最新校園的游記作文四年級作文字(34篇)

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最新校園的游記作文四年級作文字(34篇)
時(shí)間:2023-06-01 07:38:31     小編:文友

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

校園的游記作文四年級作文字篇一

樹兒正隨風(fēng)風(fēng)搖曳,花兒向我們微笑,鳥兒在枝頭歡快的唱著動(dòng)人的歌,而池邊材柳像一位婀娜多姿的少女正在對著鏡子梳洗著她那長長的頭發(fā)。

在學(xué)校我最喜歡的是運(yùn)動(dòng):足球隊(duì),羽毛球隊(duì),鍵子隊(duì)而我最愛的是羽毛球羽毛球隊(duì),在老師的指導(dǎo)下一絲不茍的學(xué)習(xí)著呢!還有低年級的小朋友也不甘示弱。他們的小隊(duì)長也在盡心竭力的教他們廣播體操呢!看他們的那興奮樣,好像迫不及待的要和我們高年級的同學(xué)比賽呢!

在學(xué)校的另一角落我看見五二班的同學(xué)正在訓(xùn)練跳繩呢!我看見了一些小朋友被繩絆倒了不但沒有放棄而且摔倒了站起來給你還念著我還行,我還行……那么小的同學(xué)怎么會(huì)有如此大的毅力?

雖然同學(xué)們的臉頰上都是汗水,但是他們的臉上洋溢著幸福,洋溢著笑臉,同學(xué)們笑得是那么的幸福,笑得那么的燦爛,笑得那么的快樂。

校園陪伴著我們成長,校園我們哭的時(shí)候陪我們一起哭笑的時(shí)候陪我們笑,我們在這里學(xué)習(xí)成長,我愛我們的校園。有哪一個(gè)學(xué)校不是這樣的?有哪一位‘母親’不是這樣的呢?

校園的游記作文四年級作文字篇二

我們的學(xué)校是向陽小學(xué),這里非常美麗。

一跨進(jìn)校園,首先映入眼簾的是幾棵參天大樹。大樹枝繁葉茂,樹枝地垂下來,形成一個(gè)巨大的傘狀,每當(dāng)炎熱的夏天到來,我們最愛到樹下遮陰納涼了。樹的枝干粗壯挺拔,仿佛像一個(gè)隨時(shí)準(zhǔn)備檢閱的士兵。

再往前走,有一個(gè)美麗的花壇,春天花壇里的花開了,有紅色的、白色的還有黃色的,微風(fēng)拂來,陣陣濃郁的芳香沁人心脾。

再繼續(xù)往里走就是我們的教學(xué)樓了,樓的外圍是用白色的瓷磚砌成的,看上去干凈整潔。教學(xué)樓中有18個(gè)教學(xué)班,每個(gè)班里都有先進(jìn)的電子白板教學(xué)設(shè)施,老師每天用精妙絕倫的課件為我們講課,課文配上美麗的畫面,使我們輕松地學(xué)到知識,但是我們知道,這課件的背后凝聚著老師多少的心血呀!我愛我們辛勤的老師。

穿過屏風(fēng),眼前豁然開朗,一個(gè)寬闊的運(yùn)動(dòng)場展現(xiàn)在你的眼前,這就是我們平時(shí)體育鍛煉和玩耍的地方。我們的運(yùn)動(dòng)場紅綠相間。每當(dāng)下課時(shí),同學(xué)們會(huì)一窩蜂地沖到操場上嬉戲玩耍,有跳繩的、有跑步的,還有的踢毽子的。有的同學(xué)玩累了,就會(huì)躺在塑膠地上休息。運(yùn)動(dòng)場成了同學(xué)們的樂園。

我愛我們美麗的校園。它是我們成長的搖籃。

校園的游記作文四年級作文字篇三

“慈母手中線,游子身上衣……”咦?這朗朗的讀書聲,是從哪里來的?噢!是從學(xué)校里來的!朋友們,隨我一起去校園走走吧。

白色的墻,紅色的瓦,黃色的地板。各位,現(xiàn)在我們走在教學(xué)樓的走廊里。瞧!左邊是草坪,上面開著許多鮮艷的花兒和翠綠的草叢;右邊是教室,同學(xué)們正認(rèn)真地聽課呢!聽著朗朗的讀書聲,看著優(yōu)美的風(fēng)景,感受的涼爽的清風(fēng),就像置身于仙境一般。

瞧!這是我們學(xué)校的花園。杜鵑花、牽牛花,草地、陽光,多么和諧啊!坐在花園里的石凳上,聽著鳥兒歌唱,看著花園風(fēng)景,真是賞心悅目。最好帶壺茶,和好友在花園談笑風(fēng)生,聆聽大自然,那多么美妙!

看那邊!是我們學(xué)校的操場。紅色的塑膠,翠綠的大樹,是最佳運(yùn)動(dòng)場地了!不拍摔倒,不怕分心,絕對安全!哈哈……我最愛在操場上跑步、跳遠(yuǎn)了。嘻嘻,在體育課上,更是高手如云。

呵呵,校園逛完了,大家覺得有趣嗎?

校園的游記作文四年級作文字篇四

如果,有人問我“沅陵哪所學(xué)校最美?”我會(huì)斬釘截鐵的說最美的學(xué)校是——荷花池小學(xué)。

春姑娘邁著輕盈的步子來到我們的校園,打了一個(gè)噴嚏把樹的枝葉給吹綠了;喚醒了沉睡的小草;校園換上了春裝。走進(jìn)校園一陣清香撲鼻而來,到處煥然一新我門深吸了一口氣感覺十分清爽,于是我就朝氣蓬勃聽課,我們的讀書聲是嗓子里掛銅鑼——響又脆。

春姑娘喚來了夏娃娃,夏娃娃很熱情為了招待我就以晴朗的天氣為見面禮,想給我們一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,可偏炎熱的太陽不知疲倦烤著大地強(qiáng)烈的陽光照到我們身上感到十分炎熱,沒心思讀書。正是這樣把火焰般的石榴花給照開了,給校園添加了一道風(fēng)景線。

夏娃娃走了,秋姐姐來了天氣漸漸變冷了,花兒枯萎了,葉寶寶依依不舍離開了大樹媽媽的環(huán)抱

冬哥哥來了,天空下起了鵝毛大雪,到處一片雪白,惟有那棵松樹還是那樣鮮綠。我們不畏寒冷教學(xué)樓又傳來瑯瑯的讀書聲。

我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園,多么美麗,多么可愛,我們在這里茁壯成長。

校園的游記作文四年級作文字篇六

相信大家的校園一定很美吧?接下來,就讓我?guī)銈儊韰⒂^游覽我的校園吧。

走進(jìn)大門,首先映入眼簾的是德馨園的魚池。里面有紅魚、金魚、白魚……魚池上方栽了一棵紫葉子小矮樹,后面是大約三平方米的花圃,里面的花每年換一次,都是蝴蝶蘭,有紫的、粉的……五顏六色,好看極了!

沿著德馨園西北邊來到果園。果園中種了許多蔬果,有葡萄、蘿卜……好多好多。我們班種的是蘋果樹。哎呦呦,雜草超標(biāo)啦!嘿!拔雜草啦!歡迎大家踴躍報(bào)名拔雜草!

