人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
政治課作文篇一
我的家人，朋友，同學的價值取向決定了我上理科的命。從而使我失去了我的精神依靠，我喜歡的是文科的文字。沒有了歷史和地理，我的思考，我的文字有了很大的局限。始終無法超越一個狹隘的地域。
如果再有一次選擇，我還會上理科；因為我不能走我自己的路。我被壓迫著，我沒有選擇的余地，我只得朝我的使命的方向走。
我肩上的壓力無形要求我學理。我接受了。在這個理科的旅途里，我被干燥的氣味包圍著；想象文科同學過的日子，幸福極了?？晌覠o法去那快天地。
惟一的欣慰是高二還有政治，還有一個我短暫幸福的空間。由此，我更加喜歡上了著門科目。
時常聽到朋友說政治很枯燥，很乏味，很有催眠人的能力。
我的第一感覺是，他們不愛政治，不愛文科，不愛文字。他們是理科迷。之后，我感覺不好，很是不好，中學生不應丟了政治。高二的政治講的是哲學，課本文字是很簡單，而且很好理解；但不是這么好讀懂的。它不是單純的概念，不是純粹的條條款款。其實，哲學就是人生，是一個熱對人生的思考，對過去，現(xiàn)在，未來的考量。我可不想看到，以后的人只知道計算機的結構，技術和安裝；而不知道在安裝好了的計算機上寫什么，做什么。我想，如果安裝計算機的順序在使用計算機之后的話，我周圍的人會叫我讀文科的。
政治課作文篇二
瞧，這位身穿黑色中山裝，戴著黑色寬邊眼鏡，臉上帶著微笑的中年教師，就是我們敬愛的政治老師——肖老師。
肖老師知識淵博，教學經(jīng)驗豐富，上起課來總是那么輕松、活潑、生動、有趣。
“丁零零”，上課的鈴聲響了，這一節(jié)是政治課，肖老師大步走進教室，“同學們，新學期又開始了，今天我們學習第一課——《生命的意義》”
“生命的意義是什么？”肖老師提高了聲音，“生命的意義在于有明確的進取目標，同學們，告訴我，你們有目標嗎？”課堂上一時寂靜，劉煜桐首先站起來，“我沒什么目標，考得上高中就考，考不上就在小飯館里當廚師?！蔽覀儾患s而同笑起來，肖老師卻一臉認真：“講得很好啊，笑什么？”
大家又安靜下來了，肖老師點了后排的岑江南：“你們剛剛在笑什么？”岑江南垂下頭。“因為聽到別人一些不太偉大的理想便嘲笑，為什么？”肖老師的神情變得很嚴肅，“不要變成這樣的孩子，每個人都有擁有自己夢想的權利！”
如果黑板是浩淼的大海，那么老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教鞭做槳，劃動那停泊在港口的課本，帶領我們駛向理想的遠方。我愛我的政治老師——肖老師。
政治課作文篇三
青春，或許有些人覺得在我們這個年紀，可以大把揮霍。其實不然，時間跑得很快，真的很快，就在那眨眼的功夫，轉(zhuǎn)身的瞬間，就會悄悄溜走。
曾幾何時，我們還是那個當初懷揣夢想要揚帆遠航的稚氣少年，如今都可以穩(wěn)重成熟好多了吧。畢竟現(xiàn)在不會像小時候打打鬧鬧了，因為現(xiàn)在正是我們應該奮斗的年紀。沒錯，現(xiàn)在的我們，應該為自己和自己的夢想去奮斗。
奮斗，不是說說而已，再過兩三個月，我們就要進入九年級了。也將每天幾乎12個小時在學校度過，在教室里有做不完的卷子，在操場上刻苦練習。也要拼命為自己的目標去奮斗，因為現(xiàn)在這個社會狀況，弱肉強食，我們還有什么理由不去奮斗！
還有一周時間我們就要期末考試了，三個月后，地理、生物的成績將計入中招考試總分。現(xiàn)在每個同學的腳步都是飛快的，你怎么可以來一句：“我們休息一下吧！我累了”。雖然我們不可能跑一生，總有停下來的時候。但是在應該奮斗的年紀，我們卻不能停，不能低頭，不能放棄！
命運是掌握在自己手中的，那些渾渾噩噩混日子的同學難道就沒有想過，比自己優(yōu)秀的人都在奮斗，我有什么理由不去努力呢？死后必定長眠，何苦現(xiàn)在把時間荒廢在睡覺上！
