寫同桌的初中作文 同桌字以上初中優(yōu)質(zhì)(7篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-06 14:38:55
寫同桌的初中作文 同桌字以上初中優(yōu)質(zhì)(7篇)
時(shí)間:2023-06-06 14:38:55     小編:文友

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同桌字初中我的后同桌篇一

因?yàn)樯砀叩募?xì)微差距,我的同桌必然不會是熟人了。

“新同桌會是什么樣子?”“會不會不好相處?”“會不會是一位溫柔的人?”“會不會……”無數(shù)的“會不會”在我腦中盤旋回蕩,久久不散,我愣愣地粘在座位上。

“嘿!可以讓一讓嗎?”

在我腦海一片混沌時(shí),這突兀而響亮的動聽女聲將我拉回現(xiàn)實(shí)。我迫不及待地抬起頭,想快些看看擁有這樣悅耳聲音的女孩是什么樣子。

哦!是一個(gè)擁有明媚笑容,留有一頭干練短發(fā)的溫柔女孩。“這是我的新同桌!”我心中不禁發(fā)出驚嘆。

“呃,同學(xué)?請讓一下。”

對面的女孩又問了一次,我慌忙應(yīng)好,放下手中的東西起身讓位。一切做得無比流暢,可心中卻在暗暗發(fā)緊:“完了,給新同桌第一印象差了,該怎么辦?”可她卻含著笑和我交談,我的心里直打鼓,害怕新同桌因?yàn)檫@樣和我相處不好。她還在拉著我的手聊天,臉上散發(fā)出陽光氣息。她直率的笑容使我漸漸平靜。

她性子很直爽,光是站在她面前,看著她的笑也會感受到沐浴陽光一般的舒適。

一天中午,她忽然問我:“你最近怎么了?魂不守舍的?!薄鞍。渴菃??”我下意識的說出這句萬能的回答?!笆前?,你瞧,剛剛這句肯定就沒怎么想就脫口而出了吧?!蔽艺頃镜氖诸D了頓,壓下自己心中翻騰的情緒?!芭丁蔽疑钗豢跉?,打算接著說?!澳恪彼蝗怀雎暣驍?,吐出幾字又停下,似是在斟酌用詞,“你還不太適應(yīng)?!倍潭H鏘有力的陳述句肯定了事實(shí),不留任何反駁的機(jī)會,我也不會反駁。因?yàn)槲业哪X海中只有“她說得對”一個(gè)念頭?!拔遗隳愠鋈プ咦甙?!”她笑盈盈地說。

來到操場,我們肩并肩漫步,縷縷陽光灑滿大地,溫暖了徐徐清風(fēng),溫暖了茵茵綠草,也溫暖了我們。

同桌字初中我的后同桌篇二

9月開學(xué)季,迎著暮夏的朝陽,踏著清新的暖風(fēng),放開了童年的尾巴,走進(jìn)這個(gè)全新的陌生環(huán)境。菁菁校園,潔凈的教室,來往歡笑的同學(xué),我將在這里度過三年青春。早早到校的我坐在桌前,捧一本書,慢慢品讀。陸續(xù)進(jìn)班的新同學(xué)不斷引起我的注意,抬起頭,一個(gè)清秀的女孩駐足在座位表前。從側(cè)面看去,柔軟的馬尾懶散地搭在右肩,白皙的臉龐映出精致的輪廓,青綠書包垂在直挺的后背上。她轉(zhuǎn)頭看向我,輕快地走來。輕輕卸下書包,在我身旁坐下,整理好書桌,她轉(zhuǎn)頭向我打招呼。清亮的眼眸露出明媚的笑容:“嗨!我是你的新同桌,xxx?!彼穆曇翥y鈴般溫聲細(xì)語?!班?,我是xxx。”我笑著回應(yīng)。她翻開書,是一本散文。我是一向不愛散文的,只鐘愛小說。伴著窸窣的翻閱聲,我向左看去,秀氣的鵝蛋臉,清麗雅致,專注的目光落在泛黃的書頁上,炯炯有神。她手里握著筆,在書上劃劃寫寫,隨時(shí)記錄心得感悟。我很少有讀書做批注的習(xí)慣,常常是讀完就算。看她奮筆疾書,我也從筆袋里摸出筆寫起來。溫暖的夏日清晨,我們沉浸在各自的文學(xué)中,享受書香油墨的芬芳。

