在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美麗武漢小學(xué)三年級(jí)美麗的武漢小報(bào)圖片篇一
你們見過(guò)交大附小一年四季的美景嗎？如果你沒(méi)見過(guò)，那我就帶你走進(jìn)我的校園去領(lǐng)略一番。
春天，校園里的樹木都抽出了新枝，一陣微風(fēng)吹過(guò)，就像是小姑娘的秀發(fā)在迎風(fēng)飛舞。小草也發(fā)了芽，偷偷地探出了小腦袋，像是要探尋這個(gè)世界的奧秘。而小花呢，含苞待放，紅的、黃的、紫的，個(gè)個(gè)都昂著頭，像是等著時(shí)間先生的一聲令下，整齊開放，想要為這個(gè)春天增加更多的色彩。校園里有一條我最喜歡的十字路，路的左邊是一排排細(xì)長(zhǎng)的竹子，那些竹子都已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩黃的葉子，微風(fēng)吹過(guò)枝葉搖擺仿佛在向我們打招呼。
夏天，美麗的花朵爭(zhēng)相開放，像是想要比一比，誰(shuí)才是最美的一朵？而蜜蜂則在花叢中忙來(lái)忙去，要為這個(gè)夏天增加一份甜蜜。小徑旁，綠樹都已成蔭，樹枝像一把把大傘為我們遮住了刺眼的烈日。樹枝上，知了放聲歌唱，悠揚(yáng)的歌聲傳遍了校園的每一個(gè)角落。校園里的小池塘里，荷花像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的姑娘，粉色的花瓣像是姑娘們羞紅了的臉。
秋天，我們學(xué)校最美，銀杏樹葉飄飄灑灑地落下來(lái)，大地上多了一層金色的毯子?；▓@里的樹枝上果實(shí)累累，那些紅色果子像掛在高處的紅燈籠，格外惹眼。院子里的菊花也在竊竊私語(yǔ)，像是在討論誰(shuí)頭上的“發(fā)飾”更加奪目。小徑旁的桂花香氣彌漫在風(fēng)中，這香氣真是沁人心脾。楓樹的紅葉也格外搶眼，一片片葉子簇?fù)碓谝黄?，映紅了我們的校園。
到了冬天，校園里雖不如那氣派的北國(guó)風(fēng)光，但也在大雪覆蓋下銀妝素裹。操場(chǎng)上，同學(xué)們有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在雪地里奔跑，同學(xué)們的歡笑聲回蕩在操場(chǎng)上空。
美麗武漢小學(xué)三年級(jí)美麗的武漢小報(bào)圖片篇二
我們的學(xué)校在浙江省金華市磐安縣尚湖鎮(zhèn)尚湖村東側(cè)。我們學(xué)校的校園美景無(wú)與倫比。
春天，我們的學(xué)校就是一個(gè)“花之國(guó)”。一走進(jìn)去就會(huì)看見兩個(gè)“美少女”——兩棵紫荊花，穿著紫紅色的披風(fēng)在校門口笑臉相迎；接著就會(huì)看到在路上引領(lǐng)的穿著白色裙子和粉色裙子的兩位仙子——玉蘭花；還有長(zhǎng)得小巧玲瓏的小妹妹——茶花，被一團(tuán)團(tuán)綠葉簇?fù)碇@得特別嬌嫩。喜歡濃妝的映山紅總是把自己打扮得漂漂亮亮，微笑著向你打招呼；“呵呵……”這是什么聲音，原來(lái)是愛笑的桃花姐姐和茶花妹妹在“捉迷藏”呢！來(lái)接孩子的家長(zhǎng)都情不自禁地贊嘆我們校園的美，還不由自主地掏出手機(jī)拍下了美景。
