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我支部高度重視意識形態(tài)工作，及時調(diào)整了意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)組，認(rèn)真落實(shí)班子意識形態(tài)工作的主體責(zé)任，由支部書記牽頭，分管負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)，其他成員分工負(fù)責(zé)的工作格局，明確工作責(zé)任，狠抓責(zé)任落實(shí)，確保意識形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)清氣正、安全有序。下面是小編整理的2023年學(xué)校意識形態(tài)分析研判報告精選5篇，希望能對大家有所幫助。
2023年學(xué)校意識形態(tài)分析研判報告 篇一
我支部高度重視意識形態(tài)工作，及時調(diào)整了意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)組，認(rèn)真落實(shí)班子意識形態(tài)工作的主體責(zé)任，由支部書記牽頭，分管負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)，其他成員分工負(fù)責(zé)的工作格局，明確工作責(zé)任，狠抓責(zé)任落實(shí)，確保意識形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)清氣正、安全有序。
一是重新成立了町店鎮(zhèn)中心學(xué)校支部意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)組，并對工作進(jìn)行了細(xì)化，支部書記是第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)意識形態(tài)工作的常態(tài)化、制度化、科學(xué)化，主抓工作的落實(shí)、推進(jìn)及督查。其他成員根據(jù)分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，主抓分管領(lǐng)域內(nèi)的意識形態(tài)工作，對職責(zé)內(nèi)的意識形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，根據(jù)情況解決意識形態(tài)工作中存在的問題。
二是學(xué)校支部根據(jù)教育工委要求，及時召開支委擴(kuò)大會，再一次明確將意識形態(tài)工作作為學(xué)校黨建和教育教學(xué)的重要內(nèi)容，納入班子的考核目標(biāo)。強(qiáng)化責(zé)任意識，嚴(yán)格追責(zé)問責(zé)，
加強(qiáng)意識形態(tài)陣地統(tǒng)一管理是學(xué)校意識形態(tài)工作的基礎(chǔ)和保證。
1.教師隊(duì)伍思想政治建設(shè)不斷線。加強(qiáng)教師隊(duì)伍思想建設(shè)，努力打造一支“四有好老師”隊(duì)伍，是辦好人民滿意教育的必然要求。一要經(jīng)常開展教師的思想政治教育，強(qiáng)化教師隊(duì)伍的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律觀念，持續(xù)加強(qiáng)社會主義法治教育，堅(jiān)定廣大教師的理想信念;
二要開展教師職業(yè)道德教育和師德師風(fēng)教育，激發(fā)大家愛崗敬業(yè)、潛心育人的熱情。
2.加大思政課教師隊(duì)伍的建設(shè)力度。選拔、培養(yǎng)一批政治過硬、業(yè)務(wù)精湛的教師從事學(xué)生的思想政治教育工作。一是必須保證思政課教師要有正確的政治立場、鮮明的政治觀點(diǎn)、嚴(yán)格的政治紀(jì)律、高度的政治責(zé)任感，抱著對國家、對民族高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，全心全意教育和培養(yǎng)學(xué)生。二是必須保證思政課教師具備一定的綜合素質(zhì)和專業(yè)水平，緊跟時代步伐，堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的教育理念，搜集教育資源，充實(shí)教育內(nèi)容，確保教育效果。
3.加大學(xué)生德育教育力度，提高學(xué)生思想道德水平。小學(xué)生的德育教育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的整個過程和學(xué)生日常行為的各個方面，是形成良好品德終身受用的思想基礎(chǔ)。我們必須從七方面進(jìn)行教育：一是愛國主義教育，讓學(xué)生尊重國旗、國徽，熟知國家版圖，會唱國歌，了解祖國歷史，深感生在中國驕傲，身在中國幸福;
二是熱愛中國共產(chǎn)黨教育，知道黨的光榮傳統(tǒng)，堅(jiān)信沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國;
三是熱愛人民教育，了解中國人民勤勞勇敢、自強(qiáng)不息、不畏強(qiáng)暴、熱愛和平的的傳統(tǒng)美德，從小樹立為人民服務(wù)的思想;
四是熱愛集體教育，爭做集體的小主人;
五是熱愛勞動教育，培養(yǎng)吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神;
