每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋天的風(fēng)作文字 秋天的風(fēng)作文字篇一
那風(fēng)從我身邊“嘩——”一聲飛去，我就非常高興，那風(fēng)不冷也不熱，真舒服！我總是讓爸爸和媽媽躺在草地上吹風(fēng)。秋天的風(fēng)像一個嘛叭，它告訴我們冬天快來了，大家多穿點(diǎn)衣服吧！
秋天的風(fēng)總有一些五顏六色的禮物，紅紅的衣服給楓樹，金色的給田野……
秋天的風(fēng)是一個看不見的伙伴，一出門我們就可以和風(fēng)見面，玩的時候秋風(fēng)也和你一起跑來跑去。
秋天的風(fēng)象一把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱，扇來了秋天的涼爽。
這就是秋天的風(fēng)，樂趣很多吧！
秋天的風(fēng)作文字 秋天的風(fēng)作文字篇二
我是一縷秋風(fēng)，帶著濃郁的秋天的氣息，來訪問我的朋友。
我一會兒鉆進(jìn)了森林，森林里，一片片金色的樹葉好似一只只金色蝴蝶。在小鳥們歌唱的優(yōu)美音韻中翩翩起舞。也許她們在比賽呢?樹木上光禿禿，難道有生機(jī)嗎?我問。大家齊聲回答：在樹木我們已經(jīng)有了無數(shù)的綠葉。俗話說：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！蔽一腥淮笪?。
我來到田野，小花、小草問候我，田野上，金色的麥谷，低著頭像一個文靜的孩子，紅紅的高粱漲紅了臉，他們比誰強(qiáng)壯。
我來到了果樹林，黃澄澄的橙子，滲出了甜汁。紅彤彤的蘋果，黃燦燦的梨，個個脆，個個甜!可愛的小石榴咧開了嘴露出了一排排整齊劃一的小牙。
我又到了灌木林中。紫的，紅的小果子已經(jīng)熟透了，水靈靈的可愛極了，我忙摘下它，送給小動物。小動物們忙極了。小刺猬背著果子樂悠悠地往家走，機(jī)靈可愛的小松鼠，用櫸子把空心老松樹塞提滿滿的。一隊隊候鳥，三五成群的往南飛……小動物們正在為即將來臨的嚴(yán)冬做準(zhǔn)備。
我是一縷秋風(fēng)，在大自然中繼續(xù)云游，將秋天的氣息與熱情帶到每一角落……
秋天的風(fēng)作文字 秋天的風(fēng)作文字篇三
秋天到了，天是那么的藍(lán)，那么的高，朵朵白云在天空中自由飄蕩。涼爽的秋風(fēng)送走了炎熱的夏天，迎來了涼爽的秋天。
秋天來了，天空發(fā)生了變化。天變得更藍(lán)了，變的更高了，天空中時時都可以看見大雁整齊而有規(guī)律的排著“人”字形或“一”字形的隊伍向南方遠(yuǎn)行。
秋天的田野，許多莊稼、疏菜眨眼間都成熟了、豐收了。谷子笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米就像手持鋼槍的戰(zhàn)士。大街小巷里充滿了烤地瓜的香味。
果園也迎來了秋天，蘋果笑紅了臉，葡萄紫晶晶的像一串串瑪瑙，掛在枝頭上；石榴笑開了嘴，露出了一嘴的水晶；棗、山楂、也都熟了，點(diǎn)綴在枝間；一大批一批的橘子從南方運(yùn)來，滿足了我們這群饞嘴的孩子。
秋天來到山坡間，樹木草叢都換上了黃裝?；▋鹤兗t了，一簇一簇的。小溪里的魚兒們都在水里歡快的跳躍，小蝦兒、小螃蟹都在自己家門前站崗。
