每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
議論電子游戲作文字 議論電子游戲作文字篇一
“這有什么大不了的，我有李白?！?/p>
每當(dāng)下課，我們班的一些同學(xué)都會(huì)三三兩兩聚在一起，手里拿著一堆游戲牌，聊著電子游戲。雖然電子游戲好玩，能夠幫助我們緩解學(xué)習(xí)壓力，但是在我看來(lái)，電子游戲弊大于利。
首先，電子游戲會(huì)浪費(fèi)學(xué)生大量的時(shí)間。有的學(xué)生一回到家就開始玩電子游戲，而且越玩越想玩，幾個(gè)小時(shí)不停歇。時(shí)間就從玩游戲中悄悄溜走，無(wú)聲無(wú)息。
其次，電子游戲非常容易上癮，令學(xué)生荒廢學(xué)業(yè)。因?yàn)閷W(xué)生天性貪玩，自我控制能力差，而電子游戲極具誘惑力，有的電子游戲還會(huì)設(shè)置升級(jí)、獎(jiǎng)勵(lì)等機(jī)制，使游戲玩家獲得成就感，一步一步沉迷下去，以致不顧學(xué)業(yè)，成績(jī)直線下降，更有甚者還會(huì)逃課去玩電子游戲。我們班那幾個(gè)天天聊電子游戲的同學(xué)經(jīng)常欠交作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)較差，老師經(jīng)常會(huì)約見他們的家長(zhǎng)。
而且，電子游戲容易讓一些人的性格變得孤僻，甚至引發(fā)極端行為。我經(jīng)?？吹竭@樣的新聞報(bào)道，一些學(xué)生因?yàn)槌撩噪娮佑螒蜃兊眯愿窆缕?，引發(fā)家庭矛盾。還有青少年為了充值玩電子游戲，進(jìn)行偷竊和搶劫。令我印象最深刻的一則報(bào)道是幾個(gè)月前，在湖南武陵山區(qū)的一個(gè)貧困縣，沉迷于一款暴力電子游戲的15歲小唐，為了在現(xiàn)實(shí)世界中體驗(yàn)殺人的“刺激快感”，將23歲的女鄰居小西殘忍殺害。
最后，電子游戲還會(huì)傷害眼睛。許多學(xué)生每天長(zhǎng)時(shí)間地玩電子游戲，一刻也不停地盯著電腦和手機(jī)，屏幕會(huì)產(chǎn)生輻射，導(dǎo)致視力下降，甚至還會(huì)誘發(fā)白內(nèi)障、青光眼等嚴(yán)重疾病。
電子游戲雖然好玩，可以緩解學(xué)習(xí)壓力，但是對(duì)于大多數(shù)普通學(xué)生來(lái)說(shuō)，還是弊大于利。電子游戲會(huì)浪費(fèi)學(xué)生大量的時(shí)間;容易上癮，使學(xué)生荒廢學(xué)業(yè);內(nèi)容不健康的電子游戲會(huì)影響學(xué)生的心理健康;長(zhǎng)時(shí)間玩電子游戲會(huì)傷害眼睛。鑒于以上理由，我支持全面禁止學(xué)生玩電子游戲。
議論電子游戲作文字 議論電子游戲作文字篇二
如今的21世紀(jì)，人們的生活節(jié)奏越來(lái)越快，常常是忙得暈頭轉(zhuǎn)向，偶爾空閑也是無(wú)聊的不知干什么，于是，便有了游戲的出現(xiàn)。
游戲的出現(xiàn)，本是為了幫助人類緩解工作壓力的，是人們疲勞時(shí)抬頭看到的碧藍(lán)天空與悠悠白云，熱而久而久之，游戲的弊端漸漸顯露―它像個(gè)閃著發(fā)光的黑洞吸引著人們，使人們無(wú)法自拔，嚴(yán)重影響了人們的正常生活。
