無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如我是班長字假如我是班長字篇一
放學(xué)了，老師布置了作業(yè)，在作業(yè)中的一項有一篇作文，題目是；假如我是班長?；氐郊液蟪酝觑埼揖拖萑肓顺了贾?。
假如我是班長，我會做什么呢？哦！對了！班長首先要負(fù)責(zé)任，而且還要讓班里面被我弄的僅僅有條才行。
假如我是班長，我會在早讀的時候，盯緊同學(xué)們，讓他們好好的讀書要是有人不讀，我就會批評他（她），如果在不讀，我就使出我的絕招“激將法”來讓他們讀?？捎械耐瑢W(xué)很調(diào)皮，象這樣的實在沒辦法就交給老師處理。
假如我是班長，我還會幫老師管好紀(jì)律，在自習(xí)課上時，如果老師沒有布置作業(yè)，我會讓同學(xué)們做卷子，如不想做的，不要講話就行了，看書呀，干什么都行，唯一就是不能講話。
假如我是班長，總而言之，我會好好的負(fù)責(zé)任。假如我是班長那太好了，我相信只要我努力不懈的學(xué)習(xí)，就一定能當(dāng)上班長！
假如我是班長字假如我是班長字篇二
“舍小家，為大家。”他的無私奉獻(xiàn)、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、樂觀向上的精神，讓他成為我心中的偶像。他——我的班長。
“快!快!快把玻璃擦干凈!還有那桌子。快點呀，那桌子還是歪的呢!”
一聽就知是班長。為迎接新老師我們正在進(jìn)行大掃除。我們每個人都忙得不亦樂乎，尤其是班長。
看!顆顆晶瑩的汗珠都鑲嵌在他的臉頰上，顯得格外刺眼。他那被汗水浸濕的頭發(fā)好像是剛洗完頭還未擦干。他一手拿著笤帚掃地，另一只手還不忘拿著抹布擦桌子。他恨不得把自己分成兩半才滿意。
他，我的班長，總是無怨地、默默地，奉獻(xiàn)自己的力量給班級。
天很晚了，太陽兄弟累了一天都入睡了。他，我的班長，還在打著手電筒，藏在被窩里，為明天的演講稿而徹夜奮斗。
“班長，快睡吧，別累壞了。”鄰床的小明說到。
然后，仍繼續(xù)完成他的使命。
夜深了，四周一片漆黑，只有在他被窩中還偶爾透出一絲亮光!
他，我的班長，總是認(rèn)真地完成自己的任務(wù)。
考試成績下來了，每個人都想霜打的茄子——蔫?！安灰獋牧?，伙伴們，下次考好不就完了嘛!干嘛弄得愁眉苦臉的?？?，笑一個!”這時的班長也不忘安慰我們。
我的班長，如小草一樣渺小，卻有著白楊的堅韌不拔;我的班長，如溪流一樣平凡，卻有著海洋一樣的胸懷;我的班長，如星星一般微渺，卻有著太陽一般的高漲熱情。
假如我是班長字假如我是班長字篇三
班長，一班之長也，必的琴棋書畫樣樣精通也，亦能是非分辨，團(tuán)結(jié)同學(xué)們，樂于助人。道德、聲望高者，能為班長也。哈哈，本人自創(chuàng)文言文，以述班長在吾心中之期望。
話轉(zhuǎn)到這，如果我是一名班長，我會盡量的去盡自己的責(zé)任，讓同學(xué)們老師信任，可是，這是很困難的。因為同學(xué)們們之間都會發(fā)生一些這樣、那樣的問題，而作為班長的我，應(yīng)該有義務(wù)去告訴老師，可是這樣一來，同學(xué)們們會對你產(chǎn)生誤解，這是件痛苦的事。但是，既然當(dāng)了班長，就應(yīng)該能夠忍受這樣，適應(yīng)這些，改變這些。
如果我是班長，那么我就應(yīng)該多為別人著想、為集體著想，以集體利益為重?？墒且粋€人的力量終歸不夠，所以，作為班長的我應(yīng)努力去發(fā)展群眾，一起行動起來，為集體奉獻(xiàn)出“奶汁”吃好自己的“草”。我會去努力學(xué)習(xí)這些的。
班長應(yīng)“家事、國事、天下事、事事關(guān)心?！辈W(xué)多識，當(dāng)了班長后，責(zé)任就更大了，所以事事都要沖在最前邊，為班里同學(xué)們做榜樣。如果我是班長，我會管理好班級。讓班級勇往直前，排除萬難。
趾高氣揚(yáng)不能得到大家認(rèn)可，因此，作為班長，我應(yīng)虛心求教了解“民情、民生?！币苍S我會和同學(xué)們們打成一片，不過這也會讓我受鍛煉，成為一個“鋼人”“鐵人”。