夏天，我們的學(xué)校就是一個(gè)“樹之國(guó)”。一進(jìn)校園就可以看見兩棵蔥郁，挺拔的雪松，像哨兵一樣守護(hù)著我們的校園。赤楓、紅楓都褪了色，長(zhǎng)出茂密的枝葉給我們撐傘，遮擋紫外線。紫荊花、玉蘭、桃花、梨花、茶花，還有一些叫不出名字的花與樹，此時(shí)都換上又綠又茂的新衣裳，參加“樹之國(guó)”盛宴。
秋天，我們的校園是一個(gè)“香之國(guó)”。還沒(méi)走進(jìn)校門，就聞到濃濃花香，原來(lái)是桂樹姐姐開花了。健身場(chǎng)地中央的桂樹被尊稱為“百爪金龍”，一個(gè)特大蘑菇的造型，圓圓的.花壇邊沿還種著一串紅，簇?fù)碇?，真像鶴立雞群。那些雖比它小的桂樹此時(shí)也競(jìng)相開放，花兒小小的、密密的，有白的，有金黃的。聽老師們介紹，白的叫銀桂，黃的叫金桂。他們都把自己的“寶貝”紛紛獻(xiàn)給我們。
冬天，我們的學(xué)校是個(gè)“夢(mèng)之國(guó)”。一層層薄薄的霧圍繞著校園，朦朦朧朧，就如走進(jìn)夢(mèng)境。雖是冬天，“五星壇”的臘梅卻顯得虎虎有生機(jī)，“雪里開”也迎寒開放。
我們校園還有很多優(yōu)點(diǎn)。比如四面環(huán)山，空氣新鮮，交通便利，隔壁新辦的尚湖鎮(zhèn)中心幼兒園成了我校一道亮麗的風(fēng)景。家長(zhǎng)們相約成群，一起送孩子上學(xué)。許多外地民工都會(huì)情不自禁地愛上這里。
我們的校園真美??！我真想永遠(yuǎn)留在這里——這鳥語(yǔ)花香的校園！我愛我的校園——這撫育我成長(zhǎng)的校園！
美麗武漢小學(xué)三年級(jí)美麗的武漢小報(bào)圖片篇三
我喜歡黑，所以我喜歡夜晚。
白天與黑夜的交替，是循環(huán)的，可是我多么想自己可以永久地矗立在那美麗而又孤獨(dú)的黑夜里，享受著黑夜的美。
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏?！笔前?，美麗的夕陽(yáng)，短暫，可是還是會(huì)有許多的是人來(lái)贊美著夕陽(yáng)。黑夜，不知道當(dāng)你站在那的時(shí)候是什么樣的體會(huì)。
每當(dāng)太陽(yáng)落下的時(shí)候，我會(huì)感到興奮，因?yàn)槲铱梢钥吹胶谝沽?每當(dāng)月亮升起的時(shí)候，每當(dāng)星星在眨眼的時(shí)候，我會(huì)融入到其中，因?yàn)樗鼈兪且雇斫蹬R的象征。
獨(dú)自在天臺(tái)上，看著夜晚的天空中的那閃閃發(fā)亮的星星，我會(huì)向它們?cè)V說(shuō)不開心的事情，心情就會(huì)變好;抬頭望向那一輪明亮的月亮，所有的悲傷都會(huì)忘記吧!
不管是以前還是現(xiàn)在或者是將來(lái)，也許我喜歡夜晚，喜歡黑的愛好，永遠(yuǎn)都不會(huì)改變吧!
