每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
葡萄樹字三年級篇一
我們村里的許多人家都種了葡萄樹，樹上結(jié)的葡萄又大又圓，又酸又紫，吃過就想再吃一次。
夏天，葡萄開花了，花很小很小，有很多很多，聞上去，還有淡淡的清香。這時葡萄架真美，如果把我眼前的葡萄架看作是一幅畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
秋天，葡萄結(jié)果了，剛開始，葡萄小小的，綠綠的，一串串掛在葡萄架上，真像一串串碧玉珠子。過不了多久，小葡萄一天天的長大了，逐漸變成圓圓的、紫紫的，這是葡萄基本上成熟了，吃起來酸酸的，甜甜的，真惹人喜愛?？臻e時，我們一家人就會坐在葡萄樹下吃葡萄。
冬天，葡萄枯了，我們把葡萄的枝條埋進土里，幫助葡萄度過寒冷的冬天。天空中下起了白白的雪，給大地鋪上了又潔白又美麗的地毯。
啊！葡萄樹，你給我們帶來多少歡樂，多少回憶，我喜歡我們村的葡萄樹！
葡萄樹字三年級篇二
我的外公就住在村子的東面。每當我走進外公家的時候，首先映入眼簾的就是院北那個高大的葡萄架。在秋天，它的上面總是綴滿了圓圓大大的葡萄，架下常常會響起歡快的笑聲。
這棵葡萄樹是外公二十幾年前栽培的，名叫“小香蕉”。二十幾年來，外公總是給它施肥、澆水、除蟲、修剪等等?，F(xiàn)在，外公已經(jīng)年老體弱，但他還是堅持管理著葡萄園。
眼下，正是炎熱的夏天，葡萄長得非常茂盛，綠油油的葉子像手掌一樣，密密麻麻地擠在一起，不留一點兒空隙。一串串葡萄穗一順朝下，穗上開著漂亮的花。淺黃*的花朵開得像豆粒那么大，飄出陣陣香味，招來一群群小蜜蜂。你看，那些小蜜蜂，嗡嗡地飛落在花朵里，用頭蹭著花蕊，用兩把“小刷子”一刻不停地刷著雄蕊上的花粉。一會兒的工夫，身上沾滿了花粉的小蜜蜂飛走了，落到另一朵花上，又蹭啊，刷啊，給植物傳授花粉。
到了秋天，葡萄長大了，粒粒葡萄有指頭肚那么大，顏*由淺綠變成了深綠，最后又變成了紫*，上邊還蒙了一層“白霜”，粉撲撲的。這時的每串葡萄足有半斤重，柄被拉得直直的。遠遠看去，架子下面像掛了一串串紫晶球，非常逗人喜愛。每當看見那一串串圓圓大大紫得發(fā)亮的葡萄，我總是忍不住要咽口水。聽爸爸說，這時的葡萄不用勤澆水，不然它就不那么甜了。
你說，我怎能不愛我外公家的葡萄？
葡萄樹字三年級篇三
每當夏天走進我家的大門，首先映入眼簾的時院子影壁前那果實累累的葡萄樹。在枝繁葉茂的樹枝下，一串一串肥嘟嘟的葡萄，晃晃悠悠，不由得人饞涎欲滴。每當有客人來到，總是在此駐足，觀賞，然后大加贊賞。當然，爺爺總是在此時熱情的剪下一串，請客人品嘗。
我家的葡萄樹是爺爺三年前上街道時，碰到了一位幾十年未見得老朋友。他的老朋友已經(jīng)退休去賣樹苗了。爺爺一高興，就在他的老朋友推薦下，買了這棵葡萄樹的樹苗。
爺爺回來以后，就和爸爸選地方，挖坑，然后放入樹苗，培土，澆水。到了夏天，樹苗飛快的長了起來，并且順著支架在慢慢地試探著爬高。
轉(zhuǎn)眼間三年過去了，經(jīng)過爺爺?shù)木暮亲o，小樹苗已經(jīng)長的枝繁葉茂。在濃蔭的覆蓋下，我家院子里盛夏多了一處納涼場所。今年，樹上掛滿一串串瑪瑙似的葡萄。站在樹下，妹妹直流口水。
暑假里，妹妹每次做完作業(yè)，就溜到葡萄樹下，不停的摘著吃葡萄，真是吃相難看!快到暑假結(jié)束的時候，葡萄已經(jīng)快被妹妹吃光了，大家都不由得叫妹妹“貪吃鬼”。
