人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
小學(xué)二年級(jí)秋天二年級(jí)秋天篇一
一陣涼涼的風(fēng)吹來(lái)，落葉隨風(fēng)飄落，染色了沉靜的大地；楓紅，趕走了炙熱難耐的酷暑，帶來(lái)涼爽宜人的秋天。
秋天，是一個(gè)讀書的好季節(jié)，舒服的溫度，不像夏天的炎熱，也不若冬天的嚴(yán)寒，就像有一只小貓窩在腳邊陪伴著我，讓我更喜歡在秋天閱讀。
秋天，也是個(gè)想讀的季節(jié)，看著又圓又大的月亮，吃著好吃的月餅及柚子，讓我不禁升起一股濃濃的思鄉(xiāng)味。
秋天，還是我最喜歡的螃蟹盛產(chǎn)的季節(jié)，肥美的螃蟹總讓我想起爺爺吃蟹的情景，讓我回味起在爺爺家過(guò)寒、暑假的快樂(lè)童年。
秋天，秋高氣爽的天氣，讓我們喜歡在假日的午后與家人一同運(yùn)動(dòng)、游玩，不管是在何處，都讓我們很享受秋天舒適宜人的好天氣。
秋天真是一個(gè)好季節(jié)！可以享受團(tuán)聚的快樂(lè)，也可以姿意的讀書，還可以吃美味的螃蟹、月餅。。。。。。等，更可以在風(fēng)和日麗的天氣出外。我，喜歡秋天帶給我種種的幸福滋味。
小學(xué)二年級(jí)秋天二年級(jí)秋天篇二
秋天來(lái)了，空氣清爽，我想到外面散步。
我來(lái)到美麗的果園里。黃澄澄的梨像葫蘆；紅艷艷的蘋果像小妹妹可愛(ài)的臉頰；桔黃的柿子像一盞盞金色的燈籠；水靈靈的葡萄像一串串晶瑩的珠子。果園里面的水果真豐富，我一看就流口水了。
走出果園，來(lái)到田野上。一片片稻海翻起一層層金色的波浪；一排排高粱舉起一束束燃燒的火把。今年一定會(huì)有大豐收。
抬起頭，仰望天空。藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云；大雁正排著整齊地“之”字形隊(duì)伍飛向遙遠(yuǎn)地南方。
秋天像一幅連綿不斷地畫卷，讓人既看不煩也看不厭。秋天是多么美麗呀！
小學(xué)二年級(jí)秋天二年級(jí)秋天篇三
秋天一陣涼風(fēng)掠過(guò)我們的衣裳，我們正隨著秋風(fēng)的寒意背著重重的書包，正想把時(shí)光的每一分鐘倒流，但時(shí)鐘的每一秒都與我們擦肩而過(guò)，就像火柴與火柴盒邊出現(xiàn)摩擦，瞬間“嚓…”的一聲，那一秒火柴就點(diǎn)燃了。
秋天，使我們?cè)诮淌覂?nèi)感到?jīng)鏊┲患７L(zhǎng)外套，坐在課室里感受秋風(fēng)的歡樂(lè)。聽(tīng)著趣味的課程感受秋天的細(xì)節(jié)，站在走廊說(shuō)笑，感受秋天的樂(lè)趣，排著整齊的方陣，站在操場(chǎng)上體育課;感受秋天的韻味，看著一豎一排的班級(jí)，站在國(guó)旗下做著莊嚴(yán)的升旗步驟;當(dāng)初懵懂的我們，一聽(tīng)起這嚴(yán)肅的國(guó)歌，舉起我們的右手，跟唱著國(guó)歌，看著國(guó)旗揚(yáng)揚(yáng)升起，迎接著這一個(gè)星期的到來(lái)，如今;我們聽(tīng)著初一的師弟師妹們唱，看著國(guó)旗揚(yáng)揚(yáng)升起，迎接著一周中新的一天。
今年，感受著在學(xué)校最后一個(gè)秋天，與同學(xué)們?cè)诼飞戏窒砬锾斓娜兆?。但我們課程重大，抽取歡樂(lè)的時(shí)間也越來(lái)越少了，我們只能在學(xué)習(xí)交流中體會(huì)歡樂(lè)的趣味!
8班加油，成功的終點(diǎn)永遠(yuǎn)在學(xué)期的最后一天實(shí)現(xiàn)!
熾熱炎炎的夏天已過(guò)去，迎來(lái)的是涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天。
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，秋天是一個(gè)喜悅的季節(jié)，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。
你瞧，田野里都是一片金黃，稻谷綻開(kāi)了笑臉，靜靜的接受你溫柔的撫摸，快樂(lè)的隨風(fēng)上下起伏，好像翻滾著千層波浪，美極了!高粱漲紅了臉頰，玉米展開(kāi)了笑臉。農(nóng)民伯伯開(kāi)心的說(shuō);太好了，豐收了!
秋天，你帶來(lái)了迷人的秋色，帶來(lái)了豐收的碩果，帶來(lái)了美麗的一切，我愛(ài)你的美麗，愛(ài)你的氣質(zhì)，更愛(ài)你默默奉獻(xiàn)的精神!