這是個(gè)文藝的女孩。下學(xué)期的春天,我們相約校園。捧著單反,漫步小徑,在明媚的春光下尋找春天。我們在滿是新苞桃花樹下停下腳步,她舉起相機(jī),湊上前,手指靈活地調(diào)整聚焦,側(cè)身移動鏡頭,發(fā)現(xiàn)最完美的視角。手指按下快門,桃花的嬌姿和綠葉的生機(jī)被定格在畫面中。她低下頭,密長的睫毛晶瑩閃動,嘴角上揚(yáng),對自己的作品很是滿意。我接過相機(jī),學(xué)著她的樣子瞄準(zhǔn)枝頭的新芽,把拍好的照片送到她眼前鑒賞。她莞爾一笑,輕輕地夸贊拍得很好。我們常會在公園小區(qū)攝影,但每次分享成果,她拍的總會更有韻味。她和我,用相機(jī)記錄下了點(diǎn)滴友誼。

這是一個(gè)藝術(shù)的女孩。她是政治課代表,每天早晨,她總能安排好時(shí)間,早早地收交作業(yè),學(xué)習(xí)和工作都有條不紊地完成。我是個(gè)急性子,常常因?yàn)槭虑槎嗔藷┰甑孛Σ贿^來,而她會溫和地幫我分擔(dān)一些力所能及的事。每當(dāng)我訓(xùn)練完火急火燎地趕回來時(shí),總會發(fā)現(xiàn)她幫我記錄的作業(yè)清單。

我的同桌,就是這樣一個(gè)女孩。性格溫和的她陪伴我在初中度過了近一年忙碌的學(xué)習(xí)生涯,不論是學(xué)習(xí)還是生活,我們都取長補(bǔ)短,我們用自己的優(yōu)點(diǎn)幫助對方變得完美。

暮春了,讓我們一起肩并肩繼續(xù)向未來奔跑。

同桌字初中我的后同桌篇三

每一場不期而遇,都是前世千萬次的回眸,對于人生旅程中的每一個(gè)人,都要記得:且行且珍惜。在人生這趟疾行列車?yán)?,許多人與你相遇,許多人與你共同成長,共同前行,他們構(gòu)成了世界的光,指引你砥礪前行。

初識新同桌,給人的感覺便是李清照詞中“倚門回首,卻把青梅嗅”的鄰家姑娘,靦腆羞澀的一個(gè)人,行為舉止處處透著寧靜不張揚(yáng)。但是現(xiàn)實(shí)一如既往的喜歡與人開玩笑,一月的相處下來,靦腆?乖巧?安靜?這些詞與她可不沾邊!果然不可草率,這種反差,就好比夏日落雪、冬日炎陽,根本不存在的。

她樂意自詡美人,自然我也順應(yīng)她,不然來日方長,可不僅僅是校園暴力這么簡單。正所謂:“好看的皮囊千篇一律,有趣的靈魂萬里挑一?!毕裢肋@樣既有“好看的皮囊”又兼?zhèn)洹坝腥さ撵`魂”可不多見。

好好的姑娘,卻不肯認(rèn)真寫字。觀字識人,這話可不準(zhǔn)。若是看她的字,真真不會料到竟是一個(gè)標(biāo)致的姑娘手底下出來的。若是看她的人,又不會料到一個(gè)姑娘家家的,字卻與人無一絲辨識度。

這個(gè)標(biāo)致人兒,卻時(shí)常憨憨愣愣的。時(shí)間一久,那良好的第一印象就頹然崩塌,又會經(jīng)常刷新三觀。請同桌控制一下自己啊,不然畫風(fēng)它就突然不對了!別犯傻了吧,第一印象都崩了!注意形象啊,要記得你可是自詡美人的!

不管怎么說,傻同桌也是同桌,嫌棄不來,將就將就,萬一某一天就不傻了呢?是吧,何苗苗!

同桌字初中我的后同桌篇四

同桌,我要謝謝你,謝謝你陪我走過這短短的幾年,是你讓我在這幾年的生活充滿了色彩;是你讓我我在這幾年的成績有所提高;是你讓我我感受到最真誠的友誼。同桌,在這里我要鄭重的謝謝你!

