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寫梯子篇一
記得那年的秋天，我來(lái)到奶奶家，門口的那一棵棗樹已經(jīng)結(jié)滿了紅彤彤的棗子，一顆顆飽滿的棗子掛在枝頭，讓人忍不住想摘下一顆，品嘗它的美味。
我兩步并作一步地跑到爺爺那里，喊道：爺爺，我要吃棗子，我要吃棗子！爺爺笑著說(shuō)：好，你等著，我給你去搬梯子！不一會(huì)兒，爺爺就從屋子里搬來(lái)了一個(gè)很長(zhǎng)的梯子，架在棗樹下。我立馬跳上去，迫不及待地想要伸手去摘棗子?？墒沁@梯子搖搖晃晃的，根本上不去。爺爺看我這猴急樣，笑著說(shuō)：你不要著急，梯子要一步一步慢慢地爬，兩只手也要抓住了，不要掉下來(lái)。
我聽(tīng)了爺爺?shù)脑?，重新開始爬梯子，我雙手緊抓梯子兩邊的桿子，沿著臺(tái)階一步一步往上爬，等每一步都踩穩(wěn)了，我才再向上爬。太陽(yáng)出來(lái)了，高高地掛在天空中，雖然只有幾步路，可我已經(jīng)滿頭大汗，終于我登上了梯子的最高處。
我站在梯子頂端，鳥兒在枝頭高歌，好像是為我的成功而歡呼，爺爺在樹下說(shuō)：真棒，就是這么做，做任何事情都不能著急，要有耐心。
是的，我們漫長(zhǎng)的人生道路就好像這把梯子一樣，而梯子的最高處就是成功。在這一路上會(huì)有各種的挫折，會(huì)有各樣的困難，我們要為此付出努力，一步一個(gè)腳印，一步一滴汗水，小心謹(jǐn)慎，不松手，不放棄，才會(huì)迎來(lái)成功，登上梯子的最高處，品嘗到那顆最甜美的棗子，收獲那成功的果實(shí)。
一陣風(fēng)吹過(guò)，飄來(lái)陣陣桂花香。我轉(zhuǎn)過(guò)身，走到奶奶家里，耳邊依然回蕩著爺爺說(shuō)過(guò)的那句話，腦海中依然浮現(xiàn)著那把梯子。
寫梯子篇二
當(dāng)我第一次看見(jiàn)這個(gè)題目的時(shí)候，感覺(jué)腦子里一片空白，不管怎樣都無(wú)從下手。梯子不用時(shí)請(qǐng)橫著放，可是橫著放會(huì)被絆倒，豎著放不小心就會(huì)砸下來(lái)，但顯然，還是橫著放的安全性更高些。出題人到底想告訴我們，一個(gè)怎樣的道理呢？
——題記
從小到大每件事都深深地告訴我一個(gè)道理，“小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美?！?/p>
盧瑞華說(shuō)過(guò)：“在中國(guó)，想做大事的人很多，但愿意把事做細(xì)的人很少。我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者；我們不缺少各類規(guī)章制度，缺少的是對(duì)規(guī)章制度條款不折不扣的執(zhí)行者；我們必須改變心浮氣躁，淺嘗輒止的毛病，提倡注重細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)?！本拖衲莻€(gè)成語(yǔ)故事一樣“一日一錢，千日千錢，時(shí)間長(zhǎng)了，繩鋸木斷，水滴石穿?！蔽覀儗W(xué)習(xí)也是一樣的道理，要想擴(kuò)大自己的知識(shí)面，就應(yīng)該多看點(diǎn)課外書，多積累好詞好句，日積月累，基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)了，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)越來(lái)越好。
不管做什么事，我們都要三思而后行，都要為大家的安全和利益著想，考慮問(wèn)題盡可能周到一些，就可以節(jié)省很多時(shí)間，避免很多不必要的問(wèn)題，同時(shí)，也要盡可能提高大家的安全意識(shí)。在英國(guó)民間還流傳著這樣一首歌謠：缺了一枚鐵釘，掉了一只馬掌。掉了一只馬掌，失去一匹戰(zhàn)馬。失去一匹戰(zhàn)馬，損了一位將軍。損了一位將軍，丟了一次戰(zhàn)斗。丟了一次戰(zhàn)斗，輸了一次戰(zhàn)役。輸了一次戰(zhàn)役，毀了一個(gè)王朝?？梢?jiàn)，如果不注意細(xì)節(jié)，就有可能釀成大事，哪怕是這枚小小的鐵釘，也會(huì)牽扯到整個(gè)王朝的生死安危。