來到果園西北邊,那里是操場。平時(shí),我們在人造草坪上跳廣播操,跑道上跑步。但每天早上只有一、二年級的同學(xué)在跑道上跑,我們四年級是繞著教學(xué)樓跑的。

沿著操場西南角,不知不覺來到了生肖園。這里有一片小樹林,林中有12生肖石像,每兩個(gè)石像湊成一對,手中托著一塊石板,變成了一把椅子,因此得名“生肖園”。沿著石板小路走入,偶一抬頭,你會(huì)覺得自己闖入了幽幽的夢之境。

這就是我美麗的校園!怎么樣?很漂亮吧?你也帶我參觀游覽你的校園。

校園的游記作文四年級作文字篇七

南京大學(xué)桃李滿天下,是一所歷史悠久、馳名中外的百年名校,剛進(jìn)入大門就感覺四處洋溢著一股濃濃的書香氣息--一座校園圖書館正巍然屹立在路旁。

我們懷著獵奇的心理進(jìn)入圖書館,只要能尋找到一本感興趣的書,哪怕是看上幾頁也值得。我們興致勃勃往圖書館里沖,旁邊的管理員立馬攔住了我們:“你是這里的學(xué)生嗎?這里是要憑學(xué)生證進(jìn)入的!不是本校學(xué)生請馬上離開!”我頓時(shí)被“激怒”了,心想:“我一定要努力學(xué)習(xí),爭取長大到這里來上大學(xué),到時(shí)候看你還讓不讓我進(jìn)!”接著,我憤憤不平地走出了圖書館,與此同時(shí),一顆理想的種子已經(jīng)在我心中生根發(fā)芽!

我們繼續(xù)往前走,來到了南京大學(xué)數(shù)學(xué)系的教學(xué)樓,這座教學(xué)樓古色古香、雕梁畫棟。那生機(jī)盎然、郁郁蔥蔥的爬山虎肆無忌憚地蔓延在潔白如雪的墻壁上,再映襯著蔚藍(lán)的天空,飄浮的云彩,真是美不勝收。外面過往的行人談笑風(fēng)生,而教室里面的學(xué)生卻莊嚴(yán)肅穆,雖然是假期,他們?nèi)宰谡n桌上緊張而有節(jié)制地復(fù)習(xí)著。他們雖談不上廢寢忘食、懸梁刺股,但也算得上是全神貫注、聚精會(huì)神吧!正所謂“事半功倍”應(yīng)該就是這個(gè)樣子的吧!假如有一天我也能這樣,成績應(yīng)該就能提高了。

我們繼續(xù)往前走,就來到了法學(xué)系教學(xué)樓,這幢樓正是大名鼎鼎的逸夫樓,這幢樓洋溢著除惡揚(yáng)善、打抱不平的氣息,不禁讓我聯(lián)想到一個(gè)個(gè)能言善辯的律政先鋒,在職場上叱詫風(fēng)云,與對手針鋒相對、唇槍舌劍、寸步不讓、據(jù)理力爭,對事實(shí)保持堅(jiān)定態(tài)度,他們有著驚人的記憶力和超凡脫俗的智慧大腦,說出來的話字字珠璣恰到好處,想到這里,一種敬佩之情油然而生。

之后我們又瀏覽了禮堂、操場……

南大校園游,讓我難忘,給我?guī)砹撕芏嗾芰俊?/p>

校園的游記作文四年級作文字篇八

我們學(xué)校是一個(gè)美麗的地方,被稱為園林式校園。

走進(jìn)學(xué)校,我們能看到美麗的風(fēng)景。往左走,有一條細(xì)長的小路。那小路是學(xué)校最美的一條小路,名字叫桃李路。那里有很多的樹木,桃樹、梨樹、枇杷樹它們在不同的季節(jié)開出不同顏色的花,一朵朵粉色、白色、黃色的小花在校園里綻放。

在桃李路的右邊是我們的教學(xué)樓,分為兩幢樓,一幢是悅思樓,一幢是悅動(dòng)樓。悅思樓是4~6年級的教學(xué)樓,悅動(dòng)樓是1~3低年級的教學(xué)樓。學(xué)校為了更好的教學(xué),兩幢樓里還有專門的舞蹈教室、信息教室、體育館。為了讓我們了解更多的安全知識,還特意建設(shè)了一個(gè)消防通道,保護(hù)自己,人人有責(zé)!

站在教室里就能看見我們學(xué)校的操場。操場是用塑膠做成的,有五個(gè)跑道,這樣的跑道可以防止我們上體育課摔跤。操場中間還鋪上了人工草坪,一片綠油油的草地,看起來很清新,跑起來感覺很柔軟。我們都在這里玩耍、奔跑。

離學(xué)校門口不遠(yuǎn)處有一個(gè)小公園,它也在操場旁邊。里面有一個(gè)小亭子,那里是我們看書畫畫的好地方。

我們的校園充滿了歡聲笑語,是我們學(xué)習(xí)的天地,是我們成長的樂園。我愛我美麗的校園!

校園的游記作文四年級作文字篇九

“哈哈……”嗯?這是從哪傳來的聲音?原來是證大校區(qū)里傳來的呀!我們的校園既是一個(gè)可以讓我們游玩的地方,有是供我們安靜學(xué)習(xí)的“書房”,這就是我最喜愛,最美麗的學(xué)?!C大校區(qū)。

我們的校園四季分明,風(fēng)景最美的當(dāng)屬夏天和春天。每到這時(shí),校園里枝繁葉茂,花團(tuán)錦簇,鳥語花香,風(fēng)景宜人,在陽關(guān)的襯托下校園美到了極致,簡直如詩如畫。

一進(jìn)銀灰色的大門,一眼望去就看見了一個(gè)數(shù)字屏幕,上面寫著金燦燦的大字:歡迎來到福山外國語小學(xué)!下面有一幅大圖:女孩和男孩奔向前方,下面寫著“我們從這里走向世界?!睅讉€(gè)富有朝氣的大字。這不正是讓我們好好學(xué)習(xí),長大后走向世界嗎?

繞過屏幕,展現(xiàn)在我眼前的是一串串美麗的紫藤,小鳥正嘰嘰喳喳地叫著,動(dòng)聽極了!不過我最喜歡的是“海灘”,那里有香蕉樹,椰子樹,看著上面的水果,可真讓人眼饞哪!雖然這些并不真實(shí),但卻給人栩栩如生的感覺。怪不得它叫“室內(nèi)森林”呢!

繼續(xù)往前走,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常大的操場,里面有沙坑跳遠(yuǎn),籃球場,足球場……可以說樣樣俱到!

如果你走到二(6)班門口,你一定會(huì)被一個(gè)“花園”吸引??!里面有古怪的假山,可愛的小金魚,供人休息的長椅……可我最喜愛的還是那一串串葡萄,看著就誘人!

啊!校園,是你讓我們快樂的長大,是你讓我們懂得更多的知識,我愛你!

校園的游記作文四年級作文字篇十

今天,是個(gè)春光艷麗,鳥語花香的日子,我決定去游校園。

我往里走,出了教學(xué)樓來到一條鵝卵石小道上。

鵝卵石小道上布滿鵝卵石,鵝卵石形態(tài)不一,有的像毛蟲,有的像正方形,還有的像披薩我都想咬一口。

到了盡頭,前面還有條路,是通往竹材的,踩著井蓋,看著黃士。你會(huì)聞到一股只有森林會(huì)有的原始?xì)庀?。再往里走一?huì)兒,一個(gè)山坡映入眼簾,山坡上的竹子十分多,密密的,走進(jìn)去像到了一個(gè)分復(fù)雜錯(cuò)亂的迷館。

出來后,發(fā)現(xiàn)自己站著在文軒樓腳下,文軒樓是一棟教孩子們藝術(shù)的樓。

對面是東升樓,橘紅色的,東升樓和文軒樓像兩個(gè)衛(wèi)兵一樣,屹立在門口,像保衛(wèi)我們的學(xué)校,每為當(dāng)陽宣照在上面的時(shí)候,東升樓像大陽一樣閃閃發(fā)光。

沿這東升樓再放眼望去,是操場,下課了,操場上人來人往甚見熱鬧,有的在跳繩,有的在奔跑,還有的在打滾尖叫。

旁邊是教學(xué)樓,經(jīng)常是書聲瑯瑯!充滿文化氣息!

