都將會(huì)變得黯然失色。帶上你陽(yáng)光般的笑容去迎接每一個(gè)美好的明天；帶上你陽(yáng)光般的話語(yǔ)去奉獻(xiàn)，去奮斗，讓世界充滿陽(yáng)光。
感謝陽(yáng)光，它是如此的大公無(wú)私，平等莊嚴(yán)地俯視著世間萬(wàn)象，美丑善惡，都逃不過(guò)那正大光明的陽(yáng)光普照。它能清洗你內(nèi)心的污穢，揭露一切不平等的惡行。它將世界上的真善美縱情歌頌，陽(yáng)光下的一切變得透明而純凈。帶上你陽(yáng)光般澄澈的雙眼去擁抱這個(gè)世界吧！
你是否知道體操運(yùn)動(dòng)員——桑蘭，每當(dāng)攝影機(jī)對(duì)準(zhǔn)她臉龐的時(shí)候，她總是露出絲毫的不帶一絲陰影的微笑。再多的挫折，再多的坎坷又算得了什么？每天，太陽(yáng)都從東方升起，前方是大道必將充滿陽(yáng)光。你可曾在風(fēng)雨之后佇立天邊，贊嘆那七彩的陽(yáng)光，迷戀那美得讓你詫異的彩虹。帶上你陽(yáng)光般不屈不撓的意志，去戰(zhàn)勝一切困難吧！
生命需要陽(yáng)光，生活更需要陽(yáng)光的你，接受陽(yáng)光的普照，帶著陽(yáng)光般的心靈上路吧！去迎接明天——那一輪冉冉升起的朝陽(yáng)。
生命中的那抹陽(yáng)光作文優(yōu)選題材 生命中的那抹光作文字篇
世界上的每個(gè)人，都有碰到困難或灰心失望的時(shí)候。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們就希望能有人來(lái)幫助我們。這時(shí)，我們便能沐浴著溫暖的陽(yáng)光，找到困境的出口，然后走出去。
記得曾經(jīng)讓我遇到過(guò)一段讓人難以忘懷的時(shí)光。因?yàn)槭撬屛矣辛诵判?，讓我在未?lái)有勇氣走出困境，因?yàn)槲抑涝谶h(yuǎn)方的遠(yuǎn)方，有一群人在關(guān)心、鼓舞著我，我決不能讓他們失望。
那是在五年級(jí)的時(shí)候，我因病轉(zhuǎn)到了一個(gè)陌生的城市?？粗粡垙埬吧哪橗嫞腋械娇只艠O了。既然是轉(zhuǎn)學(xué)，那當(dāng)然不能時(shí)常呆在家里?。∫虪攷臀艺液昧藢W(xué)校，要我進(jìn)新的學(xué)校，畢竟不是這里的人，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)的害怕，一點(diǎn)恐慌就放棄學(xué)業(yè)吧！
那天我被帶到了新的學(xué)校，新的班級(jí)，一張張新的面孔出現(xiàn)在我的眼前。我來(lái)時(shí)，已經(jīng)開(kāi)學(xué)五六個(gè)星期了。前面的好些課我都沒(méi)聽(tīng)，因?yàn)閮蓚€(gè)城市的課程不一樣。所以以前講的我都不知道。我整天埋頭做自己的作業(yè)，從不向任何人求助。就在當(dāng)天下午，班長(zhǎng)謝夢(mèng)涵來(lái)到我面前，遞過(guò)來(lái)一個(gè)筆記本說(shuō)：“這是我做的筆記你拿去吧！還有什么不會(huì)的告訴我，我會(huì)幫你的?！边@時(shí)我一直低著的頭抬起來(lái)了，在抬起的瞬間，我看到他的臉上綻放了一抹微笑。我輕輕說(shuō)了聲“謝謝”，從那天開(kāi)始，我心里的恐慌一點(diǎn)一點(diǎn)地消失了，我漸漸地融入了這個(gè)集體中，而他們對(duì)我依舊一如既往。甚至在我生病臥床在家時(shí)他們?nèi)匀换貋?lái)看我，給我補(bǔ)課。
偶爾我會(huì)在爺爺和姑姑來(lái)探望我時(shí)哭泣，每次他們星期六或星期天來(lái)，星期一早上再把我送到學(xué)校，然后離開(kāi)。最后我便站在一邊看著他們遠(yuǎn)去的背影流淚，隨即又被同學(xué)們逗笑了。
