無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
動(dòng)物聯(lián)想作品篇一
朋友就是在你傷心時(shí)給予溫暖的安慰，朋友，就是在你失敗時(shí)給予最真誠的鼓勵(lì)，朋友，就是在你迷失自我人生方向時(shí)忠心指引你的指南針。
每個(gè)人在童年時(shí)都會(huì)有一個(gè)朋友，我也不例外，在童年時(shí)，我也有一個(gè)這樣的朋友，他會(huì)在我高興，快樂時(shí)，陪我一起度過每一秒傷心的時(shí)刻，他會(huì)在我失敗，挫折時(shí)，給予我這世上最真誠的鼓勵(lì)。
在灰蒙蒙的記憶中，我刻骨銘心地記得我與他一起發(fā)生的那一件事……
那天太陽紅通通的，正時(shí)出去玩的好天氣我卻被我媽“軟禁”在了家中，寫作業(yè)，想到那些小朋友出去玩地多開心。我的心情立刻就變得極其不好了，做作業(yè)也心不在焉的，媽媽看見我心不在焉的樣子時(shí)，立刻下了道“圣旨”“不做完作業(yè)今天不準(zhǔn)出去玩”，心想為什么老天對(duì)我這么不公平，別人能在外面玩，我卻要被“軟禁”在家里寫作業(yè)，突然朋友來了，使我喜出望外，迫不及待地說：“快的你的作業(yè)拿來抄抄?朋友不解地問：“你為什么要抄我的，以前你從來不抄作業(yè)的呀!我嘆了口氣道：“我還不是迫不得以，今天不做完作業(yè)就不能出去玩!似乎老天總喜歡和它抱怨的人開玩笑，朋友卻堅(jiān)定的說：”不，不行，我不能借你抄，如果我借了，我就是害了你，我寧愿讓你恨我，我也決不借你，聽了朋友的話，我也知道他是為了我好，但是心里總覺得是空歡喜一場(chǎng)。我只能自己寫了，但是朋友沒有去玩，而是陪我一起寫作業(yè)，我不經(jīng)嘆到：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”突然。有一道題，把我難住了，我絞盡腦汁，百思不得其解，我正要放棄時(shí)，朋友似乎看出了我的心事，道：“車到山前必有路，船到橋頭自然直，”我們不能灰心啊，朋友上一點(diǎn)一點(diǎn)地指引我，我恍然大悟，又不經(jīng)嘆到：“山重水復(fù)疑路，柳暗花明又一村呀”，朋友也高興地說：“看，天下無難事，只怕有心人，以后不能遇到一點(diǎn)困難，就灰心?！?/p>
朋友，就是這樣的朋友，才是為了你好如果幫助你走捷徑的，不是為了你好的朋友。
動(dòng)物聯(lián)想作品篇二
“五一”，這個(gè)莊嚴(yán)快樂的節(jié)日，讓我向所有的勞動(dòng)者致敬！
我們從小就知道，勞動(dòng)是莊嚴(yán)的神圣的，也是光榮和幸福的。勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富，創(chuàng)造了藝術(shù)，也創(chuàng)造了我們自己！
我承認(rèn)，我們?nèi)祟惗加袘卸璧膼毫?xí)，可是我們的先人正是用勤奮、堅(jiān)毅創(chuàng)造了歷史。我們的民族也是以勤勞智慧著稱于世。當(dāng)然，我們也不是蠻干，而是發(fā)明了許多輕巧又快捷省力的方法和技術(shù)，可是我們的民族卻遏制了它，稱它為“奇淫巧技”?？墒菤v史的車輪在前進(jìn)，我們的民族有能力解放自己，我們的民族又屹立在世界民族之林！
不知道為什么，我們的世界變得不平等，連我們的至圣先師孔子都說“唯上智而下愚”，勞心者和勞力者成了對(duì)立，連勞力者自己的瞧不起自己。這是我們民族的悲哀。
我們知道，勞動(dòng)就是美麗的，任何勞動(dòng)都應(yīng)該得到尊重。沒有我們的農(nóng)民，我們吃什么，沒有我們的建筑工人我們住什么？沒有吃住，我們用什么搞科研搞藝術(shù)創(chuàng)作？搞教育管理呢？
當(dāng)然，我們生長在一個(gè)動(dòng)物世界里，動(dòng)物世界有動(dòng)物世界的生存法則。我們只有遵守規(guī)則才能前進(jìn)，才能發(fā)展，不遵守規(guī)律只能被規(guī)律懲罰！學(xué)習(xí)好的可以更前進(jìn)，體力好的可以更發(fā)展，可是就是我們是殘疾的人，也不應(yīng)該自卑，因?yàn)橹灰覀儎趧?dòng)，我們創(chuàng)造，我們就應(yīng)該得到同類的尊敬和熱愛！
動(dòng)物聯(lián)想作品篇三
這兩只兔子是樓上的一位老奶奶送給我的，一黑一白，小白有著長長的耳朵，大大的眼睛，毛茸茸的身體，三瓣嘴的嘴巴，短短的尾巴，紅紅的眼睛像紅寶石一樣好看。小黑在天黑的時(shí)候，就像隱身了一樣，有著兩只長長的耳朵，短短的前肢，長長的后肢，毛茸茸的爪子。當(dāng)我準(zhǔn)備小心翼翼地抱著兔子回家時(shí)，它們四處逃竄的“過激行為”，我不禁想到：“好一對(duì)活潑的動(dòng)物??！”
兔子的活潑，更表現(xiàn)在它們的睡相、吃相和步態(tài)中，還有外形中。
兔子的睡相，自由自在，隨心所欲，想怎么睡就怎么睡，可是它們的睡相更是天真、可愛、淘氣。有一次，晚上那個(gè)小白兔和小黑兔有時(shí)交叉著睡，有時(shí)四腳朝天睡，還有時(shí)身體縮成一團(tuán)，把你非逗笑不可。
兔子的吃相也是令人覺得搞笑，有一次爸爸把蘋果皮給小兔子吃，如果你把它們好吃的拿走，放在籠子外，它們會(huì)用自己小巧的爪子抓籠子，然后用嘴巴把籠子搞出一點(diǎn)小縫隙來，再用牙齒咬住籠子的一根細(xì)長的鐵絲來，你再給它們吃，它們就會(huì)吃的很快，幾秒就吃完了。
兔子的步態(tài)中，有時(shí)吃完胡蘿卜，在籠子里上躥下跳，跳累了，小白就爬到小黑的背上，一動(dòng)不動(dòng)，然后小白把尾巴和屁股在小黑的身上左一翹右翹，有時(shí)你走過，把頭和前肢抬起來，以為你要給它吃好吃的，像拜年似的。
這就是我家的兩只小白兔，我非常喜歡！
動(dòng)物聯(lián)想作品篇四
海是如此純真，有著天使般美麗的心靈；海是如此廣闊，每當(dāng)我傷心時(shí)，它會(huì)為我打開心扉；海是如此快活，涌去了我心中的煩惱。
海，有時(shí)像一個(gè)頑皮的孩子，天真無邪，平靜時(shí)，就像在睡覺，高興時(shí)，就會(huì)撲起幾個(gè)浪花花，從沒有煩惱。
海，有時(shí)像一個(gè)歡樂的使者，每天唱著歡快的歌，陪著來來往往的人和孩子們玩耍、嬉戲，與他們共同歡笑。
而有時(shí)，海又像一位慈祥的老母親。魚兒、蝦米、螃蟹……都依靠它來生存，它每天也會(huì)為我們提供資源。人們可以在海面上坐游輪、賞海景，去享受海為我們提供的一切。
海讓我想到了自由。它是如此寬闊，海面上猶如它的外表，海里就猶如它的內(nèi)心。它每天都可以望著人們來來往往的客船，也可以和深海里的魚兒，蝦打交道。自由自在，無拘無束。
每當(dāng)我傷心難過時(shí)，就會(huì)去海邊轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，走在沙灘上，享受著海帶給我們的美好。它那細(xì)微的聲音猶如張開懷抱去安慰我的心靈，鼓舞著我前行，就像知音一樣與我交往。
我愛高聳入云的泰山，我愛水平如鏡的西湖，但我更愛那變幻莫測(cè)的大海，大海擁有的，不僅僅是一種色彩，它所擁有的是一種精神，是生命博大的胸懷。它是我最敬重的“人”！
如果世界上真有“?！边€這么一個(gè)人，那該有多好！
動(dòng)物聯(lián)想作品篇五
“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”當(dāng)我第一次讀《三字經(jīng)》的時(shí)候，我的老師告訴我，《三字經(jīng)》是國學(xué)經(jīng)典，里面的每一句話都是我們一生受用不盡的財(cái)富。
如今，我也站在了講臺(tái)上，把老師當(dāng)年告訴我的話，告訴我的學(xué)生。從一年級(jí)到如今的三年級(jí)，看著他們一點(diǎn)點(diǎn)長高，讀書的聲音由稚嫩變得清脆，對(duì)經(jīng)典的理解也豐富起來。
記得我第一次把三字經(jīng)寫在黑板上，教他們背誦時(shí)，他們有的閉著眼搖著頭學(xué)著古人，看起來有模有樣?！度纸?jīng)》通俗易記、朗朗上口，聰明的他們總是很快就能背的滾瓜爛熟。但是我也會(huì)產(chǎn)生一種擔(dān)憂，他們何時(shí)能真正理解其中的含義呢？拔苗助長是不可取的，但在他們自然成長的過程中需要有人引導(dǎo)，方能成長地更茁壯。于是，在他們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我第一件事不是批評(píng)他們，而是引經(jīng)據(jù)典地引導(dǎo)他們明白自己的錯(cuò)誤。當(dāng)我引導(dǎo)吵架的兩個(gè)學(xué)生說出“融四歲，能讓梨，悌于長，宜先知”的時(shí)候，看著他們漲紅的臉，就知道他們已經(jīng)知道了羞愧和錯(cuò)誤，這種價(jià)值觀的引導(dǎo)比就事論事更有意義。
