在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
體育課發(fā)生不愉快篇一
這是發(fā)生在二年級(jí)時(shí)令我傷心的一件事。
那天上午放學(xué)時(shí)，老師布置了一項(xiàng)作文作業(yè)，我按時(shí)在下午上課前交給了組長(zhǎng)。
誰(shuí)知，到了最后一節(jié)體育課，遭殃的事情卻發(fā)生了，老師點(diǎn)名批評(píng)我沒(méi)有交作文，不但不能去上體育課，而且還得留在班里補(bǔ)寫(xiě)。我一聽(tīng)，感到非常的委屈，心想：為了寫(xiě)好這篇作文，我中午都沒(méi)有休息，下午一到學(xué)校就交上去了?。〉也桓艺f(shuō)，怕老師不相信，誤認(rèn)為我是撒謊的壞孩子，所以就只能忍氣吞聲，硬著頭皮回到座位上，含著眼淚傷心地寫(xiě)已經(jīng)交上去的作文。
平時(shí)，我是最愛(ài)上體育課的了，可現(xiàn)在同學(xué)們都在操場(chǎng)上高興地上體育課，我卻跟關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)一樣悶在空蕩蕩的教室里。
面對(duì)爸爸嚴(yán)厲的眼光，我不知道該怎么說(shuō)，只想大哭一場(chǎng)。
就在這時(shí)，旁邊的黃東毅大聲為我作證：何宇暉有交作業(yè)??！，林千卉也緊跟著說(shuō)：我也看到了，他是用有格子的作文紙寫(xiě)的！
我鼻根一酸，眼淚差點(diǎn)奪眶而出，但我竭力忍住了，爸爸摸摸我的頭，慈愛(ài)地說(shuō)：老師對(duì)你要求嚴(yán)格是好事，可我卻又想大哭一場(chǎng)。
體育課發(fā)生不愉快篇二
老師，是辛勤的園丁，關(guān)懷學(xué)生，無(wú)微不至；老師，是火紅的蠟燭，燃燒自我，照亮別人。在我讀小學(xué)的階段中，遇見(jiàn)過(guò)很多老師，但我永遠(yuǎn)忘不了我以前的班主任——邱老師。
三年級(jí)時(shí)，邱老師才調(diào)來(lái)當(dāng)我的班主任，和她相處的兩年里，我嘗遍了酸甜苦辣。
邱老師經(jīng)常和我們玩游戲。有一次，我們玩打野鴨，我們當(dāng)野鴨，老師當(dāng)獵人，用球打我們。我們東躲西藏，但還是躲可是老師的火眼金睛，老師還不時(shí)為我擦去汗水，那時(shí)我心里真甜。
有一次，一個(gè)男同學(xué)偷別人的錢(qián)被發(fā)現(xiàn)了，邱老師明白后十分生氣，用教鞭打那個(gè)同學(xué)，被偷人說(shuō)：“都是你這個(gè)老師教不好！”老師聽(tīng)了，拿起教鞭，一邊打自我，一邊說(shuō)：“是我管教不嚴(yán)，是我錯(cuò)，都是我的錯(cuò)?！蔽业男暮每啵嫔岵坏每蠢蠋熌且恢患t腫的左手。
“邱老師懷孕了！”隨著這個(gè)消息，我才明白：邱老師懷了孩子。我們很高興，當(dāng)然，邱老師和她的丈夫也很開(kāi)心。我本以為邱老師會(huì)請(qǐng)假，可她沒(méi)有。直到生下孩子，她從來(lái)沒(méi)請(qǐng)假過(guò)。八個(gè)多月來(lái)，邱老師天天挺著大肚子從水南來(lái)到學(xué)校。直到一月份，邱老師因孩子就快出生而請(qǐng)假了?？纪昶谀┛荚?，我們便去看老師。老師生了一個(gè)男孩！而邱老師卻沒(méi)有說(shuō)孩子的事，只是說(shuō)：“你們考得好嗎？”我的心立刻辣辣的，很不舒服。
此刻，我轉(zhuǎn)學(xué)了，可我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記跟邱老師相處的日子，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這段師生情。
體育課發(fā)生不愉快篇三
“大家注意了，今天要上電腦課了啊!準(zhǔn)備上機(jī)了啊!”幽默大師張耀元說(shuō)道。(因?yàn)殚_(kāi)學(xué)一個(gè)月以來(lái)，每次電腦課不是停電，就是省領(lǐng)導(dǎo)檢查，或者是重裝電腦……導(dǎo)致每節(jié)電腦課都沒(méi)有上機(jī))“go，go!”許多同學(xué)異口同聲，接連不斷的說(shuō)道。我和我的幾個(gè)好伙伴飛奔向電腦教室，準(zhǔn)備上課了。
“叮鈴鈴——鈴鈴”上課鈴剛響起，同學(xué)們便陸續(xù)走進(jìn)教室。還沒(méi)輪到我進(jìn)教室，只見(jiàn)剛才走進(jìn)教室的同學(xué)已經(jīng)被老師攔了出來(lái)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，這學(xué)期的電腦老師換了一位新老師。
她嚴(yán)肅的說(shuō)道：“按學(xué)號(hào)站好隊(duì)，從一號(hào)到最后一號(hào)進(jìn)教室”
我們按學(xué)號(hào)排著隊(duì)，但由于空間小，而同學(xué)有100多人，整個(gè)樓道擁擠了起來(lái)。而此時(shí)，時(shí)間觀念超強(qiáng)的新電腦老師發(fā)火了：“怎么都這么大的學(xué)生了，站個(gè)隊(duì)都用這么長(zhǎng)時(shí)間，難道連自己的學(xué)號(hào)也不知道?”老師“啪——”的一聲把教室門(mén)關(guān)上，把我們拒之門(mén)外。
老師剛走進(jìn)教室，不知哪位同學(xué)說(shuō)了一聲：“這課上不成了!我不上了!”
話音剛落，老師從教室走出?！皠偛耪f(shuō)什么來(lái)著?”老師大發(fā)雷霆地說(shuō)“給我站出來(lái)，不出來(lái)這節(jié)課你們就在這里站著!做學(xué)生連學(xué)生的規(guī)矩都沒(méi)有了!!”過(guò)了許久可誰(shuí)也沒(méi)站出來(lái)。
就這樣，同學(xué)們?cè)陂T(mén)外不說(shuō)話，老師在教室也不說(shuō)話，場(chǎng)面僵持了半天。最終，老師還是做出了讓步。
“上電腦課嘍!”同學(xué)們一個(gè)一個(gè)高高興興的涌進(jìn)了教室!
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