同桌是在你上課時(shí)遇到不會的題,她會細(xì)心幫你解答;當(dāng)你在學(xué)校受委屈時(shí),她會及時(shí)安慰你;當(dāng)你身體有所不是適時(shí),她會及時(shí)通告老師;當(dāng)你事事不順時(shí),她會來幫你化解憂愁。

我有一個(gè)這樣的同桌,她長得不漂亮,脾氣也不好,可我覺得,她是世界上最好的同桌!有人說:瞧你這樣,還以為自己和個(gè)神仙似的,其實(shí)就是一個(gè)翻版的如花!這時(shí)我總是挺身而出說:你長得漂亮,那你怎么不去當(dāng)演員?你長得像神仙,那你咋不上天,回你的故鄉(xiāng)?就算人家長得像如花,人家至少在周星馳的電影上露過臉,可你呢?哼!那群人走后,你悄悄的對我說:謝謝你!沒關(guān)系!咋倆誰跟誰,對吧!

上課了,在做一道數(shù)學(xué)題發(fā)難的時(shí)候,你突然過來說:這道題應(yīng)該這樣做。。。。。。你細(xì)心的給我講完,我得到答案后開始琢磨起了這道題,越想越覺得這道題太簡單了。我說:同桌,你真是學(xué)霸!我太崇拜你了!你瀟灑地一甩頭說:那當(dāng)然,也不看看姐是誰!哼!當(dāng)你說到這時(shí),我毫不留情的笑了。結(jié)果被被老師給發(fā)現(xiàn)了,后果是罰站了一節(jié)課。下課后,你我相互感嘆:老師真是個(gè)殺千刀的啊!說完,你我相視一笑。

我們之間的小插曲不少,吵架的次數(shù)也不少,記得最嚴(yán)重的一次僅僅是因?yàn)橐粔K橡皮。那天,我心生惡趣味,偷偷地把你的橡皮拿走了。上課時(shí),你東翻西翻就是找不到。老師說:地上有錢嗎?你東找西找的?全班人哄堂大笑,而你則羞得抬不起頭。下課后,我把橡皮還給了你,而你什么也沒說就走了。我意識到你是真生氣了,我花了一個(gè)周的時(shí)間才讓我們和好如初。從那時(shí)我才明白,我們的友情,更多的是信任。

同桌,我要謝謝你,謝謝你陪我走過這短短的幾年,是你讓我在這幾年的生活充滿了色彩;是你讓我我在這幾年的成績有所提高;是你讓我我感受到最真誠的友誼。同桌,在這里我要鄭重的謝謝你!

同桌字初中我的后同桌篇五

我的同桌是個(gè)奇怪的男生,看起來文文氣氣的,可熟悉他的人都知曉:他絕對是一個(gè)陽光到“爆”的風(fēng)云人物。

其實(shí)他最自我陶醉的是他的頭發(fā)和睫毛。

他幾乎每隔兩三周剪一次發(fā),所以他大部分面積的頭發(fā)堪稱“短短的菜畦”。但他額前的頭發(fā)永遠(yuǎn)是那么一撮兒,幾乎不剪。他很珍愛自己的那一小撮標(biāo)志性的“長毛”,經(jīng)常疼惜地?fù)崦鼈?,甚至每摸一次就會自言自語一句:“它們又長長了吧?”他又不得不去剪發(fā)了。

他的睫毛又黑又長,這倒讓許多女生艷羨不已。一次,他的一根睫毛淘氣地滑落了,有不明姓字者用尺量著竟有一厘米多長,他興奮不已:“可與夢珂(一女同學(xué))相媲美!”因?yàn)樗拈L睫毛,以至于他的眼睛會說話,有時(shí)他給我們展露他的可愛(可憐沒人愛)的模樣,眾人無一不笑得人仰馬翻。

如果說他頭發(fā)和睫毛還不足以引人注目,那他的那張嘴就真叫人拍案叫絕了。

他很健談,又愛唱歌,但我喜歡安靜的環(huán)境,稍伴隨點(diǎn)音樂更佳。每到下課或自修時(shí),他基本上都在亮歌,我稱他為“最有電的收音機(jī)”,他停止唱歌時(shí),就好像有人不小心按了他的暫停鍵,幾秒鐘的當(dāng)兒,他又唱起歌來。

他又稱自己是“濤4”,“4”是他的學(xué)號,教科書、作業(yè)本一律“濤4”排開,本本必署此名。他幾乎各方面都比我強(qiáng),我需要經(jīng)常請教他,可他回答問題的方式令人氣惱:問他問題,他總不會立即回答,而等你終至失去耐心要走人時(shí),他又會冷不丁地回問一句:“你剛才說什么?”然后自顧自地講著,叫人無奈得很。