當(dāng)我們期末考完之后，我要離開(kāi)了。他們都來(lái)我家送我，看著一張張淚眼朦朧的臉，我一陣難過(guò)，發(fā)誓要永遠(yuǎn)記著他們，讓他們成為我那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾力量的源泉。就這樣他們一直給與我?guī)椭?。每每想到他們我心里一陣溫暖，不管什么時(shí)候只要一想到他們，什么困難都迎刃而解了。
生命中的那抹陽(yáng)光作文優(yōu)選題材 生命中的那抹光作文字篇
那一抹暖陽(yáng)
老師——用人生之光照亮我的道路，老師——如海洋一般滋潤(rùn)著我們，老師、老師，在歲月的軌道上引領(lǐng)我們，老師如一抹暖陽(yáng)，溫暖我們的心房……
路燈亮了起后，橘紅色的燈光照亮了寬闊的馬路。車(chē)頭的遠(yuǎn)光燈，總讓人覺(jué)得有些刺眼。
老師您的教導(dǎo)我們銘記在心中?？粗咨姆酃P在黑板前舞動(dòng)，一只長(zhǎng)粉筆就這樣漸漸變短。
老師您總是不知疲倦地說(shuō)著那些“大道理”，教導(dǎo)著我們，希望我們能成為有用之才，長(zhǎng)大后能報(bào)答祖國(guó)。
夜晚星星也已經(jīng)入睡，唯有您窗臺(tái)的那一盞燈在閃爍著。您勞累了一天，到晚上卻依舊不肯休息。直到深夜，天幾乎黑的什么都看不見(jiàn)，你才肯放下手中的筆，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
在冬天，每當(dāng)?shù)谝荒ㄅ?yáng)照向大地，您已經(jīng)在睡夢(mèng)中清醒了過(guò)來(lái)，丟下昨天的疲倦，再換上新的精神，載著慢慢的智慧去輔導(dǎo)我們。
老師，為我們不分晝夜地批改作業(yè)，而我們有些人卻不知道您的艱辛。作業(yè)布置多了就埋怨您；上課嚴(yán)肅了，就在背后偷偷的說(shuō)您。
老師，記得我們剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，您總會(huì)耐心的教著我們，一遍一遍，不知厭煩。您微笑著把握領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂，賦予我們無(wú)窮的知識(shí)。
老師，您就如同廣闊的知識(shí)大海，豐富我們的思想。
老師，您就如同辛勤的園丁，培育著我們這些“小樹(shù)苗”，讓我們將來(lái)能成長(zhǎng)為參天大樹(shù)。
老師，您就如同長(zhǎng)明的燈，照亮了我們。
老師，您就如同那一抹暖陽(yáng)，溫暖我們，照亮我們，培育我們。
我們時(shí)刻銘記在心中的那一抹暖陽(yáng)。
生命中的那抹陽(yáng)光作文優(yōu)選題材 生命中的那抹光作文字篇
春的陽(yáng)光，溫暖而充滿活力，喚醒世上沉睡的萬(wàn)物；夏的陽(yáng)光，奔放而熱情，潑灑著傲視一切的自信；含蓄而溫馨，為小道上鋪上金色地毯；冬的陽(yáng)光，莊重而慈愛(ài)，為蒼白的心靈注入生機(jī)與希望……一年四季，陽(yáng)光滋潤(rùn)著你，而在你浸長(zhǎng)的人生道路上，可曾充溢著金燦燦的陽(yáng)光？
生命需要陽(yáng)光。在你歡樂(lè)地享受成功的喜悅是，陽(yáng)光像炫麗的彩練，把青春的美好裝點(diǎn)得燦爛輝煌；當(dāng)你獨(dú)自忍受失敗的悲哀時(shí)，陽(yáng)光像一臺(tái)馬力十足的鼓風(fēng)機(jī)，烘干了你腮邊珍珠般的淚珠。陽(yáng)光好似一位快樂(lè)天使，自由地穿梭于大街小巷之中，為膽小懦弱者送上勇敢與自信，為白發(fā)蒼蒼的老人送上安逸與平和。你不在一無(wú)所有，因?yàn)槟阏龘碛兄鴥r(jià)值連城的財(cái)富——陽(yáng)光。