六是良好習(xí)慣教育，特別是反對浪費(fèi)、勤儉節(jié)約教育;
七是社會主義核心價值觀教育。通過知識講座、主題班會、校報墻報、讀書活動、紅歌演唱等形式，弘揚(yáng)和培育民族精神，同時，利用本地資源，就近組織學(xué)生參觀町店戰(zhàn)斗紀(jì)念園，以此來增強(qiáng)學(xué)生對祖國和民族的自信心、自豪感。
學(xué)校始終把網(wǎng)絡(luò)輿論安全工作放在學(xué)校安全工作的重要位置，成立了以中心校長為組織，中心校成員及完小校長為成員的信息安全領(lǐng)導(dǎo)組，各完小校長是各學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)輿論安全第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)校園的網(wǎng)絡(luò)安全和信息安全管理工作，使校園網(wǎng)絡(luò)不僅成為服務(wù)于教學(xué)的主陣地，更是加強(qiáng)意識形態(tài)建設(shè)的主陣地。引導(dǎo)師生綠色上網(wǎng)，讓qq群、微信群等成為宣傳社會主義核心價值觀的主渠道，成為宣傳正能量的主戰(zhàn)場。
在以后的工作中，我們將進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制，對在研判中發(fā)現(xiàn)的問題，及時采取針對性措施，梳理抓好意識形態(tài)工作思路，增強(qiáng)憂患意識、政治意識、大局意識，教育廣大黨員及教職工守紀(jì)律講規(guī)矩，自覺凈化“生活圈、工作圈”，樹立良好教育形象。
2023年學(xué)校意識形態(tài)分析研判報告 篇二
意識形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，關(guān)乎旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎政治安全。根據(jù)州委宣傳部要求，現(xiàn)將我校意識形態(tài)工作分析研判情況匯報如下：
我校高度重視意識形態(tài)工作，認(rèn)真落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制。明確要求領(lǐng)導(dǎo)班子對意識形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任，校長是第一責(zé)任人，其他成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，按照“一崗雙責(zé)”要求，主抓分管各教師的意識形態(tài)工作，對職責(zé)范圍內(nèi)的意識形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，切實(shí)解決意識形態(tài)工作中存在的實(shí)際問題。
(一)按照上級要求，及時傳達(dá)指示精神，加強(qiáng)動員部署。積極組織，及時傳達(dá)相關(guān)文件精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省、州關(guān)于意識形態(tài)工作的決策部署及指示精神，始終把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神作為首要的政治任務(wù)來抓，牢牢把握正確的政治方向，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)守組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。
(二)繼續(xù)抓實(shí)抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和“不忘初心 牢記使命”教育活動。把思想意識形態(tài)教育納入教師學(xué)習(xí)計劃，組織教師學(xué)習(xí)，撰寫學(xué)習(xí)筆記，強(qiáng)化教師的黨性意識，宗旨意識，結(jié)合個人思想工作生活實(shí)際，交流心得體會，通過學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話，做合格人民教師。
(三)加強(qiáng)全體教師政治理論學(xué)習(xí)。示范引領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系。把思想意識形態(tài)內(nèi)容列入政治學(xué)習(xí)計劃中，通過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深化全體教師理想信念教育。
在今后工作中我校將從三個方面做好意識形態(tài)分析研判工作。
(一)加強(qiáng)核心意識和看齊意識。牢牢把握好正確的政治方向、向黨中央看齊，向習(xí)總書記看齊，向黨的理論路線方針政策看齊，向黨中央各項(xiàng)決策部署看齊，并把意識形態(tài)工作納入到教師考核當(dāng)中去。
(二)強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識和責(zé)任意識。加強(qiáng)正面宣傳，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，做好校園文化的展示宣傳，真正把社會義義核心價值觀建設(shè)落地落實(shí)。
(三)加強(qiáng)補(bǔ)短板意識和創(chuàng)新意識。汲取意識形態(tài)工作中的先進(jìn)做法，補(bǔ)齊短板，做好創(chuàng)新工作。