秋天來到了人間，讓人們脫掉了薄薄的夏裝，換上了秋裝。家里也發(fā)生變化，蟈蟈在瓶子里歡快的叫著，蛐蛐在籠子里不住的蹬腿，螳螂在花盆里產(chǎn)卵……
秋天來到了人間，田野、果園、山坡都發(fā)生了變化，讓人間變的更美了。
秋天的風(fēng)作文字 秋天的風(fēng)作文字篇四
我熱愛秋天，我愛秋天明媚的陽光，滿園的秋色，絲絲的秋雨，我更愛秋天涼爽的風(fēng)，我愿我是秋風(fēng)。
假如我是秋風(fēng)，我就要在夏去秋來的時侯，拖著金黃的長裙，系著翠綠的圍巾，踏著輕盈的步伐，悄悄來到人間。
假如我是秋風(fēng)，我要讓人間充滿金黃色，讓人感到濃重的秋的氣息，我要拿一支金黃色的畫筆，在祖國的大地上盡情描繪。
假如我是秋風(fēng)，我要去呼喚身穿翠綠色的小草，提醒它們該換上新衣服啦！看！小草穿著金黃色的衣服，它們在和我說話，然后歡快的跳起舞來了，多美的地毯呀！是我給大地媽媽鋪上的。
假如我是秋風(fēng)，我要吹進(jìn)書聲朗朗的校園，我要輕輕地?fù)崦⒆觽兊男∧樀埃嬖V他們必須抓緊秋天的大好時光，勤奮學(xué)習(xí)，努力向上，不辜負(fù)老師和長輩們的殷切期望，像小樹苗一樣，把自己的根深深地扎在泥土里，充分吸收大自然的養(yǎng)料，長大成為參天大樹，成為祖國的棟梁之才。
假如我是秋風(fēng)，我要去果園，和那成熟了的，紅彤彤的蘋果一起跳舞，一起歌唱。我愛秋風(fēng)，秋風(fēng)使大地?zé)ㄈ灰恍?，秋風(fēng)使校園滿園秋色，秋風(fēng)帶給了我們快樂和希望，催促我們奮發(fā)向上，我愿我是秋風(fēng)，為校園增添金黃色，把祖國的秋天裝點(diǎn)的更美些。
秋天的風(fēng)作文字 秋天的風(fēng)作文字篇五
我愛秋天，我愛秋天明媚的陽光、滿園的秋色、絲絲的秋雨，但我更愛秋天和煦涼爽的風(fēng)。我愿我是秋風(fēng)。
假如我是秋風(fēng)，我就要在冬天來臨之際，拖著金色的長裙，系著乳黃色的圍巾，踏著輕盈的步伐，悄悄的來到人間。
假如我是秋風(fēng)，我就要人間充滿燦爛的金黃色，讓人感到濃重的秋的氣息。我要用一支淡黃的畫筆，在祖國的大地上盡情描繪。
假如我是秋風(fēng)，我要去讓小草慢慢睡著?？?，小草悄悄地?fù)Q上了金黃色的睡衣，它對我點(diǎn)點(diǎn)頭，然后便進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)了。多美麗的黃地毯呀！是我給大地媽媽鋪上的。
假如我是秋風(fēng)，我要悄悄的吹拂在工作繁忙的人的面頰上，讓他們放下工作的壓力和煩惱，在這涼爽舒適的秋日里享受無盡的愜意。
假如我是秋風(fēng)，我要吹進(jìn)書聲瑯瑯的校園。我要輕輕撫摸每名同學(xué)的臉龐，告訴他們要好好學(xué)習(xí)，珍惜眼前美好的時光。不辜負(fù)老師和長輩的殷切期望，像小樹苗一樣，把自己的根深深扎在泥土里，充分吸收養(yǎng)料，長成參天大樹。
我愛秋風(fēng)！秋風(fēng)使大地?zé)ㄈ灰恍?，秋風(fēng)使校園滿園秋色，秋風(fēng)帶給我們碩果累累。我愿我是秋風(fēng)，為校園增添金黃色，把祖國的秋天裝點(diǎn)得更美，把世界打扮得五彩繽紛。
秋天的風(fēng)作文字 秋天的風(fēng)作文字篇六
