范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
平安夜字篇一
慈祥的圣誕老人從淘氣的小星星身邊飛過(guò)。小星星好像明白了圣誕老人的意圖，便起勁地眨起眼睛來(lái)。湛藍(lán)湛藍(lán)的天空顯得更加明亮了。
我望著閃爍的小星星，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。圣誕襪上的小鈴鐺，好像是怕驚醒我也自覺(jué)地安靜下來(lái)。早已躲在我家煙囪里的圣誕老人，見我睡著了，就小心翼翼的從煙囪里跳出來(lái)，抱著一個(gè)戴著閃爍著光芒的大禮包，悄悄地放到了我床頭上的圣誕襪里，還悄悄地吃了我給他老人家準(zhǔn)備的點(diǎn)心，就又忙著給別的小朋友送禮物去了。
平安夜字篇二
12月24日，是一年一度的平安夜。這天放學(xué)回家我早早做好作業(yè)吃好了晚飯，因?yàn)槲业暮门笥鸭s了我去她上興趣班的地方參加平安夜狂歡活動(dòng)。
我們?cè)诤门笥褘寢尩膸ьI(lǐng)下來(lái)到了水溝營(yíng)的三智教育，到了那里已經(jīng)有好多小朋友在了。有些活動(dòng)也已經(jīng)開始了，我和蕾蕾馬上就投奔到了參加活動(dòng)當(dāng)中去。我先玩了吸乒乓球，這個(gè)是要靠氣吸的看誰(shuí)吸的最多，讓我沒(méi)有想到的是我得了第一，一下子吸了10個(gè)呢，我可開心了。然后我們又玩了貼鼻子的游戲，最后還玩了句子反說(shuō)，可是這個(gè)游戲我得的不是很多分，看來(lái)我還要在學(xué)習(xí)句子方面多多加強(qiáng)了。通過(guò)參加活動(dòng)，我得到了好幾個(gè)獎(jiǎng)品，我真的是太開心了。
平安夜字篇三
今天是平安夜，為了這個(gè)節(jié)日，我和小姨可花了不少功夫。
第一大項(xiàng)目―準(zhǔn)備禮物
我們?cè)谏蟼€(gè)月就開始準(zhǔn)備了，小姨在網(wǎng)上“團(tuán)購(gòu)”，買了好多的玩具，一輛40厘米長(zhǎng)的車子，只要10元!然后，我們又挑選了10張美麗的包裝紙，和紅、藍(lán)、綠三種顏色的拉花。我呢?就在學(xué)校里四處奔走，你說(shuō)干嘛?要賀卡唄!我又翻箱倒柜找到了我一年級(jí)的課外題，當(dāng)作智力題抄在了賀卡上，因?yàn)榭腿硕际窃谏嫌變簣@的“小客人”。那就得拿“低難度”的題來(lái)考他們嘍!另外，我還經(jīng)常找盒子來(lái)裝禮品。也花了我不少功夫噢!
第二大項(xiàng)目―包裝禮物
我們把禮物放在盒子里，小的盒子就裝小的禮物，盒子太大了，就把盒子剪開，做成小盒子。盒子做好了，禮物也就裝進(jìn)去了，我們就把包裝紙拿來(lái)，選出一張，把盒子放在紙的一邊，然后卷一圈，在紙上大致樣一下，用筆作個(gè)記號(hào)，用剪刀剪下，把盒子的每一面都裹起來(lái)，然后用透明膠粘上，最后拉出花來(lái)，樣一下哪種顏色最顯眼，再用雙面膠固定。就這樣，我們包完了禮物，但小姨一聲尖叫：“啊!兩輛40厘米長(zhǎng)的車子還沒(méi)裝在盒子里呢!”“什么?還沒(méi)裝盒子里!快點(diǎn)啊?！笨晌覀冏笤囉以?，就是沒(méi)有合適的盒子，姨夫靈機(jī)一動(dòng)，急中生智，說(shuō)：“放進(jìn)紙包裝袋里，再用彩紙包唄!”“好，就這么辦!”于是，我們把所有的禮物都包完了。
第三小項(xiàng)目―討論計(jì)劃
小姨先發(fā)表她的意見：“我認(rèn)為我們22號(hào)晚上什么也不布置，23號(hào)上午把家里布置一下，把彩帶、氣球掛好，把圣誕樹拿出來(lái)，把糖果裝在袋子里，掛在圣誕樹上，然后把彩帶掛上去，剩下的(飾物)等小朋友來(lái)時(shí)再掛上去，我下午就讓他們過(guò)來(lái)?！薄扒懊娴奈彝?，但有一點(diǎn)反對(duì)，你讓小朋友們?nèi)?，他們?huì)有意見不同而吵架、打架。在高處他們站在椅子上掛容易摔下來(lái)，會(huì)出事故的。”我說(shuō)道。小姨夫也講了“的確，而且23號(hào)上午能布置完嗎?”小姨說(shuō)：“那你們留一點(diǎn)飾物給它們掛吧，但如果22號(hào)晚上布置的話，23號(hào)早晨孔泊遠(yuǎn)會(huì)弄臟、弄亂的?！庇谑?，我們采納了小姨的最后意見。
