范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
智能手機的改變作文篇一
一開始，手機與電話、電腦互幫互助。主人要跟遠方的親人發(fā)微信聊天，手機立即來幫助，主人要做軟件，電腦馬上來幫忙。
有一天，在一個夜黑風高的晚上，知了唱起了歌，所有的人都進入了甜美的夢中，手機一邊“吃飯”一邊想：我好像比電腦有用呀!不行，我得讓主人多用用我。
第二天，手機“沒吃飽飯”就顯示充電完成，他以為這樣主人就能多使用他一會兒。漸漸地，主人并沒有多使用他一會兒，反而責怪了起來：“這手機可真是的，沒充滿電顯示充電完成，害得我聊一下微信就沒電了，還是電腦好用!”
手機聽了十分傷心，“唉?！笔謾C嘆了一口氣，“為什么我想讓主人多用用我就這么難!”
這話被電話媽媽聽見了，電話媽媽溫和地說：“只有你好好地充滿電，主人才能多用用你。你要多向電腦學習?！彪娔X聽見電話媽媽在夸她，便害羞地走過來：“其實我也有許多不足，不能打電話，不易攜帶，不……。”“我明白啦，每個人都有不足，但只要我們團結(jié)合作，力量就會非常大!”手機說，好似哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸。
從此，他們不僅互幫互助，還一起照顧年邁的電話媽媽。
智能手機的改變作文篇二
今天，我們家遭遇了“小偷”。
在爸爸上班走后五分鐘后，家里就發(fā)現(xiàn)“丟”了東西。只見媽媽先是臉一紅，走到我旁邊，伸開雙手，似乎要問我要什么，媽媽見我許久沒開口，便嚴厲呵斥道“把我手機拿來”。我歪著癡迷的腦袋“誰拿你手機啦？”我把頭一擺，我不認這個錯，媽媽有些將信將疑。
聰明如我開始推斷，爸爸在柜子上拿了三次，一次拿他自己的手機，二次拿鑰匙，那第三次肯定拿的是我媽的手機。
可媽媽不相信，爸爸又不是低智商，連口袋里的輕重都衡量不清，我想了一想，媽媽說的也對。
我翻來覆去的幫媽媽找手機，媽媽的臥室、廚房、餐廳，統(tǒng)統(tǒng)找了一遍，就剩把房頂搜一下了。
正當媽媽的臉急得通紅時，奶奶叫住了媽媽，說爸爸多拿了部手機，把媽媽的手機也拿了去，我和奶奶哈哈大笑起來，原來爸爸就是偷手機的賊。
只有媽媽沒有笑，我說我去幫她取手機，她不讓我去。哎！她這犟脾氣，終究也改不了呀！還有爸爸這糊涂病，越來越嚴重。
哎！老爸，你這個大糊涂可別遺傳給我，讓我變成小糊涂啦。
我還以為我們家遭小偷了，不偷錢，就偷我媽那手機呢！哎，如果爸爸再犯糊涂，媽媽再發(fā)脾氣，受傷的終究還是我呀！
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