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小學生作文養(yǎng)花篇二
都說：“愛美之心人皆有之”，而“美”最常見的代表就是花朵。在一個我已有些記不太清的時令，我也學著別人的樣，依葫蘆畫瓢地養(yǎng)起了花。
我養(yǎng)的是那種常常大把大把叢生的白色小雛菊，它們是路邊石縫里的?？?。多數時候我們只是匆匆路過，有著閑情逸致的人則會對其韌性贊賞有加，而后卻又頭也不回地走了。調皮的孩子想湊近它們，卻又被母親以“那么臟的東西有什么好看的”的理由拉走，只消片刻，那叢叢花兒便飄離了孩子的思緒。
我養(yǎng)起了這種花。說是養(yǎng)，倒不如說是折下插入水中，為籠囚花罷了。
我興致勃勃地跳躍進大片小雛菊叢，又笑又鬧，最后輕輕折下了初開的一枝。純白的瓣，上面沒有紋路，竟也找不到一絲微塵?；ㄈ锬埸S，像是沉眠一夜后醒來的，不諳世事的孩子般。我頭一次那么小心地對待一樣東西。折下那朵小花，我感到了一種完成了大事的激動與滿足感。然后我找到了一只米白的紙杯——這種恬靜的顏色很能襯起花的純美。我把那枝雛菊小心翼翼地放進曬了一晝的自來水里，它的莖在水中冒出一小串白色的細密水泡，蕩漾著的水面扭曲了莖在水下的影像，白色的花瓣無聲綻放，微微前傾的模樣在訴說些什么。無厘頭的，我覺得很美。
之后的日子里，我常把它連同紙杯一起擺在桌前，靜看著這株小雛菊，靠近它就會聞到一陣很淡很淡的香，一種為草木專屬的微苦的氣味，不能算好聞，但我一直覺得這種氣味很獨特，像是下過雨的草坪。
兩個星期過去了，它一直倔強地開著，昂著頭向藍天微笑。我以往從不相信一朵花竟然能開這么久，但我也發(fā)現了變化——它的花瓣已經泛黃，邊緣卷曲，不復明麗動人。我有些懊悔了，或許我本不該把它折下，這樣小小的生靈他們所要的不是花瓶或花盆，他們要的是靈魂深處的自由快活地徜徉在土地的懷抱，享受著微小卻歡愉的生活。
這是一個渺小，微不足道的生靈?；蛟S它大部分的時候都在不為人所知的角落里默默無言，從不曾得到詩人的贊譽，畫家的描繪，但在生命之火即將熄滅之時，它仍然展露著燦爛的笑顏。這是微小生靈在危難面前的抗爭，也是一種值得我們去學習的品質——在如此困境中，一朵雛菊尚如此堅強，人又怎能輕易在挫折面前退卻?
小學生作文養(yǎng)花篇三
我喜歡養(yǎng)花，因為養(yǎng)花能給我平淡的生活帶來樂趣。
花草很多，我最喜歡太陽花、向日葵一些喜愛陽光的花。因為這些花都是在夏天開放的，而我在暑假里才有時間照顧好它們。
去年春天，我從楊凌姥姥家?guī)Щ亓艘恍┨柣ǚN子。清明節(jié)的時候，媽媽給我兩個大花盆，我把太陽花銀色的小種子灑在花盆里，太陽一照，閃閃發(fā)亮，好象在對我說：“別看我個子小不起眼，等著瞧，我一定會長成美麗的花朵的?！?/p>
花盆放在樓下，我每天上學前都帶一瓶水去澆，看到它們終于發(fā)出松針一樣的小芽芽，心里高興極了。慢慢地，太陽花長出了暗紅色的葉子。到了夏天，一朵朵含苞待放的花蕾即將綻放，我心想：太好了，花就要開了。
可是，有一天中午，酷熱的太陽把花盆都烤干了，我連忙澆了兩大瓶水?？墒堑搅讼挛纾瑓s發(fā)現太陽花的花苞都垂頭喪氣的，沒有精神，半死不活的樣子。
我著了慌，趕緊向媽媽求助。媽媽說：“澆花不能在大中午澆，夏天太陽大，最好在早晨或黃昏澆。太陽花外號死不了，比較耐干旱，就是好幾天不澆水也沒事。沒關系，明早花就會好起來了?！?/p>
第二天，我的太陽花真的打起精神活過來了，想想昨天，我還以為花要死了呢，真是讓人捏了一把汗哪！
功夫不負有心人，我?guī)讉€月來的辛苦總算見了成效。沒過幾天，花開了，顏色十分鮮艷。有黃的，有紅的，有白的，有粉的，還有紫色的，小巧可愛，把小蜜蜂，小蝴蝶都引來了。
養(yǎng)花不容易，養(yǎng)花也有學問，也說明了沒有努力，哪來的回報呢？
小學生作文養(yǎng)花篇四
養(yǎng)花作文
我愛花，所以我也愛養(yǎng)花。我養(yǎng)過許多花，但是沒有奇花異草，有桃花、梅花、茶花、仙人掌、含羞草......
我很喜歡花，但是，我任其自生自滅，花草還是養(yǎng)不活的，因此，我就得天天照管它們。這樣一來，我從中找到了許多養(yǎng)活花草的方法：有的喜陰，就別放在太陽地里；有的喜干，就別給它澆大量的水。只要按照這種辦法來養(yǎng)花，一定會把花草養(yǎng)活，而且三年五載老活著，既開了花，又散發(fā)出一鼓誘人的清香味作文 你也可以投稿，使人神情氣爽，多么有意思呀！
家里來了客人，一進門就能看見各式各樣色彩鮮艷的花，他們總是要上前去看看，去聞聞花中散發(fā)出的香氣，這使我的父母都感到驕傲，當然了，我也不例外。等到花分根的.時候，父母總回送給親朋好友一些；當看著好友們拿走自己的勞動果實，心里的滋味有說不出的高興。
不光有使全家人心情愉快的時刻，那當然，也有傷心的時候，這就發(fā)生在去年的時候。那一天，爸爸買回一棵茶花，當時已經打苞了，我把它移到花盆中，澆了水，可過了不久，我就把那盆茶花搬到了樓頂上，使它接受陽光，沒想到，茶花連續(xù)幾個周都沒有繼續(xù)生長，慢慢枯萎了，這使我?guī)滋於紱]有愉快的心情。
“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣?！边@話，老舍先生說得一點兒也不假，在養(yǎng)花中，會豐富自己的感情，使你增長了見識，這真是養(yǎng)花中無窮無盡的樂趣。
小學生作文養(yǎng)花篇五
我十分喜歡花花草草，每當春天鳥語花香，坐在公園的長椅上看滿園春色是一種享受。但總不能沒結沒完的呆在公園里。因而，養(yǎng)些易活的花草也成了我的業(yè)余愛好。
家里倒沒什么奇花異草，只是綠比彩多。這倒沒什么，本身葉就比花多待些時候。陽臺上，窗邊或墻角都放些，也不算多。橡皮樹、一帆風順、朱頂紅、對葉掌、滴水觀音… …有些花正含苞待放，有些四季常青，令人也看著舒心。
這些花一年四季總要有些嫩芽。腦力勞動過后看著花草，或噴些水倒也能調節(jié)身心，如此循環(huán)對眼睛也有好處，我得感謝花草啊。有時候，客人來了，在屋里坐坐，喝茶或酌酒，總要論一論這花草。說我們家有情趣，我們可自豪了，尤其是爸爸，常樂得合不了嘴。