最明顯的還是中小學(xué)生。換作以前，男生們無(wú)聊時(shí)會(huì)打籃球，女生則是跳皮筋；現(xiàn)在，不管男孩女孩一逢放假，回家把書包一扔，就開始“戰(zhàn)斗”，讓人覺得可笑的是這些可笑青少年的“中毒”程度之深，他們會(huì)為了“戰(zhàn)贏”常常在靜靜地夜里紅著雙眼或興奮的大喊：“贏了”！或極憤怒的埋怨自己怎么又輸了，他們會(huì)因?yàn)檩斄擞螒蚨鴲瀽灢粯泛脦滋臁?/p>
他們毫無(wú)理智沉迷游戲的樣子像極了醉酒似的獵人，這時(shí)的游戲變成了一頭兇猛無(wú)比的猛獸，而獵人赤手空拳，理智全無(wú)。”“自控”這把利器在獵人的手里搖搖晃晃，掉落在地上，“猛獸”猛撲何獵人，這時(shí)候獵人有兩種選擇：“利器”拋于九霄云外，然后被“猛獸”吞噬；二是選擇拾起利器，征服猛獸。
如果你是獵人，你會(huì)怎樣選擇呢？我相信答案已經(jīng)是第二種極為清楚的了，聰明人是會(huì)選第二種的，就像是在你的主場(chǎng)里，你還是會(huì)不想被人控制的。
我認(rèn)為電子游戲是許多沉迷者背后的一只忽遠(yuǎn)忽近的野獸，只要你放松了警惕，它隨時(shí)都有可能將你噬掉；但如果你手持著“利器”，你將會(huì)是主宰它的王。
電子游戲，并非是徹頭徹尾的禍害，然適可而止即可。
議論電子游戲作文字 議論電子游戲作文字篇三
初中生玩電子游戲機(jī)的現(xiàn)狀如何？常玩電子游戲機(jī)對(duì)初中生是有益還是有害？就此問題，我在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查。
愈來(lái)愈多的游戲迷
幾年前，電子游戲機(jī)打著“開發(fā)智力”的誘人旗號(hào)，走進(jìn)了我們?cè)S多初中生的生活，愈來(lái)愈多的初中生成了電子游戲迷，其人數(shù)的增長(zhǎng)與學(xué)齡的增長(zhǎng)成正比。
從初一到初三，玩過(guò)電子游戲機(jī)的人數(shù)由32%上升到71%，其中常玩的由5%上升到12%，偶爾有時(shí)玩的（包括玩過(guò)一、二次的）由13%上升到59%。其中除占少數(shù)的女生是在自己家或親戚朋友、同學(xué)家玩的小型游戲機(jī)外，占絕大多數(shù)的男生是進(jìn)游戲機(jī)室玩的。家中有像“小天才”、“小霸王”、“任天堂”及計(jì)算器式的小型游戲機(jī)的同學(xué)占6%。
常玩電子游戲機(jī)有容無(wú)益
少數(shù)剛進(jìn)初中的同學(xué)認(rèn)為玩電子游戲機(jī)“可以開發(fā)智力”，但到了初三則無(wú)人持此觀點(diǎn)。因?yàn)槭聦?shí)告訴他們，常玩電子游戲機(jī)有害無(wú)益。
首先，無(wú)益于學(xué)業(yè)的進(jìn)步。迷上游戲機(jī)的同學(xué)，大多上課精力不集中，神思恍惚。特別是那些剛出游戲機(jī)室就進(jìn)教室的同學(xué)，他們還沉浸在“名將”“飛斧神劍”的“快打”之中，根本無(wú)心聽講，一俊放學(xué)，就又往游戲機(jī)室里鉆，學(xué)習(xí)任務(wù)不能完成，學(xué)習(xí)成績(jī)急劇下降，有的甚至逃學(xué)曠課。