生活不能沒(méi)有陽(yáng)光的滋潤(rùn)，否則一切美好的事物都將黯然失色。帶上你陽(yáng)光般的笑容，去迎接每一個(gè)美麗的明天；說(shuō)上你陽(yáng)光般的話語(yǔ)，去奉獻(xiàn)，去奮斗，讓世界充滿陽(yáng)光！感謝陽(yáng)光，它是如此大公無(wú)私，平等而莊嚴(yán)地俯視著世間萬(wàn)象，美丑善惡，都逃不過(guò)那正大光明的陽(yáng)光的普照。它洗滌了我們內(nèi)心的污垢，無(wú)情地揭露了一切不平等罪行，它將世界所有真、善、美縱情歌頌。陽(yáng)光下的一切，變得如此透明而純凈。學(xué)習(xí)那陽(yáng)光般的品性，帶上你陽(yáng)光般明媚的雙眼，擁抱這個(gè)世界吧！
你是否知道桑蘭——一個(gè)身殘志堅(jiān)的體握運(yùn)動(dòng)員，每次攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)她的時(shí)候，我們總會(huì)被她那陽(yáng)光般燦爛、不留一絲陰影的微笑所感染。再多挫折，再多坎坷，又算得了什么？每天，太陽(yáng)都將升起。前方的大道，必將鋪滿陽(yáng)光。你可曾在風(fēng)雨之后，佇立天邊，贊嘆那七彩的陽(yáng)光，迷戀那美得讓人詫異的彩虹？帶上陽(yáng)光般不屈不撓的意志，去戰(zhàn)勝一切困難吧！
生命需要陽(yáng)光，生活更需要陽(yáng)光的你，勇敢經(jīng)受陽(yáng)光的洗禮，帶著陽(yáng)光般的心靈上路吧！
去迎接明天——那一輪冉冉升起的朝陽(yáng)！
生命中的那抹陽(yáng)光作文優(yōu)選題材 生命中的那抹光作文字篇
琥珀色的黃昏，棉花糖一樣的白云在那很美的遠(yuǎn)方。暖洋洋的日光穿過(guò)了云層，深情的親吻著大地，給大地的每一寸肌膚灑下了一層耀眼的金黃。
艷陽(yáng)之下，一棵大樹(shù)巍然矗立，蔥翠的枝葉反射著午后溫暖的陽(yáng)光，仿佛也在散發(fā)著光芒。這是一棵怎樣的樹(shù)呀，我撫摸著那粗糙的外衣，想象著長(zhǎng)高是一個(gè)怎樣的過(guò)程。這是一個(gè)從破土而出的一棵就注定要與眾不同的心靈，因?yàn)閷?duì)海一般湛藍(lán)的天空有一種強(qiáng)烈的渴求，他瘋狂的吸收身邊的養(yǎng)分，努力伸長(zhǎng)自己的根系，一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)展著自己的疆域，他擊敗了所有的對(duì)手，將身下的每一寸土地牢牢控制在自己的根系之中。他用盡全力去探索新的土地，嬌嫩的新根被巖石劃傷，他忍著劇痛繼續(xù)前行，身邊的小草嘲笑他無(wú)所作為，卻不知他的主根已經(jīng)到達(dá)了小草不曾想過(guò)的深度。在一場(chǎng)淋漓的大雨之后，它終于爆發(fā)了，為了去探求那神秘的天空，它繃緊了筋骨，將所有的力量全都爆發(fā)了出來(lái)，它高揚(yáng)著頭，向著只有雄鷹能到達(dá)的高度奮力生長(zhǎng)，將一棵棵大樹(shù)舍在身后，顫抖的軀干使大地隆起。終于，他到達(dá)了云霄，俯瞰著大地，回味著自己的特殊的天空。
有了一雙健壯的大手，一個(gè)原本平凡的生命就被拖起，燦爛的陽(yáng)光注定照他前行。
因?yàn)閷?duì)火紅的日頭有著一份憧憬，因?yàn)閷?duì)多彩的自然有著一份愛(ài)戀，也馬離開(kāi)了馬群，一腳踏進(jìn)了陌生的領(lǐng)域。他從清涼的早晨開(kāi)始奔跑，呼吸著從維呼吸過(guò)的空氣，欣賞著從未欣賞過(guò)的美景，感受著從未感受過(guò)的體驗(yàn)。他來(lái)到無(wú)垠的草原，聽(tīng)枯黃的稻草訴說(shuō)過(guò)往的幸福;他來(lái)的金黃的麥田，看成熟的麥穗隨風(fēng)搖擺;他來(lái)到炎熱的荒漠，聽(tīng)仄仄的蹄聲，塵土飛揚(yáng)。充實(shí)的午后，邂逅一只美好的馬駒，一起上路，身邊多了幾分輕盈，多了幾分安慰。在對(duì)自然的一次次探索中，馬兒終于成為一匹良駒，成熟穩(wěn)健，日行千里。
小苗因?qū)ξ粗奶炜沼兄鴱?qiáng)烈的渴求而成為參天大樹(shù);野馬因?qū)ξ宀实淖匀挥兄鵁o(wú)限的好奇而成為千里良駒。雛鳥(niǎo)因?qū)b遠(yuǎn)的天際有著巨大的向往而成為矯健雄鷹;幼蛇因?qū)ι詈Ｓ兄鴿M腔激情而成為水中蛟龍。探索的影子存在于生命的每一個(gè)角落，擁有探索精神的生命才是完美的，才是無(wú)悔的，才會(huì)是陽(yáng)光燦爛的。