教樓的正前面,一個(gè)大花壇映入眼簾,紅如火,粉如霞,紅更藍(lán),五彩繽紛名有情趣。

我喜歡我的學(xué)校!

校園的游記作文四年級作文字篇十一

今天中午吃完飯,李老師帶著我們在美麗的校園里一游。

我們從長廊出發(fā),只見廊道兩旁嫩綠的竹筍探出了小腦袋,橘紅的凌霄花也攀著長廊的石柱努力地往上爬。向前看去,長廊盡處,火紅的石榴花點(diǎn)綴在墨綠的枝葉間,風(fēng)一吹過,若隱若現(xiàn),像一朵朵跳躍的小火苗,生機(jī)勃勃,十分明艷。

繞過長廊盡頭的小操場,我們看見了一棵樹,它像箭一樣筆直地聳立在小徑旁的草地上。走到樹下,仰起頭仔細(xì)觀賞,這樹的枝枝葉葉都是向上生長的,充滿了一股要沖破云霞的氣勢,令我不由得敬佩、贊嘆。

在清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴聲中,我們走上了小徑。突然,一陣微風(fēng)吹過,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了一陣陣熟悉的清香,像是橘子的香味卻沒有那種酸澀,總之令人十分陶醉。轉(zhuǎn)個(gè)彎,空氣中的甜香味更加濃郁了,定睛一瞧,原來是不遠(yuǎn)處的幾棵枇杷樹,樹上黃澄澄的枇杷已經(jīng)熟了,一個(gè)個(gè)像小燈籠似的掛在枝頭,看著就讓人很想摘一顆嘗一嘗。

沿著小路一直往前,就到了學(xué)校的盡頭。這里圍著一道黑色的鐵柵欄,柵欄外是美麗的龍河岸邊。透過柵欄,可以看到幾個(gè)人迎著風(fēng),正在那悠閑地垂釣?zāi)?!真令人羨慕!

這時(shí)候,空中飄起了毛毛細(xì)雨,我們滿是不舍地回到教室,可校園的美景一直浮現(xiàn)在我的眼前。

校園的游記作文四年級作文字篇十二

校園是我們的家庭,裝滿著童年快樂的回憶,校園是我們的搖籃,讓我們快樂的學(xué)習(xí),校園是我們的樂園,洋溢著歡樂的笑聲。

站在校園門前,眼前是“惠豐小學(xué)”四個(gè)字。走進(jìn)去迎面看見的是噴泉,里面有幾座假山,假山上一位老爺爺好像在釣魚呢!

往右邊看去,是老師們的會(huì)議室,老師們經(jīng)常在那里課研開會(huì)。

噴泉的左邊是一座升旗臺(tái),聳立在環(huán)境優(yōu)美,空氣清新的校園里,每周一,我們都會(huì)站在升旗臺(tái)旁致敬那空中高高飄揚(yáng)的五星紅旗。

再往左走就是高大威武的教學(xué)樓,走進(jìn)教室,烏黑發(fā)亮的黑板,乳白色的電腦,藍(lán)色的窗簾……陽光透過玻璃窗照射進(jìn)來,照亮了美麗的教室。

走出教學(xué)樓,來到操場,它分成兩部分:一部分是籃球場,一部分是跑道。下課后,同學(xué)們都喜歡在那里玩兒。再往右走,是多功能教室,里面有幾十個(gè)座位,那是我們舉行大型活動(dòng)的地方。

再次返回到校園門口,望望那幾棵高大的樹,挺立在校園里,它們保護(hù)著美麗的校園,我愛你們的無私與美麗!

校園的游記作文四年級作文字篇十三

走進(jìn)華美學(xué)校的大門,沿著林蔭大道前行50米,就來到了我們的樂園——青春廣場。

走進(jìn)廣場,右上角上的幾棵椰子樹引人注目。這幾棵樹高大挺拔,像衛(wèi)兵一樣守護(hù)著學(xué)校。樹下有兩張綠色的長椅。每當(dāng)炎炎的夏日到來時(shí),我們就坐在椅子上乘涼、玩耍。

夏天的青春廣場最美麗了。那時(shí)候一群群鳥兒在天空飛來飛去。到了夜晚,月光灑在草地上,潔白如水。不時(shí)還可以聽到樹上傳來的知了的叫聲,真是令人心曠神怡。

廣場四周圍繞著花壇。其中的一個(gè)花壇里開滿了一朵朵、一串串的野花。撲鼻的花香引來了幾只蝴蝶,它們在花叢中飛來飛去,翩翩起舞,又給花壇增添了幾分美麗。小花壇邊是一棵榕樹,它有著粗壯的枝干,茂盛的樹葉。最吸引人的,是枝干上垂下來一根根的“胡須”,這兒一簇,那兒一簇,多得令人眼花繚亂。

青春廣場上最吸引人的是右上角的那個(gè)五彩噴泉。為什么叫它五彩噴泉呢?是因這個(gè)噴泉四周全部都圍著彩燈。晚上,這些彩燈亮了,燈光把晶瑩的水花映得五顏六色、五彩繽紛。這個(gè)時(shí)候,噴泉周圍總會(huì)圍著一群同學(xué)??此麄兊难凵瘢孟穸急惶兆砹怂频?。

我愛我們的校園,我愛我們的青春廣場。

校園的游記作文四年級作文字篇十四

我們的校園里,最美麗的地方就要數(shù)學(xué)校的操場了。

學(xué)校的大門旁有一棵高大挺拔的擯榔樹,像個(gè)守護(hù)大門的士兵在挺立著。最香的花要數(shù)玉蘭花了。兩棵玉蘭樹頭挨著頭,肩并著肩,象形影不離的好姐妹。到了萬紫千紅的春天,兩棵樹上的玉蘭花發(fā)出陣陣花香,彌漫著整個(gè)校園。

花群中的花王就要數(shù)三角梅了。三角梅的樹干又細(xì)又小,彎彎曲曲的,像一個(gè)美麗的少女。三角梅紅紅的,有三片花瓣,象梅花一般,所以,三角梅因此而得名。

最古老的就要數(shù)榕樹了,榕樹又粗又壯,要三個(gè)小孩才能抱得過來。夏天,炎熱的太陽把我們照得滿頭大汗,這時(shí)榕樹撐起了它那綠色的雨傘,幫我們遮陰。

操場前有一片綠油油的草地,草地上有石頭拼成的字-樂土里花艷,一園小樹榕。

在操場上,大哥哥大姐姐在打籃球,小弟弟小妹妹在你追我趕……操場上的氣氛活躍,吵鬧聲響成一片。連小鳥也站在樹梢上嘰嘰喳喳的湊熱鬧呢!遠(yuǎn)處的蜜蜂也到我們學(xué)校來采花蜜呢!天上的鳥兒排成波浪形飛過天邊,好像在對我們問好呢!

校園的操場真美,校園更美!

我愛我們的校園!

