人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
七年級(jí)的二三事作文字 七年級(jí)的二三事作文軍訓(xùn)篇一
時(shí)光如梭。
轉(zhuǎn)眼間，我們來到了那個(gè)曾經(jīng)口中遙不可及的初三，離中考不到半年時(shí)間，學(xué)習(xí)氛圍大幅變化。每個(gè)人的肩上仿佛多了一個(gè)千斤重的擔(dān)子，壓得我們直不起腰來。上課時(shí)，英語(yǔ)的二十六個(gè)字母肆意組合：invent、invite、fantastic，讓人眼花繚亂，目不暇接。單詞們一個(gè)一個(gè)跳入肩上的擔(dān)子中，我們的肩膀又下沉了幾分。數(shù)學(xué)也來湊熱鬧，tana，cosb，sinc，就連數(shù)學(xué)英語(yǔ)都分不清了！這就算了，拋物線、最大面積、最大利潤(rùn)、取值范圍，練習(xí)冊(cè)上的一道一道題，如同奈何橋下的有力的鬼手，一點(diǎn)一點(diǎn)的把我往下拉，不容我逃離半分。又想到之后英語(yǔ)的‘現(xiàn)在將來過去完成進(jìn)行時(shí)’數(shù)學(xué)的‘幾何、雙函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)’腦子里就響起了神經(jīng)細(xì)胞的一片哀嚎。
回想起初一初二的時(shí)光，課上互動(dòng)多變，氣氛活躍，萬(wàn)分有趣。有時(shí)的小組競(jìng)賽也十分有趣，調(diào)動(dòng)起我們所有學(xué)習(xí)的胃口。更不要說當(dāng)初語(yǔ)文課上的演講比賽和對(duì)對(duì)聯(lián)，讓我們斗志昂揚(yáng)?？上О?，事不過‘三’！
每當(dāng)下了課，同學(xué)們又甩下?lián)?，那上各科裝備就往老師那里奔去。我們擠在一起，像嗷嗷待哺的雛鳥，如饑似渴的尋求知識(shí)。老師也不厭其煩的一遍一遍講著。光是一道求動(dòng)點(diǎn)的題我就聽了不下三遍。最受歡迎的是當(dāng)然還是物理老師，物理老師用他精干的語(yǔ)言和獨(dú)特的思路讓我們對(duì)物理依然保持著極大的興趣。每回到那里都可以看到人山人海。
初一可不是這樣的，一下課，同學(xué)們趴在課桌上閉目養(yǎng)神，有閑心的找知心好友長(zhǎng)談闊論，有的男生索性在班里玩摔跤，撞柜子撞墻，畫面好不熱鬧。
并不是說初一初二就比初三快樂，也不是說初三就比初一初二苦難。一個(gè)階段有一個(gè)階段的適應(yīng)期，只是初三的適應(yīng)期有一個(gè)別名，叫做拼搏。
如今我們的初中生活只剩寥寥幾月，這段時(shí)間，每個(gè)人都或格外的珍惜。初中的風(fēng)景快要欣賞完畢，在這最后的緊要關(guān)頭，我們有什么借口放棄，逃離呢？
讓我們釋放自己的光亮吧，融入這五彩繽紛的環(huán)境，用不懈的努力和辛勤的汗水為初中生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！
七年級(jí)的二三事作文字 七年級(jí)的二三事作文軍訓(xùn)篇二
五年級(jí)下半學(xué)期，雙方家長(zhǎng)見面也是我們的初次相遇，我到很樂意多一個(gè)朋友，心里立即罩上了雙層的喜悅。
我第一次見他是一次他的來客，我寫題，她教我寫題。這之前，我當(dāng)然知道她，那是我之前考砸后，媽媽讓我樹立的一位榜樣。相識(shí)之后，交往漸多，感到過去的印象失之太淺。至少是沒有觸及最重要的一面——習(xí)性。在學(xué)習(xí)方面，她的習(xí)慣一直是不錯(cuò)的，這也使得她的成績(jī)一直名列前茅。
《論語(yǔ)》一書中有一句，“學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉！”人才甚多，也都是如他一般與于此。
學(xué)而不厭，是要堅(jiān)持，以學(xué)習(xí)為樂；誨人不倦，是要耐心，你樂觀為基礎(chǔ)。如此，可謂“人之榜樣”。
但凡是與學(xué)姐有些交往的，應(yīng)該是都喜歡她的習(xí)慣，敬佩他的堅(jiān)持，學(xué)習(xí)她的為人。我同他的交往從一到數(shù)學(xué)題開始。那道題，毫無(wú)頭緒，她走過來幫我看，領(lǐng)我讀一遍題后，給我開拓思路，讓我懂得此題的解法，解題的過程書寫，也是一手牽羊的給我修潤(rùn)了一下。講完又謙虛而懇切的問我：“我講的你能聽懂吧？”如此親切，使我對(duì)她的陌生下了幾個(gè)界面，開始和她交朋友，沒事談?wù)剬?duì)方的學(xué)習(xí)和一些話題。
平時(shí)見了面一個(gè)招手，一個(gè)微笑也充滿了溫馨；放學(xué)相見一句：“拜拜”！也透著一種關(guān)心。
學(xué)姐的習(xí)性是不差的，總能讓人與他交往之時(shí)，感到一種莫名的熟悉。
七年級(jí)的二三事作文字 七年級(jí)的二三事作文軍訓(xùn)篇三
麗開學(xué)了，麗已經(jīng)是一名初一的學(xué)生了，辦好了各種手續(xù)，媽媽也回家了。
麗坐在教室里，有些不習(xí)慣，麗有些懷念小學(xué)的時(shí)候了，她是老師喜歡的好學(xué)生，成績(jī)名列前茅，各種榮譽(yù)的光環(huán)都在麗的身上，如今是一個(gè)完全陌生的環(huán)境，沒有了熟悉的老師，熟悉的同學(xué)。
麗低頭擺弄著手指，好想回家。就在這時(shí)，進(jìn)來了一個(gè)男老師，麗抬頭看著老師，感覺一點(diǎn)也不親切，不好。
“你們現(xiàn)在先按這個(gè)班級(jí)進(jìn)行軍訓(xùn)，軍訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行分班，從明天開始軍訓(xùn)，晚上八點(diǎn)下自習(xí)?，F(xiàn)在可以回寢室了?！崩蠋熣f完之后就離開了教室。
現(xiàn)在已經(jīng)是下午了，麗有些餓了，麗看見同學(xué)都往一個(gè)方向走，那應(yīng)該是食堂吧，麗也不確定，但先跟著過去看看吧，人很多，都堆在了食堂門口，麗終于擠進(jìn)去了，也不知是太高興還是怎么，麗看見了有人在洗手，麗也過去洗手，麗覺得挺開心的，自己也可以生活的很好，洗完手，麗就高興的走出食堂，麗甩甩手上的水，咦，我干嘛來了，不是來吃飯了嗎，我怎么沒吃飯就出來了，麗只好又進(jìn)去，雖然不想在進(jìn)去了，覺得有些丟人，但是好餓啊。
麗回到自己的寢室，麗是和初三的學(xué)姐一個(gè)寢室，麗第一次住寢室，從小一直都是每天回家的，麗有些想家，都說被窩是哭泣的好地方，麗本想偷偷的哭，不想哭著哭著出了聲，學(xué)姐都勸
七年級(jí)的二三事作文字 七年級(jí)的二三事作文軍訓(xùn)篇四
人生，其實(shí)就是一次過程，很多事，很多人，失敗過，經(jīng)歷過才會(huì)懂，才會(huì)成熟。當(dāng)失敗來臨的時(shí)候，不要傷悲，而應(yīng)該看作是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，一次鍛煉的機(jī)會(huì)。沖過去，會(huì)更美好、更燦爛的生活等著你，更會(huì)有一番成就感;如果退而不前，那只能迎來更多的失敗，更多人生的遺憾。當(dāng)我們快要走完人生路時(shí)，回首這一生，特別是那些困難和失敗時(shí)，會(huì)覺得，或許正是由于這些，豐富了我們的人生，戰(zhàn)勝、克服了它們，才讓我們的人生更加完美無(wú)瑕。步入高中又是一個(gè)秋天，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我都會(huì)想起那些曾經(jīng)的秋天。
秋天到了又是一個(gè)開學(xué)季，這已經(jīng)是我的第10個(gè)秋天了，又到了一個(gè)陌生的環(huán)境，陌生的人，陌生的寢室，是啊我們以前那么熟悉的地方已經(jīng)回不去了，現(xiàn)在回想起9年前的時(shí)光仿佛歷歷在目。
我從小是在一個(gè)大城市里生活的，在城市中的8年時(shí)間里，我已經(jīng)習(xí)慣了那里的一切，那里的老師朋友，家長(zhǎng)，以及環(huán)境。
但在那個(gè)秋天一切都變了，變得無(wú)知無(wú)助，因?yàn)槲业搅艘粋€(gè)對(duì)于我來說是一個(gè)幾乎陌生的環(huán)境，老家。
我對(duì)老家的記憶只有那一畝三分田，在完全不懂當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情的情況下，我開始步入了我的初中生活。
當(dāng)我第1次進(jìn)入將要在這里生活三年的地方時(shí)，難免會(huì)拿現(xiàn)在還和小學(xué)之間做比較。
第1次進(jìn)入寢室，一間小小的房間10個(gè)人住，心情有點(diǎn)激烈。但到了晚上這點(diǎn)激動(dòng)也就變得蕩然無(wú)存了，這是我第1次在離開父母生活，夜里失眠害怕想家想念家里的床，家里的溫暖。
第2天早上班主任帶著我們?nèi)W(xué)校的食堂吃早餐，在路上和我們說明了食堂的規(guī)矩，這一天是我第1次感覺到家里的飯菜是那么那么的美味。
下午洗完澡開始了，我第1次手洗衣服，總覺得沒有媽媽洗得干凈。接下來就是我三年的初中生活在半封閉式管理下的三年。
現(xiàn)在又是一個(gè)秋天，我也迎來了比初中三年更重要的時(shí)刻，高中高中是我們這些普通人眼里可以改變命運(yùn)的時(shí)候。
秋天是豐富多彩的，它有霜花，有蕭索，有凄楚，也有碩果，有繁華有喜悅，三年是我一生中最重要的三年，我會(huì)用這三年的時(shí)間去拼一個(gè)無(wú)悔的青春。
夢(mèng)和生命同在，它在記憶的暖室里將永不凋零，所有殘缺的夢(mèng)，讓我們用愛的花朵，為它們插上奮飛的翅膀。
七年級(jí)的二三事作文字 七年級(jí)的二三事作文軍訓(xùn)篇五
日復(fù)一日，年復(fù)一年，在學(xué)校里上一天又一天的課，當(dāng)然感到枯燥無(wú)味，再加上沒有幾節(jié)可以讓我們放松的課，覺得更加無(wú)趣。
在我剛來學(xué)校時(shí)，我十分害羞，認(rèn)為除了我那上了初三的表姐，就不會(huì)有人和我說話?？墒?，寧我意想不到的是，班里的同學(xué)都和我說話，十分友好。剛和同桌還有前排后排的同學(xué)相處融洽，沒想到一次月考，我竟被調(diào)到中間兩排起、去了。我竟然和英語(yǔ)課代表坐（也就是我現(xiàn)在的同桌）。
英語(yǔ)一向是我的薄弱科目，而她又是英語(yǔ)課代表。我覺得非常自卑。但是，她在我英語(yǔ)單詞不會(huì)的時(shí)候，幫助我學(xué)好每一個(gè)單詞。在課上的時(shí)候，老師會(huì)叫人站起來對(duì)話，而她總是英語(yǔ)老師常喊的人，而我也會(huì)被受連累，被一起叫起來，在我回答問題錯(cuò)誤時(shí)，她沒有嘲笑我，而是告訴我這道題怎么回答，漸漸地，我和她成為了無(wú)話不談的好朋友，好閨蜜?，F(xiàn)在我的學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。
剛才我講了校園生活非常重要的一項(xiàng)——朋友。接下來該說老師了。我們的語(yǔ)文老師性格和藹。講課栩栩如生，形象生動(dòng)。當(dāng)講故事的時(shí)候，我們仿佛也置身于故事情節(jié)當(dāng)中。數(shù)學(xué)老師是一位嚴(yán)肅的，有責(zé)任心的老師。同時(shí)，他也是我們的班主任，雖然班上的同學(xué)都很怕他。但是，他也是一位極其負(fù)責(zé)任的老師。在學(xué)校，他是第一個(gè)到學(xué)校的老師，而晚上，他和我們一起放學(xué)。毫不夸張的說，數(shù)學(xué)老師是待在學(xué)校時(shí)間最長(zhǎng)的老師。英語(yǔ)老師呢，是一個(gè)溫和的老師，班上的同學(xué)都不是很怕她。在她的課堂上，紀(jì)律是最差的。而我每節(jié)課都聚精會(huì)神地聽，生怕聽漏一個(gè)單詞。
最后說我們的物理老師，物理是我們這學(xué)期新增的一門課程。這位物理老師嚴(yán)肅里帶著幽默感。每次上課，物理老師總是會(huì)逗地我們大笑，笑完之后，又立刻恢復(fù)到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。這就是我們的主課老師了再說說我們學(xué)校的環(huán)境吧，我們學(xué)校有足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)，各種新式設(shè)備一應(yīng)俱全。我最喜歡學(xué)校的花圃，雖不說姹紫嫣紅，但芳草如茵，看了令人心曠神怡。每次中午來得早，都要在這走一走，走完后感覺心情舒暢，把之前煩惱的事都忘了。
這就是我的校園生活！
七年級(jí)的二三事作文字 七年級(jí)的二三事作文軍訓(xùn)篇七
“啪”的一聲，對(duì)面?zhèn)鱽斫涑吲拇蚝蜁喳惖目蘼?，我也忍不住了，哭了起來，“你忍住點(diǎn)，別哭，都怪我，不應(yīng)該這樣抄你的作業(yè)的，弄得你被受罰……對(duì)不起……”“啊?我沒被打呀，不是你被老師打了嗎?”我們抹干淚水，轉(zhuǎn)過身，看到曉麗毫發(fā)未損，我不免有些驚訝，“什么?不是你被老師打了嗎?怎么回事?”