有了開心自豪還不算什么。養(yǎng)花不像生活嗎？還得有苦啊！這花可不能總呆在一個地方，尤其在春秋，天氣忽冷忽熱，太陽光足了得放到客廳，陽臺。忽然冷了得趕緊放到臥室。尤其是夏天，可能不到一刻鐘天就會下暴雨，得趕快搶救，不然要被進了屋的雨點淋壞，窗還沒來得急關呢！
這，還有悲呢！一年暑假出去玩，窗戶大概沒關緊，那幾天天氣都特別好，沒成想卻下起了大雨，在別處又不知道?；貋硪豢?，土被淋成了漿，小花苗也差點夭折了。我們一家擔心了好幾天，好在這花頑強，活了下來。
這不光要勞動，還要知識。花喜陰多久澆次水，花喜陽多久澆次水，花病了得澆藥水，換土得用什么樣的土… …這可是盡是知識，真應了老舍的話：“不勞動，連棵花也樣不活！”
有酸甜苦悲，像生活一樣，有勞動，又能長知識，還能放松身心，這就是養(yǎng)花，這就是樂趣所在。
小學生作文養(yǎng)花篇六
今天，媽媽去集市給我買了一些喇叭花的花籽。
回到家我迫不及待地把花籽種到土里，但因為太著急，我只把花籽上蓋了很薄的一層土。
我每隔三天澆一次水，一天，兩天，三天……都快五個星期了，怎么還沒長出芽來？我終于忍不住了，我把土挖開，咦？種子怎么沒了？我繼續(xù)挖，土都挖光了，怎么還沒找到種子？噢，原來這花盆底下有個洞。這時，媽媽走過來，說：“傻孩子，得把花籽埋到土里3至5厘米的地方才行?！?/p>
我又讓媽媽再買一些花籽，這次我按媽媽說的方法去做，我終于成功了。土里長出了嫩綠的小芽，它的高度大約是4厘米，葉嫩綠嫩綠的，像蜻蜓的翅膀，兩片葉子中間有一個像水滴的葉芽，只有一點點綠色；莖是白色的，兩片葉子像一雙手，保護著中間嬌嫩可愛的新生兒。
我盼了又盼，有一天，我看了看花，呀，我發(fā)現已經長出來花骨朵了！我繼續(xù)給它澆水，又過了兩個星期，它終于開花了，我太高興了！它越長越高，但是，有一天我發(fā)現它倒了，讓我感覺它奄奄一息，或者生病了似的，我趕緊給它澆水。媽媽看見了，說：“傻孩子，喇叭花是藤蔓植物，在它開花時，要插一根竹竿?！蔽伊⒖陶伊艘桓窀筒逶谕晾?，把喇叭花纏繞在竹竿上，看，多像一個小孫女纏著老爺爺??！
呀！終于開花了！紫色的花像小喇叭似的。喇叭花開了，意味著秋天要到了。它好像在說：“秋天到了！”這次養(yǎng)花讓我了解了很多知識，更讓我感到樂趣無窮！
小學生作文養(yǎng)花篇七
一叢身影，立在了花叢旁，拿一把鏟，裂開嘴，甜甜地笑著。
以前，我每天都在題海中徜徉，單一，久了，久了就會乏味。
直到那盆亭亭玉立她——梅花擺在陽光臺上，我生活也豐富起來。
本以為養(yǎng)花容易，卻如此困難復雜繁瑣，簡直一言難盡。
它需要每天澆一次水，三天滴一次營養(yǎng)液，一星期松一次土，甚至下雨過大時還要撐開棚，為它遮雨，照顧它，就像照顧一個易傷易怒小孩，真是含在嘴里怕化了，捧在頭上怕摔了。
好幾次，我都想洗手不干了。內心催使下，要最后望望她，只看見紅梅在窗格上，徐徐一陣風拂過，微微擺在風中，浸著妙曼雨露，似乎在傷心，在哭泣。
我不禁猶豫了到底是養(yǎng)還是不養(yǎng)呢？別養(yǎng)了吧，太累了，不行，這可是一條生命??！既然選擇了就要堅持下去！
日子像夏雨一般，繁瑣卻轉瞬不見?；ㄒ惶焯煊_愈烈，不得不說也讓我生活變得更美好。
現在我家中也逐漸有了許多植物，花兒似一個個逐漸長開小姑娘，善解人意。開心時，我會把千言萬語都搬出來，一股腦跟她分享，傷心時，我會端坐在她身旁，回憶起傷心事，跟他一塊兒叨叨，逐漸就控制不住淚，刷刷向下流，甚至會嚎啕大哭。
花兒還陶冶了我情操。每次伏案抬頭時，一束嬌蘭，亭亭地立在盆中。一身正氣卻不高昂著頭，一陣清香，頭腦一陣陣恍惚，頃刻間煙消云散，人也不那么混濁笨拙了。
花，也有自己寓意?？茨前亮⒃陲L雪中梅花，一身傲骨，從不向風雪低頭；那嬌蘭，一抹小小，敢立于天地間，飄渺無定山崖之間，一身清雅。不置人間世事心間；那荷花，含苞前，不論萬事，一心方塘之中，只為在花開前做好充足準備，一片兩片……花綻放慢，但每一片都似乎盤踞天地，一片壓一片，最后以華麗又典雅來綴滿池塘。
其實，養(yǎng)花是在哺育一個生命，是在享受生命綻放之美。
種下是一枚小小種子，誰也不知道它們經歷了什么。它從種子到開花，那必是一個升華過程，它們可能遭受土石磨礪，長久干旱，也會有水滋潤，空氣新。也正是因為這些磨礪，磨去了種子心中怯怕懦弱，讓心中理想堅定，堅定地破出巖石，堅定地開成一束心靈最純真美麗花。
其實，人也一樣，一開始也是一顆小小種子，會經歷磨，戰(zhàn)勝磨難之間，必然會有鼓勵人，只要我們堅決地向前，向前，才能綻放出那朵心中最美花！
養(yǎng)花真能讓生活變得更美好。養(yǎng)花，在于哺育一個個新生命，因為她們也似人，她們也有情感，也有志向，更可貴是她們會樂觀面對一切磨難。
小學生作文養(yǎng)花篇八
第一課時
教學目的：
1、學會7個生字，能正確讀寫下列詞語：工夫、置之不理、三年五載、循環(huán)、自生自滅、一來二去、門道、曇花、秉燭夜游、見識。
2、有感情地朗讀課文，使學生體會養(yǎng)花既須勞動，又長見識，能給人們帶來樂趣。
3、能從課文中找出點明中心的句子，并能說出課文是從哪幾個方面表現中心的。
教學重點：
知道課文所要表達的中心是什么及養(yǎng)花帶來的樂趣，以及課文從哪幾個方面來表現中心的，有感情地朗讀課文。
教學難點：
教學過程：
第一課時
一、課前談話，引入本課
你喜歡養(yǎng)花嗎？誰說說養(yǎng)花有什么好處？那么我們看文中老舍先生是怎么看待養(yǎng)花的？
小學生作文養(yǎng)花篇九
養(yǎng)花作文
看著窗臺上淡雅美麗的蘭花，不禁讓我想起它剛到我家時的情景。
“亞杰，快來接一把，看我給你帶什么回來了?！薄皝砹恕！蔽覒职值穆曇?，飛一般沖出了門外。“好漂亮的蘭花呀！爸爸，是不是給我買的?！蔽业炔患鞍职只卮鸨阋话褤屵^他手中的花盆。
從那天開始，我的屋子里便顯得更有生機和活力了。那股深沉的幽香時時縈繞著我，使我信心倍增且精力旺盛。不僅如此，我更憑添了對蘭花對生活更真的愛。
每天上學走的時候，我做的第一件事就是先給蘭花澆水，然后把它放在一個陽光最充足的地方。讓它接受陽光的沐浴和洗禮。轉眼間，蘭花已經在我家住了一周了。我突然發(fā)現它好象沒有了來時的美麗與精神，甚至有些垂頭喪氣了。盡管如此，它的清香依舊在散發(fā)著，還是那么有氣質地佇立在花盆之中。從那天起，我對蘭花也更加關愛。尤其注意讓它吸收充足的陽光。意想不到的是我對它越是細心照料，它的情況反而越糟:枝上的花朵和葉子開始慢慢掉落，最后直到剩下光禿禿的枝干。我的心隨即灰暗下來。目光中也少了往日的神采。爸爸勸我:“亞杰，把它扔掉吧！光禿禿的多難看呀！下次我去花市再給你買一盆。”“我不，就不嘛，誰也不能扔。”說這話時，我的淚噙在眼眶里打轉。我抱著我心愛的蘭花來到窗臺前，把它存在一個又陰又暗的小角落里。因為我怕媽媽找到，把它丟到外面去。同時我也在默默祈禱它會奇跡般地起死回生。
