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旅途中的成長(zhǎng)作文篇一
我被兩個(gè)張口就能把我吞下的“惡魔”——父母“拖”到了車站。在強(qiáng)行把我“塞”入車廂后，他們便頭也不回地走了。我的內(nèi)心崩潰了，仿佛從山崖直接跌入了谷底。
無(wú)奈，認(rèn)命吧！就這樣，旅行開始了。
坐在車上，心里忐忑不安?？粗嚿闲涡紊娜耍唤z冰涼從背后緩緩襲上心頭。突然！坐在我前排的那位看似慈祥的老爺爺轉(zhuǎn)過(guò)了身子，朝我看了看，又看了看我身邊的空位，不易察覺(jué)的異樣的情感從眼底拂過(guò)。
“就你一個(gè)人在車上？家人沒(méi)來(lái)？”感覺(jué)到了濃稠的黑暗氣息正在朝我籠罩過(guò)來(lái)，心里有小鼓在擂。最后，我還是條件反射性地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老爺爺“滿意”地笑了，轉(zhuǎn)了過(guò)去。我的心此時(shí)仿佛被吊了起來(lái)，面色發(fā)白。
腦袋中不禁出現(xiàn)了幾個(gè)不好的念頭：萬(wàn)一有人打劫怎么辦？萬(wàn)一被綁架了怎么辦？情不自禁地打了幾個(gè)寒顫，拍了拍腦袋，努力讓自己的心平復(fù)下來(lái)。人總是要一個(gè)人去面對(duì)各種事情，不可能永遠(yuǎn)活在父母的保護(hù)傘下。再說(shuō)，世上哪有那么多壞人？父母這次肯定是想讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立，才這么做的……
終于，我那懸著的心緩緩地落了下來(lái)，心中的.雜念也逐漸消失了。我抽出之前帶的幾本書，品味起來(lái)。心中不由得升起自豪之感：看我多么有先見之明，否則今天在車上肯定很無(wú)聊。
“呼——終于到！”下了車的我不禁發(fā)出了一聲感嘆。我大口大口地吸著氣，好像剛才在車上一直有一股神秘的力量壓制著我，讓我不敢大口呼吸。“外面的空氣真新鮮！”發(fā)出這一句感嘆后，旁邊的幾位老者疑惑地看著我，好像我是從太空那極度缺氧的地方回來(lái)的。我尷尬地笑了笑，逃走了。但嘴角又揚(yáng)起了自豪的微笑。
回味在車上的那一段情景，那位老爺爺或許是出于好奇才向我問(wèn)詢的，而他或許只是為我一個(gè)人乘車而震驚，至于那些不切實(shí)際的想法，都只是我的想象罷了。不得不說(shuō)，是我太“自作多情”了。
這是一次心靈的旅程。讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，更懂得了父母的用心良苦，讓我明白不能永遠(yuǎn)地活在父母的翅膀下，等羽毛豐滿的同時(shí)，要用自己的力量創(chuàng)出一片天空。
旅途中的成長(zhǎng)作文篇二
成長(zhǎng)是很多樣的，成長(zhǎng)也是十分豐富多彩的，時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長(zhǎng)大了，但我卻永遠(yuǎn)忘不了我的成長(zhǎng)歷程，那成長(zhǎng)在我的生命中邁下了一個(gè)又一個(gè)的腳印，讓我至今難忘。
五歲
五歲時(shí)，我剛進(jìn)入幼兒園，那里的一切我都還有不少的印象。剛進(jìn)入幼兒園的第一天，這個(gè)幼小的孩子大哭大鬧得不讓爸爸走，我不喜歡幼兒園，這里沒(méi)有爸爸媽媽。但后來(lái)任憑我怎么聲嘶力竭的哭鬧喊叫，爸爸也還是走了，丟下我一個(gè)人。我嘴里一直哭著喊：“壞爸爸、壞媽媽。”但和善的幼兒園老師來(lái)了，她耐心和善地哄我，等我止住了哭泣，她又把我?guī)У狡渌∨笥衙媲埃m說(shuō)一開始大家都很害羞，不過(guò)時(shí)間一長(zhǎng)，跟幼兒園的小朋友便都混熟了，我便也就愛上了幼兒園。這里雖沒(méi)有爸爸媽媽，但是有和善的老師，活潑的小朋友，和他們?cè)谝黄馃o(wú)憂無(wú)慮，每天都是幸福的味道。就這樣，我從幼兒園“畢業(yè)了”。
七歲
七歲了，我到了上小學(xué)的年齡了。我記得當(dāng)時(shí)，班主任會(huì)問(wèn)每個(gè)小朋友一個(gè)問(wèn)題，來(lái)判斷一下學(xué)生的水平。媽媽早教過(guò)我要好好表現(xiàn)，我也早就滿口答應(yīng)了。班主任老師問(wèn)我會(huì)不會(huì)背《春曉》，其實(shí)這首詩(shī)媽媽早已教我背過(guò)，但由于這異常嚴(yán)肅的環(huán)境，這陌生的老師，我十分緊張、害怕，背錯(cuò)了，不過(guò)老師沒(méi)有懲罰也沒(méi)有責(zé)罵我，只是笑了笑說(shuō)：“小朋友很聰明嘛，就是不用太緊張?！蔽液軕c幸我小學(xué)遇到了一個(gè)好老師，結(jié)識(shí)了很多新朋友，學(xué)到了許多新知識(shí)。小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯給我打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也初步培養(yǎng)了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。這里充滿了青澀的味道。再后來(lái)，我揮著淚從小學(xué)畢業(yè)了。
十六歲
十六歲，對(duì)，這是現(xiàn)在的我。現(xiàn)在的我已是初中三年級(jí)的學(xué)生了，之前的青澀減少了，周圍最濃重的氣氛也就是學(xué)習(xí)與考試，每天接觸最多的也就是卷山題海。身邊依然是教室，是老師，是同學(xué)，但一切都不一樣了，我們似乎成熟了，也長(zhǎng)大了。生活也比以前枯燥多了，沒(méi)有了課間的“老鷹捉小雞”，下課也只是去廁所，休息一下。現(xiàn)在，充滿了枯燥的味道。這同時(shí)也是青春的味道。
成長(zhǎng)的旅程就這樣一天天進(jìn)行，成長(zhǎng)難免有酸甜苦辣，不管怎樣，我們都要告別昨天，把握今天，向往明天，做到無(wú)負(fù)今日，才能走好成長(zhǎng)的每一段旅程。
旅途中的成長(zhǎng)作文篇三
人生就是一場(chǎng)旅行。成長(zhǎng)的旅程中，皆是五味雜陳，充滿酸甜苦辣。
成長(zhǎng)是酸的。
夏天，蟬鳴不斷，驕陽(yáng)似火。教室里像炸開了鍋，原因是班上一個(gè)女生說(shuō)我偷了她新買的鋼筆。我明明是好心幫她撿筆，沒(méi)想到她卻反過(guò)來(lái)“咬”我一口。明明誰(shuí)都沒(méi)看到，卻有那么多人幫腔，向著她說(shuō)話。她們七嘴八舌，你一句我一句，“小偷！快把筆還給她！”“就是！小偷！”我百口莫辯：“我不是小偷！我沒(méi)拿她的筆……”她的筆是新買的，我的筆難道不是新買的？憑什么要還給她？人的唾沫是可以淹死一個(gè)人的，我沒(méi)有跟她們爭(zhēng)下去。我的鼻頭一酸，眼眶泛紅，正午的陽(yáng)光顯得有點(diǎn)刺眼，外面的樹也是，她們也是。那時(shí)我只知道，成長(zhǎng)是酸的。