所以，那些把課桌當床的同學，還有那些已經(jīng)覺醒的朋友，以及那些已經(jīng)在路上拼搏的戰(zhàn)友們，我們還沒有不奮斗的資格！讓我們明確自己的目標，為自己的的夢想而努力吧，奮斗的青春最美麗！
政治課作文篇五
我有一個“政治”老媽。非常愛說話，她一天說的話比爸爸一個星期說的話還多。
每天放學回家，一進家門，老媽就會給我上起政治課來；“要好好學惜啦，天天向上啦。詩句中不是說：少壯不努力，老大徒傷悲……”有時我聽煩了，就捂著耳朵，拼命地抵抗說：
“知道了，知道了，少說兩句行不行，沒人把你當啞巴?！?/p>
三年級有一次，我的語文考砸了。以前回家只要五分鐘，今天卻用了十幾分鐘。一到家，老媽就給我上起了政治課；“不是每天都跟你說了嗎？磨刀不誤砍柴工……”“不是沒天都讀到九點?！蔽倚南搿寢尶偹阏f完了。我抬頭一看。天哪，媽媽竟然講了足足一個小時。
中午吃飯時，我看見媽媽似乎又要給我上政治課了。我忙說：“媽媽，《午間新聞》開始了?！薄段玳g新聞》是媽媽的最愛，一聽這話，媽媽忙打開電視，欣賞起她的國家大事來。“好險呀，總算又逃過一劫?！蔽倚南?。吃過午飯，我見媽媽還在看電視，于是我就悄悄地走出家門，去學校上課?！肮?，這下看你怎么給我上政治課。”我心中高興地想。
傍晚回家，老媽又說起來：“學習要吃一塹，長一智。聽到了嗎？讀書不是一天就能學好的。要靠日積月累。明白了嗎？”
可憐天下父母心啊，我們一定要聽他們的話呀。否則他們會很傷心的。
政治課作文篇六
在我所有的童年記憶里，母親總是兇巴巴的，兩手時?？ㄔ谘g，一副氣勢洶洶的樣子。
在我眼中從小就生活在母聲勢浩蕩的吼聲中，早就學會了綿羊般的溫順，做事更是小心翼翼，唯恐迎來那驚人般的喋喋不休。在家我是乖孩子，出了門就像脫韁的野馬，肆無忌憚地奔馳在遼闊的草原中，小小的街頭常被我弄的雞飛狗跳，多多少少會惹點事，但結果可想而知，回家之后，總會有街坊鄰居來上門告狀，接下來便是母親給我上政治課了，有時也能發(fā)展成“武裝戰(zhàn)爭”，早就習以為常的我，自然不會放在心上。
這天中午，我還是像往常一樣在街上玩，迎面走過來的卻是我的死對頭阿敏，和他相遇必定要和她吵一架了。我們在爭吵的過程中，我不小心的一推，把她推到了地上，頓時她的膝蓋留下了一個大傷疤。她“哇”地大哭起來，我卻擺出一副不屑的神情，擦著鼻涕快快的回家了。
回到家，她的媽媽就在我家破口大罵，母親一直在旁邊賠罪，口中一直說著“是是……”隨后就跟她的母親到她家去了，到了晚上，母親才回來。此時，我早已做好了挨罵的準備，可母親卻一言不發(fā)的去做晚飯，知道睡覺都沒有再提此事，可我分明看到她眼中的淚水。那一晚是我記憶中第一次失眠，我縮在被窩里淚水打著枕巾。因為我一直好強的母親從沒有向誰屈服過，卻因為我低三下四向別人求情，那一刻，我發(fā)誓：再也不惹母親生氣了。那一年，我七歲。
在我眼中母親不愛言語，卻是對我的生命有重大意義的人。
雖然她是普通人，而我卻收獲了比山高比海深的愛。善良，寬厚，純潔無比而偉大的母親，是我一生中無法割舍的愛。
在我眼中母親讓我懂得了生命中最珍貴的東西。
政治課作文篇七
張老師，教我們政治的老師，一個平凡得沒有絲毫亮點的人。那黑黑的皮膚和小小的眼睛，怎么看怎么不順眼。大家對這個其貌不揚的老師恨得牙癢癢，送他外號“魔鬼老師”。
“唉！”只聽見七（3）班的教室里此起彼伏地響起了嘆氣聲，連平日里最愛嬉笑打鬧的同學也無力地癱倒在座位上?！跋鹿?jié)是政治課，我要逃課！”不知是誰大聲喊了一句，班上立即有人附和了起來，當然，大家都知道這只是玩笑話，誰敢逃“魔鬼老師”的課？
在同學們唉聲嘆氣的時候，“魔鬼老師”昂首闊步地進來了。大家立即噤了聲，“唰”地一下全坐正了。“好，大家把課本翻到……”這還沒上課呢，“魔鬼老師”就來勁了，簡直要人命！