時間過的很快，幾周后，我再來看蘭花時，它居然長出新的綠葉。我高興地抱著花盆在屋里手舞足蹈。弄得爸爸、媽媽一臉的驚詫，天知道，我何時有如此的快樂。
后來，通過對蘭花更深地了解，我知道了原來蘭花喜陰不喜陽。我對它的關愛原來竟是殘害呀！
真沒想到，愛上養(yǎng)花的同時我還長了見識。難怪老舍先生講：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣?！?/p>
日常生活中，我養(yǎng)過許許多多的花草，但是令我最喜愛的是仙人掌。
一天上午，我嘮叨個不停，就想讓媽媽給我買一盆花。在我的再三請求下，媽媽終于答應了，我高興萬分。
來到花卉市場，我們瞎轉了一個來回，終于買到了我想要的植物------仙人掌。它一棵中又冒出來了一棵，兩旁還有一紅一黃的小花，身上長滿了“保護層”，顯得十分厲害。
回到家里，我心血來潮地端來了一杯水，澆在了土里。媽媽見了連忙讓我停下手。她說：“仙人掌本身含有水份，一年不澆水，它還能活下來?！蔽衣犃藡寢尩脑挘R上停下了手不澆了。我懷疑媽媽的話，心想：植物不澆水怎么活？哼，我到是要看你說的對不對。在以后的日子里，我真的沒給它澆過水。嘿，你還別說，也不知過了多少日子，仙人掌依舊那么活潑，而且越發(fā)翠綠，從此我越發(fā)佩服仙人掌了。它在我家過的非常好，不知道它受我的照顧感謝不感謝我，但是我要感謝它。在我寫作業(yè)的時候，寫一會兒，就去看看，搬到我的桌子上，再寫一會兒，再搬，如此循環(huán)，不但可以調節(jié)我的大腦，而且有益健康，勝于吃藥。
在這幾天，我突然看到zztv―5正在播《神奇的地球》，講的就是仙人掌。我就開始看了：仙人掌生命力極強，隨便在它身上掰下一塊兒，然后隨便把它插在土里，過不了多長時間一個小生命從此誕生；它還可做成一種水和食物，吃到肚子里的仙人掌，可以慢慢融合，治療糖尿病。
看著這翠綠的仙人掌我不由得肅然起敬。
我的爺爺特別愛養(yǎng)花草，我呢，卻是個破壞分子，常趁爺爺不注意時掐掉葉子，摘下花朵。爺爺看到可心疼了。不知從什么時侯開始，我也想種花，天天跟媽媽要買花種來種。一天，媽媽給我買來了向日葵種子，我開心極了，趕緊把種子埋進土里，并澆上水。每天放學回來，我都要跑過去看看。看著它一天天長高，我比自己長高還高興呢。
“喲!家里的月季花開了!”今天一大早，我一進陽臺就欣喜地喊道。
瞧！這些月季花五彩繽紛，在晨光下更顯得艷麗動人，那些月季花花瓣蘸著晶瑩的露水，把花渲染得更加楚楚動人，好不美麗!我沉浸在開花的喜悅中，真好啊！
今天早上的月季花開花只是我養(yǎng)花中的一個小插曲。養(yǎng)花也是我從外婆那里學到的一種有著許多學問的消遣活動。養(yǎng)花，這項活動既可以鍛煉身體，也可以讓自己心平氣和。
養(yǎng)花也讓我有了不小的成就?？?！在我的陽臺上，擺著各種各樣令人賞心悅目的花兒，每天看著自己養(yǎng)的花，不愉快的事也就不由得煙消云散了。
養(yǎng)花也讓我有了責任心。每次回家我都要觀察這些花兒，給它們澆澆水，除除蟲，把我的花兒養(yǎng)得更好。
最讓我興奮的，還是在看到我養(yǎng)的花燦爛地向世人綻開自己的笑臉時，我頓時感覺自己的辛苦有了回報。它們在風中自由地搖曳，仿佛在對我說：“小朋友，謝謝你！”看著這些爭奇斗艷的花朵，原本很勞累的我便又有了養(yǎng)花的動力。
養(yǎng)花，讓人心曠神怡；養(yǎng)花，讓人平心靜氣；養(yǎng)花，讓人加深內涵，養(yǎng)花的感覺，真好！
今天，媽媽給我一顆花種子，叫我養(yǎng)出一朵美麗的花來。
首先，我把花盆里面裝滿土，再把種子放進去，然后撒上一點肥料，最后澆水，就好了。
我叫媽媽來看一下，媽媽說我做得非常好，只是要我每天給它澆一次水就可以了。
過了幾天，我發(fā)現種子發(fā)芽了，我高興地跳起來。媽媽也看見了，就說：“現在種子已經發(fā)芽了，你就應該經常給它澆水、施肥、除草、捉蟲。”我聽了媽媽的話，點了點頭。
我按照媽媽說的話去做了，芽終于長成了一朵花了，我好高興。
我愛花，可是我從來沒有機會養(yǎng)。但是，平時爸爸總會忙里偷閑的去養(yǎng)花。爸爸特別愛花，不管有多么繁忙，他總會抽時間來澆澆這棵搬搬那盆。
爸爸種的是一種普通的花叫吊蘭。爸爸之所以選擇這種花是因為吊蘭并不嬌貴，它會自己奮斗，容易養(yǎng)活，也不必常常擔憂它會死去。因此，爸爸只好養(yǎng)好種易活的吊蘭。
爸爸平時種吊蘭時，很關心它們。一來二去，他摸著一些門道：吊蘭雖好種易活，但澆水時要適量，不可多，也不可少。多了，吊蘭會淹死，少了它自然會枯萎。而且，遇到冬天時，吊蘭一定要放在屋內，免得凍壞。摸著門道，花草自然就養(yǎng)活了，而且三年五載老活著。
記得，有一回吊蘭分根了，開出一朵朵小白花。爸爸便約幾位朋友來賞花，還讓他們帶走幾棵回家種種。看著友人拿走自家的勞動果實，心里自然特別喜歡。
當然，也有傷心的時候，去年2、3月間，媽媽掛衣服的衣架子掉了，正好落在吊蘭上。吊蘭被打斷了一條根。這下，可把爸爸的寶貝給弄壞了。媽媽心里特別不是滋味。爸爸更是傷心，他幾天都沒有笑容。
其實種花，并不難，只要你善于觀察、有耐心，懂得門道。看來：有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動，又長見識這就是你養(yǎng)花的樂趣了。
小學生作文養(yǎng)花篇十
養(yǎng)花作文
河南省鄭州市?管城區(qū)逸夫小學五（1）班?蘇航 ????日常生活中，我養(yǎng)過許許多多的花草，但是令我最喜愛的是仙人掌。
一天上午，我嘮叨個不停，就想讓媽媽給我買一盆花。在我的再三請求下，媽媽終于答應了，我高興萬分。
來到花卉市場，我們瞎轉了一個來回，終于買到了我想要的植物------仙人掌。它一棵中又冒出來了一棵，兩旁還有一紅一黃的小花，身上長滿了“保護層”，顯得十分厲害。