“你們兩個(gè)人!終于說出事實(shí)了，真是好朋友啊!”實(shí)木的辦公桌旁傳來數(shù)學(xué)老師嚴(yán)厲的聲音，真不愧是學(xué)校“嚴(yán)”值最高的老師啊!“曉麗，你終于承認(rèn)了啊，原來是你抄了若昀的作業(yè)啊!若昀，下次別這樣了，給別人抄不對(duì)別人有好處，反而是害了別人，哪怕是自己最好的朋友!我以前也做了像你一樣的事，最后他的成績(jī)直線下降，從優(yōu)等生一下子變成了差生!所以，曉麗把抄的題補(bǔ)好，重新做!”我和曉麗慚愧地低下了頭。心里想，以后再也不會(huì)了。
雖然她很嚴(yán)厲，可我認(rèn)為她是個(gè)外表是猙獰可怖的魔鬼，內(nèi)心是善良、美麗、溫柔的天使。
記得那天中午，我到老師辦公室問題目，看到了這樣的溫暖的一幕：王老師正在給一個(gè)正在嘔吐的同學(xué)擦拭身體，看啊!那個(gè)同學(xué)的衣服上多么臭，多么臟啊，還夾雜著異味，可她卻不顧這些，用幾張餐巾紙小心翼翼的擦拭，還在關(guān)心同學(xué)：“你好些了嗎?還有沒有不舒服的地方?要不要叫家長(zhǎng)來?”再看那個(gè)同學(xué)，那不是我們班最差的那個(gè)學(xué)生嗎?老師太偉大了!
她不僅是個(gè)溫柔體貼的人，她的上課方式也很特別，不與其他老師一般，上課呆板，無(wú)趣，她上課支持同學(xué)們與她一起互動(dòng)，一起玩耍一起大笑……所以也被稱為“最受學(xué)生喜愛的老師”。
她濃濃的眉毛是一輪明月，是一艘小船，彎彎的;他高挺的鼻梁上冒出的汗珠，她的櫻桃小嘴兒，永遠(yuǎn)都印在我的腦海中，忘不了她與同學(xué)們一起歡樂、玩耍的背影……
我愛您!王老師!是您，教會(huì)了我什么是關(guān)愛，什么是嚴(yán)厲，什么是最好的老師!我永遠(yuǎn)都忘不了您!忘不了您的教誨!
七年級(jí)的二三事作文字 七年級(jí)的二三事作文軍訓(xùn)篇八
別人都說，爸爸是家里的頂梁柱，所以，今天，我來談?wù)勎野职帧?/p>
我的爸爸，國(guó)字臉上的一雙眼睛炯炯有神，頂著一個(gè)啤酒肚，有時(shí)候我都特別怕那走起路來一抖一抖的大肚子會(huì)掉下來。我爸爸剪著一個(gè)大平頭，總是顯得特別精神。
先談?wù)劙职值膬?yōu)點(diǎn)吧，我爸爸是一個(gè)修電腦的高手。每一次修電腦時(shí)，不一會(huì)兒就可以檢查出電腦的問題在哪，然后就立馬修好了。有一次，姐夫的電腦怎么也打不開，就請(qǐng)爸爸修一修。沒想到爸爸一下就發(fā)現(xiàn)了問題出在哪，嘴上說，這好辦，就開動(dòng)了。不一會(huì)兒就修好了，這時(shí)爸爸連臉上都沾了灰，好像一只大花貓，我笑了。
說完了優(yōu)點(diǎn)就來，說說他的不完美”吧。我這個(gè)老爸可謂優(yōu)點(diǎn)多多”。這就向你們介紹介紹。
爸爸的大缺點(diǎn)之一就是有偷工減料”了。每一次媽媽出門都會(huì)給爸爸布置做家務(wù)的任務(wù)，可他沒一次都沒有認(rèn)真完成，有一次媽媽臨走前讓爸爸拖地洗碗，讓我抹灰。我不一會(huì)就完成了，而爸爸卻不慌不忙地躺在沙發(fā)上玩手機(jī)。臨媽媽回來的10分鐘，他好似打了雞血似的，立馬騰地去拿拖把，去洗碗。但那也不過是亂拖幾下，洗幾下，只要保證完成任務(wù)就行了。媽媽回家以后，看見拖了跟沒拖一樣個(gè)地，太生氣?？伤恳淮味歼@么我行我素，我有什么辦法呢？
這就是我老爸的光榮事跡，雖然他有很多缺點(diǎn)，但，我還是像小草愛陽(yáng)光，像魚兒愛水，向別人愛他們的父母一樣，愛他。所以，我想在這里說一聲，爸爸，謝謝您，我愛你。
七年級(jí)的二三事作文字 七年級(jí)的二三事作文軍訓(xùn)篇九
烏黑的頭發(fā)中夾帶了幾根銀絲，一雙布滿血絲的眼睛略有幾分暗淡，他有一個(gè)神圣的名字——父親。
父親——老頑童
“來，閨女，讓你爸玩會(huì)兒!”我正玩地鐵跑酷全神貫注的時(shí)候，耳邊傳來了父親的聲音，他拿著兩個(gè)雪糕笑著走了過來，我拼命地想要保護(hù)我的手機(jī)，他卻把雪糕放我頭上，就在我伸手去接雪糕時(shí)，我腿上的手機(jī)早已投入他的懷抱，我坐在一旁，邊舔著雪糕邊狠狠地放出了兩個(gè)字：可惡!
他都快四十歲了，可還是童心未泯，每次有什么好玩的都會(huì)跟我們搶著玩。
父親——老師
“你不能吃那么多糖，當(dāng)心牙給蟲吃了!”“你還說我?你看看你的牙，‘五彩繽紛’跟那雨后彩虹似得，還是灰色調(diào)的!”“你哪能跟我比，你別竄!等我逮著你了有你好看!”，我嚼著糖果連蹦帶跳的往遠(yuǎn)處跑，父親在后面窮追不舍，手里還攏了根棍子，那棍子腿一直在后面懟我的腳?！皳溥辍蔽乙幌伦拥隈R路中間了，眼看著一輛車就要過來了，驚愕中一雙大手連拖帶拽給我弄回去了。
事后，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“第一，你不能吃太多糖，我承認(rèn)，我小時(shí)候經(jīng)常偷偷地抓一把糖放口袋里后來給你奶奶發(fā)現(xiàn)了，但你要引以為戒，難不成你也想學(xué)我滿口壞牙?第二，你不能在馬路上跑，多危險(xiǎn)啊!我要是沒抓到你怎么辦啊?”我本就被嚇得不輕，結(jié)果又看到父親這般操心的模樣，淚水便不爭(zhēng)氣地流了下來，一字一頓地回著父親：“爸!我知道了，對(duì)不起!”