其實(shí)，梯子不用時(shí)請(qǐng)橫著放，還說(shuō)明了另一個(gè)問(wèn)題。每個(gè)人都有不同的崗位不同的職責(zé)和不同的權(quán)力，所以應(yīng)該各盡其職各負(fù)其責(zé)，把自己該負(fù)責(zé)的工作做好。7月24日，這是一個(gè)讓中國(guó)人都晝夜未眠的晚上，突如其來(lái)的暴雨讓整個(gè)北京城陷入了危機(jī)之中，可謂是十萬(wàn)火急，但人們并沒(méi)有因此感到慌張。相關(guān)部門的有關(guān)人員，整夜都在受災(zāi)地區(qū)幫忙，不管是排水集團(tuán)還是地下管道管理部門，不管是道路疏通部門還是警察，他們都在按照自己的崗位。職責(zé)，有條不紊地工作著。就連最平凡的環(huán)衛(wèi)工人，都在沒(méi)日沒(méi)夜地守著自己的工作土地。在這件事情中，每個(gè)人的工作都是一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，但如果每個(gè)人都這樣盡一份心，盡一份努力，還有什么事能難得倒我們呢！在每個(gè)地方，梯子雖都有專人保管的，但是偶爾看見(jiàn)了梯子豎著，我們不妨伸一伸手把它放下，就會(huì)有許許多多的人，因此受益，這也就是現(xiàn)代社會(huì)所提倡的“人人為我，我為人人”的高尚境界。和諧社會(huì)。
梯子不用時(shí)請(qǐng)橫著放，讓我們?nèi)リP(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，去成就每一件大事，以百姓的利益和安全出發(fā)。小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。
寫梯子篇三
每次爬樓梯開會(huì)，我都比年輕老師們要慢，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面。所以，從這個(gè)意義上講，我想說(shuō)，要想趕，首先要給年輕人讓路。年輕人有朝氣，接受新事物比較快。各個(gè)方面都有優(yōu)勢(shì)，只要我們多給他們機(jī)會(huì)，多派他們出去學(xué)習(xí)，他們成長(zhǎng)得更快，專業(yè)化成長(zhǎng)的路子會(huì)更寬，我們不妨扶上馬走一程！
我不喜歡爬樓，不僅僅是腿腳不利索，實(shí)在是因?yàn)榕罉翘莶环奖?，也很費(fèi)時(shí)間，所以我還想說(shuō)，要珍惜寶貴的時(shí)間！等咱有機(jī)會(huì)蓋樓了，咱一定得把會(huì)議室安放在一樓！
我們學(xué)校地盤小，先天的，不可更改，在趕超的大環(huán)境里提出走內(nèi)涵發(fā)展的路子應(yīng)該是可行的。但我們必須清楚，我們面臨的困難比別人更大。俗話說(shuō)得好，“能用錢解決的問(wèn)題都不是問(wèn)題。”是?。∥覀冏甙l(fā)展軟實(shí)力的路恰恰不是錢解決的問(wèn)題。然而，我們堅(jiān)信：假如給夢(mèng)想一把梯子，現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的距離即可取消！
我們是沒(méi)有高端大氣上檔次的教學(xué)樓，先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)樓、更沒(méi)有舒適的辦公樓。但“天下難事，必作于易；天下大事，必作于細(xì)”，只要我們做好教育的每個(gè)細(xì)節(jié)，于“細(xì)中見(jiàn)精”，于“細(xì)中見(jiàn)大”、“寓偉大于平凡”，管理精細(xì)化，我們的學(xué)校一樣可以實(shí)現(xiàn)奢華有內(nèi)涵！