回到家里，我心血來潮地端來了一杯水，澆在了土里。媽媽見了連忙讓我停下手。她說：“仙人掌本身含有水份，一年不澆水，它還能活下來?！蔽衣犃藡寢尩脑?，馬上停下了手不澆了。我懷疑媽媽的話，心想：植物不澆水怎么活？哼，我到是要看你說的對不對。在以后的`日子里，我真的沒給它澆過水。嘿，你還別說，也不知過了多少日子，仙人掌依舊那么活潑，而且越發(fā)翠綠，從此我越發(fā)佩服仙人掌了。它在我家過的非常好，不知道它受我的照顧感謝不感謝我，但是我要感謝它。在我寫作業(yè)的時候，寫一會兒，就去看看，搬到我的桌子上，再寫一會兒，再搬，如此循環(huán)，不但可以調節(jié)我的大腦，而且有益健康，勝于吃藥。
在這幾天，我突然看到zztv―5正在播《神奇的地球》，講的就是仙人掌。我就開始看了：仙人掌生命力極強，隨便在它身上掰下一塊兒，然后隨便把它插在土里，過不了多長時間一個小生命從此誕生；它還可做成一種水和食物，吃到肚子里的仙人掌，可以慢慢融合，治療糖尿病。
看著這翠綠的仙人掌我不由得肅然起敬。
指導教師：李衛(wèi)永
小學生作文養(yǎng)花篇十一
每個人都有第一次，它們猶如一盞明燈，指引我們人生的道路；它們猶如一把鑰匙，為我們打開勇氣之門；它們猶如一汪清泉，為我們解除干渴。
一次，我姑姑剛從花鳥市場回來，為我捎來了5顆種子，她遞給我這幾顆小巧玲瓏的種子，看著我，她大大的眼睛流露著對我無限的信任之情。我又怎能辜負她的一番心意呢？
我一開始干勁十足，放了三顆種子，每天興致勃勃地澆三次水?？墒菦]過多久，我便不耐煩了，為了更方便省力，我便不定時不定量地澆水了。十來天后，它的根好像和我作對似的，沒有露出一點兒身影，還有些發(fā)黑，十有八九是壞了。
我百思不得其解，為什么好端端的種子就壞了呢？我的心感覺跌入了谷底，整天提不起精神。媽媽看到我這般摸樣，于心不忍，走了過來，拍拍我的肩膀，說：“不要整天愁眉苦臉了，解鈴還需系鈴人，它們不是因為別的肯定是因為你的粗心大意才死的，還有兩顆，可要悉心照料哦。”我望著媽媽和藹可親的臉，點頭如搗蒜，感覺受益無窮。
我小心翼翼地將它們放入花盆，看著它們安詳地躺在這兒，心中蕩漾起無限激情，決心一定要把它們養(yǎng)大。我每天精心照料，稍有差池，便會揪心好幾天。
終于，功夫不負有心人，種子的根探出了小腦袋，我心里像吃了蜜一樣甜。又過了幾天，它們頑強地站了起來，傲嬌地抬著頭……我相信，它們一定會成為一朵艷麗而又鏗鏘的花。
這便是我的第一次，雖有些波折，但令我受益無窮的第一次。
小學生作文養(yǎng)花篇十二
我喜歡養(yǎng)花，因為我覺得養(yǎng)花能讓生活更美好。去年，我和媽媽到花店里精挑細選了一盆二月蘭。
“二月蘭”顧名思義就是二月里開放的蘭花。今年二月二“龍?zhí)ь^”那天，我不經意間發(fā)現，那原來沒有葉柄，像一把把劍倒插在花盆里的葉子，有五片成了鼓鼓的，里面像藏有什么東西。我把它搬到陽光下一看，看到那幾片鼓脹的葉子里都有一個上尖下圓的東西。
咦？這是什么？是二月蘭的花骨朵兒嗎？過了幾天，鼓脹的地方裂開了一道縫，里面冒出一個個嫩綠嫩綠的花骨朵兒，頭尖身子圓，就像一個個小棒槌，由一根根綠色的管子高舉著，這根管子就是花柄，它嫩得很，好像用手輕輕一碰就會斷似的。
又過了些日子，花骨朵褪下了綠衣，換上了紫裙。一天中午，我瞧見三個花骨朵鼓脹得像要裂開一樣。要開花兒了嗎？我心里不住的高興。
下午一看，果然開花了，一朵花有六個花瓣。它不像其他花把花瓣全部綻開，而是一瓣隔一瓣的開，有三瓣是朝上的，像是包了什么東西，另三瓣是向下的，花蕊順著這三瓣朝下，像白色的絨毛。把鼻子湊近花兒聞一聞，一股淡淡的清香沁入心脾，人也似乎輕靈得多，不那么渾濁笨拙了。
二月蘭，雖然沒有國色天香的牡丹，亭亭玉立的荷花，優(yōu)雅美麗的玫瑰那樣有名，但它以它獨特的美，默默無聞地裝飾、點綴著我們的生活，無私奉獻著自己的一切。
我愛二月蘭，它使我的生活更加豐富多彩，更加充實美麗。我喜歡二月蘭，所以我愿意年年養(yǎng)著它，照料著它，關心著它，呵護著它。二月蘭，你讓生活更美好，養(yǎng)花，你讓生活更美好。
小學生作文養(yǎng)花篇十三
我的姑姑可是種花小能手。她有一頭黑黃相間的頭發(fā)，一雙靈活的眼睛，高高的鼻梁上架著一副紅色的眼鏡，看起來很有學問。我姑姑最大的特點是種花技術很厲害。
有一次，我去姑姑家里玩，看見姑姑家的欄桿上、樓梯上、院子里、書架上、走道上、窗臺上……都有一些花花草草呢！
即使有些花枯死了，姑姑一點也不傷心，你可別忘了，她可是種花小能手。姑姑淡定地對我說：“雖然花死了，但是有的根莖還活著，我只要把土扒開，找一下活的根莖，再用一些新土種起來，一般來說都能救活?！?/p>
過了幾天，我來到姑姑家，看了其中的幾棵我原以為已經死了的花木。你能否猜出我那時的表情？我的眼睛都要快瞪出來了——那幾朵花木的根莖已經長出了新的葉子，嫩綠嫩綠的，很可愛！
哦，我姑姑的手也很巧。有幾個花盆都是姑姑用一些生活用具做的。她還說，她過幾天買幾粒能開出那種粉嫩嫩花的種子，給我裝飾一下我的屋子。
姑姑可真厲害，只要是關于種花的知識，她都懂，我真佩服她！
小學生作文養(yǎng)花篇十四
看著窗臺上優(yōu)雅美麗的蘭花，不禁想起它剛到我家時的情景。
“雅姐，過來撿，看看我給你帶回來什么?！薄皝怼！蔽覒烁赣H的聲音，飛出了門?！岸嗥恋奶m花??！爸爸，你給我買的嗎？”我等不及父親回答，就抓起他手里的花盆。
從那天起，我的房子變得更加活潑和充滿活力。幽香無時無刻不在縈繞著我，讓我充滿自信和活力。不僅如此，我還為蘭花和生活增添了更多的真愛。
每天上學第一件事就是先給蘭花澆水，然后放在陽光充足的地方。讓它沐浴在陽光中受洗。突然，蘭花在我家住了一個星期。突然發(fā)現它來的時候好像已經失去了美感和精神，甚至有些人抑郁了。盡管如此，它的香味還在蔓延，還站在花盆里帶著氣質。從那天開始，我也更加關注蘭花了。特別注意讓它吸收足夠的陽光。沒想到，我越照顧越不好。枝上的花和葉子開始慢慢落下，直到剩下光禿禿的枝條。我的心頓時陰暗了。過去的樣子也不見了。爸爸勸我：“亞杰，扔了吧！光著身子多難看??！下次去花市，我再給你買一盆?！薄拔也灰?，就是不要，沒人能扔?！闭f這話的時候，眼淚在眼眶里打轉。我抱著心愛的蘭花來到窗臺，把它放在一個黑暗的小角落里。因為我怕我媽發(fā)現了扔在外面。同時，我默默祈禱它奇跡般地復活。
時間過得很快。幾周后，當我再次來看蘭花時，它竟然長出了新的綠葉。我抱著花盆圍著房子開心地跳舞。我的父親和母親看起來很驚訝。天知道我什么時候這么開心過。