成長(zhǎng)是甜的。
“都十歲了，連自行車都不會(huì)騎，把人笑死了?！眿寢尩穆曇粼谖叶呿懫??！昂?，我只是不高興學(xué)罷了，我可是個(gè)小機(jī)靈鬼！”“別吹牛，你等著?！痹捯粑绰?，媽媽一溜煙的跑到鄰居家借來(lái)自行車。我跨上自行車就使勁地蹬，可哪知這車就像匹脫韁的野馬，不受控制，我忙從車上跳了下來(lái)。我試了一遍又一遍，在媽媽的幫助下，我花了四十分鐘控制住了這匹“野馬”。我心里喜滋滋的，像吃了蜜一樣甜，我真是個(gè)小機(jī)靈鬼。那時(shí)我又知道，成長(zhǎng)是甜的。
成長(zhǎng)是苦的。
進(jìn)入初中快兩年了，但我對(duì)英語(yǔ)的興趣依然沒(méi)有高漲。于是爸爸媽媽便尋思著給我找老師補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。一段時(shí)間后，補(bǔ)英語(yǔ)的時(shí)間定下來(lái)了，但我的吉他課卻與它沖突了。學(xué)到一半，我的手指上似乎輕輕觸動(dòng)琴弦都像刀割似的，我原本是想放棄的，但日復(fù)一日，看到自己手指上的老繭也就覺(jué)得沒(méi)什么了，我堅(jiān)持過(guò)來(lái)了。但現(xiàn)在就讓我這么的放棄，我可不愿意。最后經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的勸阻，我將它放棄了。在英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)中，我學(xué)到了許多我以前都缺乏的知識(shí)。其實(shí)，放棄并不意味著失去，因?yàn)橹挥蟹艞壊艜?huì)有另一種收獲。這時(shí)我知道了，成長(zhǎng)是苦的。
成長(zhǎng)也是辣的。
小學(xué)三年級(jí)，我竟然考了一個(gè)史上最低分五十六分，媽媽知道后都?xì)鈮牧?，?dāng)時(shí)就給了我一嘴巴子，那時(shí)臉辣辣的，我更是無(wú)地自容。那時(shí)我知道，成長(zhǎng)是辣的。
成長(zhǎng)的旅程中，艱辛滿滿，收獲滿滿。成長(zhǎng)的列車還沒(méi)到站，旅程也沒(méi)有結(jié)束……
旅途中的成長(zhǎng)作文篇四
在成長(zhǎng)歷程中，回首昨天，有多少心酸、快樂(lè)、挫折、失敗……酸、甜、苦、辣樣樣俱全；展望明天，在充滿希望的校園里我們一起學(xué)習(xí)，一起面對(duì)，一起競(jìng)爭(zhēng)，可又有多少次在成功中得到收獲。
我們就像天空中的幼鳥，同樣需要呵護(hù)，需要培養(yǎng)。我看到同學(xué)們手中拿的跳繩，跳的是那樣輕松，跳的是那樣開心，這就像我們前面所要走的路。
一起成長(zhǎng)當(dāng)然少不了老師的澆灌，老師的奉獻(xiàn)，老師的關(guān)愛，使每個(gè)人都感到家一般的溫馨，愛一般的溫暖，對(duì)我們成長(zhǎng)是很重要的。
如果我們只要一片樹葉，在我們努力下，也會(huì)找到整個(gè)森林；如果我們只要一滴海水，在我們奮斗中，也會(huì)得到整個(gè)海洋；如果我們只要一粒沙子，在我們辛勤下，也會(huì)得到整個(gè)沙漠；如果我們想要飛翔，在我們共同努力中，就會(huì)到天空中自由自在的遨游。
種種原因都意味著成長(zhǎng)是快樂(lè)的，驀然回首，我們一起從深不可測(cè)的沼澤一步一個(gè)腳印地向前邁，每個(gè)人都能認(rèn)清自己腳下的路。
成長(zhǎng)是心酸的，想想我們一起走過(guò)的歲月，每一件事，每一個(gè)細(xì)節(jié)，好像用“成長(zhǎng)的本子”記下來(lái)似的，使我們深深地刻在腦海里。
成長(zhǎng)是會(huì)受到挫折、失敗的。但因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)的力量，共同的努力，使之遇到困難，也會(huì)微笑面對(duì)，我們一步一步向前進(jìn)，正是有同學(xué)的幫助、關(guān)愛，而暢通無(wú)阻。
成長(zhǎng)是坎坷的，可能一不小心就會(huì)被“困難之石”絆倒，這時(shí)，成長(zhǎng)中的同學(xué)就會(huì)伸出友誼之手，使人不懼怕坎坷，勇敢克服。
一起成長(zhǎng)是需要鼓勵(lì)的，需要一種精神，一種勇敢、不怕困難，持之以恒的精神。
我們手牽著手，心連著心，一起駛向未來(lái)，一起達(dá)成目標(biāo)。未來(lái)是渺茫的，成長(zhǎng)是需要?dú)v練的。我們攜手同行，使每人的成長(zhǎng)的白紙上多了一些色彩，多了一些歡聲笑語(yǔ)，多了一些關(guān)心，增厚了同學(xué)間的友誼，使我們的成長(zhǎng)添色不少。我們?cè)谝黄穑苍S會(huì)分開，但心不會(huì)分開，正因?yàn)橛辛诉@個(gè)成長(zhǎng)的畫卷，激勵(lì)著每一位同學(xué)都能朝著自己的目標(biāo)走去。
成長(zhǎng)是多么“快樂(lè)”，一起成長(zhǎng)使“快樂(lè)”變得更快樂(lè)了。
旅途中的成長(zhǎng)作文篇五
步入這滿懷朝氣的學(xué)校，我的心里卻如冷雨灌澆的花朵，無(wú)情打采。
初中的學(xué)習(xí)任務(wù)愈加繁重，如同一塊千斤重的石頭壓在背上，讓我抬不起頭來(lái)，我本應(yīng)是數(shù)一數(shù)二的優(yōu)等生，如今卻淪落到不及格的地步，我既迷惘又很焦慮，為什么？哪里出了問(wèn)題？
到了晚上，我擺出一堆作業(yè)。卻并沒(méi)有寫的意思，我望著遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)。一抹絢麗的晚霞掛在天邊，我盼望著它能再升起來(lái)，不要被黑夜所籠罩，可它漸漸暗淡了下去，我的心也隨之暗淡下去。
我是否也如同這美麗的晚霞，只是曇花一現(xiàn)，然后繼續(xù)面對(duì)自己的平庸？我的口頭上并未承認(rèn)，但我的內(nèi)心一遍又一遍地，訴說(shuō)著自己的無(wú)能，平庸與普通。我低下了頭，拿起筆在紙上留下一行字跡：“我做不到。“
我的失意越來(lái)越明顯，老師不止一次詢問(wèn)我原因，我只是低頭拒不承認(rèn)。或者讓眼淚滴落下來(lái)。同學(xué)見狀也相繼來(lái)安慰我，但我的緘默讓他們離開了。
一天，我出去在街上漫無(wú)目的地閑逛，一陣陣隆隆的雷聲打斷了我的悠閑，我急忙找到一個(gè)屋檐躲雨。不一會(huì)，雨水便嘩嘩的落下，望著天空的黑暗，不知出于何種心理，我竟希望他更加烏云密布，密的沒(méi)有一絲光亮，雨水更大了，街邊本應(yīng)蒼翠的大樹，堅(jiān)挺的小草都被大風(fēng)刮的傾倒。柔弱的花兒更是彎下腰，向著暴雨屈服，我嘲笑他們的無(wú)能，而心中更多的是對(duì)自己的責(zé)備。