我們有實(shí)力讓我們的老師走出去就是一道風(fēng)景 ，我們也完全有能力讓我們的學(xué)生走去也是一道風(fēng)景。但實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的動(dòng)力何在？完成這一目標(biāo)的動(dòng)力何在？趕，需要?jiǎng)恿?，超，需要?shí)力，我們倘若把時(shí)間耗費(fèi)在無(wú)用功上，我們何以趕，我們?cè)跄艹?？?/p>
學(xué)校的主力軍是教師，如何發(fā)揮老師們的主觀能動(dòng)性是解決問(wèn)題的關(guān)鍵所在。我們不妨學(xué)學(xué)名校的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，學(xué)學(xué)名學(xué)校以人為本的管理，比如“多獎(jiǎng)少罰”，少開會(huì)；再比如我們可以取消一些不順民心，不合民意的制度 ......讓教師在愉悅的心境中認(rèn)真踏實(shí)、創(chuàng)新求變的做好本職工作。
管理的科學(xué)性在于讓人高效地做事，管理的藝術(shù)性在于讓人愉快地做事。只要從最低點(diǎn)開始，從最近處開始，堅(jiān)定不移地走“自我提升，精心于每一個(gè)步驟，細(xì)心于每一個(gè)環(huán)節(jié)，力爭(zhēng)使每一項(xiàng)工作都做精，趕超不是沒(méi)有希望！
給夢(mèng)一把梯子，所有的夢(mèng)想都可以實(shí)現(xiàn)！
寫梯子篇四
生活中，梯子對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很平常，梯子擺設(shè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)沒(méi)么大不了，隨便它怎樣擺放。比如：需要在高處拿東西就可以借用梯子，豎著擺放，如果需要在高處掛東西，當(dāng)然也是把梯子豎著擺放。而我們不常見(jiàn)的就是將梯子橫著擺放，不包括將梯子直接放在地板上。我之所以說(shuō)橫放的梯子（我見(jiàn)過(guò)的最美麗的梯子）是因?yàn)槟且淮卧趨⒂^一個(gè)很貧窮鄉(xiāng)下的風(fēng)景與美食之外見(jiàn)到的最不平凡的梯子擺設(shè)。
我們乘車來(lái)到鄉(xiāng)下，雖然這里的人們家里很苦但是他們這里的風(fēng)景卻別具一格。我吃著可口的零食，塞著耳機(jī)欣賞著音樂(lè)移步換景漫步在著鄉(xiāng)間的小路上。四處散發(fā)著菜香、花香。這是自然的味道。我不禁哼著歌“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍(lán)天配朵夕陽(yáng)在胸膛……”原本以為這只很幼稚的歌在今天我卻覺(jué)得包含了那牧童們的情感是多么深啊。
這時(shí)，小弟弟不知看到了什么好東西立刻往那邊跑，即使他已經(jīng)很努力了，但還是跑得很慢，跑到步子很小。這時(shí)，另一個(gè)較大的弟弟好像也看到了，他發(fā)瘋似的大步流星地向那邊狂跑。這兩個(gè)弟弟有一個(gè)共同點(diǎn)——“好奇”。后來(lái)我聽(tīng)到弟弟說(shuō)他看到了橋了。因?yàn)樗麄兒芟矚g在橋上走來(lái)走去。我跟著他們的步伐，盡管有一點(diǎn)搞不懂，因?yàn)槲矣X(jué)得橋再平凡不過(guò)了，不就是個(gè)橋嗎，但我還是一漫不經(jīng)心的跟去。可是我跟了挺久的但是還沒(méi)有看到他們停下，我就很想停下來(lái)，甚至躺下來(lái)睡上一覺(jué)。我嘆了一聲：“這兩小鬼，又不是跑步比賽，現(xiàn)在我都大汗漓了。你們都還不累，哎”