美麗武漢小學(xué)三年級(jí)美麗的武漢小報(bào)圖片篇四
我住在一個(gè)十分美麗的地方-----鹽城。這里綠樹成蔭，紅花遍地，美不勝收。今天就讓我們走進(jìn)鹽城，走進(jìn)鹽瀆公園，一起到陽(yáng)光下看看我們的-----美麗鹽城。
接著向里走去，一座座山坡映入我們的眼簾。飛快跑到山坡上盡情享受著陽(yáng)光的沐浴。站在山坡上看到小亭熱鬧極了，隨風(fēng)傳來(lái)陣陣笑聲。竄過(guò)小亭就是兒童們的體育項(xiàng)目，經(jīng)歷這些讓我們體會(huì)到什么是挑戰(zhàn)，什么是堅(jiān)持。這就是鹽瀆公園。
我愛鹽瀆公園的每一個(gè)角落，愛我的家鄉(xiāng)-----美麗鹽城！
美麗武漢小學(xué)三年級(jí)美麗的武漢小報(bào)圖片篇五
我的家鄉(xiāng)武漢，位于長(zhǎng)江與漢水的交匯處。這里名勝叢集，其中讓我記憶最深的是家鄉(xiāng)的“天下絕景----黃鶴樓”。
黃鶴樓以號(hào)稱“天下絕景”名貫古今、蠻聲中外。黃鶴樓與江西的滕天閣、湖南的岳陽(yáng)樓，并稱江南“三大樓閣”，其中黃鶴樓尤著特色。相傳四川、湖北兩地的客人，會(huì)與江上舟中。攀談間，競(jìng)相夸贊自己的家鄉(xiāng)風(fēng)物。四川的客人說(shuō)：“四川有座峨眉山，離天三尺三?！焙钡目腿诵Φ溃骸岸朊几邉t高矣，但不及湖北黃鶴樓的煙云飄渺：湖北有座黃鶴樓，半截插在云里頭?！斌@得四川客人無(wú)言以對(duì)，大家相視大笑。峨眉山好，黃鶴樓更好。
唐代詩(shī)人崔顥游武昌，登黃鶴樓，感慨賦詩(shī)，至今廣為流傳。詩(shī)曰：
“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。
黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁?！?/p>
白天，仰望江灘的天空，一個(gè)個(gè)各式各樣的風(fēng)箏點(diǎn)綴著廣闊的藍(lán)天。晚上，江灘的夜空，也被一個(gè)個(gè)各式各樣閃亮的風(fēng)箏點(diǎn)綴著，那風(fēng)箏的主人就是那些正在歡笑的孩子們啊!
陽(yáng)光如金色的雨點(diǎn)灑向江灘的草地，年輕的人們?cè)谶@里舞槍舞劍，翻爬滾跳，一派龍騰虎躍的景象。
夜晚，群星點(diǎn)點(diǎn)，如果你映著江灘林蔭小道的燈光翩翩起舞，那是一件多么美好的事啊!
武漢的景點(diǎn)讓人流連忘返，武漢的名勝古跡令人驚嘆。啊!我們美麗的家鄉(xiāng)――武漢!你的每一天都是最好的!最棒的!
美麗武漢小學(xué)三年級(jí)美麗的武漢小報(bào)圖片篇六
我的家鄉(xiāng)武漢十分美麗，景點(diǎn)特別多，有長(zhǎng)江、東湖、磨山、黃鶴樓……還有許多小吃，如豆皮、熱干面等等，特別好吃?，F(xiàn)在我就給你們講講吧！
黃鶴樓雄偉壯觀，還是著名的古跡呢！它有五層樓高，被金燦燦的琉璃瓦覆蓋著，正面樓頂上有一塊橫匾，寫著“黃鶴樓”三個(gè)大字。門前有一只展翅欲飛的黃鶴，腳下踩著一只被巨蟒纏繞的千年龜。巨蟒面目猙獰，讓人望而生畏。
太陽(yáng)好的時(shí)候，每一片瓦都被照得閃閃發(fā)光，就像金子一樣。要是在霧天，更是別有一番滋味。那雪一樣的白霧繚繞在黃鶴樓的四周，神秘飄渺，簡(jiǎn)直如同仙境一般。
走進(jìn)黃鶴樓，一幅壁畫展現(xiàn)在眼前，這幅畫叫作“白云黃鶴”。畫的是一只騰云駕霧的黃鶴，展翅欲飛，美麗極了。
來(lái)到三樓，中間有一間小屋子，里是李白等詩(shī)人的詩(shī)畫。那李白的“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州?！贝揞椀摹包S鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。”等千古名句真值得人細(xì)細(xì)品味。頂樓五樓可以俯視長(zhǎng)江。晴天，江面波光粼粼，十分耀眼。如果是霧天，長(zhǎng)江仿佛浸在那乳白色的濃霧里，若隱若現(xiàn)。