在歷史課中,我們學(xué)完《周王朝》這一課,同桌馬上高昂地宣布:“在未來,濤濤大帝國將統(tǒng)治宇宙!”滿臉孩童般幼稚的表情,令人忍俊不禁。

這就是我的同桌——周濤。一個(gè)自戀卻風(fēng)趣,奇怪卻不失陽光的優(yōu)秀的男生。

同桌字初中我的后同桌篇六

我是一個(gè)快樂的小女孩。我愛笑,無論是在家里還是在學(xué)校,經(jīng)常會聽到我那銀鈴般的笑聲。同學(xué)們都稱我是快樂女孩??墒亲罱?,我卻笑不起來了。要問我遇到了什么煩惱,請聽我給你慢慢講吧!

我的煩惱來自于我的同桌。我的同桌是個(gè)調(diào)皮的小男孩,他經(jīng)常會搞一些惡作劇。比如有一次,我在寫一張鋼筆書法作品,就在我快要高呼大功告成的時(shí)候,他用力一推我的手,頓時(shí)我的紙上被劃出了一道又深又黑的痕跡,是那么刺眼。我那個(gè)氣呀!這可是我辛辛苦苦寫了半個(gè)小時(shí)才寫好的呀!我的勞動成果就這么被糟蹋了!我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)??晌铱匆娡滥堑靡獾臉幼?,硬是咽下了眼淚,又重新拿出一張紙寫了起來。我在心里暗暗發(fā)誓,從此我與他勢不兩立!

也許我的忍氣吞聲給了他錯(cuò)覺,他認(rèn)為我很好欺,于是他變本加厲起來:有時(shí)老師上課喊我回答問題,答完了剛想坐下去時(shí),他猛地把我的凳子一拉,我一點(diǎn)也沒防備,于是摔了個(gè)“四腳朝天”,惹得同學(xué)們哄堂大笑;有時(shí)我在聽講時(shí)他就拉拉我的小辮,弄得我根本沒法認(rèn)真聽講;更過分的是有一次我早晨來到教室,剛打開抽屜,一只癩蛤蟆居然鼓著眼睛跳了出來,把我嚇得“花容失色”。我看著同桌那捧腹大笑的樣子,實(shí)在忍耐不住了,我要去找老師,我要換位置!可是老師出去開會了,我只得又氣鼓鼓地回來了。

交完試卷回到座位上,他漫不經(jīng)心地說:“你用完的量角器和三角板可以還我了吧!”啊,原來他是故意幫我的!我看著他,想到他雖然很調(diào)皮,但平時(shí)卻愛幫助別人,成績也很出色,原來他也不是一無是處。于是我主動伸過手去說:“謝謝你。但你下次可不要再欺負(fù)我了!”同桌臉也紅了,忙說:“我下次再也不欺負(fù)你了!但你也不要那樣高高在上,像個(gè)高傲的公主好不好?”“好?!蔽覀z都笑了。

同桌字初中我的后同桌篇七

有一必有二,我的第二個(gè)惡習(xí)就是愛說話。平日說說沒什么,但自習(xí)課上說話就是找打。一日下午自習(xí)課上?!皣u ̄趕快寫作業(yè)吧,不然回家又要熬夜了?!蓖罒o奈的開口:“沒事,我不在乎?!蔽已鲱^繼續(xù)長篇大論,同桌滿頭黑線。良久,“好了,快,老師在門口站著哩。”同桌低聲呼叫。我驚得背后一寒,出了一身冷汗,嚇得再不敢開口。但偶爾我會過一會兒再看看門口,卻發(fā)現(xiàn)什么人也沒有?;蛘呦抡n驚慌失措地找同桌肯定是不是真的老師站在門口,有時(shí)她會堅(jiān)定點(diǎn),有時(shí)卻會淡淡一笑扔下一句“逗你玩”就走了。于是,在證據(jù)充實(shí)之前,我還不能把這叫做善意謊言,只能稱其溫柔的督促。

但我卻真的在蒙籠中改掉了這一缺點(diǎn)。所以我想對同桌的你說一句:“謝謝你,謝謝你溫柔的督促。

我心里總是有種想敲鑼打鼓,走街串巷大夸我同桌:“同桌中的精英,好人中的標(biāo)兵“的沖動,真的,同桌謝謝您,謝謝你的鼓勱安慰,謝謝你的善意諾言,謝謝你的思想教育,謝謝你的溫柔督促,謝謝。

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