終于，我看到他們停下來(lái)了?！皶?，這就是所謂的橋？在水兩邊的土路旁架著跟樓梯，這有兩根橫擺著的梯子，用很多旁住了?！钡俏铱吹降艿軅兪悄敲吹母吲d，好像被誰(shuí)下了mí hún藥似的，兩眼瞪得大大的。他們爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去就是想走過(guò)那座“橋”。我生氣地說(shuō)：“你們爭(zhēng)什么，爭(zhēng)爭(zhēng)爭(zhēng)，你們沒(méi)看見(jiàn)嗎，下面的水好深，再說(shuō)了這哪里是什么橋啊。”但是弟弟們也沒(méi)有因?yàn)檫@這是梯子而沮喪和生氣。突然我看見(jiàn)旁邊還寫著捐梯所捐的錢及誰(shuí)捐的。弟弟們還在爭(zhēng)著先去試試過(guò)“獨(dú)木橋”的癮。
在這時(shí)，我的目光急速的投向一個(gè)婦人及她手中正在哭的孩子。這兩個(gè)橫放的梯子立即成了我調(diào)查的對(duì)象。那位婦人說(shuō)：“前面的人，可以讓開嗎？我們要過(guò)橋了”。橋？我驚住了，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)梯子，被他們認(rèn)為是橋。我凝視著他們，那位婦人用簡(jiǎn)單而巧妙的方法過(guò)了“橋”。那位婦人走后我呆呆的站了很久。
在他們看來(lái)因?yàn)闆](méi)有足夠的錢來(lái)建橋，但是這些可愛(ài)的中國(guó)人們，我們的同胞能想出這種好方法。雖然“橋”下有萬(wàn)丈深淵的水，但在他們面前卻是一場(chǎng)空，他們無(wú)一點(diǎn)畏懼。這兩個(gè)橫擺著得橋多么美啊！歷經(jīng)無(wú)數(shù)的風(fēng)雨滄桑，但是它勞任怨，任人走。
啊，這橫擺著的“橋”多么偉大啊，它聯(lián)結(jié)起鄉(xiāng)村人的多少智慧與美好的情感??！在這個(gè)鄉(xiāng)下，雖然人們過(guò)著平凡的生活但是他們的用智慧體現(xiàn)出來(lái)了——他們即使窮，但是他們能巧妙的方法擺成這些“橋”。橫放著的梯子，你是橋的化身，你是鄉(xiāng)村人們智慧的結(jié)晶，你是鄉(xiāng)村的一個(gè)偉大奇觀，鄉(xiāng)村人們?yōu)橛心愣罡凶院馈?/p>
寫梯子篇五
又是一年夏來(lái)時(shí)，高照的艷陽(yáng)讓世界開始沸騰，一日日不斷上升的溫度考驗(yàn)著我們的耐力，也蒸發(fā)著我們的感知?，F(xiàn)在的我們，都像一只只嘴饞的狐貍，在那高高的葡萄架下徘徊，而遠(yuǎn)方那若隱若現(xiàn)的大學(xué)，則是即將成熟的葡萄，等待著我們某一天，一躍而起，攀上那高高的藤。
但夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)總是有距離的，正如那葡萄架的高度，限制了我們騰躍而上。
這時(shí)，如果把視線移回到我們身邊的人，會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們開始變得不一樣起來(lái)。有的勤勉至極，一次次失敗又一次次地爬起，伴著書聲起床，枕著油墨入睡，希望有一天能夠展翅高翔；有的在一次次的失敗之后，終于承受不了那份打擊，或伏地痛哭，或自尋短見(jiàn)；有的生性急躁，面對(duì)失敗的恥辱怒火中燒，進(jìn)而性情大變，讓身邊的人都為之難受；也有的經(jīng)過(guò)數(shù)次嘗試仍無(wú)功而返，于是主動(dòng)放棄，哼著歌離開；還有的精神脆弱，幾次打擊便一蹶不振。
而此際，我想說(shuō)的是，我們的夢(mèng)想，要刻骨銘心地記住。既然堅(jiān)定了要摘下那藤條上的葡萄，便不能輕易地說(shuō)放棄?？v然有苦有淚，也要相信：只要努力，人生一定充滿著奇跡。
柳青說(shuō)：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候?！蔽覀冋贻p著，也正面對(duì)著人生中最緊要的關(guān)口，我們何不咬緊牙關(guān)，拼一拼，用書本搭起一架向上的梯子，用知識(shí)建筑我們那向上的勇氣，沿著那即使坎坷的道路攀上那高高的葡萄架呢？