《三字經(jīng)》中，除了仁義誠敬孝，還包含了中國傳統(tǒng)的文學(xué)、哲學(xué)、天文、地理等文化。讀到如“赤道下，溫暖極”這樣的句子時(shí)，會(huì)有學(xué)生疑惑：赤道時(shí)什么？在給他們通俗的講解，是對(duì)他們積極發(fā)問的一種鼓勵(lì)，也是對(duì)他們視野的一種開闊。我也會(huì)很欣慰于這類學(xué)生有了讀書中的思考過程，而不是死記硬背。讀到“地所生，有草木。此植物，遍水陸”時(shí)，我會(huì)引導(dǎo)他們想到廣袤的田野、茂密的樹林、繞堤的水田，告訴他們自然風(fēng)光的美好，激勵(lì)起他們對(duì)生命和自然的熱愛。讀到“曰江河，曰淮濟(jì)”時(shí)，我會(huì)告訴他們中國有多少河流，黃河是怎樣的，長江是怎樣的，讓他們領(lǐng)略祖國的大好河山有多么的壯闊。
在我成長的歲月里，《三字經(jīng)》曾給我很大的影響。里面的每一句話，都深深刻在我的腦海中，尤其是那句“蔡文姬，能辨琴”，還有之后那句“彼女子，且聰敏”，曾激勵(lì)我要成為蔡文姬那樣有才學(xué)的女子。由于對(duì)文學(xué)的熱愛，畢業(yè)后的我選擇做了一名語文老師。在講臺(tái)上站立的日子，看著臺(tái)下每一個(gè)對(duì)知識(shí)渴求的面孔，總會(huì)想起我當(dāng)年求學(xué)的時(shí)光。
《三字經(jīng)》讀了一代又一代，精華的文字流淌了一千年，影響了千千萬萬的中國少年。少年強(qiáng)，則中國強(qiáng)，少年強(qiáng)不僅指知識(shí)能力要強(qiáng)，還有心智思想方面要強(qiáng)。《三字經(jīng)》是少年心智成長路上一堂重要的課，上好課是我作為語文老師的使命，而接過上一輩教師的粉筆，弘揚(yáng)國學(xué)的經(jīng)典與文明，卻是我要終身奉行的使命。
動(dòng)物聯(lián)想作品篇六
在一個(gè)愉快的星期六中，可能你會(huì)激動(dòng)，可能你會(huì)輕松，但也不乏一些失落會(huì)夾雜在里面。（開頭是不是有點(diǎn)矛盾，你前面已經(jīng)定義了愉快的周六了，后面再說或許激動(dòng)或許輕松，有點(diǎn)矛盾。建議這樣來表達(dá)：我們總是在期待著周六的到來，因?yàn)橹芰奈覀兛梢宰晕曳潘?，但是生活中總是?huì)有一些波瀾，擾亂我們的情緒，那一次的周六與我來說是帶著失落的。）
那個(gè)星期六，陽光明媚，陽光射在我的身上，暖洋洋的。（敘事之前先來環(huán)境描寫。為下文的敘事渲染一個(gè)氛圍。）媽媽通知我們今天下午有客人來，讓我們加緊時(shí)間收拾。
我和弟弟聽了激動(dòng)不已，立即從床上彈了起來，準(zhǔn)備好打掃工具，準(zhǔn)備開工。這時(shí)，我們各拿一把掃把向房間進(jìn)攻?！班ооА?，戰(zhàn)場(chǎng)上的敵人兩三下就被我們打倒了！于是，我們將手中的掃把放在一邊，拿起終極武器，將地上的灰塵一掃而光。整個(gè)房間變得干凈了許多。此時(shí)，我的頭上已經(jīng)有汗水了。打掃可真累?。〉粗覀兊膭趧?dòng)成果我內(nèi)心無比自豪。于是，我們開始等待了。
等啊盼啊！終于，到了下午。我和弟弟守在門口，等待客人的到來?！岸＿硕＿恕遍T鈴響了，“客人來了，客人來了！”弟弟大喊道。我們立刻將門打開，讓客人進(jìn)來。
客人進(jìn)了門便對(duì)我們家稱贊。我悄悄地對(duì)弟弟說：“弟弟，他們下一步一定是參觀我們的房間！”弟弟聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們倆一直站著，等著表揚(yáng)！
可誰知天有不測(cè)風(fēng)云，客人根本沒有上樓參觀。爸爸媽媽是騙我們的！我們耷拉著耳朵，眼神變得暗淡，怎……怎么回事，他們?cè)跄懿簧先⒂^呢？一旁媽媽栽種的植物也一同耷拉著耳朵。傷心就像一把箭射在了我身上，痛不欲絕。（這里的比喻很特別，化無形為有形，傷心本來是一種看不見摸不著的情感，但是你卻能把傷心比作一支建，從而突出你內(nèi)心的失落。）吃過飯，一位客人走向樓梯。我本以為他要上樓，結(jié)果是上洗手間。悲傷如同決堤之河瞬間而至，似千軍萬馬臨城下。
“弟弟！你說爸爸媽媽是不是只是借客人這個(gè)借口讓我們打掃房間啊！”我傷心地說。弟弟搖著頭，一直在嘆氣。睡覺的時(shí)候，我一想到這事淚水就忍不住往外涌。
哎！這可真是個(gè)失落的下午??！內(nèi)心就如被刀割似的！
動(dòng)物聯(lián)想作品篇七
茫茫書海中，那些沉浸在人們心中亙古不變的經(jīng)典，早已成為了我心中一幅美麗的畫卷。
《紅樓夢(mèng)》，被喻為四大名著之首。每讀一遍，心中都有著不同的感受。
在青春期少男少女的眼中，或許賈寶玉和林黛玉的凄慘愛情才是主線。林黛玉剛?cè)胭Z府時(shí)，賈寶玉便對(duì)這“妹妹”百般照顧。我本以為兩人會(huì)像西方童話中的王子與公主般相親相愛到最后。
可事與愿違。故事的最后，賈寶玉出家，林黛玉相思成疾，如凋花殘葉般逝去?；蛟S在那個(gè)時(shí)代，有許多迫不得已。但林黛玉那悲慘的結(jié)局，卻也敲醒我：人，總是要以樂觀的態(tài)度面對(duì)生活。留得青山在，不怕沒柴燒。
阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑，自小情同手足。在外界的壓迫和阿米爾的逼迫下，哈桑與他的父親阿里離開了這個(gè)家。不久后，阿米爾與他的父親也逃亡美國。阿米爾成年后，始終無法原諒自己當(dāng)初的行為。那幼時(shí)的謊言鋪天蓋地般朝阿米爾撲來。但他還是再次踏上了久違的故土，去贖罪。最后的最后，阿米爾未能救回哈桑，只帶回了哈桑的兒子索拉博。
或許這個(gè)結(jié)局不是最完美的，但卻是最真實(shí)的。合上書，我的手中仿佛多了條風(fēng)箏線：時(shí)間只會(huì)像一條射線，毫無顧忌地朝著一個(gè)方向無限拉長。而這世界的一切，也會(huì)隨著時(shí)間在變。所以，珍惜當(dāng)下，不要祭奠過去，也不要想象未來，更不要讓自己后悔。
小時(shí)候看《西游記》，只是崇拜孫猴子的功夫，可笑于豬八戒的滑稽。長大了，再細(xì)細(xì)品味起《西游記》，卻是一番不同的味道。孫悟空好心好意地幫助唐僧除妖滅怪，可唐僧卻不領(lǐng)情，總是以自己所謂的“善”來教育孫悟空。不過好在師徒兩人的情誼，早已如花崗巖般堅(jiān)硬。師徒四人歷經(jīng)九九八十一難后，終于取得真經(jīng)。也不枉這一路走來，連我都為之慶幸。
其實(shí)人生也如這漫漫取經(jīng)路，有這九九八十一難。只要披著堅(jiān)強(qiáng)，一步步邁過去，就能實(shí)現(xiàn)最終的愿望，取得最后的真經(jīng)。
當(dāng)然，我所讀的經(jīng)典遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這幾本。而這些經(jīng)典，早已成了那盞明燈、那位良師、那幅畫卷……她們引著我前進(jìn)，點(diǎn)亮了無常世界，道出了悲悲喜喜，繪出了人生百態(tài)，讓我品出了這人生的百家味道……
動(dòng)物聯(lián)想作品篇八
生活中，處處少不了聯(lián)想，而樹的聯(lián)想，永遠(yuǎn)在我腦中徘徊。
樹的堅(jiān)強(qiáng)，好比邊疆的戰(zhàn)士。邊疆的戰(zhàn)士經(jīng)受了風(fēng)吹雨打，堅(jiān)守著崗位，保衛(wèi)著我們的祖國，樹也不是這樣的嗎？它用自己瘦弱的身軀替人們抵擋著山洪、沙塵暴等自然災(zāi)害，保衛(wèi)著我們的祖國。
樹的貢獻(xiàn)，好比慈祥的母親。母親撫養(yǎng)著我們，照顧著我們，樹不也正是這樣的嗎？它逐漸長大，用樹根定固了泥土，吸收了水分，讓嫩綠的葉子長出來，為人們擋住了強(qiáng)烈的陽光，擋住了傾盆大雨。它從來就這么直，哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發(fā)芽，長出粗壯的枝干。
樹的犧牲，好比拼死一搏的武士。戰(zhàn)場(chǎng)上的武士貢獻(xiàn)了一生，流盡了鮮血，已經(jīng)足夠多的了，可他們還是拿起武器，消滅敵人，樹不也正是這樣的嗎？當(dāng)它奄奄一息時(shí)，依然貢獻(xiàn)著：把木材給了人們，讓人們蓋房、燒火；枯葉落入泥土中，作為昆蟲的美食，作為土壤的營養(yǎng)，給予它們最后的價(jià)值。
一棵樹倒下了，可背后，成千上萬的樹苗又站起來了，在風(fēng)沙雨雪，在干旱洪水中，茁壯成長。它們，將為人類，為植物，為動(dòng)物，為萬物帶無法估量的價(jià)值。樹的一生，貢獻(xiàn)了那么多，有什么還能勝過它呢？
樹是堅(jiān)強(qiáng)的，是無私貢獻(xiàn)的。我們的人生就該這樣，才能活得精彩，活得有意義，活得有價(jià)值。
動(dòng)物聯(lián)想作品篇九
閱讀，可驚奇科幻之奇妙；可驚嘆古典文學(xué)之美；感歷史長河之壯闊；思輾轉(zhuǎn)時(shí)代的變遷。讀書，領(lǐng)悟百味人生，同時(shí)看向自己的人生。
真正的閱讀，改變了自己，規(guī)劃了人生。
本來已是一個(gè)認(rèn)為自己墜入深淵的人，但閱讀讓他看到了光明，將他拉起，更陪伴了他，扭轉(zhuǎn)他或許注定失敗的人生。由此，閱讀對(duì)灰暗中人們的改變是偉大的。
