人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
美麗作文字篇一
————題記
從小，我就對琵琶情有獨鐘。
多年前，一個偶然的機會，我去了琴行。一進門，大人都對正在流行的“西洋樂器”贊不絕口，小提琴的柔美，薩克斯的浪漫，電吉他的熱烈。引得眾人紛紛駐足?？晌覅s失落的搖了搖頭，順著長廊，向里面走去。
在并不明亮的長廊內(nèi)，我止住了腳步，癡迷于一把古色古香的琵琶前。它的身上散發(fā)著一種難尋的魅力，好似一位古典美人，透過她的面紗，仿佛看到了一雙嬌羞又不失大方的清亮眼眸，溫柔卻又奔放，孤傲但又近人。
“對，我就要它！”
從此之后，我一有時間便是與它廝磨。雖說初學時，我并不精通，但一將那琵琶攬入懷中，便覺無限輕松。輕攏琵琶慢挑弦，那不算動人的樂聲于我來說，似一縷射入心房的陽光，驅(qū)走了煩惱，融化了孤獨，一點點的裝扮起我的小世界。
通過日復一日，風雨無阻的學習，我終于可以讓那琴弦飛快的在指尖旋轉(zhuǎn)：
“大弦嘈嘈如急雨，
小弦切切如私語。
嘈嘈切切錯雜彈，
大珠小珠落玉盤。”
耳邊飛揚過這扣人心弦的樂聲，使我那被學業(yè)折磨的雙眼竟又射出欣喜的光芒，多日的萎靡不再，滿眼、滿心都是周圍世界的繽紛、多彩。
隨著時間的推移，我竟可以與我的琵琶心靈相通，它靜臥于我的懷中，傾聽我的心聲，亦如鐘子期，高山流水只為你；而我，則與它飄過千百個春秋，時而穿越回大漢，聽昭君出塞的大漢琵琶；時而又夢回大唐，同白君易醉倒在潯陽江頭，共度覓得知音之喜……
成長的煩惱，雖也曾紛至沓來，試圖為我的生活布下一層陰翳，但這時的琵琶總會如春雨，如彩虹，如明月， 如人間一切的美好，掀起我歲月的浪潮，點亮我的人生，美化我的世界。
美麗作文字篇二
今天，媽媽帶我去美麗的南湖公園玩。
站在橋邊，俯視南湖，它就像一頂王冠鑲嵌在那里。湖面如鏡，湖中心的一座小橋就像一顆美麗的寶石，給王冠又增添了幾分色彩。湖的四周楊柳依依，就像美麗少女的長發(fā)，給王冠垂下了幾道珠簾。南湖是濱海人民健身娛樂的好去處。它雖然不可以與西湖媲美，但在濱海人民心目中是十分美麗的。
沿著小路，我們漫步在湖邊。頓時，微風習習帶來了陣陣涼意，五顏六色的花草散發(fā)著淡淡的清香，湖中睡蓮襯托著粉色和白色的荷花，讓我們感到非常的愜意。我和媽媽按順時針方向漫步，看到許多人在湖邊嬉戲，不時傳來孩子們的愉快的笑聲。湖中心有一座音樂噴泉，每到晚上或節(jié)假日噴泉就會就出約十米高五彩的水柱，那壯觀的場面，一定會讓你大飽眼福的。
繼續(xù)向前走，在我們眼前出現(xiàn)了大理石鑄成的白橋，那橋宛如白色的帶子，飄浮在湖面上。橋的另一端是一座人工建成的湖心島。登上小島，發(fā)現(xiàn)島上有許多人垂鉤。走近細看，有些人可以說是滿載而歸，而有些人連半條魚也沒鉤著，也許他們心里多少有些失落。我和媽媽在湖心亭休息了一會，又繼續(xù)前行。
一路上，我聽著媽媽對南湖來歷詳細地介紹，原來南湖是濱海人民為了造福子孫，自己親手挖掘出的人工湖。看著許多孩子們在湖邊嬉戲，我感到生活是多么的幸福，多么的有趣！
經(jīng)過一個多小時的觀光游覽，我們已繞湖一圈，感覺時間過得真快。回望南湖，我仿佛在畫中游。
我喜愛美麗的南湖，更熱愛自己的家鄉(xiāng)！歡迎你們來濱海一定要看一看美麗的南湖！
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