每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
初中生活字初中生活篇一
---題記
生活，永遠不會有兩點一線的成功.所以，既然不能隨隨便便成功，就要懂得如何面對生活.不要因酸而以淚洗面，不要因甜而驕傲自滿，不要因苦而止步不前，不要因辣而難以正視。把所有都歸結(jié)在生活中的一個微笑，從一個微笑開始，讓成長路上一片光明。
幸福的詮釋是微笑;快樂的意義是微笑;溫暖的真諦是微笑;挫折的鼓勵是微笑;堅強的象征仍然是微笑。陽光雨露，鳥語花香，對于每個人都公平給予; 歡樂喜悅，煩惱憂傷，卻屬于每一個人私有。 生命總是美麗的，不是苦惱太多，只是我們不懂生活; 不是幸福太少，只是我們不懂把握。 面對生活，不論是失意，還是挫折; 不論是陰云密布，還是困難重重， 我要選擇微笑。
相信吧。從一 個微笑開始，那就離成功很近，離幸福不遠.
初中生活字初中生活篇二
我爸爸有許多特長，最讓我羨慕的是爸爸懂得許多英語單詞的意思，并能解答很多我不懂的句子。
我遇到最多復(fù)雜的英文單詞是在電腦游戲里和網(wǎng)頁中，除了用詞典翻譯，便是問爸爸。比如說：crossfire這個詞是由cross穿越和fire火組成的，一開始我去詞典上翻，cross是十字的意思，十字火線是什么意思？后來我去問爸爸，爸爸說：“兩根棒子組成獅子，一根棒子從另一根上穿越過去了，所以這個詞也有穿越的意思?！苯?jīng)過爸爸一番解答，我明白了crossfire是穿越火線的意思。有的詞意思很多，但綜合起來還好理解，有的次表達的概念卻很抽象。
幾天前我在游戲中遇到一個詞“tunnelmotor”，tunnel我知道是隧道的意思，但motor卻又“摩托”，“汽車”等等的意思，又遇到難題了，我便去找爸爸解答。爸爸跟我分析了一下：“這種車既不是汽車，也不是摩托，而是用來形容在隧道中運行的`火車，結(jié)合摩托和汽車的意思來看，這個詞該是引擎的意思?！薄八淼酪妗保一腥淮笪?，用引擎這個詞解釋最恰當(dāng)，爸爸分析的真好。
不知不覺中，在爸爸的指導(dǎo)下我學(xué)會了很多新的英語單詞，也學(xué)會了如何去分析一個詞。
初中生活字初中生活篇三
在平平淡淡的日常中，我們或多或少都會接觸到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以更快速地掌握解題方法和解題技巧。你知道什么樣的閱讀答案才是規(guī)范的嗎？下面是小編精心整理的《畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)》閱讀答案，歡迎大家分享。
他想過用一個一個的單字來排版，用完后還可以拆開再用?？墒?，他用木頭制成的單字試驗了好多次，都失敗了。因為木活字沾水后就會膨脹，導(dǎo)致版面高低不平，印刷效果極差。
經(jīng)過許多次嘗試，最后，畢昇在燒窯工人的幫助下，用一種很細的黏土做成小方塊，晾干后用刀刻上字，然后放在窯里燒硬。一個個堅硬的單字就這樣制成了。他又找來書本大小的一塊鐵板，在上面敷上松脂、蠟和紙灰，再在鐵板上放一個鐵框，把一個個活字排進去。排滿一框后，放在火上讓松脂和蠟稍微融化，再用一塊平板把字面壓平。等到松脂和蠟冷卻凝固后，框內(nèi)的活字就變得平整而堅固，成為完整的一版，這時就可以上墨印刷了。
畢昇發(fā)明的活字印刷術(shù)既省工又省時，把印刷技術(shù)大大推進了一步。后來，活字印刷術(shù)傳到了朝鮮半島、日本、越南、埃及以及歐洲，對世界文化的發(fā)展作出了巨大的貢獻，產(chǎn)生了深遠的影響。
（1）雕版印刷術(shù)很不方便，具體表現(xiàn)在一頁書就得_______________，一本字很多的書，版要幾年甚至幾十年才能刻完，十分浪費_______________。
（2）木活字有什么缺點？用“——”在文中畫出來。
（3）根據(jù)短文內(nèi)容排序。
（）在鐵板上敷上松脂、蠟和紙灰。
（）用平板把字面壓平。
（）松脂和蠟冷卻凝固后，上墨印刷。
（）在晾干的黏土小塊上刻字。
（）在鐵板上放鐵框，排入活字。
（）把黏土活字燒硬。
（）把排滿字的鐵板放在火上烤。
（4）活字印刷術(shù)有什么優(yōu)點？起了什么作用？
（1）刻一塊版 時間
（2）木活字沾水后就會膨脹，導(dǎo)致版面高低不平，印刷效果極差。
（3）③ ⑥ ⑦ ① ④ ② ⑤
（4）活字印刷術(shù)把印刷技術(shù)大大推進了一步。對世界文化的發(fā)展作出了巨大的貢獻，產(chǎn)生了深遠的.影響。
