在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
期待春天小學生字篇一
初冬季節(jié)，那片片楓葉都紅了，一陣風吹過，葉片就像是一些花瓣似的落下來。
自從冬天來了以后，我們每天5點出校門以后，天色看起來已經不早了，等到6點，天差不多已經全黑了，月亮也很模糊，幾乎看不見。所以，大街上沒有一點月光，雖然有路燈和街上的店鋪發(fā)出來的燈光，但是缺了月光總覺得不是那么舒服，總覺得少了什么，心里癢癢。
冬天雖然有太陽，但是那耀眼的光芒一點也不存在了，活像個滾圓的大雞蛋黃兒，吊掛在那里。看到那個太陽，覺得太陽帶來的只是一點光，連溫暖的氣息都少了許多，缺少了一些的陽剛之氣。
每到冬天，一層薄薄的霧，像巨大的棉花，把學校和其他的高樓都覆蓋了，看起來隱隱約約的，若隱若現。
可惜寧波冬天的時候不下雪，要不然都可以打打雪仗玩玩，如果雪下大了，湖面都結冰了，還可以去湖面滑滑冰，心也會隨之湖面一樣純潔、光滑、沒有一點雜念。
有句俗話說得好：“針鼻兒大的窟窿斗大的風”，我現在才有所體會，只要風一吹，渾身都在哆嗦。
被風吹過的樹木們，光著個枝杈在冷風里晃蕩，像一只只瘦骨嶙峋的手朝像天空。風還在繼續(xù)的吹，樹上的枯枝簌簌地抖著，沙土粒兒打著旋兒，不斷地在空中盤旋。
剛到下午6點多，太陽就已經收起它那淡淡的光，好像也怕冷似的，躲進了像棉胎一樣厚的云層里去了，到了7點過，濃黑的云像一團團破絮，倒懸在城市的上空，冷風呼啦啦掃動著滿地的枯葉紙屑，更顯出景色的格外的凄冷。
走在街上，綠色的植物都很少，只有遠遠近近的那些松柏樹有一些綠色，讓人感覺特別惹眼。
真希望寒冷的冬天快快過去，溫暖的春天快快到來。
期待春天小學生字篇二
我喜歡嬌艷似火的夏天，喜歡涼風瑟瑟的秋天，喜歡銀裝素裹的冬天，但我更喜歡生機盎然的春天。
外面，春雨淅淅瀝瀝地下著，春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到了人間。
春姑娘是一位花仙子。她站在五彩祥云上，用魔法棒向果樹點去，果樹的枝條上立刻結出了很多花骨朵。果樹下的小草也從土地里長出來，睜開了朦朧的睡眼。春姑娘的身上有個花環(huán)，粉色的連衣裙，艷麗的小花，一簇一簇地點綴在上面。
春姑娘是一位樹神。她用手指向柳樹，柳樹立刻吐出了嫩綠的新芽，干枯了一個冬天的樹木，頓時充滿了勃勃的生機。
春姑娘是一位神奇的姑娘。她讓街上的女孩換上了艷麗的裙子，讓帥氣的小伙子脫下了笨拙的冬裝，春姑娘可真神奇?。?/p>
春姑娘是一位河神，她來到河邊，輕輕一吹，封凍的河水融化了，開始流淌，叮咚咚地唱起歌來。
春天是小動物的好朋友，她可以喚醒起小動物。小鳥站在枝頭上，唱著動聽的歌曲，大雁從南方趕了回來。小雞、小鴨也出來活動了，青蛙在池塘里呱呱叫起來，一下子大地就熱鬧了起來。
春天是一位畫家，她帶著神奇的畫筆，在大地上涂上了顏色，讓光禿禿的大地充滿綠色，上面的花隨風搖曳，顯得是那么可愛。
春天，她很美，春天，她很可愛。春天，她為人們帶來了歡樂。我愛你，春天！
期待春天小學生字篇三
春天，讓我們沐浴在溫暖的陽光里；飽受太陽公公的滋潤，春天，如此美麗！
最近這些天里，我漸漸的發(fā)現，周圍的人和植物，都在悄悄的變化，但我可以感受到，這是春天的氣息，春天以在悄悄的來臨了！
由此可以看出，他似乎笑得很開心呢！他一定也和我一樣，期待這一天的到來已經很久了吧？！
開得最嫵媚動人的，當然要數我家那幾棵桃花樹了，我家的桃花上星期才舍得出來看我，看到她粉嫩嫩的臉頰，心里不免多了幾分憐愛，翩翩起舞的花瓣，大概是他送給春天的禮物吧！看著她那嬌羞的樣子，就只可遠觀而不可褻玩她??！
雖然春天，你讓我等了你三季，但是，看到這美麗的風景線，我早已心滿意足，記?。捍禾觳灰僮屛业饶懔耍驗槲移诖愕?到來已經很久了！
期待春天小學生字篇四
謎語是中華文化的一部分，也是我們生活的`一部分。下面是小編帶來的是小學生字謎謎語，希望對您有幫助。
謎題：九十九 （打一字）
謎底：白
謎題：上邊少一半，下邊加一半。（打一字）
謎底：劣
謎題：一加一不是二。（打一字）
謎底：王
謎題：人有他大，天沒有他大。（打一字）