不一會(huì)，風(fēng)漸漸地銷聲匿跡，剛剛肆虐的暴雨更是了無(wú)蹤跡，在彩虹的映襯下，天空更是如潔白的絲綢，毫無(wú)雜質(zhì)，剛剛傾倒的花草樹木，此刻又重新煥發(fā)了生機(jī)，驕?zhǔn)装阂暋?/p>
我驚嘆于他們頑強(qiáng)。呆了半響，又一蹦三跳回了家。
我還不會(huì)放棄，我長(zhǎng)大了，我要堅(jiān)強(qiáng)，要努力。
這段成長(zhǎng)之旅，總有一縷陽(yáng)光照在上方。
旅途中的成長(zhǎng)作文篇六
在我的成長(zhǎng)故事中，有著許多后悔的事：做錯(cuò)了事，怕挨罵而撒謊，很后悔；和要好的同學(xué)吵架了，很后悔；由于粗心大意，錯(cuò)怪、冤枉了別人，很后悔……數(shù)不盡的后悔事，大多已經(jīng)變成了灰色的記憶，隱隱的躲在心中陰暗的角落里，終不見得光日，可能已經(jīng)忘記了，忘記了；但，那一件成長(zhǎng)的故事，卻永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)的在我心中烙下深深的印。
記得三年級(jí)的時(shí)候，在一個(gè)美麗和諧的春天，周末，我正幫著忙碌而去工作的媽媽擦著家里布滿灰塵的瓷器，心中不禁樂(lè)滋滋地想著：等爸爸媽媽回來(lái)，肯定會(huì)夸我是“小大人”。于是，我心里樂(lè)開了花，邊勤奮地擦著手中的瓷器邊快樂(lè)地哼著歌兒。在擦一只漂亮的花瓶時(shí)，由于我太自以為是而粗心大意，“啪”的一聲，糟糕，媽媽最心愛的花瓶似乎為了懲罰我一時(shí)的松弛與疏忽，而“犧牲”了！我急得就像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：咋辦咋辦咋辦呀！媽媽回來(lái)肯定二話不說(shuō)攤起手掌打我的。怎么辦呀！我急得眼淚都快掉下來(lái)了。
于是，我手忙腳亂地清理了花瓶的“墜落現(xiàn)場(chǎng)”。沒(méi)過(guò)多久，“叮咚”一聲，開了大門一看，媽媽回來(lái)了。媽媽往四周看了看，這使我全身緊崩?！罢娓蓛?，不愧是我的女兒！”媽媽含笑說(shuō)，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么。
我苦笑著，揪著心想：怎么辦？待會(huì)兒媽媽發(fā)現(xiàn)了的話，肯定會(huì)“晴天霹靂”，狠狠地讓我挨一頓飽罵。果真，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽發(fā)現(xiàn)花瓶“失蹤”了。于是，響起了她的問(wèn)話：“花瓶去哪兒了？”
“花瓶……花瓶……”我結(jié)結(jié)巴巴，半天吐不出話兒來(lái)。
“花瓶到底怎么了？快說(shuō)呀！”媽媽有些著急了。
我望著媽媽那張著急又似乎有些可怕的臉頰，心中產(chǎn)生了恐懼。情急之下，我撒了一個(gè)天真的謊：“花瓶……花瓶被老師借用了！”
“被借用了嗎？”媽媽似乎有些將信將疑。
“是的！”我用快速而用虛假的口吻堅(jiān)定地回答。
暫時(shí)逃過(guò)了一劫“。但我還是心情沉重的回到了自己的“小窩”，屁股輕輕地墊在椅子上，心靜靜地想著：“我撒謊了，真的撒謊了！這是鐵定的事時(shí)，可媽媽……媽媽曾不顧一切地來(lái)照顧、來(lái)疼愛弱小而稚嫩的我啊！可我卻如此的撒謊！”向著向著，腦子里浮現(xiàn)了媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)……突然，我有了去對(duì)媽媽說(shuō)出事實(shí)的念頭。可是，說(shuō)著簡(jiǎn)單，做時(shí)難，我始終無(wú)法向房門踏出一步。窗外，春風(fēng)絲絲，花草在春風(fēng)的召喚下，舒展了久久未動(dòng)的身子，在陽(yáng)光的沐浴下，路出燦爛的笑容。我望著窗外，望著它們。他們似乎對(duì)我微笑，鼓勵(lì)著我說(shuō)：“快去，快去做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！”這時(shí)，我全身涌出一股力量，勇敢地來(lái)到媽媽面前，說(shuō)：“花瓶是被我打碎的！”
“那你當(dāng)時(shí)為什么不承認(rèn)，為什么？”媽媽責(zé)備道。
“我……因?yàn)楹ε??！蔽矣行┚o張。
“得了，就因?yàn)楹ε?。作為一個(gè)女孩子，更要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，下不為例！”
后悔，這一段成長(zhǎng)故事至今仍然不可磨滅地留在我的心中，依然是灰色的記憶，依然在陰暗的角落。
那時(shí)的后悔，那時(shí)的教訓(xùn)，畫成了心中所領(lǐng)悟的一個(gè)道理：做任何事情，都得認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)，不可粗心大意，馬馬虎虎。即使犯了錯(cuò)，也要勇敢地去承認(rèn)，去面對(duì)。
旅途中的成長(zhǎng)作文篇七
那天，是“三·八”婦女節(jié)。放學(xué)，我便如猛虎一般沖進(jìn)學(xué)校附近的超市，想挑一個(gè)特別好的禮物給我媽媽。但一把錢拿出衣袋，我的心就涼了半邊兒——我只有三元錢！我只好拿了一個(gè)很漂亮的許愿瓶。
回到家后，我把許愿瓶鄭重地送給媽媽，叫媽媽在瓶中的許愿紙上寫了她的愿望，并在今年新年的鐘聲里大聲說(shuō)出愿望。
當(dāng)媽媽寫完愿望時(shí)，我就拿著許愿瓶來(lái)了。我把愿望紙放到瓶子中后，又趁媽媽不注意時(shí)把紙拿了出來(lái)。我打開紙讀了幾行，眼淚就模糊了我的視線。信中是這樣寫的：
1、讓我的寶貝和媽媽永遠(yuǎn)幸福！
2、希望我的寶貝好好學(xué)習(xí)，天天向上。
3、希望我自己掙好多錢，讓家人過(guò)上美好生活。
我的心被溫暖了。
我在想：媽媽的愿望多么無(wú)私??！為了我們，她不惜一切代價(jià)。但我，卻什么也沒(méi)給過(guò)媽媽。
在我犯錯(cuò)時(shí)，媽媽教育我；在我傷心時(shí)，媽媽安慰我；在我努力時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我；在我疲倦時(shí)，媽媽關(guān)心我；在我較真時(shí)，媽媽寬容我；在我需要時(shí)，媽媽幫助……而在做這些事時(shí)，媽媽得到了什么？不過(guò)只是一句“謝謝”罷了，媽媽傷心時(shí)，我安慰一下；媽媽努力時(shí)，我鼓勵(lì)一下；在媽媽疲倦時(shí)，我只是關(guān)心一下。但媽媽有點(diǎn)較真時(shí)，我使勁頂撞，媽媽需要時(shí)，我無(wú)能為力；媽媽心煩時(shí)，我及不耐煩；媽媽讓我?guī)退鍪聲r(shí)，我找借口推辭……現(xiàn)在，我懂事了，知道我和媽媽都是家中的一員，都要互相幫助，互相寬容，互相理解。
在我成長(zhǎng)的旅程上，媽媽總是幫助我做事，滿足我的心愿，陪伴我成長(zhǎng)。讓我的心總是溫暖的。