校園的游記作文四年級作文字篇十五

小草漸漸干枯了,從綠色變成了黃色。向操場望去,滿眼都是枯黃的小草。這使我想起了白居易的《草》,“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!贝蟾潘麄兪菫榱藖砟曜鰷?zhǔn)備吧。

那些高大的梧桐樹也不像從前那么枝葉茂盛了,葉子也變了顏色。有的已經(jīng)全部變成黃色,有的綠中透著一點(diǎn)黃。風(fēng)一吹,大大小小的枯葉落下來,像一只只蝴蝶在翩翩起舞。不久,地上就鋪滿了落葉,走在上面,發(fā)出清脆的聲音,聽著很舒服。不過,打掃衛(wèi)生的時(shí)候,就要花點(diǎn)力氣了。

花帶里也開有花,一種是月季花,還有一種是蔥蘭花。它們都開得很鮮艷。月季花像一朵朵火苗在跳動(dòng),蔥蘭則像一枝枝蘆花在隨風(fēng)搖曳。我很奇怪,這里好久沒有下雨了,也沒有人給它們澆水,為什么它們長得這么好呢?更何況現(xiàn)在是秋天,我深深的感受到了它們的頑強(qiáng)。

秋天是多風(fēng)的,一陣一陣從耳邊吹過,給人涼颼颼的感覺??芍^秋風(fēng)蕭瑟。有時(shí)也會(huì)刮大風(fēng),刮得人睜不開眼睛。

教室里,傳來朗朗的讀書聲,大家都在背課文,記單詞。操場上,大家都在跑步,雖然很不情愿,但不得不跑。我們今天的努力都是為了明天的收獲。

秋天的校園,是多姿多彩的,是忙碌的,更是充實(shí)的。

校園的游記作文四年級作文字篇十六

“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學(xué)們回到教室,拿出書本,開始學(xué)習(xí)。

雖然也有些頑皮的學(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí),但是大部分同學(xué)都盡情地在書海中遨游。當(dāng)老師提問時(shí),我總是高高地舉手回答,我覺得這是表現(xiàn)自己、鍛煉自己的好機(jī)會(huì),我把課堂上學(xué)習(xí)看作是一種快樂。特別是我們的歷史老師,經(jīng)常被我們班調(diào)皮的男孩逗得合不攏嘴,那氣氛可是溫馨至極。

更可喜的是,我們學(xué)?,F(xiàn)在有了非常先進(jìn)的教學(xué)條件。每個(gè)教室里都安裝了多媒體,學(xué)校的面貌得到了改變,我們老師利用課件講課,能大大激發(fā)我們學(xué)習(xí)的興趣,增長我們的知識,提高我們的成績。

操場上,每有閑暇時(shí)間,同學(xué)們便會(huì)在籃球場上打打籃球,放松放松;四處走走,輕松輕松。把繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)暫且放在一邊,脫去疲憊的外套,享受大自然的美妙。

當(dāng)老師走過你身邊時(shí),你給她打聲招呼,說聲“老師好”老師會(huì)甜甜地向你一笑,在這一個(gè)小小的舉動(dòng)中,你能感受到學(xué)生對老師的尊敬,能感受到老師對學(xué)生的友好。

幸福的生活需要你去創(chuàng)造,也需要你去發(fā)現(xiàn)。如果你是一個(gè)生活的有心人,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你所擁有的一切事那么美好,珍惜你的生活吧,熱愛你的校園吧,追求你的夢想吧!

校園的游記作文四年級作文字篇十七

我的校園充滿活力。每個(gè)課間,校園內(nèi)便到處回蕩著同學(xué)們歡樂的笑聲;洋溢著老師們開心的笑臉;太陽光撒在大地上,整個(gè)校園都沐浴在金色之中。

是什么讓我們?nèi)绱藲g騰?

是什么讓校園充滿活力?

哦,原來……

圍棋隊(duì),豎笛隊(duì),跆拳道隊(duì)……

圍棋,是一種策略性的二人游戲,主要用吃子和斷氣來表示輸贏。在學(xué)校組織的比賽中,我們?nèi)σ愿埃〉昧巳昙壍谌暮贸煽儭?/p>

豎笛,是我的強(qiáng)項(xiàng),20xx年,學(xué)校舉辦了豎笛比賽,當(dāng)聽到忻雨柔第一名時(shí),我的心像要跳出喉嚨一樣,激動(dòng),興奮……真是百感交集。這個(gè)第一名讓我懂得了一個(gè)道理:豎笛,其實(shí)不用什么技巧,只要用心吹,用心練,不管遇到什么困難的曲譜都可以吹出悠揚(yáng)的曲調(diào)。

跆拳道,注重培養(yǎng)人的氣質(zhì),禮儀道德修養(yǎng),忍耐謙虛和堅(jiān)忍不拔的精神,為什么叫“跆拳道”呢?我問了老師才知道,原來,跆是腿腳的意思,拳是手的意思,跆拳道是由腿和手合起來的動(dòng)作,所以叫跆拳道。

課上,我們像蜜蜂一樣吸取著知識的甘蜜,課下,我們就像小鳥一樣盡情歡暢?;盍π@,真是充滿生機(jī),無處不在的活力就隱藏在我的校園中!

校園的游記作文四年級作文字篇十八

我的學(xué)校校是個(gè)豐富多彩的校園。

進(jìn)了學(xué)校的大門,美麗的小花園映入眼簾,黃的、綠的、白的,松成了一幅畫。微風(fēng)吹來,花兒們就翩翩起舞,在微風(fēng)中花兒顯得更加美麗了。在一條條長木板鋪成的走廊上,還可以看見板報(bào),被分成幾欄。這里有贊美墻,在這塊墻上,帶著大家發(fā)現(xiàn)美的眼睛去尋找別人的優(yōu)點(diǎn)。在這塊板上除了表揚(yáng)外,還有“11月的節(jié)日我知道”,讓大家能更好地了解11月的節(jié)日有哪皯,并能按時(shí)對遠(yuǎn)在天邊的親人問好,令親人開心。

繞過幾座教學(xué)樓,來到了后花園。里面的池塘清澈見底,下面還可以看見好多鵝卵石,一個(gè)個(gè)圓圓的,十分可愛。池塘里還有紅的、黃的魚,閃閃發(fā)光,一條條在水里游來游去,似乎在炫耀自己呢!走到前面一些還可以看見一個(gè)涼棚,中間有一口井,已經(jīng)很陳舊了,可是依舊堅(jiān)固無比。旁邊還有四副對聯(lián),其中一副還是我們已經(jīng)學(xué)過的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”

走到后花園的盡對,就可以看見新光長廊。新光長廊口上,一塊木牌匾刻著幾個(gè)大字:“新光長廊”,紅漆的柱子上掛著幾副對聯(lián),都是繁體字,古色古香。走進(jìn)長廊可以看見好幾張海報(bào),上面有教育名人孔子、老子等人的介紹和他們的照片。走到長廊的盡頭,還可以看見一張石桌、三把石椅,兩帝還栽著兩棵大樹,夏天烈日炎炎,在這里乘涼,一定沒錯(cuò)。

走完新光長廊,你就可以去好玩的大型玩具區(qū)了。里面的器材,有香蕉船。為什么叫香蕉船呢?因?yàn)槟抢锏男螤钣窒裣憬队窒翊?,所以名為香蕉船。每次大家來玩的時(shí)候,都玩得很開心。

學(xué)校的新光長廊古色古香,大型玩具區(qū)好玩極了,小花園美麗非凡,后花園多姿多彩,總之每個(gè)地方各有特色,豐富多彩。這就是我們的校園,它美如畫。

校園的游記作文四年級作文字篇十九

我的校園充滿了生機(jī),到處都是歡聲笑語,朗朗的讀書聲,你們想來看看這所學(xué)校嗎?我來帶你們參觀一下吧!

