無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
你想對誰說您想對誰說篇一
您好!
你一直對我非常嚴(yán)格，一有不好的地方，就會馬上指出。我能理解你對我要求高，是想讓我改掉一些不好的習(xí)慣。過去，我總以為你是看我不順眼，故意說我不好?，F(xiàn)在，我能理解你想望子成龍，才這樣緊盯著我。謝謝你，是你讓我學(xué)會了反省自我，不斷提高。
但是，有一件事，我不太理解。我的夢想是當(dāng)一名電競選手。而且，我發(fā)現(xiàn)我很有天賦。有一次，你不在家時，我偷偷測了apm，竟然高達175，顯示擊敗了全國75%的人。雖然職業(yè)選手apm值一般在200~300，我和他們比還差得遠，但我發(fā)現(xiàn)自己很有潛力。
也許你覺得打游戲會影響我學(xué)習(xí)吧，每當(dāng)我提出關(guān)于這方面的要求，你總是不答應(yīng)，還對我的想法嗤之以鼻，認(rèn)為是異想天開。迄今為止，我接觸過的游戲，還是幼兒園時的那些。我對目前或?qū)淼碾姼偘l(fā)展，知之甚少，目前我所知道的有關(guān)知識，只限于百度百科上的相關(guān)詞條或零星消息。
媽媽，我現(xiàn)在已經(jīng)可以自覺了，有自控力了。我想當(dāng)電競選手，不是出于好奇，而是內(nèi)心真的喜歡，愿意去探索、去練習(xí)。我想，在保證學(xué)習(xí)的情況下，接觸一下電競知識，肯定不會影響我，因為我能夠自律了，也愿意讓您監(jiān)督我。
每月都加薪!
20__年__月x日
你想對誰說您想對誰說篇二
同桌，是我們都熟悉的，也是零距離接觸最多的，乃至最親近的。
同桌，別怪我!以前你問我題時，我明明會，可我卻說不會，我有一個很大的缺點，就是怕別人超過我，我嫉妒。這個習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，帶給了我很大的麻煩。同桌，別怪我!
同桌，別恨我!在相處以來，我知道你有點懦弱，所以我老欺負(fù)你。座子上的“三八線”，你不能超，而我卻能隨便的擠你，但你卻從來沒有任何怨言，你顯得很大氣。同桌，別恨我!
同桌，別怨我!有時我也有不會的題，便向你請教，你便耐心的教給我?；氐郊?，我讓媽媽給我檢查，發(fā)現(xiàn)我們都做錯了。到了學(xué)校，我本應(yīng)該告訴你，可我沒有，看著你被挨訓(xùn)的樣子，我突然明白了其中的道理。同桌，別怨我!
我傻得可愛的同桌，你能原諒我嗎?如果不能，那我只能用行動來證明我自己，哪怕只對你轉(zhuǎn)變一點點。其實我們的同桌都是美的，他們總能幫你度過一個個難關(guān)，在人生路上，他們會成為我們的路標(biāo)警示語。珍惜我們的同桌，好好相處吧!