無(wú)盡的探索，為生命灑下金燦燦的陽(yáng)光。
生命中的那抹陽(yáng)光作文優(yōu)選題材 生命中的那抹光作文字篇
她，解開(kāi)冰封河面。
她，撫綠遍野荒原。
她，滋潤(rùn)著凡塵生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
——題記
雖然談不上是轟轟烈烈的經(jīng)歷，但它將隨著那一瞬永遠(yuǎn)的定格在我的記憶中。一切都因她，溫暖和煦的一縷陽(yáng)光。
“哎，后面那個(gè)男同學(xué)，你到黑板上來(lái)寫(xiě)!”同學(xué)們的陌生的目光齊刷刷的聚集在我身上。我先是一愣，接踵而至的是臉?biāo)⒌募t了起來(lái)，火辣辣地直爬到耳朵上?！拔?我能行?”內(nèi)心如波濤翻涌著。滿臉的不自信根本掩飾不住?？粗蠋熎诖哪抗猓拔覒?yīng)該會(huì)讓她失望吧。在這新學(xué)期的第一天，在這么多陌生同學(xué)面前，與其上去丟人，還不如直截了當(dāng)?shù)恼f(shuō)不會(huì)吧。好，就這樣。”我暗自下著決定。
時(shí)間依舊在流淌，正當(dāng)我鼓足勇氣要說(shuō)不會(huì)的時(shí)候，抬起頭的瞬間，我再一次看到了老師那和煦的眼眸，如清泉般清澈見(jiàn)底，隱約的，我感覺(jué)到隱藏在那里的期待。嘴角微微上揚(yáng)，這淺淺的笑，看起來(lái)是那么慈祥，如陽(yáng)光一般自然舒服，包圍這我。我沉浸在這溫暖中，接受著來(lái)自老師的觸動(dòng)，剛要脫口而出的話又被我不自覺(jué)的咽下?！拔乙蔷瓦@樣說(shuō)不會(huì)，老師那才會(huì)是失望啊?！蔽姨嵝阎约?。我開(kāi)始嘗試著拾起信心與勇氣，走上講臺(tái)，可是總還是夾雜著那么一絲膽怯，遏制著我的腳步。
兩種力量纏斗著，去還是不去呢。就在這時(shí)，僵持許久的我，耳邊傳來(lái)了掌聲，先是輕輕幾片，而后如雷鳴一般，響徹整個(gè)教室。
一剎那，勇氣就像從地底涌出地最有活力的清泉，迸發(fā)著。同學(xué)們的眼神，停佇我的身上，和煦的陽(yáng)光，撫摸著我的臉龐，褪去了那余下的一絲紅熱。不知為什么，這一次，面對(duì)著同學(xué)們的注視，我覺(jué)得是那么舒服自然，親切熟悉。
這一次，一切的放不下統(tǒng)統(tǒng)被我丟掉，瞬間化為烏有，蒸發(fā)在這如火的氣氛中。淅淅瀝瀝的余聲中，我決絕的走上去……
中途抬頭看一眼老師，依舊佇立，依舊微笑，依舊期待，淺淺的清泉中多的只是一絲欣慰。
陽(yáng)光似春風(fēng)，給大地帶來(lái)春的信息。
陽(yáng)光如細(xì)雨，讓大地充滿青春活力。
陽(yáng)光像春雷，驅(qū)散人們心中的陰霾，使沉睡者蘇醒，使懶散者振奮。
陽(yáng)光是一首詩(shī)，一本書(shū)，一支歌，一幅畫(huà)，她譜寫(xiě)的是真善美。
陽(yáng)光是一個(gè)眼神，一次微笑，一片掌聲，她帶來(lái)的是載不動(dòng)的感動(dòng)。
生命中充斥著感動(dòng)，一切都因她，她是那么令人向往，那溫柔和煦的一縷陽(yáng)光。
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陽(yáng)光是生命的標(biāo)志。清晨的第一縷陽(yáng)光
我家是住在靠東邊的房子，我從小就愛(ài)趴在陽(yáng)臺(tái)上看清晨的第一縷陽(yáng)光。
在每學(xué)期的期末，我都早早的起床，通常都是五點(diǎn)左右，在陽(yáng)臺(tái)上復(fù)習(xí)功課。一復(fù)習(xí)就是好幾個(gè)鐘頭，正當(dāng)我開(kāi)使覺(jué)得疲倦的時(shí)候，太陽(yáng)公公也起床了。這時(shí)清晨的第一縷陽(yáng)光灑在了我的身上，讓我覺(jué)得全身充滿了力量。我就又有了斗志，又開(kāi)始復(fù)習(xí)了起來(lái)。
