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人生的轉(zhuǎn)折作文 人生的轉(zhuǎn)折點字篇一
青春
十八歲的我會去讀安如意,靜靜地觀看她的《陌上花開緩緩歸》,去品易中天,感受他的睿智與風趣,用另一種方式去接引浩瀚的歷史。十八歲,滿懷憧憬的年齡,卻不是想象中的滿月斑斕。在那條等待的路上,負載的是父母的期望與“三點一線”的枯燥乏味。跳躍的青春在此時定格、靜止,化作條條悲愴的音符,等待也似潘多拉的盒子打開,慢慢沉淪……十八歲是一個渡口,失去了很多單純的愿望,心里多了些惆悵,似乎要選擇什么但又很被動。
但在這漫漫征程中,我不會孤獨,與同道者一起跋涉,與相愛者攜手走過,我還怕什么呢!我只想說:放馬過來吧,我無所畏懼!
未來
伴著失眠的黑夜,帶著塔羅牌卜出的人生,看天空尋找答案,不經(jīng)意間,歸巢的鳥雀滑過天際,留下消逝的拖痕,一種無與倫比的絢麗從天而降。封閉的圓為我的未來敞開,我的十八歲正為高考奮斗著,負荷著青春的夢想,承載著父母的心愿,我收斂了所有的狂放與奔烈,努力奮進,風雨兼程,蹁躚獨行。期待是一種色彩,期盼的未來,還會充滿著神秘與大片的空白嗎?想象著在我二十歲時,收拾一切燦爛的時候,把孤單還給昨天,把微笑留給自己,讓青春為之奮斗的歷程永遠定格在那成長的路上。
十八歲,人生的轉(zhuǎn)折點,青春的熱血需要揮灑,無論是非成敗,唯有歷經(jīng)痛苦的洗禮,才有永恒的美麗,唯有體會了痛徹心扉的磨難,才有那一個夏季的翩然起舞,就讓這一切定格,等待破繭化蝶。
人生的轉(zhuǎn)折作文 人生的轉(zhuǎn)折點字篇二
一天一個老師拿了幾樣?xùn)|西,分別是水,沙子,石頭和燒杯,這時,老師將石頭放進燒杯里問:同學(xué)們,滿了么?大家不假思索地說滿了,老師嘆了一口氣,又將燒杯放在了桌子上。將沙子倒進了燒杯里,又問他們:現(xiàn)在滿了嗎?這時只有一部分同學(xué)說滿了,老師嘆了口氣。又將水倒進了燒杯里問:現(xiàn)在呢?經(jīng)過前兩次的教訓(xùn),教室里面鴉雀無聲。沒有人敢再輕易下結(jié)論了。這是老師說這回真的滿了…
老師又拿出了一燒杯,往里面裝石頭問:滿了嗎?大家都爭著說沒滿,還可以玩里面加沙子,老師點了點頭照做,又問滿了嗎?大家說沒滿,還可以往里面加水,老師又讓做了,然后重復(fù)著同樣一句話,這回大家都說這回滿了。老師笑了一下,滿意的點了點頭。
這時有人問老師這樣做的目的是什么?老師笑了一下說,人不就像這燒杯呢?
人不就像這燒杯嘛,從剛出生時的年幼無知,就像著空空如也的燒杯一樣,隨著年齡的增長,知識的增多。燒杯里面的石子也漸漸增多,接著當我們覺得自己足夠好時,也就是當燒杯里裝滿石子時,人生的第一個轉(zhuǎn)折點到來了。
我們又不停的往里面裝沙子你以充實自己,不停地充實。當沙子裝滿燒杯時,我們便自以為知識的滿而沾沾自喜,殊不知自己的知識還不足。于是,人生的第二個轉(zhuǎn)折點便到來了。
澄清的水一點點的被倒進了燒杯中,漸漸的到達了燒杯邊緣,人生的第三個轉(zhuǎn)折點便開始了,水慢慢的向外溢出,而自己卻不覺得自己的知識足夠。于是仍不停向里灌輸水,尋找一個更大的燒杯這是人生第四個轉(zhuǎn)折點或許也是最后一個,澄清的水進去可溢出的水卻是渾濁的…知識是救人的,可它也可能是害人…
每當我們覺得自己足夠好,夠優(yōu)秀時,不妨想一下--自己的燒杯裝滿了嗎?他可以繼續(xù)保持澄清嗎?
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