秋天到了，秋風(fēng)娃娃也來幫忙了。
秋風(fēng)娃娃穿著白色的衣服，拿著五顏六色的衣服，來到了果園里，扔下了許多衣服。蘋果這個胖娃娃，選了大紅的外衣穿上了，剛穿上衣服，成了紅娃娃，樂得臉蛋紅彤彤的。梨穿上淡黃的連衣裙，成了黃娃娃。樂得跳起了舞，這一跳，把衣服給撐壞了許多孔，露出了黑點(diǎn)點(diǎn)的皮膚。石榴也穿上了紅大衣，一笑，把紅紅的整齊的牙齒露出來了。
秋風(fēng)娃娃又來到了樹林，她大口氣一吹，楊樹葉立刻成了黃色的，隨后慢慢地落了下來。她又大口氣一吹，楓葉變成了紅色的，楓樹林簡直像一片火海，嚇得鳥兒們直喊出救命。秋風(fēng)娃娃看到了碧綠的松樹，高興極了，心想松樹居然那么堅強(qiáng)，于是她對松樹又吹了一口，松樹更加綠了。
秋風(fēng)娃娃來到了農(nóng)田里，莊稼高興極了！玉米穿上了金黃的衣服。大豆也穿上了黃色的外衣，這不，全身也幾乎金燦燦的。高粱也激動得變成了紫紅的臉。
秋風(fēng)娃娃向孩子們吹了一口，孩子們凍得穿上了厚厚的衣服，這下暖和了。
這就是可愛的秋天。這就是可愛的秋風(fēng)娃娃！
秋天的風(fēng)作文字 秋天的風(fēng)作文字篇七
風(fēng)是多姿多彩的，有柔和的春風(fēng)，有炎熱的夏風(fēng)，有溫柔的微風(fēng)，還有脾氣暴躁的龍卷風(fēng)，而我，是清爽的秋風(fēng)。
我是自由自在的，我飄到森林里，輕輕吹著樹葉。火紅色的楓葉在空中跟著我翩翩起舞，小松鼠捧著小小的松果啃著，小鳥在樹上歡快的唱著歌。我微笑著跟他們告別，緩緩飄到田野。
來到田野里，放眼望去，金黃的稻谷鋪滿整個大地，他們高傲的抬著頭，挺著胸膛，展現(xiàn)自己的美。我吹動稻谷，稻谷發(fā)出優(yōu)美的沙沙聲，提醒著人們，豐收的季節(jié)到了。“我可要吹的使勁點(diǎn)兒，農(nóng)民伯伯看到之后，會露出樸實的笑容，我喜歡這笑容”我心想。
我又打算到公園看看，正想著，我就飄到了公園。我向昏昏欲睡的小花小草們打了個招呼，秋天已經(jīng)到了，他們也要陷入沉睡了吧，我撫摸著他們，輕聲說，睡吧，睡吧，做一個好夢吧。我坐在一棵樹的枝丫上，拿著一個果子，果子慢慢變得成熟了，越來越多的果子開始走進(jìn)秋天。散步的人們都陸陸續(xù)續(xù)地回去了，黑夜籠罩著這片大地。
我伸了個懶腰，我的任務(wù)已經(jīng)完成了，下面應(yīng)該是月亮姐姐接班了吧。
人們注意到，秋風(fēng)漸漸隱去，對面的天邊，緩緩升起了一輪明月。
秋天的風(fēng)作文字 秋天的風(fēng)作文字篇八
你輕輕的來，又輕輕的離去。你給農(nóng)民伯伯帶來了豐收的果實，你把夏天的風(fēng)帶走，換成了秋風(fēng)。
秋風(fēng)蕭瑟，街上的人都感到陣陣涼意襲來。秋風(fēng)吹走了夏天的悶熱；吹走了畢業(yè)班的學(xué)生們此起彼伏的歡笑聲；吹走了少年的煩惱……
秋風(fēng)秋雨一陣一陣，刮風(fēng)又下雨，又把誰的母親頭上的銀發(fā)吹得天花亂墜呢？那位母親在風(fēng)雨中顯得無助，沒人去幫她，她的孩子呢？誰也不知她的孩子去了何處。
秋風(fēng)來了，代表了新的學(xué)期開始了。無所畏懼的少年們邁入了一場更激烈的競爭了。等夏天一到，從少年們的競爭中脫穎而出的又是哪些曾經(jīng)的王牌呢？讓我們拭目以待……也許脫穎而出的那些少年是成功逆襲的學(xué)渣，又或者是本身就屬于第一的學(xué)霸呢？