葡萄真是好水果呀!我更感謝爺爺，是他的辛勤栽培，我們才能品嘗到新鮮甜美的葡萄。同時，我對“一分耕耘，一分收獲”有了更加深刻的認識。
葡萄樹字三年級篇四
3月17日，是我們?nèi)拘汛禾熘矘涞娜兆?，天空不知什么時候下起了朦朦細雨，冬天的寒意還沒有褪盡，春天已經(jīng)悄悄地向我們走來，今天這場春雨洗綠了枝頭的嫩芽，洗綠了大地上剛剛露出頭來的草尖，也叫醒了我們親子春游，外出踏青的熱情。
這次我們植樹的主題是喚醒葡萄樹，說起葡萄，我的腦海里馬上浮現(xiàn)出一串串圓圓的像一顆顆珍珠瑪瑙的東西，放到嘴里別提多好吃了。
喚醒葡萄樹開始了，我們小孩拿起了小鐵鍬，大人拿大鐵鍬，任務是把睡在土里的葡萄藤挖出來扶到架子上待它發(fā)芽長葉慢慢結(jié)果實，一開始不太順利，土很臟全部都撒到了自己的鞋子上我有些煩躁，但是看到大家干的`都特別起勁兒，我還是沉下心來繼續(xù)挖藤。慢慢的我找到了竅門，看著一棵棵靠我自己的能力扶起的葡萄樹，心里特別高興。葡萄樹干居然像根木棍子，還彎彎曲曲的，跟我想象的完全不一樣。工作人員告訴我們這種葡萄叫夏黑，它的果肉香甜，成熟后外形鮮艷，是葡萄品種中的極品。
這次體驗讓我體會到了農(nóng)民伯伯種植的辛苦，也懂得堅持努力就會有收獲的道理。
葡萄樹字三年級篇五
這棵葡萄樹在我家已經(jīng)很多年了。
因為這里是南方，葡萄樹一年四季都郁郁蔥蔥的。
夏天葡萄樹的葉子越來越茂盛，葉子是深綠色的，非常大，像個巴掌。風一吹葉子嘩啦啦地響，好像在唱歌。
它細長的枝條纏繞在木架子上不停地爬，形成了一個天然的帳篷，灑下一片綠蔭。夏天，我和姐姐坐在葡萄架下看書、下棋、玩游戲，它給我們帶來了很多快樂。每天傍晚，我們?nèi)覈谄咸鸭芟旅娉燥?，其樂融融，這真是我們的樂園。
五月，葡萄樹開花了，長出一串串紫色的花朵，引來許多蜜蜂和蝴蝶。六月葡萄樹長出了青色的果子，像一串串綠色的珍珠，掛滿葡萄架。這時候吃一顆一定會很酸澀。
秋天，是豐收的季節(jié)，我們家的葡萄熟了，像一串串紫色的瑪瑙晶瑩剔透，很誘人，望一眼口水直流。
這時我們?nèi)叶紩哑咸颜聛?。邀請親戚、朋友坐在葡萄架下一邊聊天、一邊品嘗葡萄，一邊喝茶，真是一派熱鬧的場景。
這棵樹是我們家的寶貝，是我的心愛之物，我真喜歡它。
葡萄樹字三年級篇六
教學重點：
教學難點：
感悟課文內(nèi)容，體會母愛的偉大并受到情感的熏陶;復述課文，想象狐貍媽媽被獵人追趕的情景。
教學準備：
多媒體課件 課文錄音
教學過程：
一、情境導入
母愛，是人世間最偉大的愛。當媽媽受到威脅的時候，最先想到的就是自己的孩子。寧愿自己犧牲一切，也要保證自己孩子的安全。 今天我們將要繼續(xù)學習《媽媽留下的葡萄樹》。看一看，文中的狐貍媽媽遇到危險時候的做法你是否贊成?文中是否還有感動你的地方。
二、聽讀課文，體會母愛
1. 聽課文錄音，思考問題。
要求：
① 仔細傾聽課文錄音，注意體會文中的感情。
② 邊聽邊品味：聽完課文后，你有怎樣的感受?把你最想說的話用一個詞語、一個句子或者一個標點寫在隨堂本上。
2. 學生聽完后把自己的感受寫出來，并且說一說為什么有這樣的感受?
(此環(huán)節(jié)讓學生在聽中感悟文中所蘊含的感情，聽課文錄音，可以用錄音中感人的朗讀，讓學生直接感悟朗讀中的感情，又可熏陶學生的朗讀，為以后的感情朗讀起到好的引導作用。)
3. 指導朗讀，體會狐貍的愛子情深。
你從哪些句子中感受到狐貍媽媽很愛孩子?