旅途中的成長(zhǎng)作文篇八
記得在五年級(jí)的一個(gè)夏天，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，那天，班主任在選運(yùn)動(dòng)員。
我漫不經(jīng)心地寫著作業(yè)，突然，“女子100米！”老師大聲喊著，“有人想?yún)⒓訂?？”我正寫著作業(yè)，突然聽見有人喊我名字：“老師，王怡歡跑得也很快！”我猛地抬頭，往后一瞄，原來(lái)是我的好朋友許靜怡。
“是啊，上次我和她跑步，比我還跑得快?！蔽彝酪舱f(shuō)。
“那好，王怡歡你參加女子100米跑步吧?！边祝繘](méi)問(wèn)過(guò)我就答應(yīng)了……此刻不知是高興還是悲哀，我又喜又悲，悲的是本以為沒(méi)我事，打算躺在草地上休息呢，喜的是被別人認(rèn)可，被選為運(yùn)動(dòng)員。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，走進(jìn)廣闊的操場(chǎng)，坐在指定位置，等待比賽開始。幾項(xiàng)比賽后，廣播里喊道：“五年級(jí)女子100米比賽即將開始，請(qǐng)各位選手到東北角準(zhǔn)備比賽。”
五年級(jí)女……我突然害怕，怕我跑不好，但我又想，一眨眼的事咬咬牙就過(guò)去了。到了東北角，看見剛才的選手沖了出去，我到指定位置就位?？纯囱矍皫捉M選手都隨著槍聲沖了出去，而我眼前僅剩一組選手了。
到我了。我腦中一片空白，不由得唱起《忐忑》。槍聲響起，我下意識(shí)的往前沖，立即清醒過(guò)來(lái)，我往前看，和我一起跑的3位選手都跑在我的前面，還有一位跑得和我一樣快，“堅(jiān)持”兩字在我眼前閃過(guò)，我猛地一沖，把其他人甩在后面。
呼，終于跑完！
報(bào)名次時(shí)，我聽到我得到了第二名，而且班主任說(shuō)，我們班得到名次的只有兩個(gè)人，我就是其中一個(gè)。
那以后，我明白了一個(gè)道理，堅(jiān)持就是勝利，發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。
旅途中的成長(zhǎng)作文篇九
驚艷你的蝴蝶，很少有人知道她化繭成蝶之前的模樣；使你迷戀的鮮花，你看不到她內(nèi)心的脆弱與苦澀。冰心曾說(shuō)：成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷。然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。成長(zhǎng)總是很美，他讓我懷念這個(gè)過(guò)程，懷念這個(gè)過(guò)程中的所有經(jīng)歷。
我是塵世間微不足道的一粒種子，夢(mèng)想著有朝一日能開出絢爛的花朵。
起初，我無(wú)意間散落在泥土里，來(lái)到這個(gè)世界中，我懷著無(wú)比的期盼與期待來(lái)感受這個(gè)世界的美麗。我悄悄地躲進(jìn)泥土深處，看著鏡子前的自己：又弱小又丑陋。我不禁把身子又縮了回去。抱著頭，深深埋怨，你為什么不美麗？我擔(dān)心自己，一聲聲的抽泣聲，讓我覺(jué)得心酸，我這么丑，出去探頭，定會(huì)到嘲笑。墻角邊，是一只小蝸牛，在奮力不屈地往上爬，一步一步，堅(jiān)定而有力量?！安唬∥乙倘柝?fù)重，不屈向上！”一場(chǎng)暴雨過(guò)后，我成長(zhǎng)了。成長(zhǎng)的路上，我學(xué)會(huì)了迎難而上，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我似乎身子變大了，也挺拔了不少。在飽經(jīng)風(fēng)吹雨打的日子里，周圍的草哥哥花姐姐們也更是驚艷了不少。他們有著出眾的外表和迎著朝陽(yáng)的笑臉，仿佛與生俱來(lái)的非凡的氣質(zhì)，我羞愧地低下頭。遠(yuǎn)處樹枝上，花骨朵兒的花苞是低頭嬌羞的溫柔。我雖不美麗，也不出眾，但我有著最純凈的心，我振作起來(lái)，昂首挺胸，繼續(xù)向上成長(zhǎng)路上，我保持著最純潔的心靈。
日光的色盤被暖色調(diào)的很淡，也很溫和。周圍郁郁蔥蔥的樹葉環(huán)繞著我，我漸漸長(zhǎng)出花蕊，我開始揚(yáng)起頭，陽(yáng)光照在我的身上，溫暖又明亮。周圍林蔭小道里悠閑散步的婦女和幾位大爺精彩的棋局。微風(fēng)拂過(guò)，我終于釋然了，這和諧的畫面，令人陶醉。寒冬來(lái)臨，一場(chǎng)鵝毛大雪，我不禁把身子再一次縮回。銀裝素裹，大地沉默，遠(yuǎn)處有幾枝紅梅，傲雪凌霜，依舊挺拔。我不甘，不經(jīng)風(fēng)雨，怎會(huì)迎接下一次綻放？我期待下一個(gè)春天。
成長(zhǎng)的路上，我有著最剛強(qiáng)的毅力。
第二年春天，不出所料，我在陽(yáng)光灑滿院子的時(shí)候再一次綻放了！周圍一團(tuán)團(tuán)小花問(wèn)：你怎么做到的？我笑著說(shuō)：
感謝成長(zhǎng)中的艱難險(xiǎn)阻，感謝成長(zhǎng)中遇到的每一個(gè)人，懷著一顆最堅(jiān)強(qiáng)、最純凈的心，相信你也可以綻放屬于自己的美麗，迎來(lái)成長(zhǎng)的旅程！
旅途中的成長(zhǎng)作文篇十
一道小徑，左右鮮花開遍蜂鳴蝶飛走在輕風(fēng)里，成長(zhǎng)在香氣中?！}記
成長(zhǎng)確也像花園，一路走來(lái)，有過(guò)欲綻含苞，有過(guò)百花爭(zhēng)艷，也有過(guò)落花碾作泥塵。不論風(fēng)雨，悲喜，始終不變的是那香氣氤氳。
花兒含苞待放，牙牙學(xué)語(yǔ)的我在母親的庇護(hù)下蹣跚學(xué)步，手里拈著一株花骨朵，走在初春柔軟的泥土上，笑著。有時(shí)走一段不長(zhǎng)的路，聽到的是聲聲稱贊，聞到的是淡淡馨香。
花兒花瓣初綻，學(xué)齡時(shí)的我已儼然像個(gè)小大人了，不必依偎在大人的臂彎里也能單獨(dú)做些事。那時(shí)最愛和爺爺一起上山。到山上照料著果樹，夏天時(shí)分，樹葉間藏匿著朵朵小花。爺爺擔(dān)兩桶水，細(xì)心把水澆灌在泥土中。有時(shí)落下幾片花瓣融在打濕的泥土里。和爺爺逗笑著在樹旁邁大步走?？吹降氖且惠喖t日，聞到的是一樹清香。
花兒悄然盛開，青年時(shí)期的我褪去了稚氣，在生活和學(xué)習(xí)上已斬露頭角。初生牛犢不怕虎，什么事都勇于嘗試，每每碰了釘子，都少不了父親的教導(dǎo)。一次考試失利，被父親知道了，他悉心教導(dǎo)：“一次失敗并不意味著什么？重要的是你要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為下一次考試積聚能量。要記住，摔倒并不可怕，只要摔倒后能站起來(lái)就是成功。"聽罷，我若有所思地走出家門來(lái)到花壇旁邊，不曾注意：花壇的花已經(jīng)盛開了，姹紫嫣紅、春意盎然。我在花壇邊踱步，想到的是諄諄教誨，聞到的是陣陣芳香。