秋風(fēng)來了，秋風(fēng)帶我見證了了少年們的青春活力：少年就是少年，他們看春風(fēng)不喜，看夏蟬不煩，看秋風(fēng)不悲，看冬雪不嘆，看滿身富貴懶察覺，看不公不允敢面對，只因他們是少年。
秋風(fēng)輕輕的來，又輕輕地離去。秋風(fēng)來了就代表著新的競爭開始了，秋風(fēng)走了就代表著少年們即將迎來冬日的寒冷與寒假過年回家團(tuán)圓。你輕輕的來，又輕輕的離去……
秋天的風(fēng)作文字 秋天的風(fēng)作文字篇九
涼爽撲來，伸開雙手，閉上眼睛。這時徹底感受到了秋風(fēng)。
我想抓住秋風(fēng)，雙手握緊。呀，秋風(fēng)又跑了。秋天、是最好的季節(jié)，也是農(nóng)民最喜歡的季節(jié)。
秋風(fēng)為何自由自在，為什么我一抓，他又沒了。呵、秋風(fēng)實在跟我玩捉迷藏嗎？秋風(fēng)、別跟我玩捉迷藏了，我抓不到。我知道，你就在我旁邊，可我一抓你又沒了。秋風(fēng)、你真是個機(jī)靈鬼。秋風(fēng)吹打在我的臉頰上，我想留住秋風(fēng)。回家找了個瓶子、把秋風(fēng)裝在瓶子里，不、裝在我心里。秋風(fēng)一吹，把燕子給送走了。秋風(fēng)一吹、把水果吹紅了。秋風(fēng)一吹、把蔬菜吹熟了。秋風(fēng)一吹卻沒把我對它的思戀吹走……
在秋風(fēng)中行走，最好再夾著紛紛細(xì)雨，沐滌我所有的煩憂，洗去我滿身的塵埃。我不怕“秋風(fēng)秋雨愁煞人”，也不怕“留得殘荷聽雨聲”，那也是屬于秋天的韻味，即便傷感孤獨(dú)，也是一種美麗心情。應(yīng)了那句“秋應(yīng)為黃葉，雨不厭青苔”。
秋風(fēng)跑到樹林里，大聲一吹，葉子黃了。秋風(fēng)跑到楓林里，一吹、全紅了。
秋風(fēng)，依然留在我心中……
秋天的風(fēng)作文字 秋天的風(fēng)作文字篇十
綠蔥蔥的夏，還未來得及打個句號，那秋風(fēng)便彈奏起她的小提琴，開始奏響新的進(jìn)行曲，秋色也揮起她的筆，抒寫秋天的詩畫了。
秋天的風(fēng)，有一盒五彩的水彩筆，你看，它輕輕一吹，把紅色給了蘋果，火紅色的蘋果在風(fēng)中對秋風(fēng)微笑。把橘黃給了山菊花，山菊花向秋風(fēng)不停的點(diǎn)頭。把黃綠給了樹葉，這些葉子雖然有些發(fā)蔫，有些枯黃，但仍然保持笑臉。金黃色給了田野的。你看，田野像金色的海洋。看看果園里，橙子，柿子，蘋果，葡萄，你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?！可它們還是一個個綠綠的，青青的綠寶石呢，秋風(fēng)看見了，忍住笑，把它們該紅的紅該紫的紫，讓果園里充滿歡聲笑語，秋天的風(fēng)，能讓世界變得美好，還噴了很多香水，有葡萄密香水，有蘋果翠香水，有菊花花香水……
秋天的風(fēng)，打起了多彩的架子鼓，小動物們都聽得懂是要走了，快準(zhǔn)備糧食，小烏龜找到草堆鉆進(jìn)去，把四肢伸進(jìn)殼里，小鳥快快搭窩……
初秋時，讓我想起一首詩：
初秋
孟浩然〔唐代〕
不覺初秋夜?jié)u長，
清風(fēng)習(xí)習(xí)重凄涼。
炎炎暑退茅齋靜，