東湖也是旅游的好去處。每到夏天，綠油油的荷葉在水面上鋪了一塊綠色的“地毯”，而那白色的，粉色的荷花就像毯上的花仙子，輕盈舞動(dòng)。如果坐在船上，陣陣清風(fēng)拂面而來(lái)，涼爽極了！四周就像綠色的海洋，蓮蓬伸手可摘，那可是肉質(zhì)鮮嫩，還甜絲絲的呢！
東湖旁邊有一座山——磨山，它是武漢著名景點(diǎn)之一。
磨山山頂上有一塊石碑，那是xxx為東湖題詞的石碑。為了紀(jì)念xxx的題詞，還專門建造了一個(gè)兩層樓高的朱碑亭。亭子正面額上懸掛著郭沫若題寫的“朱碑亭”匾額。站在朱碑亭里，放眼望去，東湖的美景盡收眼底，藍(lán)藍(lán)的湖水倒映著綠郁蔥蔥的樹木，漂亮極了！最有趣的要數(shù)下山滑道了。坐在那小巧的滑車?yán)?，四周綠樹成蔭，自己邊掌著舵，邊欣賞美麗的風(fēng)景，一路呼嘯而下，十分刺激！
熱干面十分好吃，上面淋著芝麻醬、肉丁、蔥、姜，美味極啦！金燦燦的豆皮是用糯米和豆皮合作而成，上面灑上鮮肉、鮮蝦和雞蛋，滑潤(rùn)爽口，以其獨(dú)特風(fēng)味而聞名?！安棚嬮L(zhǎng)沙水，又食武昌魚。”嫩滑可口，鮮美無(wú)比的武昌魚，因xxx的詩(shī)句更加聞名遐邇了。
美麗武漢小學(xué)三年級(jí)美麗的武漢小報(bào)圖片篇七
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記……”青春校園是大多數(shù)人的美好回憶。從幼兒園到大學(xué)，我們有二十多年的時(shí)間在校園里，而在最青春、最熱血的高中三年，我將在美麗的萬(wàn)安中學(xué)度過(guò)。
一日之計(jì)在于晨
天剛微亮，我們便呼吸著清新的空氣來(lái)到晨跑處，每個(gè)人都拿著自己的小本子進(jìn)行背誦，每個(gè)人都精神抖擻，眉宇間充滿自信，只聽見朗朗的書聲。晨跑時(shí)，隨著鈴聲節(jié)奏，傳來(lái)一陣陣鏗鏘有力的班級(jí)口號(hào)聲。每個(gè)人都展現(xiàn)出了青春該有的樣子。清晨的校園，鳥兒飛過(guò)藍(lán)天，教學(xué)樓在在一排紅色的都教學(xué)樓醒目地排成一排，道路兩房青色的松柏挺得直直的，更加給人朝氣蓬勃之感。清晨的校園是活潑的。
書中自有黃金屋
一項(xiàng)項(xiàng)新舉措的實(shí)施是校園一次次新的嘗試，無(wú)聲自習(xí)便是最好的印證，沒(méi)有老師，班干部在教室里走來(lái)走去，沒(méi)有同學(xué)嬉戲玩要，更沒(méi)有同桌之間閑聊談話，同學(xué)們學(xué)習(xí)效率大大提高，在晚自習(xí)時(shí)，只能聽見同學(xué)筆尖的沙沙聲，只能看見同學(xué)們用心思考，和忙碌的身影。每個(gè)人都在用自己的筆寫出自己最美好的青春，青春是奮斗出來(lái)的。而一路有陪伴我們的班主任，屹立不倒的仍是我們美麗的校園。
傍晚的校園是迷人的，是神秘的，也是最溫柔的。路燈灑下柔和的燈光，而傍晚的松柏在路的兩旁，像是為我們保駕護(hù)航的士兵，給人一種安全感。還有夏蟬夜鳴，歌頌它的家園——我們美麗的校園！
奮斗是青春最美的樣子
課堂上，同學(xué)們踴躍舉手，積極發(fā)言。發(fā)表觀點(diǎn)，課堂上師生互補(bǔ)，學(xué)生和老師互相糾錯(cuò)，此所謂教學(xué)相長(zhǎng)。
中午同學(xué)們用餐過(guò)后，立刻回到教室。走在校園里，到處都是同學(xué)們奔跑的身影，和自己賽跑，和時(shí)間賽跑，每個(gè)人都奔跑在夢(mèng)想的大道上。而校園就是我們奮斗最好的見證，教學(xué)樓主道兩旁一個(gè)個(gè)學(xué)霸舍我其誰(shuí)的風(fēng)采，一張張獎(jiǎng)狀是青春最好的風(fēng)景。將熱血灑在校園里，不枉青春，不負(fù)校園。
美麗校園，無(wú)悔青春，我愛你，萬(wàn)安中學(xué)。
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