第四大項(xiàng)目―布置場(chǎng)景
打氣比吹氣還慢，于是，我們拿一個(gè)氣球“啊嗚，啊嗚”地吹起來(lái)了。不一會(huì)兒，氣球就吹好了20個(gè)，我們把氣球系在彩帶上。接著，把圣誕樹拿了出來(lái)，我、小姨和姨夫一同把圣誕樹的葉子掰開，掛上飾物與彩帶，然后，小姨抹桌子，姨夫掃地，我把帶亮片的雪花粘在窗戶上，然后，我又把零食放在茶幾上。就這樣，一個(gè)上午過(guò)去了。
第五大項(xiàng)目―歡度圣誕
下午1點(diǎn)時(shí)，翁世琦和黃揚(yáng)波到了，我們還不到兩分鐘，就把樹掛完了。一開彩燈，呵!真漂亮，“咦，萬(wàn)宇軒怎么還沒(méi)到?他不來(lái)就不能發(fā)禮物了。”我心里這么想著。不一會(huì)兒，他們倆一起去了茶幾邊，一邊吃零食、一邊和果珍。可開心了!當(dāng)他們酒足飯飽的時(shí)候，萬(wàn)宇軒來(lái)了，但他一來(lái)就在沙發(fā)上坐著，悶悶不樂(lè)的樣子，我就拿來(lái)一只多余的氣球和他一起扔球玩，不久幾個(gè)小孩也參加了“戰(zhàn)斗”。不一會(huì)兒，我們就玩累了、瘋夠了，我就戴上一頂圣誕帽，悄悄地將裝禮物的箱子推出來(lái)，但沒(méi)有說(shuō)話。我邊取出賀卡邊說(shuō)圣誕快樂(lè)，然后挨個(gè)送給他們，大喝一聲：“發(fā)禮物了!”孩子們便發(fā)瘋地跑過(guò)來(lái)，先拿盒子再一個(gè)一個(gè)拆開。翁世琦得了一個(gè)可愛(ài)的芭比，不停地給她梳頭，還給她取了個(gè)名字――小纓子。黃揚(yáng)波和萬(wàn)宇軒也拆了不少的車子。緊接著，徐紅阿姨給我和翁世琦頭花，給孔泊遠(yuǎn)和黃揚(yáng)波鉛筆。然后，孔泊遠(yuǎn)、黃揚(yáng)波和萬(wàn)宇軒打電腦游戲，我和翁世琦玩“小纓子”，最后，小姨請(qǐng)我們?nèi)ワ埖瓿燥垺?/p>
今天真開心!
平安夜字篇四
平安夜，歐美國(guó)家在圣誕節(jié)前夕過(guò)的節(jié)日，和咱沒(méi)多大關(guān)系?？墒?，我們的班主任卻是一個(gè)瘋狂的“平安夜迷”。
平安夜那天，負(fù)責(zé)往黑板上謄抄作業(yè)的小周同學(xué)，剛從語(yǔ)文辦公室出來(lái)，就沖向教室。一進(jìn)教室，她就跳上講臺(tái)，揚(yáng)了揚(yáng)手里的作業(yè)本，大聲喊：“今天只有兩項(xiàng)語(yǔ)文作業(yè)!”什么?太反常了!我們班主任(也就是語(yǔ)文老師)嘮叨和布置作業(yè)多是兩絕，今天怎么會(huì)，我愣了一下，跑向講臺(tái)，問(wèn)小周：“你說(shuō)的是真的?今天不是愚人節(jié)哎!”“我沒(méi)騙你。不信你看?！毙≈苓呎f(shuō)邊打開手里的作業(yè)本遞給我。我一看，果真不假!其他同學(xué)都激動(dòng)壞了，談?wù)撝砩显鯓油?。同桌湊過(guò)來(lái)，我和他不約而同的伸出手擊掌，嘴里還念叨著“太好了”。
奇怪!你說(shuō)班主任怎么只布置兩項(xiàng)簡(jiǎn)單的作業(yè)呢?對(duì)了，今天是平安夜!往年的平安夜，班主任不是也只布置一點(diǎn)作業(yè)嗎?興奮ing!想著想著，上課鈴響了，我回到座位，從書包里拽出活動(dòng)書。突然，班主任破門而入。只聽她說(shuō)：“這節(jié)活動(dòng)課你們可以寫作業(yè)。”“耶!”全班同學(xué)歡呼起來(lái)。我心里笑開 。
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