活字印刷術(shù)是一種古代印刷方法，是中國古代勞動人民經(jīng)過長期實踐和研究才發(fā)明的。先制成單字的陽文反文字模，然后按照稿件把單字挑選出來，排列在字盤內(nèi)，涂墨印刷，印完后再將字模拆出，留待下次排印時再次使用。
活字印刷術(shù)的發(fā)明是印刷史上一次偉大的技術(shù)革命。北宋慶歷間（1041年-1048年）中國的畢昇（970年—1051年）發(fā)明的泥活字，標(biāo)志著活字印刷術(shù)的誕生。他是世界上第一個發(fā)明人，比德國人約翰內(nèi)斯·古騰堡的鉛活字印刷術(shù)早約400年。元代王禎成功創(chuàng)制木活字，又發(fā)明了轉(zhuǎn)輪排字。明代中期，銅活字在江蘇南京、無錫、蘇州等地得到較多的應(yīng)用。
自從漢朝蔡倫改良紙的生產(chǎn)以后，書寫材料比起過去用的甲骨、簡牘、金石和縑帛要輕便、經(jīng)濟多了，但是抄寫書籍還是非常費工的，遠遠不能適應(yīng)社會的需要。至遲到東漢末年的熹平年間（公元172－178年），出現(xiàn)了摹印和拓印石碑的方法。
印刷術(shù)是中國古代漢族勞動人民的四大發(fā)明之一。它開始于唐朝的雕版印刷術(shù)[1]，經(jīng)宋仁宗時代的畢昇發(fā)展、完善，產(chǎn)生了活字印刷。活字印刷術(shù)的發(fā)明是印刷史上一次偉大的技術(shù)革命?；钭钟∷⒌姆椒ㄊ窍戎瞥蓡巫值年栁姆次淖帜?，再按照稿件把單字挑選出來，排列在字盤內(nèi)，涂墨印刷，印完后再將字模拆出，留待下次排印時再次使用。
中國宋代的一介布衣畢昇發(fā)明了泥活字，德國人古登堡最終集大成發(fā)明了鉛活字。鉛活字印刷術(shù)經(jīng)濟實用，促進了歐洲出版業(yè)的發(fā)展，也促進了歐洲的現(xiàn)代化，風(fēng)靡全世界。
初中生活字初中生活篇四
1. 有個離人凝淚眼，淡煙芳草連云遠。
2. 君身招罪累，妻子成快活?！鲎蕴啤ず健对娙偃住?/p>
3. 快活枕石頭，天地任變改?！鲎蕴啤ず健对娙偃住?/p>
4. 谿澗靜澄澄，快活無窮已?！鲎蕴啤ず健对娙偃住?/p>
5. 奢華求養(yǎng)活，繼綴族姓家?！鲎蕴啤ず健对娙偃住?/p>
6. 有花能得幾時斟，畫作遠山臨碧水。
7. 我自遁寒巖，快活長歌笑?！鲎蕴啤ず健对娙偃住?/p>
8. 生成從火令，顏色占中央。
9. 生來還姓孔，何不戴儒冠。
10. 生怕柯亭路，扁舟況獨行。
11. 西舍競來問，愿姻夫妻活?！鲎蕴啤ず健对娙偃住?/p>
12. 有截資先化，無為遵舊矩。
13. 三尺焦桐為活計，一壺美酒是生涯?！鲎蕴啤螏r《七言》
14. 婉軟蟄鱗蘇，溫?zé)鮾黾』??！鲎蕴啤ぐ拙右住秳e氈帳火爐》
15. 生事平生非我謀，饑寒長是費君憂。
16. 汝受我調(diào)伏，我共汝覓活?！鲎蕴啤ず健对娙偃住?/p>
17. 生得貞心鐵石堅，肯將識見與時遷。
18. 微爾人盡非，于今國猶活?！鲎蕴啤ざ鸥Α侗闭鳌?/p>
19. 各各反爾用，安得無悲傷?！对亼选?/p>
20. 生平但識古書耽，老至方知世路諳。
21. 沸聲?；罨?，洊勢亦潺潺?！鲎蕴啤っ虾迫弧断纶M石》
22. 何須殺他命，將來活汝己?！鲎蕴啤ず健对娙偃住?/p>
23. 生既嫌腥膻，敗時仍臭穢。
24. 各任汝曹命，那知吾輩心。《感傷》
25. 誰能借斗水，活取轍中魚。——出自唐·寒山《詩三百三首》
26. 生為大宋臣，死為大宋鬼。
27. 生涯憐汝自樵蘇，時序驚心尚道途。
28. 生涯寄簡瓢，嗜古成傳癖。
29. 前后曾飲者，十人無一活。——出自唐·白居易《有木詩八首》
31. 未必方寸間，得如吾快活?！鲎蕴啤ぐ拙右住杜甲鞫住?/p>
32. 眼看消磨盡，當(dāng)頭各自活?！鲎蕴啤ず健对娙偃住?/p>
33. 活水源流隨處滿，東風(fēng)花柳逐時新?！鲎悦鳌び谥t《觀書》
35. 生平苦愛山兼水，南國晴凝侭可攜。
36. 要當(dāng)以亭刃，我曹不活汝。——出自兩漢·蔡琰《悲憤詩》
38. 誰知將相王侯外，別有優(yōu)游快活人?！鲎蕴啤ぐ拙右住犊旎睢?/p>
39. 有美探真士，囊中得秘書。
40. 各各自流涕，一尺紛漣洏?！读遗钊小?/p>
41. 生計無聊更問津，鳳衰真笑楚狂人。
42. 生色屏風(fēng)一面開，輕羅團扇合歡裁。
43. 生世豈不長，少年忽已老。
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