花兒爭(zhēng)春斗艷，現(xiàn)在的我邁出了人生的第一步，遇到過(guò)許多挑戰(zhàn)。我畏懼過(guò)也曾逃避過(guò)，但當(dāng)我又一次經(jīng)過(guò)花壇，眾多鮮花無(wú)不奮力綻開笑臉，把自己最好的一面顯示給欣賞者。我來(lái)回走著，感受著親人的期望，聞著無(wú)盡花香，我又重拾了信念，在一條香氣氤氳的路上走著。
成長(zhǎng)的確像一個(gè)花園，不論嚴(yán)寒霜凍大雨滂沱，還是炎熱酷暑，它都香氣撲鼻。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我感受著親人的愛與關(guān)懷，將一直走下去?；▋洪_了會(huì)落，可一朵花將永遠(yuǎn)盛開在——這香氣氤氳的旅程！
旅途中的成長(zhǎng)作文篇十一
成長(zhǎng)，一段多么漫長(zhǎng)的旅程，如天邊的明星，仿佛伸手就能摘下，卻又是那樣遙不可及！
那天，汽車咆哮著，在泥濘的路上艱難前行。和我同行的小童軍個(gè)個(gè)都心事重重。教官將車攔了下來(lái)，我們像鴨子般被趕下車。我懨懨的，雙腿發(fā)抖，汗水已經(jīng)濕透了衣服。豆大的汗珠滑過(guò)臉頰，飛向了大地的懷抱。我的心里如有一群鹿兒，到處亂撞。
之后，我們接到任務(wù)，它有一個(gè)可怕的名字：巖降。我們?nèi)缫蝗好月返男」?，我仿佛在睡?mèng)中，暈沉沉的，但我還記住一點(diǎn)，我來(lái)只為了兩個(gè)字：成長(zhǎng)！
兩條明晃晃的繩子，擺在我們前面，下面是光滑的石壁，我們沒(méi)有退路，只能迎難而上。路面上的人如螞蟻一般密密麻麻，我無(wú)力地靠在墻上，汗一點(diǎn)兒也不爭(zhēng)氣地向外冒，太陽(yáng)無(wú)情地照射著我，仿佛要把我燒干，我無(wú)路可退了。
準(zhǔn)備跳了，我看到了天空那顆“成長(zhǎng)之星”正向我招手，我渴望拿到它，我作好了“死亡”的準(zhǔn)備，一鼓作氣跳了下去，風(fēng)在我的耳邊呼嘯，我感到呼吸是那樣困難，眼睛已不能睜開，心臟仿佛要停止，腸子似乎絞作了一團(tuán)……
下一秒，我踩到了堅(jiān)硬的大地，心里那懸著的巨石終于落下，仰視天空，噩夢(mèng)的烏云已經(jīng)散去，只留下了那顆成長(zhǎng)之星，我伸手將它緊緊握在手中，不肯放開。
旅途中的成長(zhǎng)作文篇十二
失敗是成功之母，在成長(zhǎng)的歷程中，我學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝挫折，讓人生更精彩。
“同學(xué)們，成績(jī)出來(lái)了，不是很理想?！崩蠋熯M(jìn)班的時(shí)候，臉上布滿了很多皺紋。露出了一道道疤痕。眉目更不像以前那么精神，垂頭喪氣的。
每位同學(xué)都非常難過(guò)，而我的手心里，充滿無(wú)盡的汗水。老師公布了成績(jī)，有的同學(xué)無(wú)比后悔。我的頭低得不敢抬起來(lái)。我的成績(jī)更是一塌糊涂，根本不敢面對(duì)家人。這次的成績(jī)那么重要？我卻這樣馬馬虎虎，不知為班級(jí)爭(zhēng)榮。
“嘩嘩嘩……”風(fēng)雨交加，讓我的內(nèi)心更加失落。向窗外看去。雨點(diǎn)像豆大的珠子敲打在地上，烏云把藍(lán)藍(lán)的天空，折得一點(diǎn)兒光也透不出來(lái)。天空陰沉沉的，更增加了黑暗的氣氛。一陣熱風(fēng)穿過(guò)林子，樹葉像一把把小扇子一樣，搖來(lái)晃去。我們每個(gè)人的臉上都寫著無(wú)奈兩個(gè)字。老師走到我的旁邊，顫抖地拿著我的卷子，用憂郁的眼睛看了起來(lái)。老師，藍(lán)寶石的眼睛變得暗淡無(wú)光。好多同學(xué)的眼睛流出傷心的淚水，唉，為什么會(huì)這樣，怎么努力都不行嗎？怎么付出都得不到一絲回報(bào)呢？對(duì)不起，老師！我的內(nèi)心發(fā)出來(lái)這樣的感嘆。雨突然停了，我忽然下意識(shí)，望向窗外。太陽(yáng)公公露出了笑臉，溫暖的陽(yáng)光。我們每個(gè)人的臉上，天空中又出現(xiàn)了一道更美麗的彩虹。紅黃藍(lán)青各種顏色，這片美麗的景色都是為了鼓勵(lì)我們。
同學(xué)們都向窗外看，老師也看到了這道彩虹，臉上又露出了微笑，臉上的疤痕沒(méi)有了。美麗的眼睛更加閃亮，露出了光芒。失敗是成功之母。同學(xué)們，我們要鼓起勇氣，不怕困難。更加努力吧，下次取得更好的好成績(jī)。好嗎？老師自信的說(shuō)：“好！”同學(xué)們齊聲回答之后的這段時(shí)間，老師付出了很多。
同學(xué)們，我們也會(huì)重新站起來(lái)更加努力，終于在最后的考試中，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。我的測(cè)試成績(jī)也逐步上升，考出可喜的成績(jī)。
太陽(yáng)出來(lái)了，風(fēng)景又來(lái)了，在不斷為我們鼓掌。在成長(zhǎng)的旅程中，有過(guò)挫折，有過(guò)悲傷失敗，為我們鼓勁！挫折會(huì)以為我們加油。道路會(huì)為我們鼓勵(lì)我更加堅(jiān)信：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！?/p>
旅途中的成長(zhǎng)作文篇十三
“你好，請(qǐng)問(wèn)有什么可以幫到你的？”我的唇角勾起一朵笑花?？粗矍巴现欣钕湎蛭掖掖叶鴣?lái)的女士，微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“你好，請(qǐng)問(wèn)d出口在哪里??？”她眉眼間不由地流露出一抹焦急，嘴里微微喘息?？磥?lái)又是個(gè)急著趕高鐵的。我伸出右手，干凈利落的說(shuō)：“向右邊一直走到盡頭?！?/p>
“謝謝！”目送她消失在人海里，我淡淡回眸，眼底映滿身上鮮艷的紅色。抬起頭，看著地鐵站內(nèi)錯(cuò)落有致的紅馬甲，淚水不禁濡濕了我的雙眼——
“孩子，請(qǐng)問(wèn)電梯在哪里？”
“啊？”“我是說(shuō)，你知道電梯在哪里嗎？”“……”
猶記這是我第一次當(dāng)義工，而且還是在人山人海的深圳北站。初來(lái)乍到這個(gè)愛心團(tuán)體，我頓覺(jué)手足無(wú)措。任務(wù)分發(fā)下來(lái)后，我便一直低著頭不安地立于我的崗位。
這若大的地鐵站，誰(shuí)知道那些出口什么的在什么方位??？要真有人問(wèn)起，我又該如何是好啊？希望沒(méi)人注意到我這個(gè)愣頭青。萬(wàn)一真注意到了……
我焦慮緊張地?fù)钢种讣?，希望能快點(diǎn)熬完著兩個(gè)小時(shí)。無(wú)奈，這身紅衣過(guò)于奪目，我終究是被這位找不到電梯的老奶奶問(wèn)到了。
我的腦子好像收錄機(jī)卡了帶，頓時(shí)陷入了一片空白?！霸谶@兒?！蔽夷救坏刂噶酥覆贿h(yuǎn)的扶手電梯?！安皇沁@個(gè)，我年紀(jì)大了坐不了?！崩夏棠绦α诵?，很平易，很溫暖。我的心被觸了一下，溫溢著絲絲滾燙。老奶奶繼續(xù)笑著說(shuō)：“就那種直上直下的。