后來通過對蘭花更深入的了解，知道了蘭花寧陰不陽。我對它的愛原來是殘酷的！
沒想到在愛上種花的同時，也收獲了知識。難怪老舍先生說：“有喜怒哀樂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既要勞動，又要知識。這就是養(yǎng)花的樂趣。”
小學生作文養(yǎng)花篇十五
看了文章《養(yǎng)花》，感觸很深?！安粍趧羽B(yǎng)不出花”，這是一個簡單的道理。我不愛種花，但我相信不僅種花，連生活都需要人付出勞動的代價。
高爾基、齊白石、聶耳沒有上過大學，但通過努力和自學，他們仍然踏上了成功的道路，為人類做出了巨大的貢獻。偉人的經歷再次證明了勞動的真理。
人類的祖先是類人猿。如果他們不工作，他們今天不會四肢著地爬行嗎？是長期的艱苦勞動把猿變成了今天思維發(fā)達的人，可見勞動是多么重要！老舍先生通過養(yǎng)花來培養(yǎng)自己的勞動觀，自覺要求自己不要忘記勞動的重要性。作為21世紀祖國的花朵，我們不應該忘記通過勞動鍛煉自己，在未來造福他人。
一個渴望真正知識的人，不僅要努力，還要持之以恒，才能嘗到勞動果實的甜頭。我是電子琴愛好者。去年我電子琴水平過了八級。但是，如果我不認真練習，不經常和老師商量，不付出勞動的代價，這種“水果”就不可能是甜的。
文章還說：“有喜怒哀樂，有笑有淚，有花有果，有香有色，有長識。這就是養(yǎng)花的樂趣?！笔堑模瑒趧邮强酀?，但它像一個不可預知、神奇而美麗的萬花筒。你走過風暴后，它會變成美麗的異國花草！
人生就像和老舍先生一起養(yǎng)花，也要付出勞動的代價。愿與各位朋友攜手，用勞動的汗水澆灌理想的花朵！
小學生作文養(yǎng)花篇十六
養(yǎng)花_小學寫人記事作文
今年搬新家以后，外公拿了很大的一盆花來，說要給我們家當盆景。這盆花叫步步高升。
晚飯過后，外公教我和媽媽怎樣養(yǎng)這盆“奇花異草”我和媽媽專心致志的聽講著。外公講得慷慨陳詞，澆水，澆多少？多長時間澆一次……
第二天，天氣晴朗。我迫不及待的想去澆水，媽媽一把抓住我說：“昨天外公不是說過嗎？一個月以后再澆，而且現在是春天，天氣還很冷，不能澆太多！”聽了這話，我輕輕的說了一聲：“真掃興，真希望快點過一個月呀！”
中午的時候，太陽公公把溫暖的“雙手”伸進我們家的客廳里，客廳頓時金飛濺，陽光射得人眼睛發(fā)痛。我正陶醉的欣賞著這一幅美好的畫卷的時候，媽媽急匆匆的沖到了客廳，一把抬起花盆（花盆放在客廳里）說：“趕緊幫我抬花盆啊！沒聽外公昨天說這盆花喜陰嗎？”媽媽的這一舉動打斷了我的思考，我立刻以訊雷不及掩耳之勢沖到花盆旁，和媽媽把花盆抬到了陰涼處。養(yǎng)花，多么有意思呀！不是亂吹，這就是知識呀！多得些知識決不是壞事。
幾個月里，我和媽媽精心照料著這盆珍貴的花。有一天，我起早到客廳里透氣，望了一眼那盆花，只見那盆花的花蕾上綻放開了一朵婀娜多姿的花，我呆了。過了一會兒，我回過神來興高采烈的跑到主房的房間門口，大叫一聲：“爸爸媽媽花開了?！彼麄円宦?，一溜煙地跑到客廳去觀賞那盆花，陶醉得忘記吃早飯了。
我不知道這盆花受我的照顧，感謝我不感謝，我可得感謝它。
我寫作業(yè)的時候有時太陽出來，而且陽光很強，我得去幫媽媽搬花盆到陰涼的.地方。過了半個多小時太陽弱下來，還要幫忙把花盆搬回去曬太陽（這盆花雖然喜陰，但是完全不曬也會死的）。如此循環(huán)，讓腦力勞動和體力勞動相結合，有益身心，還可以增加我的肺活量。
當然，不全是好事，也有傷心的時候。有一天，那盆“步步高升”放在客廳曬太陽，太陽漸漸地強烈了，但卻忘了抬走。半個小時過去了，我正在寫作業(yè)，突然，客廳里傳來一聲尖叫，我連忙跑到客廳里去，只見那盆婀娜多姿的花的葉子已經枯黃了，無奈的垂下了頭。我和媽媽趕緊把花盆抬到了陰涼處。此時的花盆比以往沉重了許多，花顯得更憔悴，更黯淡。抬到了陰涼處以后，仔細一看，還有點水份，我們全家立刻動員了。澆水的澆水，看書的看書（看關于“搶救”花的書）……這事使得我們全家不知道要高興還是傷心了。
有喜有憂，有笑有淚，有花有果。既須勞動，又長見識。這就是養(yǎng)花的樂趣！
小學生作文養(yǎng)花篇十七
看著窗臺上淡雅美麗的蘭花，不禁讓我想起它剛到我家時的情景。
“亞杰，快來接一把，看我給你帶什么回來了?！薄皝砹??！蔽覒职值穆曇?，飛一般沖出了門外?！昂闷恋奶m花呀！爸爸，是不是給我買的?！蔽业炔患鞍职只卮鸨阋话褤屵^他手中的花盆。
從那天開始，我的屋子里便顯得更有生機和活力了。那股深沉的幽香時時縈繞著我，使我信心倍增且精力旺盛。不僅如此，我更憑添了對蘭花對生活更真的愛。
每天上學走的時候，我做的第一件事就是先給蘭花澆水，然后把它放在一個陽光最充足的地方。讓它接受陽光的沐浴和洗禮。眼間，蘭花已經在我家住了一周了。我突然發(fā)現它好象沒有了來時的美麗與精神，甚至有些垂頭喪氣了。盡管如此，它的清香依舊在散發(fā)著，還是那么有氣質地佇立在花盆之中。從那天起，我對蘭花也更加關愛。尤其注意讓它吸收充足的陽光。意想不到的是我對它越是細心照料，它的情況反而越糟:枝上的花朵和葉子開始慢慢掉落，最后直到剩下光禿禿的枝干。我的心隨即灰暗下來。目光中也少了往日的神采。爸爸勸我:“亞杰，把它扔掉吧！光禿禿的多難看呀！下次我去花市再給你買一盆?！薄拔也?，就不嘛，誰也不能扔。”說這話時，我的淚噙在眼眶里打。我抱著我心愛的蘭花來到窗臺前，把它存在一個又陰又暗的小角落里。因為我怕媽媽找到，把它丟到外面去。同時我也在默默祈禱它會奇跡般地起死回生。
時間過的很快，幾周后，我再來看蘭花時，它居然長出新的綠葉。我高興地抱著花盆在屋里手舞足蹈。弄得爸爸、媽媽一臉的驚詫，天知道，我何時有如此的快樂。
后來，通過對蘭花更深地了解，我知道了原來蘭花喜陰不喜陽。我對它的關愛原來竟是殘害呀！
真沒想到，愛上養(yǎng)花的同時我還長了見識。難怪老舍先生講：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣。
小學生作文養(yǎng)花篇十八
外公喜歡養(yǎng)花。在他家的陽臺、窗臺上，總能看見許許多多的花草?？粗@五彩繽紛的花草，我也想自己養(yǎng)幾盆。
暑假，我向外公要了幾盆花草。開始了養(yǎng)花的嘗試。