也許這條路會(huì)非常漫長(zhǎng)，無(wú)數(shù)次聞雞起舞，無(wú)數(shù)次挑燈夜戰(zhàn)，換來(lái)的也許只是那向上的梯子的一小塊磚瓦。但請(qǐng)相信：天道酬勤，有志事成，只要夢(mèng)想依舊，求索不止，即使是那登天的梯也能筑就。
也許這條路會(huì)非常陡峭，有時(shí)，我們甚至可能從那梯子上摔倒下來(lái)，數(shù)著滿身的傷痕淚流滿面。但海明威說(shuō)：“生活總是讓我們遍體鱗傷，但到后來(lái)，那些受傷的地方，一定會(huì)成為我們最強(qiáng)壯的地方。”如果我們是真正的猛士，便一定敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。
相信吧，終有一天，我們會(huì)筑成那向上的梯子，攀摘那誘人的葡萄，到那時(shí)，再回味那曾經(jīng)奮斗的時(shí)光，便會(huì)覺(jué)得，回憶是樟腦的香，甜而穩(wěn)妥，像忘卻了的愁。
山風(fēng)收住了勁，激流匯成了河，世間又是一年炎夏，真正的猛士將更奮然而前行。而你，準(zhǔn)備好那夢(mèng)想的梯子了嗎？
寫梯子篇六
梯子在農(nóng)村中的作用是很大的。
我家有一架破舊的木梯，曲曲折折地斜靠在房檐上，直伸向房頂。每當(dāng)爬上它時(shí)，便發(fā)出“吱呀”的響聲，令人膽戰(zhàn)心驚。但父親卻從未注意過(guò)它的破舊與腐朽。每當(dāng)夏秋兩季農(nóng)忙時(shí)，我們總是先把糧食用口袋裝起來(lái)，放在梯子底下，等父親一袋一袋地扛到房頂晾干。每當(dāng)父親并不強(qiáng)壯的身軀在一袋袋糧食的重壓下艱難的爬上木梯時(shí)，梯子便發(fā)出“吱呀吱呀”的聲音，我就禁不住害怕，我怕父親抓不住那寬寬的踏板，我怕破舊的木梯禁不住重荷而斷裂——于是，我對(duì)父親說(shuō)咱買一架滑輪吧，那多省事，可父親總是微微一笑，故作輕松的說(shuō)：“它的壽命還長(zhǎng)呢，再說(shuō)爬上它還有音樂(lè)伴奏，滑輪可不行?！?/p>
我知道父親是舍不得那一百多塊錢。父親是一個(gè)小學(xué)教師，家里的收入全靠他那些工資。這對(duì)于我們這樣一個(gè)姐妹三人都讀書，奶奶又常年有病的家庭來(lái)說(shuō)，是一種怎樣的無(wú)奈啊。生活的重荷工作的繁重，使父親過(guò)早地衰老了。歲月的滄桑在他臉上刻下道道印痕，飄飛的粉筆灰又把他的兩鬢染成了銀白。但父親依然作他的老師，依然下了課匆匆去忙農(nóng)活，依然時(shí)常給奶奶買些好吃的東西。他總是樂(lè)觀的，以至于我懷疑他是不是不知道什么是苦。
麥?zhǔn)諘r(shí)的一個(gè)雙休日我回家了。我知道家里一定很忙，因?yàn)楦赣H沒(méi)有假期。剛進(jìn)家門，便看見(jiàn)父親正扛著一整袋鼓鼓的小麥爬在木梯上。他右手掮著口袋，左手扶住梯子，一步一步的向上攀登。他好象是累了，每上一級(jí)便停一下，再向上伸出左手扶住上一級(jí)踏板，然后再提起左腿、右腿——驀地，我想起了朱自清的名篇《背影》，天下的父親都有同樣感人的背影??！我禁不住淚流滿面了。我恨自己是這樣柔弱，不能扛起那一袋袋糧食爬上顫巍巍的木梯；恨生活是如此的不公不能讓父親有絲毫的喘息。
中午的太陽(yáng)很毒，可父親硬是頂著烈日扛完了五十多袋小麥。我知道他下午還要去上課，便說(shuō)：“爸，你去上課吧，剩下的活也不多了，我和媽來(lái)干吧?！备赣H一臉的倦容，陷在椅子里微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。
吃過(guò)晚飯，父親扭亮臺(tái)燈，拉過(guò)椅子，坐在寫字臺(tái)前，又開始那“每天一課”——批改作業(yè)或備課了。我們悄悄走出了屋子，誰(shuí)也不去打擾他。