階下叢莎有露光。
秋天的風(fēng)作文字 秋天的風(fēng)作文字篇十一
秋風(fēng)田，是我讀書前住過的村子，雖然當(dāng)時我還小，不太懂事，但那里一草一木，都長得綠油油的，壯壯的，難以忘卻。秋風(fēng)田四季都會有不一樣的優(yōu)美風(fēng)景。
春天，當(dāng)你進(jìn)入秋風(fēng)田，一片綠色的“海洋”馬上映入你的`眼簾。雖然那里的景色比不上名山大川，但卻是很幽靜的、優(yōu)雅的。清晨，當(dāng)你睡眼蒙朧的時候，你就會聽到鳥兒那悅耳的歌唱聲在叫喚你。
夏天，是荔枝成熟的季節(jié)，從遠(yuǎn)處望去主好像一顆顆紅瑪瑙掛在樹上，很誘人；而當(dāng)你走近樹下一看時，主像許許多多的紅色的小燈籠一樣“一閃一閃”的，使你垂涎三尺。
秋天，是龍眼收成的季節(jié)。果農(nóng)們有的搭梯子上樹摘果；有的用長鉤子摘果子；也有的直接上樹摘果子，而婦女和小孩就在樹下選果，好一個繁忙的景象。
冬天。雖然水果摘完了，但農(nóng)民們還是閑不住，他們?yōu)榱藖砟甑呢S收，在給果樹施肥，修枝。這時的秋風(fēng)田顯得特別寧靜，空氣特別清新。
我像爸爸媽媽一樣喜歡上了你——秋風(fēng)田，我舍不得你?。?/p>
秋天的風(fēng)作文字 秋天的風(fēng)作文字篇十二
“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家?！?/p>
漫長的夜，惘然若失的我聆聽都市的喧鬧聲，倏地一聲，秋風(fēng)拂過樹叢，拂過我的面頰，我感到陣陣暖意，月光傾瀉而下，我低語著，訴說著回憶。想起和朋友們在一起的時光，總能讓我在心里牽掛許久。
思念啊，是一把能貫徹一切的利刃，寧愿讓我想不辭辛苦來到你的身邊。
秋風(fēng)，你看不見，摸不著，請你待我像以往一樣撫摸朋友的臉，親昵地向她們問好。告知她們天氣轉(zhuǎn)涼，多添衣服。即使我們遠(yuǎn)在天邊，但是我們的心近在眼前。彼此能感受到，觸碰到，即使是微弱的心跳聲。即使默念著矢志不渝的誓言，即使隔著手機(jī)屏幕也能感受到的美好的祝愿。
如果我化作秋風(fēng)，那我將立刻跋山涉水，不負(fù)千里參加這場秋日的聚會。我聽到了小鳥婉轉(zhuǎn)鳴唱，聽到了馬路邊上汽車的鳴笛聲。我卷起了紛飛的風(fēng)塵，枯葉在空中盤旋舞蹈，伴著揮散不去的思念，我越發(fā)失落。昔日我們歡聲笑語，如今卻為我添了一份愁。
我們不知何時才能再次相見，我寄托希望予秋風(fēng)，可是，你們能感受到我滿腔的愛意嗎？此時此刻，你們是否也在思念我呢？
秋天的風(fēng)作文字 秋天的風(fēng)作文字篇十三
炎熱的夏天，在我們不知道的情況下匆匆忙忙的走了，我悄悄的來接班。
深藍(lán)的天空被誰寫上了大字和人字呢，仔細(xì)看原來是要去北方是我大雁啊。我溫和對他們說：“去北方的路途上要注意安全哦?！?/p>
我在天空游蕩時，突然出現(xiàn)了奇形怪狀的東西，噢，原來是小朋友在放風(fēng)箏啊，我牽著風(fēng)箏的手，在無邊無際的天空環(huán)游，小朋友在哈哈的笑著。
樹上是我葉子像一只只金黃色的蝴蝶擺動那一對金色的翅膀在翩翩起舞，然后變成一條金黃色是我地毯。一位小朋友叫到：“看，想蝴蝶一樣，今天是不是下蝴蝶雪了?！蔽逸p輕的說：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！?/p>