而陽(yáng)光給予我的還不僅僅是這些。
在每年的四五月，我們學(xué)校都會(huì)開(kāi)一年一度的運(yùn)動(dòng)節(jié)，當(dāng)然我年年都會(huì)參加，今年我也報(bào)跑了女子800米長(zhǎng)跑。當(dāng)時(shí)我以為會(huì)不太長(zhǎng)誰(shuí)知。
我跑到了第三圈就跑不動(dòng)了，本來(lái)我想放棄了，可我抬頭望望太陽(yáng)，她發(fā)出了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，好象在批評(píng)我。這時(shí)我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，咬了咬牙，接著跑了下去。在我到達(dá)終點(diǎn)的那一刻，我感到了從未有過(guò)的欣慰。我再次仰望太陽(yáng)時(shí)，看見(jiàn)了勝利的曙光，雖然我是第五名。
太陽(yáng)帶給我們的不只是光亮，還有象征生命的標(biāo)志。
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我是一個(gè)說(shuō)話就臉紅的人，每次我總會(huì)躲在最后一個(gè)，每當(dāng)有任何比賽可以報(bào)名，我也不敢去申請(qǐng)，哪怕是看一眼報(bào)名表。
直到遇到她，她是我的英語(yǔ)老師，臉上總是會(huì)帶著紅紅的小臉蛋和笑臉，有時(shí)同學(xué)叫她陽(yáng)光老師，可這可一點(diǎn)兒都不奇怪，她的身上總是帶著陽(yáng)光，英語(yǔ)課上也是如此，她從不會(huì)評(píng)價(jià)我們，而總會(huì)說(shuō)：“下次多努力哦！不要太沮喪。”常常同時(shí)也會(huì)笑嘻嘻的。
因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師上課十分生動(dòng)有趣，所以同學(xué)們就十分被動(dòng)，爭(zhēng)著回答問(wèn)題，我也總是津津有味的聽(tīng)著，只是不敢發(fā)表我的意見(jiàn)，生怕出了一點(diǎn)小錯(cuò)，英語(yǔ)老師開(kāi)始注意我，有時(shí)會(huì)熱情地把我叫起來(lái)回答，我害怕極了，只是搖了搖頭低頭看書(shū)。
直到有一次，英語(yǔ)老師在批改作業(yè)時(shí)把我叫過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“以莫，也許你很膽小，但老師希望你嘗試，希望你是試一試，舉起手來(lái)，你的英語(yǔ)并不差，老師等你喲。”我心中一震。從來(lái)沒(méi)有被單獨(dú)叫出去談話的我，急急忙忙說(shuō)了聲謝謝老師，臉漲地十分通紅，身體比跑完步還熱。
又到了下次上課的時(shí)間，當(dāng)我好不容易找到一個(gè)不容易回答錯(cuò)題的問(wèn)題時(shí)，小心翼翼帶著我不好意思讓老師失望，又怕回答錯(cuò)的心情豎起了我的手。英語(yǔ)老師仿佛拿了放大鏡一樣，快速發(fā)現(xiàn)了我，示意我來(lái)回答，面對(duì)全班同學(xué)的目光，我“疙疙瘩瘩”地回答了問(wèn)題，英語(yǔ)老師帶著我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的強(qiáng)烈陽(yáng)光夸獎(jiǎng)我。那時(shí)，一個(gè)小小的太陽(yáng)在我心頭萌發(fā)。
后來(lái)我不再帶著害羞的心情回答，而是稍有自信的舉手。到現(xiàn)在，我已經(jīng)帶著滿滿的自信去面對(duì)。
英語(yǔ)老師，讓我充滿陽(yáng)光的恩師。如今，我的小太陽(yáng)越來(lái)越大。
生命中的那抹陽(yáng)光作文優(yōu)選題材 生命中的那抹光作文字篇