如果我成為班長，我將不盛榮幸，不再多說了，再說也只是紙上談兵，等到那天見我成效把！我不確定我能堅持住，但我會盡辦法做的。加油。
假如我是班長字假如我是班長字篇四
我只是一個學(xué)習(xí)委員，屬于班干部。我想，假如讓我當(dāng)班長，那該多好??！
假如讓我當(dāng)班長，我一定要以身作則，自覺遵守紀(jì)律。做到不打架、不罵人、不破壞衛(wèi)生、愛護(hù)花草、禮貌待人、尊老愛幼、尊師愛生。因假如自己做得不好，卻讓別人做好，別人一定不愿意按你說的去做，更瞧不起你。
假如讓我當(dāng)班長，第一我要抓好全班的紀(jì)律，一個班級沒一個好的紀(jì)律是不行的。對違犯紀(jì)律的同學(xué)，我要采取果斷的措施。如當(dāng)我發(fā)現(xiàn)上課有人說話，我就讓那位同學(xué)念幾遍《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使他（她）自覺地認(rèn)識到自己的錯誤，從而改正自己的壞毛病。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有人罵人，我就上去制止，告訴他（她）罵人是不文明的表現(xiàn)，我們身為一個小學(xué)生，不能罵人。
假如讓我當(dāng)班長，我會帶頭愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)好學(xué)校的一草一木，給全體同學(xué)創(chuàng)造一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有人破壞花草樹木，一定上去制止，告訴他（她）花草樹木給人們帶來的種種好處，使他（她）不再破壞花草樹木。
假如讓我當(dāng)班長，我一定要好好學(xué)習(xí)，并認(rèn)真幫助學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。首先我要加倍努力，力爭各門功課在全班第一名。因只有自己學(xué)習(xí)好了，才能更好地輔導(dǎo)別人。
各位同學(xué)，你們一定會笑我是一個“官迷”吧，法國的拿破侖將軍說過：“不想當(dāng)將軍的士兵，不是好的士兵”，今天我要說，不想當(dāng)班長的學(xué)生不是一個好學(xué)生。
今天我所以大膽地“毛遂自薦”，我自信有能力把班長做好。給我一次機(jī)會，我會還大家一個奇跡。要做就做得更好。
假如我是班長字假如我是班長字篇五
假如我是一只鳥，我要和風(fēng)兒一起玩耍。穿梭云朵之間，與風(fēng)追逐樹葉。飛過教堂，讓鐘聲持續(xù)不斷，飛過學(xué)校，與孩子們一同玩樂。
假如我是一只鳥，我要傾聽吹笛少年悅耳的笛聲。要去抓住那美妙的音符，用我的歌聲與它伴奏。在月光朦朧，繁星閃爍的夜晚，聽著動人的笛聲，漸漸進(jìn)入甜美夢鄉(xiāng)。
假如我是一只鳥，我要飛上天空。在太陽的面前，為他歌唱。透過云層，看見風(fēng)景如畫的北方，壯觀的山山水水，那些令人驕傲的古老建筑。
假如我是一只鳥，我要去豐收的田野。抓住麥穗，跟它們隨風(fēng)舞動。果樹上，啄著豐碩的果實。在稻草人身上，一起尋找烏鴉的蹤跡。
假如我是一只鳥，我要坐在山峰上，觀看夕陽西下。夕陽用血染紅了世界，太陽緩緩落下，一片紅彤彤的景象。我將會靜靜地等待月亮的到來。
假如我是一只鳥，我要飛到如童話般夢幻的草原。飛過高低不平的草，停在牛的背上，站在牧羊人的肩上，自在地嬉戲。
假如我是一只鳥，我還能做些什么有趣的事呢？
假如我是班長字假如我是班長字篇六
你是一個調(diào)皮又貪玩的男孩子，卻是我們的好班長。你還記得嗎？剛上一年級的時候，我們都像陌生人一樣，相互不認(rèn)識，可是現(xiàn)在，我們是想忘都忘不了了。
有一次，老師叫你上臺管紀(jì)律，你在講臺上一直喊：“安靜！”但我們卻在臺下一直說話。第二天，你的嗓子已經(jīng)啞了，老師就讓副班長上去管。
班長，你幫助管理班級，把嗓子都喊啞了，我們真不應(yīng)該這樣吵鬧，希望您的嗓子快點好起來。