同樣一位歌手曾對(duì)《因?yàn)橥此越星啻骸愤@本書評(píng)價(jià)道：^v^因?yàn)榭戳诉@本書，反省了自己的從前，也重新規(guī)劃了自己的以后。^v^這說明了什么，他因?yàn)殚喿x了這本書，回憶了自己從前的種種，什么做錯(cuò)什么是對(duì)的，好像都恍然大悟的懂了，而重新的規(guī)劃，就是明白了這書所要給讀者的意思，前半生或許有些渾渾噩噩的過了，但還有著后半生，人生還有著可能，我們需要做的，便是認(rèn)清現(xiàn)在的自己，之后過一個(gè)平凡卻不枯燥的人生，閱讀的力量在此，足以使人清醒，重新再來。
用心的閱讀，提高自己，豐富生活。
央視的主持人董卿，想必早已家喻戶曉了，她能夠這樣，可以主持《春晚》、《中國詩詞大會(huì)》及有關(guān)中國文化大大小小的節(jié)目，緣于她的文化素養(yǎng)，她曾說過，她會(huì)背讀大量古詩詞，會(huì)去閱讀中外名著，了解收集各種名句。就因?yàn)檫@樣，她的文化積累慢慢增加，她的氣質(zhì)也隨著閱讀而愈發(fā)高雅，所以才有能力站穩(wěn)^v^央視一姐^v^的位置，才會(huì)得到外界的好評(píng)，因?yàn)殚喿x，她不僅提高了自己的能力，還把自己的生活豐富起來，塑造了一身書香氣質(zhì)。
而如今我們也在漸漸學(xué)會(huì)去閱讀，畢竟她的力量影響了一代又一代的人，改變了太多人的一生。
讓閱讀也陪伴著我們度過一生，看善惡，學(xué)真理，思人生。
動(dòng)物聯(lián)想作品篇十
今天放學(xué)的時(shí)候，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，每天除了看動(dòng)畫片之外，還要關(guān)注一下電視里的新聞節(jié)目，每人記住一條自己覺得最重要的新聞，周五上課的時(shí)候，我們就召開一個(gè)屬于我們班級(jí)的發(fā)布會(huì)。
這天我回到家，早早地就守在了電視機(jī)面前，看看電視里有沒有什么新聞。媽媽一直叫我的名字，我都沒有回應(yīng)她，于是媽媽覺得很奇怪，懷疑我又在偷吃什么東西?？山Y(jié)果我卻是在看電視，媽媽問我是什么動(dòng)畫片讓我看的這么入迷，她一看，居然是新聞，她驚訝地問我怎么突然看起新聞來了，我就跟媽媽說不要吵，我在看重要新聞。于是，媽媽就疑惑地走開了。
吃晚飯的時(shí)候，我還是沒有找到什么重要新聞，我沮喪地跟爸爸說了這件事，爸爸摸了摸我的頭，跟我說：“吃完飯，爸爸跟你一起找重要新聞好不好？”媽媽也說要幫我一起找。
于是，吃完晚飯，我們就坐在電視機(jī)前，開始了找新聞行動(dòng)。爸爸媽媽一直在換臺(tái)，可他們覺得重要的新聞對(duì)我來說一點(diǎn)也不重要，而且我也聽不懂。于是，我就跟爸爸媽媽說：“你們都坐到一邊去吧，我要一個(gè)人安安靜靜找新聞，你們不要在這里打擾我。”
過了半天，我仍然在聚精會(huì)神地找新聞，媽媽走了過來，說：“新聞也播的差不多了，是不是該讓媽媽看會(huì)兒電視劇?！蔽覔u了搖頭，說我在看整點(diǎn)新聞。爸爸也走了過來，說讓他看會(huì)兒足球賽，我告訴爸爸我在看晚間新聞。就這樣，我每天做完作業(yè)之后，都會(huì)占著電視機(jī)，就為了找到一條重要的新聞。
第二天晚上，我終于找到了那條重要的新聞——地震。我問媽媽什么是地震，媽媽通俗地解釋了一下，就是大地在震動(dòng)，地震的時(shí)候房屋會(huì)倒塌，許多人都會(huì)被壓在廢墟下。于是，我覺得這個(gè)新聞很重要。
終于，到了周五，班里的發(fā)布會(huì)開始了，每位同學(xué)都說出了自己看到的重要新聞，當(dāng)我說到地震的時(shí)候，老師認(rèn)為我?guī)淼男侣労芎?，于是老師給我們普及了一下關(guān)于地震時(shí)候應(yīng)該注意的事項(xiàng)，說完之后，我們還來了一個(gè)地震演習(xí)。
老師告訴我們，雖然我們生活的城市不在地震帶上，但是珍惜生命是我們每一個(gè)人需要時(shí)刻牢記的。
動(dòng)物聯(lián)想作品篇十一
我家樓下的小院里養(yǎng)著一只溫柔的小白狗，每天上學(xué)、回家都能看見這只小狗在院里悠閑地散步。
小狗長得很可愛，一身雪白色的毛，都俏皮地往上卷，兩只三角形的耳朵軟軟地耷拉著，一雙黑寶石似的眼睛總是四處張望，好像對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇。一個(gè)濕漉漉的黑色小鼻頭，總是東聞聞，西嗅嗅，好像在尋找什么似的。
小白狗的耳朵非常靈，平時(shí)只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，它就會(huì)“汪汪”地叫起來。有時(shí)我走路故意不發(fā)出聲音，可它還是能聽見。我問媽媽小狗的耳朵為什么會(huì)這么靈，媽媽說：“當(dāng)小狗趴在地上時(shí)，一只耳朵會(huì)緊貼在地上，所以能聽見很細(xì)微的聲音?！?/p>
小白狗的鼻子也很靈，能聞到各種不同的氣味。一天中午，我拿著一根肉腸，剛走進(jìn)院里，小白狗就循著氣味湊了過來。它看見我津津有味地吃著，饞的伸著舌頭，喘著粗氣，緊緊地跟在我后面，好像是要祈求我給它一塊肉?？匆娝@可憐巴巴的模樣，我只好把剩下的一小塊給了小白狗。小白狗叼著肉一口吞進(jìn)了肚子，吃完后舔了舔嘴巴，仰起脖子看了我一眼，好像是在感謝我，隨后搖著尾巴，滿意地走開了。
小白狗是非常溫順的，我很喜歡它，總想摸一摸它的一身卷毛。每當(dāng)你靠近它時(shí)，它就又蹦又跳地圍著你轉(zhuǎn)，有時(shí)也會(huì)不停地?fù)u尾巴和你打招呼。當(dāng)你觸摸它的卷毛時(shí)，它就順從地趴在地上，任憑你去撫摸。
多么可愛的小狗，它使我的生活多了一份樂趣！
動(dòng)物聯(lián)想作品篇十二
乘坐一輛極為普通的公交車，窗外不斷流動(dòng)變換的風(fēng)景時(shí)刻充滿著新鮮感，令人賞心悅目。殊不知，在出神凝望窗外風(fēng)景時(shí)，也許會(huì)錯(cuò)過一道道車內(nèi)的風(fēng)景。
令我感到無比幸運(yùn)的是，在一幅幅與我擦肩而過的車內(nèi)風(fēng)景中，我捕捉到了其中最美的一幅。
那是個(gè)周日早晨，我懶洋洋地靠在公交車最后一排的座位上，正當(dāng)我把頭倚在窗戶上打瞌睡時(shí)，車前門上來了一對(duì)母女，小女孩六、七歲的樣子，一蹦一跳地找了個(gè)后排靠窗位置坐下，她的母親買過票后便在小女孩身邊坐下。剛坐下，小女孩便將身體轉(zhuǎn)向窗戶，出神地望著窗外的景色，夠不著地的兩條腿有節(jié)奏地蕩啊蕩。小女孩沒有像我想象中的那樣拉著媽媽的衣袖東問問西問問，而只是把頭靠著椅背上面向窗戶安靜地坐著。有時(shí)，母親會(huì)低下頭輕輕地問小女孩，冷不冷?要不要把窗戶關(guān)上?小女孩都會(huì)慢慢搖頭，那位母親便伸出手將小女孩面頰邊被風(fēng)吹亂的頭發(fā)理到耳朵后面，動(dòng)作輕柔得像撫摸睡夢(mèng)中的嬰兒。
車子過了幾個(gè)十字路口后，小女孩漸漸有了些困意，擺動(dòng)的雙腿停了下來，面向窗戶揚(yáng)起的小臉也緩緩地低了下去。開始，她只是閉著眼雙手抱著母親的手腕將頭枕在母親的胳膊上，后來，她干脆就直接趴在母親腿上睡了起來。
這時(shí)，我注意她的母親將雙腳微微踮起，為的是讓小女孩睡得更舒服。她的手一下一下溫柔地拍打著小女孩的背脊，不知道她口中是否也哼著舒緩的童謠呢?就當(dāng)這一切正安靜地進(jìn)行著，小女孩的身體卻不經(jīng)意地縮了縮，母親便立即停止了拍打，而是伸手去推正開著的車窗。窗戶被關(guān)上后，小女孩歪了歪身子換了一個(gè)更舒服的睡姿。母親則為她理了理弄得有些皺了的衣領(lǐng)，幫她裹緊了衣服，愛撫地摸了摸小女孩的頭發(fā)。隨后，落在小女孩背上溫柔的拍打再一次安靜地開始了。
如果可以看見這位母親此時(shí)的面容，想必那目光中流露出的一定是深深的母愛吧?母親含笑的目光定會(huì)片刻不離地駐留于熟睡女孩的身上，如一泓綿柔的湖水，似早春溫暖的陽光，詮釋著一位母親平凡而又細(xì)膩的愛。
母親、女孩，與似乎凝固在她們周圍的時(shí)光，渲染出了一幅充滿溫馨的風(fēng)景畫。
窗外的風(fēng)景還在不停地流動(dòng)，車內(nèi)的時(shí)光卻已定格在了這最美的一刻。
動(dòng)物聯(lián)想作品篇十三
打開記憶的相冊(cè)，翻到期中考試的那一天——一個(gè)令我后悔萬分的日子，讓我非常難忘。
那天下午，我急匆匆地走進(jìn)教室，同學(xué)們都在復(fù)習(xí)今天要數(shù)學(xué)期中考試。當(dāng)然，這回我也不想當(dāng)千年老二了，考個(gè)第一出來該多好!我也認(rèn)真地翻起書來。
隨著“踏踏”的腳步聲，同學(xué)們都緊張了起來。這是考試前的預(yù)兆，不會(huì)有錯(cuò)的。果然，一張?jiān)嚲盹h到我的面前，我拿起筆，一臉嚴(yán)肅。前面的題，做得都挺順利，可是，有一個(gè)公式，我抓破腦袋也想不起來。我就是這樣子，關(guān)鍵時(shí)刻老是想不起來。
這時(shí)，一陣大風(fēng)刮了起來，竟把學(xué)霸小胡的試卷吹了起來，并偏偏落在了我的腳邊!這就像天上掉陷餅呀!我瞟了一眼試卷，偏偏瞟到了那排公式!我一陣竊喜。老師來了，彎下腰，撿起那張卷子，對(duì)我說：“我相信你沒有偷看。”可是，我卻做著很鎮(zhèn)定的表情。過了一會(huì)兒，我想了一想，把公式寫了上去……。