迷戀你的一切，愛(ài)你的一切，我的秋風(fēng)。
小學(xué)二年級(jí)秋天二年級(jí)秋天篇四
秋天，像一個(gè)頑皮的孩童，一不小心，把柳樹(shù)的頭發(fā)給扯了下來(lái)。
秋天，像一個(gè)神奇的魔術(shù)師，一眨眼兒，田野換上了五彩的裝束，玉米舉著紅纓玩耍，高粱露出紅彤彤的笑臉，野菊花爭(zhēng)著賣弄自己的風(fēng)姿，桂花香吸引了八方游客。
秋天，我愛(ài)你！
小學(xué)二年級(jí)秋天二年級(jí)秋天篇五
春風(fēng)吹過(guò)大地，夏日掠過(guò)山川，迎著絢麗的秋色，仰望南飛的大雁，我們和秋姑娘一同走進(jìn)九月。
有人說(shuō)秋是凄涼、慘淡的，我不這樣認(rèn)為。我認(rèn)為秋是很富有詩(shī)情畫意的。劉禹易有在《秋詞》中寫道：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”秋不僅斑斕多彩，比春天的早晨還絢麗，更充滿了歡樂(lè)、繁榮、成熟和富麗的氣息。
你不信，就讓空中的大雁帶你一覽九月的秋色吧!
從高空中俯瞰大地，九月的秋仍充滿了綠意。比起春天的嫩綠，秋天的綠色更為蒼翠，蒼翠中又夾了一些緋紅，斑斕而迷人，平添幾分觀賞的價(jià)值和魅力。然而與夏日濃重的墨綠相比，人們感受更多的是清爽，秋天一掃夏日的炎熱與窒悶，使人神清氣爽，心曠神怡。
菊花也是秋天的嬌子。在萬(wàn)花凋謝之時(shí)，它卻獨(dú)展風(fēng)姿，有的潔白勝雪，有的紅艷如火，有的黃得似金，有的含情脈脈，有的嫣然一笑，有的臨空起舞……這是大自然別出心裁的創(chuàng)意，人們動(dòng)情地用“花之嬌子、云中嬌鳳、玉珠落盤”來(lái)形容它們的嬌姿，是很確切的。
如果采摘楓葉，欣賞菊花，還未足以打動(dòng)你的心，那就讓我們感受一下豐收的喜悅吧!
走進(jìn)片片果林，陣陣果香撲鼻而來(lái)，抬頭望去，沈甸甸的大蘋果把樹(shù)枝都?jí)簭澚耍羌t紅的臉蛋，多么妖嬈，多么惹人喜愛(ài)。
我愛(ài)九月，因?yàn)樗赖锰貏e。她美在紛飛的紅葉，美在獨(dú)展風(fēng)姿的秋菊，美在各色累累的碩果，美在豐收的莊稼……
小學(xué)二年級(jí)秋天二年級(jí)秋天篇六
九月，從第一片樹(shù)葉落地開(kāi)始，金色的秋天也就到來(lái)了。
天空一碧如洗，果園果實(shí)累累，稻田金黃一片。天空的流云在落日的映照下，變成了紅色、紫色和銀色。還有的云是五顏六色、五彩繽紛的，就如美麗的仙女在抖動(dòng)著五彩斑斕的錦緞。
果園熱鬧非凡。瞧!園主正在叫我們?nèi)コ运?有甜瓜、石榴、葡萄……甜甜的、酸酸的，真是果實(shí)累累啊!
不光是這些，小河也是千變?nèi)f化的。它像一段綢帶，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚(yú)游過(guò)來(lái)，寧?kù)o的湖水漾起了一道道波紋。
金黃的稻田也獻(xiàn)出了“寶物”來(lái)?？蓯?ài)的豆莢、飽滿的麥粒和紅著臉兒的高粱……個(gè)個(gè)都是極品啊!我喜愛(ài)金黃的稻田。
金色的秋天可真美啊!
小學(xué)二年級(jí)秋天二年級(jí)秋天篇七
這幾天，大家都在說(shuō)：“秋天來(lái)了。”他們?yōu)槭裁催@樣說(shuō)呢？我準(zhǔn)備讓爸爸媽媽周末帶我去寶巖尋找秋天。
周六的早上到達(dá)寶巖，剛下車，我就感覺(jué)到一陣涼風(fēng)吹來(lái)，大家都說(shuō)秋天是有溫度的，果然不再像夏天那么炎熱了，吹在臉上是涼爽的，舒服的。
走著走著，我突然被幾棵銀杏樹(shù)吸引住了，銀杏樹(shù)葉金黃金黃的，好看極了。除了銀杏樹(shù)，還有好多樹(shù)的樹(shù)葉也都變黃了。啊！原來(lái)秋天是金黃的?。?/p>
走到出口處，我看見(jiàn)一位老爺爺在賣桔子，金黃的桔子非常誘人，看得我都快流口水了。于是，我買了一些桔子，嘗了嘗，香甜多汁，可口極了。
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