班長，你還記得嗎？那一次，我忘帶筆，你借給我一支全新的圓珠筆。那是你媽媽給你買的，但現(xiàn)在卻在我的手上，你肯定在想：“同學(xué)需要幫助，我當(dāng)班長的，怎么能不管呢？”謝謝你，班長！那天我寫的每一個字都是工整的。
班長，你是我們班學(xué)習(xí)成績最好的。語文、數(shù)學(xué)、英語第二單元測試三科都是一百分。你說過：“只要有努力，就會有回報。”我聽了你的話，也在暗暗努力，成績已經(jīng)越來越好了，謝謝班長！
班長，你在管理班級的時候非常兇，但你在玩耍的時候，卻比我們還頑皮。有一次，你因違反紀(jì)律被學(xué)校教官抓到了。你哭了，我看你在那里罰站，很難過的樣子，班級也被扣了一分。大家都在說：“周煜智令我們班被扣了一分?！笨吹侥愫蠡谀暗臉幼?，我說：“扣一分又怎樣？每個人都會犯錯誤，難道你們就不會犯錯誤嗎？”大家都沒話說了。從那以后，你再也沒讓班級丟過分。
班長，我想對你說，謝謝你，你幫助我們學(xué)習(xí)，你是我們班的頂梁柱。你幫我們管班，讓三(1)班越來越好，你是我們最好的朋友和最好的班長！
假如我是班長字假如我是班長字篇七
“安瑤！你給我起床！快點嘿。”我懶懶的趴在床上，老媽叫我我也只是聽見了一半。
好了，現(xiàn)在開始介紹我自己吧。個人資料如下
姓名：安瑤年齡：12身份：陽光小學(xué)學(xué)生榮譽(yù)：曾從四年級開始連續(xù)獲得兩屆三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部。
咳咳，好了。關(guān)于我的資料先講到這里，接下來，我要給大家講一件更加不可思議的事情。
地點：陽光小學(xué)六年一班教室
我奔跑著來到學(xué)校，看到大家都還沒來，我松了一口氣，趕緊跑到位置上坐下來。沒過多久，新任課我們班的老師就來了。她耳朵上夾著一個黑色眼鏡，頭發(fā)梳了個馬尾辮。他說：“各位同學(xué)你們好，我叫嚴(yán)麗。從今以后，我不僅是你們的班主任，更是你們的語文老師。好了，現(xiàn)在我來分配一下職務(wù)，相信大家以前都有見過我。對，我也有在你們五年級時上過你們班的公開課。所以……”她用手扶了一下他的眼鏡框，“我對你們班的情況更是了如指掌。好了，廢話不多說。你們以前的班長是誰??？”“是我……”我怯生生的舉起了手。她翻了翻本子，說：“安瑤是嗎？從今以后，你就是六年一班的班長了。”“?。俊薄霸趺戳?？”“哦……沒……沒怎么?！蔽一艔埖淖隆Ｎ疫吷系耐溃ㄒ彩俏覐男〉酱蟮暮门笥眩┫某叫烙檬种馀隽伺鑫遥骸皼]事吧？”“沒事?！蔽覍λ冻鲆粋€微笑。
突然，嚴(yán)老師用粉筆射向我們班最調(diào)皮搗蛋的男生——趙鑫鑫。然后說：“趙鑫鑫，你在干嘛？”趙鑫鑫被突如其來的粉筆射中了手，疼得哇哇直叫。但是他又忍著不說。
我差點忘了。嚴(yán)麗，不就是嚴(yán)厲嗎？看來呀，我這個班長要是不盡職，也準(zhǔn)會變成這樣了。嘖嘖，小心著點吧。
假如我是班長字假如我是班長字篇八
“如果我是一只小小鳥……”這是我非常喜歡的一首歌。不開心時會唱，激動時會唱，緊張時會唱……所以說，這首歌真是無處不在??！
小時候，總是呆呆的趴在窗臺上看外面那藍(lán)藍(lán)的天空。窗外不時有幾只小鳥飛過?？赡苣菚r候還小，我每次都會認(rèn)為是超人從我的窗邊飛過，有時竟會激動的在窗臺上亂蹦亂跳的。
如今，我也會癡癡的趴在窗臺上等待“超人”的到來。
曾經(jīng)，我做過這樣一個夢。夢到我來到一個“鳥的國度”我也變成了一只小鳥。我與我的“同伴們”在天空上隨意，盡情的飛翔。而我則歡快的在天空上飛翔；自由自在，無拘無束的在天空上飛翔。我與我的兄的姐妹們自由自在的在廣闊的天空上玩耍。父母則是在到處“奔跑”為我們尋找食物。到了晚上，我與我的兄的姐妹回到了家里——鳥窩，在“家”中，我們也能歡快的玩耍。做到這里，我就不知道為什么醒啦。從那美好的夢境中回到了殘酷的現(xiàn)實中。
醒來后，我總是幻想，為神魔我不是一只鳥呢？為什么我不能像鳥兒一樣自由自在，無拘無束的生活呢？也許做人有做人的好處，做鳥有做鳥的好處吧。
我也明白沒有一點束縛并不是很好，但我還是很希望像鳥兒一樣過自由自在，無拘無束，不需要被什么東西束縛著的快樂生活。
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