坐在皎潔的月光下，望著深邃的天空，我仿佛又看見(jiàn)了父親爬上木梯的背影，仿佛又聽(tīng)到了那“吱呀吱呀”的聲音。我想：父親，你不也是一架梯子嗎？
寫梯子篇七
夢(mèng)想的梯子作文800字
又是一年夏來(lái)時(shí)，高照的艷陽(yáng)讓世界開始沸騰，一日日不斷上升的溫度考驗(yàn)著我們的耐力，也蒸發(fā)著我們的感知?，F(xiàn)在的我們，都像一只只嘴饞的狐貍，在那高高的葡萄架下徘徊，而遠(yuǎn)方那若隱若現(xiàn)的大學(xué)，則是即將成熟的葡萄，等待著我們某一天，一躍而起，攀上那高高的藤。
但夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)總是有距離的，正如那葡萄架的高度，限制了我們騰躍而上。
這時(shí)，如果把視線移回到我們身邊的人，會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們開始變得不一樣起來(lái)。有的勤勉至極，一次次失敗又一次次地爬起，伴著書聲起床，枕著油墨入睡，希望有一天能夠展翅高翔；有的在一次次的失敗之后，終于承受不了那份打擊，或伏地痛哭，或自尋短見(jiàn)；有的生性急躁，面對(duì)失敗的恥辱怒火中燒，進(jìn)而性情大變，讓身邊的.人都為之難受；也有的經(jīng)過(guò)數(shù)次嘗試仍無(wú)功而返，于是主動(dòng)放棄，哼著歌離開；還有的精神脆弱，幾次打擊便一蹶不振。
而此際，我想說(shuō)的是，我們的夢(mèng)想，要刻骨銘心地記住。既然堅(jiān)定了要摘下那藤條上的葡萄，便不能輕易地說(shuō)放棄?？v然有苦有淚，也要相信：只要努力，人生一定充滿著奇跡。
柳青說(shuō)：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候?！蔽覀冋贻p著，也正面對(duì)著人生中最緊要的關(guān)口，我們何不咬緊牙關(guān)，拼一拼，用書本搭起一架向上的梯子，用知識(shí)建筑我們那向上的勇氣，沿著那即使坎坷的道路攀上那高高的葡萄架呢？
也許這條路會(huì)非常漫長(zhǎng)，無(wú)數(shù)次聞雞起舞，無(wú)數(shù)次挑燈夜戰(zhàn)，換來(lái)的也許只是那向上的梯子的一小塊磚瓦。但請(qǐng)相信：天道酬勤，有志事成，只要夢(mèng)想依舊，求索不止，即使是那登天的梯也能筑就。
也許這條路會(huì)非常陡峭，有時(shí)，我們甚至可能從那梯子上摔倒下來(lái)，數(shù)著滿身的傷痕淚流滿面。但海明威說(shuō)：“生活總是讓我們遍體鱗傷，但到后來(lái)，那些受傷的地方，一定會(huì)成為我們最強(qiáng)壯的地方?！比绻覀兪钦嬲拿褪?，便一定敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。
相信吧，終有一天，我們會(huì)筑成那向上的梯子，攀摘那誘人的葡萄，到那時(shí)，再回味那曾經(jīng)奮斗的時(shí)光，便會(huì)覺(jué)得，回憶是樟腦的香，甜而穩(wěn)妥，像忘卻了的愁。
山風(fēng)收住了勁，激流匯成了河，世間又是一年炎夏，真正的猛士將更奮然而前行。而你，準(zhǔn)備好那夢(mèng)想的梯子了嗎？
溫暖的梯子敘事作文
俗話說(shuō)的好：“遠(yuǎn)親不如近鄰?！边@不，我家的鄰居又給予我們幫助了。
那天，我們?nèi)胰艘黄鹑ス珗@玩，可回到家后，媽媽摸索著口袋找鑰匙，鑰匙沒(méi)找到，只找到了媽媽臉上的白一陣紅一陣，我看著，如同五雷轟頂一般——鑰匙丟在了家里。
怎么辦？我一貫機(jī)靈的腦袋，此時(shí)如長(zhǎng)期不用的機(jī)器——生銹了一樣，正當(dāng)我們一籌莫展時(shí)，大救星來(lái)了！
我的鄰居知道我的情況后，急匆匆地回到了他的家，不一會(huì)兒，他氣喘吁吁地扛著梯子來(lái)了，我頓時(shí)打心眼兒里感激他。
