無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
知識(shí)大王字篇一
2月里的某一日，在一個(gè)晴朗的假日里，十歲的琪琪不上學(xué)，琪琪的父親和母親去上班了，家里只剩琪琪一個(gè)人，于是，她想看電視。
她剛要把電視打開(kāi)，就覺(jué)得有一股味兒，她自言自語(yǔ)地說(shuō)：“什么味兒?。亢孟笫敲簹馕秲?！不行，我得趕緊把家里所電器關(guān)掉！”她急忙地把家里所有電器關(guān)掉了。
她來(lái)到廚房里，一看，差點(diǎn)把琪琪嚇倒了——煤氣真的泄漏了！她傻傻地楞了楞。于是，她慌張地把煤氣宗法給關(guān)了，之后，她迅速地把家里所有的窗戶都給開(kāi)開(kāi)了，著她才放了心，然后她打了電話告訴了父親母親，琪琪的父親母親聽(tīng)了這件事后，立即趕回家看琪琪有沒(méi)有事，琪琪沒(méi)事了，她曾加了更牢固的知識(shí)。
如果在生命危險(xiǎn)時(shí)沒(méi)有了知識(shí)，那也是不行的，讓我們來(lái)看看這則故事給予了你什么樣的啟發(fā)。
在一年夏天，有一個(gè)小學(xué)生救了群眾。在那天，小學(xué)生江雪和她的一些朋友在校門口買了一根冰棒。
在當(dāng)晚，江雪肚子有些不舒服，她問(wèn)了一下也買了冰棒的同學(xué)，結(jié)果大家都是不舒服，她們就議論起來(lái)，大家都覺(jué)得是那根冰棒出了問(wèn)題。于是，江雪去調(diào)查那家賣冰棒的阿姨，可那個(gè)阿姨卻狡辯，江雪只好無(wú)奈的再買一根冰棒拿到衛(wèi)生局檢驗(yàn)，結(jié)果這家賣的冰棒很不衛(wèi)生，有大量的細(xì)菌，于是，執(zhí)法人員把阿姨給抓起來(lái)了，賣冰棒的阿姨終于低下了頭。江雪救了大家，并且也加強(qiáng)了大家自我保護(hù)意識(shí)。
知識(shí)大王字篇二
接著上次那“食王”之說(shuō)，我繼續(xù)講那“包因斯坦”包元?jiǎng)装?！他可不是一般人物，他是我們班的小丑和喜劇明星呢！他，遠(yuǎn)比食王搞笑。走，看看去。
鏡頭一：課后，班主任劉老師興致勃勃地講起了她所看到的事：“包元?jiǎng)渍婀?，怎么怪呢？今天上體育課的時(shí)候，男生在打籃球，踢足球；女生在聊天，打排球。可包元?jiǎng)讻Q不敢常事，跑到沙坑去玩沙子，而且玩得興致勃勃，真可稱為包因斯坦了?！本o接著，一陣哄笑，他羞得滿臉通紅，如同一個(gè)大蘋(píng)果，好想吃呀！
鏡頭二：“啦啦啦，啦啦啦，我是快樂(lè)的小畫(huà)家……”我不禁把耳朵捂了起來(lái)——什么怪調(diào)！仔細(xì)一看，咦，不是包元?jiǎng)讍?，唱歌干什么？于是有人?wèn)他，他說(shuō)：“我愛(ài)唱，管你們什么事？”下午第四節(jié)課是匯報(bào)時(shí)間，值日班長(zhǎng)不緊不慢的讀道：“報(bào)告老師，下午包元?jiǎng)壮琛薄芭?，是?包元?jiǎng)?，?qǐng)你明天唱一首歌?！钡诙?，他開(kāi)始唱歌：“不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功……”全班一陣肅靜，接著是一陣狂笑：這是什么歌，簡(jiǎn)直是講快板。老師把他“請(qǐng)”了下去，唉，太怪了！
鏡頭三：“報(bào)告老師，包元?jiǎng)淄瑢W(xué)上課吃東西?！薄俺允裁礀|西呀，包元?jiǎng)?？”一下傳?lái)了老師和藹而恐怖的聲音。包元?jiǎng)讟O力否認(rèn)：“我沒(méi)吃東西。”“是他吃的?！焙芏嗤瑢W(xué)說(shuō)出實(shí)情，想看好戲?！翱煺f(shuō)！??！”“我吃紙團(tuán)。”??！吃紙團(tuán)！我們都大吃一驚，唉，真怪！
好累，先不說(shuō)了，相信你們也知道包元?jiǎng)子卸喙至税桑?/p>
知識(shí)大王字篇三
他是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩，有著一頭像刺猬一樣的短發(fā)，一雙聰慧的大眼睛，他還有一個(gè)高挺的鼻梁。
他特別擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，每次我們做課堂作業(yè)本或口算訓(xùn)練時(shí)他總是做得最快的那個(gè)人，而且總是會(huì)得優(yōu)，這讓我們羨慕極了。
有一次，我們?cè)谧鰯?shù)學(xué)練習(xí)卷時(shí)碰到了一個(gè)難題，同學(xué)們都絞盡腦汁冥思苦想了半天卻想不出來(lái)，這可怎么辦呢？就在這時(shí)我們的數(shù)學(xué)大王沉思了片刻，飛快地寫(xiě)出了答案，讓我們這群同學(xué)佩服得五體投地，心服口服。
二年級(jí)時(shí)，我們的數(shù)學(xué)大王對(duì)數(shù)學(xué)已經(jīng)有了濃厚的興趣。我們還在做數(shù)學(xué)《思維訓(xùn)練》二年級(jí)下時(shí)，同學(xué)們都為這本難上加難的《思維訓(xùn)練》頭昏腦脹叫苦連天時(shí)，他卻已經(jīng)開(kāi)始做三年級(jí)的《思維訓(xùn)練》了。
知識(shí)大王字篇四
;西西是個(gè)出了名的邋遢大王。他的房間從來(lái)不收拾，非常凌亂。他把用過(guò)的東西到處亂扔，所以想用時(shí)總是怎么也找不到。
邋遢大王真邋遢，小朋友們千萬(wàn)不要學(xué)他！
（指導(dǎo)老師：周秋梅）
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大王烏賊，是槍形目大王烏賊科動(dòng)物，是世界上已知體型最大的無(wú)脊椎動(dòng)物之一，也是世界上第二大的烏賊。下面是小編為大家整理的大王烏賊的知識(shí)簡(jiǎn)介，希望能幫助到大家!