你想對誰說您想對誰說篇三
那一天，三年級上期末考試結(jié)束后，我并沒有下樓送你，我怕自己控制不住會哭，我只敢站在走廊上看著你離去的背影，想到以后可能再也不能見面了，我第一次理解到什么叫痛苦。我回到教室，孤零零地坐在凳子上，腦海不自覺地播放著“電影”：我們一起踢球，一個眼神，你就知道假動作過人后，把球傳給在你身后的我；我們一起放學(xué)，無數(shù)次的希望放學(xué)的路能夠再長點，這樣才能裝下我們滿滿想說的話呀；我們一起受罰，老師批評完我們走后，你朝我做了個鬼臉，我知道那是你不想我這么難受。
對了，還有一次，你和我約好去公園打羽毛球。那天，白云朵朵，太陽展開著笑臉，我拿著球拍正焦急地等著你。這時，只聽見背后傳來一陣喊聲：“李天傲！李天傲！我來啦！”我聽到這聲音，立刻轉(zhuǎn)身回頭，我們倆便像兩塊磁鐵緊緊地吸在一起。我們切磋了一番球技后，李王爭霸賽正式開始了，幾個回合后我完全不是你的對手，越打越沮喪，嘴巴都不自覺地嘟起來了。“嘿，兄弟，這樣玩太沒創(chuàng)意了，我們要把換個玩法？”你居然主動提議道，真是救我于“水火之中”??！
想到這些，我坐不住了，我沖出了教室……
我一口氣跑到車站那，直接給你了一個大擁抱，這是我們最后一次擁抱，最后一次說再見。我看著你越走越遠，我看著你的背影，想到我們再也不能見面了，兩行熱淚流下，我對你說：“再見！”你回頭看著我，我也用目光盯著你，當(dāng)目光碰到一塊時，我知道：我們再見仍然是朋友。
你想對誰說您想對誰說篇四
周報發(fā)下來了，我看見齊琦的文章《不快活的作業(yè)》，文章寫的是做作業(yè)怎么不好怎么不好，說要寫很累，要寫完作業(yè)才能和她朋友玩等等，一句話就是說她不喜歡做作業(yè)。
其實寫作業(yè)是非常應(yīng)該的，小學(xué)生怎么能不做作業(yè)呢？
學(xué)生在家做作業(yè)也是應(yīng)該的，不然我們所學(xué)的知識就會忘記？為什么你會覺得作業(yè)不好呢？你肯定會說沒有時間玩。玩當(dāng)然是要的，但是你只顧著玩，會荒廢學(xué)習(xí)的，成績也一定會一落千丈的。還記得少壯不努力，老大徒傷悲。這一句古語嗎？不要等到我們老的時候才來后悔啊。
老師點評：這篇文章寫得很好，條理很清晰。文章的開始先說看到齊琦的文章《不快活的作業(yè)》而引起的感想，第二段先用了一個肯定句進行陳述，然后又用了一個反問句，表達了明確的觀點；然后分兩個方面，在校和在家都要做作業(yè)。為了增強說服力，還引用了名言。非常有說服力。(指導(dǎo)老師：張春灶）
你想對誰說您想對誰說篇五
這一年，我坐著穿梭機來到了2022年。那時候我已經(jīng)高中畢業(yè)了，將步入大學(xué)。
2022年和現(xiàn)在不一樣，科技很發(fā)達，那時候的飛機飛得更快，汽車也可以飛著跑。而且你還可以看到那些高樓大廈頂上停著許多能飛跑的汽車和飛機。
而那時侯的我呢？當(dāng)然就是一個非常有名的科技家。因為我非常喜歡科技，所以科技對我來說很簡單。你們想知道我是什么科技家嗎？那我就告訴你們吧，我是電腦語言科技學(xué)家。我見過外星人，我用我發(fā)明的電腦語言轉(zhuǎn)換器與他們交流。
有一天夜晚，夜深人靜，銀色的月光灑落在大地上，我坐在陽臺上一邊著這美麗的夜景，一邊還在思考我發(fā)明的語言轉(zhuǎn)器是否能夠發(fā)明得更好。突然，一道銀光從我眼前閃過，在我不遠的草坪上停著一臺想飛船一樣的機器。它大約長有6米，寬3米的樣子，它的外形精致而又堅固。
我想那肯定是外星人，果然從那飛船上走下來一個外星人，它來到我面前，好像知道我遇到難題了，我們一起交流了很久，它告訴我很多以前沒有學(xué)過的知識。我打開眼界，我對以后的科技發(fā)明充滿了信心和理想。
我想，只要我們發(fā)奮學(xué)習(xí)，多動腦筋，多勤勞，大家都可以成為發(fā)明家。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3088529.html】