可能因?yàn)樘葑娱L(zhǎng)時(shí)間不用，也可能因?yàn)槟昃檬?，爸爸爬梯子時(shí)，機(jī)子發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，鄰居一看不好，連忙讓爸爸下來(lái)，換上了嶄新的鐵梯。
這回可就簡(jiǎn)單多了，爸爸很輕松地爬上了屋頂，又爬到了屋內(nèi)?？偹汩_了門，我松了口氣，心里十分感動(dòng)。
事后我才知道，鄰居根本沒(méi)有那個(gè)鐵梯，那是他向別人借用的。
橫放的梯子小學(xué)作文1200字
生活中，梯子對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很平常，梯子擺設(shè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)沒(méi)么大不了，隨便它怎樣擺放。比如：需要在高處拿東西就可以借用梯子，豎著擺放，如果需要在高處掛東西，當(dāng)然也是把梯子豎著擺放。而我們不常見(jiàn)的就是將梯子橫著擺放，不包括將梯子直接放在地板上。我之所以說(shuō)橫放的梯子（我見(jiàn)過(guò)的最美麗的梯子）是因?yàn)槟且淮卧趨⒂^一個(gè)很貧窮鄉(xiāng)下的風(fēng)景與美食之外見(jiàn)到的最不平凡的梯子擺設(shè)。
我們乘車來(lái)到鄉(xiāng)下，雖然這里的人們家里很苦但是他們這里的風(fēng)景卻別具一格。我吃著可口的零食，塞著耳機(jī)欣賞著音樂(lè)移步換景漫步在著鄉(xiāng)間的小路上。四處散發(fā)著菜香、花香。這是自然的味道。我不禁哼著歌“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍(lán)天配朵夕陽(yáng)在胸膛……”原本以為這只很幼稚的歌在今天我卻覺(jué)得包含了那牧童們的情感是多么深啊。
這時(shí)，小弟弟不知看到了什么好東西立刻往那邊跑，即使他已經(jīng)很努力了，但還是跑得很慢，跑到步子很小。這時(shí)，另一個(gè)較大的弟弟好像也看到了，他發(fā)瘋似的大步流星地向那邊狂跑。這兩個(gè)弟弟有一個(gè)共同點(diǎn)——“好奇”。后來(lái)我聽(tīng)到弟弟說(shuō)他看到了橋了。因?yàn)樗麄兒芟矚g在橋上走來(lái)走去。我跟著他們的步伐，盡管有一點(diǎn)搞不懂，因?yàn)槲矣X(jué)得橋再平凡不過(guò)了，不就是個(gè)橋嗎，但我還是一漫不經(jīng)心的跟去?？墒俏腋送玫牡沁€沒(méi)有看到他們停下，我就很想停下來(lái)，甚至躺下來(lái)睡上一覺(jué)。我嘆了一聲：“這兩小鬼，又不是跑步比賽，現(xiàn)在我都大汗漓了。你們都還不累，哎”
終于，我看到他們停下來(lái)了?！皶?，這就是所謂的橋？在水兩邊的土路旁架著跟樓梯，這有兩根橫擺著的`梯子，用很多旁住了?！钡俏铱吹降艿軅兪悄敲吹母吲d，好像被誰(shuí)下了míhún藥似的，兩眼瞪得大大的。他們爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去就是想走過(guò)那座“橋”。我生氣地說(shuō)：“你們爭(zhēng)什么，爭(zhēng)爭(zhēng)爭(zhēng)，你們沒(méi)看見(jiàn)嗎，下面的水好深，再說(shuō)了這哪里是什么橋啊?！钡堑艿軅円矝](méi)有因?yàn)檫@這是梯子而沮喪和生氣。突然我看見(jiàn)旁邊還寫著捐梯所捐的錢及誰(shuí)捐的。弟弟們還在爭(zhēng)著先去試試過(guò)“獨(dú)木橋”的癮。
在這時(shí)，我的目光急速的投向一個(gè)婦人及她手中正在哭的孩子。這兩個(gè)橫放的梯子立即成了我調(diào)查的對(duì)象。那位婦人說(shuō)：“前面的人，可以讓開嗎？我們要過(guò)橋了”。橋？我驚住了，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)梯子，被他們認(rèn)為是橋。我凝視著他們，那位婦人用簡(jiǎn)單而巧妙的方法過(guò)了“橋”。那位婦人走后我呆呆的站了很久。