父親——保姆
爸爸，我不知道該如何感謝你，你這個(gè)平凡而又不平凡的父親。
七年級(jí)的二三事作文字 七年級(jí)的二三事作文軍訓(xùn)篇十
千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符，告訴我們新的一年即將來臨，家家戶戶，包好餃子，掛上燈籠……
今年和往年一樣，又是我和爸爸去買年貨。人可真多啊！大街上擺滿了各種各樣的東西，算得上是人山人海了。我擠，你擁，別人都快要把我擠成肉夾饃了，哼！我可不怕，我還要和爸爸去買東西呢！
??？終于都買齊了，我腿都快要斷了，真累?。∵€是趕快回家吧，我催促著爸爸。剛到家，媽媽又開始嘮叨了，你們父女倆怎么才回來，怎么這么慢，我聽煩了，轉(zhuǎn)身就到床上一動(dòng)不動(dòng)了，因?yàn)閷?shí)在是太累了。
原來，買年貨是如此地辛苦，我以前還總是吹牛，“不就是買年貨嘛，我兩三下就搞定了”。哎，真后悔當(dāng)初說這么無(wú)知的話。
站在門口就能聽到大家在討論三十日晚上吃什么了。討論吃的，可不能少了我們家名副其實(shí)的大吃貨，一有什么好吃的東西都非我莫屬。媽媽說要吃餃子，那多么沒意思，爸爸又說：“那要不吃包子吧”，我說你們這些大人整天就知道餃子，包子的還沒有什么新鮮的嗎？要我說就吃魚肉火鍋，你看有魚，那不就是說年年有余，又有火鍋，不就是紅紅火火嗎？這時(shí)，爸爸媽媽連聲說好，還是我說的好吧！我又賣起了乖。
過年還是好，雖然買年貨，打掃屋子這些都很累，可是什么事總得先苦后甜，苦盡甘來嗎！你說呢？
七年級(jí)的二三事作文字 七年級(jí)的二三事作文軍訓(xùn)篇十一
這三年，我們并肩走過的日子，永存在我最清澈的記憶中，熠熠生輝。
——題記
初一。
拔河比賽的消息讓每個(gè)同學(xué)都摩拳擦掌，躍躍欲試。幾天訓(xùn)練之后，我們來到了真正的戰(zhàn)場(chǎng)。硝煙彌漫。不知是否真的力不如人，盡管每位同學(xué)都咬緊牙關(guān)，盡管每只手都被勒出血痕，紅繩還是一點(diǎn)一點(diǎn)向?qū)Ψ揭苿?dòng)。終于，比賽結(jié)束了，我們還是輸了。早已止不住淚水的洶涌，悲傷模糊了整個(gè)世界?！安门蟹藕谏?！”觀戰(zhàn)的同學(xué)一臉憤怒的喊道。我們都知道，可又能怎樣。班主任走過來，那聲石破天驚的“我們沒輸！”讓同學(xué)們明白了我們是好樣的。幾張掛著淚珠的笑臉，定格在殘陽(yáng)如血的美麗黃昏。
初二。
盼望了一冬的大雪在乍暖還寒的初春降臨了。沒法跑操，班主任把我們?nèi)哭Z出教室玩雪。哈哈，知我們者，班主任也。一時(shí)間，教學(xué)樓已人去樓空。熱鬧了的，是銀裝素裹的操場(chǎng)。同學(xué)們?nèi)考尤肓舜蜓┱痰男辛校テ鹨话寻籽┚屯鶆e人身上砸。一個(gè)個(gè)雪球在身上爆開了花，那是無(wú)限的歡樂?。“嘀魅蜗聛碇螅腥说墓裟繕?biāo)變的空前一致。幾個(gè)回合之后，明顯招架不住了。借著上課鈴掩護(hù)逃回了教室。笑聲便像花海一樣帶著香香的氣息蕩漾開來……
初三。
佐文老師的感恩教育，讓每一位同學(xué)都瞬間長(zhǎng)大了。同學(xué)們用一顆最純凈的心靈，喊出了那句感人至深的“老師，您辛苦了，我們愛您！”。清楚地看到了老師哭紅的雙眼，當(dāng)大家哭著沖進(jìn)老師張開的懷抱時(shí)，當(dāng)大家緊抱在一起時(shí)，是老師的大愛，讓陰雨天不再寒冷，讓整個(gè)世界都春暖花開。
初中生活很短，三年的時(shí)光匆匆而過；初中生活很長(zhǎng)，仿佛已嘗遍人生百味。有委屈，有歡樂，有感動(dòng)，有成長(zhǎng)。那些閃光的記憶，串起了我成長(zhǎng)的路。
七年級(jí)的二三事作文字 七年級(jí)的二三事作文軍訓(xùn)篇十二
“羊仔”大名陳揚(yáng)，他不但是我的小學(xué)同學(xué)，也是我的發(fā)小。每每憶及他，我總會(huì)頷首一笑。 “羊仔”總?cè)绱芭_(tái)邊蔓蔓的青藤。
“羊仔”皮膚黝黑，一雙大而靈活的眼睛嵌在圓圓的臉上，顯出幾絲樸實(shí)與忠厚，頗像魯迅筆下的少年閏土。
記得有一次，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了，“羊仔”又是最高分。見到試卷，他瞇起眼睛，慢慢地把頭靠近那個(gè)紅艷艷的一百分?！把蜃小弊阕阌?分鐘陶醉在自己的試卷中。猛然，他一抬頭，問我：“最高分多少來著?”我不耐煩地拋給他個(gè)白眼。他立刻會(huì)意，隨即大步流星地走出門去，大聲喊著：“滄海一聲笑，我又得最高!哈哈哈……” 好一個(gè)狂妄的“羊仔”。
步入四年級(jí)，我們多了一節(jié)足球課。上第一次足球課的時(shí)候，我興奮不已，拼命地與別人搶足球。一不留神，我撲通一聲摔倒在地上，當(dāng)時(shí)我摔疼了，也沒啥感覺，只覺得身子好像被什么東西絆了一下。我躺在草地上，仰望著天空，只覺得屁股生疼生疼的。這時(shí)一個(gè)圓圓的腦袋擋住了我的視線——“羊仔”。他一臉焦急地問我：“你還好嗎?疼不疼?……”還沒等我回過神來，他伸出他那有力的手臂，一把將我從地上拉起來。我坐在草地上，憤憤地說：“不知道是哪個(gè)討厭鬼把我絆倒了!要是讓我知道一定給他點(diǎn)顏色看看!”“羊仔”什么也沒說，只是拍了拍我的肩膀，輕輕地說：“算了!別追究了!我扶你回教室!”他又一把拉起我，與我并肩向教室走去。直到后來，我才偶然得知，那次是我把“羊仔”絆倒了。
現(xiàn)在，我來到陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校，不能再和他朝夕相處。這周回家，媽媽告訴我：上禮拜天我前腳剛走，“羊仔”后腳就來了。那天他吃完中飯，馬不停蹄地趕到我家，想與我相聚，可是依舊來晚了，我已在返校途中。他嘆了口氣，情緒低落，一臉后悔：“早知道這樣，我就早點(diǎn)來了，目送他一下也好!”
聽了媽媽的話，我的眼濕潤(rùn)了。友誼，不是梅花似的奢侈品，不是桂花似的享受品，而是淳樸的青藤。它在平凡中偉大，在浮華中樸實(shí)，在貧困中富裕，在庸俗中高尚，在淺顯中深刻……
蔓蔓的青藤啊，用你的翠綠點(diǎn)綴枯燥的生活吧!
七年級(jí)的二三事作文字 七年級(jí)的二三事作文軍訓(xùn)篇十三
也許，在許多人的眼里，父親是挺拔屹立的青松，是不屈不撓高山，父親是家庭里的頂梁柱……總之，在別人心目中，父親是個(gè)不折不扣、頂天立地的男子漢。但是，在我童年的印象里，卻沒怎么感受到過父親對(duì)我的關(guān)愛。
我的父親是一個(gè)非常愛抽煙的人，不管在家里，還是在外面，他經(jīng)常吸煙。他開完車后，車?yán)锒加幸还蓾鉂獾臒煔?。明知道吸煙有害健康，他還偏偏吸煙，真是讓人費(fèi)解!家里和車?yán)锏臒熚抖甲屛覠o(wú)法忍受。有好幾次，家里發(fā)生一些煩心事，媽媽愁眉不展，而他卻在那里看似悠閑地抽著煙，這讓我對(duì)他的埋怨只增不減。
每次，在我孤獨(dú)時(shí)，一直陪伴我的是母親;在我難過時(shí)，陪伴我的也是母親;在我犯錯(cuò)時(shí)，教育我的還是母親。而父親對(duì)我的關(guān)愛，只不過是經(jīng)常問問我的成績(jī)，問問我的學(xué)習(xí)怎么。每每這時(shí)，我的感覺告訴我：我不需要這種關(guān)愛。有時(shí)，我甚至覺的，在別人眼里重如泰山的父愛是可有可無(wú)的。
直到經(jīng)歷了那件事后，我才明白父親對(duì)我的愛……
那是一個(gè)下雨天，在學(xué)校我頭疼的很嚴(yán)重，就請(qǐng)假回家了。到家后，爸爸坐在沙發(fā)上喝茶，媽媽還沒有下班?？吹轿液螅职钟盟菄?yán)厲的口吻說：“你今天怎么回來這么早，沒去輔導(dǎo)班嗎?”還沒來得及回答爸爸的話，我就直接倒在了沙發(fā)上。爸爸二話沒說，把我抱下樓，沖進(jìn)大雨中。沒有雨傘，爸爸怕淋著我，就脫下外套，蓋在我身上。到了車前，他一手扶著我，一手把車門打開，把我放了進(jìn)去，讓我躺在后座上。用最快的速度把我送到了醫(yī)院。掛號(hào)時(shí)，父親把我抱在他溫暖的懷里，一會(huì)兒，我醒來了，父親不讓我起來，讓我躺在他的懷里接著休息。醫(yī)生給我打了一針，迷迷糊糊的我就睡著了。第二天早上醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)父親趴在我的床邊上，我的眼淚落下來了，我隨手把毛毯搭在了他身上，看著他快要花白的頭發(fā)和那粗糙不堪的手，我的眼淚又落下來了，滴在父親身上。頓時(shí)，我明白了父親平時(shí)對(duì)我的愛，那是多么深沉的父愛啊!
后來，我漸漸懂了，也似乎慢慢察覺到了父親的愛。父親每每抽煙的時(shí)候，是他最煩惱的時(shí)候，也是我最擔(dān)憂的時(shí)候。我漸漸的明白，父愛如山，沉默不言!
七年級(jí)的二三事作文字 七年級(jí)的二三事作文軍訓(xùn)篇十四
人們都說母親是偉大的而我的母親雖然沒做過什么驚天動(dòng)地的大事，但她對(duì)我無(wú)微不至的愛是我永遠(yuǎn)不能忘懷的
小時(shí)候我放學(xué)回來，鄰居家的孩子，看見我就想和我比賽。我們比賽爬樹。我正要爬到頂?shù)臅r(shí)候，鄰居家孩子剛到半樹腰，突然一下我腳一滑踩偏了。摔了下來像劈叉似的，褲子裂開了一個(gè)大口子，回到家我沒有把這件事告訴母親，當(dāng)我睡覺時(shí)母親發(fā)現(xiàn)了端倪，走到我褲子旁邊發(fā)現(xiàn)了。半夜起來上廁所時(shí)，我拉著門在縫里看見母親在給我縫那條裂了口子的褲子我頓時(shí)淚如雨下
一次我和學(xué)校的同學(xué)打架，回到家就看見了同學(xué)的母親跟母親告狀，母親讓我給他道歉，而我出于面子的緣故沒有道歉，反抗了母親，母親當(dāng)著別人的面用枝條抽我，同學(xué)的母親也看不下去了，勸母親不要打了，他們走后母親就抱住我哭了起來心里的恨頓時(shí)煙消云散
周末，老師留作業(yè)，為了盡快完成作業(yè)和同學(xué)出去打球，我就想把作業(yè)糊弄糊弄就得了，反正老師也不檢查，我就這樣辦了，但我跟母親說我要出去打球時(shí)，母親讓我把所有的作業(yè)拿出來給她檢查一下。檢查完了才能去打球，當(dāng)她看到我的數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)對(duì)我說：你這寫的是什么數(shù)學(xué)作業(yè)，太潦草了而且解題的步驟一點(diǎn)都不對(duì)，她一邊說著一邊給我的本上打錯(cuò)號(hào)。母親又對(duì)我說，去打球你是別想了，馬上把這幾道題給我重做，不會(huì)的問我。
我當(dāng)時(shí)有一肚子怨氣，但不得不這樣做了，當(dāng)我遇到不會(huì)的題時(shí)，母親就會(huì)來教我一遍不會(huì)講兩遍。兩遍不會(huì)講三遍?？吹竭@，我一定不會(huì)辜負(fù)母親的期望。
