每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
選擇作文字 選擇作文字篇一
劃去第一個名字時，大伙的神情是茫然的、痛苦的，我何嘗不是。我劃去的第一個名字是媽媽。說起來簡單，可是，當我看見自己劃下的斜線時，心中不免激蕩起無數(shù)的波浪，為什么要這樣？閉上眼睛，腦海中泛起媽媽的口頭禪：兒子喲，到學校記得要好好早讀，聽講哦！淚珠悄然滑落。殘酷啊……
當做了抉擇時，內(nèi)心的掙扎可想而知。最親的，誰舍得了。想念，沒有用。正當我在為第二個名字犯愁時，老師，您的一句話讓我陷入了無盡的深淵“人總是要經(jīng)歷生離死別的，抉擇吧，孩子們?！蔽掖袅耍八馈边@個字，我剛接觸，就在八月，我九十七歲的姥姥離我而去。我見證了姥姥在死神面前痛苦的神情，更親眼看見姥姥閉上雙眼。我跪在姥姥身邊，泣不成聲。
我含著淚舍去了我的爺爺，殘酷吧……抉擇，真是一件讓人頭痛的事情。
劃去了我最要好的同學章明明，不要認為我干得利索。事實上，我哪肯舍得最要好的哥們。同學們都知道我和他是最要好的。還記得那年冬天我的腳巍了，并且比較嚴重，走路不方便。在學校好多學生都在背后笑我，有的同學還故意從背后開玩笑趁我不注意推我，那種痛苦可想而知。是章明明過來幫我，攙扶我，勸阻同學們不要取笑我，這過往的一切我歷歷在目，可我卻把他劃去了……
最后的不是抉擇，而是痛苦，無盡的痛苦。
兩個人全部劃去，剩下孤獨的我。我陷入沉思。這一次，我沒有痛苦，人生就是喜劇開頭，悲劇結(jié)尾。面對著爸爸與我的小哥，我的心還是傾向劃去小哥。殘酷吧！
劃去第一個名字時，大伙的神情是茫然的、痛苦的，我何嘗不是。我劃去的第一個名字是媽媽。說起來簡單，可是，當我看見自己劃下的.斜線時，
在這個世界上，喜是天堂的頂端，悲是地獄的終點。而殘酷就是喜與悲交替閃爍的代言詞。
這是游戲嗎，游戲應(yīng)當是快樂的，老師，這個游戲……殘酷嗎……
選擇作文字 選擇作文字篇二
如果人生可以讓我自己來做出選擇，我愿意成為一株不為人知的小草。我想要……
我是一株無名的小草，不知從何方而來，但我知道，我既然來到了這，我就要生長。我長相平凡，沒有梅花那樣漂亮的身姿，更沒有大樹那么強壯的身體，但我要用我那溫柔的身軀盡力去保護我周圍那片泥土，不要它們從我身邊逃走，更不會去讓它們給人類帶來不必要的麻煩和災(zāi)難。世間萬物本是一家，我要用自己的身軀去奉獻大家。雖然我不被人知，但我這一生卻活得有滋有味、豐富多彩。也許當我枯萎后，我也會化為有效的肥料去供其它的植物的生存。
如果我可以選擇，我愿意成為一株苦瓜，我會不顧一切的去拼死的發(fā)芽、生根，我要開花。
我不會和其它的花一樣去爭寵比美，我也不需要別人給我施加一些養(yǎng)料。我只需要人門能按時給我澆水，不要讓我枯萎死去。我只要求能給人們帶來一片生機，一片希望。在夏季，我的花不一定比別人美麗，在秋天，我的顏色會變得特別難看，但我會結(jié)下沉甸甸的果實奉獻人類，最后我枯萎了，談不上痛苦，也談不上讓別人高興，但我努力了，我用我全部的力量展示了一片生機。
如果我可以選擇，我愿意成為一只自食其力的老鼠。