在他們看來(lái)因?yàn)闆](méi)有足夠的錢來(lái)建橋，但是這些可愛(ài)的中國(guó)人們，我們的同胞能想出這種好方法。雖然“橋”下有萬(wàn)丈深淵的水，但在他們面前卻是一場(chǎng)空，他們無(wú)一點(diǎn)畏懼。這兩個(gè)橫擺著得橋多么美??！歷經(jīng)無(wú)數(shù)的風(fēng)雨滄桑，但是它勞任怨，任人走。
啊，這橫擺著的“橋”多么偉大啊，它聯(lián)結(jié)起鄉(xiāng)村人的多少智慧與美好的情感??！在這個(gè)鄉(xiāng)下，雖然人們過(guò)著平凡的生活但是他們的用智慧體現(xiàn)出來(lái)了——他們即使窮，但是他們能巧妙的方法擺成這些“橋”。橫放著的梯子，你是橋的化身，你是鄉(xiāng)村人們智慧的結(jié)晶，你是鄉(xiāng)村的一個(gè)偉大奇觀，鄉(xiāng)村人們?yōu)橛心愣罡凶院馈?/p>
早晨我在公園玩，發(fā)現(xiàn)了一把梯子，我想用它摘旁邊樹上的蘋果，我往上一拿，梯子自己動(dòng)了，梯子一直往上伸，不一會(huì)兒到了月亮，又過(guò)了一會(huì)兒梯子到了太陽(yáng)上。
我決定要到太陽(yáng)上去玩兒，我一步步順著梯子爬，很快我爬到了月球。到月球時(shí)，已經(jīng)是中午了，我又累又渴。這時(shí)，在月球上的一只小月星人發(fā)現(xiàn)了我，月星人好大方，直接把我請(qǐng)到家中吃飯。月球的飯菜好特別，食物都是白色的，味道很淡，不過(guò)很好吃、吃完飯后，月星人問(wèn)我要去哪，我回答：“我要到太陽(yáng)上去?！?/p>
月星人聽(tīng)了，從一個(gè)大箱子中拿出一顆綠豆大小的半透明的藍(lán)色珠子，月星人把珠子放到我的手中，說(shuō)：“孩子，拿著，太陽(yáng)上很熱。有了它，在太陽(yáng)上你就不會(huì)熱了?！蔽医舆^(guò)珠子，和月星人再見(jiàn)，又繼續(xù)順著梯子往上爬。
傍晚時(shí)，我終于到了太陽(yáng)上。果然，有月星人給的珠子，在太陽(yáng)上和在地球上的氣溫一樣。
我抬頭一看，“哇！”不遠(yuǎn)處有著一大座城市，我跑了過(guò)去。近看，這座城市和我們看的科幻電影一樣，到處都是高樓大廈，樓與樓之間飛著飛碟。正當(dāng)我在興奮地欣賞著眼前的景色時(shí)，太陽(yáng)星人發(fā)現(xiàn)了我，偷偷跑去告訴了國(guó)王。
不一會(huì)兒，城中響起了音樂(lè)，國(guó)王來(lái)到我面前，熱情地請(qǐng)我到王宮做客。在王宮中，我知道了太陽(yáng)上的.許多事情。如：太陽(yáng)星人的祖先是太陽(yáng)上的微生物，后來(lái)是因?yàn)橐粔K隕石讓它們快速進(jìn)化，成為了今天的太陽(yáng)星人。
因?yàn)槭峭砩?，過(guò)了一會(huì)兒我就睡覺(jué)了。第二天一覺(jué)醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我又回到了我熟悉的小房間，書桌上放著一張紙條，上面寫著：
“親愛(ài)的地球朋友，昨天在太陽(yáng)上的事情，你不要告訴別人。太陽(yáng)上的國(guó)王”
天吶，昨天晚上的是不是夢(mèng)！這時(shí)，媽媽在房間外喊道：“寶貝，快起床，要上學(xué)去了！”我來(lái)到學(xué)校，原本要把昨天的事告訴同學(xué)們，又想起了書桌上的紙條，就不告訴同學(xué)了。
太陽(yáng)上可真好玩呀！我一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)創(chuàng)造出更多的科技產(chǎn)品，讓人類都能到太陽(yáng)上去玩耍！
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