到了學(xué)校就進(jìn)行了數(shù)學(xué)測(cè)試，使得我在其他同學(xué)抓耳撓鰓時(shí)，我十分迅速準(zhǔn)確的做完了，又檢查了一遍，取得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。
通過我與母親的種種小事，我體會(huì)到了母親的愛是永恒的，是永遠(yuǎn)不變的。只有母親才愿為你付出，心甘情愿，無(wú)怨無(wú)悔。
七年級(jí)的二三事作文字 七年級(jí)的二三事作文軍訓(xùn)篇十五
寒假生活中，給我感觸最大的，或許就是每天要求我跑步的體育作業(yè)了。這也許很累，但讓我收獲了很多。
初次遇見體育作業(yè)，是在那個(gè)微風(fēng)徐徐的下午。當(dāng)我看見手機(jī)屏幕上閃爍著的“跑1000米”，我的雙腿就有些發(fā)軟了。1000米！隨然我也跑過步，但這么長(zhǎng)的距離，對(duì)我來說十分恐怖。細(xì)細(xì)想了一會(huì)，跑步也能鍛煉身體的呀！雖然恐怖，但我鼓足了勇氣，換上運(yùn)動(dòng)服，穿上運(yùn)動(dòng)鞋，邁著大步子，走向了跑道。
前往跑道的路上，我想著：1000米，有點(diǎn)遠(yuǎn)吶！我得堅(jiān)持住。想著想著，腳下已然是跑道了?！翱磥?，該出發(fā)了?！蔽夷钪?。3，2，1……跑！
跑這段路可不好受。剛開始，我覺得還算簡(jiǎn)單，于是跑的很快。但隨著時(shí)間的前進(jìn)，我的呼吸越來越急促，速度也慢了一些。這時(shí)，我開始感到困難了。有些想放棄 ，但為了完成作業(yè)，為了強(qiáng)健體魄，拼了！我想起了老師說的跑步時(shí)的呼吸要有節(jié)奏，不能忽快忽慢。我便嘗試尋找這種節(jié)奏感。吸，呼，吸……漸漸地，我的呼吸不再急促，變得平穩(wěn)且有節(jié)奏。我十分喜悅，之前那些害怕、恐懼和想放棄全都一掃而空。
當(dāng)我已經(jīng)找到呼吸的節(jié)奏時(shí)，一個(gè)人闖進(jìn)了我的視線內(nèi)?？瓷先?，他年齡跟我差不多，只比我矮一點(diǎn)，也在跑步——但他跑得比我快，也超過了我。我心想：為了鍛煉身體，不妨設(shè)一個(gè)小目標(biāo)：超過他！我便開始努力追逐。有時(shí)候，人的毅力難以想象。那個(gè)人速度飛快，幾次我就要超過他，他又加速，跟我拉開距離。我已十分疲倦，但我心中有一團(tuán)火正在燃燒。我吸足了氧氣，把全身的力氣集中在那兩條飛奔的腿上，一路追過去……我終于超過了他！我內(nèi)心的喜悅簡(jiǎn)直無(wú)法比擬。
跑完了步，我的心情難以平靜。我坐在座椅上，回味著這次跑步。無(wú)論有多么跑步困難，我都撐過來了——甚至出乎我的意料。隨后的幾天里，我都堅(jiān)持每天跑1000米，不知不覺中，我越來越輕松，最后甚至覺得跑步就是一種樂趣。
寒假生活，磨練我們的意志。希望一個(gè)寒假之后，我能變得更好。
七年級(jí)的二三事作文字 七年級(jí)的二三事作文軍訓(xùn)篇十六
一張圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副紅色的眼鏡，正好和她那櫻桃般的小嘴很協(xié)調(diào)。她，便是我的鐵哥們兒——大黃，黃語(yǔ)晨。
大黃懂的知識(shí)很多，上知天文下知地理，這當(dāng)然與她愛看書的習(xí)慣有關(guān)。
記得有一次，她做完了作業(yè)，便從書包里拿出了一本書，津津有味地看了起來。我對(duì)他說：“大黃，我們出去玩一會(huì)兒吧！”她沒有理我，我不知道她是沒聽見，還是不想出去玩。我便無(wú)趣地找其他同學(xué)玩兒去了。過了一會(huì)兒，老師走到她身邊，關(guān)切地說：“出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧，讓眼睛放松一下?！贝簏S答應(yīng)了一聲，卻紋絲未動(dòng)，坐在座位上繼續(xù)看書。直到上課鈴響了，她才依依不舍地把書放下來。
大黃是一個(gè)熱心為班級(jí)同學(xué)服務(wù)的同學(xué)，不管老師有沒有吩咐，她都主動(dòng)幫忙。
記得有一次，英語(yǔ)老師叫完成了作業(yè)的同學(xué)去拿作業(yè)來教室發(fā)。大黃迅速地完成了老師布置的作業(yè)，大黃挺身而出，一個(gè)人來回四五趟把作業(yè)本全部拿來，麻利地發(fā)給每一位同學(xué)。等她發(fā)完作業(yè)本回到座位上時(shí)，已經(jīng)大汗淋漓。我問大黃累不累，她樂呵呵地說：“不累，這點(diǎn)勞動(dòng)算什么？”，我不禁佩服起來。
大黃時(shí)老師的小助手，我們中午吃的飯由她來打；大黃時(shí)我的知心朋友，我有什么困難時(shí)，她來幫忙……
大黃的努力，是我學(xué)習(xí)的榜樣，大黃的微笑，是悲傷時(shí)的安慰。大黃是我永遠(yuǎn)的鐵哥們。
七年級(jí)的二三事作文字 七年級(jí)的二三事作文軍訓(xùn)篇十七
學(xué)校不但是傳授知識(shí)的場(chǎng)所，它還讓我懂得了做人的道理。
我小時(shí)候很少做家務(wù)勞動(dòng)，因此一到做衛(wèi)生大掃除的時(shí)候，我的煩惱就來了。
擦玻璃，明明擦得又快又好，真神了，他用抹布上擦擦、下擦擦，不一會(huì)兒，玻璃就明如鏡子一般了。可我呢?一會(huì)兒就把玻璃擦成了大花臉。大概是他的抹布好，或者上面涂抹了什么東西，和他對(duì)換去!對(duì)，就這樣辦!我回答了自己。于是我拿著抹布走到明明面前說:“咱們互換抹布行嗎?”
“那……好吧!”明明爽快地答應(yīng)了。
我太高興了，拿著神奇的抹布擦了起來。哪知這抹布和我剛才的一樣，越擦越花。此時(shí)我明白了，不是抹布好壞，關(guān)鍵在于會(huì)不會(huì)擦啊。從此我注意多參加勞動(dòng)，后來我還被評(píng)為勞動(dòng)小能手呢?過去我覺得自己挺聰明的，就因?yàn)槲矣羞@種想法，所以學(xué)習(xí)成績(jī)幾次落后。
一次，我們就要進(jìn)行歷史知識(shí)競(jìng)賽了，老師讓同學(xué)們回去復(fù)習(xí)，我心想，平日學(xué)得不錯(cuò)，我的記憶力又好，保證沒問題。到了竟賽那天，老師把卷子發(fā)下來了，我一看，真糟糕，好多題我平日只記住了八成，一較真，我竟拿不準(zhǔn)主意了。如林則徐是在哪一天來到虎門主持銷煙的?我只記住了1839年，可忘記了是哪一天。如中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生在哪一年，我也記不清了。哎，都怪我沒好好復(fù)習(xí)，可現(xiàn)在后悔有什么用呢?第二天，卷子發(fā)下來了，我只得了62分，是班里的中下等，而我認(rèn)為反應(yīng)遲鈍的小溪，卻得了95分。
期中考試前，我看到小溪又背書，又做練習(xí)，只覺得好笑，心想，這回想超過我可不那么容易，可沒想到，他最后以92分的平均分再次超過了我。從這我明白了:要想學(xué)習(xí)好，只有下功夫。從此以后我努力學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)還獲過獎(jiǎng)呢!
是學(xué)校把我從一個(gè)無(wú)知的孩子培養(yǎng)成了一個(gè)有知識(shí)的少年，我要說一句:謝謝你，母校!
七年級(jí)的二三事作文字 七年級(jí)的二三事作文軍訓(xùn)篇十八
童年，是樹上攀爬的痕跡；童年，是在圖畫上移動(dòng)的彩筆；童年，是天空上放飛的紙鳶；童年，是五線譜上跳動(dòng)的音符……然而，在我心中，童年更像是一盞升空的孔明燈，寄托著二三事，飛向遠(yuǎn)方。
回到老家，每次總要去那家小店，買些吃的喝的玩的。一如往常，晚上，漆黑一片，周圍都是花草樹木，秋風(fēng)迎面吹來，蕭瑟地吹起一陣林波。剛走到門口，便出來一對(duì)父子，他們手上，拿著一盞未點(diǎn)的孔明燈，看著那孔明燈，我的思緒不禁飄向了童年。
我愛在中秋夜放孔明燈。
初見孔明燈，是在五六歲時(shí)，那時(shí)我們一家吃過晚飯，爸爸對(duì)我說：“今天爸爸給你看盞神奇的燈！”接著，我們來到田野上，爸爸拿出一團(tuán)折疊在一起的布，然后將它打開來，記憶中，它是大約一米高，半米寬，外面糊著一張薄薄的彩色紙的燈，當(dāng)時(shí)的我，看著它，心中敬畏之感油然而生，似乎比我還高，一盞燈怎會(huì)有如此之高？我走遠(yuǎn)了，躲在媽媽身后，我看著爸爸將一塊白色的蠟纏到鐵絲上，又見他向四周揮揮手，不一會(huì)又從口袋中抽出打火機(jī)，點(diǎn)燃石蠟。火光搖曳著，映在爸爸紅潤(rùn)的臉上，若隱若現(xiàn)。一陣秋風(fēng)吹來，火焰熄滅了，打火機(jī)好像著了魔，剛有點(diǎn)火光就熄滅，我已沒有耐心，但爸爸用豐腴飽滿的手檔住風(fēng)，仍嘗試著點(diǎn)火，終干蠟燭又一次被點(diǎn)著了，我高興得抱住媽媽的腿大笑，一次漫長(zhǎng)的等待后，孔明燈終于升空了。然而，風(fēng)不作美，輕易的，孔明燈便如一頂降落傘緩緩落下，我的心也沉了下來。
但“失敗乃成功之母”，有失敗也有成功。當(dāng)勝利的孔明燈亮起，我已長(zhǎng)大了不少，身高也高過了它，我們吸取失敗的訓(xùn)，在曠地上，在無(wú)風(fēng)時(shí)，點(diǎn)亮它，父親用他布滿滄桑老繭，皮肉松弛的手抬起孔明燈，雙腳一個(gè)輕捷的小跳，孔明燈飛向了天空，它慢慢地升，接著飛向遠(yuǎn)方。
“月沉碧海望重樓，誰(shuí)放明燈惹夢(mèng)游”，如今的我，也像孔明燈一樣，帶著童年的二三事，飛向遠(yuǎn)方。
七年級(jí)的二三事作文字 七年級(jí)的二三事作文軍訓(xùn)篇十九
人生如海，平實(shí)中透著世俗，濃郁中又透著清淡。人生本該如此，皆空皆實(shí)，無(wú)人能夠準(zhǔn)確地定位。
歲月無(wú)情，人卻有情。我們?cè)跓o(wú)情歲月的沖蕩中走出了以往的那段童稚時(shí)代。初中生活僅僅只剩下一年即將結(jié)束，可我卻不知將初中生活定位在我人生的何處？
春風(fēng)和煦，陽(yáng)光毫不吝嗇地照耀著大地，蔚藍(lán)的天空好似一面清透的鏡子，一天，班主任興高采烈地走進(jìn)教室，我感到她的步伐特別輕，輕的微妙。輕的怪異。她用那清脆悅耳的聲音說道：“今天，我們來開一個(gè)文藝班會(huì)?！鳖D時(shí)，寂靜的教師鼎沸起來。老師做了一個(gè)手勢(shì)，示意我們安靜。她接著說：“我希望同學(xué)們能夠積極參與，展示一下自己的藝術(shù)細(xì)胞?！蓖瑢W(xué)門沒等老師講完，又一次歡呼起來，很快，同學(xué)們躍躍欲試竟展自己的才藝，有的在盡興地唱著歌，有的在盡情地跳著舞，有的在含情脈脈地朗誦著；有的在講將大家逗得前躬后仰的笑話。總之，大家的臉上洋溢著一種幸福，燦爛的笑容。
可是，人生又怎能夠一帆風(fēng)順？又是什么驚擾了孤獨(dú)的大地，照亮了塵世的悲哀，又是什么隔開了天與地的交界線。