放學(xué)回家，我心里忐忑不安，感覺一切都是灰暗的。大樹都枯了，小草小花打著蔫兒，五顏六色的房子變成了黑色。我心里很矛盾，那個(gè)公式只值一分，我為何要去抄呢?可是，我莫非愿意當(dāng)千年老二?想著想著，我加快了步伐。
回到家，媽媽迎了上來：“幺兒，考得怎么樣?”我支支吾吾地說了一聲：“哦……?！蔽椰F(xiàn)在的心情啊，無比憂慮且后悔。伸手去解鞋帶，但永遠(yuǎn)解不掉我的煩惱。媽媽沒有繼續(xù)問，我也回到了房間。躺在床上，心里想著：如果沒有刮那陣風(fēng)該多好啊!就算刮了，不去看就好了。就算看了——，不看到那排也行。哎，不管怎樣，總是要吃飯的吧?我走出了臥室。
到了桌子上，我心不在蔫地吃飯。爸爸卻大嚷：“乖女兒，快來快來，我給你帶了本好雜志!”“都這樣子，還說什么雜志。”媽媽小聲對(duì)爸爸說?！霸趺蠢?”“考砸了唄。”他們談?wù)撝！拔揖褪且D(zhuǎn)移她的注意力?！卑职钟终f。我剛好吃完，低著頭，拖著沉重的步伐，回了房間……。
第二天，來到學(xué)校校，老師開始發(fā)卷子。突然，我聽到了我的名字，紅著臉上去拿卷子。雖然是滿分，但有誰知道，我還是第二名——我也不想要這個(gè)抄來的第一名。
我以后再也不愿意抄答案啦!我永遠(yuǎn)記住了那一天——一個(gè)讓我懂得誠信的分量的日子。
動(dòng)物聯(lián)想作品篇十四
閱讀，從來都是那片最亮的星空，照亮我的內(nèi)心；閱讀，從來都是那股最清的細(xì)流，滋潤我的心田；閱讀，從來都是那雙最溫暖的手，扶著我在時(shí)光中摸索、尋找?！}記
小時(shí)候最喜歡什么呢？好像是一種五顏六色的棒棒糖，它甜得發(fā)膩，卻是我在孩童時(shí)期最喜愛的零食。用媽媽的話來說，就是只要有一根棒棒糖，就可以把我拐走。好吧，今天要給大家講的故事，就是由一打棒棒糖引發(fā)的“慘案”。
記得小時(shí)候的我，是個(gè)“山中小代王”，成天和一群孩子野在草坪上，野在花叢里。吃飯的時(shí)候，是一家人喊遍村子也找不到的。當(dāng)語文教師的媽媽尤為心急，成天想著法子讓我安靜些，像姐姐一樣做個(gè)喜歡讀書的女孩子，可惜，我從來沒有耐心，媽媽為此總是頭疼突然有一天，媽媽笑瞇瞇的拉住正要出去的我，變魔術(shù)似的拿出一根棒棒糖，接著又拿出一本《童話選》，媽媽問我想不想吃糖，我小雞米似的點(diǎn)點(diǎn)頭，但她卻說想要吃糖必須聽故事，我艱難地咽了咽口水，又艱難的點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣，我就坐進(jìn)了媽媽的懷抱，聽了人生中的第一個(gè)故事——《海的女兒》。依稀記得那是個(gè)陽光明媚的午后，太陽曬得直想讓人睡覺，我卻為故事中的小美人魚而傷心，甜膩的糖化了一手卻毫不在意，只在意那悲慘的結(jié)局，只悲傷那如光似影的泡沫。
俗話說的好“一入書城深似海，從此糖果是路人”。我漸漸不需要棒棒糖的引導(dǎo)，只要一有空暇的時(shí)間，眼中便不再是綠油油的田野，而是一個(gè)個(gè)使人感動(dòng)、讓人發(fā)笑，蘊(yùn)藏著理的小故事。我那漸漸文靜的童年，就這樣在拇指姑娘、愛麗絲、錫兵、睡美人、白雪公主等童話人物的陪伴下度過。
韶光飛逝，轉(zhuǎn)眼，我便已成少女。以往的童話書早已蒙塵，卻是它與時(shí)光齊驅(qū)，引領(lǐng)我走進(jìn)書的海洋，閱讀的天空。
閱古詩詞。品李清照一縷淡淡的憂愁；感辛棄疾一片內(nèi)心的憤懣；看蘇軾一起笑看古今，與柳永一起花前月下。讀歷史，看春秋，五強(qiáng)爭霸；看戰(zhàn)國，七強(qiáng)爭雄；看秦始清滅；看古今多少事，皆付笑談中。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！蔽矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘記是糖果帶我走進(jìn)童話，是童話引領(lǐng)我走進(jìn)閱讀，是閱讀給我以知識(shí)的海洋，給我以追夢(mèng)的翅膀，助我以翔。是閱讀，溫柔的扶著我，帶我去看廣博的天地，去看世是萬物。
動(dòng)物聯(lián)想作品篇十五
“書如藥，善讀書者能治愚”，這是先輩留給我們的教誨，“理想的書是智慧的鑰匙”，這是后人給我們的良好訓(xùn)練。跟著經(jīng)典走，經(jīng)典跟我一起成長，經(jīng)典一路飄香。
溫暖的午后，沐浴著金色的陽光，坐在古老的木椅上，我翻開了經(jīng)典名作《瑪姬的禮物》。然后一幅美麗的圖畫展現(xiàn)在我們面前。這對(duì)善良的瑪姬夫婦為彼此犧牲了自己最喜歡的東西，但他們從對(duì)方那里得到了最真誠的愛。在困境中無私純潔的愛情深深打動(dòng)了我。不知不覺，思想開始飄忽不定。這對(duì)夫婦給了我無限的感情。像朋友一樣，她引導(dǎo)我成長。她讓我知道，人們應(yīng)該多想想對(duì)方，多想想對(duì)方的想法，多讀讀對(duì)方的想法，即使有時(shí)犧牲了自己的利益，只為他人著想。她——“瑪姬的禮物”教會(huì)了我如何收獲世界上最真實(shí)的友誼和感情。
海倫·凱勒是一本穿越時(shí)空的經(jīng)典之作，普通人很難想象。她告訴我
在乒乓球場(chǎng)上，一個(gè)女孩正在努力比賽。盡管汗流浹背，但始終堅(jiān)持，不為別的，只為心中的信念。突然，她的腳一滑，重重地摔了一跤。靜靜地摸著臉頰，一股紅紅的血液順著臉頰蜿蜒流動(dòng)。摩擦，辛辣，痛苦。動(dòng)起來，發(fā)現(xiàn)手也扭了。一邊，家長看到情況說：“明天再玩，今天回去！”那女孩看不見時(shí)幾乎搖頭。她自言自語道：“堅(jiān)持住，堅(jiān)持住。我受了什么折磨。海倫·凱勒能做到，我也能做到?！毕氲竭@里，女孩一個(gè)個(gè)精神抖擻，忍著痛苦，走上餐桌。這個(gè)女孩就是我。海倫·凱勒，一位像老師一樣的經(jīng)典人物，告訴我，無論遇到什么困難，只要你有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，一切都是堅(jiān)不可摧的。
在新年晚會(huì)上，我被選在班上拉小提琴。當(dāng)我到達(dá)時(shí)，我自信地彈鋼琴。旋律在我耳邊響起。在悠揚(yáng)的音樂中，這首歌結(jié)束了。當(dāng)我下臺(tái)時(shí)，我聽到了罕見的掌聲，但我看到了鄙視的眼神。只有一個(gè)學(xué)生說：“我想成為一名音樂家，就因?yàn)檫@個(gè)水平！不可能！”當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí)，我很難過，禁不住懷疑自己。但想想約翰·克里斯托弗。他也被嘲笑，但他不怕追求自己的夢(mèng)想。這不是我應(yīng)該追求的品質(zhì)和精神嗎？想到這里，我再次微笑，勇往直前。這是約翰·克里斯托弗的靈感。像一個(gè)偉大的領(lǐng)袖，他驅(qū)走了我心中的陰霾，照亮了我心中的黑暗。
跟著經(jīng)典走，用心去感受經(jīng)典。你會(huì)發(fā)現(xiàn)她會(huì)在我們成長的路上留下所有的歡樂和芬芳。
動(dòng)物聯(lián)想作品篇十六
我在這世上，只尊敬3種人：為人們無私奉獻(xiàn)的人；對(duì)我生活上、學(xué)習(xí)上有影響的人；我的長輩。爸爸是我尊敬的人，但不只是因?yàn)樗俏业拈L輩。
記得有一年，他和一位朋友在家里談事情，約好明天10點(diǎn)在南寧市圖書館門口碰面。到了第二天，天有不測(cè)風(fēng)云，下起了傾盆大雨。他不顧我的阻攔，毅然決然的走了。
11點(diǎn)，12點(diǎn)，……3點(diǎn)，他回來了，寄托了雨對(duì)他的問候回來了?！霸趺礃?，他沒來吧？我就知道，叫你不去，你偏去。還不帶傘，遲到一下又不會(huì)怎樣。”我靠在墻壁上說?！斑@不是去與不去、遲到不遲到的問題，而是信譽(yù)的問題。盡管他沒來，可我去了，我問心無愧。再說了，淋濕了，可以擦干；生病了，可以吃藥；可信譽(yù)沒了，什么都不可以！”這一段話震撼了我。
我尊敬他，因?yàn)樗氖匦拧?/p>
一個(gè)雙休日，爸爸帶我去菜市場(chǎng)買菜。我們走到一個(gè)賣魚的攤子，賣魚的是個(gè)老太太?！棒~怎么賣??？”“3元一斤?！薄昂?，給我來一條?！闭f完，老太太麻利的抓起一條魚，稱得2斤，然后裝袋。爸爸付了錢，但他接過魚時(shí)，露出一種懷疑的表情，但一會(huì)兒不見了。
我們?cè)陔x開的時(shí)候，爸爸去了公平秤，稱了那條魚的重量，公平秤顯示的是3斤。爸爸二話沒說，馬上跑到那魚攤，把應(yīng)付的錢給了老太太。還說：“您應(yīng)該換個(gè)秤了，不準(zhǔn)！”說完，我們走了。
我尊敬他，因?yàn)樗恼\實(shí)。
我一天走在回家的路上，突然一位老人的拐杖掉進(jìn)了柵欄內(nèi)，用手夠不到，老人沒有拐杖又寸步難行。一個(gè)個(gè)行人走來詢問，一個(gè)個(gè)行人又搖搖頭地走開。我看不下去了，一個(gè)箭步走到柵欄前，突然，一只手搭在我肩上，“小同學(xué)，這不用你，我來！”我一回頭，原來是爸爸，他看到是我也嚇了一跳。