我校將在繼續(xù)高效開展意識形態(tài)工作的同時，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，樹立楷模，塑造正確的價值觀和輿導(dǎo)向，以宣傳工作促發(fā)展，提高教師的思想高度，更好地履職盡責(zé)。
2023年學(xué)校意識形態(tài)分析研判報告 篇三
上半年，我學(xué)校按照上級黨委的要求，高度重視意識形態(tài)工作，牢牢把握正確政治方向，結(jié)合當(dāng)前工作實(shí)際，始終把意識形態(tài)工作擺在重要位置。根據(jù)會議安排，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)
校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視意識形態(tài)工作，及時調(diào)整了意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)班子意識形態(tài)工作的主體責(zé)任，由支部書記牽頭，分管負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)，其他成員分工負(fù)責(zé)的工作格局，明確工作責(zé)任，狠抓責(zé)任落實(shí)，確保意識形態(tài)領(lǐng)域安全，為推進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展?fàn)I造了良好的環(huán)境，提供了優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。
(二)召開專題會議，全面安排部署
于年初組織全體黨員干部職工召開了意識形態(tài)工作專題會議，及時學(xué)習(xí)傳達(dá)貫徹有關(guān)文件精神，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于意識形態(tài)工作重要講話精神和中央、自治區(qū)、及我市相關(guān)文件精神，并對2019年意識形態(tài)工作進(jìn)行了安排部署，進(jìn)一步強(qiáng)化意識形態(tài)工作責(zé)任制。
(三)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升思想認(rèn)識
以學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)為平臺，結(jié)合推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，把意識形態(tài)工作納入學(xué)習(xí)內(nèi)容，切實(shí)抓好干部職工思想教育和理論學(xué)習(xí)工作。一是制定了黨員教育培訓(xùn)計劃并將學(xué)習(xí)納入到“三會一課”中。今年上半年，組織黨員干部集中學(xué)習(xí)意識形態(tài)6次，講授意識形態(tài)黨課1次。二是豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神和十九屆一中、二中、三中全會精神，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作，把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神、習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略作為理論學(xué)習(xí)第一位。三是建立黨員干部個人學(xué)習(xí)檔案，將黨員干部的個人學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)筆記、心得體會等集中收集整理，記錄黨員干部學(xué)習(xí)歷程。
參照上級下發(fā)的相關(guān)文件，我校對意識形態(tài)工作中存在的風(fēng)險進(jìn)行了分析研判，并對風(fēng)險點(diǎn)進(jìn)行逐一排查，主要存在的風(fēng)險和隱患有：
(一)意識形態(tài)談心談話開展相對較少。不能及時、準(zhǔn)確地把握黨員、群眾思想動態(tài)和本領(lǐng)域輿情動向。
(二)本單位管理的公眾號、微信、qq工作群等輿論陣地的建設(shè)與管理管控不嚴(yán)，可能出現(xiàn)發(fā)布、傳播不實(shí)、甚至轉(zhuǎn)發(fā)錯誤言論的現(xiàn)象
(三)開展愛國主義教育、思想政治教育、形勢政策教育、警示教育較少。
(四)班子及成員對分管領(lǐng)域意識形態(tài)工作抓落實(shí)還不夠，意識形態(tài)工作“一崗雙責(zé)”落實(shí)不到位。
(五)黨員干部八小時之外監(jiān)管力度不夠。
(六)對本單位黨外人員意識形態(tài)教育管理不夠嚴(yán)格。
(七)對本單位宗教信仰情況信息掌握不全面。
一是要把握意識形態(tài)工作的核心。要充分發(fā)揮社會主義核心價值體系在學(xué)校意識形態(tài)領(lǐng)域的統(tǒng)領(lǐng)作用，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，讓全體黨員干部職工在學(xué)校發(fā)展的道路上始終充滿激情，弘揚(yáng)正氣，同心同向，通過培育核心價值觀占領(lǐng)思想陣地，形成積極向上的校風(fēng)。