那年鵝毛大雪飄零在即，放眼望去，到處是一片白，白的可怕，白的令人毛骨悚然。
快要離別了，我快要離開這個(gè)溫暖的大集體。心中那些憂郁，彷徨的感覺難以言表。我知道，也許這一別，將是一生，也許永遠(yuǎn)將不再相見。那么我將與這個(gè)溫馨的集體的緣分走到了勁頭。有淚可灑，不覺得悲傷，可是，這時(shí)的我卻不是淚兩行，那是一種更為抽象的情懷。眼淚似乎不愿意參與到這不悅的氣氛中，心中的感慨也隨著淚水而去。這時(shí)，我只有沉默，正如那句“一切盡在不言中?！?/p>
沉默永遠(yuǎn)都不是一種解決問題的辦法，也許是同學(xué)門精心的安排，也許是無(wú)意的默契同時(shí)唱起了《祝你一路順風(fēng)》。似乎被這昂揚(yáng)的歌聲激活，晶瑩的淚珠順著臉頰流過，我只能哽咽地說一聲：“謝謝！”我的腦海里千頭萬(wàn)緒。完全浸沒在這令人傷感而又回味無(wú)窮的情景之中。同學(xué)們，你們可否知道，我真的好想對(duì)你們說上千句萬(wàn)句感謝的話語(yǔ)，可是，那時(shí)我似乎已經(jīng)完全失控，無(wú)法將自己想要說的話傾吐出來?，F(xiàn)在，我在這里，還是再次真心對(duì)你們說醫(yī)生：“謝謝！
人生如夢(mèng)，似虛似幻，帶動(dòng)了非虛非幻的境界。
七年級(jí)的二三事作文字 七年級(jí)的二三事作文軍訓(xùn)篇二十
童年是一場(chǎng)夢(mèng)、一支歌、一個(gè)畫板，它記載著我們最快樂的記憶，記錄這陪伴著我們的一個(gè)個(gè)四季。
春天，布谷鳥唱著歌，化為春姑娘的信使，田野拿著信，換上了春裝，參加春種的盛會(huì)。姥姥姥爺在田間干活，我呢，早就不見了蹤影，和表姐妹一起到河邊，挖蛤蜊、捉蝌蚪，把衣服弄的滿是泥水，直到太陽(yáng)落了山才回家。
夏天，吃完晚飯，我總是拽著姥姥，去大街上，找個(gè)馬扎子坐著，每人一把扇子。姥姥幫我扇著蚊子，聽鄰居的奶奶講鬼故事，每天都去聽，嚇得晚上睡不著覺，可還是要去聽。
秋天，那位賣米糖包的老爺爺又開著那輛熟悉的電動(dòng)車，喊著“米糖包，四塊錢五個(gè)，又香又甜……”盼望已久的我總會(huì)馬上沖過去，拿出攢了幾個(gè)星期的零花錢，不停地催促著老爺爺，這時(shí)候，老爺爺?shù)难劬偸切Φ貌[成一條縫，從里面拿出還冒著熱氣的米糖包。我們津津有味的吃著，“咯咯”的不停地笑。
冬天，姥姥家沒有暖氣，外面冷，于是爐子自然就成了家里的“風(fēng)水寶地”，我們幾個(gè)圍坐在爐子前，玩過家家。我們把大人的圍巾、帽子、鞋拿出來，找一個(gè)紙板，在上面寫上價(jià)格，就這樣開開心心地玩起來。
童年是多么的美好、多么的令人懷念??！雖然童年已經(jīng)快要離我們而去，但只要回憶起這些事，我的心里總是甜甜的，像那時(shí)的米糖包一樣，回味無(wú)窮。
七年級(jí)的二三事作文字 七年級(jí)的二三事作文軍訓(xùn)篇二十一
初中三年說長(zhǎng)也并不長(zhǎng)，但是說短卻也并沒有太短，因?yàn)槟愦_實(shí)經(jīng)歷了三年的時(shí)光。在這三年里面，我哭過，我笑過；有喜也有悲?？偠灾呛苊篮玫娜?。
初中的三年，不像小學(xué)的時(shí)候那么幼稚，反而帶著青春期的懵懂，沒有高中那么緊張，去也并不悠閑。就是這樣的初中三年，讓我很是難忘。
難忘操場(chǎng)上的奔跑，難忘課堂上的答題，難忘每一場(chǎng)沒有復(fù)習(xí)的考試，難忘可愛的同學(xué)，難忘敬愛的老師。我沒有辦法那么輕易的就將那些記憶淡化去，相反，這難忘的初中生活如同酒一樣，因?yàn)闀r(shí)間的發(fā)酵，越來越香醇，越來越令人回味無(wú)窮。
還記得初中的時(shí)候，我的腳受傷了，同學(xué)幫我提書包，幫我打飯，那些充滿善意的舉動(dòng)，那些細(xì)心的照顧。這是沒有辦法所忘懷的，因?yàn)樗麄兪悄敲凑鎸?shí)，是那么的情真意切。也許在他們看來那只是隨便的，但是在那時(shí)候的我的內(nèi)心之中卻是蕩起了一圈圈的漣漪。
還記得初中的時(shí)候，那個(gè)生怕我們沒有聽懂反復(fù)講題的老師，那個(gè)重點(diǎn)敲黑板的老師，那個(gè)口音有些重的老師，那個(gè)溫柔的老師。他們?nèi)娜獾慕涛覀?，很是用心的上課，很是花功夫的備課。這是沒有辦法忘記的，因?yàn)樗麄兪悄敲吹暮茫敲吹恼J(rèn)真的對(duì)待我們，把一腔熱血都撒在了講臺(tái)。我又怎么舍得忘卻？忘卻他們的付出？忘卻他們的好？
初中的那三年，我們其實(shí)也經(jīng)歷了許多，我們也面臨了很多的問題，我們面對(duì)過青春期的彷徨，面對(duì)過叛逆。在初中的三年里面我們也成長(zhǎng)了很多，在這三年里面我們也懂得了很多，感悟了很多。我們開始學(xué)著盡全力的學(xué)習(xí)，開始努力的向上，從不認(rèn)真上課到認(rèn)真的上課，從調(diào)皮搗蛋到乖巧可愛。
初中的三年，我們似乎經(jīng)歷了大風(fēng)大浪，可是那些還只是開始，我們因?yàn)閷W(xué)校和家庭的呵護(hù)，我們安然的度過初中的三年，我們積極的面對(duì)這每一天。在初中的生活中，我現(xiàn)在回憶起來都還是很開心，每一幕似乎都還是那么的清晰，那么歷歷在目。我沒有絲毫的忘記，也沒有因?yàn)闀r(shí)間而淡忘，因?yàn)槟嵌螘r(shí)間的生活是美好的，是超級(jí)棒的。
難忘的不僅是初中的生活，還有初中的老師、同學(xué)，還有那條我經(jīng)常要走的路，還有那一班我常做的公交車，還有那我出入的大門。
七年級(jí)的二三事作文字 七年級(jí)的二三事作文軍訓(xùn)篇二十二
一轉(zhuǎn)眼，寒假已經(jīng)過去了，但有兩件事依然歷歷在目，帶給我啟示，也帶給我生活更多的思考……
停 水
一天早上，我打開水龍頭“咕啦、咔”，水龍頭卻像哮喘病人一樣，發(fā)出咳咳聲，但就是不出水。我去問奶奶，奶奶說：“昨天通知今早停水，廚房里預(yù)備了兩盆水，少用點(diǎn)兒?！蔽冶阌萌N房，用雙手可憐巴巴地舀來一些水，抹在臉上，反復(fù)幾次，再用毛巾擦擦。也不知道干不干凈啊。
回頭一看，媽媽正用電餅鐺烤一些面包，又?jǐn)偭藥讉€(gè)雞蛋。這就是今天的早飯，干巴巴的，也算將就過去了。
“唉，”奶奶不由得感慨，“平時(shí)用水不困難，老是浪費(fèi)。這一停水，才知道水的金貴啊!”“是啊，”我說：“等水來了，咱們可得好好節(jié)約著用?！?/p>
中午，我打開水龍頭，“咕啦、嘩啦”，只見水龍頭流出涓涓細(xì)流。“來水了!”我高興極了，連忙把今早該洗的臉又重新洗了一遍。
“滴嗒、滴嗒”，水龍頭上面又有一些水珠落下。這次，我在水龍頭底下放了一個(gè)小盆兒，似乎能聽到水龍頭的笑聲……
大年初五，我和朋友小何倆人推推搡搡來到廟會(huì)售票口。這時(shí)，有位老人碰了碰我：“小伙子啊，我這兒有兩張票。便宜點(diǎn)兒賣給你，行不行啊?”我們倆面面相覷，遲疑了半天。小何先發(fā)話了：“算了吧，我們自己去售票口買吧?！薄靶』镒?，我不能騙你們!”老爺爺話語(yǔ)里有些著急的樣子，“我本來是想和老伴兒一起來的，但因?yàn)榧依锱R時(shí)有事兒，來不了了，這才想轉(zhuǎn)出去的?！薄耙弧蹅冑I了吧，兩張票，不能作假。”我看到老人一臉真誠(chéng)，便說。可小何還是遲疑。老人看出了我倆的顧慮，于是出了個(gè)主意：“要不你看這樣行不行?你們倆拿著票進(jìn)去，再把錢給我。沒事兒，我信得過你們?！苯K于，我們倆都同意了。于是，我們先拿著票進(jìn)去，再隔著檢票口把錢給了那位老爺爺。那一刻，我們都懷著微笑，給寒風(fēng)中，送去了一份溫暖……
如今，假期已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，我已經(jīng)開始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)。水龍頭的笑聲、老人的笑臉都已藏進(jìn)我的記憶，那啟示、那溫暖將早日催醒春的綠意和芳菲……
七年級(jí)的二三事作文字 七年級(jí)的二三事作文軍訓(xùn)篇二十三
告別八月，迎來了金秋九月開學(xué)季，在這陽(yáng)光明媚的日子里，我轉(zhuǎn)學(xué)到了一所新學(xué)?！啥紪|辰外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。我將在新的環(huán)境里認(rèn)識(shí)新的老師，新的同學(xué)，一切都令我覺得欣欣然的樣子。
踏進(jìn)綠草如茵的新校園，看見設(shè)計(jì)獨(dú)特的教學(xué)樓，我心花怒放；走進(jìn)溫馨又神秘的新宿舍，看著貼了名字牌的床鋪和衣柜，我欣喜萬(wàn)分；邁進(jìn)寬敞明亮的新教室，見到了新班主任何老師，我心中充滿了對(duì)她的好奇：這位老師兇不兇？會(huì)不會(huì)喜歡我？抬眼環(huán)視新教室，哇，我都喜歡！顏色鮮亮的桌椅整齊排列當(dāng)中，左右兩側(cè)的柜子儼然佇立，教室前方還有大屏納米黑板正清晰地放映著學(xué)校的介紹，教室后面，何老師已經(jīng)用心地布置了美麗的學(xué)習(xí)園地。我找到了姓名卡，坐到了嶄新的書桌前，眼前一亮，竟收到了何老師寫給我們的一封帶著溫度的信，還有一本《日有所誦》的書和一個(gè)她親手疊的美麗蝴蝶結(jié)。我頓感溫暖，心中告訴自己：這一定是一位用心又負(fù)責(zé)的好老師！
這新的一周是我們所有同學(xué)的適應(yīng)周。何老師為了讓我們一切井然有序，我總看見她從早到晚忙不停的身影。那一天，她含淚告訴我們：她的女兒也跟我們?cè)谶@同一所學(xué)校上三年級(jí)，她跟女兒近在咫尺，卻也沒有一分鐘相見的時(shí)光，并且她已經(jīng)三天不曾見到她了……我聽了覺得好感動(dòng)，眼淚也濕潤(rùn)了我的眼眶。又認(rèn)識(shí)了幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師——陳老師。他居然在班上選了兩位同學(xué)當(dāng)他的“小管家”：下課鈴響后三十秒，假若他還在繼續(xù)講課，計(jì)時(shí)小管家就會(huì)提醒：陳老師，您該下課了；當(dāng)他要發(fā)火時(shí)，情緒小管家就會(huì)提醒：陳老師，您冷靜點(diǎn)！多么智慧的老師?。《嗝磭?yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋煱。∥蚁矚g這樣的老師。
這一周也是我值得反思的一周。第一次住校，我什么都不習(xí)慣，特別想念媽媽，又暫時(shí)不能打電話給她，我偷偷地哭過兩晚，還天天盼望自己也像別的走讀生可以被接回家。晚上洗漱時(shí)，總覺得時(shí)間不夠用，大家都在忙碌著，生怕一下子熄燈了。