有了這幾盆花草，我平靜的生活被打亂了。早晨我要很早爬起來把花草搬出去，讓他們呼吸新鮮的空氣，澆澆水，施施肥，讓它們享受太陽光的溫暖……中午，我又要把它們搬進來，不讓強烈的日光曬到它們……傍晚，我又要把它們搬出來，松松土，再澆澆水……一天到晚，我忙得手忙腳亂。半夜遇上了大雨，我還要趕緊起來把它們搬進來怕被大雨淋著，這樣我整個晚上的睡眠被打亂。到了第二天，整個人軟綿綿的，上課時沒精神，成績也降下來了。
一個月下來，我已經非常熟練了、習慣了，掌握一些養(yǎng)花的小竅門，不會再手忙腳亂了。我每天準時看天氣預報?？唇裉煊袥]有雨，如果有，我就趕緊把花草搬進來。我的睡眠充足了，上課有精神了，成績也上升了。
又過了半個月，我照樣給花草澆水。突然，我看見一盆月季上冒出一個小小的花苞，月季花要開了！我恨不得馬上見到月季開花，一天到晚守著它。
終于，又過了兩天，月季花慢慢地綻放開來。雖然月季花很小，但那種嬌嫩，那種嫵媚，那種鮮艷，那種充滿生命活力和芬芳，是多么讓人興奮??！
小學生作文養(yǎng)花篇十九
教學建議
教材分析
課文第1自然段主要講：養(yǎng)花的原因和目的。
課文第2自然段主要講：自己不養(yǎng)名貴花草的原因。
課文第3自然段主要講：養(yǎng)花可以多得些知識。
課文第4自然段主要講：養(yǎng)花雖然辛苦勞累但有許多好處。
課文第5、6自然段主要分別敘述養(yǎng)花的快樂與憂傷。
最后一自然段.總結了“我”養(yǎng)花的種種樂趣。
不僅全文層次清楚，每一自然段的敘寫也極有層次。
教法建議
1、本課可先指導學生做好預習，圍繞“我”為什么養(yǎng)花，從養(yǎng)花中體會到了怎樣的樂趣，初讀課文，整體感知。也可由學生畫出不理解的詞句，課上提出來師生共同解決。
小學生作文養(yǎng)花篇二十
在生活的記憶里，有許多第一次，如：第一次自己走路、第一次自己刷牙、第一次獨自洗澡、第一次獨自在家……讓我最難忘的就是第一次養(yǎng)花。
那是幾年前的一天，媽媽從花市上買來了兩盆花，但是都沒有開花。媽媽說：“瑩瑩，看看漂亮吧。咱們倆一起養(yǎng)花，如果你的花先開，我就請你吃一個月免費的薯片。”(因為我吃包薯片都要干格外的家務活)處在那種情況下的我十分開心，我高興的說：“好呀!”我把一盆長滿花骨朵兒的花抱走了。我走到陽臺上，看媽媽怎么做我就怎么做。只看媽媽只澆了一點水，就把它放在太陽下了。我看只澆一點水，心里不明白，于是心想：我不光喝水，也吃薯片。于是，我跑到我的小房間，打開小盒子，里面全是我為媽媽“打工”換來的小食品，有：薯片、火腿腸、酸奶。我拿了一個袋子，把我的小食品全放進去了。
我又拿著袋子躡手躡腳地回到了陽臺。我拿小木棍挖了一個坑，剛想把它們放進去的時候，心想：要是它們不開花怎么辦?沉思了一會兒，對自己說：“舍不得薯片，套不到更多的薯片?！庇谑俏覍⑺鼈兎诺搅送晾铩斑@些可能不夠吧，有了!”
我跑到廚房，拿了幾片鈣片，剛放到土里。媽媽發(fā)現了我的舉動，說：“瑩瑩，它不能吃鈣片?！蔽艺f：“媽媽，你不是說，多吃鈣片補鈣，而且長得也快嗎?我要給花吃!”說著，我就把放到了土里。
以后，我每天都對它說：“你快點開花呀快點開花?！?/p>
沒想到媽媽的花先開了，而我的卻在漸漸枯萎了。媽媽告訴我了養(yǎng)花的好辦法：先澆上適量的水，每天放在太陽下，并松松土，花會長的更好。
我聽了媽媽的話，又養(yǎng)了許多花，每一朵都綻放出可愛的笑臉，顯出勃勃生機。但第一次養(yǎng)花的可笑經歷卻永遠印在了我的腦海里。
小學生作文養(yǎng)花篇二十一
太陽把美好的一天送給我們，把溫暖的陽光送給了我的小花盆。
我的花盆里種的是幸運草，今天已經第六天了。小種子全部掀開被子探出頭來了，它們頭上都長出了兩片小葉子，好像要伸開小手抱抱我。我已經數不清一共有多少棵小苗苗了。它們有的直，有的彎，有的高，有的`低?？粗@些綠綠的小苗，我總是抑制不住高興的心情！
在它之前我分別種了：四季梅、猴面花、滿天星。但它們都沒有長出來，直接死在了土里！我很傷心，但仍然沒放棄種花！幸運的是在經過一次次失敗后，我種的幸運草長出來了，這增強了我繼續(xù)種花的信心！之前每次種花花籽我都只用一半，于是我決定重新再種植猴面花、滿天星。
種花養(yǎng)花的過程中，媽媽告訴我許多與植物有關的知識，比如陽光照在小苗苗身上會促進小苗苗的光合作用，分泌葉綠素，使小苗苗的葉子更綠，更大，更厚。
于是我總會帶著我的小花盆在屋里追逐陽光。上午，下午陽光照在屋里的地方都不一樣。我就捧著花盆把它放在有陽光的地方。晚上我還要把花盆放在離窗戶遠一點的地方，讓小苗苗在溫暖的環(huán)境中睡一個香香的覺。不讓外面的冷風吹到它們。
我真想讓它們快點長大，變成最美麗的花，當然長成超級無敵巨無霸就最好了，沖破大氣層送我去外太空，這樣我就可以看看宇宙中黑洞長什么樣子了！
小學生作文養(yǎng)花篇二十二
當每次看到那在花叢中爭奇斗艷德花兒時，我就會想起我第一次養(yǎng)花的經歷。
那時，我看到鄰居陽臺上的花極為艷美，激起了我養(yǎng)花的興趣。
我在市場上買來一些花草，剛開始還記得澆水，松土，但是事過不久早就忘記了這勤奮人干的事情。這時，我才明白，養(yǎng)花并不是什么閑情逸致，而是一些負擔。
有了這種心理，花兒自然死了不少，只有仙人掌活了下來，但是這一點一點也不讓我高興，因為仙人掌既不美也不雅，身上還長滿了刺，誰要是不小心，準被刺的半死不活的。我心想：xxx為什么能活下來的都是一些難看的花草呢？而且牡丹，月季之類的花，為什么會那么軟弱呢？對于仙人掌的存在，我一點也不關心。
我的養(yǎng)花的故事也就此告一段落，但是，有一天卻發(fā)生了一個奇跡。
去年雨后的夏天，空氣顯得特別清新，我走出陽臺，貪婪地呼吸著空氣，忽然，我發(fā)現，仙人掌上面有什么東西在閃閃發(fā)光，
我定睛一看，什么？是花！這一情景讓我大吃一驚，沒想到這曾經被我看不起的仙人掌，竟然會開出這么美麗的花！它是在別人眼可能只是一朵平凡的仙人掌花，但是，它在我的眼中卻有著宮殿一般的輝煌！因為這朵花是經過奮斗開的。它在我的不理不睬下生長出來的。
經過了這一次的養(yǎng)花經歷，我深刻地明白了，凡事都不可以貌取人，重要的是人的內心，只要有很好的內在精神。不管你長成什么樣，都會讓人敬佩，讓人尊敬，讓每個人都學習你的精神。
小學生作文養(yǎng)花篇二十三
今天，我和姥姥各往家里的陽臺上放一盆花，并約定在幾天內誰的花兒開得嬌艷，誰就獲勝。我和姥姥的養(yǎng)花比賽就這樣拉開了序幕！