二是要切實(shí)抓好政治理論學(xué)習(xí)，注重在正面引導(dǎo)中筑牢思想防線。從強(qiáng)化廣大教學(xué)人員政治意識、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，通過對相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)引導(dǎo)大家自覺抵制各種錯誤行為，強(qiáng)化責(zé)任意識。
三是注重在紀(jì)律約束中規(guī)范舉止。要加大規(guī)章制度的落實(shí)和警示教育力度，教育廣大教學(xué)人員自覺守紀(jì)律講規(guī)矩，自覺凈化“工作圈”“生活圈”“娛樂圈”，樹立黨員良好形象，做一名嚴(yán)守紀(jì)律的教學(xué)工作者;結(jié)合廉政教育，定期組織教學(xué)人員觀看警示教育片、參觀警示教育基地，用反面典型和案例警示教育教學(xué)人員，做到警鐘長鳴。
四是切實(shí)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全。認(rèn)真開展談心談話，教育學(xué)校全體員工不在qq、微信、微博、移動手機(jī)端等網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布、轉(zhuǎn)發(fā)具有負(fù)面影響的信息;嚴(yán)禁本學(xué)校干部職工在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布消極的言論和低級庸俗的圖片視頻等;需在網(wǎng)站上發(fā)布的政務(wù)信息，要經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審核通過才能在網(wǎng)上發(fā)布;堅(jiān)持不信謠，不傳謠，不妄議，切實(shí)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全。
五是狠抓意識形態(tài)工作責(zé)任制的落實(shí)。要在認(rèn)真總結(jié)、分類分析當(dāng)前學(xué)校意識形態(tài)工作存在問題的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)研究，認(rèn)真謀劃，周密部署，細(xì)化量化工作任務(wù)，補(bǔ)短板，提能力，切實(shí)把意識形態(tài)工作責(zé)任制落到實(shí)處。
今后，我學(xué)校將進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制。對研判發(fā)現(xiàn)的問題，及時采取針對性措施，梳理抓好意識形態(tài)工作的思路，增強(qiáng)憂患意識、政治意識，增強(qiáng)做好意識形態(tài)工作的主動意識和主體意識，進(jìn)一步建立健全意識形態(tài)工作相關(guān)規(guī)章制度。
2023年學(xué)校意識形態(tài)分析研判報告 篇四
我辦高度重視意識形態(tài)工作，認(rèn)真落實(shí)支部領(lǐng)導(dǎo)班子對意識形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任，支部書記是第一責(zé)任人，副書記是直接責(zé)任人，協(xié)助支部書記抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作。支部其他成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，主抓分管站室的意識形態(tài)工作，對職責(zé)范圍內(nèi)的意識形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。嚴(yán)格要求各分管責(zé)任人必須直接抓、親自抓，切實(shí)解決意識形態(tài)工作中存在的實(shí)際問題。
1、積極動員部署，及時傳達(dá)上級黨委會議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話，始終把學(xué)習(xí)宣傳貫徹中央決策部署作為首要政治任務(wù)來抓。通過學(xué)習(xí)，我辦全體干部職工對樹立“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”和黨的十九大總的戰(zhàn)略布局有了高度的認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)了做好意識形態(tài)工作的自信，切實(shí)履行從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的意識。
2、抓實(shí)抓好“兩學(xué)一做”，聚焦黨員學(xué)習(xí)教育。根據(jù)我辦工作實(shí)際情況，制定支部班子成員理論學(xué)習(xí)計劃，工作例會理論學(xué)習(xí)計劃，嚴(yán)密組織制定支部主題黨日學(xué)習(xí)教育實(shí)施
方案，強(qiáng)化黨員的黨性意識，宗旨意識和擔(dān)當(dāng)意識，結(jié)合個人思想、工作、生活實(shí)際，交流心得體會。通過學(xué)習(xí)，黨員干部政治思想覺悟有了明顯提高。
3、注重支部中心組理論學(xué)習(xí)，引領(lǐng)示范全體職工學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨章》，黨紀(jì)黨規(guī)和國家憲法法律等重要綱領(lǐng)性文本，引導(dǎo)干部職工勤政廉政，履職盡責(zé)的政治擔(dān)當(dāng)和思想覺悟。把意識形態(tài)工作專題列入學(xué)習(xí)和研討中。通過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深化廣大黨員干部理想信念教育。