老師開始選班干部，可她卻讓我們用自薦的方式評(píng)選，因?yàn)槲夷懬?、害怕，不敢舉手上臺(tái)展示自己，失去了一次又一次參與進(jìn)去的機(jī)會(huì)。后來，我告訴自己：人不要因?yàn)椴蛔孕?，而放棄自己有能力做到的事?/p>
我要學(xué)會(huì)獨(dú)立，生活就是一面鏡子，你哭它就哭，你笑它就笑。從下一周開始，我不會(huì)在課堂上只怯怯地舉手，不會(huì)在熄燈后默默哭著想媽媽，也不會(huì)在周末收拾東西時(shí)，沒有頭緒。我要勇敢面對(duì)困難，打敗自己成長(zhǎng)路上的一切“攔路虎”。
七年級(jí)的二三事作文字 七年級(jí)的二三事作文軍訓(xùn)篇二十四
上了初二，我多了一份壓力。
時(shí)間匆匆，逝者如斯?；叵肫鹑雽W(xué)的那一天，仿佛還是昨天，可我們轉(zhuǎn)身走進(jìn)的那一間課室的墻壁上卻貼著初二年級(jí)的字樣。我們已經(jīng)上了初二，逐漸褪去了幼稚，或多了一份成熟，或多了一份叛逆或多了一份行動(dòng)，可我卻是多了一份壓力。
壓力來自學(xué)校
都說學(xué)校是看不見的戰(zhàn)場(chǎng)，空氣中彌漫著聞不到的硝煙。我們每個(gè)人都很清楚，初二這個(gè)學(xué)年是何等的重要，它甚至是成績(jī)好壞的分水嶺。無(wú)形之中每個(gè)人都參與競(jìng)爭(zhēng)之中，大家競(jìng)爭(zhēng)著成績(jī)，競(jìng)爭(zhēng)著努力?？此破届o的班級(jí)其實(shí)暗波洶涌，稍有松懈，你的排名便會(huì)“飛流直下三千尺”。接二連三的大考小測(cè)，老師的語(yǔ)重心長(zhǎng)，一份份刺眼的成績(jī)單，一次次上不去的排名，都在無(wú)形之中給我施加壓力，讓我緊張。
壓力來自家庭
如果說學(xué)校的壓力是無(wú)形中施加的，那么家庭中的壓力卻是直接向我撲來。在父母的嚴(yán)格管理下，我不能隨心所欲地使用電子產(chǎn)品。只要稍微表現(xiàn)厭倦學(xué)習(xí)的態(tài)度又將迎來父母的輪番教育。那個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、尊重老師、愛好學(xué)習(xí)、興趣廣泛的別人家的孩子，常常出現(xiàn)在父母口中。而學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，又不用父母操心的親戚家的孩子全都成了我的學(xué)習(xí)對(duì)象。來自家庭的壓力讓我對(duì)學(xué)習(xí)不敢有所松懈。
壓力來自自己
其實(shí)我自己也很清楚學(xué)習(xí)的重要性，以及競(jìng)爭(zhēng)的激烈。我知道自己還有很多知識(shí)沒有掌握。我知道“學(xué)如逆水，行舟不進(jìn)則退”為了讓自己進(jìn)步，我也給自己制定了一個(gè)又一個(gè)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真安排了學(xué)習(xí)時(shí)間，還給自己物色了一個(gè)又一個(gè)實(shí)例相當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)對(duì)手。然而，目標(biāo)總是差一點(diǎn)實(shí)現(xiàn)，對(duì)手老是在自己前面。我只好把更多的空余時(shí)間花在了學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要認(rèn)真學(xué)習(xí)。我把壓力施加給了自己。但是我覺得，有壓力就會(huì)有動(dòng)力。給自己施加壓力，其實(shí)是為了讓自己有不斷前進(jìn)的動(dòng)力。雖然學(xué)校和家庭，都給我施加了一些壓力。但我們可以把壓力轉(zhuǎn)換為不斷前進(jìn)的動(dòng)力。在競(jìng)爭(zhēng)中，我們可以認(rèn)識(shí)自己的不足與長(zhǎng)處，與對(duì)手相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，一起前進(jìn)，更好的完善自己。
上了初二，我多了一份壓力，但同時(shí)我還多了一份前行的動(dòng)力。
七年級(jí)的二三事作文字 七年級(jí)的二三事作文軍訓(xùn)篇二十五
其實(shí)與別人一樣，她只不過是個(gè)母親希望著賺很多錢，然后給自己兒女一個(gè)好條件的生活，看著他們成才，也就莫名的安了心
我從未這樣細(xì)細(xì)的看過母親的臉，到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來母親的臉上早已生出了許多黃斑，添了許多細(xì)細(xì)的銀絲，臉上也不知不知不覺的冒出了皺紋，我的心突然疼了一下，很短暫缺疼得我難以呼吸。從前我一直以為母親會(huì)永遠(yuǎn)那么年輕漂亮，會(huì)拉著我的小手陪著我度過這漫長(zhǎng)的一生，從未想過母親終有一天會(huì)老去會(huì)離我而去，這永遠(yuǎn)無(wú)法改變的現(xiàn)實(shí)讓我恐懼。讓我想起母親種種好。
小時(shí)候的記憶中，母親很美，她總是把我打扮的美美的，她的手巧，總是為我編許多漂亮的小辮子，記得有一次，從未去過城里的我得知要去城里玩，激動(dòng)的半夜都睡不著，天一亮被吵著母親為我編小辮子，她并不會(huì)抱怨，只是會(huì)笑瞇瞇地看著我。到了從未來到過的大商場(chǎng)，一個(gè)勁兒的瘋玩兒，玩兒累了便在母親懷里睡會(huì)兒，睡醒了母親的手也麻了，腿也酸了，但他從不會(huì)說些什么。
以前我們還經(jīng)常搬家，那時(shí)的我只覺得搬家就像過家家一樣，根本不明白搬家對(duì)一個(gè)女人來說意味著什么。母親在我面前從未表現(xiàn)出絲毫不愉快?？晌?。，我知道他與父親常吵架，在夜里總能聽倒她低低的抽泣，但每一晚她都會(huì)叮囑我蓋好被子。
那你長(zhǎng)大了，母親總是會(huì)對(duì)我講我小時(shí)候的故事。只聽母親說過，我比一般孩子還要皮，每次氣的她直跺腳，傷的六周以后幾乎天天都待在學(xué)校，根本沒時(shí)間和母親在談心與家人接觸時(shí)間人少了，但母親并沒有把我丟在一邊。每到周六日，母親總是會(huì)詢問我學(xué)習(xí)情況，叫我一定好好學(xué)習(xí)，起初我并不太懂，也沒有完全體會(huì)到六中生活，到底有多么艱苦，但現(xiàn)在我會(huì)照母親的話去做。從那以后，母親經(jīng)常和我談心，緩解我的壓力。
我的母親啊，真不知該如何贊美你?；蛟S是這世界的詞太貧乏了，那么我對(duì)你的愛在你震懾人心的愛面前也不覺得低了下去。母親，謝謝你所有的鼓勵(lì)，我會(huì)努力做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，讓你放心。
七年級(jí)的二三事作文字 七年級(jí)的二三事作文軍訓(xùn)篇二十六
初中生活是由無(wú)數(shù)煩惱組成的一串念珠，愁眉苦臉地看它，它肯定是愁眉不展的。但換種方式—微笑著地品味它，它將又會(huì)是另一種滋味……鈴未響，心已遠(yuǎn)
冬天校園里的花都凋謝了。環(huán)顧四周，一切都是那么的死氣沉沉，就連樹上的鳥兒也不愿意歌唱了。我趴在桌子上看著老師的粉筆在那里拼命寫個(gè)不停。
“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。有沒有同學(xué)翻譯下這句話?！崩蠋熢谥v臺(tái)上說到，而我卻在看窗外的風(fēng)景，在等待下課的鈴聲。其他的同學(xué)也沒幾個(gè)認(rèn)真聽的。老師一下子“怒發(fā)沖冠”，剛想說時(shí)，下課鈴聲響了。
“叮，?！扁徛曇豁懫穑瑒偛潘罋獬脸恋奈乙幌伦由癫蔁òl(fā)。其他人也亦因如此。老師看了更加火大，但是她還是無(wú)奈的說了句：“下課鈴聲還沒響，你們的心就飛了?！闭f完老師就氣呼呼的走出班級(jí)。一下子全班大笑。
冬日的陽(yáng)光，溫暖著大地。在初三的一路上，我們笑過，苦過；我們幸福過也悲傷過。我也相信，我的夢(mèng)想，我的諾言會(huì)實(shí)現(xiàn)。一切的汗水與努力都值的。
那封信，一段情
昨天，我在找東西時(shí)，無(wú)意看到一封信。我拿起它，上面有著一段字：友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。頓時(shí)，我想起了一段往事……那是在初一時(shí)，班級(jí)里流行寫信。于是我也找了個(gè)筆友，其實(shí)就是好朋友。一開始我們心血來潮每天都堅(jiān)持寫，足足寫了三個(gè)星期。后來因?yàn)橐患虑椋覀凈[翻了，我一氣之下把全部的信都扔了。事后我很后悔，但我沒想到還有一封信在。
頓時(shí)感覺自己好幼稚，以前的自己好意氣用事。如今，我會(huì)好好保存那失而復(fù)得的那一封信。而且我會(huì)更加珍惜那段情，我們的友誼是最珍貴的。我們一起度過了人生的第一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
小插曲，趣生活
剛進(jìn)入九年級(jí)生活就已經(jīng)壓力繁忙了。就在前幾天考試時(shí)，同學(xué)們都在精神緊繃的做試卷，可就在那時(shí)小胖不小心打了個(gè)飽嗝。一下子全部哄堂大笑，老師也忍不住笑了起來。就這樣在緊張的初三生活中又有了笑聲。
其實(shí)，這個(gè)初中三年里，我學(xué)會(huì)了很多，收獲也很大。一轉(zhuǎn)眼，我們也要畢業(yè)了，一下子有了許多感觸。有不舍，有期待，還有著我們的夢(mèng)想。我們要帶著夢(mèng)想飛翔……
七年級(jí)的二三事作文字 七年級(jí)的二三事作文軍訓(xùn)篇二十七
我一直都不認(rèn)為坐車能給人帶來什么裨益，畢竟，在許多人的腦子里，坐車不過是代步而已。而今天，在車上聽來的見聞卻使我改變了這一想法。
以往我總是迷迷糊糊地睡到目的地，反正有爸爸叫我嘛！今天，售票員阿姨給我好好的上了一課。
阿姨講的是關(guān)于小偷的故事。她說，從梅川到武穴一路上有許多小偷，她們一眼就能認(rèn)出來。特別是在春運(yùn)期間，他們的活動(dòng)更加猖獗。有一次，一位老人獨(dú)自乘車，跟著上來兩位年青男子。售票員憑著經(jīng)驗(yàn)，估摸著是小偷，但她不敢輕舉妄動(dòng)，只有在不經(jīng)意間提醒乘客。當(dāng)老人拿出100元買票時(shí)，售票員就以沒零錢為借口收下來(沒找零錢)。準(zhǔn)備到武穴再找給他。過了一站又一站，到官橋了，老人見還沒找錢，就有些沉不住氣了。差不多到武穴了，老人就生氣的說：“你欺負(fù)我人老??！我記性可好著呢！”售票員覺得安全了，就把剩下的93元錢找給了老人。并囑咐他注意，裝穩(wěn)點(diǎn)兒。就一會(huì)兒功夫，那兩個(gè)小偷就下車了。老人也到站了，上麻木時(shí)發(fā)現(xiàn)兜里的錢不翼而飛了。