那就是垂直電梯了。我舒了口氣，“奶奶，我扶您去吧?！薄爸x謝你了，孩子?！崩夏棠逃殖覝嘏恍?，我也回以一抹溫柔的笑容。
電梯口前，老奶奶再次朝我感激一笑，“孩子，若不是你，我還不知道要孤零零地走多遠(yuǎn)，真是太謝謝你了?！?/p>
淚水洶涌地從眼眶澎湃而出，怎么也收不住。任旁人投來(lái)疑惑的目光，我依舊在哭，哭得那么溫暖，那么幸福。
擦干眼角溢出的淚水，我的唇角又勾起了一朵笑花，向來(lái)人輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，“你好，有什么可以幫到你的？”……
人生如旅，充斥著溫暖，不僅溫暖自己，也溫暖他人。
當(dāng)兩條漫漫人生路萍水相逢地交匯。那么，一生紅馬甲可以同時(shí)溫暖兩個(gè)人的前程。
旅途中的成長(zhǎng)作文篇十四
“人生如逆旅，我亦是行人”。
——蘇軾
有人說(shuō)，成長(zhǎng)就是一場(chǎng)戲，喜怒哀樂(lè)都過(guò)了一遍后，這個(gè)人生便沒(méi)有了遺憾；有人說(shuō)，成長(zhǎng)就像是一棵頑強(qiáng)的樹苗，在風(fēng)雨的澆灌下茁壯成長(zhǎng)；也有人說(shuō)，成長(zhǎng)是永無(wú)止境的彎曲小路，從來(lái)不會(huì)因任何阻攔而停止。
人在成長(zhǎng)，我們的知識(shí)也在成長(zhǎng)，只要是時(shí)間流逝之后，一切的自然萬(wàn)物都會(huì)細(xì)微的發(fā)生變化，如行者永不停歇的探索。有人厭惡成長(zhǎng)，有人希望成長(zhǎng)，也有人在試圖阻止成長(zhǎng)。每一個(gè)的經(jīng)歷都不一樣，那么每一個(gè)人的想法也會(huì)不一樣。然而，無(wú)論如何，誰(shuí)也無(wú)法改變，我們依舊在成長(zhǎng)，而有些人卻始終不愿意承認(rèn)。
冰心奶奶曾說(shuō)：“愛在左，而情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得香花彌漫?！背砷L(zhǎng)是旅行，在探索的同時(shí)也在啟發(fā)著自己去學(xué)習(xí)新的知識(shí)，去明白新的道理。我們會(huì)收獲到很多。成長(zhǎng)只有進(jìn)行時(shí)，永遠(yuǎn)沒(méi)有終結(jié)，在親朋好友的陪伴之下，逐步成長(zhǎng)。在這十幾年來(lái)，我嘗過(guò)了失去后的痛苦，領(lǐng)悟了成功后的喜悅，學(xué)會(huì)分?jǐn)?shù)考砸了的面不改色，知曉了父母的辛苦勞作，明白了老師的日夜操勞······
在我的旅途中多少人伴我成長(zhǎng)，有多少人肯與我一起領(lǐng)會(huì)成長(zhǎng)的快樂(lè)。不多了，這種人已經(jīng)很少了。現(xiàn)如今的我，面前是一臺(tái)電腦和手機(jī)，而這電腦和手機(jī)上卻滿是黑色的文字，密密麻麻的占據(jù)了整個(gè)屏幕，而我已然在敲打著，記述著我的回憶。
旅途中的成長(zhǎng)作文篇十五
生命的軌跡，細(xì)膩且蜿蜒。而成長(zhǎng)，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是甜蜜且痛苦的。成長(zhǎng)中有太多的不解與困惑，太多的任性與執(zhí)著，太多的歡樂(lè)與悲哀，太多的爛漫與思索。成長(zhǎng)，似水流年，往而不返。
想象自己呱呱墜地的時(shí)候，咧開小嘴，肆無(wú)忌憚地叫了起來(lái)，讓母親心疼不已;幻想自己咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，搖搖晃晃;回想第一次含糊不清的言語(yǔ)，讓父親喜笑顏開。
記得童年的我，總是在跌倒以后肆無(wú)忌憚地哭出來(lái)，等待身后那雙大手輕輕而穩(wěn)穩(wěn)的扶持。然而有一天，他們開始袖手旁觀，我便只能再哭過(guò)、怨過(guò)之后，習(xí)慣走自己的路。于是，我不再爬行，成長(zhǎng)的腳步聲一天天向我走近。我試著緩步于他們的視線之中，感受著一路上新鮮的景致以及身后的依靠。在跌倒之后慢慢爬起，重蹈覆轍，一路堅(jiān)持下去，回首卻猛然發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)大的那一天似乎離自己越來(lái)越近。
歲月總是腳步匆匆，不知不覺(jué)中，自己已學(xué)會(huì)了憂慮，學(xué)會(huì)了深思，學(xué)會(huì)了忍讓和寬容。當(dāng)朋友傷心失落的時(shí)候，遞上一句心靈的`慰藉;當(dāng)朋友孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，送上一份無(wú)私的關(guān)懷;當(dāng)自己和別人發(fā)生矛盾沖突時(shí)，多了一份寬容和理解;當(dāng)自己還為中考的失利和高考的即將來(lái)臨而苦惱、擔(dān)心時(shí)，多了一份憂慮和深思。這便是成熟，在成熟中走向成功。
十七歲的我，終于迎來(lái)了高三，那段被人譽(yù)為“硝煙彌漫”的歲月。高一高二時(shí)的放蕩不羈的笑聲少了，平靜大海般的成熟多了，不斷的成熟，我學(xué)會(huì)了更多的振奮，更多的謙遜，更多的穩(wěn)重，更多的容忍。
這，就是成熟的真諦。
生命是棵有著年輪的樹，總會(huì)長(zhǎng)大，走向成熟，但成熟并不意味著走進(jìn)暮年，走向死亡。成熟伴隨而來(lái)的是信心、希望與自信。而人與信心同青，與猶豫同老;與希望同青，與絕望同老;與自信同青，與自卑同老。擁有成熟，便擁有了生命的年輕與無(wú)盡的魅力。
黑咖啡是苦澀的，如若勇敢地喝下第二口，漸漸地你會(huì)發(fā)現(xiàn)，苦澀的背后有著一絲淡淡的甘甜，讓人回味無(wú)窮。
苦澀中夾雜甘甜，黑咖啡的味道，成熟的味道。
旅途中的成長(zhǎng)作文篇十六
“叮當(dāng)，叮當(dāng)”小鬧鐘又響了，我又得起床了。心里想再睡一會(huì)，又怕媽媽的“流星彎月刀”，于是我便趕忙跳下床，拿起衣服就出門了。
剛出門就聽見鄰居說(shuō)：“這小孩太不懂禮貌了，衣服不穿就出門。”我的臉上猛的一熱，眼淚就要掉下來(lái)，就趕忙低著頭回家把衣服穿上了。等我再出來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)剛才的那個(gè)鄰居和別人在一起對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)的，并且輕聲笑著。唉，真是氣死人了，懷著沮喪的心情我低著頭向?qū)W校走去。結(jié)果，一抬頭學(xué)校到了，全班同學(xué)都在看著我，最后老師讓我站到隊(duì)伍最后面了。