一進(jìn)校門就可以看見一棵枝繁葉茂的香樟樹,那顆香樟樹尤為引人注目。樹下有一座小小的涼亭,亭邊的小橋?yàn)闆鐾ぴ鎏砹瞬簧俚娘L(fēng)情趣意。涼亭是學(xué)生們繪畫、閱讀的絕佳地方。

春天時(shí),香樟樹郁郁蔥蔥,春風(fēng)也給它的綠葉添上了點(diǎn)點(diǎn)鵝黃,片片嫩綠;夏天烈日時(shí),這顆香樟樹就成了我們嘻戲的乘涼處。

再往前走就是一個(gè)美麗的大花壇。春天花兒從夢中醒來,左搖右擺地仿佛在說:“你們好呀!歡迎來美麗的校園。”蝴蝶和蜻蜓在姹紫嫣紅的花叢里來回穿梭著,可美了!

繞開花壇往前走我們就來到了教學(xué)樓。六層高的教學(xué)樓是很突出的,每一層教室都十分干凈,潔白的電腦平臺(tái),綠色的窗簾,整齊的書柜……向窗外望去是一顆顆高大的香樟樹,陽光照射進(jìn)教室,點(diǎn)亮了我們的眼睛。

我們學(xué)校還新建了塑膠跑道、籃球場、足球場。一個(gè)個(gè)體育健兒在這里灑下了歡快、勤勞的汗水。

這就是我們?yōu)o師附小,你想來看一看這美麗的校園嗎?我在這里等你來,一定帶你參觀我們和雅美麗的校園!

校園的游記作文四年級作文字篇二十

它擁有三座教學(xué)樓和一個(gè)寬闊的操場,還有那在空中飄揚(yáng)的五星紅旗。校園中間矗立著被鮮花圍繞的大石頭,上面刻著四個(gè)紅色的大字:揚(yáng)善.尚和。鮮花像我們一樣每天照耀著智慧的陽光,逐漸變得鮮艷無比。

早晨,一踏進(jìn)校園的大門就能聽見學(xué)生們朗朗的讀書聲,清風(fēng)刮過樹葉發(fā)出了“沙沙”聲,小鳥“嘰嘰”地叫著。為同學(xué)們高歌一曲,為同學(xué)們放松心情。而同學(xué)們只需上課認(rèn)真聽,做好老師分配的任務(wù)就可以了。

下課了,安靜的校園突然就變成了一個(gè)人山人海的大街。有跳繩的,有踢足球的,有在操場做游戲的。等等等等。

下午,同學(xué)們來到教室做數(shù)學(xué)習(xí)題等待上課.

上課時(shí),同學(xué)很認(rèn)真地聽老師講課。外面很安靜,可是還是能聽見聲音。這些聲音是從操場傳出來的,操場上的小朋友們在上體育課。他們的步伐都很整齊,他們都很認(rèn)真。

這就是我的城東路小學(xué),一所美麗的小學(xué)。

校園的游記作文四年級作文字篇二十一

一眨眼,我就是五年級的學(xué)生了,隨著我的健康成長,知識的閱歷隨著老師的教育而逐漸增長,校園的環(huán)境面貌隨著社會(huì)的關(guān)心也變得越來越美麗,校內(nèi)教學(xué)設(shè)施隨著政府的投入實(shí)現(xiàn)公平教育也變得越來越先進(jìn),校園的

教職隊(duì)伍隨著園丁們的自身努力越來越知識年青化。

記得我剛上小學(xué)一年級時(shí),教室里的設(shè)備比較少,只有高矮不齊的木質(zhì)的課桌和椅子,桌面凸凹不平、缺角少腿,木板松松散散,上課時(shí)不時(shí)有課桌抽屜木板垮落的聲音,加上學(xué)生寫起作業(yè)來有桌子總是搖搖晃晃的,普

通黑玻璃板等設(shè)備,再從教室里走出來,便看到僅有的稀稀疏疏的無精神的花草樹木,在那些花草樹木中還留下了同學(xué)們許多快樂的笑聲。再往里走,便看見寬闊的大操場,

到了今年,原來的水泥地面變成塑膠跑道,操場外圍的泥巴地面變成彩色方塊路面,體育課的老師拿著各式各樣的運(yùn)動(dòng)器具供我們訓(xùn)練,在那里留下了同學(xué)們矯健的身影?;剡^頭,便看見了一幢很漂亮的房子,那就是餐

廳。一到中午,全體師生就可以在這兒吃到豐富營養(yǎng)的大餐,在那里留下了同學(xué)們狼吞虎咽的“饞樣”。我們學(xué)習(xí)的教室換上了先進(jìn)的立體電子白板,讓同學(xué)們看到更清晰的教學(xué)畫面。校園內(nèi)又增添了《屈原》、《嫘祖》雕

像,文化墻上鐫刻著“傳承峽江文化,培育人文素養(yǎng)”,激勵(lì)同學(xué)們從小要認(rèn)識家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng),通過學(xué)習(xí)本領(lǐng)立志長大以后要建設(shè)家鄉(xiāng),它可以引發(fā)同學(xué)們無限的想像力,勾畫出更美、更生動(dòng)的未來圖畫。南津關(guān)校園給同

學(xué)們創(chuàng)造了一流的教學(xué)環(huán)境,一流的外觀景像,使我更加喜歡它。

校園的游記作文四年級作文字篇二十二

秋天來了!秋風(fēng)吹藍(lán)了天空,吹黃了大地,吹走了夏天的炎熱,吹來了豐收的喜悅,還把我們的校園吹得五彩繽紛。

一進(jìn)校園,我們首先引入眼簾的是四盆盆景,盡管到了秋天,都還沒有落葉,生命力多么頑強(qiáng)??!在盆景的后面有一個(gè)櫥窗,里面有一些安全知識。比如,上下不樓梯能亂跑……

在盆景的前面還有一個(gè)長方形的花壇,在花壇里有雞冠花,雞冠花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,在秋風(fēng)的吹拂下,就像火焰在滾動(dòng)。里面有千日紅,千日紅像一個(gè)小刺球。還有太陽花和日日春,五顏六色美麗極了。

在看校門正對著的是一條柏油路,在柏油路兩邊是兩個(gè)長方形的大花壇。花壇里有鐵樹、紅繼木和杜鵑。鐵樹似乎越長越綠,像一個(gè)個(gè)永不言敗的英雄。紅繼樹和杜鵑把鐵樹圍著,真像一家人??!一棵棵法國梧桐,盡管

到了秋天也沒有落葉。一陣微風(fēng)吹來像一份電報(bào)是的告訴我們,秋天來了,在看長方形花壇的周圍有幾排桂花樹,現(xiàn)在桂花露出了甜蜜的笑容,把香氣散出來,使整個(gè)校園迷漫在香味中。

在看桂花樹旁邊有一個(gè)綠色的塑膠操場。每周三和每周五我們都會(huì)在塑膠操場上舉行課外活動(dòng)。有的在跳繩,有的在踢毽子,還有的在長繩接龍,真熱鬧。

在看旁邊有一個(gè)長廊,里面有我們和老師的風(fēng)采表現(xiàn)。在長廊里面有一棵粗壯的槐樹,槐樹直沖云霄,高過長廊。

在看長廊的北面,是教學(xué)樓,里面坐著勤勞的孩子們。叮、叮、叮。上課了,從教室里傳來朗朗的讀書聲,那悅耳的讀書聲在操場上空回蕩。在看窗臺(tái)上是同學(xué)們帶來的綠色植物,把窗臺(tái)打扮的五彩繽紛。