太陽(yáng)是大地之母，大地是萬(wàn)物之母，太陽(yáng)給予大地陽(yáng)光，大地給予萬(wàn)物生命。感受陽(yáng)光就是感受生命，是感受幸福的滋味。
冬日里人們都喜歡搬一把椅子到陽(yáng)臺(tái)上坐下，面向太陽(yáng)閉目養(yǎng)神，享受著陽(yáng)光沐浴，全身充光滿了溫暖、幸福的感覺(jué)。
夏天到來(lái)，烈日炎炎。再也沒(méi)有人到陽(yáng)臺(tái)享受陽(yáng)光了，都坐在空調(diào)間里，就是偶爾出門(mén)，也要圖上厚厚的防曬霜，舉起遮陽(yáng)傘。能因?yàn)楹ε卤魂?yáng)光曬黑而不去感受它嗎？
人們是不懂得真正的去享受陽(yáng)光，感受陽(yáng)光給人的溫暖，這溫暖不僅是表面溫度，而且是心靈的溫暖。植物為什么在夏日的陽(yáng)光下狂長(zhǎng)？因?yàn)樗鼈冎肋@是太陽(yáng)在給予自己生命。于是它們張開(kāi)葉子拼命的感受陽(yáng)光，吸收陽(yáng)光，進(jìn)行光合作用。我們?nèi)祟?lèi)同樣不能躲開(kāi)陽(yáng)光，陽(yáng)光就是生命，接受陽(yáng)光越多，生命力就越強(qiáng)。我們知道非洲人的膚色都是黑色的，但他們擁有健康的強(qiáng)壯的體魄。
感受陽(yáng)光不僅要用身體去感受，還要用心靈去感受。打開(kāi)你的心扉，讓陽(yáng)光照射自己的心房，殺殺里面的“細(xì)菌”帶走一切不愉快，照亮內(nèi)心的`每一個(gè)角落，給你自信和力量。這樣你心中的那條崎嶇小路將變得平坦而寬闊明亮，這樣當(dāng)你走到生命的盡頭時(shí)你就得到了升華。
感受陽(yáng)光不僅在冬日也在夏日，享受陽(yáng)光的不僅只有植物、動(dòng)物，還有人類(lèi)。感受陽(yáng)光既要用自己的肉體，還要用自己的心靈。太陽(yáng)是大地之母，大地是萬(wàn)物之母，太陽(yáng)給予大地陽(yáng)光，大地給予萬(wàn)物生命。
陽(yáng)光是無(wú)限的而生命是有限的，在自己有限的生命里感受無(wú)限的陽(yáng)光吧！洗掉防曬霜，拋開(kāi)遮陽(yáng)傘，敞開(kāi)心扉，盡情的享受陽(yáng)光吧！讓陽(yáng)光照亮你心田的每一個(gè)角落，照亮你前進(jìn)的路。感受陽(yáng)光，就擁有健康和希望。
享受陽(yáng)光，鑄就生命的輝煌！
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打開(kāi)你心靈的那扇窗吧！快快讓那溫暖而美麗的陽(yáng)光融化你的心房……——題記
朋友，你是否感到自己的生活很疲憊？生活總是黑白兩色，沒(méi)有一絲色彩，每天碌碌而無(wú)為，沒(méi)有新奇，沒(méi)有美麗，沒(méi)有快樂(lè)，沒(méi)有幸?！?/p>
不，快快打消這個(gè)念頭吧！其實(shí)你早已被美麗所包圍，讓我們來(lái)發(fā)現(xiàn)美麗在何處吧！
每天早上起床，打開(kāi)窗簾，會(huì)有一束陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，這是有七彩的顏色匯成的呀，它們匯成了溫暖的橙色，如一個(gè)個(gè)小精靈，專(zhuān)往黑黑的縫隙鉆。天空也藍(lán)得那么干凈，多么美麗！下雨的時(shí)候，那一顆顆飽滿的雨滴又似一粒粒圓潤(rùn)的珍珠，落在草上，變成綠色；落在花上，變成紅色；落在地上，變成褐色；落在手心里，便是一絲沁透心底的甜蜜。
可是你如果早上起來(lái)緊緊關(guān)閉你的窗戶(hù)，那這些美麗你又從何處體會(huì)？也許你又在為這一天發(fā)愁了，屋子里的空氣如陰霾，塞滿了你的焦慮，卻不知只需多花幾分鐘，打開(kāi)窗戶(hù)受一次大自然的洗禮。
那夜晚呢？天空總有閃爍的星星在對(duì)你調(diào)皮地?cái)D眉弄眼，它們多么快樂(lè)。拉一把椅子到大院里，享受著晚風(fēng)的親撫，數(shù)著天上的星星，一顆、兩顆、三顆……噢，一不小心數(shù)錯(cuò)了，那就再來(lái)一次。