學生默讀，邊讀邊勾劃出這樣的句子。之后匯報。
讓學生帶著問題去讀，可以增強對文章的理解力，鍛煉學生的思維能力，邊讀邊勾劃，又是一種讀書的好習慣，一定要注意培養(yǎng)。
a、第一自然段重點：
①課件出示句子： “你等著，媽媽(這就去)給你找好吃的。”
換詞語。談?chuàng)Q前、換后的感受。
②體會“終于”一詞的用法。
③當時狐貍媽媽的心情怎樣?想象一下狐貍媽媽當時想了些什么?誰來讀一讀? 點名讀，邊讀師邊指導。
(體會文中的感情去朗讀，可以很快的讓學生進入角色，更好的把感情運用到朗讀中。)
這句話哪個詞用了三次。用了三次，你從中知道了什么?
②還有哪個詞看出要找到吃的東西不容易。
這樣做的后果是什么?狐貍媽媽的做法，你贊成嗎?除了贊成還有什么嗎?為什么?說說你的感受。
d、那一串香甜的葡萄是怎樣來的?
4. 教師總結(jié)：狐貍媽媽無論是翻山越嶺為孩子找一串香甜的葡萄，還是危急時刻那揪心的喊聲， 都是母親對孩子最深切的愛。
5. 讀到這里，你除了感動，還有別的情感嗎?你聯(lián)想到了什么嗎?
6. 學生談自己的感受，教師指導朗讀最后一個自然段。
(在此環(huán)節(jié)中，我多處運用多媒體課件出示文中的重點句、段，主要是想突出該句、段的重要性， 提醒學生注意。單獨拿出來分析，更容易讓學生集中注意力來分析其中所蘊含的感情，更好的分析課文、理解課文。感悟其中所蘊含的母愛的偉大。)
三、拓展：
續(xù)編課文
1. 媽媽為小狐貍留下了一棵葡萄樹，可是媽媽到底在哪里呢?我們分小組續(xù)編課文吧!
2. 小組合作交流、匯報。
(1)學生小組合作續(xù)編課文。
(2)討論交流。共同訂正。
四、課后作業(yè)
學完課文之后，你對自己的媽媽有什么想說的話和想做的事嗎?
葡萄樹字三年級篇七
我所居住的小區(qū)院里種有一棵葡萄樹，雖然超市里，大街上賣的都有葡萄，但我還是喜歡吃院里種的葡萄，不僅味道酸甜可口，還能吃出滿嘴的幸福感。
院里的這棵葡萄樹很高，無論是大人還是孩子們，都拿它當遮陽傘，因為葡萄樹的葉子大而稠密，門口的奶奶給它又施了肥料，加上雨水的澆灌，葡萄樹更加茁壯成長，結(jié)出的葡萄個兒大，味道酸甜，惹來一波又一波嘴饞的小朋友。
春天，葡萄的葉子青翠欲滴，鳥兒們在這上面筑上鳥窩，當成了自己的“公寓”，風一吹，“公寓”也和葡萄葉子一起隨風起舞，給安靜的院子平添了幾分生機和活力。
夏天，葡萄成熟了，大人們在樹下乘涼、聊天，小朋友們便在樹下玩耍、打鬧，跑累了，就一起找熟葡萄吃，看到哪串紅了，便小心翼翼地摘下來，不洗就往嘴里塞，有時汁液還會順著嘴角流出來，惹來大人一聲聲訓斥，小朋友們便邊吃、邊跑、邊笑。
秋天，小鳥飛走了，葡萄樹也落葉了，為了來年大豐收，大人們會給它施肥、培土。
冬天，葡萄樹冬眠了。媽媽告訴我，它在積蓄能量，等待來年勃發(fā)。我愛我們院里的葡萄樹，因為它帶給我們許多的快樂。
葡萄樹字三年級篇八
先挖個坑，再播下種子，填上土，澆上水......這就是葡萄樹的種法。
播上種子后，過了幾天，澆一點水，施一些肥料。再過上一段時間，葡萄就會長到架子上，長出葉子來。到了夏天，就能吃到葡萄啦!
秋天要剪枝，所以種葡萄最關(guān)鍵就在秋天。如果沒有做好，葡萄就長不好!
在我們村，最流行種葡萄樹。每到夏天，附近馬路上賣葡萄的幾乎都是我們村的，我們家每天都能賣上幾百元，批箱賣時有時一次性能賣二百箱，一箱近十斤，大的葡萄一箱只能裝一串!鄰居們都說我們家種植經(jīng)驗特別豐富呢!我們心里也喜滋滋的。
怎么樣?有點想種了嗎?那我盼你能種出比我們家更多更大的葡萄來!
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