我往后退，只見爸爸抓住柵欄，一跳，一翻，進(jìn)去了。拿出拐杖，慢慢地放在老人手上。然后，爸爸馬上走了。老人問我：“他是誰??？”“我爸爸！”我自豪地說。
我尊敬他，因?yàn)樗臒o私奉獻(xiàn)。
我的爸爸，守信、誠實(shí)、無私奉獻(xiàn)。我為有這樣的一個(gè)爸爸而感到驕傲！
動(dòng)物聯(lián)想作品篇十七
花的樣子千姿百態(tài)，好比西湖西施，爭奇斗艷。但你卻不曾發(fā)現(xiàn)，它們也有多愁善感的一面。
盛夏，每當(dāng)走到小溪邊，一朵朵正在梳妝打扮的荷花向大家展開自己羞澀的笑顏。好似一位亭亭玉立的少女，紅了臉，正在與溪里的小魚玩耍。
百合，一株株的在花壇里談笑，微風(fēng)吹來，很是討人喜歡。白色的外衣，遮住了自己的臉龐，顯得格外憔悴，但遮不住的是想回家鄉(xiāng)的心。又好似遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，正在懷念親人的詩人，心早就隨風(fēng)，回了故鄉(xiāng)。
而向日葵，總帶著一張笑臉，喜歡向太陽看，登高遠(yuǎn)瞻的心不足以表達(dá)，而我們也應(yīng)該有向日葵那樣的精神。但我又想問問他：那么，陰雨天你怎么就低下頭呢？難道快樂的你是一位“小丑”，遮擋不住你悲傷的那一面？笑臉只是一個(gè)“面具”？
野花，無名花。它總是生長在最陰暗最不起眼的角落里，常常被人們忽視。它們雖然并不像玫瑰那樣高貴，也不像白蘭花那樣玉樹臨風(fēng)，但它們有著堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，不向困難低頭。大雨，依舊不停地下著，它們還是把頭堅(jiān)強(qiáng)地抬起，微笑著好似一位戰(zhàn)士。出晴，彩虹在天空中劃出一道弧線，我相信，這時(shí)對(duì)你最好的回報(bào)?！瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后，烏云上有晴空?！边@就是你的經(jīng)歷。我想對(duì)你說：“這非常值得，你的精神讓我很佩服！”
花，似乎就是人，你靜下心傾聽它們真正的心聲，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，它們也有喜怒哀樂，也有人間的悲歡離合。
動(dòng)物聯(lián)想作品篇十八
“好讀書，讀好書，”這句俗語大家都耳熟能詳，學(xué)習(xí)的過程中也遵循這一道理。但在今天這個(gè)科技發(fā)達(dá)，信息萬變的21世紀(jì)，越來越多的人被花花綠綠的新事物吸引了眼球。知識(shí)更新的速度越來越快，活到老，學(xué)到老真正成為這個(gè)時(shí)代學(xué)子們需要遵循的求知態(tài)度。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”書本是我們獲取知識(shí)的途徑之一，也是最傳統(tǒng)，最根本的方式。從小的時(shí)候?qū)δ欠N印有圖畫的兒童故事到現(xiàn)在知識(shí)越來越廣闊的各大名著，哲學(xué)知識(shí)，用文字去解讀書籍。“取其精華，去其糟粕?！睆闹屑橙【窀事叮肉橛中奚?。書是精神的產(chǎn)物，也是精神的延續(xù)物。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”高爾基這一名言早已說明這個(gè)道理?，F(xiàn)在由于大家對(duì)知識(shí)水平的要求更上一層樓，形形色色的書籍在各書店出售，在一些公交站臺(tái)也安裝了書香傳承，隨手閱讀箱。這是文明進(jìn)步的一大標(biāo)志。我們從書中學(xué)習(xí)文字、詞語和優(yōu)美的詞匯，對(duì)知識(shí)水平的提高也正是書本知識(shí)的功勞?！案褂性姇鴼庾匀A，”是一個(gè)人用知識(shí)武裝自己自己的內(nèi)涵體現(xiàn)，內(nèi)在美由書本知識(shí)澆灌?！?/p>
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！碑?dāng)我們讀了一本好書后，會(huì)發(fā)現(xiàn)閱讀的真諦，被它所包含的內(nèi)容折服。只有真正的用心閱讀，才能將書中所“蘊(yùn)藏”的知識(shí)“占為己有，”不然也只是空讀書、死讀書。在與別人交流溝通時(shí)，你廣泛的知識(shí)了解，會(huì)讓別人對(duì)你刮目相看，別人對(duì)你投來贊賞的目光。我想，你的表現(xiàn)會(huì)引起他們對(duì)知識(shí)閱讀的興趣及自己的知識(shí)鄙陋反思，這也是閱讀的影響。提升自己的空間，開拓自己的視野，創(chuàng)造屬于你的奇跡。
歲月不饒人，光陰不等你。不要等時(shí)間帶走你的青春，現(xiàn)在就開始，捧起書本，鮮花和掌聲也不是守株而獲得的兔子，自豪和順利也不是漫天掉下的餡餅。不要等待，你需要做的只有馬上出發(fā)，一條路走到底就一定會(huì)有希望的亮光。拒絕“”少壯不努力，老大徒傷悲?！?/p>
只要你努力，只要你能披荊斬棘；只要你堅(jiān)定，只要你不畏失敗與挫折；只要你樂觀，只要你不沮喪失意。拾閱讀之經(jīng)典，能細(xì)細(xì)品讀，回味人生冷暖，思索生命的終極意義。讀萬卷書，行萬里路。拾閱讀之經(jīng)典，開卷有益，你我本可以！
動(dòng)物聯(lián)想作品篇十九
兔，俗稱兔子，是哺乳類兔形目、草食性脊椎動(dòng)物。它是兩個(gè)月繁殖一次。
小兔子的毛是純白色的，好象冬天那銀白色的雪；它的眼睛像是兩顆紅寶石，一閃一閃的，好象要說些什么似的；它的尾巴短短的，一翹一翹的，可愛極了。
小兔是有各種顏色的，它們的眼睛也是有不一樣顏色的。那是因?yàn)樗鼈兩眢w里有一種叫色素的東西。含有灰色素的小兔，毛和眼睛就是灰色的；含黑色素的小兔，毛和眼睛是黑的。小白兔身體里不含色素，它的眼睛是無色的，我們看到的紅色是血液的顏色，并不是眼球的顏色，所以它的眼睛自然就是紅色的了。
就歷史記戴來看，在3000萬年前，就有兔子的化石了，可見得那時(shí)就有這種生物。目前我們所養(yǎng)的兔子，大多數(shù)都是歐洲野兔的后代，只有少部份是源自美國野兔。公元前1100年，曾有腓尼基人將兔子運(yùn)到西班牙的記錄。
最珍貴的是墨西哥侏儒兔，只有在墨西哥的煙峰等兩座火山的山坡地上才能看到他們的蹤跡。
最危險(xiǎn)：歐洲穴兔最早分布在歐洲西南部，而后才開始向北擴(kuò)張。早期有人帶著它們一同北遷，后來又將它們帶到洲。不論它們到了哪？，都會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)作物造成危害。
變色：生活在寒帶地區(qū)的野兔，如雪兔和北美野兔，在夏季時(shí)毛色會(huì)為棕色，到了冬天又變回白色，以使它們?cè)谘┑刂胁灰妆惶鞌橙税l(fā)現(xiàn)。這種毛色的轉(zhuǎn)變是在換毛的過程中達(dá)成的。
動(dòng)物聯(lián)想作品篇二十
采一束四月的野花，安插在歲月的枝頭，嗅著來自心靈的馨香，歲月靜好。
――題記
夏日的一天，陽光火一般地?zé)霟帷Ｊ篱g萬物都耷拉著腦袋，一聲不吭，除了樹上不知疲倦的蟬正在演奏安眠曲。
我更是鎖在空調(diào)間了，懶洋洋地趴在窗臺(tái)上注視著小區(qū)里的一切，有一種沒來由的慶幸感。
“汪、汪……”一陣狗的嗚叫打斷了我的思緒，收回了凝視遠(yuǎn)處的目光，低下頭來搜尋著聲源。
啊，是一只小白狗！臟兮兮的，若不是背上有幾撮白毛，我估計(jì)都以為它是灰色的了。粉嫩的小舌頭伸出嘴外，猛烈地喘著氣，搖著小尾巴跌跌撞撞地躲到陰影下。看樣貌是被主人遺棄的可憐蟲吧！我搖搖頭，小區(qū)里這種現(xiàn)象早已見怪不怪了。
猶豫著要不要給小家伙一點(diǎn)水喝，但我又下意識(shí)地瞥了一眼外面的陽光，這個(gè)想法猛地收回腦中，我繼續(xù)趴在窗臺(tái)上旁觀。
這時(shí)，一抹紅色跳躍入眼簾，有些刺眼，我揉了揉眼睛，卻見那抹紅色停在了小白狗的面前，哦哦，那是一把傘，一個(gè)小姑娘打著一把傘蹲在它面前。我饒有興趣地看著，紅傘遮住了少女的表情，只見她伸出白皙的手在小狗頭上輕輕拍了幾下，便直立起身子揚(yáng)長而去。
我撇了撇嘴，又繼續(xù)觀察了小家伙好幾分鐘，正欲離開，就被一個(gè)飛奔而來的身影奪住眼球。
不會(huì)錯(cuò)的，就是方才打著傘的少女，她再一次地蹲在小白狗的面前，只是這次沒有撐傘，整個(gè)人都暴露在陽光下，過長的裙擺蹲到了地上，我仿佛都看見她額角沁出的汗珠了。
可是她卻拿出礦泉水給小家伙倒了一地，頗有耐心地?fù)崦扇岬⒉辉鯓痈蓛舻拿稽c(diǎn)也不在意火辣的陽光。
我一怔，緊之后會(huì)心一笑，有對(duì)少女的贊許，也有幾分自嘲?？粗柟庀律倥男θ荩傆X得萬物都失去了光彩，包括那惱人的陽光。
那個(gè)畫面永遠(yuǎn)定格在我心中，散發(fā)出純粹的清香，也許，這來自那個(gè)少女心靈深處的愛吧。
動(dòng)物聯(lián)想作品篇二十一
關(guān)于勞動(dòng)者我們應(yīng)該感激，這不僅僅是因?yàn)槲覀兂錾谝粋€(gè)勞動(dòng)者的家庭，而是因?yàn)槲覀兩钪械囊磺械囊磺?，都是用勞?dòng)者的努力換來的，像我們吃的東西、用的東西、甚至是上學(xué)用的書本等都是出自勞動(dòng)者之手，這樣的勞動(dòng)者怎能不讓我們心存感激呢？