可是你如果早早就上床了，盤(pán)算著白天的生活多么枯燥。殊不知，外邊滿天的星斗正手拉著手兒，組成一個(gè)個(gè)美麗的星座圖，等著你去觀賞呢！
生命中美麗太多太多，不要因?yàn)榇掖倚新峰e(cuò)過(guò)了生命的陽(yáng)光。打開(kāi)那扇窗，讓那美麗的見(jiàn)證印在你的心上。
生命中的那抹陽(yáng)光作文優(yōu)選題材 生命中的那抹光作文字篇
法國(guó)作家雨果說(shuō)過(guò)：人間如果沒(méi)有愛(ài)，太陽(yáng)也會(huì)死。愛(ài)是人類(lèi)最美的語(yǔ)言，愛(ài)是人與人之間無(wú)私的奉獻(xiàn)。小小的水滴只有流入大海才會(huì)永不干涸。涓涓細(xì)流能夠匯成愛(ài)的海洋；縷縷陽(yáng)光，能夠溫暖冰冷的心房。生活在美麗的校園里，我們無(wú)時(shí)不感受到老師的關(guān)懷、集體的溫暖；生活在溫暖的集體里，我們無(wú)處不被愛(ài)所包圍。我們就像微不足道的水滴在浩瀚的愛(ài)的海洋里徜徉！在科技發(fā)達(dá)，社會(huì)進(jìn)步的今天，我們與愛(ài)同行，享受陽(yáng)光！
校園里，一個(gè)個(gè)愛(ài)的故事在流淌，許許多多感人的場(chǎng)景又浮現(xiàn)到我的眼前――
含谷小學(xué)陳明蘭老師的兒子，正在上大學(xué)一年級(jí)，卻得了一種令人望而生畏的疾病――白血病。陳老師只是一個(gè)普普通通的小學(xué)教師，微薄的工資，供兒子上大學(xué)已經(jīng)很不容易了，面對(duì)這突如其來(lái)的打擊，陳老師一籌莫展。九龍坡區(qū)的教育局知道這個(gè)不幸的消息后，發(fā)動(dòng)了全區(qū)的老師和學(xué)生為她籌款。學(xué)校里，老師伸出援助之手，一百元、兩百元……同學(xué)們父母的支持下，捐出零花錢(qián)，五元、十元、二十元……愛(ài)心在校園彌漫，關(guān)懷在無(wú)聲延展。我們凝聚愛(ài)的陽(yáng)光，從死神的手里奪回了一個(gè)年輕的生命。他重返大學(xué)校園，過(guò)上了正常人的生活，現(xiàn)在他已經(jīng)參加了工作。我想他一定會(huì)努力工作，用愛(ài)回報(bào)社會(huì)。
我的媽媽是一位小學(xué)教師，一個(gè)真實(shí)的故事就在她的班級(jí)里流傳：一個(gè)叫牟濤的男同學(xué)，母親失去勞動(dòng)能力與自理能力后不久，父親又病倒了，家里完全失去了經(jīng)濟(jì)來(lái)源，這真是雪上加霜?。∷刻觳粌H要走一過(guò)多小時(shí)來(lái)上學(xué)，還要利用課余時(shí)間撿垃圾賺點(diǎn)生活費(fèi)。家庭的重?fù)?dān)落在一個(gè)12歲男孩的肩上，媽媽看在眼里，急在心上。媽媽就主動(dòng)為他捐款，還發(fā)動(dòng)全班同學(xué)為他捐款、捐物。當(dāng)媽媽帶著同學(xué)們提著水果、營(yíng)養(yǎng)品和生活用品，上門(mén)家訪的時(shí)候，牟濤的爸爸媽媽激動(dòng)得熱淚盈眶。生活在愛(ài)的集體里，老師和同學(xué)的關(guān)懷溫暖著牟濤，一首愛(ài)的奉獻(xiàn)之歌在班上流傳，同學(xué)們懂得了理解，學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)。