校園,是我們可愛的家園,是我們歡樂的源泉。我喜愛這絢麗燦爛的秋色,更喜愛這秋意,漸濃的校園,因?yàn)樗硎局斋@,也意味著愉快和歡樂。

校園的游記作文四年級作文字篇二十三

每天清晨,當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿校園,我和同學(xué)們就背著書包,高高興興的上學(xué)去,花兒向我們微笑,鳥兒為我們歌唱,我們開始了新的一天。

升旗儀式開始了,同學(xué)們列隊(duì)操場上,隨著雄壯的國歌聲,五星紅旗冉冉升起,我們仰望著五星紅旗,心潮起伏,因?yàn)槲逍羌t旗是無數(shù)革命前輩用鮮血染成的,我們要珍惜革命前輩為我們創(chuàng)造的學(xué)習(xí)、生活條件,加倍努力學(xué)習(xí),做建設(shè)祖國的接班人。

上課了,我們專心致志的聽老師講課,跟著老師在知識的海洋里盡情遨游。

“下課了,下課了”,同學(xué)們一邊走,一邊說著,互相匯報(bào)今天的收獲,體育課上,同學(xué)們精神煥發(fā),小小的身軀上散發(fā)著青春的氣息。

夏天的時(shí)候,課件十分鐘,我們盡情的玩耍,校園里洋溢著歡樂的氣氛,熱鬧非凡。

秋風(fēng)習(xí)習(xí),天高氣爽,一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)在校園舉行,同學(xué)們奮進(jìn)著,拼搏著,校園里一片沸騰的景象。

寒冷的冬天,北風(fēng)呼嘯,晶瑩的雪花從天而降,同學(xué)們來到操場,堆雪人,滾雪球,打雪仗,拍雪景,興奮極了。

校園,陪伴著我們成長,這里充滿陽光,充滿歡樂,它書寫著我們的青春,書寫著我們的汗水,書寫著我們的未來和希望……

校園,我們的好伙伴。

校園的游記作文四年級作文字篇二十四

我們的校園每一處景象都很美,我今天就要寫一寫一處最陶醉我的求知園。

進(jìn)了大門,我看見了求知亭兩邊的獅子,那幾頭石獅子,筆直的站在那里,像是守衛(wèi)在這里的勇士。我站在求知亭上,抬頭往上面望,就立刻出現(xiàn)了古代時(shí)的故事和事情,夏天時(shí),不管下雨還是熱,都可以在這里躲著,

他就是我們的傘,還有三葉草,三葉草可多了,求知亭的周圍大約都是三葉草,三葉草的葉子不是圓也不是橢圓,就像風(fēng)扇,葉子就是風(fēng)扇的扇動(dòng)翅膀,春天時(shí),微風(fēng)輕輕地吹著,三葉草似乎也跟著電扇一起轉(zhuǎn)起來,三葉草

風(fēng)扇和家用風(fēng)扇一起歡快的轉(zhuǎn)著說:“春天來了,春天來了!”風(fēng)扇高興的是,自己有一個(gè)很特別的朋友,這兒一片,那而一片,怎么數(shù),也都數(shù)不清,就像綠色的海洋,就像那毛茸茸綠油油的大地毯,也給沒有綠色的大地

鋪上了地毯,大地一下子顯得更美了。還有石榴樹,五月石榴紅似火,石榴樹一到秋天,肚子就里盛滿了甜絲絲的果實(shí),盛著飽飽的,他說:“我在春天和夏天終于吃飽了,我現(xiàn)在已經(jīng)生孩子了?!眱蛇呌袀€(gè)大大的迎春花,

一到春天,就開起了黃花,那些黃花就像金黃色的喇叭,好像也在說:“春天來了。”近遠(yuǎn)看都是圓溜溜的,像一個(gè)打滾球。我在這樣美麗的校園里生活,我感到自豪,我在這樣美麗的景色里,像是在那無邊無際的天堂里,

我感到美的不知道該說什么好話。

我對這個(gè)校園感到自豪,我愛英華園。

校園的游記作文四年級作文字篇二十五

新的學(xué)期,新的開始。暑假已經(jīng)過去,我們又迎來了新的校園新的學(xué)習(xí)。

我背著書包走進(jìn)校園,聽到了朗朗的讀書聲,小鳥高聲“歌唱”!整個(gè)校園有了一次全新的蛻變,明亮而又寬敞的教室,古色古香的書吧充滿文藝氣息,從內(nèi)到外都透露著書香。

光滑的地板旁有著獨(dú)特的中國風(fēng)式的書吧。書吧中讓我印象最深的是“勵(lì)志閣”,這個(gè)好像在鼓勵(lì)我們!設(shè)計(jì)的十分優(yōu)美,里面有棋盤,小石子,充滿古代的桌子,……。

走廊的墻壁有時(shí)會(huì)有一些圖片、文字,“詩”在墻壁上是我見過最多的!其中有一面墻有22個(gè):李太白印、柳宗元印、陶淵明印、曹操……我此時(shí)此刻感覺文化好像無處不在!

教室變得更加美麗,既干凈又整潔。講臺(tái)也變得漂亮很多。之前是鐵做的,容易生銹,現(xiàn)在換了材料比之前好了很多。書架也變得有意思,它像一艘船,好像老師帶著我們揚(yáng)帆起航。課桌擺得整整齊齊,地上也干干凈凈!

在校園也有很多植物,比如:大樹、綠蘿、虎尾蘭……這些植物讓校園更加綠色,還能凈化環(huán)境,帶給我們的校園更加美好!

音樂響起了,“叮鈴鈴!”下課了,同學(xué)們飛快地跑出教室,太陽在天空中照耀著,多美好的校園?。?/p>

校園的游記作文四年級作文字篇二十六

現(xiàn)在正是萬物復(fù)蘇的時(shí)候。到了這里,你會(huì)聞到一股芬芳迷人的花香,花朵爭相開放,小草破土而出。猜猜這是哪里?是橘子洲嗎?還是岳麓山?不,不,這是我學(xué)校的花園。

學(xué)校的花園現(xiàn)在正是充滿生機(jī)的時(shí)候。樹上的紅枳花粉得如同黃昏時(shí)的晚霞,細(xì)長細(xì)長的,像春風(fēng)用剪刀裁剪的小彩帶。還有一種紅枳花是淡白色的,像嬰兒的笑臉。枝頭上黃鶯婉囀地叫著,好一派欣欣向榮的景象。

繼續(xù)前行,就來到了新月湖。新月湖的假山雖然看上去是搭著的,但實(shí)際上是很平穩(wěn)的。湖的中心還有一棵高大挺拔的松樹,一動(dòng)不動(dòng)地豎立在湖中,像一位仙人很鎮(zhèn)靜地站著,顯得格外有氣勢。湖里還有淘氣可愛的小魚,擠在一起好像在說悄悄話叫!陽光照射在湖面上,閃耀著絢麗的光彩,像是到了“瑤池仙境”。

校門旁的石墻上還有一個(gè)很引人注意的壁畫,上面刻的是孔子。孔子的眼神很嚴(yán)肅,好像一直在激勵(lì)我,使我在風(fēng)吹雨打的時(shí)候,又多了一份堅(jiān)定的信心。

當(dāng)你看見新月湖里竊竊私語的小魚,一塵不染的柏油馬路,這不都是看不見的手嗎?這都是衛(wèi)生清潔員的汗水一滴一滴凝結(jié)成的。

時(shí)間過得真快,又要放學(xué)了。我閉上眼睛,想讓這美麗的校園永遠(yuǎn)留在我的腦海里。我渴望我能在學(xué)校執(zhí)著地去追尋我的夢想。

