無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
殺魚作文字篇一
晚上了，因為魚買回來的時候還沒剝，需要剝一下。爸爸便拿著水果刀(上面有多種刀)去剝。我立刻的搬來了一個小板凳，坐在旁邊興致勃勃的看著。爸爸開始刮魚鱗了，他拿來一條大鯉魚，放在一個大盆子里。左手的拇指和其他指頭全部伸進魚鰓里，用力的捏著。爸爸說這樣才能牢牢地抓住魚，才好刮鱗，如果抓住其他地方，就會因為魚太滑而沒法刮。爸爸抓好，拿著水果刀朝魚鱗指向的方向的反方向用力的刮。過了一會兒，一條大魚就刮好了。用同樣的方法去刮其他大魚，不一會兒其他三條大魚也變得滑溜溜的了。接著，去內臟。爸爸拿來了一個刀片，從魚的屁股那里開始滑?；煤?，魚的腸腸肚肚都顯出來了。用手輕輕一拽，魚的肚子里就空了，再把魚鰓里的苦鰓取出來。洗一洗，一條魚就剝好了。再剝完其他三條魚。我們就可以煮魚吃了。
在這次剝魚的過程中，爸爸雖然沒讓我剝一條魚。但是，我卻把所有的要領都掌握了。
昨天，爸爸買了六條魚，準備殺了，我最害怕殺什么東西了，特別是動物。我和弟弟準備看爸爸是怎么把這 六條魚處置的，也順便看一下科學老師對我們講的魚肚子里有什么東西，到底有沒有。
爸爸先用勺子的一端撥魚兒的魚鱗。我問爸爸：‘爸爸，魚鱗不能吃嗎？’‘當然不能吃，因為魚鱗非常硬?！职謸芡牯~鱗，讓弟弟把刀拿來，弟弟把刀遞給了爸爸，爸爸把刀的下半部分向魚肚割去，我看到了魚的肚子非常白，這時我想到了老師對我們說的‘魚肚白’的真正含義。我在魚的肚子里看到魚子，聽爸爸說，這個魚是一條母魚，每條母魚肚子里都有很魚子，魚子在魚媽媽的肚子里活久了的話，就會生出小魚兒，公魚的肚子里沒有魚子，所以只有母魚的肚子里才會有魚子，我在魚的肚子里看到了科學老師對我們說的那些，魚的肚子里都有，這下我相信了。
殺了五條魚，還剩最后一條了，這一條是這六條當中最大的一條了。下面，你就想不到了，最后這一條魚還活了起來，這真是奇跡??！太不可思議了，但最后，爸爸還是把這條魚給殺了。唉!這條魚還算堅強的了，誰讓我們是世界上最可怕的動物呢，什么食物都吃。
殺魚作文字篇二
我的小姨就要回大學了，媽媽就買了一些黃河大鯉魚。
媽媽開玩笑說：“齊齊，你今天敢把魚殺了嗎？”我不服氣的說：“殺就殺，有什么了不起的，哼?！蔽夷昧艘粭l魚，用刀子刮魚鱗，“哎呦，怎么這么硬？”我平?？磩e人刮魚鱗，動作輕快、干凈利落，而我削了幾下，也沒又削下來一塊。
我就去請教媽媽，媽媽說：“這些魚從水里撈上來很久了，表面水分蒸發(fā)了。魚鱗很硬，你要先在水里泡一泡?！?/p>
我把魚泡了泡，用刀子一卦，果然輕快多了。接著第二步是破肚子，我用刀子把肚子破開，把五臟都掏了出來（很惡心的，我不得不弄），腮中的牙壯得硬骨，一不小心就會把手指弄破。我用力一拽，“啪”的一聲，魚鰓給拔了出來，可我的手指劃破了，衣服也沾了幾滴血。這可能是我第一次殺魚付出的代價。
然后，我把魚洗好，爸爸把它切成一塊一塊的，放在油鍋里炸，發(fā)出“哧啦”的響聲。
聽到炸魚生，我不禁樂起來，因為這響聲是祝賀我第一次殺魚成功了！我真高興！
殺魚作文字篇三
星期日上午，我練完跆拳道，和爸爸來到菜市場。
買了幾斤肉和幾個土豆、一把芹菜后，爸爸拉我到了魚攤。爸爸要了一條鯽魚，老板稱了一稱，說：“好了?！本陀靡恢粠в蟹浪痔椎?手抓起鯽魚，去里面去鱗了。
這時，又有一位叔叔說要一條草魚，不要頭的。魚攤上的伙計聽了，也抓了一條草魚想去去鱗，看見老板在那兒，就先打算把魚頭砍下來。只見他左手把魚按住，右手舉刀。魚奮力掙扎，可沒用，最后，還是被砍了頭……
伙計把魚頭放在一邊。突然，魚頭又動了起來，眼睛直轉，嘴和鰓一張一張的，眼神中充滿憤怒，好像要一口把伙計吃掉呢！我還發(fā)現，它的眼球在出血，像西方惡魔的眼睛！
見此情景，我被嚇得毛骨悚然，飛快地躲到爸爸身后。
晚上，我還做了一晚上怪異的惡夢，就是把頭遮住也沒用。
我發(fā)誓，我以后永遠永遠——就算是下輩子——也不去賣魚的攤子了！
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