在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
體育課發(fā)生不愉快篇一
這是發(fā)生在二年級時令我傷心的一件事。
那天上午放學時，老師布置了一項作文作業(yè)，我按時在下午上課前交給了組長。
誰知，到了最后一節(jié)體育課，遭殃的事情卻發(fā)生了，老師點名批評我沒有交作文，不但不能去上體育課，而且還得留在班里補寫。我一聽，感到非常的委屈，心想：為了寫好這篇作文，我中午都沒有休息，下午一到學校就交上去了啊！但我不敢說，怕老師不相信，誤認為我是撒謊的壞孩子，所以就只能忍氣吞聲，硬著頭皮回到座位上，含著眼淚傷心地寫已經(jīng)交上去的作文。
平時，我是最愛上體育課的了，可現(xiàn)在同學們都在操場上高興地上體育課，我卻跟關(guān)在籠子里的小鳥一樣悶在空蕩蕩的教室里。
面對爸爸嚴厲的眼光，我不知道該怎么說，只想大哭一場。
就在這時，旁邊的黃東毅大聲為我作證：何宇暉有交作業(yè)??！，林千卉也緊跟著說：我也看到了，他是用有格子的作文紙寫的！
我鼻根一酸，眼淚差點奪眶而出，但我竭力忍住了，爸爸摸摸我的頭，慈愛地說：老師對你要求嚴格是好事，可我卻又想大哭一場。
體育課發(fā)生不愉快篇二
老師，是辛勤的園丁，關(guān)懷學生，無微不至；老師，是火紅的蠟燭，燃燒自我，照亮別人。在我讀小學的階段中，遇見過很多老師，但我永遠忘不了我以前的班主任——邱老師。
三年級時，邱老師才調(diào)來當我的班主任，和她相處的兩年里，我嘗遍了酸甜苦辣。
邱老師經(jīng)常和我們玩游戲。有一次，我們玩打野鴨，我們當野鴨，老師當獵人，用球打我們。我們東躲西藏，但還是躲可是老師的火眼金睛，老師還不時為我擦去汗水，那時我心里真甜。
有一次，一個男同學偷別人的錢被發(fā)現(xiàn)了，邱老師明白后十分生氣，用教鞭打那個同學，被偷人說：“都是你這個老師教不好！”老師聽了，拿起教鞭，一邊打自我，一邊說：“是我管教不嚴，是我錯，都是我的錯?！蔽业男暮每啵嫔岵坏每蠢蠋熌且恢患t腫的左手。
“邱老師懷孕了！”隨著這個消息，我才明白：邱老師懷了孩子。我們很高興，當然，邱老師和她的丈夫也很開心。我本以為邱老師會請假，可她沒有。直到生下孩子，她從來沒請假過。八個多月來，邱老師天天挺著大肚子從水南來到學校。直到一月份，邱老師因孩子就快出生而請假了?？纪昶谀┛荚嚕覀儽闳タ蠢蠋?。老師生了一個男孩！而邱老師卻沒有說孩子的事，只是說：“你們考得好嗎？”我的心立刻辣辣的，很不舒服。
此刻，我轉(zhuǎn)學了，可我永遠不會忘記跟邱老師相處的日子，我會永遠記住這段師生情。
體育課發(fā)生不愉快篇三
“大家注意了，今天要上電腦課了啊!準備上機了啊!”幽默大師張耀元說道。(因為開學一個月以來，每次電腦課不是停電，就是省領(lǐng)導(dǎo)檢查，或者是重裝電腦……導(dǎo)致每節(jié)電腦課都沒有上機)“go，go!”許多同學異口同聲，接連不斷的說道。我和我的幾個好伙伴飛奔向電腦教室，準備上課了。
“叮鈴鈴——鈴鈴”上課鈴剛響起，同學們便陸續(xù)走進教室。還沒輪到我進教室，只見剛才走進教室的同學已經(jīng)被老師攔了出來。這時我才發(fā)現(xiàn)，這學期的電腦老師換了一位新老師。
她嚴肅的說道：“按學號站好隊，從一號到最后一號進教室”
我們按學號排著隊，但由于空間小，而同學有100多人，整個樓道擁擠了起來。而此時，時間觀念超強的新電腦老師發(fā)火了：“怎么都這么大的學生了，站個隊都用這么長時間，難道連自己的學號也不知道?”老師“啪——”的一聲把教室門關(guān)上，把我們拒之門外。
老師剛走進教室，不知哪位同學說了一聲：“這課上不成了!我不上了!”
話音剛落，老師從教室走出?！皠偛耪f什么來著?”老師大發(fā)雷霆地說“給我站出來，不出來這節(jié)課你們就在這里站著!做學生連學生的規(guī)矩都沒有了!!”過了許久可誰也沒站出來。
就這樣，同學們在門外不說話，老師在教室也不說話，場面僵持了半天。最終，老師還是做出了讓步。
“上電腦課嘍!”同學們一個一個高高興興的涌進了教室!
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