公元前四世紀(jì)，亞里士多德就曾經(jīng)描繪了一種巨大烏賊。古希臘時(shí)期就有了不少船員目擊巨大烏賊的記載，他們將這一類未知生物命名為烏賊王。在北歐神話中有一種游離于挪威和冰島的海怪，稱為克拉肯(kraken)，俗稱挪威海怪。挪威海怪的形狀是一只巨型烏賊，生活在深海處，偶爾會(huì)浮上水面捕食，它們有不少襲擊船只的報(bào)道。關(guān)于巨型烏賊的傳說(shuō)一直存在，無(wú)論是歐洲、加勒比海還是中國(guó)，都有相關(guān)的文獻(xiàn)記載，但大部分已經(jīng)年代久遠(yuǎn)，無(wú)從考證。
1783年，人們?cè)谝恢荒ㄏ泠L的胃中發(fā)現(xiàn)一條長(zhǎng)約8米的烏賊觸手，自此之后，人們更加相信巨烏賊的存在，關(guān)于巨烏賊攻擊人類或船只的報(bào)道也越傳越玄。1870年至1880年期間，許多大王烏賊的尸體被沖上加拿大紐芬蘭的海岸上，其中最大的烏賊體長(zhǎng)6.1公尺，觸手長(zhǎng)10.7公尺，總長(zhǎng)度是16.8公尺。雖然巨大，也證實(shí)了巨型烏賊的存在，但它似乎沒(méi)有傳說(shuō)中能顛覆船只的能耐。
2004年烏克蘭群島發(fā)現(xiàn)一只巨大的大王烏賊，體長(zhǎng)8.62米，截至2011年，世界各地所發(fā)現(xiàn)的巨烏賊數(shù)量接近700個(gè)，歷史上最大的巨烏賊體長(zhǎng)17.03米，但這個(gè)標(biāo)本已經(jīng)腐爛，沒(méi)留下可認(rèn)證的記錄。巨烏賊的唯一天敵是鯨魚(yú)，他們一般可分為兩個(gè)種類，生活于北大西洋和北太平洋的巨烏賊，被稱為大王烏賊。生活于南極洋附近的巨烏賊則被稱為南極大王魷，學(xué)名大王酸漿魷。
大王烏賊，身長(zhǎng)估計(jì)約20米，為海洋中第二大型的軟體動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物之一。
大王烏賊是世界上體型最大的無(wú)脊椎動(dòng)物之一，也是世界上第二大的烏賊，身體18---20米之間。世界上最大的烏賊為巨槍烏賊(大王酸漿魷)，一般比大王烏賊大2-3米，多的則4-5米。
一般幼年的大王烏賊體長(zhǎng)8---10米，成年的大王烏賊可長(zhǎng)達(dá)20米，迄今為止發(fā)現(xiàn)的最大的大王烏賊身長(zhǎng)達(dá)80米以上。大王烏賊的眼睛很大，直徑達(dá)35厘米左右;大王烏賊的吸盤(pán)直徑約在8厘米以上。
大王烏賊是大洋性頭足類中游泳能力較弱的種類之一，其漏斗鎖簡(jiǎn)單平直，噴水能力弱，鰭小，劃水能力不大。大王烏賊的頭部、胴部和腕部肌肉中的氨離子濃度較高，氨離子比重略小于海水，因此能夠獲得較大的浮力。大王烏賊體表，特別是背部的色素細(xì)胞很發(fā)達(dá)，甚至內(nèi)臟表面也有暗紅色的色素沉淀。體表色素細(xì)胞的膨脹和收縮，使體色迅速改變，成為大王烏賊的一種保護(hù)適應(yīng)性。
大王烏賊以其他頭足類(如：帆烏賊和柔魚(yú))以及小型魚(yú)類為食。
在大王烏賊棲息的深度，唯一的光線來(lái)自生物體自身的發(fā)光，那常常是生物為了獲得光線，而在發(fā)光器官中精心培育的細(xì)菌所發(fā)出來(lái)的亮光。與生活在同一水深的鯨魚(yú)不同，大王烏賊有著巨大的眼晴，所以，它們很可能在捕獵時(shí)會(huì)用到一部分視覺(jué)功能 。
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