每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
我的新老師作文篇一
嚴(yán)厲而又關(guān)心學(xué)生的-----陳老師
本學(xué)期，我們換了一位數(shù)學(xué)老師，別看我們數(shù)學(xué)老師上課時(shí)老擺著個(gè)臉，但是，如果我們受了傷，他便會(huì)像天使一樣關(guān)心你。有一次，我在跑步時(shí)不小心摔傷了腳，他便走過來，對(duì)我說：“下次要小心點(diǎn)，過一會(huì)兒就不會(huì)疼了，不過走跑時(shí)還是會(huì)疼的?！蔽翌D時(shí)感到心里美滋滋的，從此，我喜歡上了數(shù)學(xué)課。
不愛學(xué)習(xí)卻樂于助人的----林哲輝
林哲輝，他與我已經(jīng)認(rèn)識(shí)4年了，在我印象中，林哲輝是一個(gè)人高馬大，喜歡欺負(fù)同學(xué)的四大天王之首，可是他在這學(xué)期變了不少，我想我又認(rèn)識(shí)了一個(gè)嶄新的林哲輝。
有一次，我把橡皮忘在家里了，林哲輝見我愁眉苦臉的樣子，便關(guān)心地問“余?，怎么了？”我把事情的來龍去脈告訴了他，他一聽，便毫不猶豫地將他珍愛的橡皮“巨無霸”送給了我。
用我們美好的眼睛發(fā)現(xiàn)身邊的愛，我發(fā)現(xiàn)我過得越來越開心。
我的新老師作文篇二
這學(xué)期我們親愛的王老師走了，又來了一位新老師，她姓胡。
初次見到胡老師，她穿了一套暗紫色的衣服：紫色耳環(huán)、紫色上衣、紫色紗裙，面無表情地看著電腦，整個(gè)人透出高貴、高冷的氣息。
新老師和我們見面的方式是獨(dú)特的。她并沒有做自我介紹，也沒有主動(dòng)認(rèn)識(shí)我班同學(xué)，只是說了她上課的要求和違紀(jì)的懲罰。
這老師好兇。
那天她看晚修，強(qiáng)調(diào)了作息時(shí)間問題。有個(gè)不會(huì)察言觀色的同學(xué)竟然說老師念錯(cuò)了時(shí)間，全班哄堂大笑。本以為新老師為了和我們搞得融洽，笑一笑，也就過去了。沒想到她接下來面無表情的一句：“跟我爭(zhēng)這幾分鐘，有意思？”沒有人再敢多說一句話。
晚修時(shí)，我們?cè)谙旅婵磿?、做題，胡老師都會(huì)下來巡一巡，看見有人做錯(cuò)題就耐心教導(dǎo)。她不會(huì)像先前的王老師那樣說幽默的話，她只會(huì)冷冰冰的語氣，時(shí)時(shí)透出高冷的氣息。
據(jù)我同學(xué)說，有次中午放學(xué)，她聽見數(shù)學(xué)老師跟班主任說我班某楊姓同學(xué)上課睡覺，有同學(xué)在旁說：“不止她，還有好多人！”而數(shù)學(xué)老師為我們辯護(hù)：“他們只是太累了，偶爾趴一下，我們當(dāng)年也是這么過來的?！?/p>
原來是這樣，胡老師真是刀子嘴豆腐心，她也理解我們做學(xué)生的難處，我相信我們很快就會(huì)接受這位高冷的新老師。
我的新老師作文篇三
升入初中，一切都變個(gè)樣，老師也變了。
在初一十班的七天生活中，我們彼此之間熟悉了很多，其中給我印象最深的就是語文老師——姚老師了。
姚老師第一天上課作自我介紹時(shí)，說：“大家好，我是你們的語文老師，我姓—姚，我在下面小聲接著”姚“，以后 就由我來教大家語文這門課?！边@時(shí)的我得意忘形地向同桌瞟了一眼，嘿嘿，我就說 嘛，跟姚明一般高的人“一定”姓姚！
說起姚老師這個(gè)子，那是相當(dāng)?shù)母?。9米的個(gè)子，是姚明的“表弟”呀，走路過門頭挨著邊擦過去。上課時(shí)，前三排人看老師得仰頭，不然只能看見老師的大腿根，一堂課下來，脖子那個(gè)酸呀，下課就按 摩。
姚老師是風(fēng)趣幽默的，教學(xué)有方的老師。
剛?cè)氤踔?，我們有許多不好習(xí)慣，比如說，寫錯(cuò)了一個(gè)字打得亂七八糟，打一道就行了。那天講課時(shí)，姚老師就提出了這個(gè)問題：“你們寫錯(cuò)了字，不要見鳥巢，劃一道就ok了?！崩蠋燂L(fēng)趣幽默的話使 我們記在心里，沒有在筑“鳥巢”
老師是黑夜的一盞亮燈，是寒冷里一個(gè)溫暖的火爐。升入初中，遇到了許多好老師讓我慶幸，我不會(huì)辜負(fù)一切所關(guān)心我的人，好好學(xué)習(xí)，天天向上，勝利就在前方。
我的新老師作文篇四
暑假過后，我們轉(zhuǎn)校了，教我們的不再是原來的王老師，而是一、二年級(jí)教我們的唐老師，今天我對(duì)唐老師產(chǎn)生了一個(gè)新印象。
