無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中生活字初中生活篇一
---題記
生活，永遠(yuǎn)不會(huì)有兩點(diǎn)一線(xiàn)的成功.所以，既然不能隨隨便便成功，就要懂得如何面對(duì)生活.不要因酸而以淚洗面，不要因甜而驕傲自滿(mǎn)，不要因苦而止步不前，不要因辣而難以正視。把所有都?xì)w結(jié)在生活中的一個(gè)微笑，從一個(gè)微笑開(kāi)始，讓成長(zhǎng)路上一片光明。
幸福的詮釋是微笑;快樂(lè)的意義是微笑;溫暖的真諦是微笑;挫折的鼓勵(lì)是微笑;堅(jiān)強(qiáng)的象征仍然是微笑。陽(yáng)光雨露，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，對(duì)于每個(gè)人都公平給予; 歡樂(lè)喜悅，煩惱憂(yōu)傷，卻屬于每一個(gè)人私有。 生命總是美麗的，不是苦惱太多，只是我們不懂生活; 不是幸福太少，只是我們不懂把握。 面對(duì)生活，不論是失意，還是挫折; 不論是陰云密布，還是困難重重， 我要選擇微笑。
相信吧。從一 個(gè)微笑開(kāi)始，那就離成功很近，離幸福不遠(yuǎn).
初中生活字初中生活篇二
陽(yáng)春三月，在西湖畔的省博物館的文瀾閣，墨香四溢，體驗(yàn)了一把“活字印刷”的樂(lè)趣。
聞名于世的中國(guó)古代四大發(fā)明：造紙術(shù)、活字印刷術(shù)、火藥、指南針。是中華民族的驕傲，為世界文明發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。今天，來(lái)體驗(yàn)的就是“活字印刷術(shù)”。
我從資料上知道了，活字印刷術(shù)發(fā)明于北宋，是平民科學(xué)家畢升發(fā)明的。活字印刷術(shù)的出現(xiàn)，極大改善了文化的傳播，讓中華文明發(fā)揚(yáng)光大，是了不起的發(fā)明創(chuàng)造。
在文瀾閣，我看到桌子上擺放著：一盒字模、紙、墨、宣紙。指導(dǎo)樂(lè)老師先給我們講解了活字印刷術(shù)的要領(lǐng)：擺放順序、字模間均勻放置。把字模輕輕扣放在桌子上，拿起一個(gè)字模，嗯，有點(diǎn)重！樂(lè)老師說(shuō)，字模是鉛質(zhì)的，經(jīng)久耐用、方便。不過(guò)，有個(gè)缺點(diǎn)是不環(huán)保。
開(kāi)始把字模擺進(jìn)字模盒里，這一步很關(guān)鍵。字模上的字是凸字反文，按照古人的習(xí)慣，字自右至左，從上而下，所以，字模安放要反方向進(jìn)行。字模間用小木片固定，需要留空時(shí)放置小鐵片。設(shè)計(jì)很精巧，一板字模安放好后，應(yīng)該剛剛好，如果有多余或少了什么，那肯定裝錯(cuò)了，印刷效果不好。在碼好字模后，均勻涂上油墨，用滾筒在紙上勻速滾動(dòng)。反轉(zhuǎn)紙張，一板精心碼好的“三字經(jīng)”躍然紙上！
想想，幾千年的中國(guó)歷史，浩若繁星的文字，正因有了活字印刷，不朽的文化才傳播到每一個(gè)角落。首功當(dāng)屬，那些碼字的人們！
體驗(yàn)活字印刷，回味歷史風(fēng)韻，學(xué)習(xí)實(shí)踐兼得，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！
初中生活字初中生活篇三
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“低碳生活”雖然是新概念,但提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問(wèn)題,它反映了人類(lèi)因氣候變化而對(duì)未來(lái)產(chǎn)生的擔(dān)憂(yōu),世界對(duì)此問(wèn)題的共識(shí)日益增多.全球變暖等氣候問(wèn)題致使人類(lèi)不得不考量目前的生態(tài)環(huán)境.人類(lèi)意識(shí)到生產(chǎn)和消費(fèi)過(guò)程中出現(xiàn)的過(guò)量碳排放是形成氣候問(wèn)題的重要因素之一,因而要減少碳排放就要相應(yīng)優(yōu)化和約束某些消費(fèi)和生產(chǎn)活動(dòng).盡管仍有學(xué)者對(duì)氣候變化原因有不同的看法,但由于“低碳生活”理念至少順應(yīng)了人類(lèi)“未雨綢繆”的謹(jǐn)慎原則和追求完美的心理與理想,因此“寧可信其有,不愿信其無(wú)”,“低碳生活”理念也就漸漸被世界各國(guó)所接受.低碳生活的出現(xiàn)不僅告訴人們,你可以為減碳做些什么,還告訴人們,你可以怎么做.在這種生活方式逐漸興起的時(shí)候,大家開(kāi)始關(guān)心,我今天有沒(méi)有為減碳做些什么.在北京的八達(dá)嶺,一個(gè)碳匯林林場(chǎng)已經(jīng)成形.如果你想抵消掉自己的碳排放,可以來(lái)這里購(gòu)買(mǎi)碳匯林或種樹(shù)!