我是一只老鼠，一只普通的小老鼠，但我與其它的老鼠有所不同。我要靠自己的力量去生產(chǎn)食物。我不要做一只被別人痛恨的“竊賊”，我要生存，靠我這雙小手。我要改變老鼠的思想，讓它們知道“偷”是多么可恥的一件事情。我要變得勇敢，即使是貓，我也不怕。即使是成為貓的一頓美食，我也不愿意讓人說我膽小如鼠，況且我還是一只老鼠。
無論我選擇什么，我都有一份應(yīng)盡的責任，這份責任永遠屬于我。
選擇作文字 選擇作文字篇三
微型小說（小小說）是近年來高考中常見的一種文體，第9講：考場作文選擇文體能力微型小說(z)。微型小說，主要是塑造人物、表現(xiàn)情節(jié)的，所以必須符合小說的三要素（人物、情節(jié)及環(huán)境）。當然在文字較少的情況下可以相對減少對環(huán)境的描述。
1．題目精巧。微型小說的題目應(yīng)該短且不是個完整的意念。它應(yīng)能喚起讀者的好奇，產(chǎn)生想知道小說內(nèi)容的欲望，它絕不可泄漏故事的結(jié)局，它應(yīng)與小說的主旨有關(guān)。
2．人物集中。人物少，多半只有一個核心人物，一兩個或兩三個次要人物；集中刻畫人物性格的某一點或某一側(cè)面，不對人物性格作多側(cè)面、多角度的發(fā)掘。
3．選材精粹。微型小說的篇幅精短首先制約了它的選材。選材一般有這么幾類：①真實性和虛假性混雜的題材；②具有完全真實性的題材；③真實性程度更高達到了典型性的題材；④典型性程度達到更完美形態(tài)的精粹的典型題材。
4．節(jié)奏快速。不宜鋪陳細節(jié)，主要情節(jié)的推進速度比較快，表現(xiàn)進行節(jié)奏的動詞比較密集，而作靜態(tài)描繪的形容詞相對較少。
5．巧設(shè)結(jié)尾。微型小說最后一段與最末一行極其重要。結(jié)尾時常寓有深意，透露“驚愕”(整個故事為此“驚愕”做準備)，有時它為整個故事做一總結(jié)，給讀者以有力的情緒沖擊。
6．語言簡練。要用盡可能少的文字傳達盡可能多的信息，在語言的運用上不能潑墨如雨，而只能是惜墨如金。
話題：相信自己與聽取別人的意見（20xx年全國高考作文題）
我，小鼻子，小眼睛，臉也很小，天生的一副小人相，但現(xiàn)在我卻已經(jīng)是一市之長了。要問原因嘛——啊，多虧我“撿”到了一面鏡子!
半年前，我還只是一名不起眼的小科員，日子平淡得像白開水，或許是老天同情我，在一個不大不小的日子里，我不明不白地成了某人的法定繼承人，并從他那兒繼承了一面鏡子。這面鏡子除了外形上大了一點，別的也沒什么特別的地方，但它卻是一面魔鏡。當然，這一點是我在當上科長后才知道的。
那一天，正在吃晚飯的我突然聽到：“主人，我的新主人，您想讓我為您做點什么?您吩咐的一切我都會聽從。”聽到這句話的我，背上頓時“哧溜”一聲，一絲冷氣從我身上冒出。我緩緩地把頭轉(zhuǎn)向那面鏡子，我的眼不停地打顫。見我回頭，那句話又被重復(fù)了一遍。此時，我才發(fā)現(xiàn)是那面鏡子在說話，老師筆記《第9講：考場作文選擇文體能力微型小說(z)》。或許我是新世紀的人，對新事物接受得快，短暫的驚恐之后緊接著的是萬分驚奇。于是，我走到鏡子面前，清了清嗓子說：“我想當大官，想出名，你有沒有辦法?”
“有！1．相信自己的實力，一步一個腳印地去干，不受外物的干擾；2．完全聽我的安排，我叫你怎么做你就怎么做?！?/p>
“我選2！你幫我!”我想，這樣可能更快。相信自己? 自己是干啥的料自己還不清楚?