發(fā)生什么事了，對面像菜市場一樣。果實像燈籠掛滿整個樹枝，一個個蘋果爭前恐后說‘摘我吧。’一片黃橙橙是我稻穗隨著微風(fēng)翻滾著，農(nóng)民伯伯正在忙著收割，他們笑不攏嘴，我為他們感到高興。
“一個，兩個，三個……是誰這樣粗心，把食物都掉到地上了?！蔽疑鷼獾恼f。隨著食物尋找，終于找到了—是小笨熊。我慢悠悠的說：“小笨熊你的食物都掉到地上了。要拿好哦。冬天要來了，祝你睡個好覺，做個好夢?！?/p>
秋一個豐收的季節(jié)；一個天高氣爽的季節(jié)；一個忙碌的季節(jié)；一個讓人喜愛的季節(jié)。
秋天的風(fēng)作文字 秋天的風(fēng)作文字篇十四
“呼，呼——”起風(fēng)了，它吹去往日的暑氣與炎熱，帶來了涼爽的它——秋。
秋風(fēng)，一位神秘而又可愛的仙子，又是一位頑皮淘氣的孩子。
他是一位畫家。用金畫筆涂出一片豐收，用五彩畫筆涂出人們臉上的笑容，暗紅色的畫筆勾畫出的美景卻是古的“荒涼”、今的“喜慶”的結(jié)合。
他是一位詩人。“呼呼”地吟誦?！霸侣錇跆渌獫M天”的秋，滿是憂傷；“湖光秋月兩相和”的秋，則將美景中的悲與歡、動與靜表現(xiàn)得淋漓盡致！
他是一位魔術(shù)師。神奇的魔棒，變出涼爽，變出歡樂。菊，開出了無色的煙火，它們披著長光，金黃的裙擺，顯得流光溢彩；稻，閃著金光，溢著閃亮的外衣……
他更是一位指揮員。手拿呼呼作響的指揮棒，神采飛揚(yáng)。美麗的落葉在空中翩翩起舞，似仙女，似天使，更似一只只蝴蝶在空中跳著芭蕾；楓葉用手掌相互擊打，演奏著沙錘歌；小樹搖動身軀，好像已陶醉其中……
秋風(fēng)…..
秋風(fēng)啊，你是涼爽的，你是迷人的。秋風(fēng)啊，你是秋的象征，我迷戀秋，更迷戀你！
秋天的風(fēng)作文字 秋天的風(fēng)作文字篇十五
星期六的一天刮起了大風(fēng)，這次的風(fēng)是入秋以來最大的風(fēng)，簡直就像龍卷風(fēng)。
你看！風(fēng)刮的大樹都搖來晃去的，像是喝醉了酒，小樹東倒西晃地好像是跳“搖擺舞”。那些已經(jīng)發(fā)黃的葉子和沒發(fā)黃的葉子，被風(fēng)這么一吹，葉子們只好落下來向風(fēng)“投降”了。風(fēng)娃娃看見他們這么聽話，就讓小雨神一起來做“惡作劇”。風(fēng)娃娃越是高興，他吹的風(fēng)級就越高，連大地媽媽上居住的花兒妹妹都渾身上下直打哆嗦。不久，花兒妹妹就因為風(fēng)太大，受不了刺骨的寒風(fēng)，所以就躺下了。
半個小時后，小雨神去上大雨神給他報的補(bǔ)習(xí)班了。只剩下孤獨(dú)的風(fēng)娃娃了。不一會，云兒姐姐過來了，他溫柔的對風(fēng)娃娃說：“小風(fēng)??！你是不是又調(diào)皮了呀！”“沒……沒有?！憋L(fēng)娃娃吞吞吐吐的說?！澳悄銥槭裁凑f話這么結(jié)巴呢？”“這個嗎？嗯……”
……
過了好久，云兒姐姐說：“既然，你不想承認(rèn)，那就不用承認(rèn)啦！只不過以后不要再犯了。走，回去吧！”
過了一會，風(fēng)不刮了，雨不下了，天晴了。
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