每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
別樣的父愛作文字篇一
媽媽站在床邊看看我，輕聲和爸爸商量：“他只是有點(diǎn)低燒，應(yīng)該沒多大事，帶點(diǎn)藥，讓他去吧，難得的集體活動(dòng)。況且你也不能把他護(hù)在羽翼下過一輩子！”爸爸沒說一句話，扭頭走開了。媽媽眼里盛滿笑意，沖我一揮手，做出向前沖的手勢。我一躍而起，開心地向媽媽豎起大拇指：“女王，我會(huì)照顧好自己！”
媽媽送我。不放心的爸爸，最后竟也和我們一起坐進(jìn)了出租車。他沒像平時(shí)那樣不停囑咐，只是一次次伸手過來，摸我的額頭。又摸自己的額頭。我終于不耐煩了，撥開他再一次伸過來的手，生氣地說：“摩擦生熱，不發(fā)燒也被你摸發(fā)燒了。”爸爸怔了一下。一路無話。
候車廳里，送站的家長很多。唉！十幾歲的我們。在家長眼里依然是沒長大?。缀趺恳晃患议L都反反復(fù)復(fù)囑咐著孩子：“聽教練的話，別亂跑……”我不由得笑了，真是“同樣的世界。同樣的家長”。
再看看爸爸，他刻意坐得和我保持一段距離，但又不時(shí)偷瞄我一眼。我不由得為自己路上的態(tài)度感到一絲歉疚。往他身邊挪了挪，故作輕松地拍了拍他的肩膀，說：“父王，放心吧，不會(huì)有事！”他拿起身邊的袋子，翻著藥，囑咐著：“這是退燒的……這是消炎的……這是治療腹瀉的……我們已經(jīng)和教練打過招呼了，讓教練照顧你，晚上不要踢被子……”他不停地說，這使我想起“臨行密密縫，意恐遲遲歸”。唉！老爸，您承包了老媽的工作。這是一份別樣的父愛，別扭，瑣碎，卻又給生活添了一層溫暖。
到達(dá)酒店，我在老爸老媽的遠(yuǎn)程指導(dǎo)下，早早服了藥睡下。不知幾點(diǎn)，我被一陣鳥鳴喚醒。摸了一下額頭，燒已經(jīng)退了。想著給爸爸媽媽打個(gè)電話，報(bào)一下平安，看看時(shí)間，尚早?？墒?，我還是想給他們打個(gè)電話，不為別的，只為告訴他們：“爸爸媽媽，我聽到一陣動(dòng)聽的鳥鳴，從未聽過的鳥鳴。”
別樣的父愛作文字篇二
我心里那塊沉重的石頭終于放了下來，感到無比的輕松。十分鐘后。爸爸回來了。他從錚亮的皮包里取出了我的筆盒，我心想：有個(gè)老師爸爸很好，忘拿東西，只要打個(gè)電話就行了。
我沒有感謝爸爸，因?yàn)橛X得這只不過是舉手之勞而已，這樣的事情之后也偶有發(fā)生，我不是落下衣服，水壺就是沒拿作業(yè)，每次都是爸爸幫我把東西捎回來，直到有一次......