初中生活字初中生活篇四
1. 有個(gè)離人凝淚眼，淡煙芳草連云遠(yuǎn)。
2. 君身招罪累，妻子成快活?！鲎蕴啤ず健对?shī)三百三首》
3. 快活枕石頭，天地任變改?！鲎蕴啤ず健对?shī)三百三首》
4. 谿澗靜澄澄，快活無(wú)窮已?！鲎蕴啤ず健对?shī)三百三首》
5. 奢華求養(yǎng)活，繼綴族姓家?！鲎蕴啤ず健对?shī)三百三首》
6. 有花能得幾時(shí)斟，畫(huà)作遠(yuǎn)山臨碧水。
7. 我自遁寒巖，快活長(zhǎng)歌笑?！鲎蕴啤ず健对?shī)三百三首》
8. 生成從火令，顏色占中央。
9. 生來(lái)還姓孔，何不戴儒冠。
10. 生怕柯亭路，扁舟況獨(dú)行。
11. 西舍競(jìng)來(lái)問(wèn)，愿姻夫妻活?！鲎蕴啤ず健对?shī)三百三首》
12. 有截資先化，無(wú)為遵舊矩。
13. 三尺焦桐為活計(jì)，一壺美酒是生涯?！鲎蕴啤螏r《七言》
14. 婉軟蟄鱗蘇，溫?zé)鮾黾』??！鲎蕴啤ぐ拙右住秳e氈帳火爐》
15. 生事平生非我謀，饑寒長(zhǎng)是費(fèi)君憂(yōu)。
16. 汝受我調(diào)伏，我共汝覓活?！鲎蕴啤ず健对?shī)三百三首》
17. 生得貞心鐵石堅(jiān)，肯將識(shí)見(jiàn)與時(shí)遷。
18. 微爾人盡非，于今國(guó)猶活?！鲎蕴啤ざ鸥Α侗闭鳌?/p>
19. 各各反爾用，安得無(wú)悲傷?！对亼选?/p>
20. 生平但識(shí)古書(shū)耽，老至方知世路諳。
21. 沸聲?；罨睿瑳杽?shì)亦潺潺。——出自唐·孟浩然《下贛石》
22. 何須殺他命，將來(lái)活汝己?！鲎蕴啤ず健对?shī)三百三首》
23. 生既嫌腥膻，敗時(shí)仍臭穢。
24. 各任汝曹命，那知吾輩心?！陡袀?/p>
25. 誰(shuí)能借斗水，活取轍中魚(yú)?！鲎蕴啤ず健对?shī)三百三首》
26. 生為大宋臣，死為大宋鬼。
27. 生涯憐汝自樵蘇，時(shí)序驚心尚道途。
28. 生涯寄簡(jiǎn)瓢，嗜古成傳癖。
29. 前后曾飲者，十人無(wú)一活?！鲎蕴啤ぐ拙右住队心驹?shī)八首》
31. 未必方寸間，得如吾快活?！鲎蕴啤ぐ拙右住杜甲鞫住?/p>
32. 眼看消磨盡，當(dāng)頭各自活?！鲎蕴啤ず健对?shī)三百三首》
33. 活水源流隨處滿(mǎn)，東風(fēng)花柳逐時(shí)新。——出自明·于謙《觀(guān)書(shū)》
35. 生平苦愛(ài)山兼水，南國(guó)晴凝侭可攜。
36. 要當(dāng)以亭刃，我曹不活汝。——出自?xún)蓾h·蔡琰《悲憤詩(shī)》
38. 誰(shuí)知將相王侯外，別有優(yōu)游快活人?！鲎蕴啤ぐ拙右住犊旎睢?/p>
39. 有美探真士，囊中得秘書(shū)。
40. 各各自流涕，一尺紛漣洏?！读遗钊小?/p>
41. 生計(jì)無(wú)聊更問(wèn)津，鳳衰真笑楚狂人。
42. 生色屏風(fēng)一面開(kāi)，輕羅團(tuán)扇合歡裁。
43. 生世豈不長(zhǎng)，少年忽已老。
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