課堂上，我強撐著昏沉沉的腦袋，但“魔鬼老師”的“索魂音”還是鉆進了我的耳朵里。我轉(zhuǎn)頭看看同桌趙佳璐，呵，好家伙，她竟然打起了瞌睡！我輕輕推了推她，她猛地站起來：“?。肯抡n啦！”趙佳璐的話語惹來“魔鬼老師”的一記眼刀，直到下課，她只得“光榮”地保持著站立的姿勢。
終于，解救我們的下課鈴響了，我像打了雞血似的，立刻來了精神，可是看“魔鬼老師”絲毫沒有讓我們下課的意思，還在那里喋喋不休地講著，我又如一個泄了氣的皮球，趴在了桌上?！澳Ч砝蠋煛本雇咸猛系较乱还?jié)課的預備鈴響，這才心滿意足地夾著政治課本離開了講臺。老師剛走出教室門，班里就響起一陣“哀嚎”。
中午，作為政治課代表的我收完政治作業(yè)，不情愿地往“魔鬼老師”的辦公室走去。唉，真是不愿意看到他那張臉！到辦公室門口時我深吸了一口氣，一陣流暢的讀書聲傳來，我豎起耳朵仔細聽了聽，不錯，確實是“魔鬼老師”的聲音。我抬起頭，眼前的一幕使我震驚：只見“魔鬼老師”手捧著一本合上的政治書，正在背今天我們學過的內(nèi)容。怎么回事？在我的印象當中，張老師是一個只會拖堂和講題目的自私的老師，一點都不顧及我們的感受，現(xiàn)在他怎么會在背政治書？他不會是這么敬業(yè)的老師吧！
機械地走向辦公室門口，還沒來得及消化這驚人的一幕，我又看見張老師那微敞的抽屜中露出來的東西，頓時心里一顫。這抽屜里全是瓶瓶罐罐的藥，打開過的、沒打開過的；沖服的、咽服的……原來張老師的身體這么不好，可他卻還在下課時放棄自己的休息時間，來為我們上課。我的眼前浮現(xiàn)出張老師每天中午把同學們叫到辦公室里一一為他們講解題目的情景，浮現(xiàn)出我們政治試卷上那一個個鮮艷奪目的五十分（滿分）……原來在不知不覺間，張老師默默地為我們犧牲了那么多，而我們卻不知道珍惜，還給他取綽號，覺得他可恨。在他平凡的外表下，張老師有著一顆不平凡的心靈?。?/p>
張老師，你這個人不平凡！
政治課作文篇八
上完體育課，在小賣鋪買了瓶水，我和同桌一起走上樓。
一進教室，發(fā)現(xiàn)人已經(jīng)到齊了，就差我倆，我瞅了眼課表，無力的哀嚎到：“我的天，是政治課，我還沒背會?。 蓖涝谂赃呏皇堑灰恍?，我立刻就感到了危機感。
鐘聲照常響起，快步跑到自己的位置上，咕咚了幾口水，準備好了上課的學習物品，心中忐忑不安，趁著老師還未到，翻開書，默背起該背的句子……
不久，提問開始了，我并未抬起頭，生怕一抬頭就忘記了剛剛背會的句子。突然，一道說高不高、說低不低卻恰好打在我的心上聲音響起——老師叫到了我的名字。
抬頭，起立，欲背，卻發(fā)現(xiàn)忘了，我趕忙偷偷低頭瞟了眼書，支支吾吾地背出了幾句：啊——就剩一句了。同桌坐在那看著我小笑，我有些生氣了，瞪著他，小聲說到：“笑什么，幫我提示一下啊！”見他好像聽見般的繼續(xù)看著我笑，我急的踢了一下他的腿，他這才一本正經(jīng)開始給我提醒。
只見他不緊不慢地翻轉(zhuǎn)著手指、打著手勢，我卻一個也看不懂，頓時急得臉都黑了，不再指望他的答案。老師見我不再回答，便告訴了我答案，讓我坐下了。
下課，我詢問他怎么回事，他邊做著手勢，邊給我解釋這個手勢的意思。他越說我越氣，我們起了爭執(zhí)，他坐在那里優(yōu)哉游哉地喝著水、玩著瓶，渾然不顧我的話語。我停下來，緩了口氣，他說到：“剛才好像‘蚊子’在叫，你聽到了嗎？”說罷，他又學了幾句‘蚊子’的叫聲，我剛準備說他，又一想，也笑了，說到：“好家伙！不把我說的當人話！”他還嘟著嘴委屈巴巴地說到：“我沒有！剛才就是有‘蚊子’在叫！”我忍不住笑了起來，他說完也笑了起來。
或許，有這樣一個同桌，會很開心吧！我知道，一定很開心！
背語文課文時，背不下來，他又是看著我笑著打個手勢，我也回應的笑了一下，繼續(xù)背起書來。地理、生物、政治各科都是如此。
真好！這個新同桌，還是個挺有趣的人！
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