過完寒冷的冬季，春季還沒怎么被感受到就已經(jīng)悄悄的離去了，夏天也已經(jīng)在茫然中迎來，她給我們帶來了“禮物”那便是炎熱。而在這炎熱夏季之中，勞動(dòng)者們?nèi)栽谛燎诘墓ぷ髦?/p>
在這勞動(dòng)節(jié)來臨之際，我們也迎來了假期，我沒有像往常一樣慵懶地躺在床上，而是早早地來到街道上看著來往的人群、賣東西的商家，吸引我注意的`并不是這些，而是仍在勤奮工作著為這個(gè)世界的衛(wèi)生而奮斗的清潔工們。每一個(gè)都是熟悉的面孔，因?yàn)槊看紊蠈W(xué)之時(shí)都可以看到他們埋頭苦干的樣子，那一個(gè)個(gè)背影早已刻骨銘心。有些同學(xué)總是抱怨說上學(xué)很累，因?yàn)橐缙饡?huì)很困，但是你們不妨想一想一下清潔工們；他們也是每天早起啊！可他們抱怨過嗎？
記得在上個(gè)勞動(dòng)節(jié)時(shí)我看到過這樣一個(gè)畫面。太陽公公仍在熾烤著大地，媽媽叫我去超市買東西，現(xiàn)在想想都知道當(dāng)時(shí)的我是有多么的不情愿，我拖著慵懶的身子艱難的移動(dòng)著，沿途我看到了一個(gè)比較年老的清潔工奶奶，汗水早已侵濕了她的衣背；遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一處風(fēng)景，但也叫人看了不禁心酸，映入眼簾的還有一個(gè)年輕的姑娘，看著挺漂亮文靜的，她磕著瓜子隨手一扔安閑自樂，一邊走一邊扔，我本以為清潔工奶奶會(huì)很生氣，但我沒想到她不僅沒生氣而且在身后默默的掃著，看著真的叫人氣憤。至今我也不知道清潔工奶奶為什么要這么遷就她。
雖然勞動(dòng)節(jié)是他們的節(jié)日，但她們不會(huì)因此而休息乃至放假，開心的似乎還要數(shù)我們這些學(xué)生，他們無私奉獻(xiàn)不求回報(bào)。在去我們上學(xué)的路上就聳立著一個(gè)大牌子，上面繪著許許多多的清潔工們，他們像使者似的守護(hù)者。
世界上存在著很多很多像清潔工一樣，為了世界的明天會(huì)更好而奮斗著的勞動(dòng)者們，在這個(gè)炎熱的夏季，出現(xiàn)了一個(gè)光榮的節(jié)日，而在這光榮的節(jié)日中又出現(xiàn)了出色的勞動(dòng)者們，我們要心存感激、感激無數(shù)個(gè)默默奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者們，更應(yīng)該尊重他們努力的成果而不是去損害。五一是一個(gè)值得紀(jì)念的日子！
動(dòng)物聯(lián)想作品篇二十二
說起閱讀，長了這么大，還頭一次審視閱讀。因?yàn)閺淖约寒?dāng)學(xué)生開始到身為人師，我們都時(shí)刻與書為伴，只不過我們太習(xí)以為常了，甚至沒能好好靜下心來，去品味以下閱讀的感覺和收獲。
學(xué)生時(shí)代的閱讀感覺，一個(gè)字“累”，盡管自己沒有在高中畢業(yè)時(shí)，把所有的書都撕掉，燒掉，但也毫不吝嗇的把它們裝進(jìn)口袋給賣掉了，可以想象那時(shí)候的書對(duì)學(xué)生的壓抑。
走上工作崗位，發(fā)現(xiàn)在學(xué)校學(xué)的知識(shí)已經(jīng)不能使自己從容的面對(duì)一個(gè)個(gè)活生生的求知面孔，甚至無法控制他們靈活的四肢，使得課堂內(nèi)外，散亂不已。這時(shí)，一種再度學(xué)習(xí)的愿望油然而生！
先是看影像資料，聽一聽他們的育人技巧。后來發(fā)現(xiàn)，看影像資料局限性太強(qiáng)。變改為看書。隨時(shí)隨地都能翻閱，不受時(shí)間和空間的限制，看的書自然就多了起來。最初一個(gè)月兩本，發(fā)展到一個(gè)月4本，閱讀筆記也用了一個(gè)又一個(gè)。有時(shí)候，我還把自己的心得體會(huì)寫在日記里，不時(shí)被女兒翻閱，她也有了寫閱讀筆記和寫日記的習(xí)慣。
對(duì)人類最具影響力的《論語》，我看完之后，方感覺出書人競?cè)绱说牟回?fù)責(zé)任，同樣的一句話，競在書中出現(xiàn)兩次，并且命名在不同的章節(jié)中，賦予了完全不同的兩個(gè)意思?？磥肀M信書，則不如無書。
閱讀中，我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)戲劇性的時(shí)刻：生病輸液時(shí)，是我們閱讀的最好時(shí)刻。靜靜的躺在病床上，認(rèn)真的讀著每一句話，慢慢的去品味書中的道理和智慧。唯一的缺陷就是無法把精彩的部分、哲理性的話語記錄下來。等你有時(shí)間在去記時(shí)，也許找不著了，這時(shí)候是最可惜的了。
書，還是要繼續(xù)讀下去的，吸取精華，去其糟粕。在有書讀的日子里，我們生活的很充實(shí)。讀過很多書之后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)眼神中充滿了定力。我們不會(huì)在無所適從的面對(duì)變換無窮的世界，我們因此會(huì)從容的度過每一個(gè)精彩的時(shí)刻！
動(dòng)物聯(lián)想作品篇二十三
“閱讀”一聽到這個(gè)詞多么熟悉??！懂得閱讀的人就會(huì)體會(huì)到“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”是怎么回事。
當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》，深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛閱讀了。
《伊索寓言》給我了諸多感受，在黑暗處給予我啟發(fā)，這本書的每一段小小故事，都蘊(yùn)含著無限的哲理、寓意，處處閃耀著智慧的光芒。例如龜兔賽跑，它就給我們了一個(gè)很大的啟示，由兔子的松懈，到烏龜?shù)膱?jiān)持，給我們了一個(gè)大道理，說明了奮發(fā)進(jìn)取往往會(huì)勝過恃才自負(fù)。如果你想永遠(yuǎn)比別人快一點(diǎn)、聰明一點(diǎn)，那你得戒驕戒躁，如果比別人“笨”一點(diǎn)或是慢一點(diǎn)也沒關(guān)系，你只要向?yàn)觚攲W(xué)習(xí)那種一刻不停始終堅(jiān)持到最后的堅(jiān)韌毅力和精神?！稙貘f找水喝》的故事又讓我們明白了另外一個(gè)道理，不管是在學(xué)習(xí)中還是生活中，遇到了困難，不害怕不氣餒，要勇于面對(duì)困難，運(yùn)用你的智慧，只要你開動(dòng)腦筋積極面對(duì)，困難一定能迎刃而解。
《魯賓遜漂流記》中的魯賓遜用自己的雙手創(chuàng)造了一個(gè)屬于他自己的王國，我們也可以用勤奮和智慧打開成功之門。不論做什么事，都不能喪失意志，不能怕苦，要盡可能的發(fā)揮出你的才智。因?yàn)?，成功掌握在自己的手上?/p>
閱讀不僅可以使我們開闊視野，增長知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí)，提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力，乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí)，都有極大的幫助。
在我認(rèn)為，閱讀是人生中最好的娛樂、消遣的方式，它不但能給予人無窮無盡的知識(shí)，而且可以給予人無限的樂趣并且培養(yǎng)人為人處事的的能力。
我想，書籍是的良師益友，精神的食糧，我們又有什么理由不好好閱讀呢？
動(dòng)物聯(lián)想作品篇二十四
我小時(shí)候?qū)W過芭蕾,但因?yàn)橘Y質(zhì)駑鈍,被老師視為不可造之材,又不肯勤加練習(xí),所以只學(xué)了兩年,就被視為“沒有必要再投資學(xué)費(fèi)來栽培?！?/p>
不過,雖然當(dāng)不成芭蕾舞者,但我自小對(duì)于和芭蕾舞有關(guān)的漫畫都很有感情。沒有一本芭蕾漫畫不提到《天鵝湖》,每次女主角們的決戰(zhàn),都是《天鵝湖》中的經(jīng)典絕活:黑天鵝訂婚那一幕,飾演黑天鵝的舞者以獨(dú)舞方式,用單腳的足尖旋轉(zhuǎn)二三十二次。
三十二轉(zhuǎn),在我看來根本就是一種芭蕾特技表演,不成功就成仁。成功了,可以獲得如雷掌聲;失敗了,一定會(huì)被嘲笑得體無完膚。
黑天鵝是反派角色,有時(shí)黑白天鵝在同一舞劇中由同一舞者擔(dān)綱。她必須演出黑天鵝的妖魅與白天鵝的柔弱,對(duì)所有頂尖舞者而言,那都是一個(gè)令人又愛又恨的終極考驗(yàn)。無論如何,飾演黑天鵝的舞者,必須是功力最高深的舞者。
青少年時(shí)看芭蕾漫畫,我曾想過,一個(gè)舞者,若以挑戰(zhàn)黑天鵝三十二轉(zhuǎn)為她的人生里程碑,那么,她一定會(huì)吃足苦頭。而事實(shí)上,就算她已經(jīng)把黑天鵝三十二轉(zhuǎn)表演得萬無一失,這樣的表演還是會(huì)受到體力上和年齡上的限制,這種讓她投身于其中、為她贏得掌聲的特技必然會(huì)在某一天悄然遠(yuǎn)去。那么,把人生的力氣花在錘煉這種高超技藝的意義何在呢?