我的姥姥在買花的時候，順便給我買了一箱可口的營養(yǎng)快線。我心想：哈哈！您不是給我買了一箱營養(yǎng)快線嘛，這種飲料可是營養(yǎng)豐富，我何不給我的花兒喝點呢？想到這，我立刻向我的花盆里倒了半瓶營養(yǎng)快線，期待明天的結果。
第二天，我看見我的花兒不但沒有燦爛，反而羞澀地低下了頭。我心急如焚：“咦，這是怎么回事呢？我的營養(yǎng)快線它不喜歡，幸好我還有可口可樂。”我又把半瓶可口可樂倒進了花盆里。
第三天我早早地起床了，急忙跑到陽臺邊，看見我的花兒更糟糕，都快枯萎了。我就琢磨：花一定是餓了。于是，我就把三塊雞腿放進花盆里，希望花兒把雞腿吃完，快快長大。
第四天我一看，呀！我的花兒完全死掉啦！姥姥看我急得如熱鍋上的螞蟻，就拍拍我的頭，笑著告訴我：“傻孩子，花哪知道餓呀？花只能澆水的?！?/p>
我這才恍然大悟，哦！原來花也有花的“食譜”呀！
小學生作文養(yǎng)花篇二十四
暑假的生活是輕松的，也是漫長的，而養(yǎng)花給我的暑假生活增添了不少樂趣。
因為沒有時間照管，陽臺上的許多花都接二連三地枯萎了，看著那些殘枝敗葉和一個個空蕩蕩的花盆，我心里很不是滋味。正好暑假有空，我和媽媽便去花市買了一盆茉莉花?；氐郊液?，我滿心歡喜地把她種在一個空花盆里，還特意把花盆擦得干干凈凈的，擺在陽臺的書桌上。我下定決心，一定好好養(yǎng)她。
第二天早上一起床，我直奔陽臺，去看看我的茉莉花。又大又圓的綠葉十分耀眼，閃閃地招惹著我。我給她澆了點水，還在葉子上灑了幾滴水。那晶瑩的水珠趴在葉子上，像顆顆鉆石，在陽光下發(fā)著亮光。
接連幾天，我的心思都在這盆茉莉花上。媽媽笑著說：“別總是去看，呼出來的熱氣不利于茉莉花的生長?！笨晌疫€是忍不住想去看她。
過了幾天，茉莉花結花苞了！雪白的花苞，圓鼓鼓的，星星點點的花苞把樹點綴得更加美麗。我更加喜愛她了，每隔一周還給她下一次肥，忙得不亦樂乎。
半個月以后，茉莉花不再收斂，急切地張開了淡雅可愛的笑臉！我高興地在屋里跑來跑去，看來我的悉心照料沒有白費，爸爸媽媽也替我高興。
我湊過鼻子去聞，啊，好香??！我怎么也聞不夠。我摸摸那嬌嫩的花瓣，潤潤的，軟軟的，舒服極了！一朵朵花兒在綠葉的襯托下，顯得無比高貴，像公主一樣惹人喜愛。
我更加喜愛養(yǎng)花了，養(yǎng)花不僅能夠靜心，還能夠體驗生活的樂趣！
小學生作文養(yǎng)花篇二十五
天空天空灰蒙蒙的，接著下起了雨。我急忙跑上樓去關窗戶。窗前，一株仙人掌吸引了我。咦，它發(fā)芽了。我不敢相信自己的眼睛，細細一看，竟長出了綠芽。唉，只怪我平時太不關注你了。
它是我去年從老家采來的，一年都沒長新綠。上次還準備扔了的。
雨依然下著，打在仙人掌上。這毫不影響它?？矗鲋^，似乎要長出更長的綠葉來。
我想起了我丟棄的一盤蘭花?？粗矍暗挠昀锏南扇苏频拈L勢，我后悔極了。那叢蘭花，我澆了水，施了肥，卻一年沒開花，連葉子都枯萎了幾許。我一氣之下就把它扔垃圾桶里了。
又是一年蘭花飄香的季節(jié)。一陣風吹過，空氣中全是清香。我尋香走去。原來香味是從鄰居家飄來的。屋檐下一個熟悉的花盆，一叢熟悉的蘭草格外耀眼。其中，一串白里透黃的蘭花悠悠的散發(fā)著迷人的清香。我美美的看著，心里很不是滋味。
怪我咯，當初沒能好好珍惜。我是一個多么失敗的人哪！
第一次月考，明明一道8分的數學題就出現在我借來的輔導書里，我卻沒有深究。結果以6分之差，害我倒退了10個名次。唉，真不該。
蘭花丟了，它還照樣開著。有些人，有些事，一旦失之交臂，或許再也無緣。隨便的放棄，是人生的大錯。
秋天的雨說停就停了，一束艷陽暖暖的照在窗臺上。我趕快拿來毛巾，將仙人掌花盆上的雨跡，塵灰擦得干干凈凈。
13養(yǎng)花08-01
小學生作文養(yǎng)花篇二十七
養(yǎng)花，讓人心曠神怡；養(yǎng)花，讓人平心靜氣；養(yǎng)花，讓人加深內涵，養(yǎng)花的感覺，真好！
今天早上的月季花開花只是我養(yǎng)花中的一個小插曲。養(yǎng)花也是我從外婆那里學到的一種有著許多學問的消遣活動。養(yǎng)花，這項活動既可以鍛煉身體，也可以讓自己心平氣和。
“喲！家里的月季花開了！”今天一大早，我一進陽臺就欣喜地喊道。
瞧！這些月季花五彩繽紛，在晨光下更顯得艷麗動人，那些月季花花瓣蘸著晶瑩的露水，把花渲染得更加楚楚動人，好不美麗！我沉浸在開花的喜悅中，真好啊！
養(yǎng)花也讓我有了不小的成就。看！在我的陽臺上，擺著各種各樣令人賞心悅目的花兒，每天看著自己養(yǎng)的花，不愉快的事也就不由得煙消云散了。
最讓我興奮的，還是在看到我養(yǎng)的花燦爛地向世人綻開自己的笑臉時，我頓時感覺自己的辛苦有了回報。它們在風中自由地搖曳，仿佛在對我說：“小朋友，謝謝你！”看著這些爭奇斗艷的花朵，原本很勞累的我便又有了養(yǎng)花的動力。
養(yǎng)花也讓我有了責任心。每次回家我都要觀察這些花兒，給它們澆澆水，除除蟲，把我的花兒養(yǎng)得更好。
小學生作文養(yǎng)花篇二十八
我家有一個美麗的陽臺，陽臺里種滿了各種各樣的花草。在愛花的爸爸的熏陶下，我也愛上了養(yǎng)花。養(yǎng)花成了我的樂趣，它點綴了我的課余生活，為我的生活增添了許多色彩。
我養(yǎng)的第一盆花是牽牛。偶然間撿到了幾粒黑黑的種子，當時我也不知道是什么花，就滿懷好奇地把它種下土。一天、兩天、三天……種子沒有任何反應，好像在土里睡著了，我也漸漸對它失去了信心。突然，在某一天，它帶給了我一個驚喜——我居然在土中發(fā)現了一點綠，仔細一瞧，正是種子在發(fā)芽！
隨后幾天，嫩綠的小葉子越長越大，越長越可愛。我每天給它澆水、讓它曬太陽，以便吸收養(yǎng)分。它也不辜負我的期望，長出了更多更茂密的綠葉，花苞也如期綻放。直到這時，我才知道這是一株牽?；?。從此，我養(yǎng)花的興趣越來越濃。
一天，一場突如其來的暴雨在傍晚降臨，豆大的雨點攻擊著它，在雨中，牽牛花默默地任憑大雨摧殘。等到雨過天晴，我趕緊去看它，可是此時的牽?；ㄒ呀浭チ送盏男δ?，難受得低下了頭。我覺得它已經死了，為此難過了好一陣子。可是第二天，當我來到陽臺，迎接我的卻是綻放的牽牛花，它出乎我意料地恢復了往日的神釆，對著我笑得那樣燦爛。
我怔住了，感嘆它居然有如此強大的生命力，在暴雨后仍頑強地生存了下來。正是它這種百折不撓的精神，在我以后的學習生活中，時時鼓勵著我。