引領(lǐng)以支部主題黨日學(xué)習(xí)教育為平臺，扎實(shí)開展黨員學(xué)習(xí)教育活動，注重整體政治思想覺悟和意識形態(tài)的提高，培養(yǎng)黨員干部牢固樹立“四個意識”，堅(jiān)定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”，做有信念，講規(guī)矩。有紀(jì)律，講道德。有品行，講奉獻(xiàn)。有作為，敢擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r期特色社會主義的建設(shè)者和踐行者。
在今后工作中我辦將從三個方面做好意識形態(tài)分析研判工作。
1、要加強(qiáng)看齊意識和責(zé)任意識，牢牢把握好正確的政治方向。向黨中央看齊，向時代先鋒模范看齊，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行上級黨組織的決策部署，從政治上、思想上、行動上始終與黨中央保持高度一致。把意識形態(tài)工作擺在支部黨建工作的重要位置去抓去管，并貫穿于平時干部考核，民主評議以及績效檢驗(yàn)之中。
2、不斷強(qiáng)化大局意識和擔(dān)當(dāng)意識，加強(qiáng)正面宣傳，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，形成以抓黨建促工作，以良好的政治生態(tài)氛圍推進(jìn)礦辦各項(xiàng)工作全面開展，始終把管黨治黨、意識形態(tài)工作抓在手上，放在心上。
3、加強(qiáng)短版意識和創(chuàng)新意識。結(jié)合我辦工作實(shí)際，不斷完善創(chuàng)新意識形態(tài)工作跟蹤管理，從方式方法上做足文章，補(bǔ)齊短版，以達(dá)到整體受益的效應(yīng)。
2023年學(xué)校意識形態(tài)分析研判報告 篇五
我支部以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以樹牢和踐行“四個意識”、傳播社會正能量為重點(diǎn)，以人才培養(yǎng)為中心，以教師隊(duì)伍建設(shè)為保證，積極開展了符合本支部實(shí)際的意識形態(tài)工作，有力地推動了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展，現(xiàn)將本年度意識形態(tài)工作研判情況匯報如下：
我支部能夠深入學(xué)習(xí)貫徹新時代中國特色社會主義思想和總書記視察重要講話精神，讓師生在學(xué)習(xí)中深刻領(lǐng)會總書記視察重要講話中所蘊(yùn)含的新思想、新觀點(diǎn)，準(zhǔn)確把握總書記對的新期望、新要求，進(jìn)一步加強(qiáng)了我校學(xué)生的思想道德修養(yǎng)和思想政治綜合素養(yǎng)。
我支部能夠嚴(yán)格貫徹落實(shí)中央、省委、縣委的各項(xiàng)重大決策部署，做到深入領(lǐng)會、嚴(yán)格執(zhí)行、積極落實(shí)、保障有力。意識形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)到位，黨支部對意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)有力。在我校，社會主義核心價值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦工作有序開展，有力加強(qiáng)少年兒童的思想政治工作;教師師德方面，嚴(yán)格遵照上級主管部門關(guān)于師德師風(fēng)考核要求，實(shí)行師德一票否決制;校園文化建設(shè)方面，開展豐富多彩教育活動，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量，取得明顯效果。
(一)共性問題
教育改革問題。當(dāng)前學(xué)校的教育改革，能夠嚴(yán)格依照國家的教育改革方針要求，一步一個腳印、踏踏實(shí)實(shí)地搞好素質(zhì)教育，但是在當(dāng)前大環(huán)境例如高考等大型國家考試，高校招生工作等仍是以分?jǐn)?shù)高低作為主要考核依據(jù)，所以傳統(tǒng)的教育理念在教師隊(duì)伍中仍然存在，具有一定的影響力。剖析原因主要還是教育改革發(fā)展是一個長期的問題，需要國家加強(qiáng)素質(zhì)教育，完善評價體系，積極妥善做好教育引導(dǎo)工作，從根本上扭轉(zhuǎn)教育形勢，創(chuàng)設(shè)多元化發(fā)展空間，多策并舉，方能解決。
(二)個性問題
社會思想意識情況。當(dāng)前學(xué)校意識形態(tài)環(huán)境較為穩(wěn)定，意識形態(tài)宣傳到位，良性的輿論導(dǎo)向作用基本形成。但個別黨員思想活躍，對黨的思想、理論、方針、政策學(xué)習(xí)缺乏熱情。自由主義出現(xiàn)滋生蔓延現(xiàn)象。
社會熱點(diǎn)問題。在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，通過政策宣傳、政務(wù)及時公開、權(quán)威發(fā)布、及時解讀等工作，牢牢把握住當(dāng)前社會熱點(diǎn)問題的輿論導(dǎo)向。但極個別教師仍存在利用發(fā)生在本地或身邊的社會熱點(diǎn)事件、新聞，編造歪曲事實(shí)，妄議上級決策部署的情況。