有一年,到俄國旅行,在圣彼得堡看《天鵝湖》表演,我忽然悟出一個(gè)道理來。那位同時(shí)表演白天鵝及黑天鵝的舞者,表演得出神入化,在三十二轉(zhuǎn)之后,贏得久久不絕的掌聲。內(nèi)行人看門道,外行人看特技,這個(gè)特技之艱難,是內(nèi)行外行都嘆服的。在開始旋轉(zhuǎn)的那一剎那,她的微笑充滿自信的魄力,我發(fā)現(xiàn)她的表情為我解答了疑惑。表演完三十二轉(zhuǎn)之后,她的表情更顯得放松而陶醉——陶醉在自己的表演中,而不是在觀眾的掌聲里。
她的表情仿佛在告訴我:“因?yàn)槲业呐εc才華,我值得這些掌聲,而不是因?yàn)檫@些掌聲,所以我得到了肯定。”
動(dòng)物聯(lián)想作品篇二十五
漫長的沙灘上，一對(duì)父子緩緩而行，夕陽的余暉照射出一深一淺的兩行腳印?！盀槭裁次业哪_印這么淺呢，爸爸？”兒子問道?！昂眯∨笥?，因?yàn)槟氵€小呀，等你長大了，就會(huì)像爸爸一樣有深深的腳印?！?/p>
深夜，臺(tái)燈還亮著。
筆還在手上，可上下眼皮卻來了個(gè)輕吻。
“唉！”難道我真如外公所說的是“朽木不可雕”嗎？望著堆積如山的習(xí)題集，我不由又鎖緊了眉頭。“又被卡住了，這該死的幾何題怎么這么難！”我懷疑愛迪生是否另有成才之路，為什么“天才＝９９％的汗水＋１％的靈感”在我身上得不到驗(yàn)證呢？
窗外一片黑暗。唉！也許，我真的不是學(xué)習(xí)的料吧！
“啊！終于，終于擠進(jìn)了前十名，真是功夫不負(fù)有心人。”
雖然，剛好是第十名，用外公的話說是“站在懸崖邊上，同志尚須努力”。可我心里還是美滋滋的，不論怎樣，“夜以繼日”“手不釋卷”“通宵達(dá)旦”……總算有了回報(bào)，雖然還達(dá)不到家長的要求，但這也足夠讓我美上一陣子了。
今天的天氣好晴朗！
“怎么會(huì)這樣？”我欲哭無淚。
手中得分為“77”的數(shù)學(xué)試卷狠狠地抽了我一下，心，很痛很痛。
唉！這段時(shí)間還陶醉在前十名的喜悅之中，上課有點(diǎn)走神。不經(jīng)意間又月考了。這次，我可是真正懂得了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理了！九年級(jí)是容不得絲毫的疏忽的。
晚自修考語文，還是把古詩名句再背一背吧。不能因?yàn)橐粫r(shí)的失利，而影響后面的考試。我默默地告誡自身。
可內(nèi)心怎么平靜得下來？盡管外表表示得如此輕松，如此不屑。
今晚，又將是一個(gè)不眠之夜。
人間正道是滄桑。也許你只是密林中的一株小樹，也許你只是百花園里的一朵小花，也許你只是瀚海里的一滴水。然而，雖是一株卻也能抗擊風(fēng)雨，雖是一朵卻也能裝扮春天，雖是一滴卻也能形成海洋。
我依舊平凡，也許我永遠(yuǎn)只能默默無聞。但我堅(jiān)信，平凡的我未必會(huì)永遠(yuǎn)失敗，陽光終有一天會(huì)照耀寒冷漆黑的夜空的。只要盡力了，我就會(huì)贏得一個(gè)勝利的自我。
是金子總會(huì)閃光的。
回望身后，酸甜苦辣、喜怒哀樂印出了一串深深淺淺的腳印。
動(dòng)物聯(lián)想作品篇二十六
許多時(shí)候，一句話可以毀滅了一個(gè)人的心，也可以讓別人感到自信、快樂！
有一次，我去世紀(jì)廣場(chǎng)去騎自行車，我一次次地摔倒了，媽媽卻一次次地說：“加油，孩子，堅(jiān)持就是勝利！”后來我不放棄，堅(jiān)持下去，終于學(xué)會(huì)了騎自行車。我知道一個(gè)人的一句話可以給我們很多很多的鼓勵(lì)。
圣誕節(jié)到了，滿天五顏六色的雪花飄落在地上。有一個(gè)小孩跟圣誕老人一樣，出來給大家分禮物了，所以我們就叫他圣誕小孩吧。他身上穿著紅棉襖，腳上穿著一雙紅靴子，頭上戴著紅色的圣誕帽，手里拿著裝禮物的袋子。他穿過每家每戶的煙囪，給大家送去祝福。
今年的圣誕節(jié)，每個(gè)人都可以得到兩個(gè)禮物哦！我也是，好開心呀！
星期天，有客人來我家。爸爸、媽媽想做一桌飯菜，我來端菜，每次都很快地把菜端到爸爸面前。媽媽來洗菜，每次都把菜洗得干干凈凈。媽媽來燒菜，菜燒得香氣撲鼻。我們都汗流浹背，真想說：“團(tuán)結(jié)力量大，所以我們才這么快地完工了?！?/p>
一天，二（1）班有新老師來。同學(xué)們想給老師一個(gè)干凈的教室。他們有的掃地，有的擦黑板，有的擦椅子，干得可帶勁兒了。不一會(huì)兒，地掃得干凈了，黑板也擦干凈了，椅子也干凈了。
時(shí)間到了，他們一個(gè)個(gè)心滿意足地回家了。
星期天媽媽兌現(xiàn)了承諾，帶我去看電影。
下午快5點(diǎn)鐘，我和媽媽就出發(fā)去電影院了。來到電影院，我好高興，有東西吃還可以看電影。這次看的電影是3d“森林戰(zhàn)士”，真好看，帶上3d眼鏡好像這些動(dòng)物就在眼前，伸手就可以摸到，太漂亮了。2個(gè)小時(shí)很快就過去了，電影也結(jié)束了。以后我還會(huì)再來看電影的。
今天，我和媽媽到金典家園里玩。一進(jìn)大門，我發(fā)現(xiàn)有兩棵銀杏樹。一棵葉子是金黃的，沒有一點(diǎn)是綠色的；另一棵是綠色，沒有一點(diǎn)黃色。在它們的底下，到處都是落葉，像有滿地的金子一樣，真美啊！據(jù)說，銀杏樹又叫白果樹，它可是幾億年前的樹種，十分珍貴。銀杏樹的葉子像一片片小扇子。想吃它的果子，還得等上你當(dāng)爺爺?shù)臅r(shí)候才可以吃呢？
動(dòng)物聯(lián)想作品篇二十七
打開記憶的閘門，往事如翻騰的流水涌上我的心頭。一個(gè)個(gè)清晰的畫面在我腦海里浮現(xiàn)。令我記憶最深刻的還是那件事……
記得在三年級(jí)時(shí)，我有一個(gè)壞毛病——邊寫作業(yè)邊看課外書。媽媽勸過我好多次，可我就像上了癮似的，怎樣也改不掉這個(gè)壞習(xí)慣。
這天晚上，我正寫作業(yè)，不一會(huì)兒，我的“書癮”又犯了?？磿挠絹碓綇?qiáng)烈。我心里癢癢得就像千百只小蟲在爬、在咬。我腦海里的兩個(gè)小人在激烈地爭吵：“看書！看書！五彩繽紛的書多好看呀！反正看一會(huì)兒也沒關(guān)系！”另一個(gè)理直氣壯地反駁：“不能看！此刻應(yīng)當(dāng)寫作業(yè)！你沒有自律性嗎？”“看！”“不看！”“看！”……最終，看書的欲望占了上風(fēng)。我悄悄地翻開一本書。精彩的故事，曲折的情節(jié)，經(jīng)典的對(duì)白……我看得如癡如醉，忘記了作業(yè)，更忘記了時(shí)間。
突然，“嘭”的一聲，門被打開，媽媽青著臉走進(jìn)來，一言不發(fā)。只聽“嘩！嘩！”幾聲，破碎的書頁如蝴蝶般上下飛舞。我悲痛地哭了。
半夜里，我突然聽到了“嚓！嚓！”的奇怪聲音。我輕輕走出房間，寒冷的空氣讓我打了個(gè)哆嗦。我把媽媽房間的門推開一條縫。哦，媽媽坐在桌前，正在用膠帶補(bǔ)著那本被撕破的書。她不顧白天的疲憊，還在一頁一頁地補(bǔ)著四分五裂的書頁。這有多么費(fèi)勁！桌上還有一張便條，我依晰看到了前五個(gè)字“女兒，對(duì)不起……”我再也控制不住自我，眼淚奪眶而出。媽媽撕書的聲音和撕膠帶的聲音一向回蕩在我的耳畔，燈下那個(gè)身影一向清晰地留在我的腦海?！班?！嚓……”
母愛是多樣的，有似水的溫柔，有細(xì)微的關(guān)懷，有慈愛的笑容，有寬容的心胸……世上的母親有千千萬萬，每一位母親都有自我獨(dú)特的那份對(duì)兒女的愛。我的媽媽，用她嚴(yán)厲而慈祥的愛，為我撐起一片溫暖的天空。
動(dòng)物聯(lián)想作品篇二十八
提起往事，我就不由自主地想起那件不光彩的事——我把卷子藏起來的事。此刻想起來還記憶猶新。
那天，我和媽媽走在回家的路上，媽媽問：“你最近考試了嗎？”我心里“咯噔”一下，吱吱唔唔不知說什么好。前天數(shù)學(xué)考試后，我聽同學(xué)說我只考了64分，開始我以為他在亂說，可卷子發(fā)下來我才明白他說的竟是真的。這簡直是晴天霹靂，我擔(dān)心回家后會(huì)遭到一場(chǎng)暴風(fēng)雨，猶豫再三，我把卷子偷偷藏了起來……
真是冤家路窄！這時(shí)又偏偏遇到了許教師，我心里一陣緊張。教師和媽媽說著說著就說到了考試上。那張?jiān)撍赖木碜幼屛页隽艘簧淼暮?，臉上也火辣辣的。我心里緊張極了：這次沒考好，并且還騙了媽媽。媽媽是從不允許我撒謊的，不知媽媽會(huì)怎樣懲罰我呢！……
教師走后，媽媽還沒開口說話，我的眼淚就下來了。奇怪的是媽媽并沒有責(zé)怪我，而是心平氣和地問我為什么要把卷子藏起來，我如實(shí)地回答了。媽媽說：“考得不好，你心里必須很不好受。不如告訴媽媽，我與你一齊分擔(dān)。這次考試很難，你考試時(shí)時(shí)間沒把握好?？墒牵瑳]有什么能難住我們?！眿寢尩脑捵屛业男睦锱?。
