在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
我丟失了篇一
天漸漸的黑下來,彎彎的月亮在黑色夜幕的映襯下顯得更加明亮,可我卻無心觀賞這美麗的景色——因?yàn)槲疫€有很多的'作業(yè)要做。
突然,我置身于一個(gè)陌生的世界,豆大的雨滴無情地拍打在我的身上,我頃刻間變成了落湯雞?!斑@里是哪里?”我輕聲說道?!斑@個(gè)世界是那么的黑,伸手不見五指,這里是你心靈的世界?!蔽已曇敉ィ瓉硎且粋€(gè)潔白的小天使,它舞動(dòng)著小巧玲瓏的翅膀向我飛來,它的出現(xiàn)似乎讓這個(gè)世界明亮了許多,“因?yàn)槟愕男撵`丟失了一樣重要的東西?!蔽颐碱^緊鎖,想了半天,說:“我沒有丟什么東西呀?!薄澳銇G了感動(dòng)?!薄皼]有。”我大聲地沖它喊道,我不相信這是事實(shí)??墒撬耆粸樗鶆?dòng),接著說:“當(dāng)你聽最美女老師張麗莉的事跡時(shí),你不僅不稱贊她的行為,反而心里想‘這只是她想要出名的舉動(dòng)罷了?!蔽翌D時(shí)感覺羞愧不已。天使接著說:“上個(gè)星期你去同學(xué)家,同學(xué)發(fā)現(xiàn)你有一些咳嗽,便拿來水和藥給你吃。你吃完藥,不僅沒有說聲謝謝,反倒催著她一起玩電腦,心里極不耐煩?!睂Π?,我確實(shí)把心里的感動(dòng)弄丟了,我進(jìn)入了深思。
有一次春節(jié),家里來來往往的人很多。每個(gè)人到了家里,都忙著和爸爸媽媽說著客套話,把角落里毫不顯眼的我給忽視了,我頓時(shí)感覺好傷心。這時(shí),一個(gè)大人走過來摸了摸我的頭才離開,我的心里便生出一種溫暖的感覺,這就是我第一次獲得的感動(dòng)。我現(xiàn)在雖然將感動(dòng)弄丟了,但是我一定能將它找回來。
我丟失了篇二
茲證明我校 屆 專業(yè) 年制(本科、??疲┊厴I(yè)生 (報(bào)到證號碼:
身份證號碼:
)
報(bào)到證丟失,特此證明,請省就業(yè)指導(dǎo)中心協(xié)助補(bǔ)辦報(bào)到證。
(蓋章)
年 月 日
篇二:報(bào)到證丟失證明
北京市教育委員會:
北京交通大學(xué) 專業(yè)(本科/研究生)(畢/結(jié))業(yè)生×××× (男、女)學(xué)號 ,于 年 月按就業(yè)方案到 報(bào)到。
因 原因,于 年 月將原就業(yè)報(bào)到證遺失(原就業(yè)報(bào)到證號:
),現(xiàn)申請予以補(bǔ)辦遺失證明。
以上情況屬實(shí),特此證明。
院校就業(yè)部門負(fù)責(zé)人簽名:
院校就業(yè)部門簽章
年 月 日
附:《報(bào)到證》證明書
no:
姓 名 性 別
畢業(yè)院校(培養(yǎng)單位) 畢業(yè)年度
專 業(yè) 學(xué) 歷
接收單位
單位所在地 簽發(fā)日期 年 月 日
《報(bào)到證》號
畢業(yè)院校(培養(yǎng)單位)意見 就業(yè)工作部門章 年 月 日
《報(bào)到證》簽發(fā)部門意見 該生屬于國家計(jì)劃內(nèi)招收的普通高校(中專校)畢業(yè)生。
高校(中專校)畢業(yè)生調(diào)配專用章
年 月 日
我丟失了篇三
【零】
“愿你的日子如地中海的陽光般燦爛?!眘寫完這句話,那張明信片投到綠色的郵桶里。
于是我們轉(zhuǎn)過街角,那家文具店就毫無預(yù)期的出現(xiàn)在我們面前——乳白色的招牌在氤氳著夏季氣息的5月陽光下溫和的矗立著,并不晃眼。
s站在那家店前,過了很久,她才回過身來:“w,我們進(jìn)去看看吧?”