媒體格局和輿論生態(tài)變化情況。隨著手機(jī)的普及，學(xué)校的媒體格局已經(jīng)從傳統(tǒng)的校報轉(zhuǎn)變?yōu)榫W(wǎng)絡(luò)媒體，其中以微信為主要平臺。輿論生態(tài)趨向于自由化，自媒體層出不窮。
出現(xiàn)上述問題的原因，一是隨著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展，自媒體數(shù)量不斷增加，由于缺少專業(yè)技術(shù)和專業(yè)團(tuán)隊(duì)，網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管難度加大;二是支部指導(dǎo)下的媒體數(shù)量較少，覆蓋面不夠;三是在西方自由主義、極端個人主義的不良思想侵蝕下，部分教師出現(xiàn)了信仰迷茫、責(zé)任缺失、道德滑坡的情況。為此，意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)組在這些方面將進(jìn)一步強(qiáng)化意識形態(tài)工作，落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制。
(一)強(qiáng)化責(zé)任意識，認(rèn)真貫徹落實(shí)
學(xué)校黨支部將意識形態(tài)工作作為黨的建設(shè)和學(xué)校工作的重要容，納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理責(zé)任制，與推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合。召開了支委會會議，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)縣委意識形態(tài)工作會議精神，并結(jié)合我校實(shí)際，制定了學(xué)校意識形態(tài)工作推進(jìn)和落實(shí)計劃，強(qiáng)化責(zé)任意識，嚴(yán)格追究問責(zé)，將意識形態(tài)工作作為重要工作常抓不懈。
(二)明確工作職責(zé)，健全領(lǐng)導(dǎo)體系
學(xué)校成立了意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校黨支部書記擔(dān)任組長，是第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)意識形態(tài)工作的常態(tài)化、制度化和科學(xué)化，主抓推進(jìn)、落實(shí)、督查等工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)全校意識形態(tài)工作。黨支部及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)自身工作分工，按照“一崗雙責(zé)”的要求，負(fù)責(zé)分管功能室的意識形態(tài)工作。
(三)結(jié)合“三會一課”制度，強(qiáng)化黨員干部教育培訓(xùn)
學(xué)校把黨員干部的意識形態(tài)教育滲透進(jìn)黨支部“三會一課”和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化計劃之中，通過組織集體學(xué)習(xí)和個人自學(xué)，要求每一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員教師都認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會，在平時工作中踐行“四個意識”，提高政治站位和政治自覺，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。黨支部利用黨課，組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記在全國教育大會上的重要講話精神，課后進(jìn)行了分組討論，每一位黨員教師都結(jié)合工作實(shí)際認(rèn)真撰寫了心得體會，把社會主義核心價值觀作為平時工作的指導(dǎo)思想，不但要完成自身工作任務(wù)，更要發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模帶頭作用。
(四)匯聚正能量，突出正面宣傳
學(xué)校通過召開全體教職工大會微信公眾號、qq工作群、懸掛等各種途徑大力宣傳社會主義核心價值觀，利用班會課、每周的升國旗儀式等教育形式，把宣傳社會主義核心價值觀和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德有機(jī)結(jié)合起來、與形勢教育結(jié)合起來、與學(xué)校教育教學(xué)工作結(jié)合起來，對學(xué)生進(jìn)行了公民基本道德規(guī)及社會公德、家庭美德、個人品德教育等宣傳教育活動，提升了廣大師生的文明素養(yǎng)。通過各種宣傳和學(xué)習(xí)手段，讓主流意識形態(tài)在校園占據(jù)主導(dǎo)地位，不斷提升其傳播力、引導(dǎo)力、影響力。
(五)強(qiáng)化“師德師風(fēng)”建設(shè)，踐行社會主義核心價值觀