我們唐老師變了，她以前很迅速，而今年她有一點(diǎn)“拖拉”了，報(bào)名的時(shí)候我?guī)缀醯攘怂氖宸昼娮笥摇：髞聿琶靼?，老師“拖拉”是因?yàn)樽屑?xì)檢查作業(yè)。
我們唐老師以前很酷，是“外冷里熱”的那種老師，而今年，她變得有一點(diǎn)點(diǎn)女人味了。
唐老師以前不經(jīng)常戴眼鏡，現(xiàn)在唐老師幾乎天天戴眼鏡，具體情況我也不知道。
現(xiàn)在的唐老師不喜歡經(jīng)常罵人了，因?yàn)橐弧⒍昙?jí)我們不懂事，所以罵一罵也沒關(guān)系。而我們今年四年級(jí)了，唐老師相信我們可以管理好自己，而她只需要一個(gè)眼神，犯錯(cuò)的人便知道自己錯(cuò)了，馬上改正。
以前唐老師是老是扎馬尾辮，而四年級(jí)，她不扎馬尾辮了，她把頭發(fā)圈成一團(tuán)，然后再用橡皮筋捆住，就可以了，她說“開學(xué)了，樣子總得變化變化。
看，這就是有了新變化的唐老師。
我的新老師作文篇五
高子萱
我的新老師，名叫杜麗娟。她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張能說會(huì)道的嘴巴。性格非常的開朗、積極、向上。
要知道，我以前是一個(gè)特別不喜歡發(fā)言的孩子，只有老師叫我，我才會(huì)回答問題。但是，上課時(shí)杜老師的眼神給予了我很大的鼓勵(lì)，讓我勇敢起來，現(xiàn)在我成了一個(gè)喜歡發(fā)言的同學(xué)。
漸漸地，我喜歡上了杜老師作文，就拿這件事來說吧。
有一次，我在座位上挺著腰板專注地坐著，這時(shí)老師微笑著走到我面前，大聲的說：“表揚(yáng)高子萱同學(xué)。”我特別的開心，而且特別的激動(dòng)，我的心像喝了蜜一樣甜！
我的老師不僅長(zhǎng)的漂亮，而且講課也非常細(xì)致、認(rèn)真，我好喜歡我的老師呀！
文/魏徠
我的語文老師，是一名快退休的老教師，他已經(jīng)在我們校園教了整整三十六年的書，幾乎每年都是優(yōu)秀教師。
他的特別之處就在于他特別會(huì)講課，同學(xué)們都感覺很有趣。他的每一堂課都會(huì)根據(jù)課文關(guān)系來講講他小時(shí)候經(jīng)歷的事情，并且講的十分有趣。
老師講起當(dāng)年和小伙伴們一起玩的情景。我記得可清，老師說他家后面有一片小草地，老師每次都會(huì)叫上小伙伴們一起去草地里抓田鼠。
說是一個(gè)小伙伴拿著點(diǎn)燃的火把塞進(jìn)田鼠洞，黑煙會(huì)嗆的老鼠們四處亂竄，所以得向另一個(gè)洞口逃。這時(shí)，另一個(gè)小伙伴拿著袋子
放在田鼠洞門口，只需等上幾秒，田鼠就會(huì)鉆進(jìn)袋子里，這時(shí)把袋子一收，就這樣抓到田鼠了。老師給我們講的趣事還有很多，可有趣了。
這個(gè)故事是我認(rèn)為最好的，其它的就不一一再講了。
總之，這就是我見過最特別的老師，你喜歡他嗎？
我的新老師作文篇六
終于開學(xué)啦！見到了久違的同學(xué)，我們開心的聊起天來?？墒侵炖蠋焻s不讓我們有個(gè)過渡期，直接進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)中。
剛開學(xué)學(xué)習(xí)節(jié)奏就很緊張，弄得大家都手忙腳亂的。我又當(dāng)了語文班長(zhǎng)，每個(gè)早上都要收作業(yè)，課間也沒了。唉，開學(xué)第一天就這么忙！五年級(jí)的學(xué)習(xí)生活真是繁忙！
第一天，我們都期待著新的英語老師是誰。老師一來，大家都放下心了：老師姓儲(chǔ)，長(zhǎng)得還蠻好看的。嘿嘿，有個(gè)美女老師真不錯(cuò)！不過，我還是挺想以前的英語胡老師的，不知道她能不能教我們 了。新老師有點(diǎn)嚴(yán)厲，但每節(jié)課也和我們做游戲，就像英語課本上講的嚴(yán)厲和和藹可以用在一個(gè)老師的身上。
第二天有省情科。我們又期待換個(gè)省情老師，以前那個(gè)老師大家都不喜歡！天眷我也，真的換了老師！大家都很開心，連課都沒上好。班里有點(diǎn)亂，老師也已經(jīng)管了好幾次紀(jì)律。看樣子，我們是真 的太開心了吧。但也給老師留了個(gè)不太好的印象，嘿嘿，這是好事還是壞事呢？
開學(xué)的第一周，我們就換了三位老師。我喜歡英語老師的講課和和藹可親；我喜歡美術(shù)老師的繪畫技術(shù)；省情老師的……嗯，總之不是以前的省情老師我就喜歡！
看！我們的老師團(tuán)隊(duì)多么的強(qiáng)大！
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