還有一次，一位中年人拿著大包小包的上車，一看就知道是打工歸來者，兜里揣了不少錢。等他上車后，他身后也跟了一個(gè)人，那人也像小偷。售票員在收票時(shí)，為了提醒那個(gè)中年乘客，就故意踩了他一腳?？伤堑珱]有領(lǐng)會(huì)到，反而生氣地說：“你這售票員怎么當(dāng)?shù)陌?？還踩乘客的腳！”這席話讓售票員不知說什么好。大約過了一站路左右，那小偷模樣的人下了車，臨走時(shí)還重重地拍了售票員的肩膀，狠狠的瞪了她一眼，“似乎在說：‘你管的太多了下次注意點(diǎn)兒’”。等他走后，售票員馬上問那乘客，“你錢還在沒嗎？”那人聽了先是一愣，而后便連忙摸了摸口袋，結(jié)果裝在上衣的400多元不見了。售票員邊告訴他可能是剛才坐在他旁邊的那個(gè)人偷走了，他可能是小偷。乘客聽了一副恍然大悟的樣子：“你怎么不早說呢？”售票員是哭笑不得。
她說，黃岡有一女售票員，因?yàn)橐姷叫⊥瞪宪?，便大聲提醒車上的乘客：“各位乘客?qǐng)注意，照看好各自的錢財(cái)和物品，別讓小偷有機(jī)可乘?！本瓦@一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的提醒，結(jié)果便被小偷用手上的刀片割了嘴唇，還說：“誰(shuí)叫你多嘴了？”而全車竟無(wú)一人站出來。
哎！真是悲哀??！一個(gè)人可以站出來維護(hù)一群人的利益，而一群人竟不敢去保護(hù)一個(gè)人的權(quán)益。著不正是助長(zhǎng)了邪惡勢(shì)力的根源嗎？
七年級(jí)的二三事作文字 七年級(jí)的二三事作文軍訓(xùn)篇二十八
升入初中，我們又長(zhǎng)大了。時(shí)光的鏡頭記錄下了我們真實(shí)的改變。有歡樂，有痛苦，初中生活的酸甜苦辣，我們正在一一經(jīng)歷著。再回首，是我們成長(zhǎng)的足跡，那些初中生活印象——
xxx鈴鈴鈴…xxx鬧鐘堅(jiān)持不懈地響著，盡職地催促著我該起床了。此時(shí)是早上六點(diǎn)，天還沒亮，殘余著點(diǎn)點(diǎn)淡淡的星光。我已經(jīng)醒了，只是那眼皮太沉重，讓我沒有力氣睜開它們；還有那被窩也太溫暖，讓我沒有勇氣離開它們。此時(shí)的我，一邊在心底抱怨著初中罪惡的早自習(xí)，一邊在狠命糾結(jié)著要不要趕快起床。每次當(dāng)我下定心決心要起床時(shí)，我的身體就會(huì)本能地抗拒一下下。是多睡那么一小會(huì)，還是趕快起床，抓緊時(shí)間晨讀，這是一個(gè)糾結(jié)的問題。最終，內(nèi)心里幾番掙扎與妥協(xié)后，我一咬牙，硬著頭皮，迷朦著雙眼起了床。
初中生活印象，有痛苦。
我終于把數(shù)學(xué)作業(yè)完成了，從無(wú)盡的數(shù)字之中解脫出來。xxx吁——xxx我長(zhǎng)呼了一口氣，帶著克服難題的喜悅與輕松，更多的卻是對(duì)無(wú)盡作業(yè)的無(wú)奈。初中的學(xué)習(xí)，緊張而繁重。我撫了撫額頭上細(xì)密的汗珠，抹去了一些勞累。xxx革命尚未成功xxx，我還有更艱巨的任務(wù)——英語(yǔ)作業(yè)，等著我去沖刺?；蛟S，初中的晚自習(xí)就是重復(fù)著一科又一科的作業(yè)。教室里再次安靜下來，新一輪的挑戰(zhàn)號(hào)角再次吹響……
初中生活印象，有繁忙。
彩霞又一次染紅了西邊的天空，為落日傾去了全部的色彩。我和同學(xué)肩并著肩在操場(chǎng)上漫步。我們暫時(shí)遺忘了作業(yè)，在這美麗的黃昏中讓心靈再次寧?kù)o。此時(shí)，我們會(huì)暢想一下將來的規(guī)劃，然后又不自覺地說到下次考試的目標(biāo)。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)似乎與考試的成績(jī)有著直接的關(guān)系。我們不相信童話，只相信努力與汗水。所以，當(dāng)我們?cè)谂紶柕拿锿甸e后，飛奔回教室的腳步會(huì)更加堅(jiān)定。輝煌的光芒似乎照在了我們的心間，那里有金色的夢(mèng)想。
初中生活印象，有夢(mèng)想。
這就是我的初中生活印象，無(wú)論是痛苦和繁忙，都是為了早日實(shí)現(xiàn)那個(gè)金色的夢(mèng)想！
七年級(jí)的二三事作文字 七年級(jí)的二三事作文軍訓(xùn)篇二十九
蔡子妍
新學(xué)校，新班級(jí)，新老師。
開學(xué)了，新的數(shù)學(xué)老師做了自我介紹。他不僅姓石，名字里面也有三個(gè)石，我暗覺好笑。后來他有了一個(gè)外號(hào)——“石頭”。
“石頭”有著方方正正的臉，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的身子，說話做事也像石頭一樣一板一眼，讓人心生敬畏。
開學(xué)的第一節(jié)數(shù)學(xué)課，“石頭”的胳膊里夾著一個(gè)三角板和一本書，大步流星，三步并作兩步，跨上了講臺(tái)?！巴瑢W(xué)們，上課！”他一句廢話沒有，直入主題。
上課時(shí)，“石頭”的聲音抑揚(yáng)頓挫，讓我們都不由得振奮起精神聽課。課上了一半，“石頭”說他要考一考我們，讓我們拿出三角板，這下可糟了，全班半數(shù)以上的人都沒帶，“石頭”臉黑的像煤炭一樣，他瞪著我們，我們也瞪著他。他怒氣沖天：“你，你，還有你，怎么回事？你們上戰(zhàn)場(chǎng)都不用槍的嗎？你們徒手接子彈嗎”……說著說著，他就被自己逗樂了，我們本來膽戰(zhàn)心驚，看他笑得開心也哄堂大笑。
悠悠白云，載著滿心歡喜。
別看“石頭”平時(shí)幽默，可他嚴(yán)肅起來，就像石頭一樣冷冷冰冰，讓人不寒而栗。一次周測(cè)后，“石頭”拿著我們的卷子走進(jìn)來，把卷子“啪”的一聲甩到講臺(tái)上，滿臉黑線的看著我們，全班同學(xué)個(gè)個(gè)大氣也不敢喘，看著他一個(gè)一個(gè)報(bào)著分?jǐn)?shù)，所有人都拿到試卷后，他拿起粉筆，在黑板上重重地寫下了5。5這個(gè)數(shù)字，又是一片寂靜。石頭開口了：“同學(xué)們，不得了哇不得了，我們班基礎(chǔ)題平均分，竟然被扣了5。5分，5。5，5。5啊——達(dá)到這個(gè)線，我們班就是第一了，第一，第一呀！”那節(jié)課老師為此足足惋惜了十幾分鐘，也讓動(dòng)輒猛刷難題的我們，徹底明白數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練有多重要。
期中考試后，我們班取得了全年級(jí)第二名的好成績(jī)?！笆^”的腳步重新變得輕盈，他現(xiàn)在任何事都不慌不忙——看來已經(jīng)找到他的節(jié)奏了。他時(shí)不時(shí)找?guī)讉€(gè)同學(xué)促膝談心，而我們也越來越喜歡去“石頭”的辦公室了。
“石頭”今年剛來到這個(gè)學(xué)校，和我們一樣都是新生，我們一定會(huì)和“石頭”一起進(jìn)步，共同成長(zhǎng)！
抬頭看窗外，“石頭”正在走廊跟同學(xué)討論數(shù)學(xué)題。他的臉在斑駁的光影里來回晃動(dòng)，陽(yáng)光透過樹葉的縫隙，在他身上落下金色的光輝，看上去溫暖，親切。
“石頭”，有你，真好！
七年級(jí)的二三事作文字 七年級(jí)的二三事作文軍訓(xùn)篇三十
下課鈴響了，終于結(jié)束了這節(jié)魔鬼式的體育訓(xùn)練課。
腰酸背痛，不停冒汗，如往常一樣去找水杯，卻發(fā)現(xiàn)它不在!我愣是驚了一下：我水杯呢?一陣火上來了，本來上完體育課就累得要死，還沒帶水杯，沒有比我更倒霉的嗎?
我一邊抱怨一邊走向教學(xué)樓，太陽(yáng)直射著我的眼睛，感覺是那樣刺眼。我氣喘吁吁地跑向老師辦公室。以前，進(jìn)老師辦公室前都要在門口來回走幾步，猶豫那么一兩分鐘，可這次我毫不猶豫地敲了門，喊“報(bào)告”。
“老師，我想給我爸打個(gè)電話……讓他給我送水杯來……”我囁嚅著，“我昨天返校忘記帶了……”
“不用打了?！崩蠋熣f，“你去傳達(dá)吧，你爸已經(jīng)把杯子送過來了?！?/p>
我簡(jiǎn)直被驚到了，難以置信：想他那么大大咧咧的人，怎么這么細(xì)心?在去傳達(dá)的路上，想起了幾件小事。
想起小學(xué)畢業(yè)考試那天，父親像往常一樣送我去上學(xué)，一路上，我們好像都在保持沉默，時(shí)間也一點(diǎn)一滴流逝，就這樣，校門開始出現(xiàn)在我的視野范圍內(nèi)，看著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)大門，我也有點(diǎn)迫不及待了。畢竟是小學(xué)的最后一次考試，心里竟有點(diǎn)悲傷。終于到了校門口，我打開車門剛要下車，父親把我叫住了，我把目光投向了父親，那陽(yáng)光灑落在父親的臉上，他微笑著，在口袋里掏出兩只中性筆遞給我說：“考試好好考?！蔽乙砸粋€(gè)微笑回應(yīng)給了父親。那沉重的心情突然變得暢快，愉悅。
想起每周末都是父親接送我輔導(dǎo)，每次接我放學(xué)都會(huì)有不一樣的驚喜。一次，剛打開車門，就有一陣香味撲鼻而來，他把袋子遞給我說：“我就知道你餓了?！蔽野汛咏舆^來，發(fā)現(xiàn)里面有兩個(gè)“孟家豬蹄”!瞬間，幸福指數(shù)一下子到了一百分……
預(yù)備鈴響了，把我從回憶中拎出來了：其實(shí)，對(duì)我，他一直是那么細(xì)心。
看著那熟悉的杯子，我舒了口氣。
喝了一口水，那水溫?zé)?，真甜?/p>
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我家有兩個(gè)院子，它倆之間只隔了一個(gè)不到一米的小墻。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我還是一個(gè)4、5歲的孩子，所以只好走樓梯到達(dá)另一個(gè)院子。但走樓梯太麻煩，所以兩個(gè)園子就變成一個(gè)了。
在春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都生機(jī)勃勃的。在這個(gè)季節(jié)里，我的奶奶會(huì)在小院里親手種下種子，期待秋天的收成。我就坐在石階上注視著奶奶的背影。這個(gè)老人為我們做了太多了。在做任何事之前她最先想到的就是我們，對(duì)我們的個(gè)性、愛好了如指掌。我時(shí)不時(shí)的問奶奶需要幫助嗎？奶奶總是會(huì)微笑著回答不用了。
在夏天，驕陽(yáng)烈日烘烤著大地，大家都想呆在空調(diào)屋里。我和堂妹會(huì)去樹蔭底下乘涼，那棵樹大概有16米，樹葉茂密到能夠?qū)⑻?yáng)照射的光全都擋住。這個(gè)季節(jié)，應(yīng)該說是我和堂妹過得最愜意的時(shí)候了。
在秋天，到了收獲的季節(jié)，但今年很例外，原本還能收獲些絲瓜、辣椒、韭菜。本來最少還能收獲辣椒三兩斤，但貓經(jīng)常去菜地里搗亂，所以菜有部分死了，但有些還活著。