學(xué)校堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首要位置，多渠道、多層次的開展師德師風(fēng)建設(shè)工作。要求全體教師在加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)的同時不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和教育相關(guān)政策、法規(guī)的學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的文化方向和高尚的意識形態(tài)引導(dǎo)和武裝教師隊(duì)伍。通過學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確理解和把握社會主義核心價值觀的深刻涵，使教職工認(rèn)識到社會主義核心價值觀不是一句口號、不是空洞的說教，而是上好每一節(jié)課，服務(wù)好每一位學(xué)生的實(shí)際行動。不斷提升了廣大教職工的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)作風(fēng)，樹立了良好的行業(yè)形象，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
(六)加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)和管控，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)積極作用
針對當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)文化信息量大、吸引力強(qiáng)、運(yùn)用方便的特點(diǎn)，學(xué)校始終把校園網(wǎng)服務(wù)與教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)輿論安全工作放在同等重要的位置，成立了以校長為組長的信息安全領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)校園的網(wǎng)絡(luò)安全和信息安全管理工作，使校園網(wǎng)絡(luò)不僅成為服務(wù)于教學(xué)的主陣地，更是加強(qiáng)意識形態(tài)建設(shè)的主陣地。
(一)結(jié)合當(dāng)前形勢，我校在今后一階段意識形態(tài)領(lǐng)域可能出現(xiàn)的問題和風(fēng)險點(diǎn)研判如下：
1、思想觀念、思想意識存在偏差
對意識形態(tài)工作重要性意識不足，把意識形態(tài)工作作為一項(xiàng)軟任務(wù)，存在“重業(yè)務(wù)輕思想工作”的傾向，片面認(rèn)為只要把各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作完成好就是盡職盡責(zé)了。
2、工作機(jī)制不夠健全
對意識形態(tài)工作缺乏深入研究和統(tǒng)一部署，缺乏組織性和指導(dǎo)性，存在工作安排部署多，檢查落實(shí)少，投入不足，管理不到位的問題。
3、陣地建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)
由于存在著學(xué)校發(fā)展面對的種種困難，導(dǎo)致現(xiàn)有的宣傳文化陣地等方面設(shè)施落后，不能充分發(fā)揮宣傳、引導(dǎo)和教育的作用。
(二)今后的工作計劃或?qū)Σ?/p>
1、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化考核考評
把意識形態(tài)工作作為黨的建設(shè)和學(xué)校建設(shè)的重要容，納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，納入績效目標(biāo)管理體系，完善考核工作機(jī)制，明確考核的容、方法和程序，推動意識形態(tài)工作考核規(guī)化常態(tài)化。
2、繼續(xù)抓理論學(xué)習(xí)
緊緊圍繞黨的十九大精神和總書記系列重要講話精神，充分發(fā)揮黨支部學(xué)習(xí)的帶動效應(yīng),創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,完善學(xué)習(xí)手段，抓好“三會一課”工作。
3、加強(qiáng)意識形態(tài)工作隊(duì)伍建設(shè)
嚴(yán)格黨員干部紀(jì)律約束，加強(qiáng)對黨員教師的黨紀(jì)黨規(guī)教育，加強(qiáng)對黨員教師政治紀(jì)律、組織紀(jì)律的執(zhí)行監(jiān)督，決不允許公開發(fā)表違背黨中央和上級黨委精神的言論，決不允許參與各種非法組織和非法活動，同時加強(qiáng)宣傳思想文化隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)配齊配強(qiáng)工作力量，增強(qiáng)抓意識形態(tài)工作的力量。
4、繼續(xù)加強(qiáng)思想教育和輿論引導(dǎo)
號召全體師生進(jìn)一步踐行社會主義核心價值觀，加強(qiáng)以中華民族偉大復(fù)興為中心的中國夢宣傳教育，加強(qiáng)馬克思主義祖國觀、民族觀、觀、文化觀教育，深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育、感恩教育、法治宣傳教育，打造特色校園文化。
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