那天，我又發(fā)現(xiàn)單詞表沒有帶回來，于是習(xí)慣性地打電話給爸爸。電話那頭爸爸沉吟了一會(huì)兒，隨即一個(gè)讓我懷疑人生的回答傳過來：“今天我有事，你自己去拿吧?！蹦锹曇魶]有了往昔的親切與溫暖，不冷不熱的。
“為什么？你拿下不就行了嗎？以前不都是你拿的嗎？”我理直氣壯地問。
“學(xué)校那么近，你自己去拿。況且是你自己忘記的?！卑职诌€是不松口。
“就拿一下嘛！”我乞求著。
“嘟——嘟——嘟——”電話里傳來忙音，爸爸沒有再說什么，直接掛斷了電話。
沒有了外援，想到老師那嚴(yán)厲的目光，我只能自己一個(gè)人去拿了。時(shí)值嚴(yán)冬，雖說南國的冬天沒有北國寒冷，但是5度左右的氣溫也夠讓人受的了?！拔萋┢赀B夜雨”，此時(shí)，外面竟然還下著小雨。
我換好加厚的棉衣，帶上雨傘，悶悶不樂地出了門。寒風(fēng)凜冽，雨斜下著，落在我的傘上，發(fā)出噼里啪啦的聲音。刺骨的凄風(fēng)苦雨也冰凍了我的心：我到底是不是親生的呀？反正爸爸在學(xué)校，爸爸順道回來帶上單詞表，不就行了嗎？為什么還要我跑一趟啊？
歷經(jīng)周折，我終于拿到了單詞表，長吁了一口氣。爸爸不知何時(shí)已站在我身邊，跟往常一樣親切。
“有沒有怪爸爸啊？我只是想讓你改掉丟三落四的小毛病。我只不過是給你一個(gè)小小的教訓(xùn)——你要學(xué)會(huì)獨(dú)立辦事，遇到困難自己想辦法解決?！彼⑿χ业念^說。
我的臉?biāo)查g紅了，一直紅到脖子。我想我一輩子都不會(huì)忘記這個(gè)凄風(fēng)冷雨的時(shí)刻，更不會(huì)忘記這別樣的父愛。
別樣的父愛作文字篇三
窗外淅淅瀝瀝的小雨下著，路邊稀疏的葉被雨浸得發(fā)亮，深綠、淺綠、嫩綠……都在這微風(fēng)中若隱若現(xiàn)，窗戶被蒙上了一層薄紗。
將從窗戶外回過神，燈火通明的多功能廳內(nèi)人頭攢動(dòng)，有些嘈雜，心里說不出是什么心情，像是期待，卻有點(diǎn)失落……燈光一下子暗了下來，大屏幕上忽然亮了起來，想起了抒情的音樂，開始放映一段幻燈片——是一些照片。我們一看吃了一驚：這不是我們一、二年級(jí)時(shí)候的照片。我們提著小水桶趴在花壇邊上，給花兒澆水；我們握著粗麻繩在拔河，使足了勁，憋紅了臉想把繩子拽過來；我們站在搖搖晃晃的木橋上，清澈的眼睛里裝滿了驚恐與激動(dòng)；我們?cè)谑畾q生日那天，一起搶著刀切蛋糕，盡管奶油糊了一臉，但那稚嫩的小臉上洋溢著欣喜與滿足……
一張張童真的笑臉，一只只明亮的眸子，都定格在了照片上。我已經(jīng)忘了這照片是什么時(shí)候拍的了，但這些美好的回憶會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我心靈那一片柔軟的地方。
我們看著那一頁頁照片，都哄堂大笑，笑著地方，笑著自己，笑著幼稚……但笑著笑著，卻怎么也笑不出來了，笑容已全然變了味，剩下的，只有那一絲即將分離的苦笑。
再次看向窗外，幾絲牛毛般的細(xì)雨，不時(shí)飄進(jìn)屋內(nèi)?？粗粗覀兊难劾镌缇袜邼M了淚水，眼看同學(xué)們的心情低落，班長走上臺(tái)。吼了一句：“我們一個(gè)個(gè)都是好樣的！就算是分別，也要笑著分別，走！再唱一遍那首《不再見》！”氣氛漸漸活躍了起來，我們幾乎是吼完了這首歌。唱完后又止不住大笑起來。
終歸還是要離開的`。雨中，我們手拉著手，一齊大喊：“再見！”雨凄凄涼涼地下著，雨點(diǎn)落在我們的臉上，不疼，卻心痛。幾乎是一步一回頭,望著身后那張把我和他們生生分離開的雨簾，心中又是一番感慨。雨小了一些，我輕輕合上傘，在雨中漫步，伸出手，迎接那晶瑩的雨珠，雨水躺在我的手心，涼絲絲的，滲進(jìn)了我的心里。最后一次回頭，雨中那群模糊的身影各自分散了，磚頭，抹了把臉上的濕潤，向那個(gè)方向走去……
走在雨中，心情十分復(fù)雜，似不舍，似難過……不過，雖然我們即將分離，但我們之間的友誼，就像鉆石，堅(jiān)固、純潔、珍貴……我們用心把它包裹，讓冰冷的鉆石也有一份溫暖。
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