回到家，我把卷子拿出來，媽媽看后沒有像我想象的那樣大發(fā)雷霆，而是平靜地和我談心。我把卷子上的題抄了下來又重做一遍，這一次我全部做對(duì)了。媽媽說：“你看，這樣不是很好嗎？你何必把卷子藏起來呢？整天提心吊膽的滋味也很難受。應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤不要逃避，而是要勇敢地應(yīng)對(duì)和進(jìn)取地戰(zhàn)勝。此刻，你不也簡便了許多嗎”
聽了媽媽的話，我明白了：考得不好把卷子拿出來仔細(xì)分析發(fā)現(xiàn)問題，爭取下一次考好，但如果把卷子藏起來就不明白自我哪里錯(cuò)了，以后還有可能犯類似的錯(cuò)誤。我沉重的心境一下子簡便許多。
碰到錯(cuò)誤不去掩飾、不去隱瞞、不去逃避，要正面地戰(zhàn)勝它，這樣就會(huì)慢慢成長起來。往事雖已過去，但教訓(xùn)永遠(yuǎn)留在了我的心里。
動(dòng)物聯(lián)想作品篇二十九
每個(gè)人都有自己的“第一次”：第一次做飯、第一次走夜路、第一次養(yǎng)小動(dòng)物、第一次……當(dāng)然，我也有我的第一次。
記得那還是二三年級(jí)的時(shí)候。每一次我都考了90分以上?？墒悄谴螠y(cè)試是我在學(xué)習(xí)生涯中的第一次考砸，破了我的超低分記錄——我考了70來分，那對(duì)一個(gè)平時(shí)成績不錯(cuò)的小學(xué)生來說是一個(gè)沉重的打擊，真有如晴天打了一個(gè)霹靂，震地我暈頭轉(zhuǎn)向。
當(dāng)我拖著沉重的、灌了鉛似的腳步邁進(jìn)家門。拿出試卷給老爸看，然后我坐在凳子上等著老爸的“教育”。
誰都不知，老爸忽然一反常態(tài)，擺出棋盤，和顏悅色的對(duì)我說：“好久沒下棋了，今天我們來殺一盤吧。”
我納悶極了，老爸居然閉口不提考試的事，他葫蘆里賣的是什么藥？我似丈二和尚——摸不著頭腦，只好順?biāo)浦鄣刈谄灞P下。
廝殺開始了。我毫不客氣，首當(dāng)其沖給老爸來了個(gè)當(dāng)頭炮，老爸立即上馬，我捅兵，他飛象。我想飛到老爸的前沿陣地，可是老爸想方設(shè)法阻攔。我也不甘落后，悄悄地設(shè)了一個(gè)陷阱，卻不幸被老爸火眼晶晶識(shí)破，于是，他便在我的如意算盤中放了一塊“絆腳石”。經(jīng)過幾次激戰(zhàn)，我們雙方各不相讓。忽然，老爸好像有一步錯(cuò)棋，我趕緊抓住，心里松了一口氣，看來勝利的曙光就在前頭了！在我正得意的時(shí)候，老爸一喊：“將軍！”這下我可傻了。老爸的馬和炮何時(shí)夜襲我的帥府？炮口陰森森的，好像在說：“投降吧！”完了，中了老爸的“調(diào)虎離山之計(jì)”，我懊悔地直拍腦瓜。
這時(shí)，老爸發(fā)話了：“其實(shí)一盤棋輸了，用不著懊惱，只要找出弱點(diǎn)，還能重下一盤?！崩习诸D了頓，又說：“考試也和下棋一樣，考試時(shí)要大膽細(xì)心，認(rèn)真走好每一步；即使考不好也不用灰心，因?yàn)橹灰页鰧W(xué)習(xí)上的漏洞和缺點(diǎn)，以便于進(jìn)步，下次還有機(jī)會(huì)。如果因?yàn)橐淮慰荚嚊]考好就灰心喪氣，下次就沒機(jī)會(huì)了，當(dāng)然，考好了也不能驕傲，要不然漏洞會(huì)越來越多，補(bǔ)也補(bǔ)不完。”
聽了老爸語重心長的一番話，我恍然大悟：原來老爸是借助棋盤上的教訓(xùn)給我上了生動(dòng)的一課。
這就是我的第一次——第一次考砸。我一定會(huì)牢記老爸的話：勝不驕，虛心學(xué)習(xí)勤向上；敗不餒，迎頭往前要趕上！
動(dòng)物聯(lián)想作品篇三十
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”山坡上綠了，草原上綠了，田野里綠了，大地?zé)òl(fā)了新的生命與活力。人們不由自主地、靜默地、歡悅地陶醉在這鋪天蓋地的綠色之中。它是那卑微但生命力頑強(qiáng)的小草。
他沒有牡丹的名貴，沒有玫瑰的香艷，沒有千丈樹的高大，但它一到春季就睜開朦朧的雙眼，爭先恐后地破土而出，給養(yǎng)育他的大地母親鋪上了一層綠毯，正是有了它，春季才是春意盎然，生機(jī)勃勃的。
我一直認(rèn)為小草是卑微的，認(rèn)為它的渺小經(jīng)不起風(fēng)雨，但那一夜的暴風(fēng)雨，高大挺拔的樹木枝椏斷裂，嬌嫩的花朵花殘葉敗，小草則是任由暴風(fēng)雨的吹打，依然牢固地扎根在泥土里。雨后，花兒、樹木都變了樣，只有小草依然昂首挺胸地站在那兒，享受著雨后溫暖的陽光，欣賞著那道絢麗的彩虹。
小草是隨遇而安的。不論是在風(fēng)塵彌漫的公路旁。還是在荒涼貧瘠的土地上，甚至在沉重的石頭下，高高的墻壁上，他都能生根發(fā)芽，并且茁壯成長著。
小草是綠色的天使，讓大地充滿生機(jī)；小草是大自然的精靈，給自己增添樂趣；小草是綠色的使者，賦予人們希望。
我想：在漫長的人生旅途中，每個(gè)人都會(huì)遇到坎坷、曲折，但我們要學(xué)習(xí)小草堅(jiān)強(qiáng)不屈、勇敢執(zhí)著的精神，做一個(gè)不怕挫折的小雛鷹，在藍(lán)天中自由翱翔！
動(dòng)物聯(lián)想作品篇
鋪開一卷古籍，塵封的氣息撲面而來，夾雜著厚重的低藴，那是傳說的積淀。
——題記
秋風(fēng)乍起，捧著一卷古籍，看天下風(fēng)云變化；立于窗前，泡一壺清茶，往窗外云卷云舒。站在歷史的高頭，暮然回頭，視線之內(nèi)沒盡頭，泛黃的紙業(yè)上寫滿了世事的蒼桑。
一片黃葉落地，揭起，原來是傳說的感召，帶領(lǐng)我開始穿越千年的時(shí)空之旅……
烽火肆起，放遠(yuǎn)中原大地，群雄競起，昔日楚莊王一鳴驚人鼎中原，而今奸臣當(dāng)?shù)阑杈靵y不堪，眼看大楚以哀敗不堪，百姓即將流離失所……淚落江畔，一襲玄夜，望江水悠悠“舉世渾濁而我清，眾人皆醉而我醒?。 币宦曢L嘆，縱身一躍，頓時(shí)水花四濺，衣紛飛，從此歷史上少了一位愛國的忠義之士，文學(xué)史上更是少了一位偉大的詩人。
而《離騷》成了他留給世人最后的禮物。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
匈奴大舉進(jìn)犯，他因替李陵的投降辯護(hù)惹怒了漢武帝，含冤入獄，獄中他衣衫破舊，蓬頭垢面，手中的筆卻從未停下，從上古的三皇五帝到當(dāng)朝的漢武帝，他用手中的筆寫下了一步不朽的史書——《史記》，開創(chuàng)了紀(jì)傳體通史的先河。全書一百三十篇，五十二萬余字，包括十二本紀(jì)，十表，三十世家和七十列傳，對(duì)后世的影響極為巨大，被稱為“實(shí)錄，信史”，魯迅先生曾說過“史家之絕唱，無韻之離騷”的盛贊，列為前四史之首，與《資治通鑒》并稱為史學(xué)“雙壁”。
他在苦難中崛起，鑄成了前無古人后無來者的不朽之作，《史記》飽含了歷史的內(nèi)涵。
游走于唐詩宋詞之間，吹唐風(fēng)淋宋雨。有李白那“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮狼閴阎?；有杜甫那“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的國仇家恨；有蘇軾“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的愛國精神；有李煜“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的亡國之恨。無詩不成唐，而無詞亦不成宋。幾百載來，多少詩人詞人為我們留下了經(jīng)典的佳作，通過這些精粹，我們領(lǐng)略傳統(tǒng)的風(fēng)采，閱覽古人的情懷。
縱觀天地之間，歷史已成定數(shù)，塵埃落定，傳統(tǒng)文化與我有之無窮的魅力。我愛李白的瀟灑，我愛杜甫的真實(shí)，我愛劉禹錫的樂觀，我愛東坡的豁達(dá)，我愛辛稼軒的豪放，我更愛清照的婉約。唐詩的合轍押韻，宋詞的瀟灑不羈，元曲的含蓄不露，明清小說的浪漫神秘，無一不深深的吸引著我去的探求。
掬一枚清淺的小箋，歲月悠悠，滿腔的情緒，宣泄在文字之間。擷一顆傳統(tǒng)的珍珠，歷史匆匆，千年的變遷，書寫在歲月的長河。
時(shí)光流逝水東流，而時(shí)間長河里遺落的珍珠，便是那厚重的傳統(tǒng)文化，留給我們后人細(xì)細(xì)品味。
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