有一天上午，我和媽媽去游樂(lè)場(chǎng)玩。我看見那里有過(guò)山車，我對(duì)媽媽說(shuō)我想坐，可媽媽不讓我坐，還說(shuō)：“你多大了，還坐過(guò)山車，你表哥現(xiàn)在還在家寫作業(yè)呢?！拔揖妥?，我就不寫作業(yè)”，我大聲辯著，淚水早已布滿我的臉……
轉(zhuǎn)眼之間，我已十二歲了，再不是當(dāng)年那個(gè)愛哭的孩子，如今的我，擁有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想———當(dāng)一名航空火箭的設(shè)計(jì)師和我大姑一樣，并一直為這個(gè)理想努力著。
那個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，給我留下了永久的回憶和終生的啟示，就是一個(gè)人要堅(jiān)強(qiáng)，不要像我這樣好哭。做人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人對(duì)社會(huì)沒(méi)有好處的人。
那一天，我真是忘不了，因?yàn)樗焉钌畹挠≡谖业男闹辛恕?/p>
旅途中的成長(zhǎng)作文篇十七
每個(gè)人小的時(shí)候都希望自己快快長(zhǎng)大，因?yàn)檫@樣就可以無(wú)拘無(wú)束做許多自己想做的事情了。我也不例外，我想對(duì)于每個(gè)孩子，成長(zhǎng)應(yīng)該是喜悅的吧！
記得寒假里，由于工作原因，父母白天都不在家。所以有很長(zhǎng)一段時(shí)間都是我自己在家。每天早上起來(lái)，父母已經(jīng)上班去了。我洗漱完畢后，漫不經(jīng)心地吃著早餐。每當(dāng)收拾著碗筷、洗刷著碗碟、看著光潔如新的餐具時(shí)，心里都會(huì)有股甜甜的感覺(jué)。
寫完作業(yè)，忽然發(fā)現(xiàn)屋子里被我弄得亂極了。書本、練習(xí)薄、報(bào)紙、衣物到處都是，床單都垂到了地下……我連忙把書本收拾好；將床單抖一下，鋪在床上。然后拿來(lái)笤帚，“唰唰唰……”的聲音在屋里響起來(lái)。聲到之處，一片潔凈，不一會(huì)兒“垃圾大軍”就全被我收服了。我派出“清掃垃圾雙福將”——笤帚、收子。真不愧為“老將出馬，一個(gè)頂倆”，瞧！“垃圾大軍”被全部殲滅。
我又抄起拖把，用力拖地。一會(huì)兒工夫，地面就泛起亮光?？墒亲屑?xì)一看，在墻角里，還是“外甥打燈籠——照舅（照舊）”。眉頭一皺計(jì)上心來(lái)，我使出最后的法寶——抹布。三下五除二，你看：幾個(gè)死角也發(fā)出了賊亮的光。
看著眼前井然有序的模樣。心底忽然又有股甜甜的激流在涌動(dòng)著，竟有種想笑的沖動(dòng)?！拔沂窃趺戳?，竟有種吃了蜜的感覺(jué)？”心底不禁多了些疑惑。
晚上，父母回來(lái)了。看到這“翻天覆地”的變化，笑的眼都彎了。直夸我長(zhǎng)大了?！伴L(zhǎng)大了，我真的長(zhǎng)大了嗎？終于我知道了：原來(lái)成長(zhǎng)是喜悅的，成長(zhǎng)的感覺(jué)是甜甜的！
旅途中的成長(zhǎng)作文篇十八
人生在世，難免會(huì)許多坎柯。穩(wěn)住腳步，努力前行，勇敢的向前沖。道路雖艱險(xiǎn)，只要我們用積極樂(lè)觀的心態(tài)就會(huì)戰(zhàn)勝它。青春正是美好期待的開始，堅(jiān)定信心，迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)，不負(fù)自己的眾望，選擇自己想要挑戰(zhàn)的道路吧！
成長(zhǎng)的經(jīng)歷有多種，在我的成長(zhǎng)歷程中，有苦有樂(lè)，我的樂(lè)一定是大于苦的，因?yàn)槲矣幸活w樂(lè)觀的心。即使是再苦的過(guò)程，他也會(huì)被我的樂(lè)給打敗。背包塞滿自信、樂(lè)觀、誠(chéng)實(shí)、善良，再踏上成長(zhǎng)的旅程，就在這個(gè)路口分叉時(shí)，我們的內(nèi)心是無(wú)比的激動(dòng)，哪怕一不小心就會(huì)掉進(jìn)深淵，這時(shí)我們的內(nèi)心是惶恐的。因?yàn)橛辛藰?lè)觀的心態(tài)，這條路上的艱難險(xiǎn)阻才會(huì)被嚇得倉(cāng)惶而逃。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的旅程中遨游，尋遍生活中的向往，體驗(yàn)生活中的酸、甜、苦、辣、咸。這五種味道的性格完全不相同，它們有它們各自的性情，嘗盡這五味的也算是人生的一大贏家了。成長(zhǎng)中能讓我們享受快樂(lè)與痛苦，也能讓我們嘗到心酸，焦急，干燥的旅程，每一分每一秒體驗(yàn)不一樣的效果。
成長(zhǎng)的旅程也有不一樣的風(fēng)格，有帥氣、酷、嬌柔、霸氣、時(shí)尚等等。青春有太多未知的猜測(cè)，不管是什么，成長(zhǎng)的焦點(diǎn)永遠(yuǎn)閃亮，在黎明的傍晚，總會(huì)先開啟一盞明亮的路燈。在成長(zhǎng)中的煩惱不算什么，悲苦涌進(jìn)了你的心靈，你的笑響點(diǎn)亮了整個(gè)世界。
我成長(zhǎng)的旅程最快樂(lè)的時(shí)光就是初中生活時(shí)期。那時(shí)最快樂(lè)的就是和同學(xué)一起討論一道數(shù)學(xué)題，即使它把我們繞得暈頭轉(zhuǎn)向，但我們從不放棄，始終跟他較勁。最后我們勝利了，我們都滿開心懷的大笑。就這一道小小的數(shù)學(xué)題都能使我們開心好一段時(shí)間，更何況別的事呢？
只要我們鼓起勇氣，永不言棄，我相信一定會(huì)獲得某些成就的。只要我們靜下心來(lái)認(rèn)真思考，答案就在你的心間，生活和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣就會(huì)源遠(yuǎn)不斷，成長(zhǎng)的旅程就會(huì)更加豐富多彩！
旅途中的成長(zhǎng)作文篇十九
成長(zhǎng)，從小孩到大人;成長(zhǎng)，從幼稚到成熟;成長(zhǎng)，從錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);
成長(zhǎng)，從跌倒中爬起再向前。
想必，一說(shuō)到“成長(zhǎng)”二字，每個(gè)人的心里都記憶猶新。從小時(shí)侯開始，爸爸、媽媽就像我們的保護(hù)神，時(shí)時(shí)刻刻守在我們左右。當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，爸爸、媽媽就正確指導(dǎo)我們，使我們?cè)诔砷L(zhǎng)之路認(rèn)識(shí)到錯(cuò)與對(duì)。
成長(zhǎng)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記載著爸爸、媽媽的愛，也記載著開心;還記載著傷心和煩惱;在這之間經(jīng)歷了許許多多的故事。
說(shuō)到故事，我想到了我的成長(zhǎng)故事，有酸甜苦辣，有不愿提起的，也有美好回憶的。有一件我印象最深刻：