現在，我的小花園里有了更多的小伙伴，有香氣撲鼻的玫瑰，有潔白無瑕的茉莉，有嬌艷動人的月季……每當心情不好的時候，我就把花花草草作為傾訴的朋友。一陣風吹來，花草們點點頭，像是聽懂了我的話。這時，我心中的不快馬上就會煙消云散。
有快樂，有安慰，有陪伴……這就是養(yǎng)花的樂趣！
小學生作文養(yǎng)花篇二十九
我喜歡養(yǎng)花，因為養(yǎng)花能給我平淡的生活帶來樂趣花草很多，我最喜歡太陽花、向日葵一些喜愛陽光的花。因為這些花都是在夏天開放的，而我在暑假里才有時間照顧好它們。
去年春天，我從楊凌姥姥家?guī)Щ亓艘恍┨柣ǚN子。清明節(jié)的時候，媽媽給我兩個大花盆，我把太陽花銀色的小種子灑在花盆里，太陽一照，閃閃發(fā)亮，好象在對我說：“別看我個子小不起眼，等著瞧，我一定會長成美麗的花朵的?！被ㄅ璺旁跇窍?，我每天上學前都帶一瓶水去澆，看到它們終于發(fā)出松針一樣的小芽芽，心里高興極了。慢慢地，太陽花長出了暗紅色的葉子。到了夏天，一朵朵含苞待放的花蕾即將綻放，我心想：太好了，花就要開了。
可是，有一天中午，酷熱的太陽把花盆都烤干了，我連忙澆了兩大瓶水。可是到了下午，卻發(fā)現太陽花的花苞都垂頭喪氣的，沒有精神，半死不活的樣子。
我著了慌，趕緊向媽媽求助。媽媽說：“澆花不能在大中午澆，夏天太陽大，最好在早晨或黃昏澆。太陽花外號死不了，比較耐干旱，就是好幾天不澆水也沒事。沒關系，明早花就會好起來了?！?/p>
第二天，我的太陽花真的打起精神活過來了，想想昨天，我還以為花要死了呢，真是讓人捏了一把汗哪！功夫不負有心人，我?guī)讉€月來的辛苦總算見了成效。沒過幾天，花開了，顏色十分鮮艷。有黃的，有紅的，有白的，有粉的，還有紫色的，小巧可愛，把小蜜蜂，小蝴蝶都引來了。
養(yǎng)花不容易，養(yǎng)花也有學問，也說明了沒有努力，哪來的回報呢？
小學生作文養(yǎng)花篇三十
養(yǎng)花作文
對于養(yǎng)花，我向來只是聽說卻無實踐。而這次，我卻要親自體驗一番養(yǎng)花的感受了。
面對剛剛移盆過來的蘆薈，我應付得有些手足無措。又是換土，又是澆水施肥，還要把樓下別人種田的沃土偷偷拿到家中給花換上。一天下來，整個人腰酸背痛，手腳發(fā)軟，渾身無力躺在床上。剛想把種花這些煩人的瑣事丟給爸爸媽媽，自己倒時候拿個結果去應付學校，可換個念頭一想，這不正是培養(yǎng)我責任心和自理能力的大好機會嗎？機不可失，時不再來。想罷，一個鯉魚打挺從床上跳起來，去觀察蘆薈。
仔細觀察蘆薈后，我發(fā)現，這個在花中不怎么起眼的小家伙，仔細觀看后竟別有一番滋味：那碧綠帶刺的厚葉瓣上還殘留著剛才澆水的水滴作文 ，在陽光的照射下，猶如幾顆璀璨的鉆石，四射著迷人的光彩；原本錯落有致的葉瓣在水滴的點綴下，在我看來，絕不亞于一朵朵嬌艷欲滴的牡丹和香味四溢的玫瑰。
日子一天天過去，蘆薈在悄悄長大。但是由于學習繁忙，很快，我對養(yǎng)花就沒有了耐心，漸漸的我不給它澆水施肥、換土了。蘆薈畢竟是一盆花，沒有仙人掌頑強的生命力，時日不長，那原本洋溢著活力的葉瓣變成了枯萎的黃色，當我發(fā)現后，趕緊請媽媽幫助我想辦法采取補救措施。媽媽細細端詳了蘆薈的葉莖，說還來得及。媽媽教我小心翼翼地松開土，修剪枯萎的黃葉，澆水施肥，打那天以后，我每天都觀察著蘆薈的變化。終于有一天，我發(fā)現蘆薈的葉瓣漸漸由黃轉綠了，別提我有多開心了。
蘆薈雖然不是嬌貴難養(yǎng)的花，但我差點沒把它種活。這件事使我明白了做什么事都要有責任心和毅力，否則，即使我種的是仙人掌，到頭來也會種死掉的。
小學生作文養(yǎng)花篇
我愛花,可是我從來沒有機會養(yǎng)。但是，平時爸爸總會忙里偷閑的去養(yǎng)花。爸爸特別愛花，不管有多么繁忙，他總會抽時間來澆澆這棵搬搬那盆。
爸爸種的是一種普通的花叫吊蘭。爸爸之所以選擇這種花是因為吊蘭并不嬌貴，它會自己奮斗，容易養(yǎng)活，也不必常常擔憂它會死去。因此，爸爸只好養(yǎng)好種易活的吊蘭。
爸爸平時種吊蘭時，很關心它們。一來二去，他摸著一些門道：吊蘭雖好種易活，但澆水時要適量，不可多，也不可少。多了，吊蘭會淹死，少了它自然會枯萎。而且，遇到冬天時，吊蘭一定要放在屋內，免得凍壞。摸著門道，花草自然就養(yǎng)活了，而且三年五載老活著。
記得，有一回吊蘭分根了，開出一朵朵小白花。爸爸便約幾位朋友來賞花，還讓他們帶走幾棵回家種種?？粗讶四米咦约业膭趧庸麑?，心里自然特別喜歡。
當然，也有傷心的時候，去年2、3月間，媽媽掛衣服的衣架子掉了，正好落在吊蘭上。吊蘭被打斷了一條根。這下，可把爸爸的寶貝給弄壞了。媽媽心里特別不是滋味。爸爸更是傷心，他幾天都沒有笑容。
其實種花，并不難，只要你善于觀察、有耐心，懂得門道?？磥恚河邢灿袘n，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動，又長見識這就是你養(yǎng)花的樂趣了。
小學生作文養(yǎng)花篇
奶奶酷愛養(yǎng)花，在陽臺上養(yǎng)著數十盆花。其中的紫蝶蘭很特別——它的葉子會變魔術，給我?guī)順啡?，因而，我格外喜愛它，請你來欣賞紫蝶蘭吧。
這盆花剛買來的時候很不起眼，稀稀落落的幾根花莖，頂著幾個葉片，顯得可憐巴巴的。奶奶開始伺弄它。先是給它換個白色的大花盆，又給它換了新土，之后由我給它一周澆一次水，奶奶給它修枝剪葉，幾周后，一盆生機盎然，枝繁葉茂的紫蝶蘭展示在花群中，真有點鶴立雞群的架勢。
紫蝶蘭紫色的葉子活像一只展翅飛舞的小蝴蝶，立在細長柔軟的莖端。整盆花，無數葉片，挨挨擠擠，像一群聚會的小蝴蝶。風兒吹過，這些小蝴蝶們顫動起來，好像要飛走了，可能飛向花園，飛向花都。
欣賞紫蝶蘭，可要盯住了，它會變臉的。陽光下，它的葉子全展開了，就像蝴蝶的兩個翅膀在抖動。天黑了，它在你不知不覺中，悄不做聲地，把葉子合攏了！此時的紫蝶蘭，活像無數把撐起的小雨傘，多神氣啊。可惜的是，變化的奧妙至今我還沒弄明白。
欣賞紫蝶蘭，還要心細，因為在眾多葉片之間，還偷偷開著零星的粉紅色小花，點綴著紫蝶蘭的媚氣——萬紫叢中一點紅。
跟著奶奶學養(yǎng)花，好有意思。有花有色，有勞動，有收獲．多多養(yǎng)花吧，當一位養(yǎng)花小專家。
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