她問這句話時(shí)小心翼翼,臉上有些扭曲的別扭表情讓人看著好笑:要不是我生拉硬拽把她從宿舍里拖出來,她是絕對不愿意在這樣一個(gè)艷陽高照的午后在街上閑逛的。
何況,她拒絕出門的理由是:我這個(gè)月已經(jīng)花了很多錢了,你叫我出去就是想讓我破產(chǎn)嘛!
s是個(gè)很
節(jié)儉
的人,她所謂很多錢,不過是在基本的吃喝以外花了幾十塊錢而已,但若是s遇到了自己喜歡的東西,是絕對不會猶豫的,就像她在網(wǎng)上看到中意的圖片一定會右鍵,絕對不等到下次。按照她的話,錯(cuò)過就不會有下次了。
我順著她的指尖看過去,那面木質(zhì)隔間的墻壁上掛滿了各式各樣的明信片,我知道,s又有她不能錯(cuò)過的東西了。
【一】
我和s是在十幾年前認(rèn)識的。
我們從小學(xué)到初中開始時(shí)關(guān)系都很好,后來不知怎么就慢慢疏遠(yuǎn)了,沒有別扭,也沒有爭吵。到了高中,因?yàn)槲睦矸挚品值揭粋€(gè)班,又慢慢熟絡(luò)起來,但還是各自有各自的圈子,偶爾在一起聊一聊。
就是在高中,我知道s喜歡明信片的。
那次中學(xué)階段最后的夏日假期,我和s在一家文具店不期而遇,她竟拉著我陪她看明信片看了3小時(shí),真是到了廢寢忘食的地步。那些鑲嵌在白色邊框之間的圖案令我眼花繚亂,s卻能目不轉(zhuǎn)睛的盯上那么久。
那個(gè)夏天,我和s都遇上了并不怎么適合于明媚的日子的苦惱:我和最好的朋友吵了一架,分開了。而s也感到自己和她最好的朋友在一起時(shí)并不那么開心。
“你瞧,她那么開朗,和別人打打鬧鬧……”s有些無奈,表情像是一個(gè)年輕媽媽對自己心愛的孩子。
“可是她不關(guān)心你,對吧?”我接下她后面的半句話。s搖搖頭,她并不習(xí)慣責(zé)備別人,甚至不習(xí)慣把別人往壞處想。只是她的朋友太少了,所以,只要有那么一個(gè),她就加倍珍惜。
我看到她點(diǎn)點(diǎn)頭,像個(gè)孩子般開心的笑了。
她拉過我的手:“w,你的手這么這么涼啊?”
“因?yàn)椋蔽已b出一本正經(jīng)的樣子,“我上輩子是折翼的天使!”
這是那時(shí)在女孩之間流傳很廣的笑話。
【二】
“你的手怎么這么涼啊?”
或者,“你的手怎么這么燙啊?”
這兩句話是u常常說的?;蛘哒f,是u曾經(jīng)常常說的,在我們吵架冷戰(zhàn)分開之前。
u是個(gè)可愛而奇特的孩子,在我面前她有無盡的魔力,盡管我們在很多方面都不相像:電影院里,她喜歡美國大片而我偏愛小清新;打扮上,她留長發(fā)而我剪短發(fā);課外娛樂,她喜歡畫畫,而我只知道寫字;運(yùn)動(dòng)會上,她擅長長跑而我被迫無奈去參加短跑項(xiàng)目;最后分班,她留下來繼續(xù)和理化生作戰(zhàn),而我去學(xué)了史地政。
但就是這樣,u是我遇到的第一個(gè),也是唯一一個(gè)令我希望她只屬于我一個(gè)人的朋友。就像一個(gè)孩子,不愿與人分享他最心愛的玩具。我把它比作:可愛而自私的孩子氣的想法。
然而媽媽教導(dǎo)我們,不懂得與人分享的自私的孩子是要受到懲罰的。
但事實(shí)是,我們畢業(yè)以后再也沒見過對方。
【三】
s在那面墻前認(rèn)認(rèn)真真的看著那些明信片,如同一個(gè)摯誠的教徒在瞻仰上帝慈祥的面容。
其實(shí)我這次死活要將s從宿舍拖出來,并不是閑的沒事做,而是因?yàn)槲医拥搅藖碜援悋l(xiāng)那一紙薄薄的錄取通知書。
盡管s得到這個(gè)消息后開玩笑說反正她也要去歐洲,歐洲才多大,根本比不上我們地大物博的天朝上國。但我們都清楚,以后見面的幾率會很小了。