謎底：一
謎題：遠看像頭牛，近看沒有頭。（打一字）
謎底：午
謎題：加倍才算多。（打一字）
謎底：夕
謎題：四面都是山,山山皆相連 。（打一字）
謎底：田
謎題：自大加一點。（打一字）
謎底：臭
謎題：判決無罪。（打一字）
謎底：皓
謎題：吾妻。（打一字）
謎底：肉(內人)
謎題：吳頭楚尾。（打一字）
謎底：足
謎題：何需殺人滅口。（打一字）
謎底：丁
謎題：伯父隔壁沒住人 。（打一字）
謎底：白
謎題：半真半假。（打一字）
謎底：值
謎題：弄瓦之徵 。（打一字）
謎底：姚
謎題：行千里路。（打一字）
謎底：沖
謎題：住在黃金屋 。（打一字）
謎底：鋸
謎題：半推半就。（打一字）
謎底： 掠
謎題：去了上半截,有了下半截,比成兩半截,又無下半截 。（打一字）
謎底：熊
謎題：古時候的月亮。（打一字）
謎底：胡
謎題：司馬中原。（打一字）
謎底：魂(說鬼)
謎題：自言自語。（打一字）
謎底： 記
謎題：只是近黃昏 。（打一字）
謎底：醬
謎題：失其心也。（打一字）
謎底：共
謎題：半出半進。（打一字）
謎底：崔
謎題：左有十八,右有十八,二四得八,一八得八。（打一字）
謎底：樊
謎題：打開門有客來先脫帽再脫衣 。（打一字）
謎底：閣
謎題：自有一日出頭天。（打一字）
謎底： 春
謎題：打斷念頭。（打一字）
謎底：心
謎題：半個人。（打一字）
謎底：伴
謎題：弄璋之喜。（打一字）
謎底：甥
謎題：我丈夫也。（打一字）
謎底： 余
謎題：我沒有他有,天沒有地有。（打一字）
謎底：也
謎題：我的心。（打一字）
謎底：悟
謎題：把白米分給別人 。（打一字）
謎底：粉
謎題：李字少了木,不作子字猜。（打一字）
謎底：一
謎題：沒有哥哥。（打一字）
謎底：歌
謎題：四山縱橫，兩日稠繆，富由他起腳，累是他領頭。（打一字）
謎底：田
謎題：出一半有何不可。（打一字）
謎底：仙
謎題：出自幽谷,遷於喬木。（打一字）
謎底：呆
謎題：半個月亮。（打一字）
謎底：胖
謎題：坐定左右無人。（打一字）
謎底： 土
謎題：宋字去了蓋,不做"木"字猜。 （打一字）
謎底： 李
謎題：弄瓦之喜 。（打一字）
謎底：姓
謎題：自己話。（打一字）
謎底：語
謎題：舌頭沒有。（打一字）
謎底：古
期待春天小學生字篇五
1、認識本課8個生字，會寫10個漢字。并能用自己喜歡的方法獨立識字。
2、能正確、流利、有感情地朗讀詩歌，背誦詩歌。
3、讀懂課文內容，理解詩歌所表達的意境，激發(fā)深長熱愛大自然的情趣。
1、認識8個生字，會寫10個漢字。
2、理解和背誦詩歌。
1、收集山寨的有關資料，如詩歌、散文、圖片等。
2、制作山寨風光的多媒體課件可圖片、掛圖等。
3、生字卡片。
觀察。教師利用多媒體課件或教學掛圖向學生展示山寨景色。通過讓學生觀察導入新課。請小朋友們仔細觀察畫面。說說圖中畫了什么？想想這里描繪的.是什么地方的景色呢？這節(jié)課我學習《山蹇》。
1、自讀。輕聲讀課文，遇到不認識的字，用你喜歡的方法解決?？梢杂寐?lián)系上下文猜字，問問周圍的人，查生字表的拼音等方法認識生字。
2、正音，指名讀，糾正字音。
3、互檢。同桌拿出生字卡互相考一考。
1、交流。你都認識了哪些生字？學生一邊說，老師一邊把生字卡貼到黑板上，全班一起讀。
1、觀察?！帮h、煙、彎”三個字在田字格中的位置。
2、書寫。學生交流每個字在田字格中的位置，老師范字學生試寫。
3、每個生字寫兩遍，學生互評。
1、自讀思考。這首詩歌有幾個小節(jié)？每個小節(jié)有幾句話？
老師可以讓學生在小組里討論交流，再通過課件演示，引導學生理解寨子建在山上，山路是彎彎曲曲的，而且到處是樹陰掩映，青藤垂掛，因此出現只見炊煙裊裊，不見山寨人家的有趣的現象，作者恰是抓住這一特色寫出山寨的位置和周圍的環(huán)境，讓人感到欣喜又有幾分急切到家之情。
3、做個小畫家。
4、在書上畫一畫山路，看誰畫得好。
1、練讀。讀出“山寨”景色迷人，富有情趣感來。
2、賽讀?？凑l讀得有感情。（可以配樂、加動作）
看畫面與詩句融為體，練習背誦。
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