在我們班上，每學(xué)期都會(huì)開(kāi)展“一幫一”的結(jié)對(duì)子活動(dòng)――一個(gè)成績(jī)較好的同學(xué)幫助一個(gè)成績(jī)較差的同學(xué)，讓兩位同學(xué)一起進(jìn)步。在這個(gè)結(jié)對(duì)子活動(dòng)中，我們看見(jiàn)了讓人感動(dòng)不已的一幕幕：成績(jī)較好的那位同學(xué)，總是不厭其煩地為成績(jī)較差的那位同學(xué)講題。每天放學(xué)后，也總是守著自己的小伙伴把所有作業(yè)完成后，才放心地離開(kāi)；成績(jī)較差的那位同學(xué)，也十分認(rèn)真地傾聽(tīng)講解，有不懂的問(wèn)題就主動(dòng)向那位同學(xué)請(qǐng)教。“一幫一”活動(dòng)后，我們看到：同學(xué)們的成績(jī)提高了，更重要的是，大家的友誼越來(lái)越深，享受著愛(ài)的陽(yáng)光，我們快樂(lè)成長(zhǎng)！
伴隨著21世紀(jì)的鐘聲，我們進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)代。無(wú)論我們身處何時(shí)，無(wú)論我們身在何處，愛(ài)，總與我們同行，我們的生活撒滿愛(ài)的陽(yáng)光！
生命中的那抹陽(yáng)光作文優(yōu)選題材 生命中的那抹光作文字篇
“每一個(gè)生命都有它的價(jià)值，無(wú)論它有多么殘缺?！薄饶崴埂た夏岬?/p>
羅曼·羅蘭在《母與子》中曾說(shuō)過(guò)：“生命很快就要逝去，一個(gè)機(jī)會(huì)從不會(huì)出現(xiàn)兩次?！笔堑?，生命是短暫的，而我們難道只應(yīng)該在抓機(jī)會(huì)、在拼搏、在爭(zhēng)取嗎？答案是否定的。雖然生命在于奮斗，但是如果我們每天都在馬不停蹄的奔跑，那我們活的得多累??！這樣不就失去了生命的意義了嗎？我認(rèn)為，既然生命異常短暫、稍縱即逝，那么我們不是更應(yīng)該珍惜時(shí)間，來(lái)享受一下我們寶貴的生命的樂(lè)趣嗎？
生命是世間最美好的事物，沒(méi)有了生命一切都是縹緲的，所以，上帝使我們的生命只有一次。但是這唯一的缺憾，也是無(wú)法掩蓋生命那燦爛的光芒的。他還是有太多的東西值得我們?nèi)テ肺叮ハ硎堋?/p>
首先，我們要享受生命的多彩。
雖然，我們?cè)谶@世上僅僅生活了十幾年，剛剛是一個(gè)起點(diǎn)，但是我們已完全能夠感受到人生在世的豐富多彩。生命像一條彩虹，由七種不同的顏色構(gòu)成。紅、橙、黃、綠代表的是我們開(kāi)心的日子，在這些日子里，生活將處處有陽(yáng)光，整個(gè)世界在我們眼里都是絢麗多彩的、充滿憧憬的。而青、藍(lán)、紫則代表著我們憂郁的日子，在這些日子里，天空會(huì)烏云密布、電閃雷鳴，運(yùn)氣不佳時(shí)，還會(huì)下起傾盆大雨。這時(shí)我們眼里的世界自然是昏暗無(wú)邊的，就像一臺(tái)黑白電視。但是，只有這七種顏色全部到齊彩虹才會(huì)更美麗，缺一不可！我們的生活也一樣，只有悲喜交加才會(huì)更加完美，才會(huì)構(gòu)成我們的七彩人生。
我們還要享受生命中的困難。
記得愛(ài)比克泰德說(shuō)過(guò)：“只有困難才能使人顯出自己的本色。”不錯(cuò)，我們只有在接受困難、挑戰(zhàn)困難的時(shí)候才會(huì)真正的認(rèn)識(shí)自己。困難就像檸檬，當(dāng)我們咬下去時(shí)，那酸得足以讓人流酸水的味道會(huì)讓人毫不猶豫的將它吐掉。殊不知，這其中所含的維生素c可以維持人體正常的新陳代謝，維持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用，增強(qiáng)抵抗力。困難亦復(fù)如是，當(dāng)我們遇到它時(shí)，就把它當(dāng)作燙手山芋迫不及待的想將它扔出去。但是，困難的確是我們的好友，我們就是在它的伴隨與“細(xì)心照料”下才逐漸成長(zhǎng)、成熟的，它就像我們通往成功之路所必需的一把手杖。所以，我們要感謝上帝送給我們的附屬品，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生命中的困難，學(xué)會(huì)享受它。
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