校園的游記作文四年級作文字篇二十七

我在順德小學(xué)就讀五年級,在我的記憶中,順德小學(xué)是十分美麗的。

來到順德小學(xué),首先印入眼簾的是大門上方那四個(gè)金燦燦的大字,看了就會(huì)使人心情非常開心。

往里走是大廳,大廳兩旁有著一些宣傳欄,宣傳欄上粘貼都是我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

穿過大廳,就是三層高的教學(xué)樓,每天清晨都會(huì)傳出同學(xué)們的朗朗的讀書聲。

繞過教學(xué)樓,背后是我們的后操場,在我們后操場里有足球嘗籃球嘗羽毛球嘗乒乓球常而操場的西南方有一個(gè)生物園。

走進(jìn)生物園,你便會(huì)看見一棵芳香四溢的桂花樹,桂花樹又名香花樹。桂花樹的花比綠豆小,樣子像芝麻;雖然它的香味沒有玫瑰花香,但當(dāng)你走進(jìn)聞聞,還是可以聞到淡淡的清香。微風(fēng)吹過,桂花樹的上桂花便像一個(gè)個(gè)美麗的小精靈似的,飄落下來,在空中飛舞??吹竭@一情景,我便被深深陶醉了。

在順德小學(xué)雖然只走了一小會(huì)兒,但我已被這里的美麗所吸引住了。

校園的游記作文四年級作文字篇二十八

大家好!歡迎大家來到坦頭小學(xué),很榮幸能為大家介紹我們美麗的校園,你們可以叫我張導(dǎo)游。告訴你們,這是一座風(fēng)景優(yōu)美、生機(jī)勃勃的校園。

進(jìn)入學(xué)校,首先映入眼簾的是“厚德、博學(xué)、慎思、篤行”八個(gè)大字的校訓(xùn),接著是一個(gè)很有象征意義的圓形花壇,里面有許多歸類有序的花花草草,紅彤彤的杜鵑花時(shí)刻面朝著東方國旗,述說著朝氣與希望。

不知不覺到了教學(xué)樓前,聽……

從教室里傳出一陣陣讀書聲,原來是學(xué)生們在朗讀呀,我不由自主地也跟著朗誦了起來,鳥兒停在樹梢上,好像聽著這生動(dòng)的書聲,風(fēng)不吹了,草不搖了,樹也一動(dòng)不動(dòng)的,仿佛它們也在學(xué)習(xí)一樣,認(rèn)真地聽老師在講課。

從教室出發(fā),繞過樹林就來到了操場,操場上都是同學(xué),有的在跳繩,有的在百米跑,有的在打籃球,有的在踢足球……孩子們臉上紅彤彤的,可開心了,邊上滿墻的薔薇花,像一件綠色大衣上鑲上的鉆石,上面還有幾只“小精靈”在采蜜。勞動(dòng)實(shí)踐基地里種著我們的成果,豆子花像一只只蝴蝶,有的豆子肚子還有寶寶;有的豆子長長的,是一位

大人。邊上的土豆長出了“頭發(fā)”,還在土壤里睡覺。豆子小姐怎么叫它也不起來。

校園雖然不是景點(diǎn),但有哪一個(gè)景點(diǎn)比它更美呢?

校園的游記作文四年級作文字篇二十九

我們有一個(gè)富有古詩詞文化的校園。

走進(jìn)校園大門,抬頭就可以看見兩幢潔白的教學(xué)樓,中間由長廊連接,在四樓長廊外鑲嵌著八個(gè)金燦燦的大字“西陵區(qū)康莊路小學(xué)”。大門的左邊是“古詩長河”,上面介紹了從三國時(shí)期到清代的杰出詩人,走完“古詩長河”就來到賞詩園,步入賞詩園,可以看到幾棵高大的長青樹,地上鋪著紅磚和鵝卵石的小道,走道兩旁擺放著婀娜多姿的盆景,有的像亭亭玉立的公主;

有的像微風(fēng)輕拂下的垂柳;

有的像古代詩人飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔……每棵樹的樹枝上都掛著各個(gè)詩社來我們學(xué)校參觀所賦的詩,所以,這里被稱為賞詩園。

走出賞詩園,穿過長廊,來到升旗臺(tái)。升旗臺(tái)的四周是十字花壇,花壇里種著幾棵梨樹,梨花已經(jīng)開了,空氣中彌漫著淡淡的梨花香氣,萬年青抽出了新枝,新枝頂端有一對嫩綠的小葉子,就像剛出世的嬰兒睜著一雙小眼睛,好奇地望著這個(gè)神奇的世界。

離開升旗臺(tái)就來到了操場,我們的操場是塑膠鋪成的,中間是足球場,兩邊分別是排球場和羽毛球場,操場外還有兩個(gè)水泥鋪成的籃球場。

我們的學(xué)校很美吧,想不想來參觀呢!

校園的游記作文四年級作文字篇三十

一場雨過后,天空中黑云邊上鑲嵌著白云,邁進(jìn)校園看見了一副全然不同的景色。

教學(xué)樓被雨水沖刷得一塵不染,暗粉色的教學(xué)樓看上去反而更加干凈漂亮了。

花壇里的花兒被雨打落了幾枝,但花瓣上仍滾動(dòng)著雨滴,在陽光的照耀下,花兒就像一位穿上鑲嵌鉆石的衣服的少女。柳樹被春雨沖刷了過后,變得更加生機(jī)勃勃了,原來光秀禿的枝條上,點(diǎn)了幾個(gè)小綠點(diǎn)。??!柳樹開始冒新葉了!

升旗臺(tái)上有一根長長的柱子,不用說,那是旗桿。旗桿在陽光的照耀下,變得光彩熠熠。那面國旗不知是沒拿下來還是怎么,在風(fēng)中飄揚(yáng)。

在遠(yuǎn)處的操場上,有一些籃球架子,上面的球早已不見了,只有那銹跡斑斑的架子留在那兒。

草地上,長滿了小草,在春天的感召下,舒展出新鮮美麗的四肢,探出綠色的小腦袋,好奇地,張望這個(gè)“陌生″的世界。離草地不遠(yuǎn)的跑道上,偶爾有一些人在跑步。那跑道中間有一塊綠色塑膠做的場地,是我們做操的地方,偶爾也開運(yùn)動(dòng)會(huì)。跑道上用油漆刷了一性數(shù)字

如今,它們也變干凈了。

我愛雨后的校園!

校園的游記作文四年級作文字篇

我們的英華小學(xué)是個(gè)美麗的校園。

站在大門口,英華園這三個(gè)打字掛在校門口,還有我們的校徽,也掛在校門口。

進(jìn)了英華的門口,就從左邊看到英華賦著三個(gè)字,刻在了墻上,英華賦的后面還有許多的字,這是我們這所學(xué)校的第一位校長,唐校長寫的。

不光有這些,還有有個(gè)更引人注意的呢!那就是電子名,電子屏長是4米,寬是3米。

看完我們的電子屏后,就來到了我們的求知園,求知園是我們最引人注意了,那里的三葉草,綠的像一個(gè)地毯,再加上上面長的花朵,就像帶花的地毯了,那里還有八角亭,八角亭的橫檻上有24幅畫,這24幅畫里面,沒有那兩幅是相同的,八角亭的四周載滿了花草樹木,這個(gè)八角亭的作用就是每當(dāng)夏天的時(shí)候我們就可以在八角亭那里乘涼。

走完求知園,就來到求知園的旁邊,叫林蔭小道,林蔭小的兩旁載滿了樹,不要小瞧這些樹,其實(shí)它的作用可大著呢!那就是一到夏天,這些樹的葉子就會(huì)長的郁郁蔥蔥的,這些樹可以讓那個(gè)林蔭小道變得涼快,到時(shí)候,天氣再熱,那里依然是那么的涼快。