“那主人要完全相信我?！辩R子提出了要求。
“當然，一定?！蔽业哪樕犀F(xiàn)出了笑容。
“那好，你現(xiàn)在去××橋，站在那兒，晚上九點時，攔住一輛黑色的小轎車，別讓它過橋。”
聽了這句安排，我很納悶，攔輛車與我當大官有什么關(guān)系?我還是老老實實地生活吧!
人也許就這么怪，雖然不相信，但自己的腿還是不由自主地走到了××橋。到了那座橋時，我想：反正是來了，攔輛車又不犯法。時間一點點流逝，九點鐘，竟然真有一輛黑色的奧迪駛來。我鼓足勇氣，上前攔住了車。車的主人很氣憤地走了下來。天啊，她是縣長夫人!我這一下可闖大禍了。我低著頭，心砰砰狂跳，正等著她訓斥我時，只聽“轟”的一聲巨響，橋塌了!如果……后面的話不用多說。從此以后，我憑那面鏡子，在官場上春風得意，青云直上。
你趕快把市里所有的投資款都劃到你自己的賬號上來?！彪m然，現(xiàn)在我不明白它的意圖，但每次它都能給我意外的收獲。第二天，我便完全按它的安排去做了。然后，我就坐在家里等待著。
終于，有人來了!來的卻不是我所希望的，是反貪局的。當那锃亮的手銬銬上我的雙手時，我憤憤地質(zhì)問鏡子：“你怎么能這樣對我?!”“我讓你當了大官，這一下你不又可以家喻戶曉了嗎?我是一直在遵從您的意思去做的啊?！辩R子好像很委屈。
一股粘腥的液體從我口中涌出，我想：“天啊，我還不如相信自己，為什么要聽一面鏡子的話呢?”鏡子仿佛洞曉我的想法，答道：“早知今日，何必當初。”
解剖：這篇微型小說的結(jié)構(gòu)安排可謂匠心獨運，尺水興波。從長相看不成大器的“我”當了一市之長，原因是“‘撿’到了一面鏡子”，開頭就讓人納悶，這不就是懸念?按“魔鏡”的安排去攔車，攔的竟是縣長夫人的車，這不是吃飽了撐的沒事找事?“攔車”的結(jié)果是“春風得意，青云直上”，這不令人心花怒放?萬事如意的“我”把巨款劃到自己的賬號上按理該是“更上一層樓”，不料等來的人竟然是反貪局的，這不出人意料?結(jié)尾部分“我”本想遷怒于“魔鏡”，沒曾想“魔鏡”一語驚人!真是斗折蛇行、峰回路轉(zhuǎn)、搖曳多姿、跌宕起伏!
閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
一個人看到：在一個美麗的鄉(xiāng)村，來了一個乞丐，這個乞丐看上去只有30來歲，長得很結(jié)實。乞丐每天端著一個破碗到村民家中討飯。
日子稍稍長了，便有人看中他的身材和力氣，想讓他去幫著打打零工，并許以若干工錢。豈料乞丐竟一口回絕，說：“給人打工掙點錢多苦，遠不如討飯來得省力省心。”
另一個人看到：每天傍晚，某居民新村都會有一個老人到垃圾箱里撿垃圾。老人是個駝背，這使得他原本就矮小的身材愈發(fā)顯得矮小。為了撿到垃圾，他必須將臉緊緊地靠在垃圾箱的口子上，否則他的手就夠不到里面的“寶貝”。
老人每次撿完垃圾都像打了一場勝仗，完全不會顧及別人臉上的那種鄙夷?？粗切┛梢該Q錢的“戰(zhàn)利品”，走在新村的路上，他總是顯得格外興奮。
請以“兩種貧窮”為話題寫一篇文章。
[注意]①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。
解析：貧窮伴著人類的誕生而存在。但同樣是貧窮，一種是不思進取的懶惰，一種是直面生活的勤勉；一種是人格的湮滅，一種是不屈的抗爭。難怪有人斷言，物質(zhì)上的貧窮并不可怕，可怕的倒是精神上的貧窮。
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