現(xiàn)在,s在認(rèn)真地挑選她的明信片。
我繼續(xù)我的回憶。
我第一次寄名信片,是在一次旅游到中國臺灣的途中。中國臺灣對于我是個(gè)陌生而親切的名字,我對她唯一的印象,是在“冬季到臺北來看雨……”的潮濕歌聲中。
于是,我無比興奮地期待著這個(gè)偉大的明信片郵寄計(jì)劃,以至于一點(diǎn)都不在乎去了哪些景點(diǎn)。
那次,我一共寄出去了6張明信片。
有5張明信片到達(dá)了它們的收件人手中,而我寄給自己的那張明信片卻再也沒出現(xiàn)過,為此,s總結(jié)說,郵局的準(zhǔn)確投遞率是5/6。
當(dāng)然,在這6張明信片中有一張是給u的。
那時(shí)我們的教室隔得很遠(yuǎn),我用一個(gè)課間跑到u的教室,拉著她奔向?qū)W校信箱,最后終于在上課鈴打響以前回到了教室。
我們吵架的那天,倒數(shù)第2張明信片的收件人發(fā)來了短信。后來,我曾經(jīng)感嘆過世事難料,原來兩個(gè)人從最熟悉的朋友變成互不相識的陌生人,不過是一張明信片跨越海峽的
時(shí)間
。【四】
s終于挑完了明信片,她心滿意足的牽著我的手跨出了那家文具店的門,門上的玻璃反射出傍晚夕陽的顏色,溫暖的打在掛滿明信片的木質(zhì)隔墻上。
s曾經(jīng)和我說過為什么她那么喜歡明信片。
“因?yàn)猷]戳?”
這是我手機(jī)明信片的理由,我以為大多數(shù)人會像我一樣。
但s搖了搖頭。
“因?yàn)槟欠N期待的心情?”
我盡量把話說的文藝一些,希望這是正確答案。
s還是搖了搖頭。
“那是為什么?”
一種不期而遇的幸福感,通過一種緩慢的方式。
“我會給你寄名信片的!”
s在校門口揮了揮手,走向了宿舍區(qū)。而我直接奔向機(jī)場,傍晚那架飛往歐羅巴的飛機(jī)在夕陽的余暉中等著她的乘客們。
【五】
“我喜歡她走很長的路,寄很多明信片給我。而我就宅在家里,等她的消息?!眘曾經(jīng)寫過這樣的文字,來形容自己和她那個(gè)最最要好的朋友的關(guān)系,在她眼中,那人好動(dòng)而人緣廣,將來一定會去很多很多的地方。
在漫長的留學(xué)日子里,我除了寫故事,還開始嘗試著在這片陌生的土地上談戀愛,找工作,四處旅行,給自己寄名信片。
我和曾經(jīng)的朋友們通過msn、qq和e-mail聯(lián)系,因?yàn)槟菑垇G失的明信片,我又專門去了趟中國臺灣。很不幸,我依然沒有收到。
但我并不在乎了,我收到了很多張自己寄給自己的明信片。
但我再也沒能收到s的消息。
【六】
我們從科隆的霍恩佐倫大橋回來,把自己的名字刻在鎖上,然后將鑰匙丟到萊茵河里。
于是我們?nèi)チ肃]局。
在回來的路上,路過了信箱,于是,我又被慫恿著去打開信箱看:我猜想,他一定是預(yù)先寄給我了什么——我準(zhǔn)備裝出一副驚訝的樣子。
但我真的驚訝了:是一張s寄來的明信片。
明信片的圖案里是s和一批棕色的駿馬,還有一個(gè)有褐色頭發(fā)的男孩子,他們在地中海陽光里笑得的燦爛。s曾經(jīng)和我說過,她喜歡西班牙,喜歡牧場,喜歡異國長相如童話書中王子般的男孩。
明信片的背面用西班牙文寫著一串話,下面附有中文注釋。
“愿你的日子如地中海的陽光般燦爛?!?/p>
“愿你收到遙遠(yuǎn)的祝福。”
【七】
我們從期待著別人帶給自己祝福。
希望祝福是緩慢的,被投遞到自己寂寞的郵筒。
因?yàn)橹挥羞@樣,你才能自己走出去,尋找自己的幸福。
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