欣賞完林蔭小道后,就來到林蔭小道旁邊,那里就是文化廣場,文化廣場的墻上有古銅色的文化墻,還有下面的地板上有16首古詩,如果累了,就可以坐在那里的座位上,下下棋。

看完文化廣場后,就繞過林蔭小道,穿過教學(xué)樓,就來到了騰飛園,騰飛園里有許多的花,騰飛園還有一個(gè)魚池,魚池上還有用石頭拼成的山。

英華園有許多的美景,說也說不完,希望你去我們的校園里看一看。

校園的游記作文四年級作文字篇

我生活在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、人文和諧的校園—西城小學(xué)。

走進(jìn)莊嚴(yán)的大門,首先映入眼簾的是“書香致遠(yuǎn)”這幾個(gè)蒼勁有力的大字,深深地嵌入在一塊兒巨石上,時(shí)刻提醒我們要多多閱讀經(jīng)典。

來到花壇,不必說碧綠的的冬青,挺直的棕櫚樹;也不必說裁剪整齊,四季常青的小葉楊,開得如火如荼的茶花,單是花壇周圍的迎春花就讓你陶醉,它們有的還未完全開放,像熟睡的嬰兒,顯得那么嬌嫩。有的含苞待放,像人伸了個(gè)懶腰。有的完全綻放,像一個(gè)鮮艷的五角星。一旁的櫻花不甘示弱,一簇簇掛滿了枝頭,微風(fēng)吹拂,花瓣兒落下,好似一只只粉色的蝴蝶在翩翩起舞。

穿過灑滿花香的鵝卵石小路,來到小池塘。池塘里養(yǎng)著幾株睡蓮,它們此刻睡著了,只有小蝌蚪在水里嬉戲。下課了,我和伙伴不約而同來到這里,有時(shí)在池塘邊逗逗蝌蚪兒,有時(shí)欣賞睡蓮。

來到操場上,紅白相間的塑料跑道加上綠草如茵的草坪,是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。下課了,你經(jīng)??梢钥吹酵瑢W(xué)們在足球場上的英姿。操場一邊種滿了一排翠竹,我們時(shí)常在竹林中捉迷藏,一陣陣快樂的笑聲在這里飄出,飛向天際和云朵對話。

我們的教學(xué)樓高大氣派,路過樓梯間,“腳步輕輕,安靜舒心”這句溫馨的話提醒我們不要大聲喧嘩。上課了,教室里會(huì)傳來瑯瑯讀書聲,很響亮,很整齊。窗外,鳥兒不叫了,樹枝不搖了,仿佛被同學(xué)們的讀書聲陶醉了。教學(xué)樓里還有許多功能室,在美術(shù)課上,我們用手中的畫筆描繪著多彩的世界;音樂課上,我們伴著鋼琴唱響動(dòng)聽的兒歌;科技課上,我們用小手制作一個(gè)個(gè)模型......

這就是我的校園,它不但留下同學(xué)們的歡聲笑語,還留下了我們成長的足跡。

校園的游記作文四年級作文字篇

今天我將帶大家一起參觀東葛路小學(xué)。

走進(jìn)學(xué)校大門,首先看到的是兩排綠樹成陰的大樹,這些大樹就想守衛(wèi)校園的士兵一樣。

望右邊瞧瞧,是東葛路小學(xué)的教學(xué)樓,它的體形就像一只展翅欲飛的鴿子,還是粉紅色的。教學(xué)樓上還寫著“i believe i can fly 我相信,我能飛的校訓(xùn),意思是讓我們同鴿子一樣展翅飛翔。

繼續(xù)往前走,然后向右拐,就到了桂花林。到了秋天,桂花林里的桂花樹開滿了桂花,桂花發(fā)出的芬芳?xì)庀浡麄€(gè)校園。在放學(xué)的時(shí)候還時(shí)不時(shí)跑去桂花林里玩兒呢!

往左走,是我們學(xué)校的舞臺(tái),每天早上,國旗就會(huì)在舞臺(tái)上緩緩升起。

再往左看看,是足球場,足球場還被塑膠跑道環(huán)繞著,每天早上,同學(xué)們可以在足球場里踢足球,和跑步。

這就是我們的東葛路小學(xué),歡迎你下次再來參觀,再見!

校園的游記作文四年級作文字篇

春姑娘腳步輕盈地來了,每個(gè)角落都彌漫著春天的氣息。校園里充滿了春天盛開和萬物復(fù)蘇的景象。

柳樹伸出一只小小的長臂,上面也裝飾著淡黃色的頭發(fā),就像蘇醒一樣。睜眼一看,似乎已經(jīng)不是下雪的冬天,而是溫暖的春天。感覺一切來得太突然了。來到一個(gè)新的世界,不再是年輕的時(shí)候,它似乎又長高了。手臂越來越長,許多年輕的葉子在上面出生。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整個(gè)綠色覆蓋了天空。

春天,體現(xiàn)在三葉草的妹妹身上。她年輕的時(shí)候只有幾根頭發(fā),現(xiàn)在已經(jīng)很茂盛了。一把“傘”長在她的頭上,好像是她的眼睛和臉。她剛來這個(gè)世界的時(shí)候還是有點(diǎn)害羞。一簇簇,一簇簇,構(gòu)成了一片花海。

校園里最缺的就是冬青和三葉草。荷莉,原本穿著舊的黃色衣服,現(xiàn)在換成了鮮綠色的連衣裙,很漂亮。

從一棵挺拔的樹上,有艷麗的花朵。她從來不笑,但因?yàn)榇禾斓牡絹?,她笑了。她旁邊的三葉草妹妹用綠葉襯托出這些花,也說明這些小花格外美麗。一簇簇的花組成了一棵大樹,她是一只美麗的海棠。

我愛春天的校園?。。?!

校園的游記作文四年級作文字篇

一進(jìn)校門,首先映入眼簾的就是我們的教學(xué)樓,教學(xué)樓共有四層,六十多間。我?,F(xiàn)有五個(gè)年級,三十二個(gè)班,近三千名學(xué)生。教室里不時(shí)發(fā)出朗朗的讀書聲,使人感到一種活潑、熱烈的學(xué)習(xí)氣氛。學(xué)生們就在這里刻苦學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),來報(bào)效祖國。

教師辦公室分布在一二三四樓,教師經(jīng)常為我們挑燈改作業(yè)、備課、寫教案,為了祖國的花朵茁壯成長,辛勤的工作著,小學(xué)六年級作文《校園作文》。

再往里走,便是學(xué)校的操場了。我們在這里扔沙包、練長跑、踢毽子、打雪仗、跳皮筋……追逐嬉戲。學(xué)校每年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)在這里召開,同學(xué)們“加油!加油!”的助威聲飄蕩在校園中。

記得有一次我在操場上放風(fēng)箏,我的風(fēng)箏是一個(gè)大蝴蝶,開始我怎么放也放不起來,后來我掌握了技巧,風(fēng)往哪邊吹,你就往相反的方向跑。不一會(huì)兒我的風(fēng)箏就飛的最高了!

操場的北面挺立著一根十幾米高的旗桿,每逢周一,同學(xué)們就都會(huì)來這里,穿著干凈整潔的校服,排著整齊的隊(duì)伍,唱著國歌,行著隊(duì)禮,矚目國旗冉冉升起。

校園!這就是我們美麗可愛的校園,一個(gè)充滿了歡樂的地方。它是智慧的搖籃,成材的階梯,知識的源泉。

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