那是在上三年級(jí)的一個(gè)星期天，媽媽帶我去超市買菜，在我們逛超市的途中，
我無(wú)中瞟向貨架，發(fā)現(xiàn)奧迪雙鉆的爆丸，那是我早已夢(mèng)寐已求的?？晌乙豢此?/p>
價(jià)格，太貴了！我心里直犯嘀咕：這么貴，媽媽一定不會(huì)給我買的。于是我看了一下周圍沒(méi)人，便順手牽羊，把它放進(jìn)了自己的口袋里?；氐郊液?，我便擺弄著爆丸，媽媽看見了，問(wèn)我這是哪里的？我說(shuō)：“在超市里拿的”。媽媽皺起了眉毛，嚴(yán)肅的說(shuō)：“你怎么可以這樣做呢？俗話說(shuō)：小時(shí)偷針，大時(shí)偷金，我們要一個(gè)心胸坦蕩的人?！闭f(shuō)完，媽媽又去那個(gè)超市，把爆丸買了回來(lái)。雖然是一件小事，但是讓我在成長(zhǎng)讀懂了什么是寬容。
有句名言說(shuō)得好：“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得么梅花撲鼻香?！泵總€(gè)人的成長(zhǎng)
都要經(jīng)歷快樂(lè)和苦痛，不過(guò)我們要堅(jiān)強(qiáng)，在暴風(fēng)雨過(guò)后，總有一個(gè)艷陽(yáng)高照的
晴天在等著我們！
旅途中的成長(zhǎng)作文篇二十
清早，我獨(dú)自踏步來(lái)到了杭州青少年宮，準(zhǔn)備參加“火炬金獎(jiǎng)”的評(píng)選。報(bào)報(bào)到、交費(fèi)、抽簽……我在人海的擁擠下獨(dú)自完成了一系列的工作。我走進(jìn)了大廳，這里可熱鬧了，有些同學(xué)們?cè)缫涯筒蛔⌒宰樱_始與新朋友交談;有的還三三兩兩地?cái)D在一起，玩起了游戲……我也禁不住誘惑，情不自禁地融入其中來(lái)。
天氣很悶熱，熱得有點(diǎn)兒透不過(guò)氣來(lái)。大廳里據(jù)說(shuō)有兩百多號(hào)人，把整個(gè)大廳擠得滿當(dāng)當(dāng)?shù)?。“在這人山人海中，會(huì)有多少幸運(yùn)兒呢?”我對(duì)自己似乎也沒(méi)了自信，“八成不是我…”
漫長(zhǎng)的火炬征戰(zhàn)旅途開始了，可能會(huì)很累，很累……
第一天：接“旨”
二十多個(gè)人住一間房子，好熱鬧，我喜歡，就是有點(diǎn)兒擠得喘不過(guò)氣來(lái)。
很緣分地，我、勵(lì)澤宇、鮑沁心和高志杰被分到同一個(gè)小組，我有些小驚喜。十個(gè)人一個(gè)小隊(duì)，我們是第12小隊(duì)，我們的小隊(duì)老師是個(gè)胖美人哦!我特別喜歡她的直率呢。
中午，大伙兒做了簡(jiǎn)短的準(zhǔn)備后，就坐上了這旅途中的第一班“夢(mèng)想號(hào)”，徑直去了浙江自然博物館。我們?nèi)ツ莾旱牡哪康牟粌H僅只是參觀，還要寫十一篇研究報(bào)告。
天哪，十一篇報(bào)告。我有些吃驚了。在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次精神上的折磨后，矮個(gè)子高志杰在困難面前低下了頭：“救命……誰(shuí)來(lái)救救我!”真沒(méi)志氣，現(xiàn)在就這樣了，接下來(lái)的兩天不就“死啦啦”了嗎?我有些看不起他。漸漸的，我也陷入了胡思亂想之中，十一篇，十一篇報(bào)告要寫到什么時(shí)候去啊?我們能寫完嗎?……我不敢再想下去了，越想越可怕。天哪，再這樣我也會(huì)屈服在死神面前的，想到這兒，我為我之前所想的后悔萬(wàn)分?！巴瑢W(xué)們加油，快要交稿了啊!”老師又來(lái)催了。在這緊急關(guān)頭，看著最后一篇未寫的報(bào)告在大家的手里推來(lái)推去，我心里真不是滋味?！昂冒珊冒?，我來(lái)寫?！睘榱俗约海矠榱送緜?，我只好主動(dòng)接這份“圣旨”。
跑了一天，也糾結(jié)了一天……腿酸，手疼，眼疲勞，愧疚，這天經(jīng)歷的一切一切，伴隨我一起進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我睡地是那么得踏實(shí)。
第二天：團(tuán)隊(duì)精神
揉著松惺的眼睛，伸個(gè)舒服的懶腰，迎來(lái)美好的清晨，又是一天的新挑戰(zhàn)。
“你們要抓緊討論出一個(gè)方案，再排練，明天要進(jìn)行演出的哦!”小隊(duì)老師用溫柔的聲音說(shuō)了一句，壞壞地笑了一下，然后什么也沒(méi)多說(shuō)，就匆匆離開了。有那么多好歌，選什么好呢?高志杰先發(fā)話了：“干脆就‘曹操’吧!”“不行不行，這個(gè)太快，我跟不上?！滨U沁心辯論道，“我不管，總之我不擅長(zhǎng)唱歌!”“那‘我是一只小小鳥’呢?這么簡(jiǎn)單，總行了吧?！蔽覀儾患s而同地朝她投向了期待的目光?！安粫?huì)!”她把頭一甩，一口否決?！澳愕降讜?huì)些什么呀?”我有點(diǎn)兒不耐煩了?！安恢?”這個(gè)隨意的回答足以把我們大家激怒。大家的眼神中明顯有一絲殺氣。你什么也不會(huì)可以慢慢學(xué)啊，你是什么態(tài)度啊。要知道我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，大家的力量是偉大的，我們要團(tuán)結(jié)。我在心里默默地想。漸漸地，我積憤怒化為勇氣，一鼓作氣，把剛剛心里所想都一字一句的說(shuō)了出來(lái)。教室里剎那間鴉雀無(wú)聲，鮑沁心被我的一席話怔住了，有所感悟。
呵呵，暗喜喲，得意、興奮、開心一下子涌上我的心頭。最終，我們定“大笑江湖”為演唱曲目。接下來(lái)就是辛苦的排練了……
第三天：成果展現(xiàn)
我不禁感嘆，兩天中，充分詮釋了我不同的兩面，而今天是最讓我激動(dòng)的一天，也是最遺憾的一天。
討論演唱會(huì)主題→工作分配→制作海報(bào)→制作舞臺(tái)背景→上臺(tái)準(zhǔn)備→小隊(duì)pk。這一切一切，我們付出數(shù)不清的辛勤的汗水。我相信在我們的努力下一定會(huì)有驚喜在等著我嗎。
“愛拼才會(huì)贏，加油!”我們滿懷信心地走上舞臺(tái)，拼盡自己的力量，用心演出。我們會(huì)贏的。到了投票環(huán)節(jié)，我信心滿滿。最后結(jié)果還是給了我們一個(gè)大驚喜：我們以零票慘敗。
但是在我們隊(duì)成員的臉上，看不到絲毫的悲傷，反而，幸福和滿足濃濃地寫在我們的臉上。
火炬金獎(jiǎng)挑戰(zhàn)營(yíng)只有三天，短短的三天。但在這三天中，我們學(xué)會(huì)了謙讓、感恩、團(tuán)結(jié)、獨(dú)立、承擔(dān)……正是這三天，讓我們感受到了人間的真情。我們?cè)谔魬?zhàn)中成長(zhǎng)。重要的不是結(jié)果，而是體驗(yàn)的過(guò)程。雖然很累，但我的心被這三天滿滿地裝著，感動(dòng)著……
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