在冬天，一到過年，街上的氛圍便特別重，我們的小院也一樣。還記得，我還是個(gè)幼兒時(shí)，奶奶會(huì)用手捂住我的耳朵，怕打擾到我睡覺。一家人圍坐在桌前，吃一頓溫暖的年夜飯。
夜晚的小院漆黑、寧?kù)o，真的想像小說里那樣，“借一點(diǎn)蠟光，點(diǎn)亮漆黑的小院?！?/p>
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不是我在最美好的時(shí)光遇見了您，而是與您在一起的時(shí)光是我最美好的時(shí)刻。
——題記
“噠噠噠……”半高跟鞋與地板碰撞的聲音，急急的，越來越近，一位娉娉婷婷的老師走上了講臺(tái)。她掃了眼亂糟糟的教室，頓了頓，什么話也沒有說，但班里立刻安靜得能聽見呼吸聲。她就是我們不言自威的郝老師。
郝老師的威嚴(yán)有時(shí)會(huì)讓我們膽怯。記得有一次，上完音樂課，我們從音樂教室走回班里，預(yù)備鈴還沒有打，同學(xué)們?cè)跇堑览锎舐暤卣f笑著，幾個(gè)男生還打逗一番……可快到教室時(shí)，透過門上的玻璃窗口，大家看見郝老師早已把板書寫到黑板上，自己端坐在講臺(tái)前，專注地讀著教材。原本嬉笑的同學(xué)們立刻躡手躡腳地推開班門，輕輕地走回座位上，沒有人敢說一句話。這時(shí)，郝老師慢慢站了起來，她看著我們的樣子忍不住笑了：“下課的時(shí)間，為什么不去休息呢？說會(huì)兒話也行呀?！贝蠹颐婷嫦嘤U，過了一會(huì)兒，才有幾個(gè)膽大的同學(xué)小聲地說著話。
其實(shí)，這只是郝老師威嚴(yán)的一面，她溫柔起來，但也如天邊的云朵一般令人喜愛。
有一次，郝老師因?yàn)橐鱿顒?dòng)，穿了一件淡綠色的禮裙。臨上課前，她站在講臺(tái)上整理器具。陽(yáng)光照射進(jìn)來，映在她精致的臉頰上，柔和的微風(fēng)透過窗欞，吹拂著她的發(fā)梢。只見她拿著筆，側(cè)頭，書寫著什么，一時(shí)間，我竟分辨不出自己她在畫中還是教室。坐在前排的我看著郝老師，小聲地和旁邊的同學(xué)夸贊了幾句“郝老師今天好漂亮啊”“是啊是啊不愧是郝好看！”待我們轉(zhuǎn)過頭看向講臺(tái)，發(fā)現(xiàn)郝老師正沖我們比“耶”的手勢(shì)并有些俏皮地伸伸舌頭，說“哈哈，我都聽到了，謝謝你們?！蔽覀兌己荏@訝，沒想到平時(shí)那么嚴(yán)肅的郝老師也有這么可愛的一面。
后來，我們畢業(yè)了，離開了郝老師。但郝老師在教室里忙碌的身影、郝老師在我們?cè)嚲砩袭嫷哪且粡垙埞膭?lì)的笑臉、郝老師臉上流露出的欣慰與自豪，成為了我記憶中的一塊瑰寶?！皳u落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師?！闭f的就是郝老師吧。
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時(shí)間是一場(chǎng)有去無(wú)回的旅行，好的壞的都是風(fēng)景，九年義務(wù)教育，聽著很長(zhǎng)，感覺很久，但我們只剩一年多了……。
故事很普通，但對(duì)我們都意義非凡……
驚險(xiǎn)早起
每天早上七點(diǎn)前到校的生活持續(xù)一年多了，別的同學(xué)大概已經(jīng)習(xí)慣了，但我還沒，每當(dāng)早上五點(diǎn)多，鬧鐘會(huì)準(zhǔn)時(shí)響起，但我耳朵里似乎有一層“隔音板”，從來不會(huì)準(zhǔn)時(shí)聽見，每當(dāng)快要遲到時(shí)，我才會(huì)醒來，然后，急急忙忙地穿衣服、洗漱、吃飯、上學(xué)；總會(huì)在升國(guó)旗時(shí)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，因?yàn)樵偻睃c(diǎn)，就會(huì)和班主任碰面，老師會(huì)問我為什么來晚，而我心里會(huì)十分忐忑不安還會(huì)十分懊惱。
初中的早起晚睡，雖然很辛苦，但我仍然樂在其中。
輕松課間
課間是我們“回血”的時(shí)候，可以重新梳理老師上課講得繁多知識(shí)點(diǎn)，也可以上個(gè)廁所或與好朋友共同聊天、玩耍，也可以休息一會(huì)兒，面對(duì)著不同的學(xué)科，我們十分疲憊，課間可以讓我們沒有壓力，沒有煩惱，有時(shí)間我還會(huì)利用課間休息的時(shí)候，去問學(xué)習(xí)好的同學(xué)一些問題，讓他們充當(dāng)“小老師”，這樣既可以為我答疑解惑，也可以幫他們把知識(shí)掌握的更加牢固。
初二的八門學(xué)科，我們應(yīng)接不暇，但我們依舊滿懷熱情。
歡樂中午
吃飯時(shí)，老師偶爾會(huì)和我們開玩笑，活躍氣氛，也會(huì)在我們表現(xiàn)好的時(shí)候給我們“加餐”，雖然東西不多，也不是什么山珍海味，但我們卻視如珍寶，十分滿足，這種感覺很奇妙，也很幸福，飯后，我總會(huì)和好朋友一起寫作業(yè)，聊聊天，讓原本枯燥無(wú)味的作業(yè)變得更加輕松又有趣，偶爾，我們還會(huì)一起惡作劇，在其他同學(xué)們的眼里覺得十分幼稚、十分無(wú)聊，但我們確樂在其中。大概，這就是童年的快樂、簡(jiǎn)單且美好吧！
中午的午飯并沒有那么美味，但因?yàn)橛型瑢W(xué)的陪伴顯得格外可口。
初中三年十分漫長(zhǎng)，但因?yàn)橛型瑢W(xué)們的相伴，有種轉(zhuǎn)瞬即逝的感覺！
愿我們接下來的日子努力不停，中考時(shí)盡己所能，奔赴高中，然后頂峰相見！
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“百善孝為先”，父母給予我們生命，孝敬父母從我們身邊一件件小事做起——題記
“煮”出來的幸福
窗外白茫茫的一片，今年冬天又下雪了。記得，母親最喜歡雪了，雪晶瑩剔透，在世間萬(wàn)物中，唯獨(dú)雪最真實(shí)了。不經(jīng)意間，看到桌子上的日歷，心猛然一縮。對(duì)啊，今天是母親的生日！怎么就忘了呢！沒準(zhǔn)備禮物，怎么辦？愁心之極，突然靈光一閃，對(duì)了，長(zhǎng)壽面。
我興致勃勃的去冰箱了翻找食材，結(jié)果只找到了蝦仁和蔥，看著窗外積起的厚厚的一層雪，無(wú)奈的笑了笑，算了，有這兩樣，總比什么都沒有好吧！
我先把面放進(jìn)鍋里煮著，然后小心翼翼地將蔥切成蔥花，蝦仁放在熱水里解凍。只等面熟后，將蝦仁放進(jìn)去煮熟，用碗盛好，撒上蔥花即可。
看著面前這碗冒著熱氣的長(zhǎng)壽面，鼻間縈繞著淡淡的香味。這就是色吧，好像還差那么一點(diǎn)點(diǎn)。正當(dāng)我對(duì)著這碗面流口水時(shí)，門口傳來媽媽的聲音，我端起面站的規(guī)規(guī)矩矩的。媽媽進(jìn)門后，在客廳沒看到我，便向廚房走來，我對(duì)著媽媽不好意思地輕聲說：“生日快樂！”。我看到媽媽的瞳孔里印著我燦爛的笑容，一滴淚調(diào)皮的劃過媽媽的臉頰，我慌了，媽媽卻說：“看著就好吃，我女兒真棒！”我笑了。
窗外，冰天雪地；窗內(nèi)，其樂融融。
“泡”出來的溫馨
拿過床頭的鬧鐘，時(shí)針指向一點(diǎn)?？蛷d柔和溫暖的燈光透過門縫射了進(jìn)來。時(shí)不時(shí)還傳來一聲聲壓抑的咳嗽。爸爸這么晚還沒睡？我打開房間同樣柔和溫暖的燈，走了出去?？吹桨职肿谏嘲l(fā)上，手里一份文件，不時(shí)圈圈點(diǎn)點(diǎn)，眼底的烏青是那樣的刺眼。
許是聽到開門聲，爸爸抬起頭，看了我一眼，并未多說什么，只是讓我過去坐，我乖乖走過去，坐在爸爸身邊。對(duì)于爸爸，我與他更像一對(duì)好朋友?！霸趺催€沒有睡？”我隨手。
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伴隨著涼爽舒適怡人的秋風(fēng)；伴隨著無(wú)法抑制的喜悅；伴隨著心中澎湃著的海浪，我懷著無(wú)比好奇的心情步入了三中的大門。于是，充滿著斑斕色彩趣味盎然的初中生活，便呈現(xiàn)在我的面前。
相信每個(gè)同學(xué)對(duì)嶄新的初中生活，都有不同的見解！
在我看來：初中時(shí)代是我們最為重要的一個(gè)階段，是我們將純潔的友誼之花綻放，是我們將快樂的音符放飛的天空，是我們將五彩斑斕的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)的場(chǎng)所，是我們向往自由，花兒一般的青春之夢(mèng)綻放的時(shí)候！
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光輕輕撫摸著小城的時(shí)候，我伴著剛剛睡醒的迷蒙，揉揉眼睛迅速地穿好衣服來到衛(wèi)生間來，伴隨著水龍頭的“嘩嘩”聲，刺骨的冰水把我從迷蒙中拉了出來。吃完早餐，我猶如一只快樂的小鳥飛出家門，奔向那知識(shí)的殿堂！飛快的前進(jìn)。
在我看來：初中生活最重要的是>收獲知識(shí)和友誼！
呀！看那是誰(shuí)？前面的幾位女同學(xué)的身影出現(xiàn)在馬路上，不時(shí)的發(fā)出清脆的猶如風(fēng)鈴般的笑聲。我趕忙追過去，果然，是那幾位愛學(xué)習(xí)的女孩子，她們絲毫沒有被我的到來而被打擾，反而更加熱情的邀請(qǐng)我加入她們的隊(duì)伍當(dāng)中去。于是，我們一同在知識(shí)的海洋中遨游，探索著代數(shù)的神秘；討論著絕對(duì)值與同列項(xiàng)的問題；不一會(huì)兒又談起了白色鳥的和平美麗；英語(yǔ)語(yǔ)法的深?yuàn)W；小小的細(xì)胞有著平凡卻又不平凡的使命；秦始皇是“千古一帝”還是一代暴君；地理的一條條經(jīng)線、緯線又讓我感到無(wú)比奇妙。大家在一起有說有笑的學(xué)習(xí)，是多么的快樂呀！
在我看來：初中生活是這樣的絢麗多彩，但也像一個(gè)五味瓶酸甜苦辣咸盡在其中。
現(xiàn)在，以往六點(diǎn)左右就能完成的作業(yè)要到八點(diǎn)左右才可以完成。各科的擔(dān)子慢慢在加重，平常清閑的周末被我奔波的身影所代替。聽到別的小朋友在樓下玩，發(fā)出天真的笑聲，我真的有些羨慕他們，有些憧憬小時(shí)候。但是，我不再是一名思想簡(jiǎn)單的小學(xué)生了，我要努力贏在人生的起跑線上，昔日的好友我也要讓你們看到，三年后我們一定會(huì)用微笑來相視，用成熟的心態(tài)來互相鼓勵(lì)，繼續(xù)下一站的人生旅程
初中生活在我看來：它是我們將純潔的友誼之花綻放的沃土，是我們將快樂的音符
放飛的天空，是我們將五彩斑斕的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)的場(chǎng)所，是我們向往自由花兒一般的夢(mèng)綻放的時(shí)候。
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