其次，無(wú)益于良好品質(zhì)的培養(yǎng)。為了騙取打電子游戲機(jī)的錢，有的同學(xué)向家長(zhǎng)謊稱買學(xué)習(xí)用具或謊稱學(xué)校要交某某費(fèi)用，或娜用有正當(dāng)用途的錢；有的偷拿家長(zhǎng)或同學(xué)的錢；極少數(shù)的甚至結(jié)幫搭伙進(jìn)行偷盜勒索。這些都對(duì)他們的身心發(fā)展造成嚴(yán)重的危害。
再次，無(wú)益于身體的健康成長(zhǎng)。經(jīng)常近距離的面對(duì)電子屏幕，對(duì)眼睛極為有害，很多同學(xué)因此視力急劇下降。
常打電子游戲的同學(xué)，90%以上成了差生或雙差生。
初中生玩電子游戲機(jī)的現(xiàn)狀及其危害是一個(gè)不容忽視的問題?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》明文規(guī)定營(yíng)業(yè)性游戲機(jī)室不得對(duì)未成年人開放。我們希望我們的合法權(quán)益受到切實(shí)的保護(hù)。
議論電子游戲作文字 議論電子游戲作文字篇四
曾幾何時(shí)，我意外地獲得了它；曾幾何時(shí)，它與我共度假日時(shí)光；曾幾何時(shí)，我又莫名其妙地失去了它……——題記
那是幾年前的暑假，我媽終于在我的說(shuō)服下，買了新的手機(jī)，而那換下的手機(jī)，自然便是歸我了。
自打有了手機(jī)，我的生活就變得異常的多姿多彩：我很快便精通格式moba、卡牌等游戲。而在玩游戲的同時(shí)也學(xué)到了不少歷史知識(shí)——就拿三國(guó)時(shí)期來(lái)說(shuō)，因?yàn)橐酝础度龂?guó)演義》時(shí)，都苦于沒有無(wú)刪版的對(duì)于什么秦宓、左慈、賈詡、李彥一干人幾乎一無(wú)所知，而完了游戲之后，便了如指掌了。可惜，不論再怎么令人感興趣的知識(shí)，也終究是游戲——令人沉迷其中的游戲。
日子一天天過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越離不開手機(jī)，離不開游戲。不覺間，自己就如同不如深淵，如同深陷泥潭，無(wú)法自拔?！案杏X自己像極了‘手機(jī)的奴隸’，被枷鎖束縛，卻仍傻呵呵地享樂其中……”
那段時(shí)間，只要身旁有手機(jī)，什么煩惱、憂愁便都拋到九霄云外了。
可俗話說(shuō)得好：“人無(wú)千日好，花無(wú)百日紅。”我與手機(jī)在一起的時(shí)光也好景不長(zhǎng)。
一日早晨，我忽然發(fā)現(xiàn)我的手機(jī)離奇失蹤了。老天，不帶這么玩兒的??！自從有了手機(jī)，向來(lái)都是手機(jī)不離身畔三步之遠(yuǎn)，怎的說(shuō)丟就丟了？
我問爸媽，他們都說(shuō)沒見著，還說(shuō)：“你的手機(jī)我們?cè)趺粗涝谀膬?？?/p>
之后的一段時(shí)間里，我很是落魄，就像煙鬼丟了煙，酒鬼沒了酒似的。
不過(guò)后來(lái)的一段時(shí)間，媽媽給我買了本新字帖。自那以后，我便漸漸忘卻了手機(jī)。而以往考試因字跡一扣便是5分，連我自己都看不上的字卻發(fā)生了180°的大轉(zhuǎn)變。
幾月過(guò)后，細(xì)細(xì)回想，失去了手機(jī)又何嘗不是一種獲得？
手機(jī)占用了我大量的時(shí)間，可說(shuō)對(duì)我有百害而無(wú)一利。如今，我深深感悟到：盡管手機(jī)丟了，但我的魂沒丟！
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